冬天不再只有寒冷記敘文作文（通用30篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的冬天不再只有寒冷記敘文作文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇1
冬天，一個既寒冷又溫暖的季節。
“小胖，你跑慢點！”小x在后面氣喘吁吁地喊著，我并未轉過身去，僅僅笑了一下，又繼續邁著大步向前方跑去……
那一幕場景，又浮現在了我的眼前，久久不肯散去……
那是考試之前的最后一個早晨，運動員進行曲還是一如既往的播放著，貫穿著整個校園。我們慢慢地朝目的地——籃球場進發著，如同“日本鬼子進村一樣”。
我們繞著籃球場時快時慢的跑著，而隊伍也如同一盤散沙，三三兩兩，你一言我一語的跑著，老師的不在也使我們更加放肆起來，不知在誰的帶領下，我們竟不約而同的走了起來，冬季長跑也瞬間改為了冬季散步，原本想繼續跑的我也漸漸放慢了腳步，頓時，籃球場已不再擁有從前的和諧與寧靜……
時間飛逝，“長跑”即將就要結束，正當我們想要離開之時，卻聽到了一陣陣“咆哮”。
“你們在跑什么東西，隊伍沒隊伍，跑步沒跑步的，整個學校除了你們外，都在認認真真的跑步，你們在干什么！做夢啊！給我重新跑！”吳老師嚴厲地批評著，我們無言以對，一個個都低下了頭，好像在為自己的過失懺悔著……
吳老師將我們領到了操場，我們迅速的將隊伍排好，這是，校長及許多學校領導也尋聲走了過來，注視著我們這一些如同犯了錯誤的小老鼠。
寒風呼呼的刮著，我們不禁微微顫抖，我們頂著肆虐的寒風向前跑著，一圈又是一圈，如同做著無限不循環運動，我大口大口的喘息著，就在我決定放棄的一剎那，“加油！加油！”校長大聲鼓勵著我們，頓時，一陣陣暖風襲來，全身不在冰冷，心中的小太陽正在冉冉升起，是呀，我不是為了別人而跑，而是為了自己！我繼續奔向前跑著，遲遲不肯停住腳步，猛然發現在冬天飛奔也是一件如此愜意的事。
冬季長跑仍在繼續，讓我們一起排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐向前方跑去，讓整個冬季溢滿溫暖……
冬天，不再只有寒冷……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇2
周一班會課上，黃老師深情地對大家說：“同學們，我們生活在城里，吃好穿暖，不缺衣物，但是你們知道嗎，隆林各族自治縣豬場鄉那紹村山王小學有56個小朋友，他們年齡和你們差不多，他們家鄉每年冬天都會下雪，很多孩子都缺衣服穿，在這漫長而又寒冷的冬季里，他們沒有厚厚的棉衣也沒有溫暖的棉鞋。你們愿意把舊的或者不合身的棉衣、棉褲、棉鞋都拿來贈送給他們嗎？”全班同學紛紛舉手表示愿意。
星期三上午，同學們把自己的衣物拿到教室，大家你一包我一袋地把各自的座位都放滿了。下午放學后，同學們拿著各自的“愛心包裹”紛紛走到操場排隊，等待捐贈。看到捐款臺的大紅紙上寫著的“百色市中華小學為隆林各族自治縣豬場鄉那紹村山王小學小朋友捐贈衣物”大字時，同學們迫不及待地踮起腳尖，高高舉起自己的“愛心包裹”，翹首等待。
捐款活動開始了，我們以班為單位，有序地把衣物放到捐款臺。我捐的衣物不多，但也代表了我的一份心意。看著一千一百多件衣物放到捐款臺上，看著老師以及大哥哥大姐姐們來來回回地把1100多件衣服打包，再一包一包地將“愛心包裹”裝上了小貨車和小汽車的后尾廂里。我們在城里生活，不缺吃，不缺穿，學習環境又好，而他們卻在少吃缺穿的艱苦環境下學習、生活，多么不易呀！山王小學的小朋友們，希望這個冬天你們不再感受到寒冷！
看著慢慢駛離學校的車子，我看到了溫暖正駛向山王小學……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇3
每當下雪的時候，看著那紛紛揚揚的雪花，不禁回想起那冬天，那喜愛天天丁震，掀翻銀海，散亂珠泊，平添了山中丘壑，在那個大雪紛紛是，那個人站令我感動。
那天我去很遠的地方玩，在玩的時候，我的鞋一不小心刮在鐵釘上，寫漏了一個大口子，我傷心極了，我忍著寒冷，走過了大街小巷，希望能找到一個補鞋攤。不一會，雪大了，我的鞋快被大雪“吞沒”了。于是我加快腳步，都快跑起來了，終于在很遠的地方發現一個小小的補鞋攤，可是當我跑過去時，他已經收拾好了包，正準備要走呢！我剛要垂頭喪氣的回去時，他好像看見我的鞋很破的時候，便打開了包裹，他把東西放好，說：“小孩子快過來我幫你補鞋。”他把我的鞋輕輕地脫下來，仔細地縫我鞋，自他的動作中可以看出他補得很認真，不一會他就補完了，他讓我交一塊錢我摸一摸口袋，的都快哭了。一位兜里只有五毛錢。于是，紅著臉對他說：“對……對不起，我只有五毛錢。”他并沒有收我的錢，說我是為我是為人民服務的，收不收錢不重要。當我離開時回頭仔細端詳他的時候，發現他是多么的慈祥，慈愛啊！他濃眉大眼，尖尖的鼻子，小小的耳朵，一張不斷微笑的嘴。
當我回家的時候，這一幕還想放電影一樣，一幕幕的放映在我眼前。他的樣子還在我的先前浮現，他的話還在我耳邊回響。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇4
冬天總是在寒冷中度過的，也許不僅僅是寒冷，還有點孤寂的味道。看落葉飄飛，樹枝光禿禿的，沒有一點活力。風一吹，枝兒略微的晃一下，都讓人感覺下一秒它就會斷掉，花兒更是少的可憐。在這樣的冬天里，溫暖是遙不可及的，然而我卻被愛包裹的感受不到一點寒意。
美好的星期六早晨，我就被鬧鈴驚醒，才6：30，本想在被窩里再賴一會兒，硬是被媽媽給拽了起來去上鋼琴課。到了琴行，門還沒開，我和媽媽只能在門口干等。冬天的風吹得人生疼，即使戴著帽子，把自己過了個嚴實，但風兒總能千方百計的從空隙溜進來，讓人招架不住。看看遠處，老師還沒來，我急得在原地直跺腳，媽媽則不以為然，走過來幫我把圍巾戴好用手搓搓我的耳朵，又我把帽子戴好了。經媽媽這一調整，確實比之前暖和不少，風也擋在外，進不來了。好不容易，終于把老師給盼來了，剛一打開門，我就沖進去，外面實在太冷了，把我的手都凍得沒了知覺。上課時，兩只手一直不聽使喚，就像沒上發條的機器人的手一樣，連普通音階都彈不出來。“叮——”老師的手機忽然響了，趁老師接電話的工夫，媽媽把我的手放在她的掌心上，邊呵氣，邊不停的揉搓我的手，想給我溫暖，還用略帶責怪的語氣說：“讓你出門不帶手套，現在后悔了吧。”這樣的動作一直持續到老師進來才停止，而這時候，我的手已經暖和的感覺不到一絲寒意，接下來的教學較之前就順利多了。這一刻，我才知道，能我的心上發條的就是母親的愛啊！
從琴行出來，風力絲毫沒有減弱，還是呼呼的刮著，但已經不再那么刺人了。落葉雖然還在飄，但現在在我的眼里，就是一場冬之精靈跳的舞蹈。
我知道能讓這個冬天不再寒冷的，只有愛，唯有愛。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇5
天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。風嗚嗚地吼叫，肆虐地在路上奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，刺痛人們的臉頰。
我躲在屋里，蜷縮成一團，不停地搓著手，呵著氣，為自己取暖。此時的季節，似乎也沒有了樂趣。
媽媽輕悄悄地推開我的房門，柔聲說：“累了嗎？休息休息吧！”我搖搖頭，看了看鐘，已經九點多了。我摸摸肚子，繼續看書。媽媽小心地把門關上，腳步輕輕的。
