實用的敘事作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
老師是人類靈魂工程師，塑造出健康的人才;老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵;老師是導航燈，指引著開來的無數小船……
自從我進入小學以來，我不但有了許多好老師，更是有一位知心的好朋友——旭老師。旭老師有頭卷發，一副精致的眼鏡戴在臉上顯得學識淵博。她有一張哺育人才的嘴巴，尖尖的下巴襯托著整張臉。每當我們遇到“攔路虎”時，她總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。記得在一次自習課上，我被一道題給難住了，正在那百思不得其解，旭老師看見后，走過來問我：“趙婧，是不是遇到‘拌腳石’不知如何對付了?”我聽后點了點頭。于是旭老師低下頭來看了看題目，然后仔細地講解，看我似懂非懂的樣子，又耐心地跟我說了一遍，經過第二遍的講解，我忽然茅塞頓開，如魚得水，此時的旭老師也欣慰地笑了。
旭老師平時說話風趣幽默，但在我們的學習要求上，卻從不馬虎。因為這個，旭老師還給我上了單獨的‘思想教育課’呢!有一次，我的作業本上的字寫得不好，旭老師把我叫到辦公室，交談中，她得知我的作業只是應付了事，根本沒認真地去對待，她就語重心長地對我說：“字是一個人的門面，它代表著一個人的學習態度，更代表著的一個人的學識修養……”此后，每當我提起筆時，她的話總在我的耳畔縈繞，就像有一雙眼睛時刻提醒著我。
旭老師對我們這幫活潑可愛又“麻煩”的學生總是關愛有加，在她的課上，永遠都是那樣的陽光燦爛、充滿活力。我們也在輕松愉快中學好語文，熱愛語文。
生活中，旭老師和我們的距離就更近了，看到同學們為一件不起眼的小事而爭論不休，她會去勸阻和教育，并讓同學們自我檢討錯誤，每次只要旭老師出馬，總能化干戈為玉帛。平時看見同學們在一起談話，她會加入進去，同學們也經常忘乎所以，把旭老師看成了自己的朋友，有說有笑，毫無禮節。有時旭老師會利用體育課和同學們打羽毛球玩游戲，所以，同學們和旭老師之間的距離可想而知。
旭老師經常對我們說：“學習固然重要，但身體是學習的本錢。”當天氣有變化時，她總會提醒大家增減衣服，有時她生病了，也堅持為同學們上課，因此，同學們上課的積極性更高了。
啊，老師，我為你感動!
敘事作文 篇2
世上的事瞬息萬變從來就沒有什么是絕對的，你所失去的會以另一種方式歸來，就如同你所擁有的也會以你看不見的方式漸漸失去。
因為時間是殘酷的，制度卻是多變的只能在相對合適的情況下力求公平。你去超市或者服飾店里買生活用品或者衣服什么的，都會下意識問一句質量可靠吧？不會起球吧？那店老板總會斬釘截鐵信誓旦旦的保證，絕對不會！只是后來壞了的東西，不中用的衣物都因為那句絕對不會給了彼此一個響亮的耳光。因為，我們一個明知故問最后發現真相覺得自己很傻。一個欲蓋彌彰現實卻給了一個響亮的耳光。只因為這世上的事從來沒有什么絕對的可能或不可能。也沒有什么絕對的會或者不會。因為天地萬物依然還需要講究相生相克。只有相對的可能沒有什么是絕對的武斷，寫著百分之百的真金還是不免藏污納垢，只是沒有誰會那樣的吹毛求疵吧。
在這個追求物質的社會里，其實每個人都貪圖安逸。喜歡把自身的利益最大化。其實，根本沒有什么是絕對無憂的。你現在所擁有的，不過是一時安逸的障眼法�？傆心敲匆豢�，你所擁有的會以另一種方式不斷失去。你擁有什么總會用另一種東西作為交換。所以這就是為什么有人會教會我們應該不以物喜不以己悲。用淡然的'態度去看待生活的得失利弊。因為凡事無絕對，你所得到的其實同樣在不知情的情況下失去，這就是擁有的相對代價。
