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描寫舞龍的作文（通用19篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫舞龍的作文（通用19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫舞龍的作文 1
龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興云作雨的神異動(dòng)物，在中華傳統(tǒng)文化中，被視為吉祥的動(dòng)物，把自己稱為龍的傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓是龍為傳統(tǒng)的驕傲。
每年元宵節(jié)前后，全國各地人們都以舞龍來祈求來年能風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。上溯至漢代，歷史上早有記載，幾千年來這一民俗代代相傳，長盛不衰。
我非常喜歡觀看舞龍表演，還喜歡收集一些有關(guān)龍的`圖片、資料以及演唱龍的歌碟，從中感受到了中中華文化的博大精深。
舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之一，流行于全國很多地區(qū)。“龍”的形象各有特色，一般用竹、木、紙、布等扎成，節(jié)數(shù)不等，多為單數(shù)。舞者各持棍子支起一節(jié)。由一個(gè)人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節(jié)隨龍頭上下左右翻騰。每節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭稱“布燈”。此外，還有用荷花燈、蝴蝶燈組成的“白葉龍”，用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。
描寫舞龍的作文 2
開學(xué)第3天 ，開學(xué)儀式上的舞龍表演令我深刻難忘。
一到操場，只見幾位穿著紅色的衣褲，頭帶紅帽的老爺爺和老奶奶，手拿舞龍棒，精神矍鑠地站在那里。再看那高舉的巨龍，金黃的龍頭，紅黃相間的龍身，在陽光的照耀下顯得格外刺眼。再仔細(xì)看那龍頭，銅鈴般的大眼睛，鋒利無比的'牙齒，威武的龍角，趾高氣揚(yáng)，好不威風(fēng)！
終于開始了，只見龍緩緩地舒展開來，左右飛騰，像在遼闊無垠的大海上自由。歡快地飛翔著。剎那間，巨大的火龍把龍尾和龍身重疊在一起，龍頭朝向蔚藍(lán)的天空，多么像家用茶杯，龍頭是蓋子，龍身是杯子。接著龍身又一次慢慢地舒展開了，巨大的火龍圍著操場轉(zhuǎn)圈，它停了下來，似乎是在凝視著什么美景，突然巨龍便左右飛騰似乎很興奮似的。巨大的火龍又飛到了操場的中心，立起了字母“M”的形狀，又似乎是兩扇大門，上下移動(dòng)著。接著，巨大的火龍變成了端午節(jié)的龍舟，向前后移動(dòng)，像在湖面上比賽一樣。最后，巨龍變成了一朵紅色的玫瑰花，仿佛在微風(fēng)的吹拂下緩緩地旋轉(zhuǎn)著，像在飄灑著花的清香。
巨大的火龍離開了，大家看著遠(yuǎn)去的身影依依不舍。大家笑了，操場上頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
描寫舞龍的作文 3
提著精巧的燈籠，抑制不住心中的興奮，柔和的光揮灑在潔白的雪上，燈籠上雕鏤的圖案被投射在地上，此時(shí)，仿佛活了般在雪地上舞動(dòng)。空氣中洋溢著喜慶的味道，在漆黑的夜中彌漫開來。哪里不是歡快的笑聲？哪里沒有躍動(dòng)的舞姿？孩子們穿著厚厚的棉襖，提著花燈，追逐嬉戲。噼里啪啦的鞭炮接連不斷。人們說著，笑著。孩子騎在父親的脖子上。到處都是歡樂，明亮的燈光驅(qū)逐著黑暗。
