渴望的記敘文（精選51篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的渴望的記敘文，希望對大家有所幫助。
渴望的記敘文 篇1
“我渴望自由，因為我知道這世界上的所有所有生物都沒有得到他們所謂的自由，細菌沒有自由，老鼠沒有自由，小狗也沒有自由……”
暈~，這是第32篇寫“渴望自由”的文章了，前面的學生只是扯人類的自由而這一篇則是強中自有強中手，真和自由較上勁了，小狗、小貓、小老鼠……看來這個孩子是人動物堆里爬出來的。
簡單的介紹一個我是一名語文老師，我上有八十老母，下有嗷嗷待哺的小兒，中間還有一個整天管這管那的黃臉婆，日子過得那是一個叫不自在。前此天單位剛發了年終獎金，不到30分鐘老婆都拿走了，全身上下，左左右右都摸不著一張紅票票，于是我便以我最溫柔的嗓音想要問老婆討一張票子花花，可我才剛張開嘴，老婆便站了起來，橫著眼問：“就這點錢?說，你是不是還藏了私房錢，說，快說”。看著她張牙舞爪的神情，我隨手將手中的煙蒂扔到地上一甩門離家出走了，漫無目的地在大街上，我覺得此刻最渴望自由的不是學生，而是我自己。
一抬頭我看到了三個快樂的背影，在晚霞的照耀下顯得那么和諧，那是快樂的一家三口，小孩踏著愉快的步伐走在中間，而手牽著父母笑著好不快樂，不禁地想起了兒子毛毛，我家的毛毛已經好久沒和我散步了吧，腦中浮現著毛毛天真的笑臉，我呆呆地停住了腳步。
“小心!”一個被擠壓變形一般驚恐尖銳的聲音像傳到了我的耳中，依然沉浸在自己的思緒之中的我悠悠抬起頭，身體卻也在此時飛了起來，身旁的事物在顛倒，周圍人驚惶的神色變得極為模糊，我突然感覺到一股侵襲全身的強大疲憊，不自主的緩緩闔上了雙眼。
一陣陣刺鼻的消毒水味，讓我睜開了眼睛，老婆正坐在床邊，輕輕地哭泣，毛毛被媽抱在懷里眼神怔怔的，也許是被嚇倒了，看到我醒了，他們緊緊的把我抑在懷中，在那一刻我知道了我一直以來渴望的不是自由而是真正的親情……
“同學們，‘我渴望什么’這個題目怎么寫?首先一定感情要真實，一定要真實……”
渴望的記敘文 篇2
“去玩嘍——”小女孩興高采烈地呼喊著，手里緊緊地抓著一只風箏，而風箏卻幽幽地嘆著氣。
小女孩來到草坪上，把風箏放飛了，線越拉越長，風箏也越飛越高。這時，風箏靈機一動，只聽見“嘭”的一聲，它用盡全力掙脫了線的禁錮，飛走了。在小女孩的哭聲中，它飛到了向往的“自由”世界。
正值晴空萬里，它遇到了自由飛翔的小鳥，悠然飄蕩的云朵，熱情四射的太陽……它在心中竊喜：“哇，好美的地方！我果然沒有選錯！”在這，它追求更大自由的心愈來愈強。
可就在此時，狂風大作，烏云密布，巖石看到了，撕心裂肺地對著風箏喊：“哥們，快下來！暴風雨就要來了，快下來躲躲吧！”
風箏毫不在乎地說：“沒事，自由會為我保駕護航的！”說完，“咻”的一聲就飛走了。即使狂風暴雨也不能阻擋它追求自由的步代。但悲哀的是，風雨將它打落到了樹上，風箏被尖利的樹枝戳破了，結束了生命。
想要自由固然是好，但需具備追求自由的能力。
渴望的記敘文 篇3
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對我們好的！
其實，我心里最想的就是家長的理解，每個孩子心里，理解自己的就是自己的家長，希望能與家長一起分擔！
作為一個孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了死貓，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？
請你們理解，我渴望得到理解！
渴望的記敘文 篇4
渴望？渴望。渴望！
——題記
一、我渴望讀好書
讀書苦，讀書累，讀書還要交學費！那時，不懂事的我覺得讀書像是被迫的。每天都得背著沉重的書包上學，又沒有學到什么知識回家。總覺得讀書既無用又無聊。而現在的我，除了吃飯、休息的時間，整天都埋在書堆里，不知什么時候我愛上了它。覺得生活中沒有它就像是魚兒離開了水。書，雖然不好讀，但讀書非常好，而且現在的我更想讀好書。
二、我渴望給父母一個驚喜
自從踏入中學的那一刻，我的成績并不像別人考得那么好。看著別人拿著優異的成績單，我的心里頭總有點慚愧。交同樣的學費，在同一個教室里學，又給同樣的老師教，而我卻考出那樣的成績。上天卻不可憐我這“幾家愁”中其中的一家。看得年段第一的成功喜悅的笑容，真想有一次像她們一樣，嘗嘗年段第一的滋味。希望能跟渴望的一樣，考年段第一。給爸爸媽媽一個從未有的驚喜。
三、我渴望能考上一所好大學
小時總有聽人家說過大學。我知道考上大學是所有讀書人夢寐以求，但要考上它并非容易之事。讀書時，大人們常說讀好書將來考上大學，臉上多光彩啊！聽他們這么一說我的心里總會樂滋滋的想一定會，而爸爸卻會說，恐怕沒有這讀書的料子啊。往往我都會為爸爸說的這句話而不高興。爸爸就對我們這么沒有信心。每次想到爸爸的這句話我都會很認真地學習，實現我這個渴望。
渴望？渴望。渴望！我會全力以赴去實現我所渴望的每一件事。
渴望的記敘文 篇5
今天我要說的是，我也要飛翔，家長，老師看了無非就是認定是自由。你們錯了，想要知道我怎么飛那就一起來看看吧！
我要飛翔到歷史，看看古代人是怎樣生存的，我要飛向未來，象未來人尋求拯救地球的方式，我要飛翔到大氣層，把被破壞的全部都修補好……
下一站是歷史，我帶大家來參觀吧！
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明。幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達!
