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初中距離為題記敘文800字（精選51篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編精心整理的初中距離為題記敘文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中距離為題記敘文 1
星期天，我準備去新華書店看書，半路上，我看到一個小孩子推著一個大紙盒子向前走去，箱子里面滿是廢棄的瓶子。那個小孩子大概七八歲，長得虎頭虎腦的，皮膚有點黑，似乎曬了很長時間的太陽。他一定是把瓶子賣錢去買零食的吧。現在的孩子，家長不給錢就自己想辦法賺錢，吃那么多零食，就不怕牙疼嗎？再說，吃個糖也沒必要這么辛苦吧。這么熱的天，他不是應該在空調房里面休息嗎？真是無聊！我搖了搖頭，對他的這種行為十分不屑。
天氣真熱呀！天上的太陽火辣辣的，感覺要把所有東西都烤焦。“咔咔”，從我旁邊的樹上掉下了一根樹枝，只見樹枝變成了“黑炭”，太陽都把它烤成這樣了。這什么天氣呀！溫度都三十八度了！唉，快點走吧！早點兒到書店，我就能早點吹空調了。
終于到書店了，我又可以在知識的`海洋中遨游了。“吱——”，我身后玻璃門又被打開了。咦，這不是剛才我遇到的那個小孩嗎？他怎么會來這兒呢？只見他尋找著什么，在這里左繞繞、右繞繞。終于，他拿起一本書向柜臺走去。我十分鐘好奇他拿了什么，便跟了上去。
他踮起腳尖，把書放在柜臺上：“姐姐，這本書多少錢？”我看清楚了書的名字，是一本小學生的字典。我沒想到，這個小孩子竟然如此地熱愛學習，他撿瓶子賣不是為了買糖，而是為了學習。在這一瞬間，我心中一堵圍墻倒塌了，我和他拉近了心靈的距離，我認識了一個敢于承擔責任、有上進心的小學生。
“這本書要二十三元。”服務員姐姐回答。他在自己的口袋里左翻翻、右翻翻，最終翻出了二十二元。柜臺后的姐姐說道：“哦，看起來你的錢不夠，你還是把書放回去吧，下次再來。”我從他咬牙的嘴里，看出了他的猶豫；我從他閃爍的目光中，看出了他的緊張；我從他的頭發下，看到了一張渴望知識的臉。我拿出一元錢，說道：“我來幫他付，他是我的朋友。”我會心地笑了笑，他也笑了。
雖然，我以后再沒見過他，但他的樣子一直在我心中，似乎他一直陪著我，激勵我做一個好學的人。這件事也告誡我：看人不能看表面，只有真正縮短心靈的距離，才能明白對方是一個什么樣的人。
初中距離為題記敘文 2
我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會讓你失去。
生命存在的狀況，從始至終，在追求與現實之間總存在著距離。并非悲觀主意，理想的岸與腳下的路總是無法重合，總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。
生命的鴻溝橫亙在追求與現實中間，人類無數美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰過后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經重建，心靈的創傷卻久久不能平復。物質財富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類反觀自我存在卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長段的距離，留給我們來面對。悲憫且執著地勇往直前，生物所息的思想之光就會放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰。
但是，有時候，距離可以成為人們成功的墊腳石。
比如，史鐵生的雙腳于地壇始終隔著輪椅的距離，然而對生命存在方式的審視于悲情感恩的心，讓他有了超乎常人的靈性與活力；海倫·凱勒的雙眼與色彩繽紛的世界永遠有著暗夜般的距離，然而她用豁達真誠的情懷為無數視覺正常的人引路，尋找一路走來的革命和美好；斯科特與南極機心隔著跨上一部即可征服的距離，卻含笑倒在了冰天雪地，無怨無悔······
其實，還有一些距離是可以突破的，在劉翔之前，沒有人認為110米的成績還能更塊，更沒有人認為一個黃種人能夠打破世界紀錄，成為世界上最快的（黃種）人。這是一種距離，而劉翔經過自己的努力，成功的飛躍了這一段看似不可能的`距離。
但是，人與人的心靈之間卻不應該有太大的距離，我們要學會團結一致，為了人類的共同事業而奮斗。那么，一點距離也沒有可以嗎？
當然不行，如果一點距離也沒有，那么我們便失去了自由、秘密，從此，人生也會變不那么精彩，不那么神秘了！
還有一些“距離”，在我們無法到達的彼端，如月球、火星······雖然已經有機器人能夠飛到那上面勘測、記錄、行走，但是，真正的載人航天技術還有著一定的差距，而且即使宇航員能夠到那里，一般人也很難到達。
而這些“距離”并不一定要我們到達，我們只要在失意的時候，能夠向東坡先生一樣，望月抒懷就足夠了！
距離并不是那么可怕，我們要辨證的認識各種距離！
初中距離為題記敘文 3
我小時候，是一個外向的人，媽媽總說我像個男孩子，到要上了幼兒園的年紀了，同齡人都哭著鬧著說不要，我倒好，開開心心地去上學。
上了小學，我漸漸地成長，卻還是沒心沒肺的。一眨眼，我就到了6年級，雖然不像以前那樣不顧形象，卻依然樂觀開朗。我和班上的同學相處得也算融洽。
有一次，我們班有一個同學戴了一個新手表過來，稱是他爸爸從瑞士帶回來的。班上的同學都很羨慕，紛紛說他爸爸真好，有幾個人想爭著去看。他便讓大家傳著看，還在一旁說：“小心點，別弄壞了。”傳到我時，我不經意地一瞥，竟看到了“Madeinchina”的字樣。我不禁讀了出來，大家都圍了過來。“哪里，哪里？”我指給他們看，“咦，真的誒。”“真沒想到他是這樣的人。”大家議論道。而那位同學愣住了，很快他漲紅了臉，爭辯道：“你……你別瞎……說！”說完，他從我手中搶過手表，氣呼呼地坐回到座位上。
眼看這件事就要過去了，到了下午，他突然叫道：“我的手表不見了！”大家都幫他找。找遍了所有地方。最后，老師知道了，讓我們同桌之間互找。“在這里！”我同桌大叫。我震驚地看著他。全班同學齊刷刷地看向這里，那位丟手表的同學也開始激動地說：“哼，一定是你！嫉妒我才拿了我的手表。早上說我的手表是假的，我忍你就算了，而現在，你竟然……”大家也都不可置信。
自從那件事后，我變得沉默。我當時沒有解釋，或是說覺得不知道怎么解釋，即使我解釋大家也不會相信。
到了畢業的時候，我們班主任讓每人說件最后悔的事，大家有說什么后悔自己不好好學習的，有說后悔惹父母生氣的.，到了他，他慢慢站起來：“有一次，我戴了一個新手表，想炫耀，就說謊說是從瑞士帶回來的，一個同學發現了，說了出來，我很生氣，便說謊被偷了，嫁禍給了這個同學，我很抱歉。”說完，他便鞠了一躬。聽了他的話，雖然他沒有直接把我的名字說出來，也沒有直接跟我道歉，但是我也釋然了。
有時候，一件事可以使兩顆心漸行漸遠；有時候，一句話也可以使心靈的距離越來越近。
初中距離為題記敘文 4
教室里，講臺放中央，把握的是分寸。飯桌上，筷子握在黃金分割點，把握的也是分寸。
用物如此，做人亦然。
把握分寸，就是要求我們講求尺度，奉行中庸之道。“天這道，損有而補不足，是故虛勝實，不足勝有余。”《九陰真經》折射出樸素的道家思想。撇開其中的虛無主義成分，它傳達的是月盈則虧的簡單道理。與人交往，切忌走極端，一陣死去活來，一陣咬牙切齒。但是，人們的精力是有限的，你有什么力量，能像太陽一直輻射強大熱量？不如做一個保暖的熱水袋，持續地表達小小的情感。這前提，便是交往中保持距離，把握分寸，不要太近，避免求全責備；也不要太遠，防止情感淡漠。把握分寸，讓距離產生美。
把握分寸，也要求我們做事要恪守原則。把握分寸，并不是要我們柿子挑軟的捏，不做雞蛋碰石頭的事情，服從社會的潛規則，而是要求我們做事情要合乎規范和原則。對公民而言，法律是分寸，做事要合法，否則，把握不住分寸，便會有囹圄之災。于商場而言，質量是分寸，否則商品質量一差，便會滯銷，造成巨大損失。這是以個人利益為出發點。然而，也有很多人，以公眾利益為出發點，這就是他們的分寸！醫師陳曉蘭，勇于揭露醫院黑幕，不惜丟工作；長江大學三名大學生，勇救落水兒童，不惜獻出生命；村上春樹不惜冒著生命危險前往耶路撒冷表明立場。“倘若雞蛋碰石頭，我一定站雞蛋這邊！”他們之所以偉大，不僅因為他們善于把握分寸，還因為他們知道把握怎樣的分寸。
把握分寸，有時意味著作出選擇。魚與熊掌不可兼得，生活的'不完美迫使人們在無法把握平衡時作出選擇。屈原面對塵世的污濁和江水的潔凈，毅然放棄生命，從容沉江，為詩人世界充實氣節。司馬遷面對父親的遺忘和自己的尊嚴，毅然選擇忍辱負重，使歷史天空刮起剛健的風。因為懂得把握分寸，所以，屈原選擇了死，司馬遷選擇了生，他們的精神將與日月同輝！
把握分寸，是必要的生活態度和做人方法。正確理解分寸，把握分寸，他們便行走于世間，從容坦蕩！
初中距離為題記敘文 5
距離，是我們每天都在面對的眾多事物之一。最遙遠的距離是什么？宇宙廣遠，百億光年的距離是遙遠的；生離死別，永遠分別后的距離是遙遠的。而在我看來，最遠的距離卻莫過于“我站在你面前，你卻不知道我的心思”。
這也就是說，最遠的距離是人與人之間無法相互理解、無法真正懂得對方的所思所想。
不懂得別人在你面前所傳達的信息，這種距離是遙遠的。《三體·死神永生》中程心與云天明會面后，云天明的三個童話中蘊含了巨量的信息，人類對這些信息作出許多猜想，卻并未懂得其中蘊含的真意，最終被二維化。故事就擺在那里，人們無法知道云天明傳達的信息，這比實際四光年的距離還要遙遠。
不理解他人在你面前所傳授的思想，這種距離是遙遠的。孔子、孟子周游列國，向各諸侯國傳授“仁政”的思想，但最終并未被各國諸侯賞識，其中有一部分原因是這些國君未體會到“仁政”思想的好處究竟在哪里。由此不難看出，如果自己的思想不被別人真正理解和接受，即使對方就站在你面前，心靈之間的距離也是極其遙遠的。
不明白他人內心的`痛苦、悲傷，這種距離是遙遠的。千里馬被伯樂識得之前，在道路上筋疲力盡地拉鹽車，而車主卻絲毫不知這匹馬心中的痛苦。這也就是所謂“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”了吧。可見，無法體會別人心中痛苦的感受，這種距離也是遙遠的。
在日常生活中，我們難免會有悲傷、沮喪等情緒，此時，相互理解就對拉近彼此間的距離起到了重要的作用。伯牙、子期之間能相互理解，成了知音；廉、藺二人能相互理解，成了“將相和”的美談；“六尺巷”的故事中鄰里間實際距離遠了，但因為相互理解反而讓兩家人心中的距離拉近了。所以，人們如果可以相互理解包容，遙遠的距離便不再存在。
時代在進步，世界在變化，但不管過多少年，只要人與人之間還有交流，相互理解都是極其重要的。在生活中，我們都應該給身邊的人，無論是陌生人還是你所愛的人，多一些理解，多一些同情，否則，不明白他人所造成的誤解，無法接受他人傳達的信息，都會成為人與人之間最遙遠的距離。
初中距離為題記敘文 6
我們未曾跨出一步，只是靜靜地、默默地看著彼此，我們不說話、不作聲，靈魂邂逅，此時人與人之間的距離，因為這樣的遇見而跳動，拉近。
公交車上，人聲嘈雜，我坐在靠窗的一個位置，頗不耐煩地靜靜看著窗外的景，窗外，景物像放電影般從眼前飄過，偶然間看到一個樸素的小女孩，她坐在媽媽的電瓶車上，身上穿著灰色校服和一條七分褲，她的腳輕踩電瓶車踏板，陽光下一點衣角在風中飄啊飄，像舞動的可愛精靈，我看向她時，她正好扭頭也看向我，兩人目光交織，都忍不住有絲笑意，我仿佛憶起起自己幼時，坐媽媽電瓶車的場景，心中溫暖濕潤起來。 而眼前卻仍是嘈雜的公交車，車上年輕人打扮時髦卻一味看手機，中年老婦人大聲講話，白發蒼蒼的老人卻是站著，這里擁擠、吵鬧，人挨著人，各做各的事兒，人與人的距離近的`不能再近，卻像是隔了一層無形的玻璃，悶的讓人窒息，剛剛那清新可愛的女孩，僅僅是一道光，稍縱即逝地在我心中劃過。
從湖塘坐到天寧，車上一波波的人來來去去，我仍是坐在后排的座位，對著玻璃發著呆，一個急剎車，我回過神來，驀然窗外一瞥，居然又看到剛才那女孩，我先是一愣，接著反應過來，不禁展顏，她像與我有默契般，再次朝我扭過頭來，嘴角綻開笑容，手下意識地舉起來，朝我揮了揮，我便也回應地向她招招手，她像一只開心跳躍著的小鳥，激動地不停向我揮手，這時的我們，盡管隔著一層厚厚的玻璃和一條寬寬的馬路，卻因這次意外的邂逅，心靈仿佛穿過玻璃，跨過距離，發生了真誠而又奇妙的變化。
我的內心一片安詳光明，伴有一絲的欣喜，世界上的緣與美是無窮的，人與人，哪怕是陌生人，都有可能打開心靈之窗，行過距離之長路，或是于浮世中安詳一瞥，或是某天驀然相見，于亂象中沉淀，于飛馳中回顧……
我馬上要到站了，下車前看見一個優雅的女士起身，把座位讓給了身旁蹣跚的老人，我帶著滿心溫暖下了車。
初中距離為題記敘文 7
風起林梢，陽光正好，又是一個百無聊賴的下午，我翹著二郎腿，悠哉悠哉地坐在院子里的長椅上，看著一本極其深奧的書，不時抬起頭，眺望遠方。
偶然間，我聽到了一聲輕喚，聲音很輕很細，像一片羽毛掃了掃我的耳畔，有種幻聽的錯覺，只一聲，便再無任何動靜。
我遲緩地抬頭，只見一個小小的身影映入我的眼簾。是她……
多少年不見，她還是那副模樣，面容清秀，身材嬌小，見我怔住了，她顯得有些局促，手指輕輕地捏著衣角。再次開口道：“好久不見……”
我猛然回神，吞吐地做著回應：“好久不見……”之后便又是長長的沉默，周圍的空氣都變得尷尬了起來。
好似一個熟悉的陌生人站在我的面前。我費勁努力地去搜索曾經的記憶，那些被塵封已久的畫面終于在腦海中慢慢鋪開……
她是我從小一起長大的朋友，我們一起上學，一起吃飯，一起玩，一起鬧，幾乎無話不談……
到剛剛，卻又近似無話可說。
因為我家的一些變故，后來離開了老家，來到現在這座城市，對周圍環境的新鮮感，早讓我忘記了那個陪伴著我長大的地方，和那里陪伴著我長大的'人。
收回隨處驅遣的神識，重新審視這個多年未見的好朋友。少女的臉上還帶著一絲稚嫩，看著卻也賞心悅目，唯一與之不符的是那稚嫩的小臉上，帶著疲憊的神情和日曬雨淋留下的痕跡。
初立春，天還微涼，有風吹過，我攏了攏衣服，瞥見她手上生滿了凍瘡，不是都立春了嗎?