都說女孩子應該學會經濟獨立才能撐起自己頭上的那半邊天，因為我們實在不能過分的去希冀和等待你愛的人或者你嫁的人會毫無保留無言無悔的隨時提供你想要的一切，他現在一時興起你自然得意一時。但說不準哪個時候你不再有利可圖，在他的眼里也就毫無價值了。因為得到和付出有時候是成正比的。沒有絕對的得到，也不能一味地付出。久了誰都會累，誰都會瘋。。
因為凡事無絕對，所以我們為人處世都應該留有余地。因為相對論的產生所以我們應該相信沒有無緣無故的事，也沒有無緣無故的人。所以我們應該學會不以物喜不以己悲不浮于事。
敘事作文 篇3
是夜，一陣寒風吹過，小黃不禁打了一個寒顫，把脖子縮了又縮。只有天上的月亮散發著明亮的光，把這寒冷的夜照亮。
正在路燈下的是小黃的父親，他是專程來接小黃的，前幾年，小黃大學畢業，義無反顧的去了北京找工作。因為他覺得北京大都市可以擴寬自己的視野。今年春節，他便把父母接到北京來�？筛改妇褪遣辉敢怆x開家鄉。想到他哥哥在國外好幾個春節都沒回來，父母一直念叨。他實在不忍心將父母獨自留在家鄉過年。只好放棄春節期間三倍的加班費，連夜坐車趕回來。在車上，他百思不得其解，北京有什么不好？父母不愿意過，家鄉又有什么好？父母竟這般留戀。
下車后一陣冷風撲面而來，小黃又想起了北京的暖氣。望瞭望周圍激進了山村一陣陰風吹過，風中還夾雜著烏鴉的叫聲，此時北京燈紅酒綠的夜生活才剛剛開始。想到這些，小黃竟升起一股無名火，沖著父親嚷嚷道：我真的搞不懂這鬼地方有什么好的，你們非要呆在這？父親一時不知道說什么好，只能尷尬的笑了笑�；丶业穆飞�，小黃借助手電筒微弱的光得以看見以往那條細細的河已干枯，水都要去幾里外的小河挑。河水周圍一片荒涼，毫無生機可言。更加印證了小黃之前的想法。想到這里，小黃更加氣憤了，一路上都沒有跟父母講話，回到家也是早早睡去。
第二天早上小黃起的很很晚，他愜意地伸了伸懶腰，便瞥見桌上壓著張便條，便條上歪歪扭扭地寫著：娃，娘去市集上買些你喜歡吃的菜，你爹去多挑幾桶水回來用，鍋上還熱著你小時候愛吃的云吞，還有幾個饅頭。小黃不禁有些觸動，北京的早餐是那么的遙不可及，早餐店總是排到街外，又要趕著上班，通常只能挨餓到中午才能吃飯。他輕輕嘬了一口，這云吞還是原來的味道，太好吃了。這個時候外面響起了陌生而又熟悉的聲音。出去一看，果不其然是一些老鄰居。大個子張大爺的背坨了。青春永駐的李大娘的臉早已不像以前那般光滑了，反而被歲月刻滿了皺紋，變得皺巴巴的。這讓久未歸鄉的小黃差點認不出來他們。時間，仿佛一下子拉回到了小黃兩三歲的時候，別看小黃那時候個子小小的，然而卻機靈的很，見到鄰居都會甜甜的叫一句叔叔嬸嬸好。這可把鄰居們都樂開了花，便都不由自主的從口袋里掏出一把糖果，亦或是一把甜棗，有時還把令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆送給他。而哥哥的呆板恰巧與小黃的可愛形成鮮明的對比，讓鄰居們從小便對小黃寵愛有加。這不，他們聽到小黃昨夜回來了，便紛紛把珍藏已久的好東西拿出來送給他。北京的人好像都特別忙，別說是送東西。有時候小黃想上去打招呼，可他們都避之不及，有時候留給他的只有冷漠的背影和冰冷的門。在北京生活的這幾年，小黃不是沒想過自己做飯，可朝五九晚五的工作才剛剛剛能夠生活開支，想要一點積蓄，小黃不得不找兼職賺外快。這么一來，時間便更加的緊張，更別說做飯了，有時候連睡個安穩覺都不行，得熬夜加班。最后小黃只好屈服于現實，天天都吃著沒啥味道的外賣。一晃幾年過去了，大都市的氣息和國際視野沒有感受到不說，還把自己搞得身心疲憊。
