高中我向往的生活記敘文

時間：2021-10-26 15:15:18 敘事我要投稿

高中我向往的生活記敘文800字

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的高中我向往的生活記敘文800字，歡迎大家分享。

高中我向往的生活記敘文800字

高中我向往的生活記敘文800字1

　　生在和平年代，沒有經歷過戰爭，沒有經歷過饑寒的幸運兒。至少我們并不缺乏物質上的東西，可是，這都不是我們自己的，而是父母給的，是父母的。所以，即使再富有也并不值得驕傲，不需要炫耀；貧窮的也不必感到卑微，不要埋怨父母，人窮志不窮，正因為這樣才應該更努力的學習，改變自己人生的道路，應該自立，自強。

　　我向往純潔的友誼，無論是誰都應該坦誠相待，同學與同學之間應該是平等的，沒有“地主”和“奴隸”。我們應該保持純潔的友誼，而不是同學間互相猜疑，斤斤計較。對于有困難的同學，應該積極地盡我們所能地去幫助他，而不是袖手旁觀。

　　我向往自力更生的生活，從小是在父母的呵護下長大，吃穿不愁，要什么有什么，不懂父母賺錢的辛苦而拿父母的錢來揮霍。“80后”出現了許多的“啃老族”，而社會上對“90后”的評價更是褒貶不一。我向往獨立的生活，不再依靠父母，自力更生，憑自己的能力賺錢，靠自己的雙手吃飯，流淚流汗，也親自感受一下生活的艱辛，因為有許多事必須要親身經歷了，才懂得珍惜。

　　我向往過平淡的生活，不為名利，不為錢財，只過我自己的生活，隨心所欲，要活得精彩。我想同上班族一樣，過著忙碌且充實的生活。做自己喜歡的工作，讓自己能全身心投入。累了，倦了，回到家中，有香噴噴的飯菜，等候多時的父母。到那時，便不再厭倦父母的嘮叨，有心而生的幸福鋪滿了屋子。到了假期，我想出去旅游，出去散心，邀上親人朋友，到云南大理，游麗江；到廣西桂林，看山水；到西藏拉薩，探布達拉宮……我想去異地度過假期，在異地感受不一樣的生活，感受不一樣的風俗習慣。隨心所欲，人生就是要活得精彩。

　　我向往過閑適的生活，同陶淵明一樣，能夠在田園里種菜，呼吸新鮮空氣，寧靜而淡泊。

　　我向往過沒有污染的生活，我希望抬頭就可以看見藍天白云，我希望能看到清澈的河流，小溪。

　　我向往充滿愛的世界，我希望每個人都能夠珍惜現在，懷著一顆感恩的心，愛別人，也愛自己。

高中我向往的生活記敘文800字2

　　這是不是你想要的生活：只聞花香，不談悲喜；喝茶讀書，不爭朝夕；陽光暖一些，再暖一些；日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢，可以去買奢侈品；不是滿世界跑，去游覽神奇的風光；不是穿行在茫茫人海中快節奏的生活，我向往的是散文化般的田園生活。如果可以，我愿遠離城市的喧囂，遠離擁擠的人群，在清幽的山腳下，過著"曖曖遠人村，依依墟里煙"的生活，那是讓人心靈回歸平靜的生活。

　　我向往的生活，是"戶庭無塵雜，虛室有余閑"的生活。它沒有北、上、廣的'無情，沒有激烈的競爭，更沒有浮躁與飄忽。

　　我向往的生活，在生命萌動的春天里，播種下種子，然后，我可以看著生命的誕生，看著樹木吐翠，看著小草綻放笑靨；看著春水初漲，看著鴨子在水中嬉戲；看著春林初盛，感受生命的張揚，期待秋的收獲。

　　我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微風拂面中漫步于夕陽下。我可以低頭看著夕陽將我的身影拉得好長，我可以看夕陽灑在大地上，大地沐浴在一片紅光中；我可以眺望天邊的紅霞，看云層翻滾；我可以聞夏荷淡淡的清香，感受夕陽不舍的暖意，讓心靈獲得長久的安寧。

　　我向往的生活，是在為生命而舞蹈的秋天，我可以漫步于落滿金黃樹葉的小路上，迎著微涼的秋風，看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間，凝望我春天播種下的種子，此時已"桃李羅堂前"，摘下一個果實，感受豐收的欣喜。