從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來密集的鼓聲，漸漸地，鼓聲越來越大，隨著人潮的涌動(dòng)，幾十位衣著紅袍的老人走來，滿是溝壑的臉上綻放著笑容，抬著花轎，伴隨著音樂，邊走邊撒著甜美的糖果，孩子們扯掉手套，一邊把搶到的糖猴急的塞進(jìn)嘴里，一邊又貪得無厭地?fù)屩Ｈ藗冇行┘辈豢赡偷膹埻诖裁础?/p>
一顆裝飾精美的龍珠閃現(xiàn)出來，隨即，撲出一顆碩大的龍頭，上下飛騰，剛要奪得龍珠，突然，不知從哪兒竄出一條金龍，沖著龍珠，張牙舞爪，咆哮的撲去，與紅龍糾纏在一起，舞龍人揮舞著舞龍棍，穿著大紅的'短衣，一拐，一撲，一跳，龍也翻騰著身子，在半空中飛舞，不時(shí)從人群上空掠過，變幻無窮。周圍的人群無不拍手叫絕。頃刻，金龍騰空躍起，踏在紅龍之上，咬住龍珠，頭一擺，龍珠便向半空中飛去，耍珠人一個(gè)漂亮的三連翻，又贏得陣陣喝彩，接住龍珠，迎著沖來的雙龍，揮動(dòng)著龍珠，帶著兩龍向遠(yuǎn)方跑去，觀眾里爆出雷鳴般的掌聲。
這一精彩的片刻，深深地印在腦海中，現(xiàn)在想起，情不自禁的大呼：精彩！
描寫舞龍的作文 4
龍是中國吉祥的象征，每逢喜慶節(jié)日，人們都會(huì)以舞龍的方式來慶祝。這已經(jīng)形成了一種民族文化。
星期三，天氣晴朗，學(xué)校來了聚湖社區(qū)的舞龍隊(duì)，為我們表演精彩的演出。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，有好多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了。舞龍開始了，龍?jiān)谔炜罩酗w舞著，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，真是活靈活現(xiàn)。只見龍頭上有瞳仁般的眼珠，嘴里有那鋒利的刀齒，里面還含有一顆珠子，看到它那兇猛的樣子，不禁使人膽戰(zhàn)心驚。龍?jiān)谔焐峡裎柚估Ь氲氖澜缱兊每簥^了，使操場上的.掌聲變得熱烈了。它一會(huì)兒變成六邊形，一會(huì)兒變成龍舟，一會(huì)兒又成了冬眠的樣子來，一會(huì)兒成那個(gè)樣，一會(huì)兒成這個(gè)樣，讓人看得眼花繚亂，真是太好看了！
舞龍者在那兒拼命舞動(dòng)著桿子，使龍變得更加活躍，更加惟妙惟肖。在操場上，演出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒就看完了。看完表演，腦中還一直回想著舞龍的精彩畫面，這舞龍實(shí)在是太栩栩如生了！這令我永生難忘。
描寫舞龍的作文 5
看！多么磅礴有力的舞蹈哇！龍，以絢爛的光輝下跳著，躍著，蹦著，仿佛是在騰云駕霧，升騰于云團(tuán)之間。它匯聚了舞蹈者的全部精神氣，在這鑼鼓喧天中釋放著光與彩。
鼓聲，繼而有力地回蕩在耳畔中。它舞動(dòng)著全身，耀眼的金鱗是它最俱活力的象征。猛地，鼓聲變得急促起來，它快速地舞動(dòng)著身子，龍?bào)椿⒗@，龍鳴獅吼，異常地美麗動(dòng)人。舞者的熱情四射，傳遍在每一個(gè)人的心里。心中，似乎也有了一條飛舞旋轉(zhuǎn)的金龍！掌聲，在不知不覺中，漸漸變得熱烈起來。如雷鳴一樣，又像它在吼叫。鑼鼓聲舒緩了起來，它放慢了速度，跟隨著舞者的腳步。接著，它盤曲著身子，居然那形狀，如同一朵開放的荷花！最前頭的舞者，在花的中央，手里一束花，像美麗的花蕊一樣。