我起身運動運動，走出房間，來到樓下，驚奇地發現媽媽正在廚房里忙碌著。不一會兒，媽媽端著一碗肉絲面走了出來。
頓時，一股香氣撲鼻而來。我又驚又喜，立即跳到餐桌前，抓起筷子，大口大口地吃起來。“慢著點，別嗆著。”媽
媽嗔怪道。香氣縷縷鉆入鼻孔，我輕輕挑起一根面，放一端在嘴里，“吱溜”一聲把面條吸進嘴中，濺了一臉的油漬，我“撲哧”一聲笑了，媽媽也忍俊不禁。
乘著熱，我繼續吃，媽媽坐在沙發上，看著電視。片刻后，我突然想到媽媽一天辛苦下來晚上也只吃了一點，而現在，不是應該很餓嗎？我把碗推到媽媽面前，說：“媽媽，你也吃點吧！”媽媽搖了搖頭，再三推辭，最后在我的一次又一次請求下，慢慢拿起筷子，吃了幾小口，便稱：“好飽啊，你吃吧，媽媽不餓！”這不就是媽媽的良苦用心嗎？
仔細回想，媽媽為了我，頭上的銀絲越來越多，手也越來越粗糙，每一次，我考試取得了進步，媽媽便露出欣慰的神色；考試失利了，雖然也會責罵幾句，可更多的是鼓勵與安慰。
我漸漸長大，而媽媽為我們整日奔波，用粗糙的手撐起我們的天空，用堅實的肩膀托起我們的希望與夢想。
狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條狂舞的皮鞭在空中抽打著。河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡了，而我，有著一份親情，溶在那寒冷中。
冬天，不再寒冷……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇6
寒風蕭瑟，落葉紛飛。如今已進入冬天。窗外，小樹被懂得發抖，大街上沒有一個行人，只能看見幾片特別顯眼的小紙片在天空飛舞。偶爾幾輛汽車經過，轉眼就無影無蹤，只有紅綠燈還在一閃一閃地指揮著。
“啊——欠——”最近有些感冒，所以，一天到晚都無所事事，整天呆在床上，十分無聊。“噠，噠”一聽這腳步聲，就知道是媽媽。原來，媽媽剛才做了一碗“梨蒸冰糖”，為了讓我停止咳嗽，媽媽臉含笑意，慈祥而又平靜地眸子看著我，溫和地說：“快把這個梨吃了，吃完后好好休息，感冒很快就會好起來的。”說著，把碗遞給了我。看著這個用媽媽的愛心和辛勤做出來的東西，我眼眶濕了。想到了媽媽為了我不咳嗽，向別人打聽了不少的秘方：止咳枇杷露、冰糖……能有的都用上了。如今媽媽又在網上看到了這個秘方：在梨的頂部挖出一個小蓋子，將梨核掏出放入冰糖，再將梨子放到盆子，然后放進鍋里蒸上一個小時，直到冰糖溶化與梨合為一體時，就能吃了。回家后，媽媽買了梨和冰糖，就用剛才的方法做給我吃了。
“快吃啊，再不吃，馬上要涼了，效果就不明顯了。”媽媽的話講我驚醒，我端起碗，吃了一口，軟軟的，又略帶點脆，甜甜的，覺得很香。看著媽媽慈祥的眼神，我心里感動極了。
“怎么樣，好吃嗎”媽媽小心翼翼地問。
“嗯，真不錯。”我含糊不清地回答著。媽媽的臉上露出了笑容，像一朵盛開的菊花那么美麗。“吃完了好好休息，不要在凍了。”媽媽接過我手里的碗，依舊用著溫柔的聲音對我說。我默默地答了一聲，覺得一股暖流涌了上來，讓我流下了激動地眼淚。
媽媽的親切，慈祥，在酷暑中感到一陣清涼，在寒冷的冬天，也帶來融融暖意。
太陽出來了，陽光從窗戶里透進來。我放眼望去，樹葉上鍍上了一層金，大地上鋪上了金色的毯子，人也漸漸多了。冬天不再寒冷，因為有媽媽的愛！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇7
時間飛逝，鋪滿落葉的秋天剛剛過去，轉眼就到了的冬日。冬天是寒冷的代名詞，而我在這個冬天里，并沒有感到一絲寒意，只有一股股暖流在我心里長留。
每天早上起床，穿上姑姑給我新買來的厚棉衣，彌漫在空氣中的冷意悄然而去。洗漱過后，桌上便擺著一碗熱氣騰騰的雞蛋面，這是媽媽特意為我做的營養早餐，吃了后全身更加熱火。媽媽總是在一旁笑著說：乖兒子，吃飽了嗎？不夠我再給你加一點。”看到媽媽溫柔體貼的笑容，我驚訝地發現她的臉上出現了一些皺紋，不由感到十分慚愧。我不像媽媽那樣學習刻苦，成績單上沒有令老師和家人滿意的分數。我也沒有很好地聽媽媽的話，有時和她頂嘴，讓她煩心……想到這里，我的眼睛不由自主地閃過一絲淚光。去上學，免得遲到。爸爸在一旁催促著我。我趕緊背著書包走出家門，直奔學校。外面寒風呼嘯，可我沒感到寒冷，當我趕到學校時，身上還出了毛毛汗，我趕緊把新棉衣的扣子解開。這樣的冬天還寒冷嗎？
在學校里，既使大寒潮來襲，教室里的溫度也保持在15℃以上。中午，年過七旬的爺爺每天給我送來美味中餐。爺爺身體不是很好，但堅持每天給我送飯。吃著爺爺做的飯菜，深深感受到他對我的愛。老師對我很關心，當我做得不對時她總是找我談話，耐心細致地教育我。同學們對我很關心，當我遇到困難時，同學們一個個伸出援助之手。我們的班級是一個和諧，溫暖的班級。在這樣的學校里，在這樣的班級里，你還感到寒冷嗎？
放學后回到家里，已是晚上七點，草草吃完晚飯后，我便進入書房學習。我的書桌上有一塊電熱板，手放在上面熱乎乎的。當我寫作業快到晚上十點時，爸爸總是要走進我的書房，關心地問“宇寶，冷不冷，早點睡覺吧”。爸爸那理解的眼神叩動著我的心扉，我感到溫暖極了。
有了你們，我就有了信心，有了你們，我就有了溫暖，有了你們，這個冬天不再寒冷。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇8
從我記事的時候，就知道冬天很冷，但是今年的冬天卻是那么的溫暖，愛，讓這個冬天不再寒冷。每當我想起這個溫暖的冬天的時候，內心就會涌起一股暖流，眼前就會浮現出奶奶那慈祥的臉和那飽經滄桑的雙手。
那是今年的初冬，天氣雖然不是天寒地凍，但是早上的寒風還是讓人覺得手腳僵硬，寒氣襲身，讓人不想外出。
這天，剛好是周日，我在彈琴。突然，聽到有人在敲大門，接著聽到有人在喊“佳佳”。我一聽那溫柔的聲音，就知道是奶奶來了，我連忙開門，果然是奶奶。于是，我把奶奶拉進了屋里，正想跟奶奶說說話。可奶奶卻摸了摸我的頭，說：“要和奶奶玩，還是先彈好鋼琴再玩。”我只好走進屋里，邊走邊撓手。這時，奶奶看到了，急切地問我：“佳佳，怎么了？”我生氣地說：：“奶奶，你看！我手都紅了，又痛又癢。”奶奶走近一看，又摸了摸我的手，說：“呀！怎么那么涼，手都腫了，難怪又痛又癢，。”她用她那粗糙的手緊緊地握住我的雙手，接著，塞進了她的懷里，對我說：“佳佳，手要注意保暖，凍壞了就不能寫作業了，彈鋼琴了。”
下午，吃好午飯，奶奶就走了，我正納悶：這次奶奶怎么走得那么早呢？
又過來幾天，奶奶興沖沖地又來了，她從包里拿出一副手套，微笑地對我說：“佳佳，你看，這是給你的！”我高興地跳起來，接過手套，開心得不得了。原來，奶奶上次急匆匆地回家就是忙著給我織手套啊。這時，我的內心一下子涌起了一股暖流。
啊！雖然冬天很冷，但是戴上奶奶織的手套，奶奶的愛使我感到這個冬天不再寒冷了。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇9
寒風卷擊著地上白皚皚的雪花，混在干冷的空氣之中，樹兒們雖頂著一頂白色的帽子卻也個個凍得哆嗦，小草也是蓋上了一層厚厚的棉被。然而有了書的陪伴，這個冬天，我，不再寒冷。
書中有朱自清先生筆下花枝招展的春，朗潤的山峰背后是緩緩上升的紅彤彤的太陽，山上有大片大片嫩綠的小草，還有引來蜂圍蝶陣的桃、杏、梨花和一下就是兩三天的牛毛細雨。如此的春日美景讓我置身于春日的溫暖之中，寒冷的冬日似乎也變成了這溫暖的春天，沒有一絲的寒意。
