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窗的記敘文（通用17篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的窗的記敘文，希望能夠幫助到大家。
窗的記敘文 1
從很小很小開始，我便喜歡從家中的那扇窗向外看去。
也許是性格原因，我并不擅長主動的交很多朋友，只記得兒時很怕生，最害怕的便是與爸爸媽媽的同事朋友的孩子之類的一塊出去玩，若不是遇到性格開朗的哥哥姐姐，空氣總會安靜的凝固，仿佛張牙舞爪的怪獸，要把我永遠凍結，偶爾正聊得不亦樂乎的父母想起我們，打趣幾句，卻也蒼白無力。
于是，在那個鄰家的孩子都在院中呼朋喚友瘋跑的年紀，我卻更喜歡獨自欣賞窗外的美麗。四季的天空是不一樣的，春天的天空濕濕軟軟的，像剛剛睡醒的.嬰兒，懵懵懂懂，卻又不時有幾只調皮的鳥兒與它擦肩而過；夏天的天總是陰晴不定，風云變幻，時而艷陽似火，轉瞬卻又黑云壓天；北方的秋天少了煙雨江南那凄凄慘慘戚戚的憂愁，少了梧桐更兼細雨的綿長，反而是干凈利落，秋高氣爽，天空藍的耀眼，沒有一絲云彩，陽光純的透明，沒有一點雜質；冬天的雪自不必說，然而黃土高原上是不常有雪的，你又怎能想到聽起來單調乏味的冬天天空卻純凈湛藍，沒有沾染一絲塵埃……那片天空，承載了太多太多的幻想，太多太多美好。窗外的四季總伴著各種聲音，細雨霏霏，雀鳥啼啼，抑或歸雁展翅，寒風呼嘯，唯一不變的，卻是孩子們嬉鬧的笑聲，會勾起一點點的好奇，一點點的期望，不過只是一點點罷了。
日子很短，也很長。
我習慣性的看向窗外，卻不再是記憶中五彩夢幻的天空，取而代之的是灰蒙蒙的高樓大廈，和在院中嬉鬧的一群小小的影子。
我驚訝的仰起頭，才發現，那片天還是那片天，只是曾經的那個女孩早已長高，早已從仰視變為俯視，早已習慣了規規矩矩的現實，早已沒有了漫天飛舞的胡思亂想。她只是微笑的聽著孩子們的笑鬧聲，心里再沒有了那輕輕的悸動。
于是白駒過隙間，風景變幻。
窗的記敘文 2
我們都曾天真過，都曾被人訕笑過，但我們把那段年月重復雕刻，最終裝進檀木匣子里，直到現在，也就成了一段永久。
就像教室窗邊的白樺樹，起先，它長得細長卻不旺盛，盡管它常常被訕笑，長的太衰弱，但是它不論其他樹怎么訕笑它，它仍然健康地生長著，盡力的生長著，為了讓那些飛來飛去的鳥兒有個落腳點。
白日，窗外的幾棵白樺樹，枝頭空寥寥的，葉子輕飄飄的，幾十只小鳥在枝頭歇息著，樹如同很喜歡這些小鳥，讓它們任意的在他枝頭亂竄，如同他們只是在給他撓癢癢相同，一陣和風吹過，驚嚇到了這幾只小鳥，樹如同它們在懼怕什么相同，長吁短嘆地說：“哎呀，真是老了啊！老了啊！竟然被這風給嚇醒了啊！我恐怕再過不了幾年，就要踏入生命的火坑里了，但你們應該不能懼怕，你們應該英勇，迎著風，與風一同占有我的枝頭，是的，生命縱然有止境，但是我們的勇氣沒有止境。”
當夜幕來臨，大街的各色街燈慢慢亮起，窗邊的白樺樹像邪魅的魔鬼一般，不許任何人接近它的身子，只需在教室里上課的我們才知道，它的神態不是那么冷酷，只是在黑私自的人們看不見他的神態罷了，他的神態里有鐵一般的堅毅和剛強，他一向垂直的挺立著，臉上充溢正氣，他一向默默地陪伴著我們，他看著我們本來握筆的指尖悄然哆嗦，本來涼快的秋風也變成了冰冷的冬風，如潮水般向我們涌來，他悄然的告知我們，在生長的'道路上，會遇見許多事情，但是，別怕，只需經歷過風吹雨打，才干生長為參天大樹，也不必去懼怕他人的訕笑，你只需過好自己的日子就足夠了。
窗外的白樺樹一向鼓舞著我，要我長成挺立、巨大的樹，要我把自己的根扎牢，但是我卻常常無視他的勸誡，把時刻放在嬉戲上，當我驀然回首時，生命的進程，我已悄然踏過多半，時刻的筆畫，我也已一筆帶過，直到此時，我才幡然醒悟，我要下定決心，從這一刻開端，好好盡力，不孤負他的希望！
窗的記敘文 3
大家都曾孩子氣過，都曾被別人嘲笑過，但大家把那一段歲月不斷雕刻，最終放進檀木小箱子里，直到如今，也就變成一段永恒不變。
