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關(guān)于敘事作文500字匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文500字 篇1
“完了，死定了”“怎么辦啊……”大家嘰嘰喳喳地討論著，走過了那道小鐵門。
所幸男生們還沒有跑完。我們坐在草地上做最后的準(zhǔn)備。我和李昊鈺蹲在一處系鞋帶。她死命地扯著本來就不長的鞋帶，一面對我說：“得系緊點(diǎn)，就算勒死，也不能讓它開了！”
站在那條讓人緊張的起跑線上，吹哨了，我有點(diǎn)沒反應(yīng)過來。不過我還是奮力地跑。定睛一看，李昊鈺居然在我前面！天哪！難道我天天跑步還不如她？我的雙腿加大了力度，從外道直超過去。然而我當(dāng)時(shí)竟把王雪璟錯(cuò)看成了李昊鈺！
我調(diào)整著呼吸——兩步一呼，兩步一吸，要吸取上次的教訓(xùn)，在過程中要節(jié)約時(shí)間。前面的同學(xué)越來越少，到教學(xué)樓前面的那一段路時(shí)，我感覺嗓子好似針扎一般。“實(shí)在不行就慢一點(diǎn)吧。”從心底冒出來這樣一個(gè)在我看來荒謬至極的念頭，這是絕對不可以的。
經(jīng)過裁判臺(tái)時(shí)，我真是要崩潰了，心有余而力不足，雙腿不由得放慢了。突然，劉子豪從草地上跳了起來，朝我揮手大喊：“哎，加油！二組的，加油！”我心道：“加油？哪來油可加？”隨即聽見“二組的”“什么？”我大驚，“李昊鈺一直跟著我，要是只有我自己他直接說‘趙梓汝’不就行了。”
我頓時(shí)感覺渾身上下“加滿了油”，奮而發(fā)力，拼了！再一次經(jīng)過教學(xué)樓，該沖刺了……“沖啊——！”我在心里大喊。沖到旗桿那里，雙腿好像踩著棉花上，完全不受力。
一道身影裹挾著風(fēng)從我身邊掠過，王雪璟。我又重振力量，一咬牙、一跺腳，咱也沖！王雪璟后腳剛邁過終點(diǎn)線，我前腳就跟了過來。“3分26。”哇！有沒有搞錯(cuò)哎？這是真的嗎？
我坐在草地上，暖洋洋的陽光罩著綠蔥蔥的樹和氣喘吁吁的我。4分23、4分07、4分、3分26、我一步步超越自我，綻放奇跡。
敘事作文500字 篇2
“快來呀，快來呀，五（2）班的架橋大賽開始了！帶著自已的小汽車來呀”！
魯老師大步走上講臺(tái)，高聲說：“今天，我們要做一次架紙橋?qū)嶒?yàn)”。頃刻，全班沸騰起來。過了一會(huì)兒，魯老師下臺(tái)發(fā)紙，這時(shí)，全班已經(jīng)鴉雀無聲了，同學(xué)們都沉浸在造橋的研究中，研究好后，1號(hào)工程師——于宏程帶著他的“危險(xiǎn)平板橋”首先亮相，他大搖大擺地走上講臺(tái)，把“平板橋”放在兩個(gè)大橋墩上，于宏程又拿出一輛小號(hào)汽車擺在橋上，突然，那座平板橋塌了，唉，真是車毀橋亡呀！只見于宏程垂頭喪氣地走下講臺(tái)，我們都為他覺得惋惜，但是我們也都覺得這是給我們留下了一線生機(jī)。我和駱小滿帶著有護(hù)攔的平板橋登場了。我們把橋放在上面，一連放了三輛寶馬越野車，“哇，橋塌了”，由于車子放得太多，把我的橋壓塌了，只不過我心里還是高興的呀，我們打破五（2）班的造橋迪尼斯紀(jì)錄了。這時(shí)，鮑旦嫣也坐不住了，她拿著自已的新發(fā)明—鵝卵石橋，上了臺(tái)，只見她緊張得把臉漲得通紅，臺(tái)下的專家們都在紛紛議論，看她的橋結(jié)果如何，結(jié)果卻出人意料，5輛小型F1在橋上平穩(wěn)地停著，直到第6輛法拉力來了才塌了。“殺”謝孝良沖了上來，拿出了自已又結(jié)實(shí)又美觀又覺得實(shí)用了兩條型高速公路，他把橋平穩(wěn)地放了上去，，一輛 二輛 三輛 四輛…十輛過去了。這時(shí)全班轟動(dòng)起來。慶祝他的優(yōu)秀成果。
喜涮涮，喜涮涮，謝孝良獲得了五（2）班高級(jí)工程師稱號(hào)。
這真是一場別開生面的小記者課。
敘事作文500字 篇3
夜晚，星星孤獨(dú)的閃著光芒，一切仿佛在那刻靜止了……
我猛憶起昨天發(fā)生的一件事。
凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，生痛生痛的，我的臉像個(gè)風(fēng)干的桔子似的，干燥無比，我的手指也變成了胡羅卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，教室里暖暖的，很好。可是當(dāng)?shù)搅说?節(jié)課時(shí)，呀！是體育課，我忘了帶手套，怎么辦，都怪我這爛記性。當(dāng)我正在原地傻傻的站著時(shí)，班長似乎看懂了我的心思，急速走過來，一句話也不說的把手帶塞在我手里，握著我的手說：“來，帶上，要不就凍壞了。“我連忙推辭：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無論如何也不能要呀。“班長見我不肯要，假裝生氣地說：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了！“我連忙哄她說：”好了，好了，我戴還不行么，別生氣了。“說完，把手套戴在了手上，班長見了，微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。我還能感受得到手套上班長戴過的溫度。
整節(jié)體育課，我的手暖暖的，盡管風(fēng)還是會(huì)灌進(jìn)來，不過比剛才好多了。我不禁意的一回頭，瞧見了班長正在一個(gè)墻角里，揉搓著她那雙手。我頓時(shí)覺得心里酸酸的：班長把手套給了我，自己卻在墻角里搓小手。平時(shí)班上的事情總是班長在料理，我們還經(jīng)常挑班長的毛病，說這樣不對，那樣不對，可班長從不氣餒。她會(huì)盡努力做到最好，讓全班的同學(xué)能在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。多好的班長呀，我愛我的班長，我愛的我的班級(jí)，我愛我的學(xué)校！
雖然6年的時(shí)光，匆匆的離去了，可班長的那一份精神，依然映在我的腦海里。
敘事作文500字 篇4
春天來了，我們一家和叔叔一家準(zhǔn)備去小南海搞一次野炊活動(dòng)。
我們在家做好了充分的準(zhǔn)備，做了幾個(gè)魚網(wǎng)，并且?guī)Я艘恍┮按侗仨毜氖澄锖凸ぞ撸拖蛐∧虾３霭l(fā)了。
爸爸開著車，我們一路上歡聲笑語。我隔著窗戶向外望，風(fēng)景可真美呀！田野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機(jī)勃勃。瞧，一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花。挺立在路旁的鉆天楊， 灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從甜夢中醒來，它們破土而出，舒展著幼 嫩的綠葉。迎春花枝頭，綴滿了黃色的花蕾，隨著拂來的春風(fēng)輕輕地?fù)u著頭。
大約過了四十分鐘，我們就來到了小南海水庫，走進(jìn)一片小樹林，叔叔說：“就在這吧，有山有水，而且地勢也很好，很利于野炊。”媽媽和嬸嬸鋪好毯子，爸爸和叔叔把野炊帶的食物和工具從車 上搬下來。我一看，哇，太豐富了，有羊肉串、魚肉串、雞翅、青菜、方便面等好多好東西。叔叔先把燒烤用的工具準(zhǔn)備好，然后把碳爐點(diǎn)著，放上木炭，把羊肉串和魚肉串放到上面慢慢地烤，不時(shí)的 用扇子扇扇風(fēng)，翻動(dòng)翻動(dòng)，不停地往串上放調(diào)料，還真象個(gè)烤串的師傅。爸爸也沒閑著，找來三塊石頭，在地上挖了個(gè)坑，把石頭放在坑的旁邊，做好了灶火，然后，爸爸開始做飯，我和弟弟幫爸爸往 灶里添柴。媽媽和嬸嬸在中間來回穿插幫忙。不一會(huì)兒，串和飯都做好了，我們一邊吃著烤串，一邊喝著飲料，甭提多享受了。我們吃飽喝足后，媽媽和嬸嬸打掃衛(wèi)生，爸爸領(lǐng)著我們玩。我們在船上一 邊游玩，一邊撈魚蝦，高興極了。
不知不覺，太陽就要落山了，河里的野鴨也看不見了，我們才依依不舍地回家。
敘事作文500字 篇5
小時(shí)候，大人總是恐嚇我們：小孩子淋雨頭上會(huì)長虱子的！可是總是有一些頑皮的男孩子對大人的勸告充耳不聞，每次下雨總能看到他們在雨中暢快淋漓地打籃球的身影。
作為無論是大人、老師亦或是同學(xué)眼里的乖乖女，我對雨也有著特別的鐘愛與執(zhí)著。每次看到雨水從天空中滴落，落在屋檐上飛濺起水花，我總是有一種想要沖進(jìn)雨里的沖動(dòng)。我會(huì)想象著雨水落在我的身上，滲進(jìn)衣物撫摸我的肌膚，雨水沿著我烏黑的長發(fā)順流而下，一滴滴地滴落在腳邊，形成小水洼，總是有種莫名的興奮。當(dāng)然，這樣放縱的后果我也很清楚——在床上躺上個(gè)一天兩天，還要忍受難熬的體熱，這種感覺著實(shí)不好受。