門前的梅花迎著寒冬開著正旺，一股淡淡的清香撲鼻而來，抬頭仰望明月，小黃又陷入了沉思，北京的生活真的是自己想要的嗎？其實現在家鄉也蠻不錯的，現在家鄉有新政策支持，我可以回來創業，還能陪陪家人，閑暇時還能聊激斗狗，豈不快哉？想到這小黃馬上寫了辭職信，寫了一半又繼續了，他想：不能因為一時的沖動就馬虎做了錯誤的決定啊，萬一回來創業失敗了呢？面子上掛不住不說，吃喝拉撒的開銷怎么辦？吃父母的嗎？那豈不是啃老？不，我不要，至少北京那里還有一份穩定的收入。可，可那也不是我想要的生活啊，整天悶悶不樂，一點生活的味道都沒有，早晚都得憋出病來。與其這樣不如放手一搏，況且鄉里鄉親也會愿意幫助我的，至少不用孤軍奮戰，舍不得孩子，套不著狼，于是小黃又重新寫起了辭職信。
寫完辭職信后，小黃又連夜買了回北京的票。父母以為他在家待不習慣，想要挽留，卻又不敢說什么，只好唉聲嘆氣的。小黃一把抱住父母，說：爸媽，我想好了，我想要回家自己創業，現在就回北京收拾東西！聽完后父母緊鎖的眉頭漸漸舒展開來，一時激動得，不知道說什么好，只是一個勁的點點頭。
路上依舊涼風習習，可小黃一點也不覺得冷。北京雖然有暖氣，可讓人心身暖心寒；家鄉雖然天氣很冷，卻有人情讓人身寒心暖。終知月還是故鄉明
敘事作文 篇4
今天就是中秋節了，我和爸爸媽媽一起去賞月。
晚上，爸爸建議帶著我和媽媽去蘇武湖公園賞月，我和媽媽都同意了。在路上，爸爸媽媽給我講了許多與月亮有關的知識和故事。有我最喜歡的嫦娥奔月、武剛砍桂花樹等故事。
據說：后羿射完日后，立了大功，王母娘娘給了后羿一粒仙丹，吃了就可以飛上天空。有一天，后羿出去打獵，他的妻子嫦娥找到了那粒仙丹并吃了下去，她剛一吃下去，就飛了起來，從窗戶飛了出去，飛到了月亮上。后羿回來后，知道了真相，痛苦萬分。這就是嫦娥奔月的故事。
說話間，我們已經到了孫武湖公園。今天晚上的月亮最亮也最圓，還真是團團圓圓呢。我發現月亮下面有一顆星星，而且那顆星星還是夜空中最亮的星星，媽媽說，那顆星星叫二毛。還有一句俗語是：大毛跑，二毛追，三毛出來白瞪眼。此時公園了人非常少，好像整個孫武湖都是我們的了。
月亮還是個跟屁蟲呢，我去了樂安公園，他也去了；我回了家，它也回來了。
明年我們要到更好的地方去賞月。
敘事作文 篇5
每當我從那貼著二十幾張獎狀的“獎狀墻”上，看到那一張“背誦古詩詞一等獎”的獎狀時，我就會情不自禁地笑起來，當時獲獎的情景至今還歷歷在目。
那是去年的四月份，當我們家得知學校讀書節要進行背誦古詩詞比賽時，老爸和我便開始進行緊湊而又有規律的“魔鬼計劃”。
第二天早晨，我像往常一樣想睡個懶覺，但五點半就被爸爸從床上給拖了起來。記得那時天剛蒙蒙亮，黑黑的云朵透出一縷陽光，街上一個人也沒有，寂靜無比。就在這個時候，我在陽臺上大聲地開始了我的背誦“長征”。我那抑揚頓挫的聲音使得十幾米外的地方都聽得一清二楚，街道因我而變得熱鬧起來。
中午爸爸本來要睡午覺的，可那天爸爸忍著困倦來陪我背誦，而我看到爸爸揉著瞌睡的眼皮時，也只好努力地背。晚上爸爸又陪我背了好一陣子，原以為我背完爸爸能好好休息了，可爸爸又在燈下為我制定第二天的背誦計劃……
就這樣，我們父子倆苦熬了半個多月，按計劃把好些古詩詞背了下來。這時的我能背多少，老爸也居然能背多少了。鄰居家的大伯形象地說我們這是“上陣父子兵”。
終于到了比賽的那一天，我一下子背出了三百多首，奪得了年級第一名的好成績。當我站在領獎臺上，我開心地笑了，那笑里包含著感激、快樂、釋放……
這時，我仿佛看到鄰家的大伯笑了，奶奶笑了，媽媽笑了……而爸爸的笑是最燦爛的，最得意的，也是最美的。
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