誠(chéng)信記敘文(15篇)
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信記敘文1
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，天空中到處彌漫著太陽(yáng)的氣息。太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣，把我們蒸在里面，又熱又悶，這天氣簡(jiǎn)直是糟透了!
中午，我和媽媽剛才外面逛街回來(lái)，剛好路過(guò)小區(qū)門口的一個(gè)小報(bào)亭。媽媽買了一本《時(shí)尚雜志》，我也纏著媽媽給我買了一本《漫畫派對(duì)》，一共是十五元錢。媽媽打開(kāi)錢包，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時(shí)，錢已經(jīng)花得差不多了，只剩下了五元錢。媽媽翻遍了身上所有的口袋，也只湊到了十元錢，可還有五元呢，這可怎么辦呀!我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，想買錢卻又不夠。那位賣報(bào)紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思，居然爽快地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這大熱天的，艷陽(yáng)高照，下次路過(guò)這的時(shí)候，順便給帶過(guò)來(lái)就行。”媽媽和我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘己荏@訝，連忙說(shuō)：“謝謝您，老大爺。我們家就住在這樓上，我們這就給您送過(guò)來(lái)。”“不用了，不用這么麻煩的。”老爺爺說(shuō)。
回到家后，媽媽拿好五元錢的零錢，對(duì)我說(shuō)：“尹藝霖，你快去給爺爺送錢去吧。去晚了，別人會(huì)以為我們不去送的。”可這天氣實(shí)在是太熱了，雖然不想去，卻還是不情愿地說(shuō)了句：“好吧，等一下就去。”給爺爺送完錢后，我便飛奔到家里。媽媽教育我說(shuō)：“以后你如果沒(méi)有帶錢想買書(shū)的話，爺爺也會(huì)先讓你拿去，這樣就會(huì)方便了許多，而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信，這不是一舉兩得嗎?所以，做人要以誠(chéng)信為首。果然，以后再買書(shū)，偶爾沒(méi)帶錢根本不成問(wèn)題。
一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便呀!
被一個(gè)素不相識(shí)的陌生人信任是多么地幸福呀!
誠(chéng)信記敘文2
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的力量。誠(chéng)信也體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
北京有一家服裝公司，這個(gè)公司的一個(gè)采購(gòu)員到廣東訂購(gòu)一批價(jià)值三十五萬(wàn)元的面料。當(dāng)他把樣品帶回北京后，發(fā)現(xiàn)面料有拉絲的現(xiàn)象，沒(méi)有達(dá)到質(zhì)量的要求，他立即要求取消訂貨。董事長(zhǎng)得知此事后，馬上對(duì)采購(gòu)員說(shuō)：“面料拉絲，對(duì)方有責(zé)任，你更有責(zé)任，為什么在簽訂合同前，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況?我們不能因?yàn)槟憧醋吡搜郏蜑檫@三十五萬(wàn)元出爾反爾，取消合同!你明天就帶著錢飛到廣東，并向?qū)Ψ降狼浮！苯Y(jié)果北京這家服裝公司賠了近百萬(wàn)，但是卻為此贏得了信譽(yù)。如今，這位廣東客戶已成為北京這家服裝公司固定的原料供應(yīng)商，他們總能最先得到最新的市場(chǎng)流行面料。
不僅中國(guó)的誠(chéng)信隨處可見(jiàn)，外國(guó)的誠(chéng)信也是深入人心。
島村芳雄是日本赫赫有名的富商，他是在幾年時(shí)間內(nèi)迅速富起來(lái)的，人們問(wèn)他成為富商的秘訣是什么?他說(shuō)：“誠(chéng)信，我是從一毛錢的誠(chéng)信起家的。”
島村先生原來(lái)是一個(gè)做小規(guī)模批發(fā)生意的普通商人，后來(lái)他看到日本的漁民越來(lái)越多，麻繩是打魚(yú)必不可少的生產(chǎn)工具，于是他就決定做批發(fā)麻繩的生意。他從生產(chǎn)麻繩的廠家進(jìn)麻繩，每根進(jìn)價(jià)5毛，照理說(shuō)賣出去的價(jià)格應(yīng)該要高于5毛錢。可是島村以每根麻繩5毛錢的價(jià)格賣給了工廠和零售商，自己不但一分錢沒(méi)賺，還賠了一大比錢。一年以后，人們都知道有一個(gè)“做賠本買賣”的島村芳雄，于是定貨單像雪片一樣飛來(lái)。
聰明的島村對(duì)生產(chǎn)麻繩的廠家說(shuō)：“過(guò)去的一年里，我從你們廠購(gòu)買了大量的麻繩按進(jìn)價(jià)賣出去，賠了不少錢，如果我繼續(xù)這樣做的話，沒(méi)幾天我就要破產(chǎn)了。”廠方考慮到島村的客戶很多，就決定讓5分錢，同意以每根4毛5分錢的價(jià)格賣給島村。