對于這么一個陽關，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫到：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打點好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關之外，就找不到可以這樣對飲暢談的老朋友了。
當我登上那古老的城墻，當我撫摸著腐朽的柱梁，當我興奮的倚欄遠望，總會有一絲酸澀沖上喉頭，總聽到有一個聲音大聲的說：記得嗎？你的祖先名叫炎黃。
有人跟我說，曾經有一條大魚，生活在北冥那個地方，它化作一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。
渴望的記敘文 篇6
你們看，入眼的是一片綠意盎然的景色；你們聽，入耳的是一首清脆婉轉的樂曲；你們聞，入鼻的是一陣沁人心脾的清香。世間萬物無奇不有，只有你想不到的，沒有你看不到的。大自然的美好，讓我們身心愉悅，讓我們忍不住要融入到這個大社會中去。
看，到處都是綠茵茵的大樹小草，且其中還鑲嵌著幾朵著實鮮艷的小花，偶而還有一些小動物出現。再走近一步，搬開石頭你就可以看到一些四處逃竄的小昆蟲，不一會兒這些昆蟲便沒了蹤影。
聽，一首首優美動人的樂曲進入了我的耳膜，讓人忍不住要與她們一同歌唱。而這些優美動人的樂曲卻是出自小動物們的口中。將耳朵往草叢里一聽，此時蟈蟈正與蛐蛐一同演唱這一首清脆悅耳的優美樂曲，而旁邊的一些小昆蟲為這優美的樂曲伴奏，聽著聽著，讓我不禁想變成這樂隊中的一員，與他們一同演唱。
聞，一陣陣舒心安神的清香環繞在我的鼻尖。走近一朵小花，香氣便撲面而來，讓人忍不住深深地沉溺在其中，想變成一只蜜蜂，摘取花中的甜蜜，或變成一朵小花，與她們一起爭相開放著，綻放出自己獨特的香氣，讓更多的路過之人聞到。
前面我們已經領略了大自然的美好，接下來，我們就用我們的雙手去觸摸吧，去用心感受著大自然帶給我們的美好。摘一片快凋謝的花瓣，摸摸花瓣，給人帶來的是柔軟輕薄，放下花瓣，撿起一根樹枝，帶來的便是粗糙，折斷它便發出一聲清脆的咔嚓聲。
大自然里到處充滿這生機，如剛出芽的新苗，嬌艷欲滴的花朵，活蹦亂跳的小動物。只要我們懂得去欣賞，懂得去感受，就能發現屬于你自己眼中的大自然。
渴望的記敘文 篇7
飛——一直是我的夢想，卻被傷痛隔離了，我希望無拘無束，自由自在的飛翔，卻被生活的壓力束縛著，我多么想無憂無慮的翱翔啊！
天空中，白云在召喚我，藍天在等待我，而我卻被成績和未來困惑著，風雨中，他們用閃電無情地鞭打著我嬌嫩的翅膀，我——快喘不過氣來了，可我卻無力掙扎，因為啊，我的翅膀，已經無力再煽動了，只有默默的流下無人知曉的淚！
我喜歡幻想，幻想著我擺脫了鳥籠的束縛，與白云嬉戲，與藍天賽跑，與蜻蜓打鬧，與魚兒……可現實總是殘酷的，醒來的時候，那種痛苦，真的無法言說，我依舊在那個“鳥籠”里，看書，寫作業......我被限制了自由，我永遠都出不去了，我猛然覺悟到：我是一只渴望飛翔的鳥兒啊，我想飛，擺脫爸爸媽媽的束縛；我想飛，追逐一片屬于我的藍天；我想飛，讓全世界的鳥兒都跟著我舞動……
我是一只渴望飛翔的鳥兒，我希望飛過那高山，感受它那冰冷和巍峨；我希望飛過那青藏高原，感受它那讓人無法呼吸的快樂；我希望飛過那喧鬧的城市，感受它那無比的刺激和逍遙；我希望……
我是一只渴望飛翔的鳥兒，我相信，我的快樂，會回來的，我一直堅信著，總有一天，我會有一片屬于我自己的藍天，沒有大人的嘮叨，沒有老師的管束，沒有同伴之間的爭執……有的只是快樂、自由、夢想、友好和幸福……我是一只渴望飛翔的鳥兒，我想飛！！！
渴望的記敘文 篇8
表揚，是誰都渴望的，特別是自己親人的表揚。
這是一個冬天的早晨，天空是灰色的，太陽被烏云遮住了臉。我踏著沉悶的步伐走向學校，因為今天將要宣布期中考試的成績。
到了教室，過了10分鐘，老師抱著一沓試卷走了進來，要開始宣布成績了！老師說：“這一次考試，大部分學生考得不錯，只有少數學生考得不理想。”聽到老師這句話，我的心情開始忐忑不安起來，可是萬萬沒想到我竟然考了89分，還是全班第一，聽到這個消息，我的心情開始由陰天向晴天，我恨不得馬上沖回家，把這個消息告訴媽媽。放學后，我第一個沖出教室，跑著回家，回家的路上，我還在幻想著媽媽聽到這個消息后的表情，想著媽媽要獎勵我什么東西，可是，一切都沒有我想像的那么美好。
回到家后，我把我考了89分的消息告訴媽媽，媽媽的臉色從平靜開始變得嚴肅起來，說：“才考89分，看來你努力的還不夠，要加強，回房間讀書去！”聽到媽媽說這句話，我把原本想說考了全班第一的這句話哽在喉嚨里，低下頭，說說了一句：“哦。”就回房間了，回房間不到2分鐘，就聽見媽媽叫我的名字，我馬上走了出去，媽媽說：“把你的試卷拿出來，我要看。”我把試卷拿給媽媽看，“你看，選擇題就扣了兩分，閱讀題扣了那么多分，試卷發下來后，你有沒有分析過，你為什么會錯！”媽媽指著試卷對我說。我低下頭說：“那我回房間分析。”
我回到房間后，發現眼眶濕了。
媽媽，我不要什么，我也不想要什么獎勵，我只想得到的表揚的話語，鼓勵我的話語。
我真的不渴望什么，我只渴望媽媽你說一句：“乖女兒，你真棒！”
渴望的記敘文 篇9
我渴望長大。長大是一件多么令人激動又欣喜的事啊！
小時候，媽媽總是一邊搞家務，一邊笑著對我說：“甜甜，如果你長大了，上小學了，就能幫媽媽干家務了，那該多好啊！”我聽了，很是想長大。
上小學了，我的力氣大了，個子也長高了，我就試著做一些力所能及的事兒了。原本一吃飯完，就扔下筷子去看報紙的我，現在開始嘗試收碗筷了；原本從來都是理所當然地吃早飯，還會抱怨這個菜不好，那個飯難吃的我，也開始為爸爸媽媽做好“愛心早餐”了。每每這時，爸爸媽媽會欣喜無比地說：“這孩子，終于長大了！”
但長大又似乎給我增添了“麻煩”。比如，原本一向由媽媽為我配衣服，可現在，我總要在穿衣服上費點兒神；原本吃晚飯時安安靜靜的我，如今也會嘰里咕嚕地與父母說些學校里的芝麻粒大，雞毛蒜皮的事兒；而爸爸媽媽總是無奈地說：“這孩子長大了，可怎么總沒一點‘模范生’的樣兒？難道‘倒長’了？”
為什么長大既會給我帶來小自豪，又會給我帶來煩惱呢？長大是好還是壞？聰明的，你認為嗎？
不管怎樣，我渴望長大，渴望未來！在將來的道路上，我會收獲很多，也會失去很多，但我依然渴望！
渴望的記敘文 篇10
如果時光可以倒流，那也許是世界上最美好的事了。回到過去，彌補那些錯誤，重溫那些舊時光，改變那些主意。或許，就不會再為這些事而遺憾或后悔了。
我渴望時光倒流。
我渴望回到童年。回到那無憂無慮的時光，再做一次自由自在的孩子。回到那時，重溫那個天真爛漫的童年。在公園街道，從日出到日落，從白天到黑夜，無憂無慮地玩耍。從不會有任何擔憂，只是做一個快活的孩子，是那樣的無牽無掛。
我渴望回到那個開滿桅子花的暑假。我沒見到曾祖母最后一面。曾祖母突如其來的病情從黑龍江傳到了杭州。祖父和父親立即決定回去探望，當問到我時，我不爭氣地猶豫了。我沒能隨他們回去。不到一星期的時間，曾祖母悄悄地走了，走得很安詳。臨走前她仍在說著想見我。杭州的天陰得快哭了。烏云一大朵一大朵的，似乎刻意遮擋著后面那天使般的金光。
那金光閃爍著，那是太陽，溫柔又可愛，就像曾祖母那樣。
我渴望時光倒流。那也許是世界上最美好的事了。生活總是不美滿，正如那月亮，一日復一日，圓了又缺了。那種種遺憾，總是無法彌補；那過去的時光，也總是無法倒流。
渴望的記敘文 篇11
兒時，是一個令人懷念的時期。
