敘事作文600字

時間：2022-02-18 17:23:07 敘事我要投稿

【精華】敘事作文600字匯總10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】敘事作文600字匯總10篇

敘事作文600字篇1

　　今天過后，就開學整整一個星期了，雖然軍訓的苦和累是那么真實，我也曬黑了不少，但我還是覺得，這是一個夢，一場真實的，卻又不愿相信的夢。對面那個我朝思暮想的學校近在咫尺，卻不再屬于我，我亦不再屬于它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂，慢慢的，就要溢出來，而這邊卻需要從零開始填滿。過去的六年，就真的過去了，直到現在我才理解朱自清的《匆匆》，時間，不是你想珍惜就可以放慢。

　　那個校園，那個班級，也許是我們唯一的交集，如今卻也是物是人非了，大家各奔東西。曾經的老師怎樣？同學怎樣？不知道，或許好，或許壞，或許沒什么變化，這一切都與我無關了，我不再是他們中的一員。站在新的學校里，望著母校，有一種別樣的滋味，好像教室里的還是那些熟悉的笑顏。寫到這里，我不禁苦笑，時間真的不等人啊。

　　還記得，畢業那天，我們是笑著告別的，在操場上做最后的相聚，一起追逐打鬧，其實誰都明白，大家散了，散了。

　　錄取通知書發下來的那天大家再次相聚，老師說，從今天開始，我們與這所學校，與這個班級再也沒有關系了。開學的時候，我來到新班級報道，和兒時一樣，被媽媽牽著手走進陌生的班級，坐在陌生的座位，看著陌生的面孔，很是木然，很是拘束。

　　在初中的第一場比賽，我的新班級得了第一名，大家歡呼著，雀躍著，也許沒人想到三年后是否也是這般心痛，過去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。

　　或許我應該放下過去，融入這個新的家庭，可是我能做的只有把回憶埋進心底，畢竟六年是我生命的一半，不是說忘就忘的。

　　未來如何？朋友？挫折？成功？快樂？不知道，不知道，不知道，就像數學里的未知數，不去解答，就永遠不知道，這個未知數無論是多，是少，是正，是負，都要面對。

　　時間是苦，成長是痛啊。

敘事作文600字篇2

　　今天，梁老師要上一節作文課，聽課的老師和家長特別多，擠得教室就要爆炸似的。上課鈴響了，梁老師抱著書，面帶微笑地走進教室，同學們立刻坐好，精神百倍。

　　梁老師在黑板上端端正正地寫出題目“外貌描寫”，然后說：“咱們先來玩個游戲吧！”同學們一聽要做游戲，頓時，歡呼起來。有的同學高興得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高興：“太棒了！”

　　“今天我們玩一個‘指部位’的游戲！”老師說。我心里想：“指部位”的游戲太簡單、太幼稚了吧，從小我們就玩。老師接著問：“你們覺得自己積累的詞匯多嗎？”我們異口同聲地說：“多！”于是，老師叫了三名同學上臺比賽。老師先說的“眉梢”，三名同學都指對了。接下來老師說的“顴骨”“鬢角”，有的同學就指錯了。老師最后說的“劉海兒”，可難住我們了。有的同學指向額頭，有的同學指向頭發，還有的同學指到了后腦勺兒。同學們在下面亂指揮，臺上的同學不知所措的模樣，逗得大家哄堂大笑。看了臺上同學的表現，我終于知道老師為什么問我們積累的詞匯多不多了。

　　后來，老師打開了幻燈機，黑板上出現了一張大大的人物圖片。我想：這個人是誰呢？怎么有些熟悉。老師告訴我們，這個人叫“鐘馗”。我想起來了，老師給我們講過鐘馗驅鬼變神的故事。老師讓我們仔細觀察，描寫出他的外貌。我很快就寫完了，老師讓我上臺念給大家聽。老師還夸我寫得好，我聽了心里美滋滋的。

