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眾志成誠，抗洪救災作文（精選8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的眾志成誠，抗洪救災作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眾志成誠，抗洪救災作文 1
10月7日下午，外面下著大雨，我正在整理書包準備明天上學。爸爸突然打來電話，告訴我，學校發來短信通知，因受臺風影響，明天停課一天。我情不自禁地歡呼起來，馬上打開電視，看我最喜歡的動畫片《熊出沒》。其間播放廣告，我在選臺的時候，看到了新聞。臺風“菲特”會帶來的持續強降雨，寧波會造成的嚴重災情。我馬上和奶奶一起，把放在陽臺上的花盆全部搬到屋里來，關好所有窗戶。再和奶奶一起到超市買了好多種魚和蔬菜，當然還有好多零食。
隨著臺風“菲特”帶來的`持續特大暴雨，造成積水嚴重，交通擁堵，我們全家休息二天，一起看新聞。這次的嚴重災害已造成寧波11個縣(市、區)139個鄉鎮不同程度受災，受災人口達113萬余人。余姚災情成為寧波重中之重。截至8日晚，余姚全市21個鄉鎮、街道均受災，145個行政村和社區被圍，受災人口83萬人，房屋受損較嚴重的有25650間。城區大面積受淹，主城區城市交通癱瘓，城區全線停水、停電，商貿業損失嚴重，市民生活受到嚴重影響。但在大災面前，全市市民展現了團結一致、眾志成城抗洪救災的壯舉。全市市民無私提供抗洪救災的各種物資。各新聞媒體還充分報道抗洪救災中的感人事跡：把嬰兒放在洗澡盆里，全家三口相互依偎，涉水搬家;把物資送到災民手里，有的災民卻說我們還行，物資給更需要的人;有一個小孩實在太餓了，但看到面包沒有馬上吃而是先連聲說謝謝……
第二天，剛好爸爸的朋友去余姚送食品和水，我就把零用錢拿出來，買了一些食品和水，交給我爸爸的朋友，他載著我們全家的愛心出發了。我看著遠去的車影，思緒萬千。
眾志成誠，抗洪救災作文 2
暴雨肆虐，江河猛漲。一波波洪峰兇狠地撲擊著長江大堤。剛剛進人初夏時分，一場百年罕見的特大洪災不期而至。數百萬軍民緊急動員，砒柱中流，百十個日日夜夜連續作戰，舍死忘生。“嚴防死守!人在堤在!”這是廣大軍民的鏗鏘誓言。
嚴防死守!人在堤在!多么有力的八個字。我的眼前，由此浮現出了一個詞語:堅守。
時下，“堅守”不常被人提及了，人們所追逐的甚為流行的是“瀟灑”和“酷”。堅守，也一度因其內容的缺失而顯得乏力與艱難，以至有時聽起來就如同馬車時代那樣遙遠。
跨世紀的我們，擔負著時代重任的我們，對于常讓我們感到自豪的“承前啟后”，卻時常顯得有些禁受不起。處在兩個世紀的交接點，我們所面臨的境遇以及選擇都是空前的，但也正因為如此，我們往往更多地外在表現出了浮躁和輕狂的情緒。同樣前所未有的一種狀態是:很多事物在我們面前已變得有些模糊不清、似是而非。我們不曾遭遇過父輩們的上山下鄉，也不可能如同九十年代出生的孩子那樣以擁有芭比娃娃為一大快樂。在這種“夾縫”之下活著，就有著許多空白地帶需要我們去逐一填補，我們直覺地發現時間的不夠。于是，對于堅守，我們所接受的角度逐漸縮小，甚至近乎于空洞，幾乎已忘掉了它的意義所在。在不知不覺間，“堅守”被我們擱置起來，這種人為的忽略和“放棄”使我們逐漸變得墉懶不堪;并且，我們可以心安理得、輕而易舉地列出一大堆理由來為自己開脫。