記得我小時候，是在家鄉度過的。我的家鄉，是汪洋大海中的一座小島，大海的支流輕輕流入小島，上面架起了幾座小小的木橋，海水清澈，搗衣聲從橋下傳出，給靈動的溪水帶來了幾分節奏感。
我的童年也在這里度過。幾乎每天都會陪著外婆去洗衣服。在外婆的洗衣聲里，我躲在木橋的陰影下玩水，乘涼，或波水沖洗外婆的衣服，或挽起褲角捉時而游過的小魚，總有數不盡的樂趣。這時，外婆常會唱起歌謠：”日落里山哩，滿山紅咧……”我更加高興了，伴著歌聲在水中蹦蹦跳跳，水花也跟著我在水面上蹦蹦跳跳，結果全潵在了外婆的身上，可外婆也不惱，畢竟衣服已經濕了，外婆也像個孩子似的，跳到水中和我一起玩兒了。有時，她玩兒的比我還高興。
這是我最快樂的時候，而現在，家鄉改造了，小溪被埋了起來，木橋自然也就沒什么用處了。新的柏油馬路代替了它們，外婆也往上了小高層。但我熱愛故鄉的心依舊沒變。
我渴望時光倒流，回到童年，回到那個小溪邊，那個木橋下，見見那個童真的外婆。
渴望的記敘文 篇12
在窗邊張望，一只只小鳥，在藍天上，凌空展翅遨游：一片片黃葉，自由飄落于大地。我不禁傷感起來。我也渴望自由。
母親總是形影不離的陪在我身邊。兒時，我并不反感，覺得她這樣做是愛我的。
只要我有困難，母親都會耐心幫助我。手工作業。我剪了好多次都是失敗，母親陪我。手把手教著我。她用溫暖的手握著我的小手。邊剪邊說：“寶貝，你只要把紙對折再剪，就會好剪很多了。”不一會兒，便剪出漂亮的小人來。
那時，我甚至覺得沒有什么是母親做不了的'，但現在，我卻仿佛身在桎梏之中。
正安心干事，全然沒注意到母親已經回來。她輕輕推開門，悄無聲息地走到身后，看著我。我覺得身后有人，轉頭看向她。
“啊！”我渾身顫抖，像丟了魂。
“嚇死我了，你到我房間能不能敲門？給我點自由行嗎？”
“不行，這樣突擊檢查才有效。”
自此，一到母親下班的點。會格外小心起來，免得再被嚇。
吃飯時，母親問我今天發生了什么，我都煩死了。
就連上課，母親也要送我接我。
幾乎沒有一件事與母親無關。我知道母親是為我好才這樣的。但我真的渴望自由。
我想化成一只鳥，在蔚藍的天空遨翔，我想化作一片落葉，隨風飄動。我渴望自由。
渴望的記敘文 篇13
六年級的學生累呀！作業做得很累了，眼睛也酸痛難耐了，我揉著疲勞的眼睛，伸個懶腰，無意識的向外望去。
看到廣場上有一個和我差不多大的女孩正在放風箏，風箏飛得很高，我看著風箏不禁嘆口氣，唉，我們不正如風箏嗎，一新渴望自由，但另一頭卻被父母牽著，無法輕松。無奈呀如果這是在外國就不用這么累了。
可我多么渴望自己變成一只小鳥，一只無拘無束的小鳥，然而，我不是，我永遠是像風箏一樣，無法自由。
星期六，星期日本來是假日，可我們沒有休息。星期五晚上本來想看會電視，但不行：“王冠淞，快把作業寫完周六周日還要上別的課，寫別的作業，快寫！”匆匆吃過晚飯，便去寫作業，八點了，本想睡覺，但不行，還有很多要完成。小鳥可能沒有風箏飛的漂亮，但小鳥卻能自由的在藍天飛翔。
聽到樓下那歡樂的笑聲，我很渴望像他們一樣玩耍，即使有人上樓來找我，也被媽媽拒絕了。
我呆呆望著窗外，幾只小鳥映入我的視線，我入迷，我多么希望自己無憂無慮呀。它們飛翔屬于它們自己蔚藍的天空，他們想干什么就干什么，我多么希望變成它們那樣自由自在……
渴望的記敘文 篇14
這些東西現在很珍貴，但我相信以后會有更好的科技產品來替代。在不久的將來，這些東西可能會成為人們生活中常見的物品，就像現在的臺式電腦一樣，用途廣泛。但這些東西不是吹出來的，是勤勞的人們創造設計出來的。所以我們現在要好好學習，掌握更多的知識，努力用自己的雙手為社會發明設計有用的、先進的物體。
我看過很多關于《哆啦a夢》的漫畫。受到他們的啟發，我很想發明隨機門。想去哪就去哪，給人們帶來方便。如果你起床晚了，要遲到了，可以設置一個免費的門，快速帶你去學校；如果你想旅行，你可以用它帶你去一個美麗的目的地。但是任何人想用它做壞事都是絕對不可能的，因為防止做壞事的裝置都是安裝在隨機門上的，所以壞人不會得逞，方便又安全。我也想發明。
我渴望成為一名發明家，但我知道“欲望”這個詞里會有很多艱辛和汗水。對“欲望”的渴求，不僅僅意味著強烈的追求和饑渴，更隱含著在實現目標的過程中，當有“渴求”時，我們會努力去追求。
渴望的記敘文 篇15
綠色點綴著我們的“母親”，天空不再是灰色，重現了從前的美眸；鳥兒將不再四處游蕩，因為它們沒有家。現在，他們隨時隨地都能找到住的地方；魚不會死，因為它們沒有干凈的水。然而，這一切都只是奢望。
這是一個美麗的夢，世界上鳥兒快樂地歌唱，魚快樂地飛翔。抬頭一看，天空美得讓人不忍眨眼。多么清澈的藍天和綠色的土地！
我似乎聽到我們的心在動。
鳥兒在我耳邊歌唱：“你知道，它可以在這美麗的藍天下自由飛翔，用淡淡的竹葉呼吸空氣。在此之前，世界是如此泥濘，天空是灰色的，樹木是黃色的，人類似乎是油性的。”一邊享受綠色，一邊聽心里說：“綠色是地球母親的終極歸宿。”
綠色在夢里繼續
醒來的時候，什么都沒有了，天空依舊灰蒙蒙的，鳥兒還在四處奔跑尋找棲息地，水依舊那么渾濁，魚幾乎無法呼吸…
如果有一天，世界真的可以被綠色和藍色覆蓋；如果有一天，這個世界真的變成了一個快樂的母親：那么，我們的生活一定是無限的趣味和歡笑。
渴望的記敘文 篇16
要是我們永遠都是長不大的孩子，那該有多好啊，有一部人士這么說。似的，永遠長不大，無憂無聊，沒有考試的苦惱，沒有學習的壓力……而我卻與別人的想法不一樣，而我卻與其他人的想法不一樣，我渴望自己長大！
又一次，天黑了。所有人都進入了甜蜜的夢鄉，而我們家有一個地方依然是燈火通明。那就是爸爸的房間。我從床上偷偷的跑到爸爸的我是邊上。看見了爸爸任然在電腦上為我查找著資料。我的眼淚不禁流了下來。在眼淚中的父親是那么耀眼奪目。
還有一次，我偷偷地來到了媽媽上班的地方，看見了媽媽為別人推薦業務，而別人卻不理睬媽媽，還是繼續交談，好似把媽媽當成了空氣。等到快下班的時候，母親八門下了，坐在椅子上仔細的盤算今日所得到的收入。怪不得媽媽每一天回來那么晚，我還責怪了他，我的心里很不是個滋味，母親每一天晚上工作到那么晚，早上還要給我做飯，他是一個平凡又普通的人，他有精力，他明白累，但他不能停下，為了生活。
我渴望長大，因為長大了，就能夠但其父母的重任，誰言寸草心報得三春暉，我要讓他們永遠幸福。
渴望的記敘文 篇17
如果你沒問我最渴望什么，我一定會不加思索地回答：長大。
每天，我一放學，媽媽就開始嘮叨了：“快喝點水，完了趕快寫作業，不然又寫到十點多了。”我不敢反抗，只好乖乖“從命”。但不知道是我速度太慢，還是作業本來就多，總是寫到十點多，而且中間除了吃飯外再沒有其它休息時間。偶爾一次以最快速度寫完，準備去餐廳踢會兒毽子，卻被媽媽叫回來讀英語。再看他們，媽媽在一旁織毛衣，爸爸在另一個屋子里玩電腦，看看他們那么自由自在，我很不得馬上長成大人。
而且，這還不算什么，按理說，星期六星期天應該使學生最快樂的日子，可是，卻被各種補習班“占領”了，只有星期五晚上和星期六早上有時間寫學校地作業。更可氣的是，補習班的作業還多的不得了。我的休息日就這樣被一大堆作業給無情的剝奪了。我趴在書桌上不停的寫呀，寫呀，手指上都磨出了一層厚厚的繭。再看看大人，他們也有星期天，憑什么剝奪我的呀！
唉！小孩好難當呀！我渴望快點長大。
渴望的記敘文 篇18
“我是一只小小小小鳥，我要飛，卻怎么也飛不高……”我是一只小鳥，是一只關在籠子里的小鳥，而媽媽就是一把鎖，我什么時候要去補習、上學，她才把我放出去。