書中有梁衡先生如爐子上一鍋泛泡沸騰的水的夏日，那黛色的綠草長墻似乎就浮現在眼前；那飄過田野的熱風迎面吹來；緊張忙碌的農民伯伯熱的大汗淋漓；翠路的樹和五顏六色的糧食長得茂盛。夏天那熱情似火的熱浪正向我奔來，無處不讓人體會到蓬勃向上的朝氣，哪里還感覺得到冬日的風霜雨雪。
書中還有何其芳筆下詩意的秋景，農民伯伯興奮的收割，農家里豐收的倉庫充滿稻果的香味，飽食過稻香的鐮刀，裝滿瓜果的背簍立在一旁；漁夫們劃著掛滿白霜的小船捕魚的清晨；還有那遼闊草野上的牧羊女獨自神傷。秋天的特點一一展現在這首小詩當中，雖然是個涼爽的季節，卻讓人們置身于收獲的喜悅當中，忘記冬天的嚴寒。
更有老舍筆下濟南溫情的冬日讓人如臨其境，四面環山的小村莊，里面的人全在天底下曬著太陽，暖和安適的睡著，只等春風來把他們喚醒；雖然偶爾下點小雪給人們帶來的也只是歡樂和美的感受；而那村里的水不但不結冰，還長著綠萍冒著熱氣。都同樣是冬天，可濟南的冬天帶給我們的卻是另一種感受，一個溫暖的冬。
書中的美景，讓我們忘記現實的寒冷，然而書中的感情，更是能溫暖我們冬日的心。
海倫·凱勒的堅強打動著每一個人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，讓我們在冬天里不再寒冷；冰心和泰戈爾筆下歌頌母親的散文詩，勾起我們對母親那感恩的心，讓我們因為愛不再寒冷；佚名的感人小說更是數不勝數，有他陪伴，我們這個冬天當然不怕冷······
每一本書中都有一個奇妙的世界，它用文字溫暖著我們，感動著我們，用知識洗禮著我們，充實著我們，有了書，我就有了世界，我因有書而快樂，我因有書而自豪。有了書，這個冬天我不再寒冷！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇10
抬頭遠望，茫然發現自己處在一個陌生的世界里：四周高樓林立，卻找不到一絲綠色，只有塵土在奔馳的汽車后面輕舞飛揚。想找一汪碧水，卻只發現交錯的裂縫；想望一眼青山，卻尋不到它的蹤跡；想在天上找到一抹藍色，卻只看見烏云翻滾……
低下頭，走熟悉的路，開熟悉的門。坐在書桌前，隨手翻了一下日歷，只有薄薄的幾頁就到了盡頭。我微微愣了一下：快到元旦了么？現在是冬天了么？輕輕轉頭瞟了一眼溫度計：27℃。冬天都快過一半了，氣溫還是27℃？
趴在窗臺上望著路上來來往往的車輛，不由得陷入了沉思：兩年前，這里還有著郁郁蔥蔥的大樹，青青的草地，有著不停嬉戲的魚兒的小河，抬頭，可以看見藍天上漂浮著的白云，仔細聆聽，還會聽見鳥兒歡快的歌聲……
只是現在，立在這兒的不是樹木，而是座座高樓，地上不是有生命是草兒，而是沒有活力是水泥磚塊，河流被有汽車飛馳的公路取代，聽見的，只有機器的轟鳴和人們的喧鬧……就連天氣也跟著變化：夏天沒了艷陽高照，只有濃云籠罩，卻得不到半滴雨；冬日，即使沒有太陽，也照樣溫暖如春。
“生活好了，連冬天都變得溫暖起來了！”人們高興了。難道，他們沒有意識到，這是他們破壞生態環境的結果么？沒有了植物的吸收，空氣中的二氧化碳的濃度漸漸增多，再加上工業所排放的，在空氣中的比例達到不可思議的地步才是這種效果。
冬天，是變暖了，環境也變壞了啊！難道人們不該意識到要保護環境了么？樹木被砍得差不多了，人們就沒想過要停止么？當人們把所有的植物都砍光了，人類的滅絕也不會太遠了，不是么？
冬天不再寒冷，不應該覺得高興，而是應該好好反省；冷的冬天才算是冬天。當冬天不再寒冷，那是大自然給我們的一個溫暖的忠告：好好保護環境，不要在亂砍濫伐！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇11
看著您日益消瘦的臉龐，心不禁泛起一陣酸楚，淚水攀上眼眶，噙在眼里沒有留下。答應您，我會乖乖的。
——題記
你來給我送飯了。在初雪后的冬日，竟是一個艷陽天，寒冷的西風輕輕的拂過我的臉頰，留下無盡寒意。心重重的顫抖一下，你站在那里多久了？
你看見我的出現，走到我的身旁，隨我一起走向宿舍，一臉笑意。我仿佛離家的小鳥突然回到溫暖的巢時那般歡快，嘰嘰喳喳的訴說著雪的美麗，你只是笑著告訴我，要多穿點，別凍著！
來到宿舍里，你拿出我的衣服，拿出你為我買的飯，拿出我要的方便面，還拿出了你的愛。
天冷了，要多穿點，別著涼，多喝熱水，別亂吃東西……數不清這是你多少遍的嘮叨，只記得你一直重復著，直到離去。
你的眼里，我永遠都是長不大的孩子，即使我已經長大了許多，已經是一個懂事的孩子了。
你該走了，我都知道了，放心吧……
好，那我走了，要多穿點，別忘了……
我明白了，你也要多穿點，媽媽再見！
嗯，再見！
呵，終于走了！我一臉輕松的伸了個懶腰，心卻不禁擔心起來，雖是艷陽天，可化雪時會很冷，這樣回去會不會感冒呢？你的牙疼會不會因為感冒而更嚴重？
果然，你回去后就感冒了，可你又不告訴我。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇12
時間過得真快，北風一下子就把窗戶刮碎了。在蘭花盛開之前，我怎么能聞到它的香味呢？”芝蘭出生在山谷里，不是因為沒有人，而是方舟子，“這種香味流傳了幾千年，將以書籍為載體傳遍世界各地。哦，這是經典。
什么是經典？不同的人有不同的定義。有人說經典是一位睿智的老人，用傳統文化的精華滋潤著現代文明；也有人說經典是一池清水，看似平靜，卻蘊含著無窮的智慧；但我認為經典是一朵蘭花，一朵傳承千年的蘭花，而它的味道是，中華文化積淀了幾千年的芬芳，如此優雅清新。
我什么時候愛上古典文學的？我記得小時候，我和爺爺背誦著這句話：“小時候，我很擅長大自然。”現在我想起來了。這是我童年的一個美麗的景色。當我長大一點的時候，我愛上了“如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也會失去星星”的哲學。當你有空的時候，你可以挑選一些西方散文詩。偶然的機會，我又“知道”了經典。我突然發現，經典是世界上最迷人的詞匯。他們簡單地、清晰地把古人的智慧、國家的根基和中國的文明傾瀉給我們。
經典帶給我什么？正如《周易》所說：“天生麗質，君子自強不息”。我們現在缺少的是古人不斷自強不息、勇于探索的精神。當我剛進入初中三年級的時候，我對緊張的學習環境感到非常不舒服。孔子通過《論語》告訴我解決問題的方法。孔子說：“學而不思則無用，思而不學則危險”。只有把“思”與“學”結合起來，學習才能達到預期的目的。我最喜歡的是這樣一句話：“智蘭生于山谷，不是因為沒有人，而是方”，因為孔子喜歡蘭。我常想，如果有人有來世，我一定會做一個溫柔樸素、幽雅飄逸的山谷之蘭，遠離塵世的喧囂，悄然綻放。事實上，經典帶給我們的不止這些。我不知道你是否聽過這樣一個真實的故事：一個小男孩和她的母親住在一起。一天，小男孩的媽媽病了。這個小男孩一直守在他母親的床旁，直到晚上才離開。小男孩的母親問小男孩為什么要這樣做，小男孩回答說：“在《弟子規》里，上面寫著：“如果你有病，先吃藥，晝夜侍奉，然后臥床休息。”是的，雖然只有一千個字，但它對一個孩子的影響是如此之大。也許這就是經典的最大魅力！
經典是中華民族最偉大的創造，它繼承了先人的智慧，啟迪了后人的思想。正如于丹所說，“經典是中國人民的土地，讓我們有堅實的立足點，是中國人民的天空，讓我們的心可以飛翔。”。經典，它承載著我們的智慧，我們的文明和我們的民族靈魂。如果人生是一次旅行，那么我們就必須與經典同行，品味經典，聆聽中華文明最沉重的歌聲，閱讀經典，通過時空與圣人溝通。