不像北方下雨的稀稀拉拉，南方的雨下得暢快又密密麻麻，像是在編織一張雨網(wǎng)。江南的雨，總是圓鼓鼓的，一點(diǎn)兒也不冷，滴在身上也是暖暖的，每一滴雨珠都是圓潤剔透，似是一顆顆玉珠，溫潤而又圓滑。
所以，小時(shí)候的我最喜歡雨天，能和雨滴小精靈一起嬉鬧，一起跳舞。雨就是我的知心朋友，所有的悲傷憤怒我都會(huì)向她傾訴，一切的歡樂幸福我都會(huì)與她共同分享。
雨伴隨著我長大。
可是當(dāng)我越長越大，我卻越來越厭惡下雨，趕路時(shí)全身都會(huì)濕答答的，衣服被沾濕黏在身上，好不難受。
可不只是這樣。最愛雨的圓潤，可現(xiàn)在觸到的盡是干澀。每遇到雨天，總是唯恐避之不及，把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被濺到幾滴。其實(shí)我心里明白，怕的不是身體的難受，而是心里那種失去雨的痛，不愿意面對現(xiàn)實(shí)卻不得不面對的苦。
雨變了。她不再是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)雨，她變得陌生，最熟悉的陌生人。
時(shí)光變遷，我變了。
童年逝去，雨變了。
敘事作文500字 篇6
上周五，我不小心著涼感冒了。大概是天氣多變的緣故吧。病了不打緊，去醫(yī)院就是了。只是，周五，恰好碰上了測試。于是，我沒倔強(qiáng)的，帶病進(jìn)入考場了。原因說不清，只是我覺得這樣比較妥當(dāng)。
于是我不顧家人的反對，就這樣子了，到學(xué)校。比我預(yù)想中要好很多，我成功撐過了。還是結(jié)束的那一刻，我感覺整個(gè)人都放松了許多，沒過多久，就放學(xué)了。我乖乖的和媽媽去了醫(yī)院打了點(diǎn)滴，再打點(diǎn)滴的時(shí)刻，我靜靜的聽著手機(jī)里的歌，回想今天的一天，我知道自己為什么要那么做，我是一個(gè)很少生病的人，但是我是一個(gè)從來不缺課的人。大概只是想保持這樣的記錄吧。
也許只是因?yàn)楦忻埃晕腋疫@樣子倔強(qiáng)，我知道是體很重要，但是我認(rèn)為也有我想要去做的事情，但我有我的事情擺在我面前的時(shí)候，或許我也就不那么脆弱了，畢竟只是小小的感冒，不是我打造的夢想，有時(shí)候真的會(huì)為了自己想要的事情而努力奮斗而犧牲自我，我覺得這才是我想要的，為一件事情而奮斗，是一件很難得的事情。
也許我真的'很難過，然后沒有忍住感冒而放棄了，但是我為了有一個(gè)更好的身體，能夠更好的去奮斗。我覺得是很好的，不管怎么樣都沒有錯(cuò)，不管怎么樣，都有自己的想法和出路，只要我們不是在逃避，只要我們內(nèi)心是愿意的，就是對的。
而最重要的是，我們通過這件事情，要學(xué)會(huì)去反思其中存在的錯(cuò)誤，我為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)刻感冒，如果是因?yàn)槲业倪^失，我應(yīng)該更好的改正，去避免未來發(fā)生同樣的事情。
有時(shí)候通過一些事情，我們能夠更好的了解自己，所以不要去抱怨一些事情，當(dāng)初你做選擇的時(shí)候，聽從自己的內(nèi)心的聲音，慢慢認(rèn)識(shí)自己，慢慢學(xué)會(huì)接受自己。
敘事作文500字 篇7
今天，我來到了四川音樂學(xué)校參加鋼琴考級(jí)。
到了川音學(xué)校，媽媽把車停在車位，就和我一起下了車。川音學(xué)校的‘英姿’映入我眼簾，進(jìn)入學(xué)校，一座噴泉兩邊擺滿了鮮花，旁邊還有椅子，噴泉前面，還有一塊大理石，上面寫著金色的大字“四川音樂學(xué)校”。一座白色的樓房吸引著我，原來，這里就是考場。
我和媽媽都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下書包，拉開拉鏈，從書包里拿出準(zhǔn)考證，把拉鏈拉攏，看一眼準(zhǔn)考證，興奮地說：“媽媽，你看！好巧哦，我考的是六級(jí)，號(hào)碼也是六號(hào)耶！”“嗯，真巧！”媽媽微笑地說道。
