好家訓(xùn)家規(guī)家風作文（通用23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的好家訓(xùn)家規(guī)家風作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇1
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇2
“孝悌、誠信、禮讓、勤儉、崇學、敬業(yè)、友善、上進……”我校三至六年級學生家庭“家訓(xùn)家風”調(diào)查活動正如火如荼地進行中，上述詞語是出現(xiàn)頻率最高的，也完全吻合“務(wù)實、守信、崇學、向善”為內(nèi)涵的當代浙江共同價值觀。
303班李添煜同學說：“正直做人，認真做事，勇于擔責，勤奮上進，是我家的家訓(xùn)。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅定，胸懷像大海一樣寬廣，做一個快樂、陽光、自信的男子漢!”他的同學蔡祉瑤則說：“我家的家風是：孝為先，和為貴，勤為本。堂堂正正做人，踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇治家。”401班周亦含同學家的家訓(xùn)是“誠信做人”;409班李嘉樂同學家的家訓(xùn)是“孝順、平靜、誠實、豁達�！�
501班陳嘉毅同學家的家訓(xùn)是“孝順為先，尊老愛幼;誠實守信，言行一致;有禮有節(jié)，無私奉獻;勤學好問，強健體魄�！奔议L陳慧良認為：家風要真正落實到自己的生活、工作和學習當中，做到言必行，行必果，如此我們一定能受益終生，擁有一個幸福、安康、和諧、美滿的家庭。504班沈陽同學和大家交流了“沈氏家訓(xùn)”：“沈氏子孫，謹記家訓(xùn)：誠實做人，勤奮好學;樂觀向上、積極向善;勤儉樸實，忠孝仁義;鄰里和睦，兄弟團結(jié);人均有錯，知錯就改;富不忘本，窮不言棄;一生謹記，家和事興�！薄八^國有國法，家有家規(guī)。每家每戶都該有家訓(xùn)家規(guī)，不僅要讓孩子去遵守執(zhí)行，作為家長更應(yīng)做好榜樣�！奔议L包月紅如是說。
601班柳一祎同學家的家訓(xùn)是“尊老愛幼、團結(jié)互助、誠實守信、精益求精、勤儉節(jié)約�！�602班華耘昊同學家的家訓(xùn)是“學問浩如滄海，人生渺如沙粟，求知明理冶性情，貴在持之以恒�！笨讞铞渭业募矣�(xùn)是“仁愛、誠信、擔當”;家長認為：百善孝為先，老實做人，言而有信，敢于承擔責任，這些都是做人之根本。
在這次家訓(xùn)家風調(diào)查活動中，祖輩們也不甘落后，紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說：“做人一要誠實，二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過于養(yǎng)成‘勤儉、誠信和積極向上’的品質(zhì)，這是我家的家訓(xùn)。正確的家訓(xùn)能形成良好的家風，有助于培養(yǎng)和教育好子女�！辈天憩幍臓敔攧t認為：“家長的責任不在于給孩子鋪路，而在于為其指明方向。家訓(xùn)就起到了這樣的作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣，刻苦學習，健康、快樂、幸福地生活�！�
校長許百明認為：家庭教育其實是一種家風熏陶，只有家庭具有良好的家風，才能給子女提供良好的成長環(huán)境。而家訓(xùn)正是家庭成員修身持家、自省自勵的重要載體;培育好家風、好家訓(xùn)是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、凝聚正能量、培育社會主義核心價值觀的重要載體。因為家訓(xùn)家風，不僅僅是道德教化的口號，還是家族精神的體現(xiàn)，通過代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。學校倡導(dǎo)家風家訓(xùn)，努力使傳承好家訓(xùn)、培育好家風轉(zhuǎn)化為每個家庭的內(nèi)在需求，充分發(fā)揮廣大學生家庭實踐“中國夢”的作用和力量。
據(jù)悉，學校還向家長推薦閱讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等經(jīng)典家訓(xùn)著作，學習這些家族對子孫立身處世、持家治國的思想、行為的規(guī)范和教誨;同時也提醒廣大家長家訓(xùn)家風不能搞模式化、程式化，要與時俱進，要善用家訓(xùn)警誡自己和子女的言行，如與別人有了矛盾，可告誡自己“海納百川，有容乃大”;學習懈怠時，警示自己“業(yè)精于勤荒于嬉”;鋪張浪費時，提醒自己“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。
“忠厚傳家遠，詩書濟世長�！焙迫患绎L，伴我成長。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇3
我每次去好朋友家去玩，都會忘記媽媽或爸爸規(guī)定回家的時間，玩的很盡興的時候就會很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認真的對我說：“咱們曾經(jīng)定過一個規(guī)矩，就是同樣的錯誤不犯三次，對嗎?”我點了點頭，并跟媽媽保證下一次一定遵守約定，按時回家。
因為我不管是在學習中還是在平時的生活中，經(jīng)常是一興奮，就不管三七二十一的一再犯同樣的問題，媽媽怎么叮囑都沒有作用。于是“事不過三”的家規(guī)就被訂立了，我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯誤犯了三次或第三次，可以任由媽媽或爸爸適當懲罰。
好景不長，我的老毛病又犯了。上周六的時候，我的作業(yè)完成了，就去秦小荷家找她玩，媽媽告訴我最遲六點半要回家，不要影響到別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩的很開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然接受了。過了一會兒，媽媽打來電話要我回家了，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過了七點半。一回家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來了負擔。我暗下決心，下次一定要記住回家的時間。
第二天晚上，我又去寧琛家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和寧琛在電腦上玩CS槍戰(zhàn)，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和寧琛說再見，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了!