周圍不知何時人多了起來，她站在中央，又是初見時局促的神情，仿佛所有人一看見她，就知道她本不屬于這兒。
投到她身上的眼神漸漸多了起來，她慌了，吞吞吐吐，并開始向我揮手告別。她腳步匆忙，只給我留下了一個模糊的背影。
太陽明晃晃地照在我的身上，卻沒有多大暖意。
原來我們之間最短的距離也就這樣了。
初中距離為題記敘文 8
有一種距離很遠，跋山涉水，望眼欲穿終也到達不了。
有一種距離很近，伸手相攜，會心一笑，便將冰山融化。
最遠的距離，是心的距離。
最近的距離也是心的距離。
——題記
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐于心間；你離我很近，總是有一種莫名的陌生，你離我很遠，卻生發由衷的期盼。你我抬頭不見低頭見，手卻無緣相牽；你我對岸相隔不相逢，心卻永久相連。
心的距離無法丈量，只能用心去感受；心的距離沒有尺寸，只用“疏遠”來比擬；心的距離沒有定值，它隨時光流逝而或短或長。心的距離，一種迷茫的映像，一段不尋常的長度，牽系著兩顆心，也連接兩個人。
你看云時很近，你看我時很遠。一堵厚實的墻將兩顆心分隔，在兩個世界里，讓彼此無法進入，隔絕了溫暖與友愛，隔絕了春華與秋實。一張薄薄的紙也能讓世界隔絕，使彼此的心無法溝通。
零距離使人融洽，使人親切，使人彼此關心，讓人產生愛的電火花，使心與心相通，產生情的雨露，產生真實可掬的美妙感覺，使身心感受甘霖的滋潤和哺育，感受陽光般的`溫暖和溫馨。長距離讓人有期盼相逢的渴望，讓彼此體悟“海上生明月，天涯共此時”的踏實，讓那些中秋無法回家的人與親人的心相呼喚，或許也會使兩顆心疏遠。
心的距離是一根皮筋，拉緊，才有緊繃的感情張力；心的距離像一張弓，拉彎，才有激情爆發的氣勢；心的距離是一根彈簧，拉長，才有接近的沖動。
有一種距離我們渴望抵達，那是愛與愛的距離；有一種距離我們渴望出發，那是夢與夢的距離；有一種距離我們渴望拉長，那是生與死的距離；有一種距離我們渴望縮短，那是心與心的距離。捅破那張紙，我們會有明亮的空間；推倒那堵墻，便是抵達心的路。愿我們彼此心心相映，心照不宣，攜手共創美好明天。
初中距離為題記敘文 9
我的家鄉在重慶與湖南交界處的重慶市酉陽土家族苗族自治縣，它距離主城區很遠。
聽媽媽說，以前去重慶讀書，先得坐上汽車翻山越嶺一路顛簸，四五個小時后才能到縣內的龔灘鎮，然后在龔灘鎮坐上一條小客船，經十幾小時到涪陵，再在涪陵改乘大船到重慶，去一趟至少得花兩天時間，特別的不方便，后來快畢業時，公路通了，交通方便多了，但也要要坐一天一夜的汽車，而且道路蜿蜒盤旋在崇山峻嶺中，或經懸崖絕壁，或臨萬丈深谷，十分危險。聽媽媽的語氣，似乎都還夾著些驚懼。
記得我第一次去重慶是四歲的時候，坐的是臥鋪汽車。在車里顛簸了一整夜，天亮的`時候終于到達重慶，感覺一身骨頭像散了架似的，弄得我十分疲倦。看我無精打采的樣子，媽媽說，現在到重慶的公路已“三改二”，路面還不錯，路程縮短了不少，不過路上有不少的地方垮塌在重新修建，所以堵了幾次車。
時間過得真快，在我六歲那年，火車已經成為我們酉陽人去重慶的主要交通工具。 那天我們又一次去重慶，坐在寬敞明亮的火車車廂里，窗明幾凈，空氣清新，而且坐累了還可以在車廂里到處游走，感覺很好。火車上還有人賣小吃、玩具，還有汽車上沒有的廁所，連暈車的外婆都覺得很舒適。我們在車上吃東西、唱歌，睜大眼睛瞧著車內車外的功夫，就已經到了重慶。
而去年，我再一次去了重慶，這次是爸爸自己開的車。從黔江上了渝湘高速公路，只用了三個多小時就到重慶了，感覺好快呀！爸爸說今年我們酉陽也會通高速公路，到時候去重慶時間就會更短了，可以早上出發去解放碑逛商場購物，晚上又回到家吃飯，就像是到鎮上上趕集一樣，我們和主城已經成為鄰居了！
不久后正在修建的舟白機場完工了，到時候我們還可以坐飛機去重慶呢！那時，我們去朝天門就跟到外婆家串串門一般，就是同北京、上海甚至巴黎、紐約的人也仿佛生活在同一個村子里，近在咫尺，沒有什么距離可言了。
我特別期待那一天的到來！
初中距離為題記敘文 10
日子如河水般永不停歇地向前奔流，我在歲月中漸漸長大，有了很多需求和想法。母親對我的期望總是很高，想讓我展翅高飛，想讓我急速奔跑，總以為努力便無所不能，可實際上我仍舊在成長的道路上緩慢前行，為此我總是和母親產生摩擦，距離越來越遠，讓我痛苦不已。
記得有一次，母親拿著我剛考及格的卷子在看，我卻在一旁得意洋洋、沾沾自喜。母親看著看著眉頭緊皺起來，質問我為什么才考這么一點？我理直氣壯的說：“班上不及格的人還多著呢！”母親氣得將我的卷子揉成一團，狠狠地扔在我面前，氣沖沖地說：“你是我的女兒，我不允許你跟其他的同學比。”接著又將我的以前的“罪行”一一數落出來，用它們來告訴我，我的表現是多么糟糕。最后還說：“你這孩子，一天就知道和你那些朋友玩，以后再不允許你去玩。你考這么一點成績也不知道在他們面前羞不羞？”
我再也受不了了，扯著哭腔的聲音大吼：“要不是你生下我，會有現在這樣嗎？”隨后跑回自己的房間，將門狠狠地一關，撲倒在自己的床上大哭起來。雖然早已預料到母親會責備和埋怨（因為我所做的一切都沒有讓她滿意過），但聽到她罵我時，感到十分心酸，我心想：她對我那樣不好，我在她的眼里簡直就是一無所長，我一定不是她親生的，我是她撿來的吧。
夜已經很深了，哭了很久，感覺有點困，帶著對母親的怨恨，我進入了夢鄉。不知在什么時候，迷迷糊糊感覺有人在身邊。我微睜朦朧的雙眼，看見母親正在為我蓋被子，母親的`眼睛又紅又腫，我知道，母親哭了！一向強勢的母親哭了，我驚呆了，禁不住眼淚又流了出來。母親抬起頭，我連忙裝睡，不想讓母親看見我流淚。
剎那間，我內心充滿了愧疚和悔恨，母親所做的一切都是為了我，我卻感覺不到母親的良苦用心，拉開了自己與母親之間的距離。母親為我付出，因我而流淚，皆因愛我，我卻一點都知道珍惜，我真的對不住媽媽。此刻，我懂得了媽媽。此刻，我與媽媽的心緊緊相連，沒有距離。
初中距離為題記敘文 11
風不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂淚的懦弱，你也不懂我為何如此難過，為何在這短暫的路上徘徊了最遠的距離。
記得那一天，是成績公布的日子，我滿懷憧憬的去學校，但當我領到成績單的那一刻，我的內心是無限悲傷的：考砸了。我的心里墜著沉甸甸的悲傷，因為為了這次考試，我付出了很多，并且在母親面前保證，可是┈┈我走在放學回家的路上，往常短暫距離現在卻如此遙遠，慢慢無涯看不到頭。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地仿佛在嘲笑我的落魄，大樹在一旁挺直高大的身軀似乎在鄙視我的無能，那個成績此時像一座大山一樣壓得我喘不過氣來。
我畏懼，我害怕，我知道那個成績意味著什么，也知道走完這段路程將要面對的是什么，真希望這條路永遠走不到頭啊！最短的距離變得如此遙遠。
但我還是到家了，終于鼓起勇氣走進了樓道，樓道里黑漆漆的，無限的恐懼驅使著我又不得不從樓道里退了出來。呼吸著壓抑的空氣，我沿著回家的路線往相反的方向走。黃昏已盡，夜像墨汁一樣渲染了整片天，我像一只彷徨的流浪貓只能無助的徘徊在一盞盞昏黃的路燈下，有的只是滿心的恐懼。我不禁想，難道我就這樣認輸了嗎？我一遍遍走在這條路上，也一遍遍不停地在思索著。
又一次走到了樓下，我抬頭，悵望灰天，無意中瞥到了家中亮著的橘黃色燈光，一剎那，我彷徨無助的心似乎找到了棲息的家園。家的溫暖，把我心靈最遠的距離拉近，親情成了最近的距離。于是，我立刻丟掉了先前的`悲傷、恐懼，向家中奔去，我不在乎回家會迎來什么，就像我不在乎把放學回家這條路走出了最長的時間。
我終于明白：最遠的距離并不是路途的遙遠，而是心靈經過一番糾結的風雨最終到達正確的航線。
從此，我不再計較生命的得失。沒有人知道我在從家到學校這短暫的路上，用了多少時間，來細細思考這最遠的距離。
初中距離為題記敘文 12
和柔的春風撫摸著綠岸，飄逸的白云游蕩在藍天，駿美的良駒馳騁于廣野，溫暖的陽光融化著你我的隔膜。
“哐哐當當”的洗碗聲闖入我的耳朵，抬起疲憊的眼皮，模糊間看見了你那不再年輕的背影。望著望著，思緒回到了很多年以前。那時的我是多么地依賴你啊。當你做家務時，我總是跑前跑后地跟在你腳邊，追著你，跟你講訴在學校中發生的趣事。你總是微笑地聽著，時不時地發出爽朗的笑聲。你的背總是那么溫暖，當你騎車送我上學時，我總是把頭埋在你背后，即使北風再凜冽，也有愛的高墻為我擋住寒風。兩顆寒冷的心，在風中緊緊挨著，互相依偎取暖。
伴隨著一天天的成長，你我之間的話變得越來越少。自以為這是青春所專有的表現，卻不知你我之間早已筑起了高高的堡壘，隔了一條深深的大溝。我們都曾試圖打破這種令人窒息的距離，卻都是徒勞。不知有過多少次激烈的沖撞，有過多少次猛烈的甩門，流過多少次悔恨的眼淚……你總是什么都為我安排好，總希望我按照你的方式去做，卻不知我是一匹桀驁不馴的野馬，喜歡自由自在的'白云，喜歡無拘無束地奔翔于草原。我渴望風雨的洗禮，渴望陽光的撫摸，然而我明白，在我抗拒你的同時也傷害了你的心。多少次我想中斷爭吵，多少次我想打開那扇緊閉的大門，然而我們誰都沒肯讓步。日子卻這樣一天天地流逝了……
生活的重擔壓彎了你的身軀，現實的壓力催生了你的白發。望著你額頭加深的一道道皺紋和越來越深陷的眼球，自責與悔恨充盈在我心頭。有什么可以阻擋你我靠攏的距離呢？有什么可以使我們產生間隙呢？沒有！因為愛可以寬容你我的瑕斑，愛可以將我們變得更親密。愛的距離便是心與心的距離。
愛無距離！
“爸，我幫你一起洗吧！”我快步來到父親身旁，父親會心地笑了……
初中距離為題記敘文 13
距離產生美，就像中國山水畫一樣，以小而見大。使人能縱觀全景，感受中國山水那氣勢的磅礴與優美。
天空要遠望才蔚藍，大地要遠觀才雄偉。距離產生了美，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，距離使原本無味的景物變得生動起來。
距離還能產生誘惑。就像網絡世界一樣，它有一種莫名的吸引力，能讓人沉溺其中。
有一則故事，它寫一只狐貍的出生到死去的全部過程，其中有一部分寫狐貍隔著農夫的圍欄看到了里面栽種的葡萄。那成熟的葡萄掛在枝條上在陽光下亮晶晶的，十分惹人喜愛。饑餓的狐貍終于沒有頂住眼前的誘惑，它決定進去偷吃。結果等狐貍千辛萬苦， 進了圍欄里面卻又不留意踩到了夾老鼠的夾子，聞聲而出的獵狗一口就結束了這只驚慌失措的狐貍的命。其實在圍欄外面也有幾棵葡萄，和農夫家里的葡萄沒有什么不一樣，為什么圍欄里的葡萄就就有那么大的誘惑呢？這也許就是距離造成的，狐貍想得到它并不容易，它可能認為是好東西人才把它種在家里。或是狐貍也懂得了不付出沒有收獲？
距離的誘惑有時是我們成就事業的需要。有人說窮人的孩子早當家。人窮志不窮，自己知道和別人富貴人家的距離，于是心里就有了一個目標――拉近距離，過上好日子。這種非常強烈想改變自身環境的欲望于是就化為了一種工作與做事的動力，從而才能去成就自己的.事業，達到自己的目的。學習也是這樣的，要知道自己離最好還有距離，才能夠真正的為目標去努力奮斗。
像故事中的狐貍的悲劇其實是由于它沒有保持距離所造成的，就如同車沒有保持車距一會相撞一樣。事物之間應該保持一定的距離才可正常運行，才會美。
有時就是要拉開點距離才能觀察到實質，千萬不可以“吃著碗里的，看著鍋里的”。要小心距離的誘惑，因為距離的另一端產生的不一定就是你所想的，保持距離吧！讓我們留住未知的美麗。
初中距離為題記敘文 14
距離這東西，不好說，充滿了神秘，未涉世事的我對它既有欣賞，更多的還是驚奇。這些個距離每天都在變化著，驚起我冷汗滴滴，或許，你也在其中涉及，產生者？還是受驚者？
一、我和他
我和他是哥們兒，和他玩了十六年。我考上了重高，他跌進了中專；我的眼鏡一天天加寬，他卻增多了耳環，我的頭發被折磨得蒼白，它的發型一天比一天怪；我天天背著書包上學，他卻領著女友逛街。唉，他變壞了。但他對我依舊像從前，但父母對他卻皺起了眉。他們說，近朱者赤，近肉者肥，我被迫與他擴大了距離，望著他無奈的眼神，我對自己說，多一些引力，少一些距離。