十幾個(gè)活力四射的舞者，像十幾條活力四射的金龍，熱情歡脫地舞著，跳著。臉上，都掛著燦爛的笑。這條金龍活靈活現(xiàn)的雙眼，瞪大，緊盯著前方，仿佛都要把云霧吞掉。那兩根長長搖擺的金須，仿佛是天的主宰。鋒利的牙口，咄咄逼人，是它強(qiáng)大的象征啊！里面一顆閃著亮光的銀珠，到底是什么寓意？這個(gè)，誰也不知道。只是它那歡脫動(dòng)人的'舞蹈，讓人們驚嘆！它那舞蹈，仿佛跟著有力的鑼鼓聲，聚合，升騰！鱗片映著金光，是太陽的顏色。啊，這才是龍，中國的龍！連我都感到似乎是一條騰飛的金龍了。
多么磅礴有力的舞蹈哇！
描寫舞龍的作文 6
我又一次，有幸看到舞龍。
那是去年的春節(jié)，已好久沒去一回外婆家了。我認(rèn)為那里才能找尋到這個(gè)城市僅存的年味。巷子里華燈高照，喧鑼打鼓，熱熱鬧鬧，父老鄉(xiāng)親們圍在巷口談天說地，拉扯家常。晚上八點(diǎn)左右，“舞龍”隊(duì)伍出動(dòng)，在華燈的映照下翩然起舞。時(shí)而似酒脫長龍，藏匿云端；時(shí)而又盤龍四望，著實(shí)奪人眼球。
小時(shí)侯，我是看過幾次舞龍的。我到現(xiàn)在還記得那時(shí)的我，將這“長龍”誤以為是真正傳說中的神龍呢。外給我講龍?zhí)拥墓适拢屛覍@“長龍”充滿著遐想，每次都要擠在入群中觀看，邊看邊歡呼，那真叫一個(gè)“熱血沸騰”！
阿舅是舞龍的好手，沒回春節(jié)，“村長”總要來請阿舅舅去呢。他長的不是很高，但極壯實(shí)。小時(shí)我看過幾次阿九舞龍的樣子，雖挺久遠(yuǎn)了，但是還是讓我印象深刻。
一陣敲鑼聲把我的思緒拉回來。只見一條“長龍”從人海中快速地穿了出來，勢如破竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到阿舅在舞龍頭，他們高舉著明火如炬的龍，在場地里游走著。頓時(shí)，尖叫聲，拍照聲響成一片，巷子里沸騰了。阿舅賣力地抖動(dòng)龍頭，“長龍”升空了，忽上忽下，忽左忽右，有著一種勢不可擋、沖向夜空的氣勢。
我霎時(shí)便看呆了，那條深身金黃的長龍己不再是茶余飯后取樂的道具，而是人們歡度佳節(jié)的'寄托，是大家團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)，更是所有人對春節(jié)的美好期愿。而那條長龍，不正是我們蒸蒸日上的中國嗎？這龍已不再是一條被人操控的假龍，而是一條有神、有魂、有魄的中華龍。
舞龍仍未停止，阿舅率領(lǐng)整個(gè)舞龍隊(duì)更是健步如飛。我激動(dòng)地大鼓掌。隨即，鼓聲一陣高過一陣。在鼓聲中，龍?jiān)缴礁撸K成盤龍。忽然，鼓聲戛然而止，威龍站立在天地之間，氣香山河！
舞龍大會(huì)精來彩落幕。
那飛揚(yáng)的長龍，矯健的舞龍大師們永不謝幕。
雖然春節(jié)已過，但耳畔仍響起喧天鑼鼓！
描寫舞龍的作文 7
朝陽初升，同學(xué)們來到操場，那一抹金色忽地闖進(jìn)我的視野，我一看，升旗臺前，一身紅衣的聚湖社區(qū)的舞龍隊(duì)，以蓄勢待發(fā)！視野向上，那是————龍！一條金色的，神氣的，威武的龍！
只見舞龍隊(duì)已整裝待發(fā)了，好像只要一聲令下，一場隆重的表演就會(huì)展現(xiàn)在我們的.面前。一鼓聲響起，我知道，舞龍開始了。開始，雖然是最基本的舞龍，但也是最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，需要各位隊(duì)員的配合，才能讓龍更加栩栩如生。突然，龍圍著操場騰飛起來，圈成了一個(gè)數(shù)字8；接下來才是最激動(dòng)人心的時(shí)候，隊(duì)員們的胳膊、腿、全身有力地舞動(dòng)著，它威逼著我、燒灼著我、震撼著我。由龍頭和龍尾相接，組成了一個(gè)大大的龍舟，你以為就這樣完了么？不，隊(duì)員們伴隨著鼓聲，有節(jié)奏地讓船身擺動(dòng)起來，就像真的龍舟在江上乘風(fēng)破浪向前進(jìn)發(fā)，用兩個(gè)字形容那就是逼真。