第三次可就沒有那么幸運了，我放學后跟媽媽說了要去陳心宇家拿蠶寶寶，媽媽同意了，并且要我一拿到就趕快回家寫家庭作業(yè)。路上和好朋友們一起心不在焉的走著，一不小心就撞到了柱子上，被他們笑話了一路。等我拿到了蠶寶寶，陳心宇又提議一起去摘桑葉。在路上為了證明我會打水漂，我們又一起到小區(qū)的池塘邊開始比賽。我平著朝水面扔了一個小石片，連著打了三個水漂。這下，大家都很羨慕我了。我們邊玩邊找桑葉，一直玩到了七點。意猶未盡的回了家，完全把媽媽的話忘在了腦后。
我剛一敲門，媽媽就滿臉怒氣的站在了我的面前，劈頭蓋臉的把我訓(xùn)了一頓：“你這樣沒有責任心的玩到現(xiàn)在才回來，如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你，也不知道到哪里才能找到你，你知道你讓大人們多擔心?跟你約好的時間沒回來寫作業(yè)，你又知道你浪費了多少時間?事不過三的規(guī)矩你接受嗎?那就先進來，在門口處靜靜的站三分鐘，好好想清楚今天是否有不恰當?shù)牡胤�，然后總結(jié)下給我聽。”
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇4
我們家的家訓(xùn)是“團結(jié)鄰里樂助人，和諧小家暖大家”。對于我們這一家來說，與鄰里和諧共處很重要，俗話說得好“遠親不如近鄰”。
“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅(qū)邪�！泵康蕉宋绻�(jié)，奶奶都會包出許多美味可口的粽子，然后讓我提著籃子給附近的鄰居每家送一提，當然熱情的鄰里鄉(xiāng)親們也會拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的溫情。
奶奶常常跟我說，解放初期，每一戶人家的日子都十分困難，但她卻經(jīng)常幫助鄰居，絲毫沒有因為貧窮而吝嗇，可見家訓(xùn)對奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話我一直記在心上。我可愛的弟弟，你也快上小學了，希望你能牢記我們家的家訓(xùn)，在家訓(xùn)陪伴下成長。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時這些習以為常的小交往，你可不要認為是理所當然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們?nèi)抑斒丶矣?xùn)的結(jié)果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關(guān)系才能更加和諧。這些都是我們家?guī)状说纳罱?jīng)驗的總結(jié)和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。
中國素以“禮儀之邦”著稱，禮儀之風是我們每個炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見。當一家人坐在餐桌上時，只有最年長的長輩動筷后，小輩們才可以動筷，一直以來我們家都保持著這樣的傳統(tǒng)。還記得在我小時候，媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時候會覺得委屈，但后來漸漸養(yǎng)成了良好習慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯后，才可以離開餐桌。這是餐桌上的禮儀。當然，我們家的家風還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恒心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風的關(guān)鍵，他們一直是鍛造良好家風的有心人。
他們經(jīng)常說培養(yǎng)、傳承好的家風會讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認為培養(yǎng)良好的家風，能使社會和諧、國家昌盛。每家每戶都能有良好的家風，他們的子女今后走上社會，一定能營造出一個國家良好的家風。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇5
每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。家訓(xùn)、家規(guī)、家風承載著家長們對孩子們的希望，責任和關(guān)懷。每一個家庭都有各自的家風，每一個家長都會以自己的處世之道教育自己的孩子。
說起我家的家風，就要介紹一下我溫暖的家。我們家只是一個平平常常的人家。爸爸是一位普通中學教師，媽媽是一位普通職員。但是我的父母在我小時候起就告誡我一些做人的道理，讓我懂得什么該做什么不該做。羅列一些如下：誠實守信、開開心心地玩，認認真真地學習、懂得感恩，有愛心有孝心，自信、自強、自立、自愛、自律，關(guān)愛同學，尊敬長輩，懂得照顧他人等等。我想好家風就是爸爸媽媽言傳身教，潛移默化的優(yōu)秀教育。
記得在我六歲的時候，在一個周末的中午。那天中午我吃完午餐，便躺在沙發(fā)上休息。躺了一會兒，覺得有點無聊，就偷偷跑到陽臺上，開始了我的探索之旅。