二、我和她
我一上學就見到了她。小學在一起，那時我們一起唱歌；初中又在一起，那時我們一起上學回家；高中還在一起，我給她打電話，她爸爸說，不在家。我看書看倦了，閉眼就看到她的眼；睡覺又夢到了她的秀發。但她學習太好了，她說她要考清華，我說你等著，我也行的`。以后我發狠的學習，也許為了她。我放學依舊送她回家，給她打電話。老師卻找我談話，你要注意距離，否則危險了！距離？那是個……什么東西？
三、和他們
他們說我“抓周”時抓了一本書，所以我是個北大的料兒，從小就要好好學習，別管別的事兒，我成了一顆大概只會做選擇題的大白菜。放假了，他們說，今天休息，作八套題，考完試了，他們說，別放松，加把力氣。他們囑咐我，別看沒用的書，別和老師頂撞，別和同學過于親密，不許早戀，一定要上北大。九八世界杯和你沒關系，唐朝樂隊又是什么東西。我有一天生了氣：我不干了，我還不如一只吃蟲的雞！他們驚訝了：好呀你！和我們有了距離！這不都為了你！告訴你，別跟我說代溝！讀點書有什么了不起！我被說的沒了氣，這就叫距離。
哦，距離，活了十八年，竟栽到了它的手里。你呢？是否和我有距離？或許，我就是第二個你。
初中距離為題記敘文 15
有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
在我們的思維中，母愛常常是勝過一切的。可是，你有沒有想過，當我們犯了錯誤時，是誰用最嚴厲的方式幫你改正的？當我們遇到困難的時候，是誰用鄭重的話語激勵了你？當我們被突如其來的挫折打倒時，是誰用堅實的后盾頂住了你？那個人就是父親，他一直在用無形的愛鼓勵著你，那是一種心與心的距離，那是一種愛與愛的距離。只有我們用心體會，才能感受到父愛的偉大。
小時候，我對父親的印象不是太好，總是頂著那一成不變的嚴肅的臉龐。可是自從那件事發生后，我改變了對爸爸的看法。
那一年夏天，我幾乎被枯燥的音符占據著頭腦，它們在我的腦海中晃來晃去，讓我本來就郁悶的心情，在這悶熱的氣候中，更加煩躁了。“不彈了。不彈了。真沒勁！”我滿臉沮喪，直接將鋼琴蓋子蓋上了。
這時，爸爸走過來，聽到了這番話，說道：“好啊，那就別練了。我早就知道你堅持不下來的。真是為你感到丟人啊。”
爸爸這番話讓我的心頭為之一顫。我感覺一盆冷水直接澆到了我的頭上。我為父親的無情，賭氣說道：“好！我一定能夠會讓您后悔的。”
爸爸回過頭，淡淡說道：“好，我等著。”
從那以后，我更加努力地練琴了。終于“皇天不負有心人”，在一次電子琴大賽中，我獲得了二等獎。直到這時，我在父親面前終于可以抬起頭來了，我驕傲的看著爸爸：“我說過我能行的，您看到了吧。”爸爸什么也沒有說，只是臉上露出了喜悅的'微笑。我突然明白了，爸爸的良苦用心。他是在用另一種方式來愛我。這就是父愛，一種嚴厲而又深刻的愛。
通過這件事，我拉近了與父親的距離，拉近了我們心與心的距離，拉近了我與父愛的距離。我相信，今后的每一天我會更加堅強，更加幸福，因為，我一直被嚴厲的父愛包圍著……
初中距離為題記敘文 16
明明這么近，卻為什么顯的這么遠。
小的時候常常在想，什么時候長大呢？大人們好自由啊，想買什么，想干什么，都沒有人去束縛他們，好像就是我所渴望的，天真的我甚至在作文中寫起這個想法。
可是，大人離我好遠啊！
我伸手，卻好像怎么也夠不到他們的手。我開始變了，年僅5歲的我開始不再看喜洋洋，開始大白天的點播偶像片，開始將一些成人的思想輸入自己的大腦，每當我將那長長的、到地的大衣披在我身上的時候，感覺很開心，穿上那雙高跟鞋，走到大鏡子前面去之后，我卻又顯的十分可笑，呆呆的坐在上發上不明白為什么，時間又過去了，當媽媽的腿部聲響起時，我又只是很快的把一切還原，好像什么都沒發生過，明知沒什么意義，卻好像上癮了。
時間一年一年的過去了，我開始長大。
畢業那天，我只是扎著一個馬尾辮，只是穿著可愛的學生服，帶著可愛的蝴蝶結，不像我想的那樣。
又是兩年，但是青春期的我們好像長的特別快。我從當年的1米2成長為如今的1米6，從當年每天朝著買裙子變成如今一件襯衫牛仔褲，每天好像都有聚會，一切和我小時候想的'差不多，可是我發現好像…..沒有那么好！每天要為了學習、作業而煩惱，升學的壓力很大，好像全家人每次見到你都抱怨的沒玩沒了。我向往自由呢？也許，只是表面罷了。
我開始懷念小時候。
我開始懷念可以開心笑的日子，我開始懷念我一哭媽媽就會抱著我玩的日子，我開始懷念我什么煩惱就沒有的日子。可是好像，回不去了？是吧，那只是從前。
那天教師節，幾個小學同學一起約定去看老師，才兩年時間，為什么大家變了這么多?我記得初次見面的時候，金老師還是很年輕的啊。但畢竟，八年過去了。我回到那個教室，可卻不敢坐下，因為這已經，不再屬于我了。
明明還在眼前，明明還觸碰的到，只是為什么，離我那么遠呢……
初中距離為題記敘文 17
愛有很多種，有偉大如山的父愛，溫柔似水的母愛，熱情似火的友愛……但你知道愛的距離嗎？
當你坐在座位上聽課時，可曾聽到老師啞著嗓子給我們講課的聲音？當你在課間玩耍時，可曾看見老師拖著疲倦的身子為我們改作業的情景？當你熟睡時，可曾想到老師在燈光下為第二天準備新課的身影？
俗話說：“三寸舌，三尺講臺，三千桃李。”老師就像辛勤的園丁，而我們就是園中的花草，老師不辭辛苦地澆灌我們，當我們長大成人后，可曾回去看過你以前的老師？時光易逝，歲月匆匆，老師的雙鬢可能已經斑白。
師生的愛，距離應該有一米吧！
我的朋友很多，但論到摯友也只有三個而已，人有兩個人生好友好就知足了，所以我很滿足。在七年級下學期的時候，我們考試的壓力非常大，通常是一天下來考四張以上的卷子（老師總是把卷子留到期末復習），要不是我們互相鼓勵，共同進退，我早已經被壓垮了。
所以朋友間的愛，距離大概是一尺吧！
“時光，時光再慢些吧！不要再讓您變老了，我愿用一切換您歲月長流……”這首《父親》的`歌唱進了人們的心田。是啊！父親用他那堅實的臂膀，撐起了我們的家。
父愛如山，當你累了的時候，可以靠在父親的肩膀上，父愛又是嚴厲的，每當你犯了錯誤時，他都會用他的怒吼聲來呵斥你，或用他那寬大的手掌來制止你；當你取得一些成績而驕傲時，他會用自己的方式來告誡你。當你長大了，可曾去摸摸他的手，他的手是那么的粗糙，這都是因為我們自己，父親一心想要我們過上好的日子，為我們付出了一切啊！
因此，父愛與我們的距離是――零！
愛的距離是有限度的，愛有很多種，與我們有著不分割的聯系，因為，這個世界有了愛才能沒有戰爭、屠殺和悲痛，有了愛世界才會更加美好！
初中距離為題記敘文 18
從七樓到五樓的距離，原來只有一年。
告別了初一的種種，我們從704成長到504。我還記得當時開學，我滿是興奮的站在了504宿舍面前，幻想著我們新的家該有多么的美好，溫暖。但是，當我們看到了504，卻滿滿的全是失望沒有我想象中的干凈，明亮，到處是灰塵，看著也有些舊了。我不禁埋怨起來：難道這就是我期盼了一個假期的504。我不由得懷戀著704，我認為那才是我們真正的宿舍。
我終于意識到我想法的極端，宿舍也只是在假期中沒有人打掃，有些臟罷了。我總把它想得如地獄般可怕，真是幼稚的想法。
我們宿舍經歷這一年的磨合、相處，從相識到相知，我們已成為一個不可分割的整體。我們一起經歷過太多太多，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。再沒有人可以破壞我們的感情，再沒有事可以傷害我們的情誼。
還記得那次八人九足的比賽，我們約好了時間一起訓練，我們在烈日之下邊摔邊練，可每一次都是笑笑堅強地站起來。我們的腿被綁帶勒出一道道紅紅的印子，但我們為了宿舍的榮譽，拋開了疼痛。團結的精神使得路人都在幫我們喊口號，加油打氣。雖不快，但每一步都堅定踏實，開始好轉的情況讓我們慢慢地可以走了，我們更加努力地訓練著。大家心里全是前進的.動力。我們開始跑了，我們一直領先著，可后面的宿舍不知不覺中竟跟了上來，我們很是著急，口令亂了腳步，亂了，我們終究還是摔了。看著一個個離我們遠去的宿舍，我們不氣餒，互相攙扶著，站了起來，又朝著終點齊心跑去。
良好的學習氣氛是我們宿舍最讓人欣賞的地方，因此被封為學霸宿舍。大家的積極打掃，宿舍的嚴于律己，文明宿舍也是常有的榮譽。我們為自己是504的一員而自豪！
我們共同生活在504這片天空下。懷揣著同樣的情誼與希望。504是我的家，我的家是504！七樓到五樓的距離，并沒有拉遠我們心得距離！
從七樓到五樓的距離雖只有一年，但我們心的距離沒有用來衡量離別的時間！
初中距離為題記敘文 19
又是一個9·1，寂靜的校園再次變得富有生機活力，每個人都帶著目標和理想來到學校，仿佛成功就正在對他招手。
真正有成就的人都是在經歷失敗和挫折后才取得偉大的成就。俗話說的好，不經歷風雨怎見彩虹？沒有人盼望失敗，但失敗卻會不期而至，甚至是在成功咫尺的時候，也許事物的發展就是如此——失敗和成功是母子關系。
冰心曾經說過：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的萌芽卻浸透了奮斗的淚痕，撒滿了犧牲的淚水。”無數個成功者的征途上，總有四盞燈在指明航向，方向之燈、交往之燈、夢想之燈和進取之燈，他們無一失敗過，正因為他們有方向，交往，理想，進取，才獲得成功。
校友朱桂全就是我們的典范，只有7分的成績單卻激勵著他從倒數第一變成首席專家，一個熱血方剛的青年，經過努力克服一個又一個困難，一次次從“鬼門關”渡過。就是信念與毅力催他上進。我們有這么一個可敬的學長，難道我們就不該為之感到驕傲，向他學習么？
古人云：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”我們應深刻理解這句話的內涵，努力去拼搏，努力去奮斗，在我們人生的道路上畫上一個圓滿的句號。
成功并非杳無蹤影，只有當你長途跋涉之后，當你艱辛攀登之后，成功才在前面迎著你，對你微笑著，它撫慰著你，振奮著你，讓你再次投入到那搏擊當中去。
記得尼采說過：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”成功常會成為下一個失敗的原因，反之，任何失敗也都可能因智慧和努力而成為下一次成功的'原因。
成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結。不認識到這一點，會導致“失敗越多越成功”的謬論。沒有失敗過的人是了不起的人，然而能從失敗中站起來的人就更加了不起了，至于那種稍獲成功就自鳴得意的人是沒有前途的，被一個失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，被成功阻止的追求是一種淺薄的追求。失敗并不意味著你是一個失敗者，而是表明你尚未成功……
初中距離為題記敘文 20
一臉怪笑得我，眼睛骨碌碌地死盯著廁所蹲坑里的同學。同學光著屁股一副生無可戀的樣子，像極了掃黃現場被抓的-客。我突然冒出了一個極其-的想法。
我早已過了可以皮到無法無天的年齡，但我的思維卻仍停滯在小學四年級時的搗蛋鬼的階段里。可以說，現在的.我與童年的幼稚的距離不是越來越遠，而是越來越近了。
為什么我的思維會倒退?我總是坐下來做思考者狀：屁股挺起，兩手托著下巴，一副若有所思的樣子，但總是無法理解透徹。有時我認為我太可愛，不由自主地把自己的行為也變可愛，有時又認為自己是沒有長大，有時還覺得是我天生幼稚活潑變不了……
思考許久，我最后還是沒下定論。或許是頭腦思維，要么是先天問題，在有可能就是真的倒退了……
至此，我還是沒有感覺出太調皮會太糟糕。直到發生了件大事。
一天，我吹著口哨一蹦一蹦地去上廁所，猛地發現有位正傻憨憨地蹲在廁所的同窗。我暗說：“有的玩了。”悄悄走過去，奔到他旁邊，對他耳根說：“你蹲真爽!蹲半小時了哈!”說完，詭異地將嘴咧開45度，笑了幾聲，活像恐怖游戲里的鬼畫一般。
那位仍十分遲鈍，沒有一絲反應，眉毛倒豎的臉上閃過一絲詫異和疑問：“你想干什么?”但他又似乎有所反應，便回話說：“走開，你這樣站著，我拉不出來。”