冬天來了，北風吹來。我為什么聞到花香？哦，我們手中的經典不是永不凋謝的花朵嗎？這個冬天我們不會寒冷，讓我們在蘭花的芬芳中，打開手中的經典，傳承古人的智慧。讓經典的花朵在我們溫暖的心中綻放，植入我們的血液，深深扎根于我們身體的每一個部位！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇13
去年寒假，我在老家過年，那兒的冬天特別得冷，而我卻過了一個溫暖的冬天。
“姐，姐。”姑姑的女兒蕊心拉著我的衣角。蕊心只有六歲，長得幼稚可愛，十分讓人喜歡。“怎么了？蕊心？”我低頭看了看她，不解地問。“那個，姐你有熱牛奶嗎？”“我只有鮮牛奶，要不，你等我一下，我去把牛奶加熱一下。”說著，我忙走到廚房間，倒了一碗熱水，把牛奶放在熱水里，待溫熱時，便拿了出來。蕊心一把接過熱牛奶，頭也不回地急匆匆地跑開了。
我反正閑著也無事，便隨她一起出門了。我見她在倉庫了拿出一個舊奶瓶，又來到水池旁，淋著那冰冷的水，小心翼翼地洗著舊奶瓶。我發現那一雙原本又白又胖的小肉手，已經被凍得通紅了。她洗好后，忙又去拿那還有些溫熱的牛奶，只見她將牛奶倒進了奶瓶里，她早已經過了喝奶用奶瓶的年紀了，我懷著一顆疑惑的心繼續看了下去，她把奶瓶揣進懷里，系緊外套，一路小跑到了車篷旁，小心翼翼地走進車篷，從車篷里抱出一只毛才剛長齊的、還沒有斷奶的小奶貓。小貓在她懷里扭來扭去，閉著眼睛“喵喵”地一直叫，兩只前爪在空中舞動，似乎在尋找著什么，她連忙從懷里取出奶瓶，剛將奶嘴靠到小貓嘴邊，小貓就連忙用兩只小爪緊緊抱住奶瓶，狠狠地喝了起來，那樣子顯然是餓極了。
事后，妹妹發現了我，便告訴我那小貓的媽媽死了。妹妹原來天天都會去和它媽媽玩得，也見著母貓產下小貓。可前段時間母貓突然死了，只剩下這只小貓了，妹妹心痛它，便照顧起了它。看著，聽著，我陷入了沉思：這個冬天不再寒冷！因為……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇14
鳥兒要感恩藍天對它的包容，才可以盡情的展翅翱翔；魚兒要感恩大海對它的寵愛，才可以自由的覓食嬉戲；蜜蜂要感恩花朵對它的奉獻，才可以采百花而成蜜。
我，不僅要感恩父母的撫養、老師的教育，更要感恩國家對我們這些農村困難學生的資助，在我困難無助的時候，解決了我經濟上的后顧之憂，也化解了我內心的矛盾。在我看來，父母是至親的人，他們愛自己的子女是源于血濃于水的親情；老師愛學生既是這個職業的要求也是因為他們大多數是品德高尚熱情無私的人；而我們的國家，還惦記著我們這些孩子，不是幾個孩子，而是中西部接受義務教育的孩子，這樣的“大愛”怎能讓我不心懷感激呢？
我出生在一個普通的農村家庭，小時候生過一場大病，花光了家里的積蓄，為了供我和妹妹兩人讀書，爸媽拼命的干活，寧愿節衣縮食也要培養我們上大學，希望我們有出息，走出農村。父母對我們姐妹抱有很高的期望，他們沒有讀多少書，飽嘗生活的艱苦之后，不希望我們重蹈他們的覆轍，從小就教育我們“只有發奮讀書才能出人頭地”。肩負著父母的無限希望，我從小就很努力學習，比同齡人懂事早，曾暗暗發誓，一定不辜負父母的期望，我要出人頭地來報答我的父母。當我到了初中，妹妹也上了小學四年級，父母身上的擔子更重了，我只能眼看著自己的父母辛苦的勞作，自己還要加重父母的負擔，覺得很對不起父母，家境貧困就像我心里的一根刺，內疚、沉重還有一絲自卑。加上初中要學習的科目一下子多了好幾門，周圍還有比我學習更優秀的同學，帶著沉重的心理負擔和壓力，初一的第一個學期我的成績直線下滑，甚至閃過不讀書的念頭，這樣矛盾的心情一直持續到某天班主任找到我，他告訴我，國家每年對家庭經濟困難的寄宿生補助生活費，我符合條件，可以申請。那一刻，我那灰色的世界里滿滿的都是陽光，那個寒冷的冬天，我都沉浸在喜悅之中。永遠都忘不了媽媽第一次來學校簽字領補助的情形，緊緊拽著那幾張紅色的“毛主席”，眼里滿載驚喜和感動，轉身不停的叮囑我打消輟學的念頭，安心學習，把國家和政府的好記在心里，“滴水之恩，當涌泉相報”，長大了要回報社會。那是我便暗下決心——一定要發奮圖強！同樣的叮囑，這三年的每一個學期都在上演。
那個時候的我，還只是簡單想著我要對得起這份生活補助，便開始認真學習，第一學期的期末考試我又回到了班級前列，還被評為“三好學生”。第二學期初，在班主任的鼓勵下，我競選上了班長，成為老師的小助手，人也開朗活潑了許多，成績也像登山一樣，一步一步腳踏實地，在后來的歷次考試中，我的成績穩居班級第一，卻沒有驕傲的理由，不說全國、全省，就是同一個年級也還有比我更優秀的同學。用班主任的話說，學海無涯，不要滿足于現在所取得的成績，天外有天人外有人，要憑借自己的力量去獲取更大的進步。
三年來，我也曾動搖過，最終還是要緊了牙關堅持了下來，流過汗，灑過淚。三年來，我不再只專注自己的學習，在幫助學習上有困難的同學的同時也鞏固了友誼。三年來，我積極參加志愿者活動——打掃敬老院、街道等。三年來，我證明了我的成長。三年來，我漸漸走出了自己心底的那面墻——因貧困而自卑、自責的心理。
讓我沒有想到的是，在最初要對得住國家的關心的簡單想法的促動下，我不僅取得了不錯的成績，加入了中國共青團，是老師公認的優秀學生，是同學們敬佩的好班長，而且獲得了三年的經濟困難寄宿生生活費補助，在一定程度上緩解了我家里的經濟壓力，也成為了促進我奮發向上的動力之一。
現在的我即將走上中考的戰場，斗志昂揚，懷揣著那個冬天的愿望——考入縣一中，以后升入高等學府，成為一個能好好孝順父母，好好回報社會的有用之人。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇15
太陽照著，冬日里難得的晴天。
小院里的苦楝樹撐著一樹線條般的枝枝丫丫，斑駁著日影天光。如意尊佛，練達濤朗。偶爾的鳥雀，會停歇在它裸露的枝條上，把那當做椅子、凳子，坐上面梳理毛發，曬曬太陽，它也總是慈祥地接納。
繞過這幾棵苦楝樹，推開油漆早已斑駁的門，祖母正在搬出床底沉重的紅木箱子。箱子上蒙著一層厚厚的灰塵，上面的銅活早已生銹，但卻依舊叮咚作響。那只箱子，平日里祖母是給上了鎖的。它總逗引我做無數的遐想。此時，在陽光下，祖母拂去那層灰，打開箱蓋，撲面而來一陣樟腦丸味。箱里的秘密則全部暴露在陽光下。
是一堆舊衣。
祖母一件一件地抖落，神態安詳。我跟前跟后，看見一件草綠底子上散落著紅圓點的衣，覺得好看。問是誰的。祖母輕輕地撫著，操著一口秦地特有的腔調喃喃地說，是嫁衣呢，她多皺的臉上立時生動起來，仿佛春日飽滿的朵兒，將要開出花來。不懂。我轉而去看一件紅肚兜，上面繡著兩枝梅花和一條小金魚，驚奇地拿在手上看，祖母說：“這是我給你繡的呀，是你剛生下來的時候穿的。”哪里肯信，衣服這么小，我怎么能穿上？
祖母卻不管我信不信的，自把它晾在繩上去，陽光照在身上，會發出晶瑩的光。祖母把衣服一件一件展在太陽下曬。她腦后髻里插著支銀簪。那銀簪下面掛著一小銀墜，隨著祖母的晃動而晃動。曬衣服的祖母，渾身像罩著七彩，一舉手，一投足，都顯得動人。
我穿行在彩色的河里，把小臉埋在衣服里，不肯抬起頭來。衣服似乎還殘留著昔日的溫度，軟軟的，陽光也軟軟的，像祖母的手掌心。祖母叫：“丫頭，汗會蹭上去的呀。”不聽。祖母也不當真。任由我去。從衣服的間隙處抬頭望天。天空，是那么湛藍的一條條，像飄著的藍綢帶。
天上有幾塊閑云，悠悠飛過來，不知什么時候，又飛走了。
落日銜山時分，祖母把那些舊衣，又一件一件折疊起來放進箱子里，“咔噠”一聲在給上了鎖。那時不明白祖母的慎重其事。祖母其實是在收藏日子，不但是她的日子，連同我們的日子，也一并收藏了。