一走到陽臺上，哇！陽臺上掛滿了濕漉漉的衣服，走也走不了，拿又拿不下來，怎么辦呢？我只好雙手撥開衣服，從旁邊繞過去。陽臺里東西可真多啊！我都看不過來了，有我兒時的玩具，有放在洗衣池邊上的許多洗衣液瓶，還有一大堆花花綠綠的植物盆栽。這時，我看見一盆黃色的花兒，走近一看，上面居然停著一只綠色的小瓢蟲！我伸手想抓住玩會兒，可是小家伙反應(yīng)奇快，竟然擦著我的手指飛了！我覺得真是可惜。
我心想就讓小瓢蟲飛回家吧！一轉(zhuǎn)眼，又發(fā)現(xiàn)了一只印著蛋糕的袋子。我心中一喜，心想：“這個袋子里會不會藏著好吃的呢？”我開始翻動袋子，一個，兩個———我翻了半天，也沒有找到好吃的。我有點失望。這時，我的注意力又被袋里的一個盒子吸引了。盒子很漂亮，一片綠油油的森林，藍色的天空和一道燦爛的彩虹。里面一定有好東西！我有點激動。想罷，我便用力打開盒子�！皣W啦啦——”盒子卡扣斷了，里面掉出好多CD。原來是爸爸保存的一部分音樂CD片。爸爸可是音樂發(fā)燒友啊。這下完蛋了，要被老爸給罵了。也巧，這時候，我聽見了有腳步聲接近陽臺，越來越近了，怎么辦？我該藏哪里呢？我急出了一身冷汗！沒有時間了，我雙手一背，把壞掉的盒子藏在身后。等著老爸或者老媽的出現(xiàn)，果然是爸爸來了。我看見他有點緊張，同時語氣也很嚴厲：“你在陽臺上乒乒乓乓干什么��？稀里嘩啦地大鬧天宮��？怎么還這么神神秘秘的？手里拿什么了啊？怎么藏在身后？”
我當時雖然有點兒怕，擔心會受到責怪，但是又一想：“爸媽常說做人要講誠信，不能騙人。知錯就改，不能逃避�！毕氲竭@，我低下頭，定了定神，然后抬起頭看著爸爸大聲地說：“爸爸，真對不起！把你最心愛的CD盒給掰壞了！”爸爸一聽，不但沒有訓(xùn)斥我，還笑著說：“你誠實的性格很可貴，但是以后可不能隨便亂翻別人的物品，要征得他人的同意才可以！以后可以做到嗎？”和風細雨的話語，讓我不再擔心犯了錯誤可能會受到的責罵。我響亮地回答了一句：“保證做到！”爸爸又說：“那我們一起重新把這些CD片放在另外的盒子里吧！”
那時候我還在讀幼兒園，一個人在陽臺上東翻西翻，到處亂竄，弄得陽臺一片狼藉，混亂不堪，還驚出一身汗，對于那時年幼的我真是一次驚險的“探索之旅”。同時，我也懂了一個道理，正是父母的言傳身教，才讓我敢于承認錯誤，知道做人一定要誠實，不可以胡編亂造，這樣才會收獲他人對你的信任。
這是小事一件，但是卻體現(xiàn)出了淳樸至簡的家風。折射出爸爸媽媽對孩子的愛和付出，對家庭的擔當，沒有大聲的呵斥和責難，年幼的我深受感動，一直記憶猶新。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇6
我們每個人都在一個家庭里生活。校有校風，家，當然也有家風啦。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而我們家的家風則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。
我的爸爸就是一個吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。他的口才也很好，嘴里總能蹦出一些大道理來，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學習中懂得了許多。當我考試不理想時，爸爸都能針對我不足的地方，對我進行指點。
小時候，我總會覺得爸爸真啰嗦，這些話講了一次又一次，有什么好講的�，F(xiàn)在的我，慢慢的明白了爸爸的良苦用心，知道了爸爸是為我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學習，怎樣改正自己的不足這些話在我的學習上給了我很大的幫助。
看到這里，大家一定想問：“你爸爸說得那么有道理，給了你那么大的幫助，以前肯定學習很好吧!”我以前也產(chǎn)生過這樣的疑問，爸爸說：“我才讀到初中，就去幫你爺爺干活了，我現(xiàn)在可以教你怎樣學習，都是把以前的經(jīng)驗總結(jié)出來的。”他還不忘打趣說：“要是你爸爸當年好好學習，早就上清華北大了!我聽了后，笑了笑，爸爸也是。
爸爸是一個對人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善于交朋友，也許就是我們平常所說的“自來熟”吧!同樣，他還是個吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閑輕松。每天7點左右出去，晚上大概6點左右回來，爸爸從來沒有說過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應(yīng)該在學習上多下功夫。
在學習中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認真學習。在生活中，我愛笑，性格開朗，也很愛交朋友。參加一些比賽是，例如科學小論文，我也會認真，盡自己最大的努力去做。這樣一個良好的家風塑造了一個這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學到了許多良好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點，努力改正自己的不足之處。這樣的家風會讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
這樣的家風會隨時伴隨著我，伴隨著我成長，伴隨著我的一生!
