解開縛心的繩索記敘文（通用27篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的解開縛心的繩索記敘文，歡迎閱讀與收藏。
解開縛心的繩索記敘文 篇1
生活如同一葉扁舟，只有斬斷縛心的繩索，才能劈波斬浪，揚帆遠航；人生如同一駕馬車，只有斬斷縛心的繩索，才能一身輕裝，馳騁疆場。漫長的人生路上，時常會有荊棘掛破我們的衣服，會有繩索束縛我們的心靈，需要我們揮劍斬斷，才能一路輕松前行。
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我抬頭望了望老師，她那一雙期待的眼睛讓我有一種舉手的沖動。我偷偷地環顧四周，同學們議論紛紛，卻沒有一只手舉起�！斑@次英語演講比賽可以充分展示同學們的口語表達能力……”老師的話在耳邊繚繞，我心里卻生出一絲膽怯，“我的口語雖然不錯，可是怎能與科代表相提并論呢？”同桌似乎看出了我的心思，她笑著對我說：“自信是成功的開端！你還在猶豫什么？我可要報名啦！”望著她自信的笑容，我才明白，心靈的自卑常常讓我們與機會失之交臂，只有克服心靈的自卑，斬斷縛心的繩索，才能抓住機遇，笑對未來。我高高地舉起了右手。
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“你看過今天的早報嗎？某市的市長貪污受賄達兩千多萬元哩！”小妹興致勃勃地向我講述著報上刊登的內容。我一臉驚詫地望著她，思緒漸飄漸遠。是啊，當今時代日新月異，當今社會五彩斑斕，有多少人面對金錢能心如止水，有多少人面對美色能無動于衷……無形的繩索讓他們變成了金錢的奴隸，美色的俘虜。只有果斷地斬斷這些欲望的繩索，心靈才會自由，人生才會坦蕩。
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一場真理與標準的討論，讓人們的思想得到了徹底的解放；一場轟轟烈烈的改革，讓古老的神州煥發出盎然的生機；一次全方位、多渠道的開放，讓幢幢高樓在東南沿海拔地而起……那位偉人，斬斷了傳統觀念的繩索，提出了劃時代的偉大方針——改革開放。中國這條巨龍從此騰飛，神州大地凱歌高奏，各行各業捷報頻傳。
是的，沒有打破陳規的意識，就沒有開拓創新的精神；沒有掃除舊習的決心，就沒有樹立新風的膽量；沒有斬斷陳腐觀念繩索的勇氣，也就沒有改革開放的新氣象。
寬闊的胸懷不會被躲躲閃閃的指責縛住，縛住你的是你的狹隘；堅定的信念不會被磕磕絆絆的磨難縛住，縛住你的是你的軟弱……是的，斬斷縛心的繩索，消除一切自卑、欲望和陳腐的觀念，迎接我們的是明艷的陽光，多彩的人生。
解開縛心的繩索記敘文 篇2
我們知道枷鎖、鐐銬、牢籠，是束縛人自由的東西。我們也知道，堅固的鎖鏈、結實的繩索，可以束縛人的肉身。但是，人的初心——像心志、像靈魂、像情懷，卻自由如舊。因為，它們會解開束縛的繩索，飛向邈遠的地方……
窮�？w臣有帛書
大漠，狂風，飄雪孤原。蒼髯，禿節，群羊亂叫。老人抱著旌節——或許是無旌之節，望向茫茫四周。那遠方無邊的荒野，和更遠方的匈奴鐵騎，便是束縛他十九年的繩索。破指裂帛，滴血修書，他將余生夙愿，托付雁字一行。肉身在北�？嗪兀某跣摹l思之心，卻已南飛至長安。天子援弓落雁，得帛書。不久，他也終于回到家鄉。但十九年的煎熬，早已消磨了他的殘年余力。鄉心得遂，不久病終。
肉身雖未脫困，鄉心已解開束縛的繩索。大漢貞臣說蘇武，鴻雁一行傳鄉心。
天地浩然有正氣
船隊北上，行至大都，蒙古兵將押解俘虜下船。他原是南方主政大臣，卻被敵軍扣押軟禁。厓山一役，國破家亡，君臣戰死，他卻被俘虜，性命得保。從潮濕的船艙轉到陰沉的地牢，束縛著他肉身的始終是那根鐵鐐。但是他的靈魂，何日不感惶恐，何時不嘆零��？夢魂回千年，俯仰大地，下游河岳，上覽日星。一腔正氣如磁石，直指南方。燕市，天晦風陰，朝南三叩首。他的肉身破裂，靈魂卻堅守初心，向南飛去。
肉身雖未自由，夢魂已解開束縛的繩索。天地正氣文天祥，一片丹心留汗青！
獄中猶夢革命軍
西狩，一封信紙傳來。他展開，讀著上面的詩，啞然失笑。想著游學東瀛，快剪刀除辮，干牛肉作糇。想起回到祖國，建辦愛國社，發表《革命軍》。想到法庭爭辯，怒聲呵斥，據理力爭。想到與他同被囚獄束縛那亦師亦友的章太炎。但他的初心，心系天下的家國情懷，早已飛至九天蒼穹，俯瞰大地。至此，他欣慰地、永遠地閉上了眼睛。
肉身雖未自由，情懷已解開束縛的繩索。乾坤英雄有鄒容，夢中同興革命軍。
繩索，或許能束縛人的肉身。但心志、靈魂和情懷終會解開繩索，飛向邈遠的地方——初心所屬的地方。不忘初心，方得始終！
解開縛心的繩索記敘文 篇3
在我們的生活中總有很多不如意的事，可能只是因為一件事沒有想開便會使我們一天做什么事情都不順心。
前天晚上，我就想著，回家寫作業，寫完了就收拾屋子，再看一會兒課外書就可以睡覺了。我心里很是開心，因為這個想法會是我周五晚上過得很充實，只要有一個環節出了差錯，所有的計劃就都要泡湯了。計劃總是趕不上變化快，我寫完作業有點晚了，本來看著挺少的作業寫起來就好像寫不完似的。這倒是也沒什么大不了的，就晚睡一會兒唄。我把書包收拾好以后，就想收拾屋子，卻沒放出水來，后開才知道，這片樓再修什么管道，我不知道怎么的一下子就覺得特別生氣，因為一停水很多事都干不了了，而我現在又渴了，啥都干不了，我當時差點兒把自己氣死在家里。更讓我生氣的其實是我沒手機，不能給我媽打電話，只能自己在家里呆著，一想起手機來我才真的生氣。為什么非要收走我的手機呢？沒有了手機他們找我也不方便，沒有了手機晚上一停電就只能強迫睡覺或點著昏暗的蠟燭看書。我媽回家還晚，沒有手機我自己在家也害怕呀，我又想出了很多沒有手機的缺點與不便。但也沒有什么用，這些想法使我更加生氣！我一直等到我媽回家和她說起了這件事，可是我沒有控制好情緒，我倆因為手機的事吵起來了。她的觀點很明確就是無論如何都不能把我的手機還給我。而我也很堅定，就是無論如何在周六、周天把手機拿在自己手里！最后我知道吵架是沒有意義的，我們都平靜平靜，回屋睡覺去了。
第二天，我媽問我是不是當時交手機時心里就不舒服，我想了想，當時吧覺得又有什么呢！不就是幾個月不玩手機嘛，反正就是少刷幾個月的微博，如果手機放在我手里又會忘了學習，可是交手機之后，我一有點不順心的事兒就會想到我的手機。才導致我前天晚上讓自己生了那么長時間的氣。
我媽告訴我，手機是不可能碰的，因為當我一個星期玩兩天的愿望達到了，心就收不回來了。
現在好了，我心里的結兒打開了，覺得心情也好了，所以說解開縛心的繩索很重要，當你真正打開了，會發現其實很多事情并沒有想象的那么糟糕。
解開縛心的繩索記敘文 篇4
不清楚多少個日日夜夜，那般行尸走肉般窩在沙發里渾渾噩噩的度過，眼里只是那些小說文字以及動漫人物，一晃，晨曦便已成了夕陽的暉光，簡單覺得自己不像是一個有著獨立思考的人，只是一具軀體。
懶真是一個要命的東西，如蝕骨之毒，縛心之索，不動聲色地蠶食著我的時光，那段時間仿佛已不在這個世界上，思維大腦一片模糊，懶卻不思改變，那真是比毒還可怕，無怪梁啟超先生說：“萬惡懶為首�！蔽业钠庖踩找姹┰�，成績更是直線下滑，與父母之間的關系趨于緊張。終于，又一次爭吵成了我暴發的臨界點。
“你有什么資格管我？”一句話毫無征兆的從我嘴里冒出，我吃了一驚，長期以來對于成績的爭吵吵已經讓我的心冷硬起來。我看著父親的臉，發現上面滿是憤怒與難以置信。
不過，都已經過去了。即便如此，我也無法用這句話改變什么，事情雖然已經過去，不可改變，但有些事情卻在改變。