島村又對(duì)他的客戶說(shuō)：“我以前為了擴(kuò)大自己的影響，原價(jià)出售麻繩，再這樣下去，我就要關(guān)門停業(yè)了。麻繩廠決定每根給我讓5分錢，你們是不是商量一下，給我加一點(diǎn)。”客戶們看了進(jìn)貨單，知道島村說(shuō)的是實(shí)話，于是就決定加5分錢。
島村明明白白地做生意，贏得了人們的信任，他的生意越做越大。
誠(chéng)信帶給我們成功，誠(chéng)信讓我們的生活更加充實(shí)。讓誠(chéng)信不斷地發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，讓誠(chéng)信伴在你我的左右。
誠(chéng)信記敘文3
盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了一年一度的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
操場(chǎng)上的書(shū)攤可真多呀!每個(gè)書(shū)攤都有自己的店名，有“蟲(chóng)蟲(chóng)書(shū)店”，有“淘書(shū)吧”……賣書(shū)的人站在椅子上，對(duì)著擴(kuò)音器大聲吆喝：“清倉(cāng)大甩賣，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。”同學(xué)們?nèi)齼蓛勺咴谝黄穑行┰谔魰?shū)，有些在不停地討價(jià)還價(jià)。
我走到六(4)班前面，有一個(gè)大哥哥攔住了我：“小朋友，這本書(shū)等到你六年級(jí)時(shí)，你們老師會(huì)叫你們買的，現(xiàn)在買吧，便宜!”一聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)有用，我毫不猶豫地掏出了5元錢，買下了這本書(shū)。
我剛要走，突然發(fā)現(xiàn)他們的課桌旁有一張不知誰(shuí)掉的10元錢紙幣。我不是正愁錢不夠嗎?如果有了這10元錢，我就又可以買一本書(shū)了!我看了一下四周沒(méi)人，撿了起來(lái)，但我還是在猶豫：到底要不要還呢?還呢，我就失去了10元錢;不還么，我的誠(chéng)信又丟了。突然，我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要誠(chéng)實(shí)。”還!我伸出手，把錢遞給了一位同學(xué)，說(shuō)：“這是你們收錢時(shí)掉的，還你。”“謝謝哦。”聽(tīng)著大哥哥的話，我的心里暖暖的。
這次“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”不僅讓我收獲了一本書(shū)，還讓我學(xué)到了誠(chéng)信的重要。
誠(chéng)信記敘文4
早上，我又被那討厭的鬧鐘“喊醒”。我穿好衣服走到飯桌前，可是桌上一個(gè)菜也沒(méi)有，只見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)：“你今天自己下去買早飯吧，我要出去辦事，先走了。”媽媽急急忙忙準(zhǔn)備出門，“早點(diǎn)錢?”我在后面喊道，“你先用自己零花錢，回來(lái)我報(bào)銷!”看著媽媽走后，我就從自己的存錢盒里拿了兩張20元，慢慢悠悠的出了門。
既然讓我自己買，那我就不客氣了!首先，我去“一點(diǎn)點(diǎn)”奶茶店，“呃—買一杯珍珠奶茶吧!”迫不及待喝上一口，嗯，不錯(cuò)，還是一如既往的絲滑、甜美。然后去“福多客”看一看?那必須地!平時(shí)媽媽管的嚴(yán)，給的早點(diǎn)錢都很少，這個(gè)不讓吃，那個(gè)不讓買，今天我終于可以光明正大的“大開(kāi)殺戒”了。“咳咳，買一個(gè)大份雞腿，兩個(gè)“絕世雙翅”，一份椒鹽派對(duì)，還要加兩袋胡椒粉，謝謝!”“好的，一共25元。”
我抱著滿滿的“收獲”正準(zhǔn)備回家，掏掏兜里，發(fā)現(xiàn)還剩下5元錢。嗯，給自己花了這么多，要不給家里買點(diǎn)什么吧?咦，前面有一個(gè)賣菜的店。買一點(diǎn)生姜吧，也好跟媽媽交差。
進(jìn)到菜店里，這里十分吵，大家都擠來(lái)擠去的選著自己要買的菜，沒(méi)有人注意到我，我看了看：生姜5元，我拿著5塊錢說(shuō)：“阿姨，我要5塊錢生姜。”“好，給你”只見(jiàn)她扔了兩塊生姜到袋子里，順手把找的錢也丟進(jìn)了袋子。
出了菜店，我美美的喝了一口奶茶，一看袋子，老板給我找回了四元錢!我還以為我已經(jīng)沒(méi)錢了，這下又有了四元錢，我又可以買東西了，我邊想邊走，越走心里越覺(jué)得忐忑不安。不行!我的回去!
“呼---，好累啊。”我一路小跑的回到了菜店，我把剛才那四元錢放在案板上，“你多找錢了，還給你!”我氣喘吁吁的說(shuō)道。旁邊有幾個(gè)買菜的大人帶著小孩，好奇的看著我，仿佛在說(shuō)“這個(gè)哥哥是不是傻子啊，多找錢了多好啊，可以買好吃的呢!”大人也用奇怪的眼神看著我，好像我腦子有病似的。
回家的路上，我摸著空空的口袋，如釋重負(fù)，心里十分開(kāi)心。
我感覺(jué)我雖然沒(méi)有得到那四元錢，可是，我從大家目光中，從自己的內(nèi)心里，好像又得到了什么，這個(gè)東西看不見(jiàn)、摸不著，但是讓我的心情非常愉悅。
我到底得到了什么，你知道嗎?對(duì)，這就是誠(chéng)信!