“六號(hào)！”老師大聲喊道。“到！”我回答道，拿著準(zhǔn)考證，向媽媽揮了揮手，朝老師跑去。我把準(zhǔn)考證遞給老師，悄悄看了老師一眼。一間如此大的教室卻只有一架和兩張桌子，椅子，考師是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，篦子上架著副老花鏡，滿臉皺紋。我向老師們鞠了躬，老師說：“你可以彈了。”我聽到這句話，就開始彈了。
我從第一曲《練習(xí)曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒有一個(gè)錯(cuò)音，這讓考師們很滿意。當(dāng)我的《奏鳴曲》彈到一半時(shí)，考師說：“好了，不用彈了。”我立刻停了下來，起身走到考師面前，接過考師手中的準(zhǔn)考證，鞠了躬，說：“謝謝老師！”然后走出了考室。
回家后，我心里的石頭終于落了下來。在網(wǎng)上查詢成績后，我考過六級(jí)了！我這一年的功夫沒有白費(fèi)！
敘事作文500字 篇8
下午，我和媽媽準(zhǔn)備去學(xué)奧數(shù)。要出發(fā)時(shí)，突然，媽媽說道：“涵涵，媽媽臨時(shí)有事情，你自己一個(gè)人坐公交車去學(xué)奧數(shù)吧，路上一定要小心。”說完，從包里掏出公交卡遞到我手上。媽媽拿出紙條，寫上乘68路車，“國信嘉禾”站點(diǎn)下車。我呆住了，長這么大，還是第一次坐公交車呢！我硬著頭皮，緊緊地拿著紙條，立刻走向公交站。
到了公交站，我心想：我會(huì)不會(huì)遇到壞人呢？公交車開著會(huì)不會(huì)出事故呢？這時(shí)，一聲巨響把我“喚醒”了。我抬頭一看，68路緩緩地駛過來，停在站點(diǎn)。我急忙跑上車找了一個(gè)空位坐了上去，還好人不多。我手心一直在冒汗，不停地望著窗外的景色。突然一個(gè)陌生人說道：“快投錢啊！”啊？難道是壞人。我回過神來，原來是駕駛員叔叔，我還沒刷卡呢！車?yán)镱D時(shí)安靜了下來，我感覺周圍的空氣瞬間凝固了。我急忙跑到刷卡機(jī)旁刷卡，突然來了個(gè)急剎車我摔了一跤。我心想：呀！痛死我了。要是媽媽在就好了，媽媽就會(huì)幫我刷卡，我也就不會(huì)摔倒了。就算摔倒了，媽媽也會(huì)扶我起來。時(shí)間像流水般流去，一分，兩分……終于到站了，我一瘸一拐地走下車去。
晚上，我把乘公交經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽還夸我勇敢，是一個(gè)小小男子漢呢！我心想：一個(gè)人乘車可真不容易呀！但是鍛煉了我的獨(dú)立，讓我不再膽小。
敘事作文500字 篇9
“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。”小朋友，你們知道這是誰寫的嗎?我猜，我不說你們也知道，是陶行知先生寫的。平時(shí)我們是用眼睛來觀察周圍發(fā)生的事情，今天我們來用手觀察周圍發(fā)生的事情。
中午，新狀員老師手里抱著一個(gè)紅色袋子，像是老師的寶貝，當(dāng)老師把寶貝放在桌子上的時(shí)候，我們趁老師不在時(shí)，偷偷地去看了一眼里面的東西，后來，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我們和老師搶來搶去，好像在決賽似的，最后，袋子被老師拿走了。
老師高興地說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧!游戲規(guī)則很簡單，只要你們用雙手摸里面的東西就行了。”游戲開始了，我想：袋子里面有沒有‘蛇’，它們會(huì)不會(huì)咬人啊!先由第一位小朋友上去了，她東摸摸，西摸摸，不知在摸什么，我迫不及待地往袋子里看，卻連一個(gè)影子也沒看到，第一位小朋友說：“這個(gè)好像是圍巾，滑滑的，很柔軟的，用絲綢做的。”正聽著著迷，她便拿出來，原來是一條絲巾。一個(gè)接著一個(gè)，輪到我時(shí)，我?guī)е艔埖男那樽叩街v臺(tái)上，我拿出雙手，摸了起來，說：“咦，這東西全身毛茸茸的，還有鼻子，兩個(gè)小耳朵扁扁的，小小的，還穿著一件衣服，真有趣，好像是小丑，好像是小熊，應(yīng)該是小熊吧!”邊說，邊拿出來，果然是小熊，我心想：我猜對了，我猜對了。
這種游戲我還第一次玩，真讓我大開眼見。今后，我也要用手來觀察周圍發(fā)生的事情。
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