接下來的日子里，我突然發現爸爸變了，他好像不再是那個倔強無比精神無比的父親了。我一直以為人是慢慢變老的，其實不然，人是一瞬間變老的，他亦如此。他與我說話再無那種強硬的語氣，而是變成了小心翼翼，我那無人可動搖決定的父親，只因女兒的一句話好像就輸光了所有的底氣，剛過不惑便已顯露出一種花甲老人的脆弱與滄桑。我不曉得這種改變因為什么，但這也許是因為我的話傷了他作為一個父親的尊嚴。
我知道木已成舟無力改變，但看著他小心笨拙與我相處時的情態，禁不住感到淚水沖擊眼眶，立刻便要決堤而下，愧疚洶涌而來，幾乎使我不能視物，我轉過頭，頃刻淚如雨下。
那晚我想很多，有關過去，現在和未來，以及父母子女與愛。細細想來，他們從未對我要求太高，只是希望現實的浪潮打來時我能勉強制住理想的舵，掌握理想的風帆，只是希望我不像他們一樣平凡，希望我青出于藍而勝于藍，有自己選擇未來的能力。而我，養育之恩本無以為報，仍肆意揮霍他們的愛，傷他們的心，即使他們要求之事與我未來相關，也只無理取鬧的認為這是枷鎖，殊不知，懶才是我縛心縛身的繩索，我以他們的愛為資本來肆無忌憚，造成無可挽回的心傷。
我要掙開這縛心的繩索，我不會再讓懶操縱著我，我要讓他們為我感到驕傲！
解開縛心的繩索記敘文 篇5
屋內微黃的燈光下站著一對母子——媽媽和我。媽媽大聲的訓斥著我，我也不甘示弱，不斷回擊著媽媽，終于在我破門而出后，這場鬧劇結束了。
路旁的商店還沒有關門，我走進去買了一杯牛奶，慢悠悠的喝著，路旁突然鉆出一個人，攔住了我的去路。我嚇了一跳，腦中不斷浮現著電影中演的綁架案。仔細一看，是一個衣衫襤褸的女乞丐，面黃肌瘦，頭發中夾雜著灰土。她兩眼緊緊地盯著我手中的牛奶，嘴里嘰里咕嚕的說著一些外地方言，大意是想要我的牛奶。我將牛奶遞給她，他慢悠悠的從口袋里掏出一元錢，我搖搖頭表示不用。她也沒有強求，轉身走向路旁的茶水攤買了一杯水，然后拿著水向路旁的一個巷道走去。
我的心靈似乎受到了重擊，心上的繩索也在這重擊下松了一些。
遠處傳來的喊叫聲把我從睡夢中叫醒，雨還在下。喊叫聲越來越近，這時我才發現呼喊的原來是我的乳名。
但是由于我那奇怪的自尊心作祟，我不愿意讓媽媽找到我。爸爸和媽媽走了過去，我心中竟有些釋然。一句話在這時飄進了我的耳朵——你已經冒雨找了他一晚上了，會淋壞身體的，你回去吧，我接著找他。
初三：淡憂
屋外刺骨的寒風呼呼地吹著，吹動著殘枝落葉，幾聲尖銳的貓叫打破了夜晚的寧靜。
我漫無目的的走在大街上，心似乎被繩索結結實實的捆了起來，壓抑的我喘不過氣來。
小巷里站著一個小男孩，衣著比著女乞丐好一點，應該是她的兒子。她把牛奶遞給小男孩，自己在那里喝那杯水。小男孩還將牛奶遞給媽媽，讓她也喝一點。
我繼續走著，天上像潑墨一樣，涌動著云層，云層越聚越厚。突然天際一道曲折的閃電，猶如天空出現了裂縫，隨即“轟隆”一聲巨響，白亮亮的雨水就“嘩嘩”的下了起來，打在地上水珠四濺。我急忙找到一個可以避雨的地方，蜷縮在地上，不一會就睡著了。
一定是媽媽在找我，我的心被揪緊了起來，心上的繩索又松了一些。
我淚流滿面，那奇怪的自尊心和心中的繩索在同一刻消散。我再也忍不住了，大聲哭道：“媽，我在這兒！”
解開縛心的繩索記敘文 篇6
月照窗楣，花前柳下，窈窕淑女細挑銀絲；薄紗輕幔，燈前月下，曼妙身姿苦蹙黛眉。失去了身邊夫君的寵溺，道是孤獨也罷，無望也罷，或是空洞也罷，她黯黯鄉魂，獨倚西樓。
百無聊賴間，又不抵秋色柔軟纖細的愁思，她抽出一本泛黃的詩集，略略翻了起來�？纯垂湃耸侨绾握劤畹牧T，興許能恰得些許共鳴呢。
李太白仕途不順，依舊三分劍氣，七分月光，月下與影，三人對酌，狂放不羈中孤涼倍見。而三年之后，太白又登謝朓樓，觀大好山河之壯而嘆古代仁人之賢，再回杜拾遺之書信，歷代文豪忘年之交陶冶了多少鐘情于詩詞的癡者。
她眉頭略舒，口中吟著太白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”，她纖細的指尖摩挲著粗糙的紙頁，嗅著仿佛佳釀的墨香，思緒飄忽。恍然間，她又將詩集翻后一頁。
蘇東坡諸事不順，年輕有才卻不善收斂，鋒芒太露，一樁迷迷蒙蒙的烏臺詩案，讓他幾次語死神緊密接觸。東坡夜飲，倚杖而默聽江聲，“小舟從此逝，江海寄余生”的志向，到最后，也還未能狠下心去。月下問酒，酒下問月，東坡獨杯中敬酒嬋娟，祝子由，念子由，最掛念的也始終是子由。可惜子由也還是同他吃了難以下咽的燒餅，東坡倒笑得豁達，還想細細咀嚼么？
她嘆氣，為東坡的一生不平，也為他的堅強豁達心疼，空中吟著東坡“此時古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”，而驀地，仿佛觸到了東坡困境中樂觀的心境。樂觀么？她思索半晌，還是將詩集后翻。
陶潛一生鮮少為官，樂于躬耕田下，寫盡平生高潔不屈。時代不給他機會，他便安然地持家，無所謂不過“男耕女織”，清貧中自命快樂。
她默然，口中吟著陶潛“衣沾不足惜，但使愿無違”，把頭埋在那白紙黑字的典雅文韻上，閉著眼睛思索。
太白、東坡、陶潛，歷史三大文豪，何不都經歷苦難、挫折？只一念之間，太白選擇“仰天大笑”，東坡選擇“江海寄余生”，陶潛選擇“桃花源”。
緣何，他們能從挫折困境中掙出，以清高自傲的姿態看著那些故弄玄虛自作聰明的奸臣小人？
黯黯鄉魂依舊，她卻不再獨倚西樓。
月涼如水，她立在梧桐樹下，秋雨凄澀，她卻露出一絲微笑。
解開縛心的繩索記敘文 篇7
生活就像一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子;生活就像一潭瀲滟的清泉，上面零落著泥與枯枝;生活就像一場醉人的春夢，其中也有惱人的夢魘。
生活紛紛繁繁，工作的壓力、學習的煩惱、夢想的毀滅、欲望的破產種種的不如意都使我們的心靈背上沉沉的重擔，其實，真正壓抑我們，束縛我們的不是生活的網，而是我們自己封閉、保守的心。它總是用蛛絲般黏重的憂思束縛著我們，使我們塵封在厚重的繭中，觸不到明媚的陽光。
我們需要破繭而飛，在生活的陽光中吸取養分。其實破繭并不困難，只要我們正視自己所處的環境，勇于接受自己的命運�？上в刑嗟娜擞靡簧穼て评O的哲學，卻被窒息在繭中。蘇格拉底甘飲毒酒，尼采神經錯亂，海德格爾身敗名裂，畢達哥拉斯執著于戒律而被殺，大哲學家們總在試圖尋找生命的意義，想走出紛繁生活的牢籠，撞得頭破血流而樂此不疲�？伤麄兠撾x了生活本身，追求的思想太深太玄太空，恰恰束縛了他們的心。這就如中國傳統的所謂虛靜恬淡、逍遙無為的“審美人生”，這其實是孱弱、萎縮、封閉的，是對本應擔當的命運的逃避，逃避者必然囚禁于自身。
我們需要破繭而飛，在幽閉的港灣中依然活出大海般廣博的胸懷。生活的不完美恰恰可以反襯人性的完美，我們不需要生活本身的明朗開闊與一馬平川，而需要海納百川、神定氣足、寵辱不驚的博大心胸。同生活斤斤計較的人終究走不出生活的圈。很喜歡海子的那幾句“從明天起，做一個幸福的人，面朝大海，春暖花開”。但惋惜他沒有履行諾言，破不了生活的繭，最終做了鐵軌下的幽魂。很喜歡張愛玲的那一句“生活是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子”。但惋惜她只看到了長袍上的虱子，卻不懂得享受生活中美好的東西。很喜歡三毛總用“大胡子”形容她的荷西，那么單純、滿足、幸福，但惋惜她把荷西的死看作她幸福生活的完結而失去生的勇氣，用絲襪帶走了一個幽怨的靈魂，也帶走了她恬美清麗的文字。沒有大海般博大的胸懷，就算躺在大海的位置，也沒有靈性，是一汪死水。
破繭而飛，才能擺脫世俗生活的束縛與紛擾，但破繭不是逃避生活，而是要從生活中吸取養分，保持心的遼闊，在生活這片沃土上孕育廣袤的心靈原野，享受破繭后更高原的空間!