北方的冬日，到底還是冷的。夜晚，便搓棉扯絮般地飄起了大雪，半夜迷迷糊糊醒來，似乎看到煤油燈昏黃的影子里，祖母的影子在晃悠。祖母在納鞋底。她一下一下，哧溜哧溜地抽著鞋線，讓人看著又單調又疲憊。心中想著，過幾天又有暖和的新鞋穿了。
窗外，霧凇沆碭，云氣郁然，雪氣江蘆，千里一白。
屋內那佝僂的身影卻依舊忙碌。白茫茫中的一豆燭光，明亮地微笑著，輕輕地親吻我的臉龐。
不知不覺睡去，夢見眼前已是春暖花開的時候。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇16
天上的雪花飄飄，北風吹的呼呼響，因為有你，那個冬天不再寒冷……
——題記
天，好冷，把我的心凍上了一層涼涼的霜……又考砸了，自從上了初中以后，成績一次比一次差，小學時的學霸已經不復存在。也許，真的就像老師說的吧：“小學僅僅是阿姨在手把手教你做饅頭。”唉！明明什么道理都懂卻一直堅持不下來。雪花，又一次飄了起來，我的記憶也隨之飄向了從前……
以前，因對老師的懼怕，對新環境的害怕與恐懼，我努力地學，努力地學，小學的知識是多么的簡單，班主任的嚴厲讓我名列前茅。但，上了初中后，面對一次次成績的后退，我心灰意冷，精神似乎已經麻木……小時候，我很好奇學渣的世界，現在，我進入了。卻迷失了方向……
走出校門，你還是站在那里等我，圍巾隨著寒風飄楊，你的肩頭一片雪白……
“又考砸了……”我垂頭喪氣地說。“哦……沒事，下次努力。”雖然你并沒有說太多，但我還是注意到了你的悲傷，但你任然努力地控制著自己的情緒，安慰著我。你告訴我，只要努力，一切都有可能成為現實。
的確，這個世界并不存在天才，天才只不過是勤奮而已。沒有風雨哪會出現彩虹，沒有耕耘哪有收獲？與其花費時間去悲傷，倒不如把時間用在努力上。你看我不再悲傷，便說：“只要你努力，就一定會進步，一旦進步，就不存在不可能。”我心上的霜化了，你的話給了我自信。是啊！只要努力，只要勤奮，又有什么不可能呢？我突然領悟到了一個公式：勤奮+努力=成功！
你一直默默陪伴著我，給我勇氣，讓我自信，你有這世界上最偉大的名字——母親！你的愛如那潔白的雪花般飄落在我的心中，為我清洗心中的灰塵。母愛，潔白如雪。天上雪花飄飄，每一片都是你的愛，傾聽雪花飄落，你的話語在我耳邊蕩漾……
天上雪花仍在飄，北風吹的更加響，因為有你，那個冬天不再寒冷……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇17
那天，空中飄著鵝毛大雪… …
是寒風在呼嘯，是皚雪在奔跑，是孩子在哭叫……在擁擠的人群中，我遇見了你們爺倆。你們的出現成為我人生中一道難忘的風景線。
這樣的社會，人們總是跟隨著發展在努力奔跑。你身上的耐克，阿迪達斯；你嘴里的麥當勞、德克士：你口袋里不斷更新換代的蘋果手機，手提包中的平板，錢袋里鮮紅的“毛爺爺”是否已經讓你無憂無慮忘記了人間的“人情味”。他是一個殘疾，冬天里兩腿被截肢的他坐在帶有雪花的車板上。破爛的“代步車”前是一個音樂盒，懷中是他僅有5歲的兒子……據說，那是孤獨的爺倆。妻子已經不在了，他們的生活僅僅是賣唱。破爛的衣服，灰黑色的大衣中裹住了一個有著炯炯有神大眼睛的娃娃。我喜歡他，那個充滿疑問，單純的眼神。“走四方，路迢迢，水敞敞……”他用心唱著。他唱來了孩子的零花錢，唱來了生意人，唱來了老人的“大餑餑”。他唱出了人們的眼淚，唱出了人的本質，唱出了人間的“人情味”。
看見孩子凝望大家的眼神，我也為之感動。我們應感慨孩子的不幸，孩子父親的無能？我們不能！因為世間還有人在！還有愛在！他緊緊地抱著爸爸。仿佛訴說“無論在哪，我們在一起”。我將手中的糖葫蘆遞給孩子，他笑了，我也笑了。這是所謂的幸福嗎？愛人的心，感動的淚，真情的擁抱，感人的畫面……這就是幸福吧！這里沒有所謂的耐克，阿迪達斯。沒有多維的DJ。沒有大牌包包那一類奢侈的物質，然而，這里有人，有情，有愛。他們走四方，將正能量傳遞到四方。
其實每個人的本質都是有愛的，每個人都有真善美的一面，每個人都是美麗的，他不是體現在外表的靚麗，而存在于內心的真實。只要多一個人有愛，就會多一個人受其感染；只要人間有愛，世間永遠是美好的。只要心中有愛，人生永遠是溫暖的春天。
感謝你們。成為我人生中最美的風景線！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇18
在一個寒冷的冬天早晨，我躲在溫暖的小被窩里，看著我最喜歡的漫畫書。
看到漫畫書最精彩的部分時，只聽見媽媽喊：“張雨新快點來，給我買姜去，你弟弟生病了，我給他熬姜湯。”我一聽是弟弟生病了，我趕忙放下我心愛的漫畫書，穿上鞋子，戴上了圍巾，趕緊跟向廚房，給正在做飯的媽媽要了十元錢去買姜。
我走在去菜市場的小路上，寒風吹來，凍的我渾身發抖，我一直跺著腳，用口里的熱氣吹著快被凍壞的小手。就在這時，我隱隱約約的看到遠處有一個老爺爺擺著攤子，還吆喝著：“買姜了，買姜了。”我心想：終于找到我的救命恩人了。我飛快地跑過去，老爺爺看到了我，滿臉笑容的對我說：“小姑娘，我這姜又大又好，來一點吧？”我問老爺爺：“姜多少錢一斤呀？”老爺爺又笑了笑對我說：“不貴，不貴，兩元錢一斤。”我心想：姜也不貴，多買一點吧！
于是我就對老爺爺說：“那我要5元錢的吧！”老爺爺從筐子里拿出幾個又大又好的姜，放在了剛挪好的秤上，我心想：如果少給了怎么辦，我又不認識秤，我心里如十五個吊桶打水——七上八下。過了一會，老爺爺說：“正好五元錢。”我把十元錢給了老爺爺，拿了姜就跑了。
回到家，媽媽問我：“一共多少錢？”我說：“五元。”說完，我就想上樓，媽媽詢問我說：“找的錢呢？”我著急地說：“壞了，忘了拿錢了。”于是我又跑出家門，趕快的跑到菜市場。只見那位老爺爺左看右看，好像在等人呢。老爺爺看到了我，對我說：“小姑娘，剛才你走的太快，還沒有找給你錢呢！給你，把錢拿好了，別掉了呀，你快點走吧！這外面太冷了。”
聽了這位老爺爺的話，我覺得渾身熱乎乎的，讓我覺得這個冬天不再寒冷，因為老爺爺的行動溫暖了我的心。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇19
去海門學習了一周，已經習慣了那里溫暖的天氣，回到學校反而不習慣這寒冷的季節。周一早上，我拿著書向教室走去，走廊上的風吹的我裹緊了衣服趕緊往教室跑。突然，一個人從后面摟住了我啊“哎呀，老師你終于回來了。”是關晶，一個學習一般上課老被我批評的學生。我從驚訝中回過神來說：“怎么，想我了？”正說著，其他學生聞訊從教室中涌了出來七嘴八舌的問“老師你去哪了？”“老師，怎么這么長時間不給我們上課？”“……”
看到學生興奮的像見到了久違的親人的樣子，我的心暖暖的，頓時沒有了剛才寒冷的感覺。我的眼睛有些濕潤，心里卻涌出一絲愧疚。說實話，不在學校的時間，我很少想到我的學生，設想過多種重回教室的畫面，都沒有今天這樣熱烈。
誰說現在的孩子不懂事？誰說我們的學生不可愛？我親愛的孩子們，你們對老師的感情深深打動了我；你們對老師的好，老師記在心里，我會用更多的愛去回報你們。相信有你們，今年的冬天不再寒冷。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇20
風刮在臉上像刀割一般，這是清晨奔在上學路上唯一感受。沖到教室，又是我最后一個到。糟了，身后仿佛有一股殺氣襲來，一回頭，又被那“蒙娜麗莎”的微笑嚇了一跳。你打開手機，走到我面前，“今天遲了兩分鐘，比昨天早一分鐘，繼續努力。”說著，兩顆小虎牙便蹦了出來。