我惱了，上前去，嘴上叨念著：“拉不出來是吧，那你就永遠別出來!”說著，騰起一腳，便把他踢到水槽下去下面。下面，滿是“黃金”。
暴怒。
……
我又一次陷入了思考，臉上寫滿了問號。我該如何剔除這種性格呢?如果它能像牙簽清牙縫一樣簡單、輕松、愉快，那該多好!可這卻成了拉小孩去拔蟲牙，死也不改正，不去除。
但我也總是想到：童年與青春的距離，即使大，也可以保持沉穩，抑或幽默嗎?答案而非否認。它們可以共存，確實也不可能只存在一個。但只要不偏激極端，也應該能維持兩者相對的均衡。
想到這，我感覺距離青春有進了一步。
初中距離為題記敘文 21
天仍是一如既往的陰沉，最近幾天因復習已經連續幾次很晚睡了，腦子中的睡意一直揮散不去，心情也跌落到了低谷。
回想一下，我已經好幾天沒笑了，也許再不笑就會忘記什么是笑了。真當我一臉憂愁地望向作業時，同學打電話給我，約我去打籃球。本來聽到這消息我心中十分激動，而我表現出來的只有深深的嘆了一口氣。
獨自一個人走在小徑，陰冷的風無孔不入，使我不禁打了個寒戰。我如約到了球場，空無一人，便獨自在籃筐下坐著，看著窗外的樹枝擊打著玻璃。整個籃球場中唯一能聽見的，便是手表發出的'“滴答”聲。
真當我有深深的嘆了一口氣時，忽然聽見窗外有籃球的聲音，他們來了他們滿臉笑容的進來看見我憂愁的樣子，忙問我怎么了。
我并未說什么，只是搖搖頭拿過手中的藍球便開始投籃。一開始他們也沒說什么，任憑球四處彈開，彈到自己這里便投。后來原來冰冷的身體逐漸熱起來了，看著球一次又一次的撞擊籃筐，聽著當球進了的時候他們的歡呼聲，我的心情便逐漸好轉了，臉上露出了久違的笑容。前幾天認為難做到的事在今天竟這么容易便做到了。大家見我的心情有所好轉，氣氛變得活躍起來。歡聲笑語剎那間充滿了整個籃球場。有人提議說：“我們來打比賽吧，投籃沒意思。”大家紛紛同意。
于是一場激烈的對抗賽拉開了帷幕。
在比賽中大家各顯身手，有的在別人投籃時將球蓋了下來，而球沒抓穩，球又回到了原來那個人的手上有；有的投三分破天荒的進了；有的靠自己運球的速度把對手繞暈了……這一場比賽下來，笑的我肚子都痛了。之后，大家都倒在了籃球場上，累得說不出話來。這時，我感到快樂就在我身邊，從未走遠。只是有時候我刻意的沒有去發現它，忽視了它，反而怪它沒有陪在我身邊。
那一刻，如果快樂有形體的話，它一定站在我身邊，微笑的看著我……
初中距離為題記敘文 22
近幾年校園安全事故頻頻發生，為了保障我們的安全，教育局給學校加派了幾名保安。在幾名保安師傅盡職盡責的工作下，我在學校平安的度過了一年又一年。一學期一次的家長會，由于父母忙于工作都是伯父代勞。這次因為考慮到我即將面臨畢業考試，媽媽便請了假給我開家長會。我在教學樓前等待著，我看到了母親的身影。我向母親揮揮手，見母親招手讓我過去。只見母親和一名保安正在攀談著。見我過去了，母親向保安介紹了我，短短的`幾句介紹后。我才明白，原來這位保安是我的姨夫。我不禁感慨：親人之間的較少來往，竟會產生如此大的距離，以至于親人變成陌生人。
＂喂，小葉子，猜猜我是誰？＂晚上，電話那頭傳來這樣的問候。我迅速的在腦海里掃描了一遍，覺得這聲音是如此的陌生，好象從未聽過。我問道：＂你是？＂＂你真的聽不出來？你還記得無花果絲嗎？＂無花果絲！我釋然！往事浮現在我的腦海里。她是郭美美。我們是小學同學，與其說是同學，不如說是朋友。我們曾經一起學習，一起玩耍，一起哭，一起笑。那時的我們都是留守兒童，口袋里沒有幾毛錢。放學后，我們慢慢悠悠的回家。路過商店，我們就進去，我們在薯片面前走了一遍又一遍，很想嘗嘗薯片的味道，但是我們買不起。我們都看到貨架下面的無花果絲，一毛錢一大包，很便宜，慢慢吃可以吃一路。從那時起，我們放學都會買無花果絲吃，邊吃邊回家。在五年級時，她父母要接她去南方。她走時破天荒的花了兩元買了二十包無花果絲，送給我一半。
告訴我，這是我們友誼的見證，從此我們再也沒有聯系過。直到現在，看見無花果絲時，我就會想起她。她在電話那頭興奮的說她是怎樣辛苦的聯系上我的，我聽后不禁的哭了。
我告訴她，無花果絲淡淡的清香我一直記得那通電話后，我們一直保持著聯系。雖然我們相距千里，但我感覺我們就站在彼此的旁邊，像小時侯一樣并著肩走。
初中距離為題記敘文 23
生活中，人們渴望理解，人與人之間的交往更需要理解。
我是一個好強、獨立心極強的女孩，不喜歡被人看透，心里有什么傷心事從來都是埋起來。有時我也好想把我的心里話說給別人聽，希望可以從中得到一些幫助和慰藉，但我受不了那種懷疑與可憐的目光。在我看來現實被包裹在太多美麗的謊言中，我決心要離開這個現實，走進另一個虛擬世界去看看，也許我在虛擬的世界里會有真情。
我進了網吧，學會了上網。雖說這個世界是虛擬的`，可我在這里沒有面對家長、老師的那種恐懼，我敢把自己的心里話說出來，在這里，沒有冷嘲熱諷（也是許我還沒遇到），有的是安慰、理解和鼓勵。然而在大多數家長、老師眼里，網吧、上網就像是瘟疫，是不能碰的。我所擔心的事終于發生了。
老師將我的事情告訴了媽媽。我本以為媽媽會大發雷霆，把我打入“地牢”。因為在我的心目中，媽媽永遠都是不可侵犯的。但出乎我意料的是，媽媽不但沒有罵我，而且還安慰我。我問媽媽，為什么不罵我，不下“命令”阻止我，媽媽說：“你已經長大了，也應該有一些屬于你自己的自由了，之所以以前對你嚴厲，那是因為你還太小，不懂得哪些能做，哪些不該做。煩惱是長大后才會有的，而且每個人都會有煩惱。因為每個人的性格不同，所以處理的方式也會不同。但是你應該對我說，母女之間沒有什么好隱瞞的。上網是怕影響你學習，在網吧也不安全，我相信你有能力把這件事處理好。”媽媽的一席話，使我改變了對媽媽的看法，我突然發現我們的心是在一起的。
以前因為不懂得理解，所以一直把媽媽拒于千里之外，現在我懂了，我感覺到我們應該只有零距離。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美好，理解就像一個安琪兒，可以帶給人們幸福和快樂。
初中距離為題記敘文 24
我與媽媽距離十米，心的距離一百米。
又是一場不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪的大的，似乎要噴出火來，將我燒的體無完膚。我倔強地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個調一個調地升高。隨著一陣風刮過的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預示著什么東西的破碎。
我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。
我漫無目的地換頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發上扒飯。碗里都是我愛吃的菜。媽媽走過，很輕的一句話：“小心噎著”。我動了動嘴唇，但仍一句話不說，昨日的爭吵，我仍記的，那破碎的玻璃還在眼前晃著光。
我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。
滿桌的作業折磨著我，不知第幾次掐自己的時候，媽媽捧著牛奶進來了。輕輕放下，不溫不冷地開口：“早點睡”。我將牛奶推遠一些，繼續做作業。
猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的`幾絲熱氣也不見了蹤影，杯壁上有著柔和的手指觸過的紋路，一圈環著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開始后悔幾天前的爭吵。
我與媽媽距離零米，心的距離，零米。
心煩意亂上QQ，準備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯怪了你，媽媽也只是為你好，長大了你就會明白的……我忽然覺的心暖暖的，兩周前的爭吵也記不的多少，忘了為何爭吵，記憶模糊了。
媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒什么，看我媽的留言！”我故意加重了語氣，媽媽沒多大的驚訝：“好像是一周前發的吧……忘了發什么了……”我佯怒：“什么啊！這么沒誠意……”“幫我為炒菜吧。”“別扯開話題啊！”“先來搭把手！”“媽媽……”
廚房響起了一首和諧的交響樂……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。
初中距離為題記敘文 25
生活中，面對各種各樣的人，都會有防戒之心，人與人之間都會保持著一定的距離。但在我們這幫可愛的同學中，深厚的友誼讓我們零距離！
宿舍快樂的單身漢
“啦啦啦，我是一個洗刷匠，刷刷真健康，啦啦啦？”我一邊哼著自編的歌，一邊刷著廁所。舍友則一臉黑線地看著我，對我徹底無語。舍長開口了：“這小丫頭，讓她刷個廁所這么開心，估計是“瘋了！”她一邊搖頭一邊掃著地板，但她的臉上掛滿了笑容。哈哈，沒錯！我就是我們宿舍的開心果。每個人心情不好時，我都會逗她們一笑。在我的影響下，每個人都與我親密無比，我們之間沒有距離。
教室善良的伙伴
我死死地盯著數學老師手中的那份卷子，心中忐忑不安。“某某，九十五，最高分！”隨著老師話落，班上響起了羨慕、驚嘆的聲音。“某某某，六十一分！”我滿臉羞愧地走上去，全班一片唏噓聲，數學老師狠狠地看了我一眼。眼淚浸濕了睫毛，卻死死不肯落下。“沒關系，下次再考好就行了，我相信你。”同桌如天使般的.聲音響起，我抬頭看她，她微笑著，頓時，如沐浴春風中，驅散了我心中的陰霾。“謝謝你！”我低聲說。在我們之間，沒有距離。
操場看今朝誰是英雄
“砰”隨著一聲槍令下，男子百米沖刺開始了，我班的短跑健將如離弦的箭飛快地沖刺著。一陣陣排山倒海地鼓勵的吶喊聲連綿不絕的傳來。糟糕，他搶道了。本來第一的成績轉眼就以零分處理。比賽后，他分外自責，同學們只是靜靜看著他，因為我們知道，此刻，他需要靜一靜。明媚的陽光斑影細碎地灑下，每個人的身上都有陰影的痕跡，像是時光在我們身上落下的印跡。此刻，他是英雄，而我們與英雄之間，沒有距離。
與這個班級的美好往事以后會在歲月中醞釀、塵封、發酵，終會釀得醇厚香甜，像葡萄酒那樣吧！濃香的氣味中透著淡淡的情香，告訴著我，我們之間沒有距離。
初中距離為題記敘文 26
放學回家，媽媽有些著急地告訴我奶奶得了重感冒，我們一家得回去看望奶奶。我驀地一驚，有些擔心，又有些想念。想起自從我們一家住到海門鎮上以后，就很少有時間回去看奶奶，一股自責和愧疚涌上心頭。
那一段回家的路并不遙遠，車子只行駛半小時便到了。沿著眼前這一條熟悉的小路往家走，便走進了那熟悉的庭院，依然是菊花怒放，芳草如茵。輕撫過那柔軟的花瓣，似乎還殘留著昨日的記憶，那在庭院里奔跑的歲月，有好友的笑聲如鈴，有奶奶的叮嚀依稀可辨，還有那一只年長的'狗，每一次都追著我跑，這時總是奶奶給我解圍。墻壁剝落了歲月的痕跡，歲月帶走了我和奶奶美好的往昔，只是，庭院依舊，歲月靜好。
近了，近了……淚光里我看見了奶奶。奶奶在朝我揮手，蒼老的臉龐上依然掛著燦爛的笑容。陽光，透過清新的空氣，灑在奶奶瘦小的身軀上，輕輕的，柔柔的，緩緩的。鄉間那股熟悉的香味隨風飄來，我一個快步沖向奶奶，還像當年的小孩一樣撲進她的懷中：“奶奶，我想你。你身體還好吧？”奶奶的眼里噙著淚水，但臉上欣慰的笑容依舊，像春日里的陽光般燦爛，又如夏日里的彩虹一樣絢麗。
牽著奶奶的手，我靜靜地陪奶奶散步，奶奶的步子格外輕快，此刻的她似乎年輕了許多。她跟我講童年的點點滴滴，和我談鄉村的種種變化，她還關切地詢問我高中學習情況。這一天，我們似乎有講不完的話，歡聲笑語在我們的耳畔久久回蕩。這時候，我們的心已緊緊地貼在一起，一股暖在我心間涌動，好想就這樣一直依偎著奶奶，陪伴她一天天地老去。
時間過得真快，我們要離開了，忍著淚水，我堅強地笑著跟奶奶揮手道別。“要常回來看看啊！”奶奶依戀的目光一直追隨我們遠去。
夜幕漸漸降臨，又是那位老人，孤獨地散步在鄉間的小路上，守望的目光穿過那一段不再遙遠的距離，緊緊地凝望著什么……