解開縛心的繩索記敘文 篇8
牛，被繩子束縛在木樁上，不得自由；
心，被名韁利鎖束縛在俗世中，失去自由。
牛是不幸的。對著眼前蔥綠的嫩草，它卻不能大快朵頤，只能望草興嘆。那根可怕的繩子剝奪了它享受美餐的機會，限制了它的活動范圍，使它囿于那個以繩長為半徑的圓中，不能追求廣闊自由的草原�？墒撬惺裁崔k法呢？那根繩子實在太結實了，它不能掙脫，盡管它的內心是如此渴望自由。
人是幸運的。雖然也有許多人的心靈也被名利之繩束縛，被囚禁于一方混濁的天地，可他們完全可以用利劍斬斷名利之繩，讓心靈重獲自由。他們比牛幸運多了。
可是，有些人不僅不將那根名利之繩當作一種束縛，反而誤以為那是他們頭上的光環，這些人實在可悲。江淹，一代才子，學富五車，才高八斗，文思就像江河水一樣奔流不息，但結果呢？盛名這根繩子束縛了他的心靈，使他的文思之河斷流了。江郎才盡，不能不令人扼腕長嘆：“黯然銷魂者，惟名而已�！崩K也同樣捆綁著人們的心靈。蔡京，原本是王安石在熙寧變法中一手提拔的青年才俊，他有理想，有抱負，攜安邦濟世之心，懷經天緯地之才，若不是最后被利之繩束縛了心靈，歷史書上就不會是奸臣蔡京，而是文學巨擘蔡京，一代名臣蔡京了。
名和利，其實只是紅塵俗世中的灰塵，一旦心靈沾上了它，就會失去自身的光澤。名和利又是繩索，將人的心靈囚禁的繩索。要想獲得心靈的自由，我們要用淡泊之劍斬斷它，讓心靈馳騁于自由的天空。
“至人無己，神人無功，圣人無名�！碧嗵嗟拿m纏心靈，心靈又怎能達到逍遙游的境界？可是，能果斷地斬斷名利之繩，追求淡泊自由的生活，世間幾人能夠？
當諸葛亮拋下“智囊”盛名，將要撒手人寰時，他用盡最后一絲力氣寫下了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的格言，留給兒子，告誡兒子，一定要斬斷名利之繩。
王維經歷人生起起落落之后，選擇了在輞川別業安享晚年，潛心修佛，過著“安禪制毒龍”的生活，他明白了：名利之繩實在是害人之物，不如早早斬斷為妙。
牛因繩的束縛而失去了在遼闊草原奔跑的自由；
心不要因名利之繩的束縛而迷失在俗世中，放棄暢游世界的夢想。
快快斬斷名利之繩，解放我們的心靈。
解開縛心的繩索記敘文 篇9
“我從靈魂深處感到，一定要反叛一切，走我自己的路�！毕日芑萏芈Q探人的心靈，從內心深處發出一聲吶喊。――題記
盆景在園丁的刀斧與白綾的修剪和束縛下，固然可以修成玲瓏的身段，但在刺骨的疼痛中卻磨蝕了青松的挺拔和清高，蛻去了野草的堅韌與頑強！
面對此景，我們能否感知那縛心的繩索已將我們的心束得面目全非了呢？對此，我們應該如何？
自人類誕生起，上帝就將我們置于一個深受各種束縛的世界，但只要揮舞鋒利的寶劍，斬斷縛心的繩索，就能活出精彩的人生！讓我們的視線穿透歷史，將前人揮利劍斬縛繩的偉岸身影漸漸放大吧。
――“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返！”向往著自然的圣潔，羨慕著田園的淡泊，一位賢人走出了“塵網”和“樊籠”，走向了自然和田園。于是，歷史的長河便又匯入了一股清泉，歷史的長廊便又增添了一幅畫卷。陶潛，他擺脫塵世的羈絆，斬斷世俗的功名利祿，他的人生多超然！
一位斬斷名利繩索的田園詩人！
――“誰見幽人獨往來，飄渺孤鴻影”，曾經有過的抱負與志向在朝臣的排擠中化為烏有，理想與現實的矛盾讓他的心飽受煎熬。他該如何？沉淪還是淡泊？他選擇了后者。于是，蘇東坡走出了迷茫，走出了泥沼�！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，他掙脫了政壇的爾虞我詐，他“一蓑煙雨任平生”，以滿腔的豪情高唱“大江東去”，成就了他的曠達！
一位斬斷欲望繩索的豪放詞人！
――走在改革道路的最前方，斬斷教條主義的觀念，開創中國建設新局面，他――，向全世界展現出一位“東方矮個子”的睿智。東方明珠像一枚待發的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國邁向現代化的見證！中關村宛如一座拔地而起的豐碑，坐落在祖國心臟，她是祖國未來騰飛的標志！這是斬斷傳統思維創造的奇跡！
――一位斬斷盲從與迷信繩索的改革巨人！
掩上歷史的書頁，展望當今蓬勃發展的世界，我國的現代化建設需要斬斷那些縛心的繩索。人類的進步與文明同樣如此！
找回迷失的自我，讓人類進步的長河永遠奔騰！
斬斷縛心的繩索，讓人類文明的畫卷更加絢麗！
解開縛心的繩索記敘文 篇10
你若想獲得自由，就必須得到釋放�！}記
十四世紀時，在西歐版圖上，一座城市-意大利，正在進行思想上的解放。同時，這也被后人稱為——文藝復興。
迷霧
“我認為這是個大膽的想法，伙計�！币晃挥兄t棕色卷曲頭發的家伙說，“你與我都認為這是個好主意，但依照意大利的現狀來看，這簡直不能再壞了�！绷硪晃涣糁诤拥娜诵χf，“好吧，那我只好再想想辦法了�！蹦俏患t棕頭發的人補充道。當那位紅棕頭發的先生回到家時，天色已晚。他不知道該如何把“自由”二字融入人們的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力卻只能在樹梢上凝望。
他無數次的拿起了筆，羽毛筆輕輕地略過自己那深邃的面龐，他無數次地將剛寫好的字跡投入壁爐，紙片化為無數蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎么了，只覺得有一層迷霧。
探索
在這位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字跡投入壁爐中的時候，他抓狂了。他無法將自己與現實脫離開來。
他走上街頭，看見鳥兒落在地上，看見白云的影子被鎖在湖中，仿佛有一把巨大的枷鎖，抑制住了他的思想。他覺得自己要崩潰了。他用力抱住自己，想從中找到一點安全感。最后，他回到屋里，坐到窗前。他發現鳥兒已經飛向天空，白云在天空中浮動，他所認為的枷鎖，其實也是幻像。探索的途徑中，原來那樣的折磨。
曙光
那是意大利的一個早晨，一切都很尋常。只有他，那個紅棕頭發的先生，紅色的頭發像火一樣在燃燒，沸騰的血液流經胸膛，經過那么多次，他終于收獲了——《神曲》在意大利廣為傳唱。但丁的名字傳遍四方。自由的空氣蔓延了整個半島，人文主義思想是那曙光。他終于可以和自己的思想一樣得到釋放，這是自由的新生、繩索的斷裂！