　　我向往的生活，是在暗香浮動的冬天，我可以在雪中堆起一個個雪人；在飄雪的日子里，看雪花漫天飛舞，我伸出手掌，去接住一個精靈，讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上，我坐在壁爐前，喝茶看書……我向往一年四季的美好，更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫字、讀書、種花、喝茶……做一切美好的事，活得精致一些、詩意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下，悠然見南山"的瀟灑，又要有"苔痕上階綠，草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開花落，望天上云卷云舒！

高中我向往的生活記敘文800字3

　　自從上初中之后，繁重的作業與父母一次又一次的催促，我再也沒有童年那么自由安詳的時光了。

　　頂不住學習壓力的我，竟想到了一個好地方，我試探著問爸媽：“回趟老家，如何？”，爸媽答應了。回到老家，爸媽和爺爺奶奶需要去走訪親戚，于是把做飯的任務交給了我，爺爺補充了一句：“二老姨給我們的一袋新米在灶臺旁，拿去煮粥。”一向都沒有做過飯的我有些手忙腳亂，房子里被我弄得“云霧繚繞”，像仙境一般。陽光被切成一小束一小束，溫柔地灑在我的臉上，如絲綢一般柔軟。鍋中的水與米正打得火熱，米雖被一次一次的拋起，但仍不服輸的繼續戰斗，無法勸架的我無奈地蓋上了鍋蓋。

　　我搬來了一只咔咔作響的竹椅，拿了一本喜歡的書，借著夕陽散落的光在廚房門口看起書來。不知何時聽到瓦片上有一陣輕微的震響，我抬頭一望，是一只黃色的貓蹲在屋檐上機警地看著我。它見我沒有反應，便跳下，找了一個有亮光的角落蹲著。它用爪子撓撓秀氣的臉，好像在美美地打扮自己，接著又捋了捋自己那絲綢般柔軟的毛，卷成一團睡了。不知誰家的狗不時叫了幾聲，雞也跟著咯咯咯地回應了幾聲，但終究恢復了寧靜。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何時生長出一片荷葉，靜靜地立在淤泥中，夕陽照射在荷葉上，像是翠玉鑲上了金邊，令人心生憐愛。

　　只聽見突突的聲音，是鍋里粘稠的泡泡頂起了鍋蓋，我解開鍋蓋，只見米和水已經完全融合，米不再像活潑的女孩般跳躍著，而像雍容穩重的貴婦緩緩轉著身子。一股新米的清香撲鼻而來，我趕緊抄起勺子舀了一碗，我要先吃為快啊！貓似乎睡醒了，又似乎在夢中，呆呆的看著我。我從桌上夾了半條魚扔給它，它優雅地走到食物旁，品嘗了起來。我摸了摸它的頭，感激它下午安靜地相伴，它也嗚嗚的叫著。這個下午——一個人，一本書，一只貓，一片荷葉，一只咔咔作響的竹椅，一碗陣陣飄香的新米粥——一段美妙的時光。

　　我這才發現，原來自己所向往的生活狀態，不是期待而來，而是追尋與營造。院子里又響起功夫茶具的叮當作響，巷子中又傳來“草菓、豆腐”的悠閑吆喝……

　　那個下午，我又見到了我那向往的安詳的時光。

高中我向往的生活記敘文800字4

　　我時常在想象這樣一種生活：獨自地住在一座閣樓中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太陽慈愛的手會把我喚醒，然后開始一天的日常生活，我可以獨自到田野中散步，去感受大自然的豪邁；我也可以捧著一本文學著作，在陽光下靜靜的享受這難得的好時光；我也可以在月明風清的晚上，獨佇窗前，讓自己的思維隨風飄堵塞。最后在月神的守護下慢慢地進入夢鄉。

　　這就應該是我所向往的生活吧！不同于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。他太寂寞，有太多的無可奈何。我所向往的生活應該是充實而又不失情調的。這樣的生活遠離了城市的喧鬧，遠離了世人庸俗而短淺的眼光，它或許會有些乏味，然而這卻是我最想要的生活。