初中距離為題記敘文 27
我們幾乎每天都要徘徊在與家里，而這兩者之間的距離，交通工具則是必不可免的了。父母的車、公共汽車、自行車……數不勝數。而我們家為了這件事那可是開了一個“熱烈”的家庭會議呢。
“吃飯啦！”端好了菜，邊放碗筷邊說道。也邊目不轉睛地盯著電視邊慢慢走向飯桌。我聽到命令，我也房間里走出來。一家人坐在餐桌上，邊吃飯，邊聊天。說起：“女兒呀，這上學放學你自己走路好不好呀？”我張著口，像被雷劈了一樣地說：“不是吧，我走路？”爸爸說：“對呀，要不然就騎自行車回去。”“騎自行車，不錯呀!”我笑著說。聽到，立馬反對：“不行！不能騎自行車，才剛剛十二歲，不行。萬一發生了些什么意外怎么辦！”我默默地低下頭。爸爸猶豫地說：“這…..不怕吧。”媽媽瞪著爸爸說：“什么不怕呀，不怕一萬就怕萬一呀！要不就坐公交車。”我馬上抬起頭說：“哦？公交車？也行哦！”爸爸說：“公交車多麻煩啊，我們家在兩個車站中間，走去車站不方便呀，而且就坐那一兩個站，多麻煩。”我又低下了頭，用筷子攪拌著飯。
爸爸媽媽這時都在說：“自行車好！”、“搭公交車好！”。各有各的意見，就像兩種不同風味的歌，同時播響，都不知道聽誰的'好。這時，我說：“好了，別吵了。我不騎自行車了。”話未說完，剛說到一半，媽媽大聲說了一個字：“對！”我被媽媽突如其來地一句話，嚇了一跳。接著我繼續說：“也不搭公交車。”這時，爸爸媽媽異口同聲地問：“那你要怎么回學校，怎么回家？”我微笑著說：“我呀，走路！”爸爸驚訝地說：“你剛剛不是說累嗎？”我說：“不管了，我就當散散步。”爸爸媽媽滿意地說：“好呀，就當鍛煉鍛煉身體。”
我們繼續邊看電視、邊聊天、邊吃飯……這也算是一個完美的結局了。
這個家庭會議，其實算是發生了一個小沖突了，但知道爸爸媽媽其實是為了我而吵起來的，心里覺得挺溫暖的。學校與家里有距離，但一家人之間并沒有距離。
初中距離為題記敘文 28
有時候，文明里我們只不過是10厘米的距離；有時候，也許只是幾厘米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度。那么，文明的距離到底有多少？
大家一定都去過銀行，每一個窗口外，都有用護欄圍起來的一平方米的地方。它的作用是什么？你想想，在你取錢時，在你輸入密碼時，身后總有一個人，離你不足10厘米，那會是什么感覺？當然，也有的銀行不用護欄，然而我看到的'是人們自覺遵守規則。我看到了文明，它長1米。
人行道上總會有一條長長的黃線，我們都知道，他叫“盲道”，顧名思義，盲道當然是盲人行走的地方。不知是否有盲道的地方都有自行車停放，而每輛車的車尾，都占據了10厘米的距離。假如你是一個盲人，走在這么不安全的盲道上，你會安心嗎？盲道只有30厘米，難道我們還要占用它嗎？盲人的人生已經夠坎坷了，我們難道還要讓他們的道路更加艱辛嗎？噢！文明原來只有10厘米！
有時，多一個手勢對別人來說就是一分體諒。身體前傾30度，一只胳膊伸出，手掌向內，展開。這個動作也許并不少見，在公交車站上一定見的最多。“請。”一個小伙子對一位老人說；“請您先上。”一位少先隊員對一位孕婦說。這個手勢傳遞著一分體諒。
有時，多一個舉動就多一份溫暖。學校外停著各種各樣的自行車，大大小小，排列整齊，像長龍一般。這時候，一個頑皮的小孩跑過，第一輛車倒了；緊接著，產生了多米諾骨牌效應。長長的一隊，立即“全體趴下”。唉，慘不忍睹！不少人看見了，但都沒有伸出高貴的手，把他們扶起來。只有一個人，從第一輛車一輛一輛的扶起，這個善意的舉動感染了很多人，都來幫忙。不一會兒，長長的一隊又精神抖擻地站在那里。原來，文明也通過這樣的行為體現。
我相信，其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經意的流露著。文明只有1米，只有10厘米。文明只是一個手勢，一個舉動，然而它傳遞的是一分體諒，一份關愛！
初中距離為題記敘文 29
廣裹的大地充滿了無盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情，當我們遠行萬里、漂洋過海的時候，誰不會對那遙遠的距離產生敬畏之情呢?距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環境，是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈，當不可計數的'空間距離壓在一位孤獨游子身上的時候，又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲?
“海內存知己，天涯若比鄰”，王勃的聲音撼動了億萬的心靈。我折服于他的豁達明朗，折服于他的動人情思。一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了亙古不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負，心靈的溝通又何須面對面的長談、手握手的擁抱?“但愿人長久，千里共蟬娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能借著潔白的月光而傳遞呢?
“今人不見古時月，今月曾經照古人。”若是說古今的時間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當你們的心靈借助文字緊靠在一起的時候，你所獲得的心靈滋養早已使你的生活變得充實而快樂了。
空間的冷摸與時間的無情，讓我們領略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當我們將熱愛的目光投向萬物的時候，你會發現，草木蟲魚皆為知己;當我們翻開書本靜靜思考的時候，古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。
只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!
初中距離為題記敘文 30
回想起小時候，一連串的東西就會浮現在我的腦海中。
糖果是小時候的最愛。每次哭鼻子時，糖果就妙的藥，就算哭得最厲害，只要看見爺爺奶奶遞過來的糖果，便會破涕為笑，然后又重新回到奶奶的懷抱里淘氣，撒嬌……
而現在，糖果依然是美味的東西，而且還出了各種新的茶：巧克力糖，奶糖，口香糖，夾心糖等等。這一系列的糖果比小時候的糖果饈更精美了，印花也更細致了，可是我卻再也找不回小時候的那種對于糖果的瘋狂的喜愛，也再也找不回哭鼻子里爺爺奶奶對我的那種關愛了。中糖果不好吃了，還是現在的自己跟當初的自己有了心靈上的距離？
小時候，動畫片可是童年生活中不可缺少的精神食糧，像《藍精靈》，《西游記》，《聰明的一休》，《小叮當》，《美少女戰士》等等。記得我小時候常常是瘋玩了一天后，下午六點鐘就會準時打開電視機，然后隨著動畫片的主題曲開始哼唱。我最喜歡《藍精靈》的主題歌了，直到現在我還能唱個八九不離十呢！
而現在，曾經的那些我最喜歡的動畫片除了網上，哪里還有啊！雖然少兒頻道每天都在播動畫片中，其內容也是豐富多彩，我卻再也找不回原先看動畫片時的'那種激動的心情了。
小畫書也是我小時候的玩伴。記得我小時候，如果一天不去看看小畫書，我就會感到渾身都不自在。往往自己的書看膩了，看煩了，就會跑到哥哥家去混幾本來看。次數多了，時間長了，哥哥也就不再“放血”了。于是我就整天在他家里粘著他不放，直到他實在沒轍了，只好讓他的小畫書換了主人。
現在，小時候的畫書還留著好多，偶爾拿出來看一看，卻也沒有了什么韻味。真搞不懂，小時候為什么為這些“無聊”搞得神魂顛倒呢？是這些東西真的無聊，還是如今再也沒有小時候的天真了？
是啊，我長大了，難道長大就再也找不回小時候的快活嗎？
初中距離為題記敘文 31
在廚房忙碌的媽媽聽到聲響探出頭來“張小博!你看你每次一回家都把書包和鞋子亂扔，媽媽每天在家收拾很辛苦的。你能不能讓你媽省省心，還有你的頭發和衣服，你是個學生，學什么別人染發，褲子上還剪個洞，說了你多少次，怎么那么不聽話……”“停停停!媽，我說了我這叫時尚，你不懂，憑什么學生不能追趕潮流啊!每天你都說一遍，我耳朵都快起繭了，真啰嗦!”小博打斷了媽媽的話，起身，走向自己的房間，一個帥氣的腳后踢把媽媽的話隔在了墻外，媽媽無奈地搖了搖頭，繼續做飯去了。
半路上的時候，天已經下起了雨，雨勢也越來越大，媽媽加快了腳步。小博站在校門口，看著同學父母的身影不斷地從他身邊經過，他的心里五味雜陳，眼看雨越來越大，校園里的人也所剩無幾，也沒有人注意到他，冷風吹過，冷得讓人瑟瑟發抖，小博的心也跟著冷了。一個黑點從遠處快速走來，徑直走到小博面前，“小博，你的傘，走，我們回家!”小博抬起頭，接過傘，看著媽媽氣喘的模樣，連肩頭的衣服，鞋子褲子濕透了而不知的媽媽，他感覺到眼眶里有什么在打轉，模糊了他的視線。“嗯!媽，我們一起回家!”之后，小博把頭發染回了黑色，穿上了校服，房間里干干凈凈，因為他永遠記得雨中媽媽那著急的模樣。
外面的大門被“嘭”的一聲踹開，小博把手上提著的書包以美麗的弧度線扔在了沙發上，兩只鞋子毫無規律的脫在了拖得發亮的地板上，就連他自己也橫七豎八的`摔在沙發上。
有一天，媽媽正在做著家務，電視劇里響起天氣預報員的聲音，預報今天會下大雨，媽媽心里咯了咯，打開小博的房間，里面被她收拾得干干凈凈，也讓她想起了今天早上小博的雨傘還靜靜的放在陽臺上的事情，媽媽看了時鐘，離小博放學還有五分鐘，她趕緊拿上雨傘，穿上雨鞋出門了。
親情之間的距離根本不是距離，當你用心去靠近親情的時候，你會發現生活多美，有時你認為距離遠的時候其實挺近的，近得你伸手就可以抓住它。
初中距離為題記敘文 32
從小到大，很多人羨慕我有個哥——理科很棒，從不打鬧，事事都讓著我，光是這些就讓人覺得無比美好。但我心里是知道的，我們之間并沒有別人想象的那么美好，我深深地清楚，他對我的縱容只是對待一個打鬧的孩子。可其實我不是，我能獨立的思考。我之間像隔著一層霧，我們很近，其實我們很遠。
有一次，我把作業不會的發給他，哥哥給我的答案只有短短幾行字。我驚呆了！經過漫長又艱辛的一個小時，我絞盡腦汁都想不出他在寫什么。心里有些著急，明天后天大后天都有考試，我什么都沒有復習，急得掉出了幾滴眼淚。生氣極了，打電話給他，語氣有點沖：“你寫的是什么過程啊？真是太神奇了！第三行的條件都是錯的，怎么證出他們是全等啊？”哥哥似乎有些惱怒了“你什么意思？我免費教你啊。你剛剛的意思是：傻子，怎么連這個條件都證錯，是嗎？”我感覺肚子中的怒火在不斷地向上冒，它們咆哮著，吶喊著。我并沒鄙視他的意思，為什么你總是曲解我意思呢？憑什么你有脾氣能發泄在我身上。氣球中的'氣日積月累總有一天會炸的。我也是人！“屁！你自己的問題干嘛怪在我的身上？你自己曲解別人、斷章取義、悲秋傷春，關我鳥事？”說著，“啪”地一聲把手機扔在桌上。
后來，我問了老師。其實哥哥的過程沒有錯，只是跳步太多，很難理解。我很理解他，以前不善言辭，沒有什么朋友，被鄙視，有心理陰影。但你能不能稍微理解一下我？我很忙，每天都很累，作業這么晚發給你肯定十萬火急，過程寫得完整一點可以嗎？你心情不好，我體諒你。但我希望我需要幫助時，你也能給到很好的幫助。
我跟他就像一個公式，我懂他，他不懂我；他以為我們很近，其實我們之間就像旋轉木馬一樣永遠都靠近不到彼此。人不知而不慍，不亦君子乎？我盡量理解他，我們之間保持這樣的距離，誰也不會傷害到誰，就像旋轉木馬那樣美好。
初中距離為題記敘文 33
長大后，女兒的心思越來越猜不透了，母親煩惱的望著窗外。過了一會兒，女兒出去了，一句話也沒說，母親無奈的搖搖頭。
已經很久沒到過女兒的房間了，母親輕輕地推開了門，屋里還是那樣，一張床，一張桌子。女兒的日記擺在桌上，母親拿起了她的日記，正想打開，但心微微顫抖了一下，又放下了。面對著和她說話次數越來越少的女兒，她又拿起了日記，靜靜地翻開了第一頁......