我是一只小鳥，我渴望自由，在周末時，同學叫我出去玩，媽媽總是說：“不行，女孩子家的到處亂跑，快去練琴。”媽媽總是這樣，把我關在籠子里，怎樣也不肯把我放出去，而每次想得到自由的我，總是和媽媽唱反調。我不喜歡彈琴，而媽媽卻逼我彈。有一次，我終于鼓足勇氣對媽媽反抗：“媽媽，我不學鋼琴，一彈起琴來我就想睡覺，而且周末時間基本都是彈琴，我連玩的時間都沒有，所以我不學了。”我看見媽媽正憤怒的看著我，不禁雞皮疙瘩掉了一地。
“你說什么？你不學鋼琴？我買來的電鋼琴不就白買了？你知道那一臺鋼琴多少錢嗎？況且你現在已經過八級了，還有兩級就全結束了，你就這樣半途而廢，你太讓我失望了。”于是，媽媽，拿起衣架，朝我打來。我被打了，媽媽卻哭了，看到這一幕，我心里很疼，我下決心一定不能讓媽媽再傷心，我只能硬著頭皮彈下去。
媽媽，您知道嗎，周末才兩天時間，我多么渴望可以自由，什么時候也請您諒解諒解我吧！
渴望的記敘文 篇19
還未進家門，就能聽見媽媽和爸爸爭吵的聲音，我在門口悄悄地聽他們在吵什么。“你一天到晚就忙著工作，管過孩子嗎？你看現在孩子都學成什么樣兒了！”聽完這話，我垂著頭，沮喪地回到了我的房間。
我邊打開書包邊想，學習有那么重要嗎？掙錢有那么重要嗎？正在胡思亂想時，媽媽走了進來，坐在我身旁說：“你看，你這次考試考成什么樣了？有的科目都不及格，你對得起爸媽辛辛苦苦掙的錢嗎？”我緊張得頭也不敢抬了。這時，爸爸快步進來，勸媽媽不要再說了，可媽媽正在氣頭上，七竅生煙地又對爸爸喊：“你沒資格管我，你看現在這家都變成什么樣了？孩子考不上高中，你能負責嗎？”面對怒不可遏的媽媽，爸爸一句話沒說，眼圈一紅，轉身沖出了家門。我第一次看見爸爸這樣傷心、難過，男兒有淚不輕彈……
啪啪啪，雨點敲擊著玻璃，大地沉浸在雨中，我的眼淚順頰而下。
為什么會這樣？有話不能好好說嗎？家是什么？家本來應是最溫馨的地方。在家，本可以隨心所欲，不用拘束，不用害怕。可我現在……唉——都怪我不好好學習！
爸爸、媽媽，能坐下來，聽聽我的心聲嗎？我會好好學習，因為我渴望擁有一個溫馨的家。
渴望的記敘文 篇20
一只柔弱的飛蛾也有著對生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。
光彩的人生結束了，飛蛾在自己生命里程畫了一個完美的句號，然后含笑死去。誰不渴望生命的美好？對于有些人來說，生命就像一場悲劇，處處瀏覽著痛苦與生死離別。這些人便碌碌無為，認為生命不過如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要死去的時候，又想：哎，我風華正茂的時候，不知道努力，真希望上帝能夠讓我再活一次呀。
當然，理性的上帝是不會這樣的。有些人也認為，生命是風雨過后的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便快樂的忙碌，認為生命是如此美好，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時候，他會想：我的一生是那么充實，我沒有留下任何遺憾，感謝上帝給了我這段人生！
當然，上帝會欣然接受的。你是上面的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應該有著對生命的渴望，讓生命這顆珍珠因為你閃亮。
渴望的記敘文 篇21
我雖然手中拿著筆在做作業，可心里卻煩躁不安，不知飛向了何處。我迫不得已，只好停下筆，我煩悶地嘆了口氣。心里亂亂的：在媽媽的慫恿下，我答應了15號我們跟旅行團一起去嘟嘟城玩，放棄了9號兩人去未來城玩的機會。可是15號前一天，媽媽又聽說沒有旅行團，哎！暑假都過去19天了，可我除了去游泳，就沒出去玩過。我真的很想去那里體驗當大人工作的不容易，感受工作的辛勞，并從辛勞中體會無窮無盡的快樂，那該多幸福啊！可是這些只不過是想象、泡影而已，那么的美好，卻也那么的不真實。
為了這件事，我曾多次和媽媽提起過，原本心平氣和的談話從一句“媽媽，你什么時候帶我去嘟嘟城玩？”開始“我想帶你去，可是沒有旅行團，我也沒辦法呀。”媽媽總表現的十分無可奈何。可我真的非常想出去玩，理智慢慢地被欲望所侵略、占有，漸漸地，我們吵了起來，而且越吵越兇，可到最后媽媽總拿“算了，不跟你吵了。有旅行團的時候，我會通知你，帶你去玩的，放心吧”來搪塞我，好堵住我的嘴。
我心中的渴望誰能理解，誰能體會。要知道過了今年我就13歲了，就不能去玩了啊！哎，只能期盼早點有旅行團了！
渴望的記敘文 篇22
每當我看到母親那雙通紅而開裂的手浸泡在冰涼的水里時，我就我好心痛。想要為母親分擔一些，但她總是說：“你還小，別凍傷了手。”每當我看到父親皺著眉頭，為生活而奔波嘆氣時，我就越來越渴望長大。那時，我就可以幫母親做點家務，幫父親分擔憂愁。
每當我看到老師帶著我們這群小鳥在知識的藍天中快樂的飛翔，無私的奉獻時，我就渴望快點長大，做人類靈魂的工程師，做知識大門的金鑰匙！站在講臺上親手拿著粉筆畫出一道絢麗的彩虹。
每當我學習疲勞想出去走走時，就會遭到母親喋喋不休的批評，我真的感到很累很累，我望著窗外的麻雀,多么渴望自己快點長大,就象小鳥一樣擁有自己的一份自由,不用事事都讓
父母安排好，可以自主地決定自己的事情，隨意地支配自己的時間，遠離大人給我的壓力。 雖然粉色的童年很美麗，長大的感覺也有青草莓的酸澀，但金色的未來更令我著迷，我渴望長大，長大就意味著我能有成熟的思想和獨立的人格，我可以底氣十足地表達自己的想法，冷靜沉著的面對事情。那時，未來的一切會變得新奇，我可以隨心所欲地唱歌，放飛自己的心情，那是多么自由自在，快樂而又美好呀！長大的感覺，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長大。
渴望的記敘文 篇23
今天我買了一個風箏。
它的形狀有點像老鷹，是紅色的，風箏上面是有兩只小小的鷹，雖然小但是很威猛。他們大概是想飛上天看看藍天上的白云吧。
今天我早早的就把作業寫完了，迫不及待的拿出風箏來。我讓爸爸教我怎么放風箏，爸爸一邊放一邊對我說：“放風箏要把風箏線不停的搖動搖動，不然風箏就飛的不穩。”爸爸一邊放一邊告訴我道理。哦，我記住了爸爸的話。一會爸爸便把風箏給了我。我拿著風箏線，使勁的看著天上的風箏，風箏越飛越高，似乎都要碰到藍天啦。我越玩越開心。心想：哈哈！兩只鷹突然的直沖藍天。突然，一陣大風吹過，只見風箏；左右搖擺，我的力氣太小了拉不住，風箏掉下來了。我看著摔下來的風箏難受極了。不停的祈求老天爺：老天呀老天，請你不要刮大風了，讓我痛痛快快地玩一下吧！可能是我苦苦的祈禱一會風小了，我在此按照老爸的的做法，把小鷹送上了藍天。看著他們不得停遨游，那種對自由的渴望。我想到了自己，渴望長大。
通過對放風箏的描述，寫出了自己的想法。
渴望的記敘文 篇24
2010年，西南地區發生了一場幾十年不遇的特大旱災，由于當地人民沒有純凈水可以喝，所以只能喝渾濁的臟水。
在這場旱災中，地面上布滿了深10多厘米的裂縫，在這大片的土地上只能看見枯萎了的小麥。每一株小麥都仿佛在說：“救救我們吧！我快干枯了，我需要水。”原來這片土地上長著碧綠的青草和綠油油的麥子，現在沒了青草和麥子，我東張西望的望著周圍，咦，前面那發光的東西是什么，走進去一看是一條被卡在泥塊里很扁的魚，這只魚只把頭和尾露在外面，尾巴向上翹著，仿佛掙扎過，他臨死之前，好像在說：“都怪你們人類破壞大自然，讓我們生活的樂園被破壞，害的我們沒有了朋友，沒有了伙伴，我們需要水，還我們水源。”