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇7
爸爸媽媽常說：“有了好家訓(xùn)才有好家風�！笨墒鞘裁词羌矣�(xùn)呢？
記得小時候爸爸媽媽常對我說“要尊敬師長和幫助弱小，要勤勞節(jié)儉，懂得持家（錢來趁到手，毋通大蝦配燒酒）吃飯不要說話，不要留碗底；做人要誠實，不能撒謊，要踏踏實實做人（細漢偷割瓠，大漢偷牽牛），勤勤懇懇做事。”等等，這些常常環(huán)繞在耳邊的話，回憶起來這就是家訓(xùn)。
不過令我真正了解家訓(xùn)的還是小時候那次經(jīng)歷，那一次的經(jīng)歷至今使我難以忘懷：記得小時候我不懂事，不懂勤儉節(jié)約，總是鋪張浪費，終于有一次，吃完飯的時候，爺爺看著碗里剩下的殘羹剩飯，被我弄得一片狼藉的桌子，嚴厲的對我說：“寶貝你已經(jīng)長大了，要懂得勤勞節(jié)約，不能那么鋪張浪費！”我聽了，不以為然的說道：“有什么不就是浪費一點點的糧食嗎？”結(jié)果爸爸聽到了表情更加嚴肅了，他對我說道：“你怎么能有這種態(tài)度呢，你難道忘了小時候背過唐詩《憫農(nóng)》嗎？他都講了一些什么？每一粒的米，都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的。你怎么可以這樣糟蹋他們的成果呢？再說了，要是出去吃飯吃成這個樣子，別人會認為沒有教養(yǎng)�！�
我聽了爸爸的話，慚愧地低下了頭。從困難年代過來的祖輩們節(jié)儉意識已深入到骨子里了，他身體行動讓我懂得了“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的深刻道理。
現(xiàn)在長大了，在媽媽潛移默化的影響下，我不知不覺中慢慢的我學會了一些家務(wù)活。吃完飯會自覺收拾碗筷去洗碗，看到地板臟了會拿起掃把，掃地會把自己換下的臟衣服洗干凈等等。每當媽媽看見我自己在干一些家務(wù)活時，總會欣慰的笑了。
記得中宣部部長劉奇葆說過：“家風是一種無言的教育。潤物無聲地影響孩子的心靈。爺爺說，家訓(xùn)家風是中華文明的一份子。正是有了家風和家訓(xùn)家族才能開枝散葉，是家風讓家族傳承下去，是家訓(xùn)把家族里大大小小的人連在一起。
好的家風會使人茁壯成長；壞的家風可能會使人走上歧途。好的家風就是一種正能量，所以我們要培訓(xùn)好家風，傳承好家訓(xùn)。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇8
在新年里，讓我認識了一個新詞，叫“家風”。
最近我在電視節(jié)目里看到一個有趣的話題：“家風是什么？”讓我展開了思考，看到新聞里被采訪的叔叔和阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己好的家風的基礎(chǔ)上認識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這節(jié)目，讓我知道了什么是“家風”，也認識了不少優(yōu)良的家風。例如：做善事、不求回報：忠實守信等。
我認為的`家風就是通過一些小小的舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有國，心中有家的美好品德。下面，我跟大家來聊聊我們家的家風吧！我們家的每個人做事都勤勤懇懇，任勞任怨，都有一顆積極向上陽光的心，面對困難，從不畏懼，勇往直前，待人接物有禮貌。
說到勤勤懇懇，我想，我的爺爺是個最好說明的例子。我的外公是一位農(nóng)民，不管亂風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇，從不叫苦，待人有禮貌。而我的爸爸就深受爺爺這種美好品德的熏陶，我的爸爸是一位公司職員，每一個人交代他的事情，爸爸總會盡心盡力地去完成。我想，家里的人員們都為我樹立了好的榜樣，我也應(yīng)該做一個勤懇，誠信，踏實的好學生，把我們家的正氣之風傳承下去。
我想我們每個人都應(yīng)該做到誠實守信，待人接物有禮貌，做事勤勤懇懇，這是正氣之風，是中華民族的美好品德。所以今后的我會更加努力做好自己分內(nèi)的事情，每天進步一點點。把這種美好品德發(fā)揚光大。這就是我們家的家風，希望大家也展示一下自己家的家風吧，我們共同努力，從小做起，從我做起，把這種正氣之風傳承下去。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇9
每個家庭都有各自不同的家風家訓(xùn)，他對后代子孫及家族的發(fā)展影響重大。
說起家風應(yīng)該是一種做事風范，遇到困難不放棄，得到幫助是懂得感恩。這些都是家風，我家的家訓(xùn)則體現(xiàn)在勤儉。孝道。執(zhí)著。奮進。平時媽媽在家中經(jīng)常嘮嘮叨叨；讓我在學校敬重老師，團結(jié)同學和關(guān)愛殘疾人之類的話語。
說起勤儉，我奶奶是一個模范，她特別節(jié)儉勤勞，家里的雜活總是一聲不吭的干，別人不用的壞東西總是修了用破了補了再用�？赡苁窍胫约阂郧俺圆伙柎┎慌娜兆�。所以經(jīng)常教育我不要和同學攀比，學會節(jié)約。百善孝為先，媽媽很有孝心對外公外婆爺爺奶奶都很好。都說婆媳關(guān)系不好相處，但在我家奶奶和媽媽就像親生母女一樣親。還有媽媽對我的學習總是要求嚴格，讓我奮進向上。媽媽不僅是生我養(yǎng)我的媽媽，更是我人生的第一位老師。
我認為一個家庭的興旺發(fā)達不在于一時富有，而是有一個良好的家風家訓(xùn)。全家人懂得勤勞奮進，家庭和睦才是家庭的發(fā)展方向，我為能成長在這樣的家庭感到幸�？鞓罚兄x父母，我一定會好好學習，將來回報您們。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇10