繩索已經解開，思想終于釋放。
解開縛心的繩索記敘文 篇11
又一個醉漢走到了他的面前，這個罪犯名叫毒蛇，在美國無惡不作。毒蛇緩緩地抬起頭，輕蔑的看了他一眼，問道：“你知道哈爾嗎？我是他的兒子�！�。
他內心驚悚了。頭上漸漸冒出許多細汗。低頭深思，不久后，他說：“我會減輕你的罪行的”。他的眼前仿佛還涌現著三十年前的往事。三十年前，他剛剛上任，一直想做一個公平公正的警官。但在一次任務中，他失誤了。
那是一個秋天的夜晚。他收到任務。珠寶店遭到了匪徒的洗劫。他急忙的趕往那里，靜悄悄地走著。背貼在墻上，等待時機。不久，他在遠處看到四個匪徒要挾著一個路人。
他趁匪徒不留神的時候開了一槍，可惜子彈打偏了，打進了那個無辜的路人腦袋里，那個路人就是哈爾。
這么多年過去了，他一直都做著一位正直的警官，但他內心一直猶如哈爾一樣受到一根隱形繩索的束縛。雖然那一次的失誤被他成功地掩蓋了過去，他同時也受到上級的嘉獎，成為一名著名的警官�？伤F在卻早已猶如一位六十多歲的老人，白發滿頭，衰老很快。
在這期間，他接濟了哈爾很多的錢和物品，可他并不接受。
他決定要親自去與哈爾見面。
一天，在咖啡館，他早早的坐在那里，低著頭，雙手不安地放在一起。三十年了，那些往事，他還記得嗎？他內心緊張的想著。
哈爾緩緩地走了進來，慢慢地坐著警官的對面。說：“你是一位公正的好警官，我希望你不要因為我的緣故，而放棄自己的內心的原則。希望你對我兒子定下他應有的罪行吧�！�
“那三十年前的事呢？”警官的話還沒說完，哈爾微笑著說：“三十年前，我其實也是那幫匪徒的幫手，但你那一槍，解開了我內心的繩索，使我在這三十年里做著一個好人。
他的內心也釋然了，輕輕地。他的繩索也仿佛被解開了，他一定會繼續做一個正直的好警官。
解開縛心的繩索記敘文 篇12
生活如同一葉扁舟，只有解開縛心的繩索，才能劈波斬浪，揚帆遠航；人生如同一駕馬車，只有解開縛心的繩索，才能一身輕裝，馳騁疆場。漫長的人生路上，時常會有荊棘掛破我們的衣服，會有繩索束縛我們的心靈，需要我們揮劍解開，才能一路輕松前行。
�。ㄒ唬┙忾_自卑的繩索
我抬頭望了望老師，她那一雙期待的眼睛讓我有一種舉手的沖動。我偷偷地環顧四周，同學們議論紛紛，卻沒有一只手舉起�！斑@次英語演講比賽可以充分展示同學們的口語表達能力…”老師的話在耳邊繚繞，我心里卻生出一絲膽怯，“我的口語雖然不錯，可是怎能與科代表相提并論呢？”同桌似乎看出了我的心思，她笑著對我說：“自信是成功的開端！你還在猶豫什么？我可要報名啦！”望著她自信的笑容，我才明白，心靈的自卑常常讓我們與機會失之交臂，只有克服心靈的自卑，解開縛心的繩索，才能抓住機遇，笑對未來，我高高地舉起了右手。
�。ǘ┙忾_欲望的繩索
“你看過今天的早報嗎？某市的市長達兩千多萬元哩！”小妹興致勃勃地向我講述著報上刊登的內容。我一臉驚詫地望著她，思緒漸飄漸遠。是啊，當今時代日新月異，當今社會五彩斑斕，有多少人面對金錢能心如止水，有多少人面對美色能無動于衷…無形的繩索讓他們變成了金錢的奴隸，美色的俘虜，只有果斷地解開這些欲望的繩索，心靈才會自由，人生才會坦蕩。
（三）解開觀念的繩索
一場真理與標準的討論，讓人們的思想得到了徹底的解放；一場轟轟烈烈的改革，讓古老的神州煥發出盎然的生機；一次全方位、多渠道的開放，讓幢幢高樓在東南沿海拔地而起…那位偉人，解開了傳統觀念的繩索，提出了劃時代的偉大方針，改革開放。中國這條巨龍從此騰飛，神州大地凱歌高奏，各行各業捷報頻傳。
是的，沒有打破陳規的意識，就沒有開拓創新的精神；沒有掃除舊習的決心，就沒有樹立新風的膽量；沒有解開陳腐觀念繩索的勇氣，也就沒有改革。
解開縛心的繩索記敘文 篇13
我曾經很害怕和女生講話。其實也不能完全說是怕，我不論到什么地方，都能很快和男生打成一片。既然總能擁有朋友，去和女生打交道就顯得少了那么幾分意義。而且真正的我也不算什么外向的人，跟女生講話也確實會有那么一絲緊張。
這問題就像動漫中能夠縛地的忍術一樣限制著我，盡管也會和女生有所交流，但心中總有一點尷尬。
就這樣一直到了初中，區區一個排隊的時間就已經和男生們稱兄道弟。可女生著實沒有膽量去搭話。這時我看見了她。
她很高挑，頭發并不長。抿著嘴微笑的樣子就像風中的虞美人，偶爾調皮的歪一下頭。簡直擊人心魄。“真好看”當時我只是這么想著，也沒有做什么。
回家后，在班級群上憑著自我介紹時的一點印象加了她的好友，然后也沒有再發什么。
結果倒是她先發了一條消息給我“你是今天那個穿橙色衣服的男生嗎”“對，我是”接著就一言一語地聊了下去。她真的話很多，而且打字也快。上個問題剛發完下個問題就接踵而至。屏幕前的我有一點忙亂。直到后來她下線了，我才松了一口氣。
第二天在學校，她主動找我搭話，我當時很驚訝，也很緊張，說話不禁有一些支支吾吾。
“你該不會卜干河女生講話吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我，就算用手遮著，也能看見指縫中雪白的牙齒。眼睛像簪子上的黑檀木一樣，被笑容打磨的光彩照人。
漸漸地，我開始與她的閨蜜認識，后來是班上的女生。甚至別的班的女生也會去結識。她又開始笑話我是盤絲洞，總是被各路女生纏著。怎么會有毒舌的人啊，我也只能苦笑著。
到現在我終于明白，束縛我的從來不是害怕與無能，而是躲避與不作為。也許會有她那樣的人像亞歷山大一樣劈開繩索，但更多的時候我們只能靠自己。
束縛我們的其實永遠都是我們的內心，當你掙脫束縛的繩索，你會發現原本以為滿是荊棘的地方，其實已經空無一物。解開束縛，其實就是面對更好的自己。
解開縛心的繩索記敘文 篇14
記得前幾年，一部動畫短片火爆全球，風靡于各大社交軟件之上。動畫很短，不過區區幾分鐘而已，但卻感動了數百萬人的內心。
動畫內容很簡單，講述的是一個男孩與父親的故事。男孩天性頑皮、熱愛生活、開朗活潑，他有一個非常愛他的父親。在灰色的世界中，唯有男孩身上的暖橙色與父親身上的深藍色鮮艷明亮。好景不長，隨著男孩長大，父親不得不命令他像其他孩子一樣上課、讀書，自己也得投入到無聊、重復的工作中去。父親驚訝地發現，他和孩子身上帶有的顏色已漸漸褪去，即將與世界的灰色融為一體。