誠(chéng)信記敘文5
今天，我們班發(fā)生了一件值得深思的事情。按照慣例，課間操后，大家回到教室坐在自己的座位上喝牛奶。可是，同學(xué)小楊卻發(fā)現(xiàn)幾瓶牛奶沒(méi)有喝完就被放進(jìn)了回收箱子。她馬上向老師匯報(bào)了這件事。老師一聽(tīng)，驚奇地從座位上站起來(lái)。我們平時(shí)吃飯可都是要求光盤的，而課間牛奶就是我們的間餐，它能保證我們有充沛的精力上完第三、四節(jié)課。我們班喝牛奶和就餐一樣，要求很嚴(yán)格：坐在自己的座位上，安安靜靜地喝光自己的牛奶。如果那天身體不適合喝，一定要帶回家，給家人喝，絕對(duì)不能浪費(fèi)掉。
老師發(fā)話了，浪費(fèi)牛奶的同學(xué)請(qǐng)站上講臺(tái)去。有兩個(gè)同學(xué)怯怯地站了上去。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了他們，給他們講了“一粥一飯當(dāng)知來(lái)之不易”的道理。可是，還有一瓶只喝了一半的牛奶怎么也沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)。也就是說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)自己犯的錯(cuò)誤不敢承認(rèn)。我們讀過(guò)的書(shū)里這樣說(shuō)：”錯(cuò)誤了不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。”承認(rèn)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤地前提，也是誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。只有敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，我們才能避免此類錯(cuò)誤。
老師和同學(xué)們等待著，等待著這位同學(xué)能勇敢地站起來(lái)，勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)了。可是，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，他依然沒(méi)有能夠站起來(lái)……
老師說(shuō)語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“這位同學(xué)缺乏承擔(dān)的勇氣，也不夠誠(chéng)實(shí)。這是不行的，錯(cuò)了就要勇敢地面對(duì)，積極地改正，改正了錯(cuò)誤，你依然是好孩子。下面，請(qǐng)同學(xué)們用作文的形式來(lái)發(fā)表你們對(duì)這件事的看法吧。我希望那位同學(xué)能夠在作文中跟老師把這件事情講清楚。作文的題目就叫《誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)》”
我提起筆，思緒涌上心頭：列寧打碎了花瓶，主動(dòng)向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤;華盛頓誤砍了父親的櫻桃樹(shù)，面對(duì)父親的盛怒，敢于主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān);廉頗將軍為力國(guó)家利益負(fù)荊請(qǐng)罪，這是有擔(dān)當(dāng)……古今中外，講誠(chéng)信，許多有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞酶呱徐`魂給世人樹(shù)立了最好的榜樣，而在我看來(lái)，誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)是我們做人的必備品格。犯了錯(cuò)誤，做縮頭烏龜，可不是我們中國(guó)好娃娃應(yīng)該有的表現(xiàn)。你瞞得了一時(shí)，瞞過(guò)了老師與同學(xué)，但，無(wú)論如何，你瞞不過(guò)自己的心。雖然可以暫時(shí)逃過(guò)老師的批評(píng)，可是，有一只無(wú)形的手會(huì)卻一直揪著你的良心，還會(huì)時(shí)不時(shí)抽著你的耳光，讓你如枷鎖在身。
誠(chéng)信記敘文6
誠(chéng)信乃為人之根本，是人生的地基，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的伙伴。
沒(méi)有誠(chéng)信做支架，再高的金山也會(huì)倒塌；沒(méi)有誠(chéng)信做保障，再高的“椅子”也會(huì)搖搖欲墜；沒(méi)有誠(chéng)信做靠山，再大的權(quán)力也無(wú)法在你手中長(zhǎng)留。相信誠(chéng)信的力量，只有它才能成為你終身的良師益友。
在當(dāng)今社會(huì)上，能看到的只是物欲橫流的庸俗與虛妄。誠(chéng)信也銷聲匿跡于日益喧囂的人群之中，偶爾露頭，引來(lái)的卻可能是一片質(zhì)疑：“假的吧，這世上哪還有誠(chéng)信？”“不會(huì)是為了炒紅自己而演了一出戲吧？”質(zhì)疑的聲潮淹沒(méi)了人們心中的信任，寒冷的堅(jiān)冰凍結(jié)了人們的心房。沒(méi)有信任，何談?wù)\信？剩下的唯有一片冷與防備。
中國(guó)人啊！傳承了幾千年的美德，被你們藏到哪里了？縱觀古史，多少誠(chéng)信人士在為我們樹(shù)立榜樣：商鞅城門立木諾千金，曾子守信殺豬教兒女……難道這些誠(chéng)信品質(zhì)遺留在歷史長(zhǎng)河中嗎？中國(guó)人啊，醒醒，醒醒吧！不要讓華夏的傳統(tǒng)美德從我們血脈中消逝，不要讓誠(chéng)信成為美麗的傳說(shuō)！
你可能會(huì)說(shuō)，你是個(gè)誠(chéng)信的人。但真的是如此嗎？不要以為你偶爾不交作業(yè)沒(méi)什么大不了。這的確是一件小事，但你還記得當(dāng)初你對(duì)老師所發(fā)過(guò)的誓嗎？你說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)老師的話，你做到了嗎？不要以為你沒(méi)有及時(shí)歸還借來(lái)的財(cái)物沒(méi)什么大不了，這也的確是一件小事，但你雖然在最后歸還了財(cái)物，你在別人眼中的可信任度卻降了幾個(gè)檔次，在日后，你必定會(huì)因此而付出代價(jià)。所以讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