小魚那雙大眼睛瞪著藍天，仿佛死不瞑目的樣子，真是可憐，人類真不應該破壞大自然，而導致破壞自己的生活環境。
人類渴望水，水能讓我們的土地生長農作物，讓我們解決溫飽問題。有水既能讓我們生活的平穩，又能讓我們感到快樂，我們并不奢求富貴，只要能過上普通人的生活我們就知足了。
渴望的記敘文 篇25
蒼蠅，是人類公共的敵人。但是，一次經歷改變了我對蒼蠅的看法……
那是一個個炎熱的夏天，我在空調房做作業。夏天畢竟還是夏天，蒼蠅比雨水還多，而它們的目標是——細皮嫩肉的我。即使是在空調房，還是有幾只討厭的“粉絲”在我頭上飛來飛去。
我打定主是要“殺一儆百”。于是，我假裝紋絲不動，雙手開始暗中發力，感覺它飛翔的位置。只見，我左手凌空一夾，以迅雷不及掩耳之勢，夾住了一只蒼蠅。我抬頭一看，嘿！蒼蠅真有被我夾中了一只，其它的都被嚇跑了。接著，我用三分之二點的力將這只蒼蠅狠狠一夾，然后嘆了口氣：“人生自古誰無死？早死晚死都得死！”說罷，把蒼蠅華麗地扔到桌下就走出門了。
下午，我回來時，時針已指向四點半了。我去空調房的第一件事就是看蒼蠅，想向這可惡蒼蠅的遺體進行最后的告別。可是我驚奇地發現，它居然還活著，還用最后一點力掙扎呢！我心里不禁升起一點兒同情心，幫它做了一個小小紙棺材。
我用筆再次捅它，它紋絲不動，它真的死了！為了表達對這位生命勇者的敬佩，我輕輕地把它放進了紙棺材，埋進了土坑里……
后來，那蒼蠅掙扎的樣子像小錘子樣經常撞著我的心房……
渴望的記敘文 篇26
暑假里最渴望的是吃冰淇淋。在暑假，最高溫度已經到達了38℃，電風扇吹在身上一點都不覺得涼快，只想來一支冰淇淋涼爽一下。我喜歡吃冰淇淋，因為冰淇淋的名字非常好聽，有的叫綠色心情，有的叫爽一族，有的叫冰工廠……別說吃了，光聽名字就清涼一夏了。冰淇淋的口味也很多，有抹茶味、香芋味、草莓味、巧克力味……因為這些冰淇淋名字好聽，味道香甜，所以每個小孩都喜歡吃冰淇淋，就連有些大人也和小孩搶冰淇淋吃。
暑假里最最渴望天天去游泳，因為在游泳池里，一切都是公平的，一切都是公正的。游泳池里，有的狗爬式，有的自由泳，有的蛙泳，有的會游，有的不會游。會游的不驕傲，但也不會嘲笑不會游的，不會游的也不自卑，任然繼續努力地學游泳。如果天天都去游泳，哪就可以清涼一“夏”了！
暑假里最最最渴望去廬山大瀑布，觀賞瀑布飛流直下三千尺的壯觀景象。去廬山既可以避暑，又可以飽覽祖國的大好河山，真是一舉多得啊！古人說：“行萬里路，讀萬卷書。”旅游，不是另一種讀書方式嗎？
渴望的記敘文 篇27
提起狼這個名字，很多人會聯想到“兇惡”這個詞。的確，它們傷天害理，獵殺畜牧，弄得人們心里惶恐不安，甚至還有些人說狼沒有感情，其實不然。
我喜歡狼，喜歡它們的神秘孤傲，自由奔放。它們從來不會屈服于任何東西，如果捕獸夾夾住了一匹小狼，在救不出來的情況下，母狼就會沖上去咬斷它的脖頸。“不自由，寧愿死！”，這是狼世界最基本的生存法則。
狼從來不會為了一點小小的挫折而放棄，即使皮開肉綻，斷手斷腳。
狼不像人那樣嬌嫩，也不像羊那樣脆弱。狼可以用三條腿走路，也可以用三條腿奔跑。狼撒尿時會翹起一條腿來，其實就是對#腳生活的一種練習。快速奔跑時，四條狼腿里也會有一條閑置不用，這也是一種防患于未然的措施。獅虎熊豹這樣的猛獸一旦斷了一條腿，就會走路趔趄。在這方面它們比狼差多了。
也許狼不會被人們接納，因為它永遠不會像狗一樣屈服于人類，也不會像兔子一樣愿意乖乖呆在籠子里。給予獵人們一個忠告：永遠不要想著活捉狼，因為它們向往的，不是籠子里衣食無憂的安樂，而是深山老林里，雖血腥危險，但又充滿刺激樂趣的自由。
渴望的記敘文 篇28
之所以渴望，大概是因為當初過于遺憾。
——題記
你有沒有過特別想要擁有一件東西？你最后擁有它了嗎？不知道你的答案是什么？今天我要講的是我渴望得到的東西，我未曾擁有過。
小時候，我最喜歡的便是家中院子里的一個小角落。那里是我兒時的夢幻仙境。那里面有著的是特別多的花草，它們都是媽媽用心疼愛的“寶貝兒”。
每天晚上放學回到家，我都要去小花園里走上一走，花兒們都對我招手，歡迎我回家！它們都是我的朋友。我記不得那有多少花草，只是還能想起那濃郁的花香。每每想起，花香似乎就在我身邊，不曾消散。
因為喜歡花，所以幼小的我也生出了養花的想法，我去向媽媽討要花籽，媽媽不猶豫的就拒絕了：我年紀小，照顧不好嬌嫩的花。想來這也是由于媽媽對花的愛。
后來我就盼著長大：就能擁有養花的能力。
我步入中學后，又向媽媽討要過花籽，她以我學習為重又拒絕了。我再一次討要花籽不成。
現在，我依舊渴望著得到花籽，得到養花的機會。沒能養花成了我的遺憾，所以我便更加渴望得到它。
與其要說我渴望得到花籽，倒不如說是我渴望童年養花的夢最后不帶遺憾！
渴望的記敘文 篇29
我是一棵高大挺拔的柞樹，迎著春風的來臨。我那粗粗的枝干上已長出了細細的嫩芽。春天來了，但是等我一覺睡醒后，卻不可思議的發現……
在一個清晨，鳥兒不再鳴叫，林中似乎很寂靜，但卻不時傳來“嗡嗡……”的聲音。我剛一睜眼就看見了一些人來砍掉我的老鄰居——一棵十歲的紅松，幾十米身軀的他，頹然的倒下，那種殘忍的手段簡直讓人慘目忍睹。一位年輕的姐姐醒來了，我哆哆嗦嗦問這位姐姐；“姐姐這是怎么了？”姐姐小聲的說；“別說話了，萬一被他注意了你也慘了。”我害怕得連聲也不敢吭。默默地在那里眼睜睜的看著自己的同伴被殺害，或許我的用處不大，刀斧還沒伸向我的脖子，可我也擔心死。
“人不為己，天誅地滅”，都成了當代人類的座右銘了。身材粗壯的被抬上卡車，才消停了幾天，就有一輛輛車向這片樹林里扔垃圾、扔電池，這樣導致我的同伴相繼死去。很多土地都會荒廢，幾年甚至幾十年都不能再種植物，成為不毛之地。這里空氣都臭了，熏得我們都喘不過氣來……
我真渴望人們不再濫砍樹木，少扔垃圾。因為人類不能沒有我們！
渴望的記敘文 篇30
每個人都有自己渴望得到的東西，有人渴望得到無上的權利；有人渴望得到無限的財富，而我只渴望得到母親的理解。
前幾天期中考試剛結束，我就知道自己考得并不理想，可萬萬沒有想到英語只考了七十七分，我背著那重如千鈞的試卷，邁著沉重的步子，走到熟悉的家門口時，我卻望而卻步，怎么也不敢向前邁進一步。
我在家門口站了很久，才鼓足了勇氣，輕輕地推開門，當我躡手躡腳走進門時，媽媽就笑瞇瞇的問考試成績出來了嗎？我慢吞吞的取出試卷，交給媽媽說：“媽媽，對不起，我英語只考了七十七分。”當媽媽看到試卷上那又大又刺眼的七十七時，臉上立刻烏云密布，大聲地吼道：“你真是越來越令人失望，這次為什么考的這么差？我看看你們班里的誰？人家這次又考了100分，你怎么就不向人家學習呢？一天就知道玩手機，你考得這成績對得起我天天給你做的飯嗎？”
媽媽，其實我也想考好成績，可是我已經盡力了，我很懊惱自己沒有好好學習導致這次成績不好。可是現在已經晚了，你再罵也無濟于事，再接下來的日子里只要我加把勁努力一下，我相信下次一定會考好的。
我深深地懂得你望子成龍的心。可我也渴望得到你對我的理解。
渴望的記敘文 篇31
有一天，我在路上遇到一只小狗。它有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子翹翹的，毛軟軟的，像個小絨球，真可愛！我一見就喜歡上了它，忍不住跟它玩了起來。
我拿出零食逗它。我把零食慢慢地送近它的嘴邊，看它著急地撲過來，我就快速地往回收，小狗發出“嗚嗚”的抗議聲，大大的眼睛盯著我手中的東西，都快要滴出水來了，我看了很不忍心，玩了幾次就心甘情愿地把食物給了它。
后來，我們玩起了我丟它撿的游戲。我把球丟出去，它會很快地跑過去把球撿回來，送還給我。我故意把球藏起來，不讓它看到，然后迅速地丟出去，還是沒瞞過它，它叼著球站在我面前，似乎在說：“你看，我很厲害吧！”真是只可愛的小狗。