如同課室窗前的白樺樹，最初，它看起來長細卻不繁茂，盡管它經常被嘲笑，長的太柔弱，但是它無論其他樹怎樣嘲笑它，它仍然健康地發展著，勤奮的生長發育著，為了更好地讓這些飛著的小鳥有一個著力點。
大白天，窗前的幾株白樺樹，枝頭空寥寥無幾的，葉片輕飄的，幾十只小鳥在枝頭歇息著，樹好像很喜歡這種小鳥，讓他們肆無忌憚的在他枝頭上躥下跳，仿佛她們僅僅在給他們撓癢一樣，一陣微風吹過，受驚到這幾個小鳥，樹仿佛他們在擔心哪些一樣，愁眉苦臉地說：“哎喲，簡直年紀大了啊！年紀大了啊！竟然被這風給嚇醒過來啊！我也許再過不上兩年，就需要邁入生命的火堆里了，但你們應當不可以擔心，你們應當英勇，向前飛，與風一起占有我的枝頭，是的，生命縱使有終點，但是大家的膽量沒有終點。”
當華燈初上，街道社區的各色各樣路燈慢慢閃爍，窗前的白樺樹像邪媚的惡魔一般，不能所有人挨近它的'身體，僅有在教室里授課的大家才知道，它的神色并不是那麼冷淡，僅僅暗夜里的大家看不到他的神色罷了，他的神色里有鐵一般的堅毅和頑強，他自始至終挺直的堅挺著，臉部充斥著浩然正氣，他一直靜靜地倍伴大家，他看見大家原本拿筆的手指尖略微發抖，原本清涼的秋雨也變成了嚴寒的寒風，如席卷而來向大家涌來，他輕輕地的告知大家，在發展的路面上，會遇上很多事兒，可是，別害怕，僅有經歷過雨打風吹，才可以發展為一棵大樹，也無須去擔心他人的嘲笑，你只需過好自身的日常生活就充足了。
窗前的白樺樹一直激勵著我，叫我成長為高挺、又高又大的樹，要我將自身的根扎緊，而我卻經常忽視他的勸誡，把時間放到玩耍上，當我們暮然回首時，生命的過程，我已悄悄的踏遍一大半，時間的筆畫，因為我已一筆帶過，直至此時，。我如夢初醒，我想下決心，從這一刻逐漸，好好地勤奮，不會辜負他的期待！
窗的記敘文 4
沒有憂郁，沒有煩惱，那一刻，時間似乎靜止了，一切的動只存在于窗內，而窗外，卻是沉寂，沉寂，久久的沉寂。——題記
我拿起抹布，沾了水，往窗上輕輕地一擦，幾道鮮明得彩色波印便在窗上浮現——
一道道彩虹打破了鏡面般湖得平靜，一個被施了魔法的王國的魔法被解除了，一切的生靈都活了過來，開始了它們歡樂的舞蹈。動取代了靜；歡樂取代了憂郁；喜悅取代了煩腦，一切的美好、幸福都開始了，一切的憂郁、煩惱都消失了，只有動，只有舞，只有歡聲，只有笑語……
倒映在窗戶上的樹木動了起來，它們扭動這自己的身軀，歡快的舞蹈；它們揮舞著自己的雙手，用力得鼓掌；它們張大著自己的嘴巴，大聲的叫喊；它們用力的跺著自己的'雙腳，使大地震動。它們是在為自己重獲新生而喜悅，為自己能自由舞動而高興，為自己能擁有力量而興奮。
我看見了，它們用雙眼注視著我，嘴巴不停的動著，仿佛在感謝我，有好像在對我訴說著什么；我聞到了，聞到樹木所獨有的，那是一種古老的氣味，帶著幾分沉穩與健壯，但在這時，它爆發出了青春的活力，綠色與希望在一分分增長，它們給予我的，是信心與奮斗；我感覺到了，感覺到它們那猶如嫩芽即將出土般的生機，它們將生命的活力揮灑得淋漓盡致，讓舞動的希望盡情釋放……
這時，一道燈光劃破了鮮艷得彩虹，一切有回復了平靜。燈光靜靜的照耀著這些寶貝們，它們是該休息得時候了。燈光以它高深得魔法使它們入睡，用那柔軟得手臂撫摸著它們。一切，都消失了，留下的，只是靜。
在這一瞬間里，我似乎也接受了一次心靈得洗禮，這由動至靜是這樣迅速，又是這樣令人震驚。在這短短的時間中，我似乎明白了什么，又似乎什么也沒有明白，畢竟，只有這一瞬間，如過眼云煙，隨即就散了。
窗還未變，也不會變，但窗上的痕跡，又會有多少變化呢？多少個這樣得瞬間又將出現，多少次洗禮又將灑落人間。
窗的記敘文 5
“小時不識月，呼作白玉盤”皎潔的月光一瀉千里，照亮了大地的每一處角落，也點燃了我心中的思念。——題記
吃過晚飯，和媽媽散步回來，我趴在窗口，百無聊賴。一抬頭看見天上掛著一彎消瘦的月亮，散發著銀白色的光，像小船、像銀鉤，難怪古人有“燕山月似鉤”的句子。稍不留神，再看時，它又不見了，哦，原來躲進云層里面了，你是在和星星玩捉迷藏嗎？風婆婆太“偏心”了，它總是悄無聲息的把你藏起來，讓大家找不到你。是誰逗笑了你？你把一抹甜甜的微笑留在了漆黑的夜空，好像在和我說“要開心哦！”爸爸也經常和我一起玩捉迷藏，可他在遙遠的他鄉工作，“今人不見古時月，今月曾經照古人”，彎彎的月亮啊，爸爸一定也可以看到你，請你變成小船，載上我的思念。