晚上，女兒邁著沉重的步伐回了家，她走進了自己的房間。不一會兒，她又急沖沖的跑了出來，怒視著母親。母親極力的想避開那束冰冷的目光，一絲不安頓上心頭。“碰”的一聲，女兒關上了門，離開了家。母親下樓趕去，但早已不見了女兒的身影，她癱倒在墻角，掩面哭了。
由于走的匆忙，女兒一分錢也沒帶，又加上沒有吃晚飯，饑腸轆轆的她在空蕩蕩的街頭徘徊。禁不住饑餓折磨的她想起了家，但她又馬上否定了自己的想法，她覺得自己已經沒有家了。
她站在飯店的門前，看著里面的大魚大肉，不禁咽了一口唾沫。老板看見了，拿出了一碗面給她：“吃吧，孩子，看你也挺不容易的。”女兒的眼里滲出了淚水，她把出走的原因告訴了老板，并激動的'望著老板說：“你簡直就是我的親娘啊。”老板凝視著她說：“沖你這句話，我就不該給你這碗面！我給了你一碗面你就這樣感激我了，你媽給你做了無數頓飯，你怎么都忘了呢？”
女兒被這句話觸動了，她克制著自己不去回想母親。這時遠處傳來了一聲聲的呼喚：“女兒，你在哪啊，快回家吧，女兒......”不久，她便看到了母親，在微弱燈光的照耀下，女兒注意到了，母親的頭上已長出了銀絲，她的額頭上的條條皺紋不就是操心女兒而攢下的嗎？女兒再也按捺不住內心的沖動，大聲叫起了媽媽。母親的淚又一次流了下來，她們緊緊的擁抱在一起......
日記依然靜靜的擺在桌上，但已阻礙不了母女之間的那份親情。彈指間，距離沒了，心更近了。
初中距離為題記敘文 34
靈魂之間的距離是多少？至今仍不得而知。與人心溝通，首先是尊重和理解他人。
—序言
我寫日記快兩年了。從第一天到現在。兩本厚厚的日記，記錄了我的快樂，我的苦惱，我走過的每一個腳印。
日記成了我的知己。我想它是我的，只屬于我一個人。
然而有一天，我在報紙上看到一篇文章：3/4的家長看孩子的日記！所以孩子的隱私被父母挖走了，孩子根本沒有隱私，最終導致孩子和父母之間的界限大于代溝。
一天下午，我媽媽對我說：“安，我能看看你的日記嗎？”我又想到了那篇文章，幾乎馬上說：“不行，日記是私人的，沒有我們的同意，大人是不能看的，你知道嗎？報道說：3/4的家長偷看孩子的日記！”我媽反駁說：“孩子有什么隱私？如果有問題，應該攤開來和我們大人交流。這是正確的.。”我不這么認為：“我們孩子當然有自己的隱私，你們大人應該尊重。如果可以分享，我一定會和你分享。”媽媽問：“什么可以和我們分享，什么不可以？”這讓我很尷尬，于是我想了想，回答道：“讓我們分享快樂的事情，不要讓你知道悲傷的事，以免讓你們在一起不開心。”母親聽了之后，非常熱情地說：“我的孩子，我的母親很高興你這么體諒我們的心態，但我覺得一家人說一句話，我們有義務和責任分擔你的快樂和悲傷。我不想因為長輩和孩子的關系造成我們之間的精神距離，懂嗎？”說完，媽媽臉上出現了溫柔的笑容。我媽的話讓我又羞又感動。當時我心里堅信：我會是一個好女兒，我會跨越代溝，打破我們之間的隔閡，成為一對知心朋友！
其實靈魂的距離不是很遠，而是在于對它的態度。只要你用心對待別人，總有一天你一定會得到別人真誠的渴望。
我相信，經過大家的努力，心靈對面的墻也會成為溝通的橋梁。到那時，人與人之間的心的距離將是0。
后記：
只要你對每個人都真誠，心與心之間的距離最終會變成0。
初中距離為題記敘文 35
誠信是什么？誠信是最美麗的外套，是溝通心靈的橋梁，是打開智慧之門的鑰匙，是烈日下的一片綠蔭，是寒風中溫暖的爐火，是黑暗中的一盞明燈……
古代君王以誠治國，清官以誠為民的故事代代相傳；文人名士一諾千金，為誠信赴湯蹈火的豪情感人肺腑。歷史的'車輪滾滾向前，步入二十一世紀，科技日新月異，然而“誠信”二字依然根植于人們的心中。隨著電腦互聯網技術的日趨成熟，“網購”這種購物方式走進了千家萬戶。
我的爸爸早在2006年就開始在“淘寶網”上樂此不疲地買回了許多東西，大到手機、家具，小到衣服、鞋子，甚至還買回了寵物。我曾好奇地問爸爸：“爸爸，你認識賣家嗎？”“不認識。”我聽了爸爸的回答，更加迷惑了，急切地問：“不認識？你怎么敢相信一個陌生人呢？他不會騙你嗎？”爸爸耐心地給我解釋后，我才明白：原來，賣家網絡店鋪都有一個“信用度”標識記錄，信用度越高，人們就越愿意購買，一諾值千金啊！
有一次，我在網絡上選中了一件民族服裝，非常希望能得到。但是，媽媽擔心它會太大，一直不允許我買。后來，由于我實在太喜歡，便開始詢問賣家實物的情況。最后，賣家答應：如果太大，保證給你退貨。于是，便買下了它。幾天后，貨終于到了，我打開包裝一看，這是一件多么美麗的古裝呀！做工那么精致，和店家的描述一模一樣。我十分興奮，急忙開始試穿。可是，它是長款，裙擺長長的，拖在地上無法走路。媽媽看了，說：“實在太長了，不能外穿，還是退了吧！”我想，這已是最小碼了，只好同意。原以為賣家是信口開河，不會允許退貨的。沒想到，賣家是一個誠實守信的人，竟毫不猶豫地答應了。從此，我更加相信網絡，買回各式各樣的花種、花苗，五彩繽紛的衣裳，還購回了許許多多好書……
誠信無處不在：拾金不昧是誠信，優質服務是誠信，買賣公平是誠信……誠在心間，信在人間！不分地點，不分時空，誠信讓世界零距離！
初中距離為題記敘文 36
“成功有多遠?”小時候，我經常這樣問。在生命中，每個人都有一些距離，時間的距離，路程的距離……
我想，每個人都會有一個假想敵吧!我以前就有一個假想敵，可是，也是這個假想敵給了我自信，給了我勇氣。
小學時，她和我是好朋友，同時，我們有是對手。我們在學習這場比賽中互相追逐，互相幫助。對于那件事，我至今還記憶猶新，那一次，是在英語測驗上。她是班長，同時也是英語科代表。她的英語成績很好。我就是在這次見到她，認識她，了解她。那次測驗很簡單，只是基礎中的基礎，在我的眼里，它就像是一個深不可測的黑洞。我因為太貪玩了，沒有復習。那血紅的80分刺痛了我的眼，那80分仿佛咧開嘴嘲笑我。
淚，神不知鬼不覺地落下了，在試卷上綻放出一朵朵銀色的蓮花。接著，一朵，兩朵。試卷隨著那淚珠，一點點慢慢地濕了。外面的天灰灰的`，就如同我的心情一樣。外面下著牛毛細雨，那雨像針，把我的心刺的千瘡百孔。現在，成功離我越來越遠了吧。現在對我來說，成功就如同那海天相吻的弧線，可望不可即。我這艘小舟在無邊無際的大海上航行，迷失了方向。
當我在雨中最無助的時候，是她給了我溫暖。她的笑容如陽光照耀著我的全身。她什么也沒說，只是把我帶回教室，在一旁教導我。天，漸漸放晴了，太陽終于出來了，云漸漸散了。
結果下一次，我的成績像發燒一般直上云霄。突然，腦間記起那天放晴后的彩虹。我發現，她就像是那彩虹，把我從失敗引導我到達成功的彼岸。
“成功有多遠?”這個問題終于不再纏繞著我了。以前，這個問題就像蚊子在你耳邊嗡嗡地響著，讓人心煩，現在這個答案就像滅蟲水一樣消滅了它。這個答案是：要刻苦學習，雖然有時你付出了，但不一定有回報。但是你不努力是絕對不會有回報的!只要你努力，成功就在你眼前，不再遙遠!
這，就是我與成功的距離。
初中距離為題記敘文 37
夜晚，書桌上的燈光靜靜地亮著，又做完一門功課的我唱出了一口氣，將作業放到一旁的書架上，癱在椅子上，像小小的休息一會。
寫作業的時光總是特別無聊，我頭疼的望著還等著我去完成的那些作業，一股念頭忽地從心里躥了出來。
我想玩手機。
瞬間，目光就不由自主地飄向了放著手機等柜子。
大概只有一步的距離。
我趕緊將頭轉了回來，使勁甩了甩頭，想將這個念頭甩出去。可它卻牢牢地住在我的腦海中，不斷地鬧著我的心，還不斷地重復著四個字，一步之遙，一步之遙……
本來全身心投入學習的我，心思卻不自覺地越過那一步的距離，飛到柜子中地手機上。雖然開著空調，可是我卻感到一陣燥熱。手中寫著作業的筆漸漸地停了下來。我望著這一大步的距離，它仿佛在變化著，時而遠，時而近。我煩躁地甩了下手中的筆，強迫自己盯著課本，可是課本上的.每一個字都無法進入我的大腦。
終于我忍不住了。
我站了起來，走向了柜子，一步的距離此時卻那么漫長。我還不容易走到柜子前，正欲打開忽然看見柜子上貼著的一張紙，上面清楚地寫著父親為警戒我寫的話：與誘惑保持距離。
這張不知道多久前貼上的紙已經有些泛黃，現在卻讓我為之一震。我站立在柜子前，死死地盯著哪張紙，腦海中的念頭轉瞬間煙消云散，不留一丁點痕跡。心中的躁動也似霜打的茄子，直接焉了下去。我仿佛大夢初醒一般，再回頭時，眼前的世界逐漸變得清晰了。我回頭望向書桌，那里的燈光仍靜靜地陸昂著，作業攤開著，筆夾在作業之間，似乎在叫我趕緊回去，別耽誤了學習。我咧嘴一笑，輕輕邁過那一步的距離，回到書桌前，潛心學習，再不理會那一步的距離。
距離一詞，有“距”還得“離”，有時誘惑的離我們的距離只有一步，可這一步，卻是我們必須守住的距離。
初中距離為題記敘文 38
“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你身邊你卻不知道我愛你。”這句話述說著千千萬萬父母的心聲，可由于青春的叛逆，我們總不了解。
正值三月時分，到處都細雨蒙蒙，灰色的天空令人發愁。回想起今天早上和媽媽的爭吵，心中盡是煩惱。而如今還遇上這討厭的灰色天空和這纏綿的鵝毛細雨，心情愈發不爽。泥濘路上，我跌跌撞撞地行進著，其中還夾帶著水鞋踩在路上的發出的“啪嗒啪嗒”的嘈雜聲，回到家中，不耐煩的.推開門，把書包沿著一道美麗的弧線扔在沙發上。隨后邁著沉重的步伐去喝水，“咕嚕嚕”隨著熱水的加入，玻璃杯周圍瞬間蒙上一層白霧。正準備把熱乎乎的水送到我的嘴里，可忽然眼前一黑，我便失去知覺倒在地上，手中的玻璃杯也順勢而下，摔得支離破碎。
一股香濃的白米味道擾亂我的夢鄉，一睜眼，原來是媽媽捧著一碗白粥走了進來，她一看到我醒了，連忙放下粥，然后扶我起來，說：“醒了，快來吃點粥吧，都餓了一整天了。”接著，她舀了一勺綿綢的白粥送進我的嘴里，早已饑腸轆轆的我輕易的就把粥咽了下去。“媽，為什么？為什么你還對我這么好？”對于我的問題媽媽怔住了，半響，她才說：“不為什么。只為你是我的女兒。”“可你不是說你不愛我嗎？”“傻孩子，媽媽怎么會不愛你呢？那是我氣壞了才這樣說的。以后別再說這樣的傻話了，記住媽媽永遠愛你，知道了嗎？”“媽。”泣不成聲的我一把抱住了媽媽。媽媽的懷還是那么的溫暖、寬敞。媽媽用她那粗糙的手拭去我的眼淚，像小時候一樣地對我說：“乖，別哭了。哭了就不漂亮了……”這些熟悉的話不斷地在心頭蕩漾，雖然沒有華麗的辭藻，但還是那么的踏實。
其實，子女和父母之間的心不曾有過距離，只是作為子女的我們那可笑的自以為是，一次又一次地傷害了父母的心。媽媽，我愛您！我會用我的生命去愛您，因為我不希望在失去您以后才知道我們的心曾緊緊的貼在一起！
初中距離為題記敘文 39
廣袤的大地充滿了無盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情，當我們遠行萬里，飄洋過海的時候，誰不會對那遙遠的距離產生敬畏之情呢？距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環境，是充滿溫情的心靈的小窩；而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈，當不可計數的空間距離壓在一位孤獨游子身上的時候，又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲？“海內存知己，天涯若比鄰。”王勃的聲音撼動了億萬的心靈。我折服于他的豁達明朗，折服于他的動人情思。
一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了顛仆不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負，心靈的.溝通又何須面對面的長談，手握手的擁抱？“但愿人長久，前里共嬋娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月光中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢？今人不見古時月，今月曾經照古人。”若是說古今的時間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發表如此的感嘆呢？
我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當你們的心靈借助文字緊靠在一起的時候，你所獲得的心靈滋養早已使你的生活變得充實而快樂了。空間的冷漠與時間的無情，讓我們領略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當我們將熱愛的目光投向萬物的時候，你會發現，草木蟲魚皆為知己，當我們翻開書本靜靜思考的時候，古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!