正因為這些，我一度悲觀地認為能夠堅守的人已如大熊貓一般稀少，稀少而讓我可望而不可即。
然而，事實是堅守著的人群并沒有走遠，他們就在我們的身邊。從希望工程到抗洪搶險，從固守清貧辛勤耕耘的'園丁到不畏艱險不怕犧牲的子弟兵，我無疑看到了堅守的存在，并感受到了堅守的力量的撞擊。
那么，堅守什么?對于我們的父輩，這個問題顯得有些多余，然而于我們—在太多選擇前放眼四顧舉步維艱的我們—面前，它的的確確是一道嚴肅的需要你靜下心來思量的人生命題。
當然是堅守信仰堅守理想。我并不懷疑在我們的心中都潛在著的那份抱負，只是，堅守的同時就意味著堅強的毅力和艱辛的付出，我們必須也應該有著穩定的心理素質，這樣，我們就不至于在困難、打擊到來之際驚慌失措。
堅守，一個想起來就熱血沸騰的詞;堅守，正是我們苦苦尋找的精神所在;在堅守的背后，我看到我們偉大的民族巍然屹立。
眾志成誠，抗洪救災作文 3
二零一零年七月十八日，一場洪水突襲了我們這個小城鎮。
七月十六曰晚，老天爺像一頭發怒的獅子，我們這個城鎮頓時被傾盆而下的雨水包圍。
七月十七日晨，洪水暴發了，雖還沒溢上街道，值只有幾步之遙了。這時的天空依舊下著雨，雖沒七月十六日的雨氣勢磅礴，但不失壯觀。人們驚奇的發現網絡、通迅系統全部癱瘓;電力、水力統統中斷;通往縣城的公路早以不堪入目……人們的生活陷入窘況，這個城鎮仿佛與世隔絕了。
七月十八日晨，正當人們在家談笑風聲時，鄉政府發來通告：讓人們做好防洪準備。人們收到通告時，立刻將貴重東西搬到水位高的地方去。街道上時不時傳來吆喊聲，洪水沖破石橋的護欄，躍上了街道。半個小時后，街道上的洪水近一米高了，人們再也不敢在街道上行走了。我站在自家樓上，鳥瞰街道：往日歡聲笑語的街道以不復存在了，取而代之的`是湍急的洪水。
洪水慢慢退了。當人們回到家中時，卻發現不少家具不知去處。洪水退了，卻留下了痛楚和惋惜。于是人們在沒電沒水的情況下，你幫我我幫他，清理起洪水留下的那層厚厚的泥沙……
眾志成誠，抗洪救災作文 4
今天我們也體驗了一次抗擊洪水的全過程，讓我們收獲了很多感動。
下午課外活動時，我正在和其它同學一樣全神貫注地看課外書，“刷?”巨大的水聲把我嚇壞了，只見一個暖氣片噴出了一米長的水柱，大家都在尖叫。我大聲喊：“快去找老師，快找吧!”我和十來個同學一起沖出教室以飛一般的速度跑到了老師辦公室。馬老師正站在門口，我們上氣不接下氣地說：“馬老師，我們……我們班，暖氣片……暖氣片漏水了。”馬老師皺著眉頭說：“用毛巾堵上。”
回到教室，趙浩宇、豪幾個大個子已經在“抗洪第一線”開始戰斗了。他們用抹布堵水，但是堵不住，把這邊堵住，那邊又噴出來，不到十分鐘教室就變成了一片汪洋。老師來了，立馬派一個同學去叫維修人員，維修人員很快就來了，這時水已經流到了樓道里。老師讓大家下去玩，我玩了一會兒，和于希一起來到樓上。
樓道里水流成河，我看見旁邊放了一個拖把，就不由自主地干了起來。拖把是拖不干了，掃把可以和拖把一起上戰場。幾個掃把、幾個拖把一起向一個流水口捅，自然很難流下去。我想了一個辦法，流水口兩邊用拖把堵上，掃把在中間把水掃下去，這個辦法很有效。
在外面的水大約掃干凈時屋子里還一片汪洋，好幾只盆子連續不斷地向外端水，幾分鐘就能端出一盆，大約端十幾盆。許多在教室“抗洪”的人鞋子都濕透了，有人連衣服上都沒一處干地方了。不過教室還是弄干凈了。
就這樣，抗擊洪水活動轟轟烈烈地結束了。看到同學們這么團結友愛，這么以集體為重，我心里滿滿的`都是感動。這真的是一次難忘的抗擊洪水行動啊!