十五到了，站在窗口，桂花的香味沁人心脾，嘴里像吃了一塊桂花糕，心里像喝了一口桂花酒，抬頭看著天上的明月，此時不正是“舉杯邀明月，對影成三人”嗎？低頭再看樓下的花、草、樹，在“舞臺”上搖曳身姿，是誰打開了閃光燈？是這一輪圓月，毫不吝嗇地打開舞臺的燈光，讓大家盡情舞蹈。雖然還沒有到十五，可是今天的月亮也特別的圓，特別的亮，亮的像開了日光燈，把我的.窗戶邊都照得亮堂堂的。“唧——唧——唧———”蛐蛐也來伴奏，“噓噓噓”小蟲也來表演，這仿佛是一個家庭聚會。要是爸爸在家就好了，他一定會拉著我的手加入這場熱鬧的“party”。
有時從窗口吹來一陣微風，讓人感到一絲的涼意。“露從今夜白，月是故鄉明。”爸爸，今晚的圓月您一定也看到了吧。我呆呆的望著窗外那黃澄澄的圓月，黃得像雞蛋黃。耳邊的蟲鳴聽不到了，只剩我和那金燦燦的月亮，水晶般的純潔，鉆石般的閃耀，白玉般的溫潤，勾畫出了富麗堂皇的奇境，展現了溫柔神秘的風采，是不是真的有嫦娥奔月，廣寒宮的玉兔，吳剛伐桂……
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。爸爸，我會努力學習，做一個有用的人，您聽到了嗎？
窗的記敘文 6
人生，有時像處在四面圍墻的黑屋里，看不到希望，看不到未來，但是，我想告訴你一個秘密——其實墻上有扇窗，它不大不小，剛好夠你看到過去，剛好可以讓你看到未來，讓你感受到風吹的方向。
“找個考試機器當你兒子去吧！”我摔門而去，門發出巨大的聲響，它震著我的心，也像一把利斧把我和父親劈成兩個仇人。我再也無法忍受這一切了。自從初二開始，我的各項任務都在加大，首當其沖的就是責任，第一次當班長，我各方面還有點應付不過來，想著是班上同學民主投票選的我，我必須盡到職責，但是在履行職責時，缺少威信，管理班上紀律就不順，就有個別同學專門跟我作對，甚至以此為樂；其次是學習壓力，這期物理是新增的課程，數學難度加大了，英語的單詞量也陡增，還有好多的語法條款，每周都要應對排名考試————————當我被這如山般的壓力摧殘，個人意志一點一點被奪走，內心空洞猶如行尸走肉的時候，我本以為父親會給我精神上的支持，但是他的眼里卻仿佛只有分數，考得好就見他一臉歡笑，考得不好就得看他那張鐵板臉。上周考砸了，不止是語文，還有英語，竟被英語老師勒令寫500字的檢討，這次回家，剛推開門，我頭都不敢抬，偷偷瞄到父親鐵板似的臉，陰沉的氣氛在我們之間蔓延。我小心央求著：“爸，這次沒考好，我期末考好就是了，可以吧。”父親聲音大得多：“平時都考成這樣，能期望你期末考好？”我再次辯解到：“分有那么重要嗎？比我的命重要？”父親看來是氣壞了：“分兒不就是你們學生的命根嗎！！”我覺得我已經不是他兒子了，考試的分兒才是他的.親兒子。我的眼淚奪眶而出，摔門而去。
在深秋寂寥的路上，我踽踽獨行，頭耷拉著，背馱著，這是媽媽最討厭的勾腰駝背，管它呢，我難受著呢。我的眼睛應該不像年輕人那樣清澈有神，可能像兩口枯井，兩口無底的枯井，令取水人絕望的枯井。
我失魂落魄地在家附近的川大校園晃蕩著，深秋的校園，樹葉也漸次泛黃，一片金黃的銀杏葉從我頭頂飛落，給我灰黯的瞳孔映上一抹亮色，我的小心臟被她激揚起了點點活力，對，去爬爬山吧。我快步走向那個坐落在校園偏遠處的小山，在刻字的石碑前，咂摸著石碑上那三個紅色的刻字——不高山，對望剛剛走過的明遠湖。真不可思議啊！這里本來沒有山也沒有湖，就是一片平淡無奇的土地，因為大學新校區的修建，開挖了湖，挖出的土堆成了這座山，栽了好多好多銀杏樹，一下子就很有景致了。我順著小石頭鋪成的小路，很快爬到了山頂，山頂還是那塊大石頭，小時候它可是我最難攀登的滑滑梯了，要老半天才能爬上去，這會兒，我一步半就登上去了。站在石頭上，算是這山的最高峰了，遠處明遠湖的湖水平靜無奇，泛著微光，湖四周和山腳下的樹綠得層層疊疊的，銀杏倒是漸次泛黃了，還有各種各樣樹啊，竹啊，花花草草的，明遠橋旁藝術學院塔樓的大鐘指針指向天空，夠了，夠了，有山有湖有樹有花有時空，好一幅自然天成的畫卷。