短片結尾，男孩看到城市中心有一位與他們相同帶有彩色的追夢男子，但父親終于答應他再去看時，男子已經離開了。父親不忍心，走上前為孩子拉起了小提琴。他們身上明亮美好的顏色又回來了。父親不再投入煩悶的工作，孩子不再遵從老師的一切規定死板地讀書。
穹頂之下，這個世界已改變太多。在壓抑、無趣的環境中，惟有愛與童心明亮暖心。對于機械的工作，扼殺孩子創造力的教育，我們其實早已被灰色所束縛。他人對我們的“標簽”，社會給我們定的任務，一系列的“規則”乃至封建觀念、輿論已把我們死死綁住。它們正如同繩索一般，讓你殆盡生活本應有的真實與美好。
短片之所以打動人心，是因為它真實地反映當今我們的生活。生活如同磨刀，在社會中你逐漸被磨去棱角以適應社會。但那終究不再是你真實的自己。正如現在所熱門的“世界那么大，我想去看看”，惟有解開束縛自己的那一根根繩索，才能擁有最幸福的生活。作為中學生，我們同樣的，學習并不是為了長大后的功成名就，或是取悅父母，又抑或是遵循社會立下的客觀規律，而是為了讓我們能更多地了解世界、探求世界的美好。當你解開他人、社會對你的一系列束縛后，你將發現，原來世界這般美好、明朗。
灰色生活中，我們應當像短片里的男孩、父親一樣。解開束縛的繩索吧，給真實的自己放個假，給灰色的世界調點色。
解開縛心的繩索記敘文 篇15
血色殘陽從西邊緩緩蕩漾開來，一抹橘紅色光柱從門縫里滲進，房間的一隅，被映得發亮刺眼，須臾，又茍延殘喘地暖開了這蕭瑟的拐角，但我的心涼涼的。
臉還發著燙，被人掌摑般的通紅，眼眶開始發酸，我一慌，忙用指甲刺著手掌心，不許哭，不能哭。可刺痛感還是被鼻尖翻涌著的酸澀所擊敗，滾燙的淚珠耀武揚威地奪眶而出，刮著我羞紅的臉龐，扯開一道淚痕來�！疤愀饬�，最近你像什么樣子！”曾經最疼愛我的老師還是向我潑了桶冷水，試卷上一個個用紅筆用力畫出的痕跡，像在我的心上勒了一道繩索，一時茫然，呼吸都淺得消失。老師第一次喚我全名的，我垂頭哽咽著，她一副恨鐵不成鋼的樣子，奪去了我的任何尊嚴。我宛如木頭一般，只有收不住的眼淚證明著我的存在。
好不容易踱步到家門口，要在從前，我定會用力推門而入，但此時，只有瞳孔渙散地待在家門口。走廊盡頭的夕陽不知不覺已消殆了，僅存點的些許溫存都被夜幕搜刮走，留給我的只有冷清的月光。忘不掉那個眼神，甩不掉那聲責罵，昏暗的過道里徐徐響著我的心跳聲�！昂��！币粋�黑影擋在身前，熟悉的洗發水味，是鄰居那個小姐姐啊！她只掃一眼我的臉，便慌忙別開視線，怕是我這紅腫的眼睛嚇著她了吧�！澳愫透改赋臣芰耍俊蔽覔u頭，又攥緊了那張冰涼的試卷。她循聲望去，像是明白了一切，然后深深地嘆了一口氣，把我摟向她，一雙修長的手指為我輕輕拂去了淚痕。“畏縮了？”她直視著我的眼睛，我想搖頭，卻怕被腦海里揮之不去的失敗所牽制�！澳阏J為夕陽是太陽對今天的妥協嗎？”妥協？我無語，但眼前浮現那遠山后半掩著的落日�！叭藗兇蠖喽家蛩麕砹艘惶斓慕Y束而定格它，但殊不知這血一般的太陽是在醞釀，它在凝聚自己，然后開啟全新的未來。”我終于迎上她的目光，那是一道利劍，穿破重重煩惱，直通心頭，解開我心中的繩索。
誰說失敗將定格自己，誰說夕陽只是帶血的回憶？那過去的不再是束縛我的借口，縱然夕陽已頹，我卻渾然無畏。
解開縛心的繩索記敘文 篇16
世界之大，生活變遷，奔波于人生道路上的我們總因各種世事縈繞心頭而迷茫，就像一段段繩索，在心間滋生、纏繞、打結，剪不斷，理還亂。愈繞愈厚，逐漸蒙蔽了心的眼睛，讓人迷失了方向，感知不到生活的色彩紛呈。不要做心靈的盲人，讓我們解開縛心的繩索，徜徉在天地間。
上個學期期中考過后，我的成績一落千丈，竟跌至本屆260名之后，這一沉重打擊猶如一根腕口粗的鋼筋從我的肩膀穿過，把我死死釘在一堵高墻之上，掙扎不得，使我消沉了很久。時間沒有容我幡然，期末考試悄然臨近，面對一個學期的緊張忙碌，我竟然有些束手無策，再加上期中考試的沉重陰影，更加使我感到迷茫，無所適從，我對未來的成績不再自信。炎炎夏日，伴著窗外的陣陣蟬鳴，我時常感到焦慮不安，這種情緒越積越多，就像一捆越扎越緊的繩索，逼迫的我喘不過氣來，而它們正在暗暗涌動，伺機尋找著發泄口。
就在期末考試前的一個寂靜的午后，媽媽的同事宋阿姨忽然拜訪來我家，商談假期旅游的事情。宋阿姨的女兒今年中考，想考完之后一起去旅游，放松心情，緩解壓力。正好有個團是考試后就出發的，應盡早辦好手續。而我正沉溺于考試的魔咒無法自拔，猶豫不決。因為對考試不自信，便想著等領完成績再出去玩兒。宋阿姨跟母親侃侃談起她的教育經驗，說：我相信孩子的努力，也相信孩子的能力，我不想給孩子太大的壓力，學習成績只是一個階段性的知識掌握情況，并不代表孩子的全部，中考也只是一個階段學習檢測，孩子的一生還很長，我相信只要努力就會有回報。宋阿姨的一番心底話，就如一把剪刀，剪斷了一直束縛我心的繩索，我不禁有種如釋重負的感覺。之后的幾天里，我迅速調整心態，在期末考試中一舉取得了好成績。
解開縛心的繩索，讓心靈沐浴在燦爛陽光里，讓我們感知生活的多姿多彩，擁抱美好的人生。相信，努力就一定會有回報！
解開縛心的繩索記敘文 篇17
一抹彩云在皎潔的月亮旁慢慢的移動，悄悄的遮蔽了月光。你呆坐在空曠的禮堂中，豆大的淚珠順著臉頰悄然滾落。繼續練習舞蹈的愿望隨著這次大選的落敗煙消云散。你想到了放棄，一次又一次的失敗已經讓你銳氣頓失。“也許，我真的不行�！蹦阍谛闹心睢�
突然間，一只小家伙悄然爬上了你的手背，它所經之處留下了一道濕漉漉的痕跡。你驚喜地叫了一聲：“是只小蝸牛！”你輕輕地撫摸著它，它卻絲毫不留戀你，經過你的手背，向遠處爬去。原來，它只是把你的手背當作一個橋梁，想要爬上高處的門檐��！你諷刺的笑了笑，笑它不自量力，你用白皙的手指輕輕抓住它，本想教訓教訓它，但又沉思了一下，隨即拋下一句話：“既然你那么想經歷失敗，那就給你個機會！”你笑笑，隨即揚長而去。
第二天上午，你偶然經過禮堂，無意間向上一望，隨即整個人便驚呆了：一只小小的蝸牛傲然屹立在門檐上，俯視著每一個經過的人。你的頭腦一片空白，腦海中刮起狂風驟雨：小蝸牛，你哪里來的勇氣，你難道不知道努力也不一定有結果嗎？你在腦海中想出它的答語：我當然知道，但是我也知道，不努力一定沒有結果！你頓悟，笑笑，感激地望了一眼小蝸牛，隨即邁著堅定的步伐離開禮堂，走向了教室。
從那之后，你變得更努力了，不僅是學習，連舞蹈也是一絲不敢放松，抓住每一分，每一秒的時間。你變得更堅強，即使是遭遇挫折，你也不會再想著放棄。你對自己的要求更加嚴格，并在日記中寫道：無論如何，不許放棄努力，不可以退縮！