初中距離為題記敘文 40
晨曦中踏著干枯的黃色法國梧桐葉，漫無目的地走著，不經意地一回頭，一回眸，竟不知自己已經走了很遠。落葉終是離開了枝的懷抱亦或是束縛，它終將歸于何處?我走過的，落葉飛過的距離有多遠，無人知曉，只是在過程中品味了距離帶給我們的誘惑。
距離是放飛的風箏，他引誘我們飛翔。風箏即使飛得再高，也到達不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產生美”的說法，只因這永遠到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰可知斷線的風箏也會讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠，那么美。是一場空嗎?
距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因為它的無垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們在追覓中留佇原地。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們仍想跨越這微小的距離。誰可知已斷的'橋早已兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠，那么美。是徒勞嗎?
距離是遙遠的遠方，他引誘我們行動。站在山腳的人只想攀到最高處，到達后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠方。遠方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復到達，新的距離，再到達的生活。不變的遠方，變得只是倒下的人和即將倒下的人。我們還是在命運的軌跡中循環，距離還是那么遠，那么美。是一個玩笑嗎?
距離讓人向往，帶給人動力，我們總希望距離不是遙遠的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達遠方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當你可以抵制誘惑，理性地追求距離時，你懂得了距離的真諦，這時，這不再是一場空，不再是徒勞，不再是一個玩笑，你已經逾越了遠方的距離。
初中距離為題記敘文 41
“聽說用左腳踩到自己左腳的影子會幸福哦！”與朋友手牽手地走在陽光下，朋友喃喃道到。
我便戲弄般地去抬起左腳試圖踩住它的影子；影子在陽光照耀下格外得清晰，熠熠生輝的——腳抬高了，影子也緊緊地跟著抬高；往左偏吧，影子也緊忙地跟上了；往右往下甚至作圓周運動，影子總是緊緊地粘著我的左腳，保持著恒定不變的、如膠似漆的距離。
我把運動中的左腳停下來，腦子里加快起幾天前的物理課：“由于光的直線傳播，光會在不透明物體后面形成影子。”影子僅僅是在物體后面。
若是按朋友的說法，左腳踩不住左腳的影子，豈不是不會幸福？心底里晃過小小的失落。
可是為什么左腳到左腳的影子，就是那么如膠似漆，這么近、這么近的距離卻只是可望不可即嗎？
我默默地回到教室，一聲不語地捧著書看了起來。
一則短小卻被精致花邊框住的童話吸引了我，內容是這樣的：小老虎追著咬自己的尾巴，老虎媽媽看到了，心疼地問道：“孩子你在做什么呀？”小老虎說：“媽媽你不是說我們的幸福藏在我們的尾巴里嗎？我要把握好自己的.幸福。”于是虎媽媽就突然地笑出來：“傻孩子，你往前走路試試。”
故事便戛然而止。
雖然沒有看懂故事結尾虎媽媽話里的意思，但我馬上聯系到左腳和左腳的影子——我急忙走出教室，來到陽光底下，大踏步地走著——沒什么發現呀，左腳還是左腳，左腳的影子還是一直緊緊粘在左腳后面——繼續大踏步地走——左腳的影子仍然是堅貞不渝地跟在左腳后面，而左腳影子里所謂的幸福的距離也沒有因為時間地點的變遷而離左腳遠些或近些——
咦？原來你不用刻意地去踩住影子，影子永遠會和你保持恒定不變的距離——
我不再試圖去用左腳踩住我左腳的影子了。左腳的影子是永遠緊跟著左腳的，就像左腳影子里所匿的幸福，近在咫尺的距離你卻捕捉不到，但只要你大踏步地向前走，就會發現，原來，幸福從未走遠。
初中距離為題記敘文 42
二千年了，多么漫長的歲月，足以讓滄海化為桑田，而現在，我站在你們的面前，只有一米的距離，卻越過了千年的時光。
第一次見到你們還是六歲，在昏暗的展廳中，你們安靜地躺在展柜里，一如千年前的沉寂。那時，我還不明白什么是文物，什么是兵馬俑，只覺得你們圓圓的發髻，微微向上揚的八字胡，在嚴肅中別有一番可愛。我站在一圈紅線外，仔細端詳著你們，一片片正方形的鱗甲，一雙雙堅毅的眼睛似乎正在說著你們不凡的身世。
第二次見到你們已到了初中，那是和同學們的一次快樂游學。第二次見到你們，你們還是像從前那樣立在展柜中，似乎近十年的光陰中，你們一直呆滯地立在那里。那時我已知道，你們是舉世聞名的兵馬俑。一望無際的俑坑中，深埋著你們這支氣勢宏偉的、蔚為壯觀的兵馬儀仗隊，而你們正是從這數以萬計的兵馬俑中選出的精品。
周圍盡是同學們的喧鬧聲，可卻絲毫沒有打擾我觀賞你們。真驚嘆于我們的祖先竟用單調的黃土，燒制出如此形態各異的兵馬俑，說你們是“世界第八大奇跡”一點也不為過。
你們不會說話，但我卻從你們雙眼中看到了你們的從前：你們從烈火熊熊的熔爐中被取出，心靈手巧的`先祖們用五彩斑斕的顏料涂滿你們的全身，接著你們便被運進了俑坑。當最后一次陽光被黃土掩蓋時，你們就在黑暗中度過了兩千多年的時光。盡管時光使你們身上的顏色盡數脫落，但你們卻依然光彩照人。
一開始，我覺得秦始皇太費財力、人力為他陪葬實在是鋪張浪費，后來我才知道，正是這樣才凸顯了我泱泱中華博大精深的文化與勞動人民的智慧。正是有了這樣智慧的祖先，中國才能立于世界之巔。
站在你們面前，仿佛“秦王掃六合，虎視何雄哉”的不凡氣度就在身邊。這歷史上濃墨重彩的一筆，就在這里，畫出個個眉宇軒昂、風度翩翩的士兵將領，千百年了，這里依舊充斥著、彌漫著黃土香與歷史文化相。
一米的距離，卻越過了千年的光陰，展現了古代勞動人民的智慧與中華文化的源遠流長。
初中距離為題記敘文 43
愛沒有距離。無論相隔多么遙遠，無論之間有多么深的隔閡，無論相識與否，無論是朝夕相處還是素不相識，都阻擋不了愛的傳遞。
2008年5月12日，汶川大地震發生了，頃刻間，汶川成了一片廢墟，損失慘重。得知這一消息，國家政府在最快時間內派出救援部隊去災區，救援人員冒著生命危險來來災區，尋找并救出不認識的人們。
很快地，這個事件傳到了世界各地，大小公司、企業以及一些富裕的人捐獻出很多錢和生活用品。一般的人捐不起那么多，但是人人都拿出自己的一點心意，國處也積極響應。一些國家，包括一些和中國關系不怎么好的國家都給災區捐助一點物資，全世界的.人都在關助災區。
我們的小學校也組織起來，讓老師和學生捐錢，老師們大多捐一百元，也有幾百元的。學生們的家庭情況不同，好一點的就捐多一點，不好的就捐少點，一元錢，一角錢都可以，數額雖小，心意重啊。我們班多數捐5元以上，我捐了10元，只有極少數是5元以下，我看到學校櫥窗中公布捐錢捐的多的人的名單，心想，他們都富有愛心啊。
我在報紙上看到，在某地的捐獻活動中，一個殘疾的老乞丐拿著零碎的錢也放進箱子里，乞丐也不是沒有愛心的。人。
在網上查閱到各國、各企業和一些人的捐獻情況，礦泉水公司捐水，食品公司捐食物，帳蓬公司捐帳蓬，每個公司都為災區人民生活的更好一點而努力，捐款的數額已達到驚人的數字。我相信，在全世界人的關愛和幫助下，災區人民一定很快就可以過上快樂的生活。
其實并不是汶川大地震這樣的事也能體現出愛心，在每個人身邊發生的每一件事都有可能充滿著愛心。老師的一個表揚或者批評，同學的幫助，父母的關心，朋友的鼓勵，甚至于不認識的人的微笑，都是愛的表現。
愛不被距離所阻擋，愛不被親情所阻擋，愛不被情感所阻擋，愛不被阻擋，愛沒有距離。
初中距離為題記敘文 44
愛是一種說不清，道不明的情感，在每一個人心中都有不同的定義。在我看來，愛就像水中的那輪明月，美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護它，不讓它逝去。殊不知，不遠不近、不即不離，把握好距離的愛，才是有智慧的愛。
就像距離產生美一樣，我們也應騰出空間，讓愛呼吸。
當龍應臺發現長大后的兒子不再依賴自己時，她沒有著急地把安德烈拉回身邊，而是通過郵件和電話的方式與安德烈溝通，一封封郵件，在常人看來也只是平常的問候，在龍應臺看來，那是兒子與自己最真實的對話。在郵件中，他們談論事業、家庭、人主、愛情。作為一個母親，龍應臺用獨到的方式重新認識兒子，增加母子之間的信賴。正是這種不遠不近、不即不離的愛，這種距離剛好的愛，讓龍應臺母子重新擁有了信任。
其實愛，并沒有我們想象的那么復雜。愛就像是一本書，翻的不經意會錯過童話，翻的太認真又會流干眼淚，把握好其中的距離，這才是愛的智慧。霧里看花，水中望月，正是有了這一份距離，景色變的別樣美麗。
愛亦如此。
沈從文與張兆和的愛情故事依然被世人傳頌。在那一個山美、水美、人情美的小鎮中，沈從文遇上了他心儀的女孩，一封封情書更是他們愛情的見證。“我行過許多地方的橋，吃過許多地方的'鹽，卻只愛過一個正當華年的女子。”正是這一封封情書，打動了張兆和；也正是沈從文學會把握其中的距離，給愛挪出空間，讓他們之間的愛變的朦朧、變的美麗，張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧！有智慧的愛就像茶水一樣，不至于太濃烈，也不至于太無味，那一縷縷清香，時不時地氤氳著你，足矣！
不管是親情還是愛情，我們都要學會把握其中的距離，給出時間讓對方品味、考慮，也給出時間讓自己享受，不遠不近、若即若離，細細品味，我們便發現其中自有深意，而這，才是愛的智慧。
初中距離為題記敘文 45
圣經說：“有形的東西不會持久，只有無形的東西才是永恒。”相信么，我總覺得有一股無形的力量牽引著我，與你保持一定的距離。
年華似水，如此匆匆，讓我來不及半點的思考、半點的停留、半點的咀嚼與回味。
夜色如水，萬籟俱寂，終于讓一切都停止了腳步。趁著朦朦朧朧的月色，我孤身立于窗前，苦苦思索著你，追尋你那匆匆的腳印。望月而思你，愁腸百結，滿腹心事不知與誰說。微風吹起，撩亂我的發梢，癡眼傻立，真希望風兒啊，替我帶去信鴿，飛向夢的未來，重又拾起往日甘甜共享的記憶，攜手與你同挖夢的寶藏，追風、櫛雨、沐光……
有那么一段時間，總覺得你離我那么遠，幾乎似千重山、萬條水，讓我等急了心，燒焦了淚珠……
也有那么一段時間，總覺得你是那么的近，我幾乎可以清清楚楚地看見你的容貌，可以很清晰地聽見你那“卟嗵卟嗵”的心跳，可以仔仔細細的端詳你，可以非常真實的摸摸你，甚至于你的一顰一笑，我都是那么清楚地體會著……
你是那么的讓我著迷，讓我心動，讓我大開眼界，一飽眼福，以至于我與你毫無間距，形影不離，你教會了我思考問題，你教會了我怎樣做人，你也教會了我怎樣審美、怎樣思考……
空間不是問題，距離也不是借口。年少的夢讓我去追逐你，跟著你的腳步邁向你的世界，邁向全新的社會。同時，也邁向一個嶄新的精神高原。好像是前世的緣，今世的情，讓我與你碰面，好像是生來就有的.感情，吸引著我向你靠近，朝向你，重溫舊日的夢，迎接新的一天。文學，不管前世是否與你相遇，但今生我會與你相知，相知在時間的一隅，相知在油墨香的一角，與你攜手共進。
雖然，你愛捉迷藏，愛“搗蛋”，離我忽遠忽近，有時棄我如糟粕，有時黏著我死活不放。但是，我對你的深情百年如一日，我與你的共鳴天長地久，我與你的距離近在咫尺。生活中有你的影子，思想上有你的音容笑貌，隨時可與你相見談心……