秋天的氣息隨著時光逝去，你看它不見，尋它不著，它，又不請自來。秋天的野花、鳴蟲和天上的飛燕，你們可知我內心的憂傷，竟然還自顧自地開放著，鳴叫著，甚至飛翔————————我左右不了你們，那你們就左右我吧。也許，我可以為自己找到一條出路的，也許可以給自己的心開一扇窗，想得開一點；也許可以再努力那么一點點；也許可以再刻苦一點點，難關就能過去。平淡無奇的土地上都可以開鑿出山湖美景，我也可以的吧。
走在回家的路上，看見爸爸尋我來了，“兒子，爸爸的話過激了點，你不要太上心，回家吃飯了。”我和父親都笑了，像那秋天的云淡淡的，也是醇厚的。也許人生需要面對的墻真的沒有窗，那就自己畫一扇吧。
窗的記敘文 7
有一天，我和同學們正端坐在學校教室的座位，忽然，黑板上出現了一個黑洞，那個黑洞布滿了整片墻，除了老師，我們很快就被吸了進去……
黑洞又把我們“吐了”出來，我睜開眼睛，映入眼簾的是一望無際的天空，往下看，是一排排電車。我仔細的看看四周，同學們都還在。過了一會兒，鈴聲大作，不僅把我嚇了一跳，還把同學們吵醒，接著，從列車上下來了一個人，這個人大概只有一二年級吧，身穿粉色裙，頭發是“櫻桃小丸子”型的，她正在和她在一輛列車上的同學講話。“下午去哪里？”“我不知道，不過一定很好玩！”“嗯！”突然，她們好像看見了我們。“他們是誰？”“為什么在我們學校里？”“奇怪，以前怎么沒看到他們？難道是新來的？”我于是就開口了“你們好，我來自中國輕紡城小學的學生，他們都是。”“你好，我是小豆豆，她是我的好朋友。”這時，大家都恍然大悟：原來是窗邊的小豆豆！我們來到了日本！
不知因為什么，大家各自在比賽誰的'校園好。小豆豆搶先一步：“我們的教室很有新意，是用電車改造的呢！”“哼！我們的嶄新的教室可是靠我們全班細心打掃的，可漂亮了。”一個同學毫不客氣的說。“我們校長也特別有心，讓我們帶‘山的味道’‘海的味道’。”“我們的校長經常開展各種活動，大家的校園生活可豐富了！”
“好了好了，大家的校園都不錯！”小豆豆的校長出來勸告，“重要的是珍惜自己的校園生活！”
是的，重要的是珍惜校園生活啊！
窗的記敘文 8
放眼窗外，在高樓下，那株鳳仙花依舊在寒風中搖擺著，用盡最后的生命綻放出無限的光彩。早已忘記是何時栽下的種子，也許當時只是為了應付那項科學作業。只記得當時，我十分精心地照顧，還給它找了個好地方。在對面那座百米高的公寓下，在臺階的轉角處，是個陽光充足既沒有風吹也沒有雨淋的地方。
我天天給它澆水，幫它松土，可是，從暑假初到暑假末，它沒長出半寸芽兒。我想知道為什么，費力地刨出來，它竟和種下去的時候一摸一樣！只是因為不斷地澆水它的皮似乎臃腫了許多。我沮喪著，懊惱著，一個暑假，它什么也沒變！我憤怒地把種子扔到垃圾桶里，像是一件廢物。可是，它竟被彈了出來滾到了垃圾桶旁，那個垃圾桶腳旁，陽光暴曬的地方。
我也無暇顧及它的生死，就急匆匆地跑到市場買一株盛開的鳳仙花來應付差事，那嬌艷欲滴的花瓣，枝葉纏繞著，擺出妖媚的姿態，可是卻怕一不小心就被風兒連根拔起。
一年了吧，在這個暑假，當我走過這塊土地，我繞著整個小區跑了一圈路過這幢高樓時，我以優美的曲線把飲料瓶投到垃圾桶，不料，飲料瓶碰到垃圾桶壁的邊緣被撞開了。不偏不移，就在一朵花兒上。我對花兒的世界可是一竅不通，我無法確切地指出它們的名字。
可是，我知道這朵花，這就是鳳仙花，因為它和我買來的那盆鳳仙花長的一模一樣，它也有嬌艷欲滴的花瓣，可是花瓣是那么奔放而不失沉穩的紅！
我驚呆了，在炎熱的`酷暑，它綻放出最紅艷的艷麗，像是用毛筆渲染開來的火胭脂。它孤傲，因為在它的四處寸草不生！干裂的土地，甚至連蚯蚓，連螞蟻也不愿再多呆一會兒。可它就像是在沙漠中的仙人掌，雖渾身不帶刺，可心中卻像是扎滿了針般那樣的堅強。它像是在嘲笑著，仰天大笑，是那樣的悲壯！