　　不知不覺，下課時間到了。這節作文課太有趣了，如果以后的作文課都這樣上，該有多好哇！

敘事作文600字篇3

　　在豐富多彩的聲音中，有沉重的腳步聲，有動聽的樂器聲，歡樂的叫聲……可我最熟悉的聲音就是爸爸的呼嚕聲。

　　每當皎潔的月光跳進床上，灑滿臥室，我就會拉著爸爸的手，躲進溫暖的被窩，讓爸爸給我講故事。講了好一會兒，爸爸就會發出了又輕又短的呼嚕聲，像一首有節奏的搖籃曲，讓我進入甜美的夢鄉。

　　可是，有一天，爸爸的鼾聲有了翻天覆地的變化。爸爸到了晚上九點鐘才回家，這時，我早就寫完作業，在等爸爸了，見爸爸回來，我忙拉著爸爸來到床上，讓爸爸給我講故事。爸爸只講了幾句話就躺下來睡覺了，可我還沒聽過癮，但爸爸已經睡著了，還打了重重的呼喚聲，一個比一個響，一個比一個響。我用力推了他一把，沒想到他竟然不理我，還換另一個方向睡。這天晚上，爸爸的呼嚕聲就像工廠里機器運轉的聲音，“轟隆隆，轟隆隆……”響個不停，讓我怎么也睡也睡不著。

　　第二天我無精打采地頂著雙熊貓眼去上課，結果上課不停地打瞌睡，被老師狠狠地批評了一頓。在回家的路上，我暗暗地想：今天回家一定要查得清清楚楚。回到家，我悶悶不樂地跟媽媽說：“媽媽，爸爸昨天晚上打呼嚕太響了，讓我睡不好，今天一天沒精神，還被老師罵了。”媽媽先是一愣，然后告訴我：“孩子，你爸爸最近工作很忙，你沒見你爸昨晚九點鐘才回家嗎？”我終于明白爸爸是太累了才打這么響的呼嚕。

　　晚上，響呼嚕又繼續打了起來，但我覺得不再煩燥不安，反而像一首婉轉動聽的音樂！我真希望爸爸的呼嚕聲能伴我到永遠！

敘事作文600字篇4

　　“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。

　　還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2月，囡囡今天和父母回家。”“5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“7月，囡囡今天升學考。”“2月，我今天看囡囡的照片了。”“3月，囡囡已經三個月沒回來了。”“2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的.日子和我與她之間發生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？

　　我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

　　床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……

敘事作文600字篇5

　　一天中午，我吃完飯，又嚼了個口香糖，然后就含著口香糖午睡去了。等我一覺醒來，發現嘴里的口香糖不知什么時候貼到了頭發上面。我摸了模，已經變得硬硬的，照了照鏡子，口香糖已經變灰，粘在頭發上好難看。我趕忙拿起梳子，想把口香糖梳下來，可是不僅沒有成功，還弄斷了好幾根頭發。

　　媽媽也來幫忙，讓我用熱水洗頭，想把頭上的口香糖弄軟了洗掉，可是也沒成功。媽媽說：“實在不行就把頭發剪掉吧！”我一聽，著急了：“剛剪的頭發，要是再剪不就成禿子了嗎？我不干！”

　　正當媽媽和我一籌莫展的時候，我突然想到，可以到互聯網上搜搜，看別人有沒有好方法。

　　我打開電腦，在“google”輸入關鍵詞“去除口香糖”，找到幾個看來可行的方法：

　　1、用醋泡粘了口香糖的衣物；

　　2、把粘上口香糖的東西放進冰箱冷凍，等口香糖變硬了再用刀片刮除；

　　3、用酒精擦拭粘在物品上的口香糖。

　　我看了這些方法如獲至寶，趕緊叫媽媽給我拿來醋，倒進洗臉盆，把頭發放進去泡。3分鐘后，我把頭發擦干凈，用手指甲刮了刮，有少量的口香糖下來了，可是頭發上還有不少口香糖拿不下來。第二個方法因為不可能實現，又被排除了，現在就只剩下最后一個辦法了。

　　可是媽媽說：“家里現在酒精，現在沒辦法試。”我著急了，這可怎么辦？難道要帶著這些口香糖一起去出門嗎？我無奈地在家里巡視著，突然，我看到了媽媽的去甲水，頓時眼前一亮，記得媽媽用去甲水時，我聞到有很濃的酒精味道。