眾志成誠，抗洪救災作文 5
南方10省，抗擊澇災已經開打“疲勞戰”。
其實，至少到目前為止，整個南方，降雨量總體上遠未突破有氣象記錄以來的歷史極值。
同樣目前澇情最危急的長江中下游地區，其降水也沒有突破“98洪水”的程度。
截至昨晚，據不完全統計，南方澇災已導致數百名群眾死亡，傷者總數量不詳。
其實，在死亡人員中，真正被洪水淹死的人數并不多。
而且客觀述之，評價今年的抗洪措施，各地從應急預案、物資準備、組織人員提前轉移，包括各級地方主官的“政治重視”程度，都是創下“歷史紀錄”的。
毫不客氣地講，今年的人員死傷包括失蹤，大都系區域性強降雨導致的山體滑坡，泥石流沖入村莊及城鎮所致，也即，主要殺手是地質災害，在災害學中管叫“次生災害”。
透過媒體的“字、音、像”報道，若受眾能做有心人，可以發現今年地質災害集中爆發，不但指災害的`層出不窮，更指災害的地域分布之廣，包括森林覆蓋率多年位居國內第一的浙江。
只是，大面積持續的強降雨導致的澇災是人人可直觀感受的“面”，而山崩地裂均發生在“點”上，雖每一次都讓受眾感受驚心動魄，但人們往往忽視將“點”上的地質災害串連起來，作一次這是“為什么”的深入思考。
就在本周三，云南一個小鎮突然爆發泥石流，當場造成17人死亡、28人失蹤，1200人受傷，半個鎮子被泥石流卷走。
未及搶救工作展開，昨天，貴州一山村，再次遭遇同樣厄運。
引用國土部高官公開披露的數據，今年上半年，國內山崩地裂的災害次數同比上升近10倍，其中6月份，則同比上躥17倍之多。
這位官員還披露，7月份發生的死亡、失蹤都不算，僅今年上半年的不完全統計，因山崩地裂就有464人死亡和失蹤。
然而，人們聽到這樣的死亡報告，想到的往往是今年天氣異常，南方先旱后澇，山崩地裂乃強降雨所致而只能聽天由命，社會輿論很少將如此慘痛的死傷作人與自然關系層面的深刻反思。
按照安全標準，超過25度的山坡地不能建房居住，而環顧整個中國，尤其是云、貴、川、桂、閩諸省，甭說25度的山坡，即便是60度以上的山坡，照樣用人工挖出一塊平地建住房、修工廠、建學校，大量的山體受工程建設震繞，隱患早已提前埋下，就差合適的導火索來將其引爆。
強降雨是外因、山崩地裂是表象，本質的問題是人與自然爭奪生存空間太過分，大自然以山崩地裂殘酷報復中國人。
山坡地畢竟有限，無序城鎮化的盲動，為盡快脫貧致富而盲目招商引資的沖動，土地財政的無限誘惑，加上越窮越生崽的無奈，導致人與自然爭奪生存空間的矛盾持續加劇。
到最后，水庫內、行洪區、溢洪道、河灘地甚至江道、河道上，統統用來建房、蓋樓、辦廠、開集市，中國人瘋狂至此，大自然忍無可忍而一再強忍，一旦天災來臨，不鬧騰它個山崩地裂那才叫怪事！山崩地裂漸成常態，防災救災從體制到各項舉措準備卻千瘡百孔。
半個多世紀來，國人一次次違背科學，違背常理，對大自然作無節制地索取，形成新舊矛盾扎成堆。
現如今，舊的禍根早已種下，新的禍根在發展的名義下仍在繼續播種。
這一局面若不能在一定期限內，譬如10-20年內有個明顯遏制，可以肯定，中國人將吃不盡因天災所引發的無窮“人禍”——山崩地裂還是客氣的呢。
眾志成誠，抗洪救災作文 6
“忠孝兩難全”相信天堂的母親會原諒
明知道母親病入膏肓，卻毅然帶領村民一線抗洪，曹冬發的這種“忠孝兩難全”感動了很多人。
7月14日上午，中國江西網記者獲悉此事后第一時間聯系上曹冬發。電話接通后，記者明顯感覺電話另一頭盡是哀曲、鞭炮聲。
“我母親今天出殯，我上午實在沒有辦法，必須要來送老人最后一程。”聽得出來，曹冬發顯得特別矛盾。
曹冬發說，母親生前就是一個非常明事理的老人，總是叮囑他要把工作做好，做一個盡忠盡責的村干部。“聽說今年要發洪水，母親總是要求我每天去堤壩看看，千萬不要讓洪水沖進家園。”
至今，曹冬發都記得，他上一線堤壩抗洪時，躺在病床的母親要他堅守“陣地”，家里的`事不要他管。