見過了龍舟，那就再跟我看看氣勢磅礴的舞龍，如何體現(xiàn)柔美的花朵：龍頭龍尾相連，龍的身體變成了柔美的花臺，這時(shí)花臺中央出現(xiàn)了幾叢鮮艷的花朵，隨著鼓聲的變緩，花臺旋轉(zhuǎn)起來。剛才那壯麗的龍舟已然不見，留下的只有淡雅的美。“唰！”忽地，那一抹金色如一支箭一般不見，只留下一道殘影。然而，不一會(huì)兒，它又出現(xiàn)在我的視野里，只見，這金龍一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)上升，仿佛要吞天似的；一會(huì)兒昂首挺胸，好像在向我們宣告它有多么高貴；一會(huì)兒，它又來了個(gè)神龍大擺尾，嗬！要多壯觀，有多壯觀；要多神氣；有多神氣。
舞龍表演十分精彩，是因?yàn)橛心切┪椠堦?duì)的大爺大媽啊！那些大爺大媽臉上，都洋溢著燦爛的微笑，他們快樂的，跟孩子似的。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣；是飛揚(yáng)的衣襟；亂蛙一樣，是絢麗的動(dòng)作；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿……他們沉浸在了龍的世界里，我們，也沉醉在了表演之中……
鼓聲漸息，舞龍結(jié)束了，它帶給了我們特別的感受！
描寫舞龍的作文 8
大年初一的早上，人們正在迎接新的一年到來時(shí)，我看了一場令我震撼的舞龍表演。我只能用驚心動(dòng)魄、感慨萬千來形容自己的感受，真是太精彩了！那條龍仿佛活了過來，瞪大了銅鈴般的大眼睛，歡騰跳躍，好像也在歡慶春節(jié)呢。
那天，我穿過熙熙攘攘的人群，只見十幾個(gè)叔叔舉著一條黃色的長龍。舞龍的叔叔們身著黃色的演出服，腰間束著一根紅帶子，頭帶黃帽，身材挺拔，眼神堅(jiān)定自若。突然，我身邊的老爺爺自顧自地說了一句：“這些人才是真正的中國人，看那頂天立地的樣子。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，一陣敲鑼聲打斷了我的思緒，舞龍開始了。
只見舞龍人舉著金燦燦的長龍，行云流水般繞場轉(zhuǎn)了一圈，然后慢慢加快了腳步。緊接著，他們越走越快，舉著長龍左掄右揮。那長龍?jiān)诎肟罩胁粩喾D(zhuǎn)、跳躍、沖奔、扭動(dòng)，之后直沖云霄……滿場觀眾都不約而同地仰望著天空，擔(dān)心這條長龍好像真的掙脫要飛走了。接著，人群中爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
這時(shí)，人群中又走出了一個(gè)叔叔，手舉“火球”，在長龍面前抖動(dòng)，龍頭直沖“火球”奔去，搖頭擺尾，張開了大嘴，似乎鐵了心要把“火球”吞進(jìn)肚子里。這時(shí)，“火球”停住了，長龍也停住了，都直勾勾地看著對方。只見黃龍突然飛奔而來，向“火球”撲了過去，“火球”卻不慌不忙地定住，臨危不懼，不躲、不跑，也不跳。黃龍離“火球”越來越近，越來越近，突然，“火球”凌空一閃，躲過了危機(jī)。那條長龍并不甘心。于是，舉“火球”的叔叔把龍頭往上一頂，縱身一躍，龍嘴里出現(xiàn)了一個(gè)正在燃燒的'“火球”。人們怔住了，醒悟過來之后，爆出了如山洪奔瀉的掌聲，此起彼伏……
好一個(gè)舞龍，舞出了中國人的精氣神，舞出了充滿希望的未來！
描寫舞龍的作文 9