　　我跑去問媽媽：“媽媽。去甲水里面有酒精嗎？”

　　“哎呀！我怎么忘了，去甲水的主要成份就是酒精。快去試試吧！”

　　我把去甲水拿來，用棉花蘸著去甲水，讓媽媽在我頭發上擦拭。不一會兒，口香糖就全都乖乖地從頭發上下來了。我對著鏡子，看著那些差點和自己說拜拜的頭發，心里美得不得了，因為我是用自己的能力解決了這個問題！

敘事作文600字篇6

　　你說我們相遇的比較晚。所以我們不能輕易吵架，不能總是鬧別扭。我們要好好珍惜現在僅有的短暫的快樂時光。我們要去一起做好多事情。很多，我們倆的第一次。

　　第一次去吃肯德基，去一個沒有人認識我們的地方。可以更加自由自在的，在一個陌生的城市里，看著彼此開懷大笑。其實這是多么簡單的一個愿望，可是我都沒有實現過。

　　或許一直以來都是我不夠配合。所以才會變得這么失望。可是我計劃好的，那些過往，你也從未好好的真正去參與。我知道你有自己真正在意過的。但是那個人不一定是我。

　　有時候我很生氣，生氣的抓狂。可是我又有什么辦法呢？我不能改變你的心意，也不能監視你一天到晚的行蹤。你整個人都是自由的，只要你想的話，隨時都可以拋棄我甩掉我，然后去找別人。如果你真的這樣做了，我也沒有任何辦法。

　　可是，我知道你是不會這么做的。你那么有情有義，寧愿自己一個人痛苦，寧愿一個人縮在角落里難受，孤單。也不會把自己心里話告訴我，讓我幫你分擔。可是，對不起，我們的價值觀念不同，所以我們在一起注定也走不了多遠。

　　我希望找到的另一半，能夠把我們彼此看成是平等的個體。無論發生了什么事情，我們都能彼此分擔交流溝通。有問題一起想辦法來解決。無論是大事還是小事，都不要一個人憋在心里，自己一個人去承受，因為我了解這種感覺真的是太痛苦了。要想想我們要找另一半的真正目的是什么？

　　是陪伴我們度過余生的。不是你放在手心里，要保護的。要和你有福同享，有難同當，遇到事情，你怎么能夠隱瞞他呢？

　　所以我想無論發生了什么事情都是有原因的。如果你沒有找到原因，那是因為你的思考還存在問題。或許你們應該好好交流。如果交流不通的話，那就算了吧。

敘事作文600字篇7

　　現在你別看我老是笑哈哈的，可有一段時間我卻總是愁眉苦臉、提心吊膽的，那是一年前的事。

　　事情是這樣的，有一天下午，我和父母走在回家的路上。走過小商品市場，媽媽看見一件漂亮的連衣裙，非常想買回家。可是，爸爸看到價錢比較貴，就說：“這件衣服非常難看，還是我明天給你去買一件更加漂亮一點兒的衣服。”媽媽聽了非常生氣，就丟下我們一個人飛快地跑回家去。從此，父母就誰也不理誰了。我試圖勸他們和好，可是都沒有用。

　　有一天，我看到一本書上介紹一個小學生讓父母和好的事情。書上說這個小朋友寫了一張條子放在桌子上……我想這個辦法好，而且，我能夠做到。我就依照她的辦法來做，心想可能父母也會和好的。我立刻寫了一篇文章放在桌子上給父母看。文章把我的心里話都婉轉地說了出來。果然成功了，父母開始和好，又講起話來了。家里又有了笑聲。

　　看著這樣的情形，我決定多做些事，讓父母更開心。一天早晨，我趕早偷偷地起床，到廚房煮粥。煮好后，我馬上又回到房間去睡覺。沒過多久，媽媽起床看見粥煮好了，就跑到我的房間來問我是誰煮粥的。我說：“一定是爸爸！”媽媽也就回去繼續睡覺了。又過了一會兒，爸爸起來了。他看見粥煮好了，也來問我誰煮的粥。我就告訴他，一定是媽媽煮的。爸爸立刻去向媽媽說：“老婆，真是過意不去，今天早上讓你一大早起來煮粥了，太辛苦你了。”媽媽聽后；明白了事情的經過，跑到我的房間對我說：“小鬼，你真是氣死我了。”我笑瞇瞇地說：“媽媽爸爸和好如初，我好高興啊！”媽媽抱著我只是笑。

