放風箏敘事作文(通用15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的放風箏敘事作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏敘事作文1

　　陽春三月，正是放風箏的最好季節，我來到萬達廣場，參加小記者繪畫和放飛風箏比賽。

　　一進大廳，小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發放風箏了。期盼中，我領到了一只沒有圖案的白色風箏。

　　開始繪畫了，我把風箏面分成三大橫格，最上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，最下面涂成了綠色。還在風箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風箏就彩繪成功嘍。

　　迫不及待地奔到戶外，藍藍的天空飄著朵朵白云，空中五顏六色的風箏像一只只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏敘事作文2

　　今天，天氣晴朗、風和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風箏，我很喜歡我的風箏，上面有兩只非常可愛的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。

　　我拿出風箏，穿好線，準備好后我喊了聲“一二三”就拉著風箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時侯風箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時侯，我看風一位不認認的叔叔，他放的風箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風你就朝順風的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風箏線緊了你要趕緊放線，等風小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風箏，按照叔叔對我說的秘籍，風箏慢慢飛上了天。

　　看著自己放的風箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風箏！

放風箏敘事作文3

　　今天是周六，正是秋高氣爽的季節，微風徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。

　　去放風箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風箏拿過來說：“這是風箏線，用來拉風箏的，你拿著它。”我認真地學，學著學著我學會了。我們來到迎風的地方，我拿著線，爸爸拿著風箏。我說：“放。”爸爸把風箏往天空一拋，我抓緊線，風箏迎著風慢慢地升起來了。

　　我把風箏放起來了，一陣陣風掠過，風箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風，風箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄。”

　　這時候的風變小了，增加了一點難度，我們又做第二次放飛時候的準備。我說：“跑。”爸爸向前跑了幾步，我站在原地放線。我再說：“放。”爸爸放手了，風箏又飛起來了。風箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

　　秋天真美啊！我愛秋天時放風箏。

放風箏敘事作文4

　　初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節，也是個放風箏的好時間。今天我們就要去體育場放風箏。

　　雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的油菜花也開了。同學們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學歡蹦亂跳；有的激動地捏著風箏；有的眉飛色舞地在說笑……

　　到了目的地，同學們迫不及待地拿起風箏準備放。我也把風箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學在后面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！

　　哎！怎么辦呢？我想到了一個辦法，一定能行的！找一個合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉一個圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風箏的一端，他拿起風箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風箏居然飛了起來。

　　今天真高興啊，我學會了放風箏！我也明白了團結合作的重要性。

放風箏敘事作文5

　　今天是星期六，陽光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風箏。

　　來草坪放風箏的人可真多呀!人山人海的。有的人準備放風箏，有的人拿著線圈正在放，還有的人已經把風箏放上去，正在那里放線……

　　我們抬頭望著天空，好多的風箏呀!有搖搖擺擺的“長龍”，有翩翩起舞的“燕子”，還有飛來飛去的“小黃鳥”……

　　我拿出我的“蜻蜓”風箏，我讓一個人舉好風箏，我就拿著線圈跑了起來。我看線放得差不多了，我就對他說;“放!”他趕緊松手，這時我跑得更快了，我把線一拉一放，讓風箏飛起來，可是風箏搖搖擺擺的，我擔心風箏掉下來，所以拉放得更快了。過了幾分鐘，風箏終于平穩上升，我高興地喊：“我成功了。”我還不滿意，又繼續放，風箏越飛越高，最后變成了一個小不點。