已是隆冬，天空中飄揚著雪花，片片吹落在每一條大街小巷。今天剛出家門便碰見了你，上來吧，說完便把我拉上你的車，一起去學校。清晨的天還是如夜幕般的黑，雪依舊紛紛揚揚下個不停。我坐在后座，不經意間瞥見了你黑發中藏著的一點一點觸目驚心的白。雪下得這么大，竟染白了你的發。我想起自己總是不讓你省心，最近成績一滑再滑。有幾次數學都是剛上100分。每次你都對我說：“下次，我就告訴你媽了。”可是，你到最后也沒有說，小心翼翼地藏著那一份份考砸的試卷。淚水不禁濕潤了我的眼眶，又濕潤了我的心。
雪下過了要融化，這大概是一年中最寒冷的季節。每當這時，你都會一瘸一拐地出現在我們的面前。似乎一到冬天，你的腿疾就會復發。可你仍舊不放心你所愛著的學生們，再大的風雪也擋不住你上課的腳步。我不知道那一兩個月里，你是怎樣忍著疼痛，一點點挪上那幾層樓梯。即使腿疼得再厲害，你也堅持每節課必來，哪怕只是端個椅子坐在教室后面，你也要看著你的學生們學習。每當上課鈴打響，我們都自覺閉上嘴，翻開書，靜靜地等待著你慢慢走進教室……
我最擔心的事情還是發生了，升入九年級離開了那個有你的班級。上課前，還常常習慣地等待那鑰匙碰撞的聲音，也偶爾見到你高大的身影略微顫崴地上樓，我的心也不由得打顫。有一天，后座的那個男生悄悄地告訴我，剛才上課時，你路過我們班窗前，站在那里看著埋頭疾書的我。我趕緊抬起頭，想搜尋你的背影，但已不見，淚水悄然滑落。
我害怕大雪再次吞噬你的黑發，我害怕你又一瘸一拐地出現在我的窗前。我只能默默地祈求，這冬天不再寒冷，因為您——我親愛的“老高”。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇21
隨著寒冬的降臨，周圍的一切都變得毫無生氣，死氣沉沉。光禿禿樹木上，連鳥兒也很少來光顧。就在這樣的日子里，我們全體師生參加了“彩虹盒子”愛心義賣活動，用一顆溫暖的心來感化寒冬。活動中，我體驗到了別樣的溫暖與快樂，更是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心！
一大清早，我們就來到了義賣地點————文化中心。我們各個都穿著“滴水公益”的工作服，戴著橘黃色的公益帽，麻利地布置好會場后，義賣開始了！這兒人山人海，為了吸引更多的顧客，各商鋪前都張貼了色彩鮮艷的海報，推銷員還扯開嗓門大聲叫賣起來：“做過路過不要錯過！”“大家趕緊買呀，買一送一！”叫賣聲此起彼伏……
我站在賣場里，等著顧客的光臨。由于我不敢大聲叫賣，好長時間過去了，竟沒有一個顧客來買。看看滿滿的物品，再看看其他組推銷的熱情，我急了。思量再三，我鼓起勇氣，拉上小伙伴，拿起一塊圍裙，一個立體拼圖和一支粉色玫瑰，大步向前走去。
寒風吹不走我們的愛心，也擋不住我們的熱情。在茫茫人群中，我一眼就看見了一位年輕阿姨還帶著一個孩子。我暗自高興，心想：哈！真是天助我也！機會來了。
我趕緊拉著小伙伴的手，向那位阿姨沖去。興奮過度的我一到阿姨跟前竟忘了怎么說。鎮靜片刻后，我深吸了一口氣，支支吾吾地說：“你好，阿姨，我是“滴水公益”的，要…買拼圖和圍裙嗎？一共才8元，很便宜的，拼圖很好玩，圍裙材質也不錯，另外，還贈送一朵玫瑰呢，多好啊……”阿姨卻不屑地看看我倆，沒好氣地說：“我不要，這些東西一點用也沒有，買不買都一樣，再說了，家里圍裙多的沒處放，不買！”
頓時，我像被撲了一盆冷水，尷尬極了。目光呆滯地站在原地，好不容易才緩過神來。我又想繼續推銷，可望著她那“可怕”的面容，到嘴邊的話又咽了下去，于是，阿姨牽著孩子興匆匆地走了。望著阿姨遠去的背影，我和小伙伴都不禁嘆了口氣。唉，真是“出師不利”！
我又跑回了賣場，換了兩塊粉紅色帶著清香的手工肥皂，獨自一人走了出去，繼續在人群中尋找著我的“終級目標”。突然，一位和藹中年婦女映入我的眼簾，我將目光鎖定了她的身上，剛喪失的信心立刻又恢復了，我趕緊走上前去。由于有了剛才一次有經驗，我攔住了她，彬彬有禮，面帶微笑地說：“阿姨，我是‘滴水公益’的，請問您需要手工肥皂嗎？這肥皂是純手工做的'，很精致，也很香，一個8元，兩個15元，很實惠，不買可惜了。你瞧，多好啊！她緊鎖著眉頭，拿起我手中的肥皂，仔細地端祥了一會兒，又聞了聞。稍過了一會兒，阿姨緊鎖的眉頭終于舒展開了。“我買兩塊，共15元。你們奉獻愛心，真好！”說著，她利索地從包里拿出了15元錢，遞給了我。我將手中的肥皂輕輕地交給了她。心想：“阿姨真是贈人玫瑰，手留余香”！
我緊緊攥著好不容易推銷賺來的第一桶金，興沖沖地把它塞進了“愛心箱”中，并記好了賬。看著漸漸多起來的錢，我的心里樂開了花！之后，我如法炮制，又成功推銷了五六種商品。
雖然天氣寒冷，義賣時出現種種的尷尬，可同學們和我一樣絲毫沒有退縮，大家都熱情高漲地義賣著，盡可能為貧困山區的孩子多籌集點買襪子的錢。每件生意成交，買方興高采烈，因為價廉物美；賣方興致勃勃，因為愛心得款。買的、賣的交匯出一曲生動的愛心之歌。功夫不負有心人，僅僅兩個多小時，我們義賣總收入2600多元，每個人的心里不禁涌動著一股暖流……。
“獻出一份愛心，分享你我幸福”。這次愛心義賣活動，我收獲滿滿。看著沉甸甸的“愛心箱”，我不禁會心一笑。雖然我們的錢可能微不足道，但滴水可聚成大海。我們將心愛的物品拿出來，讓心愛變成關愛，給予那些需要關愛的同伴們，讓他們在這個冬天不再寒冷。這種愛心傳遞相信也會永遠延續。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇22
父愛如山，母愛如水。但我覺得母愛更像天上溫暖的太陽。
——題記
母愛，母愛·一方帶余溫的圍巾
嚴冬，風怒吼著，天氣冷得快要結冰了。今天媽媽照例要送我上學。到了校門口，凜凜的寒風刮得更猛烈了，好似咆哮著的一頭野獸。吹在臉上，就像刀在削著我的臉。我的手凍僵了，似一根根胡蘿卜條，我下意識地搓了搓手。這一幕正好被停下車轉過身后看我的媽媽發現了。她皺了皺眉，開始施展她的嘮叨大法，喋喋不休地囑咐著我：“哎喲我的寶貝兒啊，在學校可一定要注意保暖，不能只要風度不要溫度呀……”媽媽嗔怪著又絮絮叨叨地說了句什么，我默不作聲，下了車剛想往學校的方向走去，媽媽就叫住了我。她把脖子上的圍巾解下，圍在我頸上，又小心翼翼地把自己的手套脫下，仔仔細細地套在我手上。我一頭霧水，沒弄明白怎么回事，媽媽便摸了摸我的頭，驅車遠去了。我戴著剩余媽媽體溫的圍巾和手套，好像有一陣暖氣包圍全身，一股暖流在心田涌動。我心想：“這么冷的天，媽媽沒有手套和圍巾，得冷成什么樣子？手得凍成紫芽姜吧？風也會直往脖子里頭鉆吧……”想著想著，一顆晶瑩的淚珠打濕了我的眼眶，劃過臉頰。那存有媽媽余溫的圍巾和手套，是那么溫暖。
母愛，母愛·一杯溫熱的牛奶
“當、當、當……”墻上的掛鐘敲了十一下，夜，很深了。我仍在書桌前奮筆直書，忙著“上書山，下題海”，準備應付第二天的考試。不一會兒，陣陣倦意向我襲來，我伸了伸懶腰，甩甩腦袋，竭力讓自己清醒些。在旁邊的媽媽側著腦袋看著我，布滿血絲的雙眼里溢著慈愛。她輕輕拉起我的手，對我說：“累了是吧？我去給你暖杯牛奶喝吧。”不大一會兒，媽媽便雙手捧著一杯冒著縷縷熱氣的牛奶走了進來。我接過媽媽手中的牛奶，抿了一口，啊，又香又甜，一股熱氣從口腔直奔心田。這不僅僅是牛奶，還包含著媽媽對我的愛呀！我望著媽媽，她頭上不知什么時候又冒出了幾根銀絲，刺痛著我的雙眼，也刺痛著我的心，我深深地知道，那白發因我而起。而手中的杯子，變得像有千斤重，怎么也送不到嘴邊……