我們一起玩了很久，小狗似乎不那么專心了，眼睛到處看，很可憐的樣子。這是怎么了？是想它的主人了嗎？我想把它抱起來，但它掙扎著，發出“嗚嗚”的聲音。我很想繼續跟它玩，但一想到那位著急的主人，我就高高興興地帶上它去尋找它的主人了。
媽媽也在等我回家呢！
渴望的記敘文 篇32
上個星期的周日，姣姣姐姐帶著我去練琴，我們一邊吃著熱狗一邊有說有笑地走著，十分開心。這時，一個乞丐走了過來，向我們乞討。這乞丐還是個小孩，六、七歲的樣子，一頭亂糟糟的頭發，衣衫襤褸，臉跟煤炭似的，手里拿著個碗，碗里空空如也，什么也沒有。小孩跟著我們走啊走，走啊走，一直沒有停，雖然姣姣姐姐和我都沒說，但看在心里，都非常厭惡。這個小乞丐一直像個跟屁蟲似的跟在我們后面，直到我過馬路了，乞丐才就此罷休，我為那個乞丐想了想：唉！他（她）只不過是個孩子呀，小小年紀就得出境乞討，而其他孩子呢？多幸福呀！看著電視吃著零食，小乞丐們真是可憐。
再一次，又是我們倆出去練琴，又碰到了一個小乞丐，拿著碗在我們面前搖呀搖，看著人就煩躁，他還擋住了我們的去路，不讓我們前進。姣姣姐姐忍無可忍了，對那個小乞丐大吼一聲：“你想干嗎？”那小乞丐嚇得愣住了，又馬上回過神來，像老鼠見了貓似的，馬上從我們面前閃開了，說真的，那時我心里有一絲酸楚。
我真的十分渴望天底下的孩子都能有一個幸福美滿的家庭，不用為衣食發愁，可以快快樂樂地度過每一天。
渴望的記敘文 篇33
鳥兒在藍天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！
如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環游世界，領略各國風光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。如果我能飛翔，我愿意當一只快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發
覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂嗎？不管是誰，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒沒有快樂，我去創作快樂。我愿把快樂帶給每個人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
渴望的記敘文 篇34
上幼兒園的時候，我渴望我是大雄，因為每當我看見大雄有困難時，都有哆啦A夢在幫忙。任他做了多少壞事，也會有解決的辦法。
大了一點，上學了。我渴望成為一名人見人愛的老師。如果說是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們成長開始的第一步階梯。是老師把我們從一個懵懂的女孩帶成一個懂事的孩子，是老師教會我們應該如何做人。老師在我的心目中是偉大的，他(她)們無時無刻的為我們奉獻著。
在大了一點，我渴望我是神筆馬良。傳說，神筆馬良不管畫什么東西，東西就會被活的。如果我是神筆馬良，我會畫好多好多錢給那些窮人，讓他們過著幸福的生活。
小學快畢業的時候，我渴望時間快快過。因為那時的我覺得讀小學真的是一件很無聊的事情。轉眼間，初中生活已經過去3個學期了。在這一年半當中，我不斷的走向成熟，懂事。在不只不覺中，對身邊的事或物都有不同的看法。
是啊，從小到大，我渴望的東西真的太多太多了，有時卻忘了事物本身最發光，最美好的一面，忘卻了最自然的美，可是，現在的我只渴望把書讀好，因為把書讀好是為了我們的將來，為了自己的前途，所以，我渴望……
渴望的記敘文 篇35
我徘徊在兩座“山”之間，剛剛爬上一座“山”。另一座“山”剛剛開始。
堆積如山的作業讓我不堪重負。我想享受外面的新鮮空氣。我不想呆在這個令人窒息的房間里，趴在窗臺上。我能看見一個小女孩在遠處放風箏。風箏飛得很低。風越大，風箏飛得越高。它的“生命”掌握在小女孩手中。我不是“風箏”嗎？沒有自由…
看到鳥兒在天空自由飛翔，我感到自由，我多么想成為一只鳥，也能在天空自由飛翔。但這一切都是幻想，另一個母親的哭聲在我耳邊響起。
當我父親回來時，我懇求地看著他，告訴了他一切。出乎意料的是，他回答道：“你媽媽這樣做是為了你好，這對你的學習有很大幫助。帶著希望走，帶著失望回來。
為什么他們都是父母，但差別如此之大，為什么我不能實現這個小小的愿望？圣誕節快到了。我想知道圣誕老人是否能幫我實現這個愿望。
我想過無憂無慮的生活，我已經長大了，我希望你不要給我太多壓力。
你應該放開你手中的繩子，放開我的自由。
渴望的記敘文 篇36
我渴望成為一條魚，在大海中自由遨游。我渴望成為一只鳥，能夠在天空自由飛翔。我渴望成為一棵能在地球上自由生長的樹。我渴望成為與自由相關的一切。
我渴望自由，因為我已經長大了。我渴望自由，因為我想獨立飛行。我渴望自由，因為每天都有堆積如山的作業。我渴望自由，因為每天的生活都一樣。白天我們給上課時間，晚上我們給紅眼燈時間。我渴望。自由。
據說自由屬于明天，屬于一個成年的孩子。那么，明天是什么時候？你什么時候會長大？我想成為一個快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔。我想成為一個自由的人，像海鷗一樣在海上飛翔。我想成為一個無憂無慮的人，像魚一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由飛翔。每當我看到魚在水中歡快地游動，我就會陷入沉思。為什么我不能像鳥兒一樣快樂地歌唱？為什么你不能像小魚一樣游泳？為什么父母帶著沉重的書包去上學時必須檢查并簽署家庭作業？是因為我是人類嗎？不，我有和我的小鳥和魚一樣的生活。我也需要自由。我不想成為寵物中的鳥或罐子里的魚。我渴望自由！在生活中，我也沒有自由。
啊！為什么？我渴望自由！
渴望的記敘文 篇37
這些天，我除了上課還有課，空閑時間越來越少。
早上練鋼琴需要三個小時，所以花了一個早上。下午，有更多的課。我必須在下午1： 30去平行線上數學課，晚上聽文化課。所有這些和其他許多階級都處于沖突之中。我需要找空閑時間補課。但是除了星期天，我在哪里有空閑時間？這么多課在等著我。但是當我想放棄的時候，我想到我的父母，他們為我注冊的課程付了這么多錢，我怎么能不去呢？我能像這樣對得起他們嗎？我像一只被困在籠子里的鳥，渴望自由。
這些天，除了這節課，我沒有時間出去感受新鮮的大自然，也正因為如此，我不知道如何找到一個新的主題。即使是家庭作業，我也必須在晚上回來找空閑時間來寫，外加每個課外班的家庭作業。這些作業不包括特殊的學校作業。我整天坐在這些例行作業上，八月份不能出去玩。在這些日子里，我以前喜歡的鋼琴也變得無聊，我喜歡的公式也變得煩人……沒有人能聽我的，只有我自己，藏在我的心里。
這也是一段經歷，讓我完全感受到自由的重要性。回到我們的校園，這樣我就可以，也不用這么累了！暑假，請快點離開我們！
渴望的記敘文 篇38
家事溫暖的懷抱，家事避風的港灣，一會到回家總是讓人激動萬分。