終于，你贏了，你以年級前五名的成績被一所名校錄取，成為了家長、老師們眼中的“別人家的孩子”，被老師夸獎，被家長贊嘆。那天，你沖出了鮮花與掌聲的包圍，緩步走到禮堂，對那早已不知去向的蝸牛鞠躬。因為你知道，是它幫你解開了縛心的'繩索，讓自己羽化成蝶，在夢想的花海中自由飛舞。
解開縛心的繩索記敘文 篇18
在這樣美好的豆蔻年華，整天笑嘻嘻的少年眉間也會染上幾分愁色，我們的心中總有著或松或緊的繩索，禁錮著你，使你總是暗自哀號——題記
少年啊，你一定要學會解開束縛著內心的繩索。
你整日埋頭苦讀，桌前那鮮紅的中考倒計時仿佛一塊巨石，數字在減少，壓在心間的巨石卻變得越來越重，你咬著牙費力前行，可父母在親戚面前的夸贊，老師在全班同學面前的贊賞，同學言語間流露出的羨慕，卻化作一道道繩索，將你的心與那塊巨石緊緊纏住，不得放松，無法動彈。
少年，你一定要學會在學習的道路上解開束縛的繩索，不去管他人或真或假的表揚與羨慕，請把那塊可怕的巨石卸下，唯有輕裝上陣，才可靈活應對。幾十天后的那場考試來臨前，學會解開心中束縛的繩索，釋放使你時常憂愁的壓力，帶著輕松的步伐，走向天藍色的未來。
少年啊，你一定要學會解開束縛著內心的繩索。
茫茫人海之中，你可曾也會迷失自我，隨著大流奔涌，卻不知何處才是心之所歸？你身處于這個世界，確確實實感受到了這個世界，但你仍疑惑不解，何故？李宗盛曾說：“這世界是如此喧嘩，使沉默的人顯得有點傻，”不知你有沒有發現，從眾心理已經成為了社會上多數人的“暴政”的武器，無數社會道德喪失事件的擋箭牌——和那道束縛著你的繩索，“服從他人比支配自己要遠遠容易得多”。
但是少年，你一定要學會在多數人的“暴政”中堅守，《殺死一只知更鳥》中寫道：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！奔词贡娙藢⒗K索套上你的內心，你也應做你自己，盡力而為，只要無悔于你的內心，我相信，那道束縛著你的繩索，終究會被你親手卸下。
少年啊。少年啊。
你一定要學會解開束縛著你的繩索。
解開縛心的繩索記敘文 篇19
櫻花紛落，一個梳著長馬尾的女孩站在樹下，一手抱著書，一手撫弄著劉海，此時，她的心中十分痛苦。
瓊剛剛放學，此時正站在樹下等待母親來接。一想到母親，瓊的心里滿是苦水，母親為她報了許多的補習班，她才剛剛初一，本來并不重的書包，卻因那些補課班的資料而變得沉重不堪，她的學習成績并不差，但也并不是太好，總能保持在前5名之內，母親向來對她要求很嚴，要求她必須進前三名，于是她在各科補習班中來回的穿梭，原本筆直的腰脊，被壓得像老嫗一樣彎曲。
“吱.......”母親的車到了，瓊上車關好車門，車子慢慢啟動，瓊趴在車窗上，看著那些結伴走路回家的同學，他們有說有笑的，瓊心中羨慕極了，可是自己又能怎么辦呢？就算她羨慕，也不能加入其中，母親的要求太高太苛刻了，她有點承受不了。
日子一天天逝去，瓊變得疲憊不堪，有時累得趴在桌子上睡著了，卻又被母親叫醒繼續學習。瓊累了，真的很累了，終于有一天瓊累倒了�！拔沂遣皇沁^于重看那張成績單，而忽略了孩子的努力，忽略了孩子的感受？我給孩子套上了枷鎖，也讓自己的心不快樂。”母親看著瓊那張蒼白的臉，看了很久，心里十分自責。
等瓊恢復過來后，母親讓瓊自己做主，隨意挑選喜歡的補習班。瓊突然感到了從未有過的輕松，而看到女兒臉上重新煥發出來的青春活力，母親也舒了一口氣。她開始放松對瓊的要求，也同意瓊的一些想法，希望能以此來補償自己曾經的過錯。
放學了，瓊和同學一起走在回家的路上，他們開心的說笑，瓊感到路邊的花香氣宜人，心也是從未有過的輕松和舒暢……
解開縛心的繩索記敘文 篇20
有很多人不敢上臺大膽表現自己。這是一條繩索，它緊緊縛住我的心。我無法解開它。這條繩索會帶來很多壞處，會浪費我的生命。
在六年級上學期的時候，那天星期五的時候，有一個作業是準備關于環保的資料，打印下來，下周一班會課演講。
我準備好了，到班會課時我看著其他人舉手上臺演講，我一直不敢上臺。老師說上臺可以表現自己，鍛煉自己。如果不上臺，你們準備的資料就白準備了，還浪費了打印要的費用。
我聽到后有點想上去了，但我那條繩索緊緊拽著我。我心被繩索控制了，覺得很害怕，不自信，最怕被別人笑話。我生來就很內向，不敢跟陌生人說話。以前也上過臺，但我的腳好像不聽使喚，一直在抖動著，很緊張，很害怕。
繩索讓我動彈不得，我看著手上的稿紙，又看了老師一下，發現老師在后面錄像，拍照，我便更不敢上臺了。
我很害怕在別人面前表現自己，哪怕是親人，但除了爸爸媽媽。
還有一次，我覺得很荒唐。那天，我在數學競賽中拿了一等獎，我覺得很光榮，但是當我上到全校舞臺領獎時，我覺得很害怕，害羞。
但是有時我也有時主動上臺表現的時候，那時因為我準備得非常好，所以我很有自信。
前不久，有一個比賽，是背英語歌比賽，但我想了很久還是想去報名，心里冒出了很多不想報名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘詞了，怕唱得不好，而且特沒自信，總覺得是不可能拿獎的，報名也沒用。
我那縛心的繩索久久解不開，是因為我沒自信，害怕，最重要的是缺少“鍛煉”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐懼趕走。我想我一定要將那條縛心的繩索解開。
解開縛心的繩索記敘文 篇21
耿耿星河，通徹耀眼，似沒有任何束縛的掛在天岸。難道人生不可以像那滿天光輝的星般，解開心靈的束縛，無畏的放出自己的光芒？
冬天繁華的樹
學校秋季換走了那批默然的樹。
秋天仍然枯黃的季節，我卻收不到枝椏間開出的葉——新來的樹枯枝凋零，似乎生在另一個冬季。我望著溫暖秋陽下冷落的樹枝，惋惜的嘆了口氣，為脆弱無力的生命。
時長的秋波一晃，季節怦然間換成了冬季。呼出的白氣包裹著人群，這是個肅然而萎靡的樹。我腳下打滑，“噗”的摔倒在地上。但當我爬起來卻發現，樹的主干上頂著一呆含苞的花！花骨朵雪一樣靜謐，生得無比清靜與潔白。在這嚴冬臘月之中，它默默的開放了，卻又像拋去了心中的繩索，拋去了眾人可憐與嘲笑，迎來自己的季節，這樣莊嚴！樹依舊羸弱瘦小，不堪一折，但它有多大的勇氣，解開心靈的繩索，開出這一支花？我心底變得一片通紅，也許這不是一個冷漠的冬。我該在這無力的冬季，拋去束在心上的抑，開出燦然繁花。