如今，我們正處于需要汲取營(yíng)養(yǎng)的高速成長(zhǎng)期，而誠(chéng)信則是成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有它，我們只會(huì)成長(zhǎng)為萎靡不振的畸形兒。
讓我們與誠(chéng)信相伴，茁壯成長(zhǎng)！
誠(chéng)信記敘文7
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見(jiàn)前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)通過(guò)一件小事。
生活中，陌生的我們彼此剛開(kāi)始相處時(shí)，都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)見(jiàn)面分，然后在相處的過(guò)程中，不斷的加加減減，于是，一段時(shí)間后有些人形同陌路，有些人把酒言歡，互訴相見(jiàn)恨晚之情。決定一個(gè)人分?jǐn)?shù)的因素有很多，但自古萬(wàn)變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠(chéng)實(shí)守信。
可在這個(gè)科技發(fā)展極速和知識(shí)爆炸的時(shí)代，快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)壓力，已經(jīng)讓太多人漸漸的忽視了誠(chéng)信的重要性，捫心自問(wèn)，自己答應(yīng)別人的每件事都實(shí)打?qū)嵉淖龊昧耍孔约簺](méi)有隨隨便便的就許下承諾然后轉(zhuǎn)身就忘到腦后去了？自己在利益、權(quán)益面前能堅(jiān)守那份純真的誠(chéng)信？
于是乎，漸漸的很多人在職場(chǎng)、學(xué)校、生活中開(kāi)始迷惑，怎么我總是得不到提升？怎么同學(xué)總是對(duì)我不冷不熱？怎么我的交際范圍總是越來(lái)越小？或許你覺(jué)得自己對(duì)待每件事都很認(rèn)真啊。可仔細(xì)回想一下，是這樣的么？哦，對(duì)了，上次答應(yīng)幫某某某買早飯的，那天趕公交車，忘了。上次答應(yīng)幫某某某補(bǔ)習(xí)的，那天有事，忘了。就是在這不斷的小事中，你的誠(chéng)信也隨之流失。
記得發(fā)生過(guò)那么一件事：有一天早上，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，大聲地喊道：“還有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交？”“刷刷刷······”班里立刻如雨后春筍般冒出了幾個(gè)人頭。“還缺一個(gè)！”班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，個(gè)個(gè)坐得穩(wěn)如泰山。
沒(méi)有一會(huì)兒，老師便把目光凝聚在我身上，“黃天樂(lè)，我好像沒(méi)批到你的，你交了沒(méi)？”“交了，絕對(duì)交了！”我肯定的說(shuō)。
下課了，老師把我叫到了辦公室，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我剛才幫你找過(guò)了，你沒(méi)交，快從書(shū)包里拿來(lái)！”
回到教室，我在書(shū)包里左尋右找，就是沒(méi)找著，我靜下心來(lái)一想，呀！好像忘家里了。糟糕，這可是要當(dāng)做沒(méi)寫來(lái)處罰的呀！這時(shí)，一個(gè)壞主意從我腦袋里蹦出來(lái)：不告訴老師，就說(shuō)沒(méi)了。
真是天無(wú)絕人之路啊！我立馬跑到老師辦公室，向老師說(shuō)明了情況。也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)好同學(xué)，沒(méi)交作業(yè)的名單上從來(lái)沒(méi)有我的名字，老師居然相信了，還一邊對(duì)我說(shuō)再找找，一邊把自己的《一課一練》遞給了我。我感動(dòng)極了，突然發(fā)現(xiàn)自己少了一樣?xùn)|西——誠(chéng)信。
韓非子曾說(shuō)：“小信誠(chéng)則大信立。”，生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)每一句話都有可能讓別人對(duì)你刮目相看或是“嗯，這人也就這樣了”，想讓別人尊重你，你首先該體現(xiàn)出足夠的尊重別人，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，認(rèn)真的對(duì)待許下的每一個(gè)承諾，認(rèn)真的遵守每一個(gè)約定，就算事情很小，卻越容易讓人對(duì)你產(chǎn)生好感。
如果你深刻的認(rèn)識(shí)到了失去誠(chéng)信給你生活帶來(lái)的不便，你就應(yīng)該能找到應(yīng)對(duì)解決的方法，如果你僅僅覺(jué)得，誠(chéng)信對(duì)我時(shí)有時(shí)無(wú)的，也沒(méi)太大影響，那么，你就無(wú)法明白，誠(chéng)信的重量。讓我們做誠(chéng)實(shí)守信的新職場(chǎng)人！
誠(chéng)信記敘文8
記得我上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)陰雨天，我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛坐到座位上，一張寫著“92分”的數(shù)學(xué)考卷赫然映入我的眼簾，我立刻就像霜打了的茄子——蔫了，接著，上周四發(fā)生的事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
上周四中午第三節(jié)課，老師在班里進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，同學(xué)們都在認(rèn)真答題，教室里很靜，就連一根針掉到地上都能聽(tīng)得清清楚楚。大約過(guò)了30分鐘，就在我全神貫注地思考問(wèn)題時(shí)，突然，有兩個(gè)同學(xué)的交談聲傳入耳中，打斷了我的思緒。他們已經(jīng)交過(guò)卷子了，正在商討答案。我心里暗自竊喜，豎著耳朵一邊聽(tīng)他們說(shuō)，一邊核對(duì)著自己的答案，生怕漏掉一道題。哎呀!有一道題的答案竟然和他們的不一樣，我心里立刻閃過(guò)一個(gè)念頭：改!