窗外寒冷的北風依舊猛烈地搖撼著樹枝，溫暖卻涌遍我的全身。戴著媽媽的圍巾和手套，品嘗著媽媽給我熱的牛奶，那叫一個享受。因為有了媽媽的關心和愛護，這個冬天，我不再寒冷！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇23
與往常的冬天一樣，干冷，毫無生機。寒冷籠罩了這里的每一個角落，呼呼的風聲是這個世界中的唯一聲音。
冷清。
這一切因雪而改變。
好久沒有看見過這么大的雪了。近些年的全球變暖讓我以為要和雪說再見了，可誰知出乎意料的又相見了。天仍舊黑著，在千家萬戶明著的燈下，我再一次在若隱若現中辨清了她的面孔。啊，真的是雪，久違的雪呀!驚喜使這個冬天不再寒冷。
走出樓道，不由得嚇了一跳。一夜未見，草坪可是改頭換面了。大有“北風卷地白草折”之勢。滿天滿地的雪白中露著斑斑駁駁的幾個嫩黃或青綠的點，別提多有愛了。雖然仍是半清半明中，但也依稀可見幾個在雪中追逐嬉戲，拿著雪球互相砸的身影。好歡樂好歡樂的笑聲在強有力的風聲下竟越發響亮了。甚至穿過層層雪幕，繞過耳膜，充滿了我的心，頓覺溫暖。這歡樂使這個冬天不再寒冷了。
從全球變暖開始，我就再也不相信“冰”“雪”二字能在除兩極以外的任何地方能有絲毫交集。直到這雪降下。馬路上的那些晶瑩的小家伙，是冰?是雪?或許根本就是打磨過的水晶。慢慢走過去，辨清這小家伙。啊，是冰，也是雪。晶瑩的冰上鋪上一層雪，多美妙的搭配。一聲重重的撞擊聲拉走了我的思緒。一個大男孩應聲倒地，摔了個四仰八叉。胖乎乎的身體與冰層來了個緊密接觸，一個或許平時與他形同陌路的男孩跑上前，一把把他拉起來。“你沒事吧?”一向粗魯的他竟像女生一般貼心起來。兩個并不熟悉的男生竟因這一摔，肩并了肩，手挽了手。友情使這個冬天不再寒冷了。
冬天的課間向來是與上課時沒什么差別的。窩在有暖氣的教室里，與好友閑扯著國內國外一些不著邊際的事，那多愜意。或是抱著熱水杯，站在暖氣旁，享受一下溫暖的熏陶，那多溫暖。偌大的院子里僅有五六個來去匆匆的背影和滿天井院無聲的喧囂。院子了多了雪后，便是像一塊強有力的磁鐵，將教師里的人吸了個光。院里頓時擠滿了人，雪都有些供不應求。雪球飛來飛去，在半空劃過一道道弧線，比開“趴”都熱鬧，比開“趴”還歡樂。被下課鈴召回時，還依然想著“快快的下吧，層層的疊;呼呼的吹吧，嘩嘩的飄。”生機使這個冬天不再寒冷了。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇24
天氣漸漸變冷了，大樹爺爺碧綠的外套被風吹走了，一件又一件，風真的太可惡了！還好我有驅寒法寶，要不然我早就變成一枝“棒冰”了！
正正方方的“面團”，我搓！我搓！我搓搓搓！放進“烤箱”里，等一下，剛出爐的“面包”就會暖呼呼。哈哈，其實這是我的超級驅寒法寶──暖暖包。
媽媽今年冬天幫我買了一件羽絨外套，羽絨外套看起來比較大，質地輕柔保暖，摸起來很舒服，穿起來就像帶著一件輕巧的棉被出門，再強再大的冷氣團，我都不怕！
這個寒冷的冬天，最喜歡去外面吃火鍋，因為火鍋香噴噴的，聞到就想要大吃特吃，不但填飽五臟廟，又可以把寒冷趕走。暖呼呼的湯，一喝下肚，整個身體都熱了起來，能夠填飽肚子，又是寒冬中最豐盛的享受，真是一舉多得啊！
終于要泡澡了，我很開心，因為媽媽說可以泡熱水澡。脫衣服的時候，冷風吹著我的身體，我的牙齒不停地吱吱作響，趕緊開水龍頭，熱水嘩啦嘩啦不停流，沖在 我的身體上，哇！真舒服呀！慢慢的，我的身體變成了火山，紅通通的身子，好像快要爆炸的火山。整間浴室煙霧彌漫，好像站在云端上，正在跳著芭蕾舞，悠閑又 自在！
自從媽媽告訴我這些驅寒法寶后，我發現真的很好用，尤其是羽絨外套。羽絨外套讓我很溫暖，一切都要感謝爸爸媽媽幫我買這些驅寒器具，讓我度過這寒冷的冬天。這樣的父愛和母愛，真的是暖到心窩里了！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇25
我在我的世界里頂了半邊天。
——題記
當我明白所有的一切都要靠自己的時候，冬天已經漸漸接近了尾聲。總是這樣，對所有的一切都不滿，怨天尤人，自憐自艾，別人對自己好總以為是理所當然，就這樣一味的索取卻不曾付出。
當習慣了某個人對我好，慢慢了解我的習性，融入到我的生活中，成為我的一部分。突然某一天，一聲不吭的從我視線里消失了，就像把身體里所有有力支撐我站立的東西全部抽走，只剩下一個軀殼，艷麗卻沒有靈氣。
我不知道所有人是不是都是這樣，在沒有習慣之前一切如常，可習慣了之后就很難再回到沒有習慣之前。我知道我是這樣的。
我討厭新的生活，新的環境，討厭自我介紹，討厭再苦心經營新的關系，害怕一切習慣之后又支離破碎，我無力再去糾纏這些幼稚無聊的事情。
去年冬天你把圍巾取下來圍在我脖子上，上課悄悄把熱水袋遞給我，下課幫我搶熱水……這些事情是你為我做的，讓我在那年冬天不曾冷過，我們的友情無堅不摧，無人能懂，我習慣你對我的所有好及貼心。
去年冬天，我的手沒生凍瘡，你卻生了。
我沒感冒，你卻感冒了。
而現在，我在讀書，你卻因家庭的變故而遠走它鄉……
去年冬天，我的心不曾冷過，而今年冬天，我的心因想你而溫暖。
累了就蹲下來抱抱自己，所有的一切都得靠自己。
——后記
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇26
那時，西北風已經開始在大地上肆無忌憚地橫行起來，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷縮在溫暖的家里。
那是在放學回家的路上，走過一條小巷口，突然間，一個個美妙的音符飄入我的耳朵。一個老人坐在小巷口，手里托著把小提琴，正忘情地演奏著。那是一首《梁祝》，在西洋樂器的演奏中綻放了更加飽滿的東方韻律。
我被吸引了過去，老人身邊有一張報紙，那是一份老舊的《東方今報》，報紙在歲月的侵蝕下已經略微發黃，模糊地看見兩行大字：“一個老人感動一個城市”，“為了遠在西部拓疆女兒的學費”。地上零零星星地散落著幾枚硬幣，或許摸上去會有冰一樣的寒冷吧？我嘆息道：“真的就沒人愿意放下幾張面值大一點的紙幣嗎？”我掏出了一張十元錢紙幣放到他面前。隨后轉身離去。可是馬上我又有點后悔了。今天怎么回事？我之前從沒這么慷慨過吧？我怎么就這么愿意給他錢？轉念一想，算了吧，送出去的東西就像潑出去的水。看來今晚又要吃泡面了，苦也！
在那之后的一個星期，老人每天傍晚都在那兒拉小提琴。不同以往的是，老人腳下的報紙上多了一個小瓶，我偶爾看到他掏出幾粒東西含在嘴里。那幾天大雪已經開始飄落，無情地冰凍著大地。老人的身上只穿了一件舊夾克，那雙布滿皺紋的手在寒風中瑟瑟發抖。我想起了阿炳。我不禁開始憐憫甚至敬佩眼前這個老人，每天放學后準時去聽老人的演奏成了我生活的一部分。
在當時，那是我最美的享受了。有時，我一個人與老人隔街對望。街上行人寥寥，透過昏暗的街燈，我看到一張蒼老的面容，雪花打在他的面頰上頭上，縷縷銀絲被凍得僵硬，衣角幾處落上了雪花。可是，那把提琴，依舊拉著那一首曲子，曲子很普通，卻征服了我的心。
有了老人琴聲的陪伴，那年的冬天，我感覺沒有那么寒冷。不久之后，我們舉家遷走了，我再也沒有聽到那位老人的演奏了。
那位老人，永遠在我心中演奏著。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇27
還記得被媽媽牽著細嫩柔滑的小手，蹣跚地走在回家的小路上；還記得被老師訓斥著自己的缺點與不足而流下后悔的眼淚；還記得被成績一次次擊敗而失去信心時的無助……或許，這些都會被記憶長河而沖刷得慢慢褪色，但我堅信，那個陌生人與那件事情，卻會永遠定格在我心中!