它所生存的水，是下水道溢出的水，甚至可能是從垃圾桶里的瓜果殘核留下來的臟水。也許，它在普通人眼里只不過是一株平凡的正當風華正茂的花兒。可只有我知明白它是經歷過多少風吹雨打。怎樣經歷杭州干燥而寒風刺骨的冬天。它是經歷了怎樣的孤獨，空虛而冰冷的冬天，才引來嶄新的春天！我心中蕩漾著一種不可名狀的感動，一種迫使鼻子酸，心口發悶的感覺。
暑假，我去外地了。回來時，已是秋天，那窗外的花似乎枯萎了，被烈日烘烤得連花瓣也卷起了邊，它的顏色暗了許多，像是年邁的老婦人那樣的深沉，葉兒也自然不再嫩綠。
我知道，它的日子不再久了，也許，僅僅是一習風，一場雨，一陣雪，足以奪走它在人世間的所有，而我和它的時間也越來越少。
窗外，那朵花在秋風中搖擺著，像是顫巍巍的花甲老人，我生怕它會折了腰。而那些花瓣也成了暗紅色，像是一件薄薄的單衣披在她的身上，它是多么令人揪心，可卻那么堅強，它在用最后的生命書寫著它的一生中唯一的句號，然后默默地等候著死神的來到，在冬天來臨之際，它將永遠離我們而去……
窗的記敘文 9
在這個五彩繽紛的世界里有很多美美的景物，有很多常見的景物我們可能從來都沒有注意過。那些景物都在無聲無息的滋潤著大地。其中就有雨。
當烏云籠罩著整個天空時，雨就悄悄的來了。當我們躲在家中時，不妨看一下窗邊天空為何悲傷的落淚！雨在灌溉著花草樹木。甜甜微風吹拂著它冰涼的身軀使它飄向四方。當它落在大樹上發出“叮，篤篤篤篤”的音樂聲。當它落在落在小草上發出“叮叮叮”的聲音，那是它開始了無聲無息的工作。當它飄過我們的窗邊一絲絲清涼的淚珠掠過窗邊留下了一串水珠給透明的窗添了一道道清晰的圖案。它依舊嘩啦嘩啦的唱個不停。似乎它也曾經有過悲慘的回憶，也許是它是伴隨著我心的節奏彈奏。看著窗外一片雨景真讓人陶醉啊！那些不愉快的心情也瞬間消散。我多么希望我也能加入它們的隊伍。在那短暫的烏云密布中享受著快樂！
經擁有過，我想那樣就很滿足了。雨有著生命短暫但它也曾自然的沒。窗外的雨默默的.下……
它們將悲傷通通抹掉，帶給人們一種舒爽的感覺，也許這就是它們最美的地方吧！
雨如同一位仙女，不知不覺的來，又悄悄的離開。它有時如同一股暖流流進人的心中給予人勇氣。又同時如一股冰涼的清泉，給人舒爽又清晰的感覺。雨就是這樣瞬息萬變。雨就是這樣瞬息萬變。帶給人無限的想象，這就是雨！
窗的記敘文 10
古人說過：“風能帶來思念，”也能帶來憂傷。進入初中以后，功課越來越多，作業也是如此，一摞摞作業壓得我直不起身來。
進入初中了，我臉上在沒有洋溢的笑，每天只是沉著臉。不知怎的，性別也隨著年齡的變化而變化，變得孤僻起來，變得不喜歡一人交流，只喜歡獨自一人，在角落里隱藏在那角落里，若隱若現。
在一次假期中，我又熱又懶還不想動，帶還不得不做作業。蚊子還嗡嗡地飛著，可破了往日的平靜，“叮叮”手機響了，咦！我滿臉詫異，這個點誰還會給我發消息，怎么想的不可能。哎！是我同桌，本來欣喜萬分。但看看手下壓著的作業，我唉聲嘆氣不得不發愁這次游玩，看著作業，我握緊了手，這想都把他們撕碎。悶熱的天氣，退掉的游玩，這讓我無敵憤怒。走到窗前，想打開窗透透氣，一打開，一陣風向我襲來，風中夾雜著一絲甜意，鳥兒在歌唱，花草在向我微笑，心情好了一大半。風兒吹走了我的`煩惱，帶走了我的不開心，讓我難以忘懷，推窗風來。
“晚風吹起你鬢間的白發，”是的，晚風吹起了頭發。每天離你最近的就是風，風兒能帶給我們涼爽，能帶來思念，能讓每個人都高高興興的！推窗風來。
窗的記敘文 11
或許，一切都是最好的安排，哪怕是多么的不幸，多么的困難，上帝也會為你打開另一扇窗。
“嘿，何大壯，來呀！”“你好呀，何大壯！”班級里最調皮淘氣的男生，總是抓著我的弱點，來嘲諷我。那神采奕奕的眉毛，嘴巴快要咧到天邊去了，在我眼睛里不停地跳著。“喂，你們有完沒完啊！”我甩下筆，剛想教訓兩個調皮鬼，他們拍了拍屁股像箭一樣飛出教室，早已沒了人影，只留下一串刺耳的笑聲，像復讀機一樣在我耳邊不停縈繞著。在班級里，我算胖的.那一個，同學們總是抓著這個把柄不放，欺負我、嘲諷我，把我當成戲耍的對象，不停把玩著。我的身份甚是卑微，走路也挺不起頭，欺負早已成了家常便飯。也許，我的成績并不拔尖，老師也并不看好我，連正眼也沒看過我一眼。