我剛拿起筆，卻覺(jué)得這只筆有千斤重，心里也好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)穿黑衣的小人說(shuō)：“改吧!8分呢，不改太可惜了，如果改的話有可能得第一名”。另一個(gè)穿白衣的小人說(shuō)：“不改，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，否則就是偷取別人的成果，這是不道德的!”正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，心想：“錯(cuò)就錯(cuò)了，這才是自己真正的成績(jī)”。于是我大步走上了講臺(tái)，把卷子交給了老師。
“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，我的思緒被拉了回來(lái)，老師在念考一百分的同學(xué)名單，雖然里面沒(méi)有我的名字，但我心里并不后悔，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，誠(chéng)信是金，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信的人!
誠(chéng)信記敘文9
一言既出，駟馬難追。誠(chéng)信是中華人民的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和弟弟一起來(lái)到附近唯一的大超市瞎逛，逛得很快，一會(huì)兒就把想要的東西裝到了推車?yán)铩?/p>
超市里的人很多，人山人海，就連小朋友走丟了，想要找到他簡(jiǎn)直是大海撈針。我們邊說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事兒，邊推著車來(lái)到了結(jié)賬處，那里已經(jīng)變成了一條“長(zhǎng)龍”，十分吵鬧。
我們挑了一個(gè)人少的隊(duì)伍，跟在了它們的后面，不久，前面的人如風(fēng)吹灰一般而散，不知去向，到了我們，我們迅速地把東西放在臺(tái)子上，隨著幾十聲“嘀嘀”響，結(jié)賬的阿姨給了我們一張十元的紙幣，并說(shuō)：“小朋友收您20元，找您十元，拿好哦！”我點(diǎn)頭示意，并說(shuō)：“謝謝！”便徑直向出口走去。
外面，弟弟吵著要吃棉花糖，我迫于無(wú)奈，只好答應(yīng)，可突然賣棉花糖的老漢對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你這是假幣吧！我趕緊拿過(guò)來(lái)那張十元錢，仔細(xì)看一看，居然果然是假幣。
我拉著弟弟的手向商場(chǎng)奔去，超市里依舊人山人海，我趕緊排隊(duì)，終于輪到了我，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“阿……阿咦，你找錢時(shí)給了我張假的錢。”說(shuō)的時(shí)候我還在想，她會(huì)不認(rèn)賬嗎？還是不敢承認(rèn)……萬(wàn)一不認(rèn)賬怎么辦？
這時(shí)，阿姨并沒(méi)有生氣，反而笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“哦，可能當(dāng)時(shí)人太多，一不小心給人一張假幣吧！沒(méi)事兒，阿姨賠再賠你十元。”說(shuō)著，他從包里掏出了十元，一聲不吭地遞給了我……
走出超市，我仿佛覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛了。
誠(chéng)信記敘文10
子曰：“人無(wú)信不立。”糾結(jié)、內(nèi)疚、不安，我在誠(chéng)信與否中抉擇；輕松、自豪、快樂(lè)，我在體驗(yàn)誠(chéng)信中成長(zhǎng)。我要感謝一次成績(jī)修改帶給我的啟示。
明媚的日光撒在潔白的試卷上，在一派寧?kù)o平和中，鮮紅的100分顯得愈加耀眼。可我卻沒(méi)有一點(diǎn)喜悅，反而滿心焦慮不安，即使我是全班唯一一個(gè)滿分。我發(fā)現(xiàn)試卷里有一處判錯(cuò)了，應(yīng)該扣1分。我要為了誠(chéng)信找老師修改成績(jī)嗎？
“算了，只是一個(gè)小考，你不說(shuō)誰(shuí)也不會(huì)知道。”我在心中安慰自己，可心卻跳得更快了。“學(xué)霸，借下卷子讓我改錯(cuò)吧！”旁邊同學(xué)的話讓我更加不安、羞愧。“啊？我上面還有點(diǎn)筆記沒(méi)補(bǔ)，等會(huì)兒吧！”我抿抿嘴，面上不動(dòng)聲色地搪塞著，可胸卻悶得難受。“如果待會(huì)自己偷偷修改完答案，沒(méi)有做到誠(chéng)信，那我這個(gè)‘第一’還是我想要的真正的‘第一’嗎？”在動(dòng)搖的內(nèi)心中，我茫然地發(fā)問(wèn)，覺(jué)得自己就像洶涌大海中的一葉扁舟，因?yàn)闆](méi)去找老師修改成績(jī)失去誠(chéng)信而面對(duì)良心的拷問(wèn)。
恍然間，我好像回到了古代的春秋，端坐在學(xué)堂中與顏回、子路等人共同聆聽(tīng)孔子的教誨。他說(shuō)“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本；他說(shuō)“輕諾必寡信”，一次諾言的違背會(huì)導(dǎo)致誠(chéng)信缺失……我突然想起考試前我簽下的誠(chéng)信承諾書(shū)，頓覺(jué)羞愧萬(wàn)分！不再猶豫，去找老師修改成績(jī)。我整個(gè)人在成績(jī)修改后一下子輕松了許多，好像在體驗(yàn)誠(chéng)信中得到了升華。
從古至今，誠(chéng)信都是需要我們傳承下去的優(yōu)良品質(zhì)，無(wú)關(guān)年齡、學(xué)識(shí)、身份……從學(xué)校里我們學(xué)生在誠(chéng)信考場(chǎng)上的自律應(yīng)答，到社會(huì)上眾多顧客在超市里面對(duì)無(wú)人收款時(shí)的誠(chéng)信付款；從我國(guó)在政策上設(shè)立的誠(chéng)信記錄，到國(guó)際上不論國(guó)籍、人種、信仰和文化等對(duì)堅(jiān)守誠(chéng)信的一以貫之，我深刻意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，我要將誠(chéng)信繼承和發(fā)揚(yáng)下去，與大家共同接下這跨越古今的接力棒，使誠(chéng)信在人類歷史上永葆璀璨之光！