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣得是看舞獅子表演。我至今還記得去年廣州之行得情景。那天無云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音得地方走去，發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子得隊(duì)伍在賽獅呢！那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子得人很有默契，“獅子”有時(shí)搖搖頭，有時(shí)跳來跳去。
這時(shí)，有幾個(gè)人搬來云梯，大家更加興奮，“獅子”開始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問：“媽媽，獅子為什么要搶生菜？”媽媽耐心得告訴我：“那是利用諧音，把生菜說成‘生財(cái)’。人人都希望能生財(cái)呀！”原來是這樣，我頓時(shí)明白。啊！中國傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思！
描寫舞龍的作文 10
過新年呀，咚咚咚咚鏘，喜洋洋呀，咚咚咚咚鏘，鞭炮聲聲鑼鼓響，咚鏘咚咚鏘！大街小巷喜洋洋呀，幸福得生活甜呀甜又香，咚鏘咚鏘咚咚鏘！
今天是正月十六，我和媽媽一起去看舞龍舞獅得表演。我們在路上遇到宋夢博和她得媽媽，我們一起往前走。到濱河公園得大門口，表演得人很多。他們都穿著花花綠綠得衣服，有得在敲鑼打鼓，有得在扭秧歌，有得在舞龍舞獅，有得在耍旱船，有得在抬花轎，好熱鬧啊！宋夢博得媽媽為我在旱船旁邊照一張像，還為我和宋夢博在大鼓旁邊合一張影。
我們玩一會(huì)兒，高高興興地回家。
描寫舞龍的作文 11
放假了，同學(xué)們回家的回家，玩的去玩了。唯有我們學(xué)院舞龍舞獅隊(duì)的隊(duì)員們還在每天堅(jiān)持訓(xùn)練，一天兩練。
高高的條凳架在半空中，領(lǐng)師員握著繡球引導(dǎo)著一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的條凳上上下竄跳，忽上忽下，時(shí)而站立，時(shí)而下俯。
因?yàn)楹臀掖顧n的'獅頭出去比賽了，我只能在一旁看著大家訓(xùn)練，心里實(shí)在是癢的厲害啊。
說實(shí)在的，我們可以說都是各個(gè)省、市中優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員聚集在一起的。而龍獅隊(duì)又是從這些人選出來的優(yōu)秀者，看來練好龍獅也不容易了。這是真話，不管武術(shù)在好，兩個(gè)人要是不能把勁合到一起，個(gè)人在出色也是白練了。
舞龍舞獅是中國民族傳統(tǒng)體育，其中孕育著中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了，雖然這個(gè)假期不能全力投入到練獅子上，但是我們著對獅子一定會(huì)保持龍獅隊(duì)中的第一獅！
描寫舞龍的作文 12
“咚咚鏘，咚咚鏘。”這是哪兒傳來得鑼鼓聲響，敲得何等激烈呢？咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上得行人咋人山人海呢？現(xiàn)在才剛到吃飯得時(shí)間，這些人都記著干嘛去呢？“？”在我得心頭油然而生，我得好奇心越來越強(qiáng)，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會(huì)里，鑼鼓聲越來越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到，“舞獅”耶！我跟著外婆慢悠悠得來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方得村名們也都來觀看表演舞獅子。