如今，兩人已是陰陽相隔，但曹冬發堅信天堂中的母親一定會原諒他的“舍小家保大家”信念。曹冬發的弟弟也告訴記者，哥哥作為村主任，關鍵時期的帶隊抗洪，真的離不開他。為此，籌辦母親喪事，能不要哥哥操心的，都不會讓他插手。
眾志成誠，抗洪救災作文 7
我也快步走進教室，可不剛才還好好的教室這會成了水的海洋。老師也聞聲趕來，大聲問道：“這是誰干的？”老師把目光移到我身上，我立刻聳聳肩表示不知道，同學們你看看我，我看看你，都交換著疑惑的眼神。就在這時，水已經從講臺前蔓延到了教室最后一排張惠的座位上。我們馬上意識到現在不是追究責任的時候，我和陳子平、牛壯、王預浩立刻拿來拖把搶救。水越積越多，許多同學的“陣地”上都已經進入“洪區”，拖把上的布條顯然藏不了那么多水，我們只好拿鐵簸萁往教室外運水，時間一分一秒地過去了，上課鈴響了，積水雖然被我們處理完了，可“主災區”還是水淋淋的.，我正想著這到底是誰干的呢？這時目擊者小桐說：“是何萌不小心弄的。”同學們的目光刷地投向了何萌。老師讓何萌站了起來，何萌一五一十地向大家述說了事情的經過。
原來，下課的時候，何萌正在水桶旁站著，小桐讓她幫忙發作業本，她的褲子掛到了水桶上的鉤子，剛一走，水桶就被她帶倒了，水傾瀉而出，便釀成了后來的“水災”。哦，原來事情的原因竟是這樣的。何萌紅著臉，低著頭，一副罪孽深重的樣子，眼淚都快流出來了。老師和顏悅色地說：“以后注意點就行了，下面開始上課。”
我們誰也沒責怪何萌，一場“水災”就象一個課間的小插曲，悄悄地來，又悄悄地去了。
眾志成誠，抗洪救災作文 8
在抗洪救災過程中，人民子弟兵與人民群眾的魚水深情，感動了許多人。人民子弟兵有“不拿群眾一針一線”的紀律。7月11日，鄱陽湖沿線集結了數千兵力參與到抗洪救災中。其中艱辛和危險不言而喻。
戰士們防汛救災工作緊張進行，百姓們看在眼里，記在心里。因為當天天氣炎熱村民給抗洪戰士送西瓜，但被官兵們謝絕。急得一位村民喊道：“這不是一針一線，這是西瓜！”一句簡單的話語，卻是款款深情，血濃于水的軍民魚水情。
在抗洪救災前線，有這樣的特殊的防汛“家族”，他們一代接一代守護著家園。比如，９０后消防員余雷歡援鄱抗洪第二天，九江老家的爸爸和爺爺，也上了抗洪前線。父親余能云，是抗洪一線的７０后志愿者；爺爺余細茍，是家鄉汛情重災區的`５０后巡壩員。余雷歡說：“一想到祖孫三人都在做同一件有意義的事，就特別有自豪感。”比如，武漢２２歲的小伙周家河，主動報名參加防汛突擊隊。他的爺爺周松林在１９５４年長江全流域洪水時，是搶險隊員兼潛水隊員；他的爸爸周紅勝在１９９８年“保衛大武漢”中排澇自救，抗洪戰汛。周家河握住“接力棒”站上武金堤，“守住長江大堤，就是守住我們的家園。”
江西省九江市柴桑區江洲鎮是一個長江江心島。江洲在家常住人口僅有7000余人，且多為留守老人和婦女，實際全部可用勞動力不足1000人。防汛人手嚴重短缺，人員調配十分緊張。江洲鎮防汛抗旱指揮部呼吁，江洲在外的18至60周歲之間的父老鄉親們迅速回赴江洲共抗洪魔。“家書”發出去后，外地的江洲兒郎紛紛放下手中的工作返回家鄉，抗洪搶險保衛家園。截止１２日晚，已有三千多位在外務工的江洲人趕回家鄉。
在任何強大的自然災害面前，人類個體的力量都是渺小的。正因如此，我們才在內心中存有對自然的敬畏。在個體力量渺小的同時，我們人類群體的力量，又是偉大的。正是這種群體的偉力，使人類能夠在歷經無數自然災害的同時，發展出今日高度的文明。但是，能夠抵御自然災害絕不等同于能夠戰勝自然。自然，從來就不是用來戰勝的。我們依賴于它，我們接受它的哺育，也要無畏地迎接它的給予的挑戰，同時還要反思，這些“天災”之中，是否也有人禍的誘因呢？
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