我在一次成績(jī)修改中，深刻體驗(yàn)了誠(chéng)信。
誠(chéng)信記敘文11
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：聽(tīng)媽媽說(shuō)：在開(kāi)學(xué)之前，校長(zhǎng)在開(kāi)教師會(huì)時(shí)說(shuō)以后我們重獎(jiǎng)重罰，每月進(jìn)行一次測(cè)試。單科平均分及格的獎(jiǎng)勵(lì)老師一百五十元，學(xué)生八十五分以上的每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)老師五元。結(jié)果兩次測(cè)試結(jié)果都出來(lái)了，老師也拿到不同數(shù)量的金額，最高的拿到一千多，最低的拿到一百多。當(dāng)校長(zhǎng)把這個(gè)結(jié)果宣布了之后，老師們不是驚喜，而是互相攻擊，心里不平衡，得的少的認(rèn)為不公平，一再給校長(zhǎng)打電話找事，把校長(zhǎng)惹煩了，校長(zhǎng)干脆不獎(jiǎng)了。老師們聽(tīng)了這個(gè)不好的消息有哭的，有笑的。哭的是那些獲得獎(jiǎng)勵(lì)多的，笑得是那些獲得獎(jiǎng)勵(lì)少的。這就是人性。得總比不得強(qiáng)，有的人怕便宜了別人寧肯舍棄自己的利益也要讓別人得不到，這是什么心態(tài)？！
由此我想到了在動(dòng)物世界里，沒(méi)有食物之爭(zhēng)的地方它們都過(guò)著悠閑舒適的生活，都和睦相處，一旦有了利益之爭(zhēng)，動(dòng)物們開(kāi)始互相廝殺，有的甚至為此失去了生命，多么殘忍的動(dòng)物世界。哪里有利益哪里就有戰(zhàn)爭(zhēng)。
在利益面前，人和動(dòng)物一樣，丑陋百出。我希望人應(yīng)該區(qū)別于動(dòng)物，即使在利益面前也要互相謙讓，保護(hù)弱小。這才是人應(yīng)該有的品德。
本來(lái)吝嗇的校長(zhǎng)也借此機(jī)會(huì)把獎(jiǎng)金豁免了，豁免的有理有據(jù)，豁免的心安理得。這時(shí)，學(xué)校里又恢復(fù)了平靜。
誠(chéng)信記敘文12
誠(chéng)者，天之道也
一個(gè)人的為人處世、舉止言談離不開(kāi)誠(chéng)信，社會(huì)的和諧與繁榮也離不開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信之于人和社會(huì)如同鹽之于各式菜肴，須臾不可缺少。
康德曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨耀眼，而俯察內(nèi)心，崇高的道德律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螜z視與自省。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的誠(chéng)信考驗(yàn)有很多，助學(xué)貸款的還款問(wèn)題就是比較典型的一種。對(duì)于很多相對(duì)家庭條件不太好的大學(xué)生，國(guó)家和各省都有助學(xué)貸款的資助政策，確保大學(xué)生能夠如愿步入大學(xué)校園。其實(shí)貸款的還款年限和具體流程充分考慮到了大學(xué)生的利益，確保受資助大學(xué)生可以畢業(yè)后通過(guò)自己的努力還上貸款。這就要求受資助大學(xué)生在享受這些助學(xué)惠民政策的同時(shí)，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，畢業(yè)工作后積極還款，讓這些政策更好地服務(wù)與其他需要資助的大學(xué)生，讓愛(ài)心與誠(chéng)信的接力棒不斷傳遞下去。
另一個(gè)典型的誠(chéng)信問(wèn)題就是考試作弊問(wèn)題。十年寒窗，很多大學(xué)生以為進(jìn)了大學(xué)就沒(méi)那么多的'約束，學(xué)業(yè)上得過(guò)且過(guò)，期末考試時(shí)就有一些寄希望于“走捷徑”通過(guò)考試的學(xué)生。而誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，面對(duì)外界的誘惑，“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒？因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，揚(yáng)誠(chéng)信之氣。
可是，由于我國(guó)的法律法規(guī)不很健全，導(dǎo)致有些人心存僥幸，誠(chéng)信意識(shí)和觀念淡薄，各種不講誠(chéng)信，不講道德，不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠(chéng)信、不守誠(chéng)信的人和事仍然很多，嚴(yán)重沖擊著社會(huì)秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說(shuō)明要恢復(fù)和重建那些被敗壞了的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，是何等的不易。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工
程，必須從政府到每個(gè)機(jī)關(guān)、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)到每個(gè)公民作自覺(jué)的、不懈的努力。