黑暗的蕩然無存
談笑間，鴻雁南往，我行走在又一個冬季。
風卷殘陽，大地換來了壓抑的黑暗，嵌在每一個物景上，蒼老的天空變的沉重。我與朋友別離。一盞盞街燈亮起，為我鋪墊這漫長的道，襯得我格外孤寂幽暗。
但剎那間，幾乎是剎那間，千家萬戶的燈光亮起，人聲變得喧嘩了，黑夜照得明亮。
我走在路上，心頭一陣輕松，仿佛解開了我縛心的繩索，冷寂蕩然無存。
解開縛心的繩索，解開嘲笑與孤寂，冬風是有力的陽，我們終燦爛行走路上。
解開縛心的繩索記敘文 篇22
愛從來都不是阻擋前行的路，而是指引。我解開了心中的繩索，跨越了心中的坎兒。
——題記
媽媽，我想與同學一起出去玩。我希望媽媽可以批準。”玩什么玩！現在學習都這么緊張了，還想著玩�！蔽倚闹袘嵟瓨O了。“你整天只會讓我學習，一點也不體驚我！”我憤怒地摔門而出。
路上，寒風毫不留情地呼嘯著，刮著我的臉龐，我想起了從前我與媽媽一起玩耍的場面：媽媽牽著我的手放風箏，背著我走過金黃的田野……唉！事情為什么變成現在這樣。
我聽到一個小女孩的聲音：“爸爸，線再多點兒，風等放高一點兒�！痹瓉�，是一個與我年齡相仿的小女孩在與她的父親放風箏，我心中羨慕極了。只見那個風箏在天上高高地飛著，似乎不受約束�！耙粋�風等都比我自由。””線再多一點兒。”小女孩的話打斷了我的思路，我能看出，她與我一樣溫望自由，渴望風箏能自由。我在心中期盼風能再大一些，再大一些，打斷那根束縛風箏的線。果然，風又大了一些，越來越猛，終于“啪”一聲，風箏自由了，可是隨著風越來越猛，風箏并沒有如我想象地那樣高飛，而是很快被疾風打落了下來。“為什么？”女孩十分震驚，女孩的爸爸語重心長地說：“線束縛了風箏，卻也為風等指引了方向，如果沒有線束縛，風箏飛到高空很快就會掉下來，其實是線引領了風箏�！�
那一刻，我突然明白了。書上曾說：“人生在世，一定有人指引，不然會迷路�！蔽以虉痰匾詾榈厍蚴菆A的，只要一直往前走，就會回到原點。原來，媽媽是為了能讓我以后有了一個好的未來才會不讓我出去玩。
這時，束傅心的繩索解開了，它變成了一根線。線的那頭是母親，這頭是我緊握的手。
愛是指引，而不是束縛。我跨過了我心中的坎兒。
解開縛心的繩索記敘文 篇23
進入九年級后，學習逐漸緊張起來，隨之而來的壓力感覺就像繩索一樣把心縛住了。也許，我該放松一下，緩解一下壓力了。
紙香墨韻
擦干凈書桌，擦干凈藤椅。取一支毛筆，飽蘸濃墨，攤一張宣紙，隨心而行。筆時而如秋雨，溫情滿滿；時而如蛟龍，氣勢非凡；時而如飛鳳，飄逸騰空；時而如細溪，輕盈舞動。走畢，放筆，賞作。幽幽墨香，直入心脾；清清紙韻，升華心靈。
紙香墨韻，解開縛心的繩索，使情感得到宣泄。
書海徘徊
陽光明媚的午后，心十分寧靜。泡一杯清茶，取幾本愛書，釋放浮躁之氣，迎接安祥之感。讀書，是心靈的對話，是情感的交流。在書海中，我仿佛回到了三國時代，與曹孟德青梅煮酒論英雄；仿佛來到了青青陋室，與劉禹錫一起調素琴，閱金經；仿佛穿越至生死戰場，與保爾并肩攜手沖鋒陷陣；仿佛回到革命之時，聆聽毛主席諄諄教誨。放下書，揉了揉略微疲憊的眼睛，轉頭，發現已近黃昏，但是心里卻十分的滿足，十分的快樂。
書海徘徊，解開縛心的繩索，使精神得到滿足。
早晨閑步
揉揉略帶朦朧的雙眼，起床，穿衣，出門。天剛剛魚肚白，正是散步的大好時光。不走大路，只走小道，要的就是一份安靜，要的就是一份奇特�，F在猶是早春，樹上只有點點新綠，似有、似無。不過就喜歡婉約，就喜歡含蓄，太多了，便喪失了美感。一會兒，抬頭看看，已是朝霞滿天，太陽即將噴薄而出。坐下，靜觀日出一瞬�？�！跳出來了，一個火紅的太陽！夜，在傾刻間消失，又是一個生機勃勃的太陽，又是一個美好快樂的一天。
早晨閑步，解開縛心的繩索，使身體得到享受。
解開縛心的繩索記敘文 篇24
線，束縛了風箏的自由，卻指引了它的方向。——題記
“媽，今天我想和同學一起出去玩，可以嗎？”我滿懷期待地望著母親，希望能聽到和以往不同的答案�！澳愣级啻罅�，還出去玩？你一點都不知道好好把握時間復習。你知不知道，隔壁家的……”又是這一套老話，每次都拿考試來壓我，每次都拿隔壁家的孩子來和我比較！
二月的春風冷冷的，一個人走在田野里，春風很輕很柔地拂過臉龐，而我卻覺得這春風似乎還帶著一絲冬天的寒冷。我羨慕風，羨慕它的幸福和快樂。即使它們只是風，至少也比我幸福、快樂！至少它比我自由，無論風吹得有多遠，都不會有人追它們回來……一個人如果能像風一樣自由，那么他一定是世界上最幸福的人。我想做一個自在如風的少年。
“爸爸，把線放長一點兒，再長一點兒�！薄班牛��！币晃皇掷锬弥L箏線的父親望著天空中飛舞的風箏答道。原來是在放風箏。我不禁被吸引過去�？諘绲奶镆吧�，只見一位父親拿著風箏線，一位年齡跟我相仿的女孩正拿著風箏盡情地奔跑。
“爸爸，線快斷了�！庇质悄俏恍∨�，她的話把我從思緒里拉了回來。風更猛了，線斷了，我看得出，女孩和我一樣，她也希望風箏自由，是因為她也渴望自由嗎？我暗自欣賞，這下子風箏終于可以自由了。風時大時小，風箏時高時低。最后，風箏并沒有像我設想的那樣自由地高飛，而是很快掉了下來。我愣住了，小女孩也震驚了：“怎么會？怎么會掉下來呢？”女孩的父親語重心長地說：“風箏飛得越高，線就會越緊。當風箏飛到上空時，它會被疾風無情地打落，所以我要用線牽住風箏，不讓它飛到危險的地方，懂了嗎？”女孩似懂非懂地點點頭。
有人說：“人活著，就得有另一個人牽引著，否則會迷路�！蹦菚r的我固執地認為，地球是圓的，盡管迷路了，只要一直往前走，最終便會回到原點�？删驮谀且凰查g，我突然想通了。自由并不一定局限于身體的自由。原來不是線束縛了風箏，而是線指引了風箏飛往的方向。
同樣，母親給我設定的條條框框，雖然令我厭煩，可那也是她的一片苦心。正如風箏的線一樣，母親不希望我在飛向理想的高空時因缺少束縛而掉下來。
想到這里，我笑了，束縛內心的繩索解開了，我把它變成了一根線，線的那頭，是母親緊握著的手。
解開縛心的繩索記敘文 篇25
每個人都擁有不一樣的煩惱，都有至今尚未解開的心結。小妹妹為每天只能吃一根棒棒糖而煩惱，姐姐會為考大學、研究生而煩惱，媽媽會為我的生活和學習而煩惱，爸爸會為街道工作而煩惱……而我呢，最大的煩惱便是粗心，它就似一根繩子緊緊縛住我的心房。