噢，我與你沒有距離，文學！
初中距離為題記敘文 46
現代教育強調家長與孩子的相互溝通，全面了解，以消除代溝。那么，這種交流是否完全有必要呢？一定要做到靈犀相通，了無隔閡嗎？這樣做又能消除代溝嗎？
“距離產生美，也產生錯覺。”很多家長正是由于這個原因而主動去了解孩子的——“你表面上做得很好，可我怎么知道你是否做過壞事呢？”這其實是有必要的。有時家長與孩子因為看問題的角度或深淺程度的不同，在行為上往往產生分歧，進而產生誤解，那么平等的交流便可以“化干戈為玉帛”。但有時，由于利益不同而導致裂痕，交流便于事無補了。
似乎你了解了一個人的全部秘密，就能夠看透他的心思，對他了如指掌了。這正是部分家長偷看孩子日記的原因。殊不知每個人都有他人性的陰暗面，先秦法家提出的“性惡論”已被研究所證實——現代心理學研究表明，每個人都有不同程度的自戀，寫日記是自戀的一種普遍體現（被逼所寫或專門用來發表的當然不算）。一個人總有一部分不為人知的`秘密，包括心理和生理上的。何況這種了解是單方面的，是家長對孩子的全面了解，一個家長會把他（或她）的隱私完全告訴孩子？
代溝是由兩代人的意識形態和認知方式上的差異造成的。這是一種本質的差別，或者說以新替舊的必然。皮影戲正在消亡，你無法解釋電腦都能模擬皮影戲了，它還有什么存在的價值。如果說為了鍛煉動手能力，還不如去玩雜技。
就我個人而言，我并不經常與父母交流，但正如《草房子》中父與子僅用眼神就能傳話一樣，我與父母能相互理解。他們并不過問我的私事，我感到很安全。我與父母在很多問題上有爭執，但并不影響我們的感情，反而增加了相互的理解。正如《兩個人的煙火》中唱道“……還以為差一點走火，卻磨擦出屬于我倆的煙火……”
其實，物極必反。過度地了解是不必要的，倒不如騰出空間，留些余地，反而更有利于促進相互尊重與理解。
初中距離為題記敘文 47
我和媽媽的距離1米，心的距離100米。
又是一次不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤地站在我面前，眼睛瞪的得老大，似乎要噴出火來，將我燒得體無完膚。我倔強地抬起頭，看著媽媽的眼睛，聲音逐漸放高，隨著一陣風刮過的響聲，我臉火辣辣的，手中的玻璃杯落在地上，散成了一朵花。
我和媽媽距離9米，心的距離90米。
時鐘已經敲過了11點，我翻來覆去睡不著。回想著今天發生的一切，沒有辦法，只好爬起來寫作業，媽媽似乎聽見了什么，朝我的房間走來，瞄了一眼，看見我在寫作業，便悄悄離開了。兩分鐘后，又有腳步聲傳來，她捧著一杯牛奶進來了，把杯子輕輕放下，不溫不冷地丟下一句：“早點睡。”我將牛奶推到一邊，繼續寫作業。猛然抬頭，牛奶映入眼簾，上面早已凝結了一層薄霜，杯口上方的熱氣早已不見，杯壁上那柔和的指紋，一環圍著一環。我輕輕抿了一口，牛奶似乎比蜜甜了無數倍，我開始后悔今天的爭吵。
我和媽媽的距離5米，心的距離50米。
我無聊地坐在沙發上，快速地切換著電視頻道，直到爸爸來叫，我才慢吞吞地磨蹭到餐桌上去吃飯，碗里都是我喜歡的菜。媽媽走了過來，很輕地說了句：“小心噎著。”我動了動嘴唇，卻仍一句話沒說。昨日的爭吵，我還記得，那破碎的玻璃還在眼前閃著光。
我與媽媽的距離0米，心的距離0米。
我心煩意亂登錄QQ，準備向好友大吐苦水，卻發現媽媽給我留了一條語音：“媽媽知道今天錯怪了你，我也是為了你好，長大后你會明白的`……”我忽然覺得心里暖暖的，之前的爭吵不知去了哪里。
這時媽媽回來了：“干什么呢？”“看我媽留的言！”我佯怒。“噢，那是一周以前發的，忘了……”“什么呀！這么沒有誠意！”我故意加重了語氣。“過來幫我炒菜。”“媽媽，我愛你。”這一刻空氣凝固了，媽媽摸了摸我的頭說：“寶貝，我也愛你。”
接著廚房里響起了一曲和諧的交響曲。我笑著和媽媽打鬧，心靈零距離。
初中距離為題記敘文 48
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”對于西楚霸王項羽來說，最遙遠的距離莫不是那一泓烏江;“蜀道之難，難于上青天！”對于詩仙李白，最遙遠的距離莫不是那難于上青天的蜀道。
那么，試問最遙遠的距離到底是什么呢。
有人說宇宙浩瀚無邊，最遙遠莫過于此，有人說時空神秘莫測，最遙遠望不見邊，
我并不這樣認為。世界上最遙遠的距離是你內心的巔峰。它遙遠，以至于當年威震四方的項羽面對劉邦的威逼，血染烏江，灑下男兒淚。它遙遠，以至于浪跡天涯的李白，面對當時 的朝政日非友人辭別，感嘆蜀道難于上青天。
可它同時又那樣近。成功與失敗總是那一剎那間，堅持與放棄徘徊在一念之間。有時成功離你很近，堅持一下，越過內心的峰頂，成功的光輝便照耀于你。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”當我們無數次吟誦著這曲《離騷》時，你是否想起當年有一位歷經滄桑的愛國者。在無數次朝廷的.排斥，仕途上的打擊下毅然對祖國不離不棄。飽含熱淚寫下了這曲《離騷》，一腔熱血隨汨羅江水東流到海……他離去了，但精神永駐，萬古長存。他成功了，從頭至尾，沒有一絲后悔，在作出決定此生為國為民那一刻起，一直在煎熬，試圖做出貢獻，誰知世事難料，于是縱身一躍，成就了自己。
也同時，越過了內心的峰頂。
曾幾何時，我們在不平的命運前奮力反抗;曾幾何時，我們在人生的驚濤駭浪前，艱難前行;曾幾何時，我們在苦難的火海中咬牙堅持。因為我們知道，內心的峰頂就在前方，說不定下一秒便能到達，這世界上最遙遠的距離。
最遙遠的距離是牛頓研究出力學三定律的前一秒與后一秒的距離;最遙遠的距離是貝多芬創作出《命運交響曲》的前一個音符與后一個音符的距離;最遙遠的距離便是你到達內心的峰頂前一步與后一步的距離。要相信：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”
初中距離為題記敘文 49
天漸漸黑了下來，一股涼意不知不覺涌上身來，不知從何時起，我與你心的距離已經變得這么遠，遠的讓我無法再感受到愛的溫度。
或許早已是習慣，回到家我連頭也不回，便徑直走到自己的房間，順手帶上門，再打開作業，認真的寫起來，仿佛是要下定決心將自己與這個家剝離，房間以外的一切都與我無關。“悉悉索索……”，門外傳來她的走路聲，不用猜我也知道是媽媽。走路聲到門口時戛然而止，我能想象到此時的她正彎著腰，把耳朵緊緊貼在門上，仔細傾聽屋子里的聲音的樣子。門其實并沒有鎖上，但她卻沒有打開，隨后便是良久的沉寂。
記得一年前，她每天都會陪我，和我一起學習，一起探討問題，甚至一起做卷子。一開始還相安無事，可后來我們常常會因為一點瑣事就吵得不可開交，各講各的道理，誰也不肯后退半步。終于有一天，在我們又經歷了一次吵架過后，我將她拒之門外，而她也選擇了安靜的`退了出去。從那以后，她再也沒有在我學習時陪在身旁，額，也沒再打擾過我。而我對這件事也沒有過多的在意，那之后的一段時間，我每天學習時都會鎖上門，生怕她會推門進來。現在我不再把門鎖上，但她也依然沒有推門進來，有的只是靜靜的在門外側耳傾聽，而我也裝作什么都不知道的樣子。
她這樣默默地堅持是為了什么？早就習慣了沒有她陪在左右的日子，我以為我會安心的繼續保持和她的距離，可就在此刻，我的心里卻為何如此的煩躁不寧？我們的關系搞得這么僵，不是老媽的錯……
沉默了良久之后，我起身打開了門，她果然還在門外。看到我打開門，她似乎有些吃驚，還有一點慌亂。“沒，沒事兒，閨女，我就是想看看你在干啥，都寫完了吧？沒事兒了嗎？”“我打開門寫吧。對了，我還有一道題沒看明白，老媽你比較厲害，你來幫我看看該怎么解答吧……”我笑著“歡迎”著媽媽。
打開了那扇門，我和媽媽不再是熟悉的陌生人；打開了那扇門，我與媽媽內心深處的堅冰都融化了；打開了那扇門，我與媽媽心的距離又近了。
初中距離為題記敘文 50
我認為：這個世界最遙遠的距離不是遠隔天邊，而是我在你面前，你卻在玩手機。
最遙遠的距離之媽媽篇
一天放學，我回到家，家中無人，于是我做了好一會兒作業，才盼到媽媽回家。“媽，今晚吃什么？”，媽媽好像無視我的講話，直接坐在沙發上玩起了手機，我只好從廚房拿出一包泡面，馬馬虎虎地解決晚飯，等我吃完了泡面，媽媽坐在那兒玩手機；等我寫完了作業，媽媽還坐在那兒玩手機；等我準備睡覺時，媽媽依然坐在那兒玩手機，我忍不住叫了句“媽，睡覺了！”媽媽無動于衷，像自動屏蔽了聽力功能，依然在她手機的虛擬世界里沉迷。哎！想要跟媽媽說句話，距離怎么這么遙遠？
最遙遠距離之爸爸篇
當我正在寫作業時，突然有一道題目不會了，便去問爸爸，“等一等”，正在專心致志玩手機的爸爸用三個字馬馬虎虎就把我敷衍過去了，于是我在爸爸邊上等了好長時間，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，爸爸還在那兒認真玩手機，我火了，大喊一聲“爸爸”，爸爸這才從手機的網絡世界中“走”出來，認真看我不會的題目，看了很久才朝我笑笑，丟下一句“太難，不會”，就又去玩手機了。哎！想要和爸爸說句話，問個題目，距離怎么就這么遙遠？
最遙遠的距離之爸媽篇
又是一個快樂的周未，楊柳依依，朦朧的.水色中蕩著層層漣漪，緋紅色的杏花擁擁簇簇，似乎在攀看這春之美景，春之繁華，這么好的天氣怎么可能少得了踏青呢？我早早起床，穿好衣服，便去問爸爸媽媽有什么好的出游計劃，但是這兩人還在呼呼大睡，于是我使出了此生絕學“獅吼功”，大喊“起床了”，可是毫無動靜，但此時突然有了“嘀嘀”的聲音從手機中發出，盡管聲音很小，但爸媽同時從床頭拿起手機翻看，趁這個時候，我趕緊插句嘴“起床了”，但爸媽又把手機放回床頭，繼續睡覺。哎！想跟爸媽說句話，距離怎么就這么遙遠？
在這個科技信息發達的時代，手機讓我們的距離變的很近，但在我家，它卻讓我們一家人產生最遙遠距離的“罪魁禍首”。
初中距離為題記敘文 51
媽媽最近總是對我說：“轉眼間，你就長這么大了，媽媽還想著你還是一個要媽媽抱在懷里的小不點兒呢！”
不知為什么，媽媽特別懷念我小時候的時光。
或許是因為
現在的我已經長大了，步入了青春期。雖然我不是很調皮淘氣不聽話，但我終究還是回叛逆的。心情不好時，會沖媽媽發脾氣，也不在愿意和媽媽一起坐在沙發上聊天了。那一次我生氣時，甚至將房門重重的摔上，以前的我是絕對不會這么干的。媽媽很難過，她，哭了，那是我這14年以來第一次看到媽媽哭的那么傷心！
我意識到，我，錯了。從前那個愿意和媽媽交心的小女孩去哪兒了！難道媽媽這么多年比別的媽媽更多的付出，就只能換來一個沖她撒氣的女兒嗎！
自從我來的這個世界，媽媽犧牲了很多很多，犧牲了她逛街的時間，犧牲了她和朋友聊天的時間。這一切的一切，都是為了我更好的成長。
我這樣對得起她嗎？我不能再這樣了！
那天，雖然是周六，但媽媽依舊早早的.起了床。她的臉色不好，很不好！那雙眼腫得跟個桃子似的。我小心地走過去，輕輕的叫了聲：“媽媽。”她在她的臉上使勁擠出了笑容，溫和地回應：“你怎么這么早就起床了。”“對不起，媽媽。”這句簡簡單單的對不起，我想了很久。它包含了我對媽媽這么多年悉心教導的感恩和對我的行為的歉意。這時，媽媽臉上的笑容不再是硬擠出來的了，他是真正開心的笑了！她說：“其實，媽媽愿意忍受你發脾氣，青春期有脾氣在正常不過了不是嘛，媽媽愿意當你的出氣筒！”這話，讓我的心中仿佛中了一箭般絞痛，媽媽這樣對我，可我，竟用脾氣回報她！媽媽，即使你愿意，我也不會再對你發脾氣了。我要樂觀面對生活，用寬容面對這個世界！不過就是個青春期嘛，我還就不叛逆了，怎么滴！
我要重新拉近我和媽媽之間的距離，永遠不會讓她再次疏遠了！
現在，我和媽媽又是能一起逛街，看電影，聊天的好朋友了！我們之間的距離又近了。
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