敘事作文600字篇8

　　今天，老師讓我們回家包餃子，我迫不及待地讓媽媽和我一起包。

　　媽媽把餡和皮兒準備好了以后，她包的時候我目不轉睛地盯著。只見媽媽左手拿起一張餃子皮兒，右手用小勺弄了點餡，放在皮兒上，然后再用右手把皮兒的一邊向左手靠攏，拉到離皮兒的另一邊很近的地方，接著右手從皮兒的一邊開始把皮兒的兩邊捏在一邊，而且還前后錯開點點，一會兒就捏完了，最后媽媽把餃子放在面板上，那個小餃子就像個精神飽滿的小戰士！

　　該我上場了，我拿起一張餃子皮兒，放了一些餡在里面，把皮兒的兩角使勁一捏，餡馬上從中間出來了，我使勁把中間、左邊和右邊一下子捏住了。唉！終于捏住了，我把它放下，可是我的不像小戰士，像個小枕頭。我并沒有放棄，開始包第二個了，這次一定不要包露，最后一定要成功，我暗暗給自己鼓勁。我又拿起一張餃子皮兒，加了一點餡，我想：這回不會露了吧！這次夾的餡少了一些，我再把餃子皮兒的兩頭使勁一捏，哈哈，這次終于成功了，我迫不及待地跳了起來。就在我把它剛放到面板上，手一離開，我的戰士臥倒了，我扶了扶，它很不聽話，還是站不住，只能趴在那兒了。該包第三個了，我再次拿起一張餃子皮兒，加了一丁點餡，左邊、中間和右邊一起使勁一捏，嘿，成功了。可是我怕它再次倒下，我就把它的底下按平了，我想：這次能立住了吧。我把它輕輕往那兒一放，哈，真的立住了。可是和媽媽的比還差得很遠呢。看來，我要讓媽媽給我上一節包餃子課了。

　　平時餃子吃起來那么香，包餃子也不是一件容易的事情，以后我要多學點家務活，減輕媽媽的負擔。

敘事作文600字篇9

　　人生，不能生活的不明不白，該知道的還是要知道。不能過的太過糊涂。當然，該裝糊涂的時候還是要糊涂。

　　我們要讀懂人生，不用太過懂，但也不能太過糊涂。那么如何讀懂它呢？首先，你要知道自己該做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做這一件事，這些都是我們心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我們不能做上層的人，也不能做下層的人。唯一做只能該糊涂就糊涂，該明白的時候還是要明白。

　　讀懂人生的第一步就是，明白自己該做的事情，第二步就是有一個小目標，這個目標不用太過高，也不能太低。就好像我們考試，考到了65分，那我們下一次就想著考個70分，再一次考個75，慢慢一步步。打破自己的記錄，不用去對比別人的分數，只要打破自我的記錄就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪里范著同一個錯誤。

　　然后到了第三步，就是問自己為什么了。因為當你確定一些事的時候有可能只是靈感一過。那么，這個階段你就要清楚為什么要這么做，就好像一份設計稿，設計師想著，看到一些東西，突然靈感一動，就弄好。然后當客戶人問他：“你的靈感是什么？”，一般都不會說不知道，而是把當初發現這個靈感的東西說出來，讓客戶清楚這件事作品要表達是內容。我們同樣如何。有時候多問下為什么對自己也有加深記憶的用處。而現在很少有人問，變得好像規律一樣，慢慢傳承而不去改變。

　　人生才剛開始，我們不用走太多的步，因為每個人的承受能力不一樣，每個人對人生讀懂的內容也不一樣。當我們不一樣的內容，我們唯一能做的就是分享。因為有可能對方會發生你遇到過的內容。而你的建議能讓對方少走一些人生彎路。