　　天色漸晚，夕陽西下，我們依依不舍地收線回家。

放風箏敘事作文6

　　空中翱翔的老鷹、飛機、調皮可愛的哆啦A夢……讓人目不暇接。愉快的放風箏活動情景，還在我的腦海中回旋。

　　和煦的陽光照著我的臉龐，我的心情極佳。我們照了一張合影，大家笑得甜甜的。

　　開始放飛了，媽媽幫我整理好風箏，扯好線，便開始放風箏了！我的“小哆啦A夢”在天空中沖我微笑，我圍著媽媽跑來跑去，心里甭提多高興了！

　　我望著天空中的風箏：威風凜凜的老鷹，俯視著大家；飛翔的小鳥，像是在歡快地歌唱；我調皮的哆啦A夢，沖著大家傻笑……

　　我想到這里，樂了。陽光的美麗與溫暖，沐浴著我們與風箏，我們笑著，跑著……

放風箏敘事作文7

　　三月的清晨，“我”醒來，起來就看到窗戶外的碧綠色的草地，還有藍藍的天,時不時就吹出一陣陣的微風。我想“今天是放風箏的好日子”。

　　“我”拿起風箏就向廣場飛奔而去，終于我跑到了廣場就看到了天空中到處都是風箏，有蜈蚣風箏、金魚風箏、大雁風箏，等……

　　在前面有兩個小男孩、一小女孩。一個小男孩叫小剛,一個男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個小男孩正在放一個大雁風箏。小軍在前方跑著，而小剛正在放線、放呀放呀,終于放起來了，小紅說小軍幫我的蝴蝶風箏放起來吧，接著蝴蝶風箏也被放到了藍藍的天空上。

　　前方有一對父母，前方有一個小男孩正在放三角風箏，可是有幾次都沒有放成功,終于小男孩這一次成功了，他高興的不得了，他又大：“爸爸媽媽，我成功了”。

　　放風箏可真有趣。

放風箏敘事作文8

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，我、妹妹和哥哥起來到郊外放風箏。

　　來到郊外放風事的人可真呀!抬頭仰望天空，風箏數不勝數，有“仙鶴”，有“燕子”，有“老鷹”，有“長龍”……就是沒有“大蜻蜓”。我對哥哥說：“我們趕緊讓我們的“大蜻蜓”飛上天空吧!哥哥回答"好呀!”，于是我舉起風箏，哥哥手持線圈，邊跑邊放線，只聽一聲“放!”我就利索地把風箏往前一扔，風箏就飛起來了。

　　我一放手就往哥哥的方向奔去，我邊跑邊喊：“跟快點!”就在我跑的時候，風箏也在一點點上升，我遠遠地看見哥哥停止奔跑，只見他一手拿線圈，一手拉著線，一拉一放，一松一緊，風箏就晃晃悠悠地飛上了天空。我倆悠閑地躺在那里，看著天上的風箏，似一幅立體的畫。

　　天色已經晚了，妹妹跑了過說道：“我們回家吧!”我和哥哥異口同聲的回答：“好吧。”于是我們就回家了。

放風箏敘事作文9

　　今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風箏，關于放風箏的作文。我們買了一個美人魚的風箏。先給風箏綁上線，插上棒，爸爸幫我們拿著風箏，我逆著風跑起來，風箏慢慢隨著風飛起來了！跑了一會兒，覺得手中的線有點松了，轉身一看，哎呀！好不容易放上去的風箏怎么掉下來了呀！但我不氣餒，重新再來一次！風箏越飛越高直到線用完了，我拿著線盤跑，越跑越快，風箏也好像跟著我跑，越飛越高……插圖。jpg

　　抬頭望天，我們的風箏變成了一個小不點兒，連圖案都看不清了！天上的風箏真多啊！有老鷹風箏，有成串的風箏，有小豬風箏……真好看！一只只風箏在藍藍的天空中翩翩起舞！

放風箏敘事作文10

　　當葉子一片片飄落下，當楓葉紅得似火，當秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，我、姐姐和阿姨也邁著輕盈的腳步走進永寧公園放風箏。

　　公園里可真是人山人海！抬頭一看，天上也正開著風箏大會呢！“老鷹”飛在最上頭，“小鳥”和“蝴蝶”呢？只好俯首稱臣了。

　　我和姐姐也情不自禁地放起了風箏，我站得遠遠的，用手托著風箏，姐姐一說：“放。”我就馬上松開手，她邊跑，邊把線放出來，還時不時拉一下線。這次風箏一下就飛起來了，好像說：“風箏大會怎么能少得了我呢，現在趕過去還來得及。”