　　兒時的我喜歡在暮色初降時依偎在父親身旁，聽他講古老而又美麗的傳說，然后在不知不覺中靜靜的睡著。待第二天醒來時總能聽到父親責備而愛憐的話：“怎么能坐著就睡著呢？”于是我在滿口答應的第二天又上演同樣的事。父親問我長大最想要做什么事，那時的我大聲回答說想要父親每天都陪著我，和我快樂的生活。父親總是微笑的搖搖頭說，不，你應該做你自己想做的事，過你所想要的生活。年少的我卻聽不懂這些話的含義。

　　現在，我終于明白了這些話，也知道了自己所向往的生活。我退居一隅，獨自的生活，不過想以最真實的存在向世人展示生命的和諧之美，向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽的天空下看云卷云舒，領悟四季不同的氣息，領悟三月空氣里透徹的清晰，去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進取，不是不需要奮斗，而是更需要善待。

　　我所向往的生活應該是純凈而透明的，它沒有一絲的雜質，每個人都會有和藹的笑容，每個人都真心相待，每個人都能感受到社會的美好。我想這就是生命的本質之所在吧！在喧鬧之中選擇沉默，在孤寂之中選擇生活，我想這就是我所向往的生活吧。

高中我向往的生活記敘文800字5

　　放學了，我回到家中，媽媽見了說：“快去寫作業，六點之前寫不完，就別吃飯了，餓著吧，誰讓你每天磨磨蹭蹭的！”我一聲不吭地背著書包回到自己的房間，輕聲說：“天天寫作業寫作業，我都快累死了，真想痛痛快快玩一天那！”但作業明天總是要交的，我也只能硬著頭皮開始做。

　　我打開作業本一看，立刻后悔了，因為我早上聽課時一直想著玩，心不在焉地過了一上午，誰知早上說的全是重點難點，考試作業上都會出現相關問題，自己卻都沒聽，現在后悔又有何用。我翻翻書，思考了半天也才寫了一丁點兒。這時我那名叫拖拉的老朋友又來找我了，他跟我說，我如此辛苦應該中途休息一會，放松一下。我聽了他的話，一會看看天，一會玩玩激光筆，可真有趣啊！

　　正當我玩得不亦樂乎時，卻看見一本從來沒見過的書。我打開這本書，發現這本書沒有任何字時，書突然發出了一道詭異的紫色光將我吸入了書中。

　　“呃，啊啊啊啊——”

　　我才沒叫幾聲，便昏了過去，什么也不知道了。

　　等我醒了，發現還在家中。嘿，這可真怪，只聽說過被什么東西吸進去后會到別的星球或地區去，沒聽說過會留在原地的，這是什么情況？

　　我正這么想著，咣的一聲，房門被打開了，媽媽陰著臉站在門口，“又在學習了是吧？”媽媽問，咦，這么說是不讓我寫作業了？“讓我玩？”我試探地問道。“當然，不讓你讓誰啊，你自己看看人家鄰居小朋友，別人問他為什么不去學習一會兒放松下，他說‘學習使人落后’你不知道嗎？他一天到晚在用功玩而你只知道學學學，也不會取長補短！”媽媽說“快去玩！”我高興地捧著足球出去找小朋友了。

　　在踢足球時，我三心二意，一是因為媽媽今天像變了個人似的真奇怪，二是因為如果事情再按照這樣發展下去，作業一定完不成了。黃昏來臨，我捧著球回家，敲開了家門，媽媽說：“誰讓你回來了，飯還沒燒好，再去玩！”話音剛落門便關上了，“開下門啊，我累死了！”我大喊。

　　一分鐘過去了……

　　兩分鐘過去了……

　　門還是沒開。

　　我只好走到小公園蕩秋千，許多人看著我小聲說著什么：“那個小男孩……用功……玩得棒……你，每天只知道……學習……”

　　這個世界是怎么了？？

　　晚上，我在床上輾轉反側，決定晚上等媽媽睡著后起來寫作業，總不能空著吧。

　　午夜一點，媽媽睡著了，她總是這么晚睡覺。我坐在書桌前，發現那本曾吸我進去的書上有幾個字：

　　這不是你要的生活嗎？

　　這幾個字歪歪扭扭，特別難看，但它卻告訴我一個人生中十分重要的道理，那就是，凡事都要有個度，超越了這個度就會使人疲憊或事與愿違。

　　當然，最后書還是送我回家了。

　　回家后，我認真完成了作業，無論在學校還是在家里我的表現和以往截然不同，因為我終于知道我想要什么樣的生活了。