放眼望去，站在火燭前得一排大漢都是干什么得？手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個(gè)老頭兒，兩個(gè)穿著花花綠綠得褲子，而另一個(gè)則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅，兩個(gè)穿著花褲得老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然后就追著獅球奔個(gè)不停，好像在說：“這球本來就是屬于我得，快還給我！”最后就直接上去搶，可人卻偏不給，還說：“如果還給你，那么你就得和我好。”于是獅子就答應(yīng)。人就牽著獅子，來到佛殿得老爺（佛）得面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈！猜不透哦猜不透呀！
看這個(gè)舞獅，我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著大人一起舞著舞著，轉(zhuǎn)眼間便長大，現(xiàn)在回想起來真有點(diǎn)好笑！哈哈！
描寫舞龍的作文 13
舞龍舞獅，是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié)期間，我有幸親自參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
舞龍又稱耍龍燈、龍燈舞。龍是古老的圖騰，傳說龍能行云布雨、消災(zāi)降福，象征祥瑞，所以從古至今，每到春節(jié)的時(shí)候，人們都會(huì)以舞龍的方式來祈求平安和豐收。
這次參加舞龍的共有10個(gè)小朋友，分成了兩條龍。我們團(tuán)隊(duì)的'這條龍是五節(jié)龍，由龍頭、龍尾和三節(jié)龍身組成，并且側(cè)重于動(dòng)作表演。你們猜猜我在第幾節(jié)啊？當(dāng)然是在龍頭呀！因?yàn)槲业纳聿淖罡摺?/p>
接著，老師對我們進(jìn)行了兩項(xiàng)訓(xùn)練。第一項(xiàng)訓(xùn)練是團(tuán)隊(duì)配合，內(nèi)容是擊鼓傳花。老師拿來了一個(gè)繡球，告訴我們，在打鼓聲中傳繡球，鼓聲停止的時(shí)候，繡球在誰手里，就可以得到一個(gè)小貼紙。“咚！咚！咚！”鼓聲響起來了，我趕緊催促旁邊的人傳球，就在快要傳到我的時(shí)候，鼓聲停了，老師把小貼紙給了我旁邊的小女孩。第二次，我故意傳的很慢，但還是沒有傳到我。不過我知道，老師是在讓著比我小的孩子呢！最后，我還是得到了一個(gè)小貼紙。第二項(xiàng)訓(xùn)練是舞龍基本動(dòng)作。老師教我們舞龍的動(dòng)作有頭尾同拈、龍擺尾和蛇蛻皮。先踮起腳，再顫抖著龍頭，擺龍尾，畫成一個(gè)“8”字龍型。老師拿著一根舞龍棒，做起了示范動(dòng)作。
現(xiàn)在，最精彩的舞龍表演開始了。老師拿著舞龍棒在前面指揮我們：“龍擺尾，頭尾同鉆，三、二、一，開始！”第一圈的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員各舞各的。我作為龍頭，本來可以好好舞龍的，但是我往右，后面的人往左，我往上，他們往下，我畫“8”字，他們畫“7”字，簡直是群魔亂舞，逗得觀眾們哈哈大笑。第二圈，舞的有點(diǎn)龍形了。到第三圈的時(shí)候，大家巳經(jīng)形成了很好的默契，舞的既順暢，又生龍活虎。“好！好！好！”觀眾們紛紛鼓掌叫好。
我喜歡舞龍舞獅這項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，它讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作精神。
描寫舞龍的作文 14