　　我們的風箏一下子就飛到了最高處。還賽過了老鷹呢！就在這時，風停了，風箏們一個個都掉了下來，我們的風箏也一下栽了下來，我心里可急了，想：會不會落到別人頭上。可不料想，竟然落到了姐姐頭上。

　　我最喜歡放風箏，更喜歡在秋天里放風箏。

放風箏敘事作文11

　　今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。

　　我們到了廣場，卻發現天空已經被許多風箏“占領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“別著急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧。”我轉過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一群風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”

　　晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只風箏，風把我越托越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”

放風箏敘事作文12

　　今天天氣晴朗，而且有微風，是放風箏的好時機，我們班開展放風箏比賽，我帶著我的老鷹風箏興高采烈地去學校。

　　啊！終于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場上，準備放風箏比賽，開始比賽，隨著體育老師一聲令下，同學們個個拿出風箏開始比賽，各式各樣的風箏把天空占滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的.，有人物的?一個個風箏翩翩起舞，栩栩如生，應有盡有，藍藍的天空一瞬間成了風箏的世界。寬闊的操場上，同學們喊著、叫著、，跑著，操場也瞬間成了同學們的歡樂場，我們盡情地放箏著風箏，呼吸著新鮮的空氣。

　　我的風箏一點也不給我爭氣，在飛上天時，線卻纏了起來，一點都不聽使喚，我很生氣。

　　看著同學們的風箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕

　　雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。

放風箏敘事作文13

　　“嘻嘻，哈哈”聽，這是什么聲音？哦，原來是我們和崔老師在一起放風箏。

　　我們照完相以后，就開始放風箏了。我們的風箏的樣子也很多，如：老鷹、飛機、天線寶寶、哆啦A夢、福娃……多著呢！

　　我放的風箏的形狀像架飛機。一開始，我放的是最矮的，可是我的風箏卻不甘示弱。于是我就拼了命地放線。最后，我超過了梁宇軒的風箏，成了獨占鰲頭的霸王。

　　就在這時，集合哨聲響了，要走了。我們雖然沒有得到物質上的東西，但我們獲得了精神上的東西——快樂！今天，我真開心！

放風箏敘事作文14

　　在一個春光明媚、春風和煦的日子里，小美、小明和小剛一起去公園放風箏。

　　一走進公園，他們就被空中飄著的各式各樣的風箏吸引住了。活潑可愛的“金魚”在空中暢游，長長的“蜈蚣”在蠕動，“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態，熱鬧極了！

　　小明和小剛迫不及待地沖到了草地上，小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說：“一、二、三，跑！”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑，一邊緊緊地拉著手中的線，“燕子”搖搖晃晃地飛上藍天，越飛越高，在空中翩翩起舞。這時，小美拿著她的五彩斑斕的“蝴蝶”，跑到小明身邊興高采烈地說：“你們倆配合得真默契！”小剛望著空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。

　　遠處，一個小男孩興奮地喊道：“爸爸、媽媽快看！我的風箏終于飛起來了。”小男孩的爸爸媽媽并肩站著，欣常著美景。

　　空中的風箏越飛越高，草地上的笑聲越來越多，放風箏的人意猶未盡。

放風箏敘事作文15

　　春天，鳥語花香，風和日麗，是放風箏的最好時機。今天，崔老師組織了一次放飛活動。風箏可以來幫我們放飛夢想，擁抱春天。

　　同學們帶著自己的風箏，有老鷹的、有天線寶寶的、有皮卡丘的，有福娃的、有……

　　我們來到了鳳凰廣場的大鳳凰那里，同學把風箏支好，放著線軸，在微風下跑著。手拿著線，一松一緊地拉著風箏，風箏在天空翱翔，一只只風箏寄托著我們美好的夢想。

　　風箏在天空飛著，好像面帶笑容沖著我們，使我們的心情無比的喜悅。風箏飛得越高，使我感覺我的夢想越遠大。

　　風箏在天空飛，我們在地上跑，好像在向理想的彼岸奔跑。

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