我還清楚地記得，當黎明把夜晚的袈裟撕開一道明亮的口子的時候，我就不情愿地開始了晨練之旅。剛出家門，我就緊緊地裹了一下衣服，深深地吸了一口寒氣，這時我才發現自己如同溫室里的花朵，是那樣不經風霜。慢慢地，我向廣場走去。一路，小鳥的嘰喳聲，像一個個音符，一步步地打開了我的心房，一肚子的怨氣也伴著豪邁的風一點點吹走了，早上，好清爽。到了廣場，我看見了她，長長的馬尾辮，顯得活力四射，或許是童心的鼓舞下，我向她走去，我們便一見如故，一起開始了跑步。“啊!”我被一聲尖叫嚇得連忙回頭，是的，是她摔倒了，我向她跑去，連忙拽她起來，我問她能走嗎,她也痛苦地搖搖頭。我著急了，來回踱步，心想：這可怎么辦啊？這時一個大哥哥向我們走來，卻又快速地離開了，還回頭看了看。我搖搖頭，兩行熱淚，從冰冷的臉頰上流了下來，落到地上無聲地碎了。
正當我準備放棄的時候，他來了，如同那及時的救星，讓我抓到了最后一根稻草，“孩子，摔得疼嗎?我把你送到家吧！”女孩點點頭，說了一句謝謝。他們便向那被白雪覆蓋著的油柏路走去，當我反應過來，他們已經走遠了，這時我腦海了突然出現這樣的想法：害人之心不可有，防人之心不可無，萬一他是壞人呢!我得跟上去看看。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于，我隨著他們來到了單元門下，我聽著他們上樓的腳步聲，隨之，就是這樣的話，“您好，這是您家的孩子吧，在廣場玩時摔倒了，我給她送回來。好像摔得挺嚴重，帶她去看看吧！”“哦!這孩子，太不小心了，非常感謝您，進來喝口水吧！”“不了，不了！”緊接著就是關門聲和急促的腳步聲，我也急忙跑下了樓，我的心情如同湖水，由翻騰到平靜。剛出門，一縷陽光就抹在我的臉上，我大步向家走去，渾身被一種愛的陽光和正能量包著，早上，真的好溫暖！也許，冬天有你不會再寒冷！
遇見你，是華美的詩篇；遇見你，是幸福的畫卷，遇見你，是感動的瞬間……感謝上蒼能夠讓我遇見你，因為你讓我懂得了陌生人之間的愛，也可以如此的真誠,溫暖！用心去體會那天，你教給我的不只是信任，還有人與人之間的文明禮貌，和諧相處，待人友善……就像歌中說的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”
難忘那個冬天，難忘那種溫暖.
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇28
“叮零零，叮零零”,上課的鈴聲響了，李老師邁著輕快的步伐來到了大家的面前，面帶微笑的說：“同學們，實驗小學第一屆“暖冬義賣獻愛心”活動現在開始了。聽了這話，班里像炸開了鍋。
來到操場上，只見平時巨大的操場，現在已經被一個又一個的攤位割占的只剩下巴掌大的地方了。有的五年級的哥哥正在忙著賣貨收錢、找錢，有的二三年級的小朋友正在尋找自己想買的目標還有的同學正拼命地想擠進那些攤位，挑選自己滿意的商品。大家所買東西的錢，都會捐給福利院來救助孤兒。
我也開始挑選東西了，我看中的是一盒小兵俑。可就當我要拿的時候，一個身影飛快地伸出了一只手，一下子就抓住了那個盒子，說：“這個我包了！”說完，付了錢后就匆匆地走了。可惡！被搶了！“丁零零”我一聽，是上課的鈴響了，就急忙跑回班去。
義賣會結束了，雖然在這個義賣會上我沒有買到東西，心里非常遺憾，雖然這個冬天非常寒冷，但是在大家心里已經是春暖花開了，因為大家獻出了愛心，所以心里暖暖的。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇29
雪，是純潔的象征，是心靈的洗禮；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的點綴；雪，是歡樂的，笑聲連連，是孩子們的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩著一尺厚的雪，發出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音很脆，那感覺很柔，仿佛在云里穿行。路邊的孩子們在高興地玩著，鵝毛般的雪飄在他們那通紅的臉蛋上，沒有帶來一絲寒冷之意，好像還為他們的玩耍增添了溫暖。而一些大人好像過了玩的年紀，對這些興致淡然了許多，有的只是聳聳肩，戴上帽子，手插在兜里，平靜地走過。
童心未泯的我看著這般可愛的雪有些心動，想和小時候一樣，和爸爸媽媽一起堆一個充滿愛的雪人。心動不如行動，我找來了一個鐵鍬，對鄰屋伯伯說：“伯伯，我們來堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我們樓下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿著鐵鍬，一人在東邊，另一人在西邊，用鐵鍬把雪聚在一起。我在距離堆雪人的地方5米左右處，用鐵鍬在雪地上鏟雪直線劃動，發出“嗞嗞”聲，我小跑狀態，把雪鏟到“目的地”，再跑回來伯伯則是在路邊做著相同的動作，一趟，二趟，三趟……漸漸地，我暖和起來，也對成了個“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身體弄結實點兒，我給他做個‘頭’去！”“好的”話語在空中飄蕩，雪人慢慢從話語中間建起……
雪人的頭，不用想也一定是圓的啦！我先捏了個小雪球，然后讓它在這毛絨絨的“地毯”上滾來滾去。一層，二層，三層……就這樣滾成了一個大雪球。我把它按在伯伯已經弄好了的“身體”上。雪人已經初步形成咯！
我在家找來小時候玩的那種小沙包來當雪人的眼睛，找了根小胡羅卜當鼻子，郵件了一段紅色的毛線繩當嘴巴。此外，我害怕雪人在寒風中凍著，還用報紙給它做了頂帽子你還找來一條紅布剪成圍巾的樣子給它圍起來，棒極了！為了裝點它，我又找來了以前疊的紙星星，按在它的身體上，好看極了！為了讓路人愛惜它，又特意找了個紙板，寫上“請愛護我”四個毛筆字。這樣雪人就大功告成了！
盡管我的受和臉已經凍得通紅，但看著自己用愛堆成的雪人，保持著微笑，心里暖洋洋的。
在這大雪紛飛的日子里，雪人會替我用微笑把愛傳遞給每個過路人，讓這個冬天不再寒冷。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇30
那時，西北風已經開始在大地上肆無忌憚地橫行起來，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷縮在溫暖的家里。
那是在放學回家的路上，走過一條小巷口，突然，一個個美妙的音符飄人我的耳朵。一個老人坐在小巷口，手里托著把小提琴，正忘情地演奏著。那是一首《梁祝》，在西洋樂器的演奏中綻放了更加飽滿的東方韻律。
我被吸引了過去，老人身邊有一張報紙，那是一份老舊的《東方今報》，報紙在歲月的侵蝕下已經略微發黃，模糊地看見兩行大字：“一個老人感動一個城市”，“為了遠在西部拓疆女兒的學費”。地上零零星星地散落著幾枚硬幣，或許摸上去會有冰一樣的寒冷吧？我嘆息道：“真的就沒人愿意放下幾張面值大一點的紙幣嗎？”我掏出了一張十元錢紙幣放到他面前，隨后轉身離去。可是馬上我又有點后悔了。今天怎么回事？我之前從沒這么慷慨過吧？我怎么就這么愿意給他錢？轉念一想，算了吧，送出去的東西就像潑出去的水。看來今晚又要吃泡面了，苦也！
在那之后的一個星期，老人每天傍晚都在那兒拉小提琴。不同以往的是，老人腳下的報紙上多了一個小瓶，我偶爾看到他掏出幾粒東西含在嘴里。那幾天大雪已經開始飄落，無情地冰凍著大地。老人只穿了一件舊夾克，那雙布滿皺紋的手在寒風中瑟瑟發抖。我想起了阿炳。我不禁開始憐憫甚至敬佩眼前這個老人，每天放學后準時去聽老人的演奏成了我生活的一部分。
在當時，那是我最美的享受了。有時，我一個人與老人隔街對望。街上行人寥寥，透過昏暗的街燈，我看到一張蒼老的面容，雪花打在他的頭發上面頰上，縷縷銀絲被凍得僵硬，衣角幾處落上了雪花。可是，那把提琴，依舊拉著那一首曲子，曲子很普通，卻征服了我的心。
有了老人琴聲的陪伴，那年的冬天，我感覺沒有那么寒冷。不久之后，我們舉家遷走了，我再也沒有聽到那位老人的演奏了。但是，我感覺那位老人，永遠在我心中演奏著。
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