每當過年之前在外打工的年女老少就會趕著時間回家，無論有錢沒錢，無論距離家有多遠，大家都會踏上回家過年的路程。這就說明了家在我們心中的位置真的很高。小的時候每天都在爸爸媽媽身邊從來不覺得家有多么的好，總是想著快快長大，快快脫離爸爸媽媽的懷抱，脫離開這個家。現在這個愿望真的實現了才懂得自己離開的是多么溫馨的地方。每當在外面受到委屈的時候，都想回家，回到有爸爸媽媽的溫馨的家。跟爸爸說說最近的工作煩惱，幫媽媽做做家里的家務，就能把在外面受到的委屈統統忘掉。可是現在距離家有很遠的距離，每次想念的時候也只能通過電話來傳達。
每天看著身邊的朋友今天抱怨媽媽做飯不合口味，明天抱怨爸爸管得太多，我總是笑笑不想說什么。只是i型努力對回家的渴望更強烈了，我也想每天都可以回家，見到我的爸爸媽媽，出到媽媽做的飯菜，即使媽媽做得再不好吃，我也不舍得抱怨。因為i離開家之后才懂得家的溫暖，才更渴望每天可以回家。
希望今年我們的假期可以長一點，可以讓我回家多呆些日子，多陪陪我的爸爸媽媽。盼望著快點回家，回家。
渴望的記敘文 篇39
小時候的我非常幼稚，喜歡坐著動也不動地想一些古靈精怪的事，就是別人想不到的事我居然隨口而出。當我就這么坐著一動不動地想東西的時候，身邊的事就完全消失了，別人推才知道醒悟，于是大伯公就給了我“一堆水”的稱號，從此，他也就一直這么叫我啦。漸漸地，我再也不喜歡那種去到那坐到那的行為了。我開始向往和伙伴們一起玩的感覺，那是非常快樂的一種感覺，無法言語。再后來，我搬了家，最希望的事別人叫我一聲“秋秋”，這個希望來源于我姑姑的女兒，她長得單純精靈，一雙大眼睛讓人看了就忍不住愛慕她，保護她，而她的家境也不錯，加上她的名字也是“秋秋”，于是別人也不管生熟地叫她“秋秋”。這對于我當時的一個幼小的心靈來說，是多么大的震撼啊！我有時也和她一起玩，可我就是不敢喊她一聲“秋秋”。因為我羨慕的同時也有一些不滿，為什么她可以叫“秋秋”，而我卻不能？
直到現在，我仍然很喜歡“秋秋”這個名字，盡管現在有很多同學都喜歡叫我“秋秋”。但我覺得太遲了，一切都遲了。雖然我沒有拒絕他們這樣叫，可就是覺得內心心靈額達那一個洞卻因時間太長而無法彌補了。
遲，永遠在我心中來說那就是痛！
渴望的記敘文 篇40
成年人有身份證，老年人有老年證，老師們有教師證，而我們學生就不應該擁有學生證嗎？我認為學生就應該有學生證。
學生證是什么？它是能證明我們是個學生的證件，它應該是我們形影不離的好伙伴。在國慶節期間，我去北京旅游，到了鳥巢，看到有學生證可以只收半價票。當時我就覺得很懊惱，我們學校沒發怎么辦？我很好奇，我想看看學生證長什么樣，于是我就去問旁邊的大哥哥，我走到大哥哥身邊，小心翼翼地說：“你好，哥哥，我能看一下你的學生證嗎？”大哥哥垂頭喪氣地說：“我也沒有。”“這里既然要學生證，肯定教育部門給辦有這個，那為什么不給我們發證呢？”我有點生氣地跟家人說。然后我跟著爸爸去買票，跟那個售票員大哥哥好好說了說情況，大哥哥看我個子小，肯定是學生，就讓按半價買了票。從這件事中，我體會到了學生證的重要，體會到了沒有學生證的不方便。
最后，在這里，我想呼吁：“我們只是想擁有一個屬于我們自己的證件。學生證，是我們心中的渴望！
渴望的記敘文 篇41
我是一個12歲的少年，充滿活力。我渴望長大，渴望老師會心的微笑，渴望登上講臺的那一刻。我還年輕，我更渴望被所有人理解和接受。
這些年為我們記錄了12個年輪。在我父母眼里，我不再是一個小人物了。我有自己的想法和意見，所以我們更渴望得到他們的理解。
一次小測驗，由于各種原因，我們坐在校園的一個角落里，后悔自己的失敗。因為我們非常清楚回家是一種無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解。也許這是因為緊張。作為21世紀的父母，一個合格的父母不僅要責罵，而且要找出根本原因，幫助孩子改正錯誤，并給予一些鼓勵和安慰。
生命樹上的紅葉一片接一片的落下，我有很強的自尊心。我不渴望在公共場合被批評和批評，所以我渴望得到老師的理解。因為我的頑皮，我忘了完成老師布置的作業。第二天，我，這個自尊心很強的人，選擇了反對老師，因為我們面前有很多先例:筆記本和試卷在眾目睽睽之下被撕毀和批評。在我看來，作為一個真正理解學生的老師，他應該給予正確的指導，不應該傷害我們脆弱和不成熟的心。
我是一個熱情純潔的小男孩，我渴望得到理解！
渴望的記敘文 篇42
在這個平凡的世界，我們只是一個平凡的人，要問幸福是什么？我想幸福應該就是母親的一聲叮嚀囑咐，幸福就是父親的嚴厲教導，你說到底幸福就是家人團聚。
每個人都希望自己是幸福的，我們想要每天都過的開開心心，沒有任何煩惱，我們每天上學放學回到家，看到桌子上熱氣騰騰的飯菜，就會感覺特別的幸福。
但是，總會有不幸福的人，突如其來的災難就會給一個幸福的開庭沉重的打擊，不管是天災還是人禍，都不可避免，例如每年發生的地震、水災、臺風等等都是無法避免的災難，除此之外，還有大大小小的交通事故，也是層出不窮，我們應該謹慎開車，絕對不酒后開車疲勞駕駛，珍愛生命，也是愛護家人。
天災人禍不可避免，所以我們不必過分憂愁，不必要每天擔驚受怕，我們需要正確的面對生活，災難來臨也不可怕，我們團結一致，共同抵御災難。
當你感覺不幸的時候，千萬不要一個人默默承受，要學會積極的與人溝通，分散自己的注意力，讓身邊的親人朋友一起開導，不要做出令自己后悔，家人傷心的事情。
幸福很簡單，我們向往幸福，我們希望幸福，珍惜生命，讓未來的明天更加美好。
渴望的記敘文 篇43
凌晨四點多，夢里想來，發現有工作還沒做。打開電腦，趕緊忙碌起來。家里的小黃貓不知道從哪個角落鉆進屋子，喵喵喵地蹭我的褲腿。著急趕活兒沒顧上理會它，任由它蹭著。
屋外黑漆漆的一片，許是小貓看到了我的燈光的緣故吧，——雖然它能夜視，在暗夜里可以飛檐走壁，許是它渴望有人氣的地方吧，才鉆進我亮著燈光的房間來。
我敲擊著鍵盤，它蹭著我的腳脖子，小小的身體暖洋洋的，嘴巴里喵喵喵的叫著，仿佛是一個孩童在我跟前撒嬌，也如一個孤獨的小朋友尋到了伙伴。它小小的嘴巴舔我的腳脖子，我趕緊把它抓起來扔出去。畢竟我還是擔心動物身上是不是有病菌的。然而，它又返回來，再次蹭我的腳脖子，它軟軟的毛，隔著絲襪既光滑又溫暖。我愿意接受它的溫暖卻不能容忍它接下來繼續舔我的腳脖子，再次把它扔出去。如此反復多次……
人也許就是這樣，貪戀外物的溫暖卻又提防可能帶來的危險，渴望得到卻又想剔除不確定的潛在因素。這是多么矛盾而又現實的存在啊！
小黃貓只不過才來家里沒多久，我們都在忙碌著自己的事情，雖然它有保暖的皮毛，卻也希望在這個陌生的世界里尋到一刻鐘的溫暖吧。
渴望的記敘文 篇44
蔚藍的天空飄著幾朵白云，太陽火辣辣地照著大地．我和朋友們一起逛街，做游戲．我看著蔚藍的天空，心底里驀地涌出一種激動：小學終于畢業了！我考上了！
大家可不要以為這是＂回憶錄＂哦！上面的一段話只是我的夢想.你一定會很好奇，自由怎么會成了我的夢想吧？別急，且聽我慢慢道來．
我是一個六年級的學生，即將要小學畢業，也意味著即將面臨升中考試．作業那樣多呀，從晚上七點半做起，直到１０點才做完．三科作業像五指山似的壓得我喘不過氣．不，孫悟空還有唐憎救，可誰來救救我呢？我總是看著一大堆作業發呆，可時間哪允許呢？我只好回到殘酷的現實，繼續跟煩人的作業作斗爭．
我清楚地記得有一天下午，班主任（即語文老師）布置了一篇作文，再加上７道閱讀題，三份練習……還有數學作業和英語作業.老師說完后，全班應聲而倒．結果呢，十二點才做完．那時候已經筋疲力盡了．再說了，現在離期中考試也不遠了，考試前還有個“五一”七天假，照這樣算，作業不是要累死人了嗎？
哎！誰來救救我啊？
渴望的記敘文 篇45
放學路上，在“三角板大橋”的附近，我偶然結識了一群青蛙。