我十分自卑，從來都不是班級里的閃光點。或許，這個事實需要被改變。但是，我做出再出格的事，也只會被同學冷眼相看。難道，就沒有什么別的法子了嗎？我在體形外表上沒有優勢，難道我沒有別的優勢嗎？似乎可以提高我的成績，成為了學霸，同學們便不會這樣看待我！從此，我為了提高成績，不斷地刷題，不斷揣摩一道題目，不斷地去記筆記，高效率去完成作業。我的成績一下子從中流提升到中上流。這給了我精神上的鼓勵，握著筆也覺得更有力氣了。同學出去玩聊天，我卻利用好這些碎片時間，馬不停蹄地學習。這莫大的鼓勵，我化成了極大的動力，我的學習成績終于成功提高。
我有史以來第一次期末語文考了第一名。臺下的同學一片吹噓，似乎都不敢相信這個事實。不僅語文，其它學科都成功提到了上游。我終于成為了同學心目中的“學霸”。同學們不再抓著我的“胖”把柄，不再另眼看待，都愿意與我成為好朋友。那些調皮的淘氣鬼也壓制住心中的嘲諷，虛心向我請教問題，一切都改變了。
上帝關上一扇門，還會給你打開一扇窗。哪怕是多么令人消極悲觀的事實，也要去樂觀面對，去淡定地思考、解決，去找到改變的途經，憑自己努力進取開啟這一扇窗，也許就是通往成功的方向。
窗的記敘文 12
“兒子，你明天去找工作吧……”一個老婦人，駝著背，拖著那條因常年勞累而已經有經扭曲的腿，啞著嗓子道。“不去，你可是我媽！你有權養我，因為我是你兒子！”一個20多歲的小伙子，正仰躺在柔軟的沙發上，一手把玩著新手機，一手狠狠拍開那位母親的手，有些不耐煩地說道。
我在一旁默默注視著這一切，對此我早已習以為常。我是一扇窗，一扇陪伴這對母子二十多年歲月的老窗。看著那老婦默默收起的手，我陷入了回憶，那時，他剛三歲……
那時，他們才剛到這里沒多久，我在一旁默默注視著這其樂融融的三口之家，心中甚至有些羨慕，但，好景不長。在三月后的一天，我看到那初為人母的女人，在接通了一個電話后，瞬間面色蒼白，且四肢發軟，癱倒在地，那隨她一同摔在地上的電話仍舊響著：“您好，很抱歉，您的丈夫在這次火災中犧牲了……對此，我們會給您精神損失費，望您節哀……”聲音在這偌大的屋子里回蕩，久久不停……
女人崩潰了，什么海誓山盟，什么白頭偕老，都已隨著丈夫而逝去，曾經的一切都被火焚燒殆盡，如清煙被風吹散。她不顧地板的寒冷，只是呆呆癱坐在那兒，似乎……這只是一場夢，一場殘酷又現實的夢……可她望瞭望那還尚小的孩子，忍住了那本要洶涌而出的淚，她知道自己不能崩潰，不然這個家就真的碎了。她毅然做起了家里的頂梁柱，她知道那幾萬塊的精神損失費，是不可能幫她撫養兒子長大的，于是她開始到處去找工作，為此，她受過他人的謾罵，遭過他人白眼，但她仍在拼命的賺錢，只為兒子能夠健康長大。
生活的磨難在她的臉上留下了一道道痕跡，那嬌艷的`容顏與她離去，而她沒有任何抱怨，只是在不斷地付出，只想為兒子彌補那份缺失的父愛，但，她恰恰沒有想到，正是自己這份近乎偏執的溺愛毀了自己也毀了兒子的未來……
我回過神來，望著那對母子。人，一如當年，可卻早已不見當年之景，母親當年為了兒子的付出，換來的卻是兒子對母親的粗暴對待，我心中感慨萬千，人心，真是難測。溺愛，真是最烈的毒藥啊……
窗的記敘文 13
從很小很小開始，我便喜歡從家中的那扇窗向外看去。
也許是性格原因，我并不擅長主動的交很多朋友，只記得兒時很怕生，最害怕的便是與爸爸媽媽的同事朋友的孩子之類的一塊出去玩，若不是遇到性格開朗的哥哥姐姐，空氣總會安靜的凝固，仿佛張牙舞爪的怪獸，要把我永遠凍結，偶爾正聊得不亦樂乎的父母想起我們，打趣幾句，卻也蒼白無力。