我們知道，好家規(guī)創(chuàng)造好家風，好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個家，都有家風家規(guī)，它可以讓一個家積極向上，健康成長。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。父親母親經(jīng)常說：“百善孝為先�！毙㈨橀L輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，父親母親都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規(guī)定，但是只要你養(yǎng)成了這些好習慣，你就會發(fā)現(xiàn)，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必須的。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠信上。誠信，也是二十四字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容中的一個詞，奶奶因為誠信，在她們的廣場舞隊里，大家對她的印象都特別好。爺爺因為誠信，在他的工作單位上，交到了許多的好同事。父親因為誠信，在工作中，與他們公司合作的人日漸增多。母親因為誠信，在家里有急事的時候，她的同事和領(lǐng)導(dǎo)也都會幫它干活�，F(xiàn)在，這個品質(zhì)傳到了我的身上，所以在學校里，我找同學們借書，約定好了什么時候還，一定按時歸還，絕不失約，在日常生活中，我跟朋友們一起玩，和家人約好了幾點回家，也絕不會誤點。在我看來，誠信是從每一件小事中看出來的，是一個人必備的品質(zhì)。
這些家風家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的。但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓(xùn)，家規(guī)能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。雖然這個愿望不太大，但它也是我們一家八口人共同的愿望。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇11
很多家中都有家訓(xùn)家風，要說起我們家的家訓(xùn)家風，那就是：要有孝心，勤儉節(jié)約了。
父親母親從小就教育我要有孝心，要尊老愛幼。是他們告訴我怎樣孝敬長輩的。
父親從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。有一次，奶奶給父親做了一大碗粥，里面放了很多糖，父親回到家后，忍住喝了下去，說道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為父親很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，父親也只好忍著喝下，就這樣，直吃得父親哭笑不得。在父親的眼中，也許這就是所謂的——孝順吧。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該好好的學習和傳承。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩表達了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時，不小心掉到桌子上幾個小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食啊！這是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說過的話：一粒米就相當于農(nóng)民伯伯的一滴汗水，一片辛苦啊！
這些家訓(xùn)家風，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把他們定為家訓(xùn)家風，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，也會影響周圍人，讓他們也做到。
讓我們做一個有孝心、勤儉節(jié)約的人，把它作為我們的家訓(xùn)家風，共同做一個新時代的優(yōu)秀少年！
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇12
校有校風，家有家風；校有校訓(xùn)，家有家訓(xùn)。
我生活在一個幸福美滿的家庭里，家里有爺爺、奶奶、父親、母親和我。在我們家，父親母親說得最多的一句話就是“百事孝為先�！薄鞍偈滦橄取笔俏覀冎腥A民族的美德，更是我們家的家風。在我們家，有什么好吃的，都是先讓爺爺奶奶嘗，然后我們再一起分享。父親母親告訴我，其實孝順很簡單，乖乖聽話就是孝順；爺爺奶奶年紀大了，幫他們做一些力所能及的事，也是孝順；多回家看看他們，陪他們聊聊天也是孝順。母親還經(jīng)常和父親說“子欲養(yǎng)而親不待”。我不明白是什么意思，問她，她用最簡單的話告訴我，就是在爺爺奶奶在世的時候，盡最大的努力讓他們開心快樂的過好每一天。我知道爺爺奶奶最想看到的是：我平安健康的長大，在學習上能夠好好學習天天向上，所以我一定會努力，不讓他們失望就是對他們最好的回報！
“誠實守信”是做人的基本道德，也是我家的家訓(xùn)。從小，爺爺奶奶就告訴我：“要做事先做人�！弊鋈俗钪匾氖亲鲆粋�值得別人信任的人，任何時候不可以失信于人，因為我還小，所以奶奶告訴我，只要記住，不管什么時候都不可以說謊就夠了，不要像“狼來了”里的那個孩子，因為一次次的欺騙山下的大人而丟掉了性命。奶奶的話我一直記在心上，因為我要做一個讓家長相信，讓老師相信，讓小朋友相信的好孩子！
正因為我們家的家風——“百事孝為先”，所以我們家“家和萬事興”；正因為我們家的家訓(xùn)——“誠實守信”，所以我們家的每一個人都是值得信賴的人！
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇13
每個人的家庭都會有家風和家訓(xùn)。那如同春風春雨一般，一直在養(yǎng)育著我們成長。我們家庭的家風家訓(xùn)便是“文明”和“禮貌”。而這個家風家訓(xùn)卻由一個感人的故事而來。
那是在過年的時候，一個風雪交加的白天。我和我的母親一起去一個朋友家。在路上，我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉，于是我把垃圾全部掏出來，準備扔到地上，就在那時，母親瞪著眼對我說：“我們要講文明，不能隨地扔垃圾，垃圾必須扔到垃圾桶里�！蔽乙宦犨@話，就連忙收起來了垃圾，又放在了身上，走了一會兒，我便看到了一個垃圾箱，便把垃圾扔到了垃圾桶里。母親又溫柔的對我說：“這樣做的才對。”到了朋友家，我只說了一聲叔叔好，就跑去和朋友玩了。過了不久，我們便該回家了，在回家的路上，母親嚴肅的對我說：“到了別人家，要懂禮貌，要先說叔叔好和阿姨好，然后再說一些禮貌問后語，這樣才能在干別的事�！甭犃诉@話，我有些疑問，于是我就問母親：“母親，我們?yōu)槭矀兊侥亩家v文明懂禮貌呀？又沒人看管咱們。”母親聽了這話，微微一笑說：“這是人們最基本有的，就算一個人沒有文才，但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，就算沒有人看管咱們，也要有自覺性，時刻提醒自己要做一個講文明懂禮貌的人�！甭犃诉@話，我的心中不禁涌上了一股暖流。