感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物“信義兄弟”建筑商孫水林，連夜從天津駕車回家，一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33.6萬(wàn)元工錢發(fā)到60多名民工手上。言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。二十年來(lái)，孫水林用時(shí)間證明著誠(chéng)信，在他罹難之后，弟弟孫東林繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了哥哥當(dāng)初的承諾、新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”不論是建筑領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，無(wú)論干任何事，誠(chéng)實(shí)守信最可貴，得信義者得市場(chǎng)，誠(chéng)信是立身之本。孫家兄弟的壯舉，足以讓那些克扣工錢拖欠工資的老板汗顏。孫家兄弟的義舉是一個(gè)商人對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守，也是一個(gè)企業(yè)家對(duì)現(xiàn)代契約責(zé)任的履行。這是中華民族恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)傳統(tǒng)道德的可貴堅(jiān)持。孫家兄弟的行為充分體現(xiàn)了道德與責(zé)任是社會(huì)前行的基石。他們竭力維護(hù)和保障農(nóng)民工的基本權(quán)利，并且重視弱勢(shì)群體的權(quán)益，這是他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的一種展示。
但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)中，人們的價(jià)值觀發(fā)生了翻天覆地的改變，許多人把誠(chéng)信二字重新定義，認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究，誠(chéng)然，我們失去了一種信任，似乎對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要的信任，可以給自己更多的空間以利于個(gè)人發(fā)展，當(dāng)然我們無(wú)視誠(chéng)信與道德，失去了一種對(duì)利益以外的責(zé)任感，失去了一種做人的良知和道德譴責(zé)，人與人的關(guān)系乃至人與社會(huì)的關(guān)系是扭曲的，我們所共存的社會(huì)風(fēng)氣是逼仄狹隘的。
“人因誠(chéng)信而立。”作為當(dāng)代中國(guó)青年，個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)會(huì)做人，至少是一個(gè)有責(zé)任感的人，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，理論性的道理也不在少數(shù)，而自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù)，這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信
意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。
當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，近年來(lái)，在主流媒體和國(guó)家的呼吁和努力下，人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐，無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡，正在重新檢視自己所生存的社會(huì)環(huán)境。中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦，我們有過(guò)在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個(gè)比較理性的民族，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財(cái)富，導(dǎo)致了文明社會(huì)下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有我們的精神良知和道德。好在誠(chéng)信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識(shí)，捍衛(wèi)誠(chéng)信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，捍衛(wèi)一個(gè)文明社會(huì)的尊嚴(yán)！
誠(chéng)信記敘文13
誠(chéng)信是一本書(shū)，告訴我們做人的道理，誠(chéng)信是一盞燈，照亮人生的道路，誠(chéng)信是一支畫筆，描繪出人生的道路。
有一天，我走在路上，當(dāng)時(shí)是很熱的夏天，好像我的身體里有好多團(tuán)火一樣，讓我渾身出汗。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)路邊賣雪糕的，突然想起自己家的冰箱里有一些冰沙。我想吃一杯，想到這里口水直流。突然我又想起了，這幾天我感冒了，而且媽媽說(shuō)過(guò)：生病的時(shí)候不能吃涼的東西，尤其是冰沙。但我又一想媽媽不在家，家里也沒(méi)有監(jiān)控，于是，我飛快地跑回家。回到家后，我打開(kāi)冰箱，美滋滋的吃了一杯。
晚上媽媽回家后，對(duì)我非常關(guān)心，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，但是我心里有鬼，不敢看媽媽的眼睛，自己灰溜溜的回到書(shū)房寫作業(yè)去。我寫作業(yè)時(shí)，想起了媽媽小時(shí)候給我講的，有一個(gè)叫《九色鹿》的故事，心里很愧疚。于是，我找到媽媽告訴她，我吃了冰沙的事兒，并向她承認(rèn)自己做錯(cuò)了，不該不遵守約定。這一次，媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我，而且很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“不是我不讓你吃冰沙，是因?yàn)樯〔荒艹詻龅臇|西，那樣病會(huì)加重的。你可以吃，不過(guò)等你好了，你那時(shí)候吃也不遲。但是你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一個(gè)很好的習(xí)慣，這一件事讓媽媽很欣慰!”