于是，在那個鄰家的孩子都在院中呼朋喚友瘋跑的年紀，我卻更喜歡獨自欣賞窗外的美麗。四季的天空是不一樣的，春天的天空濕濕軟軟的，像剛剛睡醒的嬰兒，懵懵懂懂，卻又不時有幾只調皮的鳥兒與它擦肩而過；夏天的天總是陰晴不定，風云變幻，時而艷陽似火，轉瞬卻又黑云壓天；北方的秋天少了煙雨江南那凄凄慘慘戚戚的憂愁，少了梧桐更兼細雨的綿長，反而是干凈利落，秋高氣爽，天空藍的耀眼，沒有一絲云彩，陽光純的透明，沒有一點雜質；冬天的雪自不必說，然而黃土高原上是不常有雪的，你又怎能想到聽起來單調乏味的冬天天空卻純凈湛藍，沒有沾染一絲塵埃……那片天空，承載了太多太多的幻想，太多太多美好。窗外的四季總伴著各種聲音，細雨霏霏，雀鳥啼啼，抑或歸雁展翅，寒風呼嘯，唯一不變的，卻是孩子們嬉鬧的笑聲，會勾起一點點的好奇，一點點的期望，不過只是一點點罷了。
日子很短，也很長。
我習慣性的`看向窗外，卻不再是記憶中五彩夢幻的天空，取而代之的是灰蒙蒙的高樓大廈，和在院中嬉鬧的一群小小的影子。
我驚訝的仰起頭，才發現，那片天還是那片天，只是曾經的那個女孩早已長高，早已從仰視變為俯視，早已習慣了規規矩矩的現實，早已沒有了漫天飛舞的胡思亂想。她只是微笑的聽著孩子們的笑鬧聲，心里再沒有了那輕輕的悸動。
于是白駒過隙間，風景變幻。
窗的記敘文 14
推開窗，風吹進，美景如畫軸般展開；打開窗，風習習，心靈便從此靠近。窗外陽光明媚，微風陣陣，窗內只有一方天地；打開窗風被吹進，景便會卷入屋內。
窗外陽光暖陽在窗外一片片地鋪開，斜射過淡綠的柳條，懶洋洋地灑在柔嫩的草地上。春風陣陣吹過卻吹不進關著的窗，朝陽在樺樹林盡頭的樹梢上遲遲不愿露臉。窗內的人正在為一道數學難題而煩燥，幾欲擲筆，不愿演算，“嘩”地一聲撕下一張布滿字跡的演算紙，隨手一丟，紙團“嗒”地落在垃圾桶里。我一腳踢翻椅子，猛地合上書，心情煩燥，一下推開窗，風卷著窗外的風景，朝我襲來。暖暖的微風，輕輕地吹在臉上，頓時，心煩與苦惱散去。
把窗推開得再大點兒，讓風吹進屋內，重新振作。換個風景，吹吹微風，心不自覺地就會開朗明亮。推開窗不再迷茫，風便是我追尋的方向。窗外月色月清明，心朦朧。月在窗外撒著清光片片，燈在窗外顯得那么星星點點。白云如撕碎的薄棉絮般，輕薄地鋪在淺墨色的空中。
“砰”把門用力地甩上，我這是怎么了？只是因為今晚的晚餐做得不合胃口？不，只是覺得媽媽不夠理解，心情惆悵。突然看見桌上的'一碟水果沙拉，突兀地推開窗，冷風習習，讓我瞬間清醒，嚼著清甜的水果，才領悟到母愛的味道。原來推開窗，吹的便是親情的風。風吹進時便打開了心扉，讓人心情明朗，窗也是心靈的窗。母愛原來一直都在。
推開窗戶，連接風景讓希望不再迷茫，吹風陣陣，沐浴親情的芳香。窗不止是窗，風也使生活變了味道。
窗的記敘文 15
緊閉的小屋落滿灰塵，不愿打開窗去接受陽光；井底之蛙只能呆在陰暗的角落，不愿打開窗去獲得新世界，沉默的種子在黑暗與寂寞中墮落，不愿爆發、沖破泥土，打開心窗……其實那扇窗應為自己而打開，打開一扇窗，就是為自己打開了一個世界，就是給自己提供了一個做王者的機會。
打開一扇窗，就能讓更多的陽光流淌進心房，就能讓清風拂去心底的塵埃，就能讓更多的風景映入眼簾，智慧的清風可以拂去愚昧，動人的風景可以使自己受到情操的陶冶品格的提升，可以使自己“見賢思齊”，激勵自己不斷前進，而明媚的陽光則會使自己感到要不斷向上前進，在另一方面也可以照亮心房，讓自己的才華得以顯示。打開一扇激進之窗，一扇奮發之窗，讓廣闊天地拓寬自己的視野，學會辯識正誤，去努力向上達到自己的最完美，這才是打開這扇窗的真諦。正是因為生命轉輪是不斷運動的，所以也只有不斷進取才能體現生命的意義。
那么怎樣才能打開這一扇窗呢？首先應有自信，敢于面對現實，去看看大千世界，讓自己的追求永伴自己。主持人白巖松來自一個北方小鎮，他過去很自卑，每次照相時他都會戴上墨鏡掩飾自卑。但后來他不愿甘于如此，他打開心窗，從結結巴巴與人交談開始，將自己融入世界，最終成名。打開這扇窗，是靠自己來逼自己的，只有敢于邁出第一步，才會走好未來。
其次，要去打開進取之窗，讓心靈變得清新，讓對夢想的`熱情燃燒起來。愛因斯坦早在求學時代十分崇拜牛頓，但從不迷信前人。他吸取牛頓經典力學的精華，且敢于懷疑、敢于探索，終于指出牛頓力學的錯誤，為人類進步了作為偶像的牛頓。只有敢于質疑與超越才能打開這扇窗。