從此，講文明懂禮貌就成了我們家的家風家訓(xùn)，從這場故事中，我不僅知道了我們家的家風家訓(xùn)，還懂得了一個重要的人生道理：人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，如果一個人沒有這兩種素質(zhì)，那在一個人生當中將會是一個沒用的人。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇14
待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。
從小，父親母親就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂，拾金不昧。
母親怕我不聽話，就定了家規(guī)，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級做好事，五是要孝敬父母親等。
在吃飯時，不能發(fā)出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多么的規(guī)矩。
在我印象最深刻的是那次，那是個冬天，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環(huán)顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺真的是太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：“你一點都不講誠信，你為什么不去？”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。
后來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現(xiàn)在我知道不講誠信的后果。
如果不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母像大地一樣哺育我，使我有一個良好的習慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇15
俗話說國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。我認為家訓(xùn)就是家中的規(guī)矩，是一個家的道德標準，是不可或缺的優(yōu)良傳統(tǒng)。我家的家訓(xùn)就是：“孝順”“自強”。
我家的家訓(xùn)首先體現(xiàn)在“孝順”上。從小爸爸媽媽就教我要孝敬老人。爸爸媽媽不僅用語言教育我，還用實際行動向我展示了何為“孝順”。
我家大爺爺已經(jīng)70多歲了，沒有成家，無兒無女。爸爸媽媽對待大爺爺就像對爺爺奶奶一樣，每周都去看他，檢查補齊大爺爺所需藥品和生活用品。大爺爺牙不好，爸爸媽媽都會買香蕉和柿子等容易咀嚼的水果給他吃。為讓大爺爺按時吃飯，媽媽爸爸每天都會讓我打個電話給大爺爺，甜甜的喊上一聲“大爺爺要按時吃飯、按時吃藥哦！”大爺爺都會哈哈大笑道：“好，好，好！”爸媽的這種行為讓我佩服，潛移默化中影響了我。
我家的另一條家訓(xùn)，就是媽媽常說的“自強”。媽媽爸爸都出生在弟妹眾多的農(nóng)村家庭，他們都勤勞勇敢，自立自強，遇事不依賴別人，不怨天尤人。找工作、買房，都是靠自己。我家今天的幸福生活，都是爸爸媽媽靠自己的雙手打拼來的。正因為如此，媽媽早早地教會我洗衣服、整理家務(wù)，讓我學會自己的事情自己處理。這條家訓(xùn)養(yǎng)成了我積極樂觀的處事態(tài)度，學習和生活中遇到困難第一反應(yīng)總是積極解決問題，始終相信方法總比困難多。
好的家風來自好的家訓(xùn)，這樣好家風的家庭自然能立本樹人。我自豪生活在這樣的家庭中，更自豪有這樣的家風、家訓(xùn)，讓年幼的我可以在“風雨”中茁壯成長。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇16
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風是什么呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風家規(guī)是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見我無動于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓(xùn)斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會忘記父母規(guī)定回家的時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，玩去了。母親用嚴厲的口吻對：“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時回家的習慣。
“按時回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇17
春節(jié)期間，中央電視臺在海內(nèi)外華人中進行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。家訓(xùn)、家教、家風三者之間從嚴格意義上講是有區(qū)別的。
所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。
家訓(xùn)在中國古代體現(xiàn)得比較明顯，那時社會教育不發(fā)達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的往往較多，一個家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人(家庭)中年長者就要為本族(家)人制定家訓(xùn)，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。