小時候我特別粗心，一到考試就有點悶悶不樂，尤其是一看到計算題就像一下子噎進一個大饅頭似的，因為自己不論再怎么小心，再怎么仔細，最終還是被鮮艷的紅叉叉編織成一張難過的大網所擊敗。那張大網似乎映出老師批改作業時失望、鄙夷的臉龐，仿佛在嘲笑，在諷刺：讓你狂妄自大，給你一個大馬叉。它讓我頭暈目眩，四肢乏力，回家檢查作業本，又自然免不了父母的一頓訓斥，我郁悶至極，真想撕掉作業一扔了之。
媽媽非常著急，也氣得要死，看看我錯誤百出的計算題，要么看錯符號，要么看反數字，要么漏寫數字，五花八門，不可思議，有時候媽媽一個勁地嚷嚷，臉上寫滿要把我扔出家門的神情。
到底怎么辦？這樣下去肯定不是個辦法。為了解除困擾我幾年的粗心煩惱，我開始有計劃地練習：每天做20道計算題，且無一錯誤。說起來容易做起來難，當看到一道道頭皮發麻的計算題，我沒有任何再寫下去的欲望與沖動。
突然手機響了一聲，看嗎？看！是同學發來的信息：“在嗎，一起玩會游戲吧！”緊隨其后的是關于這款游戲的小程序。看看只寫了兩題的計算，又看看同學的邀請，左右為難。玩嗎？那計算題怎么辦？不玩吧，可同學的邀請又讓人難以拒絕。哎，還是先玩一會兒吧，就玩一會兒，而后再寫作業。想到這，我趕緊拿起手機點開小程序。哪知一玩就忘掉了時間，等我再看到時間時已是晚上8點多鐘。我一下子驚嘆了，后悔不已。
從那天以后，我就不再貪于玩樂，集中精力、一絲不茍對付計算題這個強大的“敵人”。漸漸地，我頭腦里那扇計算的大門被一點一點打開，即便犯了點錯也是通過檢查快速更正。突然間我感覺枯燥的計算之余又多了些許趣味，尤其是算出的答案被打上一層層紅色的“對勾波浪”時，心里那個舒服勁兒真是難以言書。直到后來，我成為班級里的“計算小能手”，老師、同學時不時投來贊許的目光，我計算粗心的繩索也隨之解開。計算不再是我憎恨的敵人，而是我最親密的伙伴。
生活中我們總會遇到各式各樣的煩惱，好好面對吧，它會成為我們生活和學習中的助推器。一味地回避、退讓，只會衍化成絆腳石，阻礙我們前行的道路。
解開縛心的繩索記敘文 篇26
解開縛心的繩索，全身感到輕松了不少，盡管過程有些痛苦。像我一樣。
我小時候特別害怕黑，從臥室到洗手間，不到五米的距離，關了臥室燈后，我都得跑著去洗手間，總感覺后面黑壓壓的一片，陰森森的。
一天晚上，我們一家人正坐在客廳看電視，爸爸讓我泡杯茶，可是我卻再三推托，這被古靈精怪的弟弟一眼看穿。他端著爸爸的茶杯，回過頭朝我蔑視一笑，從容自然地走進廚房，我在那氣急敗壞，但又無可奈何。
終于有一天，爸爸發現了束縛在我心里的那條繩索。他臉色突變，像布滿烏云的天，令人不戰而栗。他一把把我從沙發上揪下來，托向洗手間。他的力氣很大，像把我拎了起來。而我，腦中一片空白，臉上掛著迷茫，無辜的表情。我毫無反抗意識，任由爸爸東扯西拽，把我拎到了洗手間。他敏銳地把我丟了進去，迅速地鎖住了門，關了燈。那一剎那，我的內心是崩潰的。我這是被關起來了嗎？啊，真黑。哇，我該怎么辦呀！當我反應過來時，爸爸已經在客廳了，我像一只無助的小貓，使勁錘打著門，哭到嗓子沙啞，叫喊的聲音震耳欲聾，連我自己都被嚇到了。
起初，外面沒動靜，過了一會兒，卻聽到媽媽的聲音：快把女兒放出來，會嚇著她的！媽媽略帶哭腔地說。搞得我又恨又悲。聽不到爸爸的答復，想想也知道，他肯定很淡定無動于衷！我在洗手間里哭，媽媽在洗手間外面哭。在那一瞬間，我打心眼兒里恨爸爸。過了一會兒，我哭累了，就停了下來，環顧四周，一片漆黑，伸手不見五指。滿腦子竟是一些妖魔鬼怪朝我伸出魔爪，撲來的畫面。哭著
到如今想，當時解開繩索的過程真得很痛苦�？勺源蚰翘旌�，我就不那么抵觸黑暗了。
爸爸當時特別殘忍，至今我都記憶尤新，仿佛昨夜之事，心生懼意。但隨著年齡的增長，漸漸明白了他的良苦用心，心里由然而生一種感激之情。
心中有繩索，要勇于將它解開。生活中的繩索很多，只要有一條勒住你，便喘不過氣，只有解開它，我們才能重獲自由。
解開縛心的繩索記敘文 篇27
清晨的河風還濕潤著，有露水清涼的氣息，在這條林蔭小路上微微蕩漾，依舊是那一派繁忙，各色學生行色匆匆地疾走著，絲毫看不出他們經歷了兩個月的放肆和玩樂。
我站在校門口，人流從身旁快速涌過，卻再也沒有了曾經熟悉的學長、學姐們的校服，仿佛一踏進這扇校門，他們的千斤重擔已壓在我的肩上，壓得我寸步難行。
初三的生涯已無聲無息地降臨，我也已不是天真叛逆的年齡，昔時笑鬧的時光已變成了肅穆的朗朗書聲，各科老師恨不得一節課時間掰成兩節課用。日復一日，像不停被抽打的陀螺，又像被人操作的提線傀儡，未來好似早已注定，一顆心也仿佛蒙上了一層灰塵，也不想去思索，就跟著生活和命運的河水順流而下，在越來越快的學習節奏中，在越來越重的壓力下，機械地重復著五天的輪回，面對著繁多的學習任務，也沒有抱怨，只有一絲苦澀，苦了嘴、苦了心、苦了夜深人靜里那一雙干澀的眼睛，只是隨波逐流，河水的盡頭，是百丈的瀑布。
血管中也不再熱血沸騰，一顆心被層層禁錮，被塵封，感覺自己如一棵枯樹，淡漠而萎靡。
那一天，陽光火辣，能感到那熾熱的溫度從頭頂向全身蔓延，在熾熱的跑道上奔跑，我的頭就像是一座失火的房子，小腿肌肉仿佛在被沸水浸泡，不愿再忍受這一切，刻意放慢了步伐，拖到隊尾無所事事。
沉重的腳步聲在我身后如擂鼓一般，他好像要把自己的痛苦通過腳發泄到地面一般，聲音踉踉嗆嗆，但很快來到了我身邊，扭頭望去，他的臉憋得紅到仿佛能滲出來，劇烈的喘息聲聽上去像個瀕死的人，但他沒有停下，慢慢超越了我，一路汗水飛揚。
沉默地盯著他艱難奔跑的身影，心里仿佛丟失了什么，又好像抓住了什么，加快了步伐，默默地跟在他身后，像追隨光的蛾。
終點越來越近，他好像不經意般回頭望了我一眼，但我感到了他如山岳一般升起的氣勢，他低吼一聲，看上去油盡燈枯的身體再次爆發了驚人的力量，他的腳步是那么輕盈、自信，轉瞬間，他沖過了終點。
我低下頭，不讓人察覺到臉上綻放的燦爛笑容，他的那束陽光，終于穿透層層阻擋來到我的心房，他有不服輸、不放棄的精神，能伸手握住命運，而不是命運握住他。我之前的安逸，是那一道道捆縛心靈的枷鎖，此刻，它們紛紛碎裂，只為那個炎炎烈日下奔跑的少年，一顆心，只為那拼搏未來而狂跳！
仰起頭，迎著他不解的陽光，我笑得越發燦爛。
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