最難做到的就是打開全面認識的窗戶，當身處安逸，一切都很滿足時，注意為自己打開一扇窗。不要僅限于小環境，不要沉溺于過去，而應懂得將生命的價值發揮到無限豐富。阿波羅登月飛行的成功是劃時代的壯舉，登月人埃德溫？奧爾德林在獲此殊榮后卻精神崩潰了。其悲劇在于他對科學進步認識的局限。打開那扇窗，不要滿足于現狀，超越自己才是最重要的。
打開一扇窗的前提就是給自己一個正確的定位，不要被外界形形色色的誘惑而受干擾。我們應正確地打開一扇窗，打開新世界，打開一個拼搏的天地，讓心房不再黑暗，不再寂寞，在不斷的追求中進步。
窗的記敘文 16
上帝關上一扇門，還會給你打開一扇窗。也許我被關上的那扇門并非那么黑暗，但打開的那扇窗卻是陽光滿滿。
小學是學習的起點，在這里我們要邁出重要的一步。可對于我來說有個“不好”的小學老師也算是不幸了吧。她教數學，是個脾氣暴躁，動不動就打罵學生，“不合格”的老師。老師本該是一個和藹，令人尊重的引領人，遇上這樣的可怎么辦？偶爾，她會發現我的錯誤，便瞪著眼珠子扯著嗓門大聲斥責，還會加入一些臟話。嚇到后，我總會大哭，上天不公，把這樣的老師丟在我手中，什么幾十頁的作業，抄錯題（一大堆懲罰）都不在話下。這也許是上天關上了一道仁慈的門。后來，漸漸的，我發現在這位嚴師之下，我倒養成了好多習慣。
初中生活我也比較輕松，老師布置了諸多作業，特別多，同學們個個嚷嚷著求老師免去幾個，那場面，用哭天喊地似乎夸張了點，但也差不多。而我呢，在經歷了那般苛刻的訓練之下，卻認為這是家常便飯，不值一提。靜靜的在一旁接納了所有作業。
在課堂上，我又收獲了另一扇窗的陽光，像什么題目回答得完整，坐姿端正，遵守課堂紀律，這系列的表現使我更是收到了不斷的好評，心中美滋滋的。這些東西可能都是他送予我的吧？關上一道門，又打開了一扇窗。初中也許只是剛開始，我還并未受到太大的壓力，可能是小學壓力太大了，反而非常適應初中。
總之，在現在的我感受到了溫暖。如果說關上的門是老師的`溫柔、小學生活的愉快。那么在門后打開的另一扇窗則是為初中生活的鋪墊，好習慣的來源。曾經的那些也只是修煉我的磨難。因為她的嚴格要求才成就了現在的我，似乎也有點夸張。那扇門，回首還有些黑暗，可我注意到了在那黑暗中，被關住甚至是鎖住的門的后方，有一個不大的卻溫暖明亮的小窗……
窗的記敘文 17
教室的窗外有時比老師的板書要吸引人。同學們常常朝著窗外看天空。在一班上課時，我也會在傍晚時分看著窗外。連綿的山巒嵌在被夕陽染紅的天空里，給人一種詩情畫意的感覺。平日里覺得俗氣的紅配綠此刻居然能如此唯美。南方的冬天總是很潮。凌晨天空的烏云黑壓壓的，讓人喘不過氣。明明昨晚沒下過雨，但樹葉的尖上卻結了霜。晾了三天的衣服越曬越濕，在操場上做廣播體操的同學們一下下機械地搖著手腳，像是幾年沒曬過太陽的花被子，死氣沉沉。這像鼻涕一樣的天氣。也不知道男生是怎么做到在零下幾度的天氣穿短袖的。我一個體質偏寒的女孩子，一到冬天是會被秋褲封印的。女老師們很勇敢，著短裙和薄絲襪，儀態萬千；我卻穿得像只黑熊。
做完操回到教室，側邊的窗簾被拉上了，后窗的枝丫歪歪扭扭的指向遠方。張牙舞爪的，好似在嘲諷我不能出去，必須要呆在囚牢一般的地方。他很喜歡呆滯地沉在那里。壓抑的冬天里，他穿著一件單薄的校服在操場上打球，回來之后帶著一身酸臭味，一頭扎進書隹里學習。他嘲諷我天天傷感地空想，我認為他就是一個書呆子。我曾經認為他不會反抗，他那最大的努力博來了老師的幾個巴掌。他日復一日年復一年，就只是為了那不斷下滑的成績？還不如空想。但是他卻翻窗了，我卻不敢。像是一個被壓制太久的'氣球，他爆炸開了，天崩地裂。
我跑操請假，坐在教室里望著窗外的夕陽，聽著他被全校通報記過。那天的天空是黃色和著紫色的，有些傷感的樣子。一切好像回歸正軌，初春了。張牙舞爪的枝頭冒出了粉嫩的花苞，天氣回暖，一切都很美好。只是在上課的時候，有多一個人一起看窗外的夕陽。
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