這一件事讓我知道了，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是重要的，只有遵守誠(chéng)信才能得到別人的信任。
誠(chéng)信記敘文14
我始終忘不了那一次，始終讓我徹底明白“誠(chéng)信”二字······
那一次發(fā)生在陽(yáng)光明媚的早上，我約了姐姐在學(xué)校門口等我。可沒(méi)有想到，我竟然失信了。由于我心情不好，我就想：沒(méi)事沒(méi)事，慢點(diǎn)去找姐姐，讓她慢慢等我。 我遲了半個(gè)小時(shí)，卻還是不去找姐姐。這時(shí)，原本晴朗的天剎那間烏云密布，我心里大驚一下：姐姐，會(huì)不會(huì)還在等我？完了完了！下雨了！
我急忙跑去找姐姐，只見(jiàn)姐姐站在那里紋絲不動(dòng)，絲毫沒(méi)有走的意思，她的衣服已經(jīng)濕透。“姐姐，對(duì)不起，我來(lái)晚了！”“呵呵”，姐姐冷笑道：“原來(lái)你不講信用。你知道我為什么下雨還在等你嗎？因?yàn)檎\(chéng)信！一個(gè)人，不懂誠(chéng)信，便沒(méi)有朋友，一個(gè)人，不懂誠(chéng)信，那么他的世界將永遠(yuǎn)都是無(wú)趣的！你明白了嗎？希望你心中能有‘誠(chéng)信’二字！”“姐姐，妹妹知錯(cuò)了！以后一定改正，一定會(huì)講誠(chéng)信的！”
我完全明白了誠(chéng)信，并要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子！
誠(chéng)信記敘文15
回想二年前的往事，我還記憶猶新，那些人、那些事仿佛還在我身邊徘徊……
那是一次普通的考試，再普通不過(guò)了，我按照平常的思路做著每一道題。突然，有道題出現(xiàn)在我的眼前，我看著它，真得是絞盡了腦汁，但最終我沒(méi)有一點(diǎn)思路，隨著時(shí)間一分一秒的流逝著，我的手心漸漸出了汗，心也隨著焦躁不安，于是我便把目光投向了左右兩邊，這一看不要緊，我看到了正確答案。我旁邊坐著的正是監(jiān)考老師，他當(dāng)時(shí)正在看這套試卷的標(biāo)答，他見(jiàn)我目光向這邊看來(lái)，他趕緊把答案合上，但為時(shí)已晚，我看到了答案。我趕緊把答案寫上，但又陷入了深深地深思：我有必要這么做嗎？為了一點(diǎn)成績(jī)，就放棄自己的第二張身份證—誠(chéng)信。我很想改，但就是改不過(guò)來(lái)，這時(shí)候，我的試卷被老師收走，考試結(jié)束了。
從那天開(kāi)始，我便陷入深深地自責(zé)中，我仿佛看到家長(zhǎng)、老師對(duì)我的責(zé)罵，又看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘲笑的眼神，我常常走到老師辦公室的門口，卻沒(méi)有走進(jìn)說(shuō)出真相的勇氣。
過(guò)去了兩三天的時(shí)間，而我卻感覺(jué)度過(guò)了二三個(gè)世紀(jì)。老師看出的表情和神態(tài)與平時(shí)不大一樣，找到了我，問(wèn)我最近發(fā)生了什么事情，我的確沒(méi)有回答。最后，老師從她身后的卷子里抽出了張?jiān)嚲恚乙豢次揖谷坏昧?00分，我沒(méi)有任何激動(dòng)的表情，這張卷子在我手上有千斤重，最終，我沒(méi)有拿住這張卷子，從我的手上落了下來(lái)，我便哭了起來(lái)，老師抱住了我，問(wèn)我怎么回事，我把事情從始至終跟老師講了一遍，老師聽(tīng)完以后很是感動(dòng)，她說(shuō)她知道這件事情了，這次就算了，下不為例。這時(shí)我的臉上才重新露出往日的笑容。
是啊，如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有承認(rèn)的話，那現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？如果說(shuō)一個(gè)人的失信僅僅是影響到個(gè)人的成長(zhǎng)，我想這樣的認(rèn)識(shí)太膚淺了。由于個(gè)人誠(chéng)信的缺失給這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家造成的損失和帶來(lái)的傷害將是巨大的，無(wú)法彌補(bǔ)的。這件事我將永遠(yuǎn)銘記于心！
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