這些青蛙轉動著圓溜溜的眼睛，透出幾分機靈勁兒。它們有的披著綠皮大衣，有的則在大衣上增添幾道黑色的花紋，活像一個個扁西瓜。它們被關在一只腥氣十足的尼龍網兜里。
有只青蛙的大衣是純綠色的，我就叫它小純吧。
一位三十歲左右的中年婦女走過來了，青蛙們似乎已經意識到了自己的命運，都不安分地上躥下跳，想早日逃離這個約束自己的“囚籠”。賣蛙人已經講好價錢了，人在裝蛙，蛙在跳動。一袋蛙兒被拎走了，小純的眼里充滿了傷心和不舍，還有一絲絲無奈。
看見同伴就這樣被帶走了，蛙兒們更加緊張了，有的仍舊不停顫顫地跳躍；有的按住身邊的蛙，想咬破頭頂的絲線；還有的團結一致，搭起了“疊疊樂”，最上面的青蛙負責咬袋子。總之，所有的青蛙都在想要沖破這個“囚籠”，但沒有一只能成功地逃出去，蛙兒們沉默了。
我邁著沉重的步伐回到了家，腦海里全是青蛙們那無助的眼神。
渴望的記敘文 篇46
陽光柔柔地撫摸著我，白云在湛藍的天空中無憂無慮地逛著，秋風輕輕地拂過我的臉頰，家門前的芍藥花大朵大朵地怒放著。又是一個好天氣。心也開始癢癢了。我們什么時候能去秋游啊？這個問題已在我腦海里縈繞久久，私下里也和媽媽、老姐談起過，好渴望秋游啊！
說出來又怕老師和同學們笑話，搞得好像有多貪玩似的。可是，親愛的老師啊！這么好的天氣不去遠足，實在是太可惜了。不瞞你說，秋天的杭州，美得別有一番風情。記憶里的西湖，則會變成金色的，還透著一股香味。樹上的葉子變成金色了，秋風吹來，葉子像一只只展開金色雙翼的美麗蝴蝶飄到地上，這地呀！也就成“黃金大道”了，我們的小腳丫踩在上面“嚓、嚓、嚓”的聲響，一定特有趣。這香味？也是由金色的桂花散發出來，彌漫整個西子湖畔。
在大自然里，我們一邊可以欣賞美麗的風景，一邊可以互相交流彼此的學習理念，還可以圍坐在老師旁談談最近的學習情況。那一定是一件特別棒的事。呵呵，真想大聲喊出來：我渴望秋游！
渴望的記敘文 篇47
徘徊在生與死之間，躊躇于明與暗之間，他們也會渴望永恒嗎？其實，真正源于人類內心深處應該渴望永恒吧。
渴望永恒！流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次選擇。
回首歷史，秦始皇為什么一直想要長生不老，這不就是渴望永恒嗎？陶淵明悠然南山，種田鋤禾他渴望安閑自由的永恒。他們雖都渴望永恒，但各自方式不同。渴望永恒！有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健渴望這樣的永恒呢？古代帝王渴望永恒不就是為了榮華富貴，歌舞升平追名逐利害苦了百姓~！千百年的民族精魂大氣磅礴還有誰唱？
渴望永恒，不是為了貪圖榮華富貴。渴望永恒不是讓我們禍害百姓，而是保留生命做更多有意義的事。選擇永恒，需要“要留清白在人間”的高尚情操。擁有永恒，面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的渴望產生永恒。
選擇永恒，‘天行健，君子以自強不息’‘地勢坤，君子以厚德載物。’
渴望的記敘文 篇48
我是一只小小小小鳥，飛來飛去飛也飛不高……我像那只小鳥，于是我的渴望便落在了這張紙上。媽媽生病了，爸爸又出差去了。看著滿屋的凌亂，我不由得皺了皺眉。哎，要是我長大了，我就可以像媽媽一樣地做家務了。媽媽干起家務活可厲害了。
弟弟妹妹有在那里吵起來了。我怎么吼怎么叫都沒有人能聽我的。哎，要是我長大了，我就可以像爸爸一樣去教育弟弟妹妹了。平日里，他們可聽爸爸的話了。學校里又在號召捐款了。真是麻煩，哎，要是我長大了，我就可以像叔叔一樣，去賺好多好多的錢去幫助那些需要幫助的人。叔叔都可以靠自己養活一大家子人呢。回家路上又有一群社會青年在打架了。哎！要是我長大了，我就可以像警察叔叔一樣維護社會治安，我就可以阻止他們打架了。可是現在我連我自己都保護不了。
婆婆在家又病到了，看著一大抽屜的藥品我無從下手。哎，要是我長大了，我就可以像醫生阿姨一樣給婆婆配藥，像護士姐姐一樣給婆婆打針護理。她們可都是專業人員呢。 ……哎，可是如此小的我何時才能飛得更高呢？
渴望的記敘文 篇49
渴望是一種令人捉摸不到、無法理解的思想，但它往往會給人帶來神奇的力量。
每個人都有渴望，當點燃渴望的思想時，你會綻放出一朵令人驚艷的白玫瑰。
我的白玫瑰那深切的渴望是那么強烈，我渴望減緩學習的壓力，渴望進入幻想的世界不再出來，我還渴望在我們生活的世界里不再有戰爭、硝煙、毒品、煙酒，讓我們可以生活在一個美好的世界里……
我曾渴望過，朋友，你快回來！自幼兒園起，我就擁有了一個個知心玩伴，當登上成長的道路上小學時就不得不與他們分離；上了小學后，我遇到了一個又一個有義氣的朋友，我是那么開心，但是一年又一年，每年都轉走一兩個。回來吧，伙伴！以往放學回家到了院子里，我可以與院友侃侃相談，只是一個搬走了，一個又上了初中，不再有時間了，這是為什么？我渴望他們的歸來，渴望不會再有好伙伴離我遠去，渴望我能與他們搭建永恒的友誼之橋，讓我們不再分離吧！
渴望促使我努力學習，我的成績好上加好，老師對我更是贊不絕口。我明白了，這就是渴望，渴望的力量。
渴望是人一生中必備的東西，它超越了思想，將我們帶入一種奇妙的境界，讓我們在渴望中尋找新的方向吧！
渴望的記敘文 篇50
我渴望長大。長大是一件多么令人激動又欣喜的事啊！
小時候，媽媽一直一邊搞家務，一邊笑著對我說：“甜甜，假如你長大了，上小學了，就能幫媽媽干家務了，那該多好啊！”我聽了，很是想長大。
上小學了，我的力氣大了，個子也長高了，我就試著做一些力所能及的事兒了。原本一吃飯完，就扔下筷子去看報紙的我，目前開始嘗試收碗筷了；原本從來都是理所當然地吃早飯，還會抱怨這個菜不好，那個飯難吃的我，也開始為父母做“愛心早餐”了。每每這個時候，父母會欣喜無比地說：“這孩子，終于長大了！”
但長大又似乎給我增添了“麻煩”。譬如，原本一向由媽媽為我配衣服，可目前，我總要在穿衣服上費點兒神；原本吃晚飯時安安靜靜的我，現在也會嘰里咕嚕地與爸爸媽媽說些學校里的芝麻粒大，雞毛蒜皮的事兒；而父母一直無奈地說：“這孩子長大了，可如何總沒一點‘模范生’的樣兒？難道‘倒長’了？”
為何長大既會給我帶來小自豪，又會給我帶來煩惱呢？長大是好還是壞？聰明的，你覺得嗎？
不管如何，我渴望長大，渴望將來！在以后的道路上，我會收獲大量，也會失去大量，但我依然渴望！
渴望的記敘文 篇51
“這棵樹真粗實，300元，賣不賣？”“300元？這棵樹種了幾十年了，500也不賣！”“那600？650？”討價還價聲把我從夢中驚醒，父母正和一位買樹的商販談論著。我趕忙奔下樓，阻攔父母。
上一個月，父母已經準備把這棵樹砍了，但靠我這三寸不爛之舌，最終把他們說服了，我想這次也會成功。然而，事與愿違，父母倆一鼻孔出氣，硬逼我進了屋。我很委屈，我更氣憤。一棵樹也是一點綠色啊！放眼當今大地：高樓大廈拔地而起，街上行人摩肩接踵。
但是，你是否發覺：夜空中星星少了，美麗的田野被高樓封住了笑臉。家鄉的綠色正在被高樓一點點吞沒。人們啊，你們砍伐樹木使鳥兒無家可歸，你們排放污水使魚兒無處安生……哦，你們無知地毀壞這美好的一切！更令人心痛的是，目光短淺的你們，竟絲毫沒意識到這是在自我毀滅，仍一如既住地向腳下這片土地貪婪地索取著。曾經看到這樣一幅漫畫：在21世紀的某一天，成千上萬的人涌向一座高樓，到頂上去看一株小草！這是否太可笑了？不！應該是可悲！！?
我渴望，每一個人都能珍惜綠色。我渴望，在不久的將來，我們能生活在滿目都是綠色的土地上。
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