在我的家鄉(xiāng)水吉，正月初十有舞龍燈籠。當(dāng)時(shí)大街小巷沸騰起來，大家都興高采烈，非常熱鬧！
夜幕降臨時(shí)，一條“龍”出現(xiàn)在鑼鼓聲中。它穿著黃澄澄亮閃閃的“龍袍”，驕傲地昂起頭。我們伸出手指數(shù)了數(shù)“龍”的數(shù)目：“1、2、3、4”，一共45節(jié)，“多長！”我們驚呼道。龍為什么這么驕傲？一定是因?yàn)楸澈笥泻芏嗫蓯鄣摹褒堊印薄Ｄ憧矗粭l“小龍”昂著頭，大步向前。每隔一段時(shí)間，他會(huì)移動(dòng)他的肌肉和骨骼：轉(zhuǎn)身、玩耍和翻滾。
“龍子”最擅長“搶龍珠”。響動(dòng)的龍珠飛起，“龍子”跳了起來；龍珠又迅速落到地上，“龍子”迅速俯下身；龍珠又玩捉迷藏，滾到了龍子身后，龍子轉(zhuǎn)身就追。每次看到都會(huì)去搶，但都會(huì)被龍珠躲開，但“龍子”始終不肯放棄，依然勇敢前行。
舞龍燈散發(fā)著龍的`精神，鼓舞著人們前進(jìn)。我喜歡舞龍燈籠。
描寫舞龍的作文 15
大課間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，準(zhǔn)備參加舞龍活動(dòng)。
只見兩條巨龍正懶洋洋地臥在碧綠的操場上，一條金燦燦的'，一條紅通通的。當(dāng)同學(xué)們舉起時(shí)，龍頭高昂，龍角像兩個(gè)y型的樹枝，眼睛炯炯有神，嘴巴里有一顆耀眼的大珍珠，胡須金光閃閃，像一條條細(xì)金鏈子。龍身子也是金光閃閃，一節(jié)一節(jié)的。龍尾跟著龍頭忽上忽下，忽左忽右。時(shí)而騰云駕霧，時(shí)而翻山倒海，氣勢磅礴。
到我最期待的環(huán)節(jié)了，那就是親自體驗(yàn)舞龍了。我心里既激動(dòng)又興奮。左手在上右手在下緊緊地握著撐桿頂起來，頓時(shí)像被一塊石頭壓著的感覺，心想這個(gè)東西怎么這么重，過一會(huì)兒還能跑得動(dòng)嗎？
聽見鑼鼓“咚咚咚”地響起，我們跟著跑起來，邊跑邊有節(jié)奏地?fù)]舞著支撐桿，像孫悟空揮舞金箍棒樣瀟灑自如。雖然越跑感覺越?jīng)]力氣了，但是仍然堅(jiān)持到了最后，因?yàn)樾睦锩媸情_心的。
這真是一個(gè)有意義的集體活動(dòng)。
描寫舞龍的作文 16
東陽元宵節(jié)有個(gè)習(xí)俗，就是舞龍。他們用宣紙和竹條做龍，在宣紙上畫了一些油畫，色彩鮮艷，很漂亮，里面有一些燈泡，中間有發(fā)電機(jī)。這樣威猛的龍就完蛋了。
人們稱之為——龍燈。晚上，龍燈搬出去了，人群歡呼起來。當(dāng)然伴奏隊(duì)早就準(zhǔn)備好了。“太好了，太好了！”我很激動(dòng)，因?yàn)榘樽嚓?duì)里有我爺爺，我終于可以看到我爺爺吹小號的樣子了。“跳，跳，跳…………”，這是什么聲音，震耳欲聾？哦，是鞭炮。這一聲拉開了舞龍的帷幕。然后音樂響起。龍頭由六個(gè)魁梧的壯漢扛著。龍身是村民自己做的板燈。上面兩個(gè)燈罩是竹子和紅紙做的。蠟燭可以放在里面。一端用腳支撐，另一端是栓子，可以和隔壁家結(jié)合。開始之前我已經(jīng)數(shù)過了。當(dāng)時(shí)有150節(jié)，在大會(huì)堂前被四個(gè)圓圈環(huán)繞。這時(shí)，龍尾藏在中間。鞭炮一放，他們就開始跳舞，天漸漸黑了。所有的'燈和蠟燭都亮了，太美了。龍頭快，龍跟著快，龍頭慢，后面慢。水龍頭在外面一會(huì)兒，然后在中間跳舞。這時(shí)，龍尾在最外側(cè)。六個(gè)壯漢把龍頭高高舉起，在中間轉(zhuǎn)過身來。圍觀群眾鼓掌歡呼，龍頭舞變得更加精彩。水龍頭舞慢慢出來了，我準(zhǔn)備去別的村子跳。這個(gè)時(shí)候很多人去鉆水龍頭，因?yàn)榻衲赉@水龍頭會(huì)很順利，這只是傳說。我和我姐都覺得吉利也會(huì)鉆，所以很緊張怕撞到頭，但是太刺激了。