中國古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發(fā)達，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。
古代中國出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進了封建家庭教育的發(fā)展，加強了封建家庭教育在封建社會教育方面的輔助地位，促進了封建社會文化的進步。
家風在中國古代是一個家族或家庭的“名片”。對于一個家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個家庭如果獲得了“樂善好施”的“名片”，那么這個家庭的主人就會獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會得到別人的尊崇，走到哪里都會受到禮遇。家風不是自然形成的，好的家風都是由家族的人或者說家庭的人努力營造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。
不管是家訓(xùn)、家教還是家風，都需要家里的長輩帶頭身體力行，所以古時多提倡上行下效、身教大于言教。
家訓(xùn)、家教、家風在任何情況下都與社會大環(huán)境分不開，因為家庭是社會的最小細胞，無時無刻不在受著社會大環(huán)境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發(fā)達、風氣端正，家訓(xùn)、家教、家風就好，否則就可能會發(fā)生偏逆。
社會發(fā)展到今天，人們對于家訓(xùn)、家教、家風并不十分關(guān)注，所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會人口流動規(guī)模的擴大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會教育空前發(fā)達，不僅有各種學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇18
每個家庭都有自己的家風和家訓(xùn)，家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發(fā)達，不在于一時的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風的好壞。家風靠的是家教，把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中爸媽難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應(yīng)該怎么尊重教師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現(xiàn)這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的第一個導(dǎo)師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬教師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓(xùn)。而良好的家風家訓(xùn)需要每個家庭人員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇19
每一個家庭都有家風和家訓(xùn)，同樣，我們家也有屬于自己的家風和家訓(xùn)。
我們家的家風很普遍也很簡單，就是讀書學習，每日寫完作業(yè)簽完字后，我都要繼續(xù)做家里的作業(yè)，等把所有的作業(yè)做完以后，我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的時候則是埋頭苦學，每日學習到很晚，老是覺得時間不夠，等我都洗漱完要睡覺的時候還在復(fù)習，有一次，我到很晚都沒有睡著，看看表都十一、二點了，我媽仍在復(fù)習。有時，我媽不用考試，就開始看書，看的那叫個快，簡單來說，我看一本書的時間我媽能看兩本書。最后來說說我爸，他不看書則以，一看起來那就是一本看完，雖然看的盡是官場之類的小說，但起碼也是書，而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風——讀書學習。
而我們家的家訓(xùn)則是尊老愛幼、孝敬長輩，就比如爸媽每次買好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長輩先用，而長輩就會讓給我先用，我們就這樣推來推去，其實，最后誰吃也沒有什么關(guān)系，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車上時，有座位先坐上，等看見有一些殘疾人時，把座位讓出來；有孕婦時，把座位讓出來；有老人時，把座位讓出來；有比自己小很多的小孩兒時，把座位讓出來。
做人就是要有禮貌，如果一個人再好但他沒有禮貌，那也不討人喜歡；相反，如果如果一個人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼、孝敬長輩更不能缺少，在這之前學習得打下良好的基礎(chǔ)
所以，可見我們的家風和家訓(xùn)之重要，家風和家訓(xùn)是一個良好家庭的基礎(chǔ)！
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇20
我家的家風家訓(xùn)——孝、儉、勤；“沒有規(guī)矩不成方圓；首先是孝，在我的眼里，爸媽都很孝順，其次是節(jié)儉，“勤”就是勤奮；我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的。
首先是孝，在我的眼里，爸媽都很孝順，每日，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，小時候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費可恥�！边@個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級一直用到現(xiàn)在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標，就把問題解決了；很多時候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。
勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一直很好。養(yǎng)成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓(xùn)。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓(xùn)我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇21
待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。
從小，爸爸媽媽就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂，拾金不昧。
媽媽怕我不聽話，就定了家規(guī)，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給教師，四是要為班級做好事，五是要孝敬爸媽親等。
在吃飯時，不能發(fā)出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多么的規(guī)矩。
在我印象最深刻的是那次，那是個冬天，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環(huán)顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：“你一點都不講誠信，你為什么不去？”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。
后來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現(xiàn)在我知道不講誠信的后果。
如果不是爸媽對我的教育，我就會不講誠信，我覺得爸媽像大地一樣哺育我，使我有一個良好的習慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇22
每個家都有家訓(xùn)家里風，俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓�！蔽壹易匀灰膊焕猓裉欤揖蛠碚勔徽勎壹业募矣�(xùn)家風吧。
我家的家訓(xùn)家風可以概括為“百善孝為先”四字，雖然看似簡單，但是卻讓我受益匪淺。從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊重老人，每天媽媽都要給外公外婆打電話，問問他們在做什么，身體怎么樣��？只要一有時間，爸爸媽媽就會回去看他們，陪他們聊聊天、散散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動都在影響著我。
小時候，奶奶常對我說：“節(jié)儉興家，浪費可恥�！边@個道理深深的印在我心里，影響著我的言行。我的圓珠筆總是要用的一點墨水都沒有了才會丟掉再買。每次吃飯飯碗里都是干干凈凈的，一粒米不剩。我從來不主動叫媽媽幫我買衣服。過年的壓歲錢從來不亂花，讓我養(yǎng)成了不攀比，不浪費的好習慣。
我的爸爸是江蘇人，不吃辣，有一次去外婆家，外婆做了水煮魚，特別辣，爸爸咬著牙吃了下去。以后，外婆就以為爸爸愛吃，只要爸爸去，外婆就一定會做這道菜，爸爸還是咬牙吃下去，這就是爸爸平時口中說的，百善孝為先。
百善孝為先，也就是什么對的事都順著長輩的心意，就是孝順的體現(xiàn)，長輩的話，我們一定要認真聽，讓我們做什么事，要立刻去做，不能拖拖拉拉的。當然我們家的家風還體現(xiàn)在餐桌上，吃飯時，長輩坐，我才坐，長輩不動筷，我也不動筷，漸漸成了一種習慣。
我希望我家的家訓(xùn)家風能世世代代傳下去，家訓(xùn)家風是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。
好家訓(xùn)家規(guī)家風作文 篇23
中國自古是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個人的心中。在中國，我們每個家庭，都有著承載下來的良好家訓(xùn)家風。俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，體現(xiàn)了良好的家風、家訓(xùn)對人們的影響。好的家訓(xùn)家風不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華人民優(yōu)良的民族之風，更是社會良好風尚健康發(fā)展，社會文明程度進步的前提。
父母是孩子的第一任老師，每個剛出生的孩子就像一張潔白的紙張，要涂成什么樣的圖案是由父母教育孩子決定的。小時候，媽媽就經(jīng)常用家族的家訓(xùn)家風教育我，她的教誨時常在我腦海中呈現(xiàn)。印象最深的事莫過于有一次我的同桌給了我兩包彩紙，我本想還給她的，可是那會兒放學她已經(jīng)走了。我心神不寧的回到了家，寫完作業(yè)后，就把彩紙都放到了書桌里。躺在床上，自己都還在想著，彩紙既然是我同桌給的，我就都用了，不再還給她了。
早上，媽媽給我收拾書桌的時候發(fā)現(xiàn)了兩包彩紙，拿在手里叫我起床。我看著媽媽，偷偷看著媽媽發(fā)現(xiàn)她并沒有生氣，而是很溫柔的對我說：“這是從那兒來的？”我低著頭忸怩地說：“我的同桌給我的”。媽媽語重心長的對我說：“無功不受祿，廉者不受嗟來之食，意思是告訴我們不要隨便接受別人的東西，從小要養(yǎng)成自食其力，需要什么了告訴媽媽，你還小，不能養(yǎng)成這樣的壞習慣，以后不許這樣，到學校了把彩紙還給你的同學。”當時的我對那句“無功不受祿，廉者不受嗟來之食”似懂非懂，但是我卻牢牢記住了這是我們家族傳承下來的家風家訓(xùn)，并且在我心里深深的扎下了根。
“無功不受祿，廉者不受嗟來之食”這就是我的家訓(xùn)家風，我的父母一直用這樣的方式來教育我，這樣的家訓(xùn)家風充滿了智慧、溫暖和愛，我有信心在我們這一代將這些好的家訓(xùn)家風傳承下去，形成服務(wù)社會、報效祖國的傳統(tǒng)文化。
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