爺爺村子里的燈籠龍走了，另一個(gè)村子的燈籠馬上就進(jìn)來了。他們的燈籠既漂亮又精致，還發(fā)出五顏六色的光。場上也有敲鑼打鼓的，引起大家一直在那里歡呼，然后看了幾個(gè)村燈。都各有特色，回味悠長。
描寫舞龍的作文 17
“砰！砰！咚咚啪！砰！砰！咚咚啪！……”
傳來一陣喧鬧聲，到底是怎么回事？這引起了我濃郁的興致，抬起頭，眼光飛快地尋找著這聲音的來源地。呵！原來不遠(yuǎn)處的村民活動(dòng)中心在舞龍呢！我的心感到莫名的激動(dòng)，邁著好奇的腳步，雙腿不停地奔跑著，往熱鬧的'村民活動(dòng)中心跑去。
這里早已經(jīng)聚集了許多圍觀群眾，里三層外三層，數(shù)不勝數(shù)。舞龍?jiān)缭缇鸵验_始，映入我眼簾的，是一條龐大而且華麗的大黃舞龍。
龍的“頭”先速度極快，在空地上繞了兩圈，在一個(gè)紅臺子旁邊霎時(shí)停住，緊接著伸出有力的右腳，向著紅臺子用力一蹬，在空中完美地翻了一個(gè)跟斗。說時(shí)遲，那時(shí)快，龍“頭”身后的舞龍人們也依次蹬上了紅臺子，他們的身手都很敏捷，動(dòng)作干脆利落，站在紅臺子上，平平穩(wěn)穩(wěn)，舉在手里的“龍”擺出美妙的身姿。
龍“頭”的腳剛在地上站穩(wěn)時(shí)，旁邊的圍觀群眾情不自禁地發(fā)出響雷般的掌聲。那舞龍身上的流蘇在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng)，綠色珍珠和紅色碰撞發(fā)出的“叮叮”聲淹沒在人們的歡呼聲和身后的民樂中……這掌聲和民樂聲激勵(lì)著舞龍人更加賣力地舞著，他們越賣力，掌聲和叫喊聲更高，這兩者相互相成，很是熱鬧。
過了一會(huì)兒，他們累了，休息了幾十秒后，立刻又進(jìn)入了“舞動(dòng)模式”。奔跑跳躍，旋轉(zhuǎn)搖頭……把一條龍舞得活靈活現(xiàn)栩栩如生，就像一條真龍?jiān)诖蠹腋坝蝿?dòng)，把在場的人都看呆了。
十幾分鐘過后，舞龍也到了尾聲，后面幾位民樂演奏者也停止了演奏，鞭炮聲也漸漸平息……不過，大家似乎看得還不過癮，沒人愿意離開。
描寫舞龍的作文 18
正月十五元宵節(jié)是一年中最旺的時(shí)節(jié)，可算得上是“火樹銀花不夜天”了。舞龍燈是中華民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，各個(gè)地方都有舞龍燈的習(xí)俗，特別是元宵節(jié)這天這項(xiàng)活動(dòng)至今流傳。
昨天在義烏我奶奶的老家看到了—舞龍燈。舞龍隊(duì)伍大約有上百人組成，所到之處鞭炮不斷，煙花彌漫，圍觀者水泄不通，龍燈在鞭炮與焰火余光中飛舞，十分壯觀。聽奶奶說在當(dāng)?shù)赜械腵人家為了迎接龍燈進(jìn)屋門前排列大花筒炮36對，鞭炮數(shù)萬響。一旦龍燈口中噴水，主人便拉著龍須掛朋披紅，用上等佳肴款待舞龍隊(duì)伍，祈求來年平安吉祥。
今天我能看到這么壯觀的舞龍燈真是意義非凡。
描寫舞龍的作文 19
舞獅子，舞龍是我們過年要舉行的.一個(gè)項(xiàng)目，今天我們又看到了舞獅子和舞龍。
今天，老爸單位上組織了舞獅子，舞龍，我可高興了，早早地起了床，刷了牙，洗了臉，吃了飯，便和老爸就趕到了辦公大樓，正好趕上了舞獅子的時(shí)間，這些“獅子”“龍”可愛極了，和以前的“獅子”，“龍”不一樣了。現(xiàn)在的“龍”，“獅子”更可愛了，我和老爸一直跟著“龍”和“獅子”，越看越開心，最后在我們家那里結(jié)束了。老爸說明年他們還要來，我真希望明年快點(diǎn)來到！舞獅子，舞龍真好看真讓我難忘。
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