描寫蜜蜂的作文（精選56篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫蜜蜂的作文，希望對大家有所幫助。
描寫蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂是一種非常可愛的小昆蟲，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對輕薄透明的翅膀，全身長滿了細細的茸毛，一對大大的復眼能看清身體周圍的一切事物，飛行起來總是唱著快樂的歌。
蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬三千三百三十三個工作小時，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來回飛行3萬7千次去發現并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來哺育下一代。
蜜蜂是一種非常聰明的小動物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經科學家計算，在面積相同的情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發明了一種舞蹈語言，偵察蜂找到距蜂箱100米以內的蜜源時，即回巢報信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。
蜜蜂是一個傳播花粉的使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時調制儲存成蜂蜜。毫無疑問的是蜜蜂在采花粉時亦同時對它授粉，當蜜蜂在花間采花粉時，會掉落一些花粉到花上。這些掉落的花粉關系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實際價值比其制造蜂蜜與蜂蠟的價值更大。
蜜蜂是對人類有益的昆蟲類群之一。它為農作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物與中藥植物傳粉，產量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補品，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們譽為“微型營養庫”，蜂王漿更是高級營養品，不但可增強體質，延長壽命，還可治療神經衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性病；蜂毒對風濕、神經炎等均有療效；蜂蠟與蜂膠都是輕工業的原料。
描寫蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂是一種既靈巧又可愛的小昆蟲，一般我們都喜歡用“勤勞”一詞來贊美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果園里，在花叢中，都可以見到它那嬌小而忙碌的身影。
蜜蜂是個可愛的小精靈，它毛茸茸的身子上面有和老虎一樣的黑黃相間的條紋，薄如蟬翼透明的翅膀好像是上天給它的獎勵，六條纖細的小腿，尾巴上帶著一個尖尖的刀子，好像在時刻防御著敵人奪走自己辛勤的果實。不斷挪動的觸角仿佛在指揮著大家：大家快來看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾經仔細觀察過蜜蜂采蜜時的情景：蜜蜂嗅覺窩主要分布于觸角鞭節前端，蜜蜂借助于觸角，能夠聞出各種花朵的香味，找到花蜜。確定目標以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，為人類釀造香甜可口的蜂蜜！它動作輕盈持續。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的享受。
蜜蜂的后腳跗節格外膨大，在外側有一條凹槽，周圍長著又長又密的絨毛，組成一個“花粉籃”。當蜜蜂在花叢中穿梭往來采集花粉花蜜時，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后，由后腳跗節上的“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。
蜜蜂雖小，但是它對人類所作的貢獻卻是無法用文字來表達的，如果沒有蜜蜂的授粉，人類將吃不上可口的水果，如果沒有蜜蜂釀造蜂蜜，人類將品嘗不到富有營養的蜂蜜！
蜜蜂的住處是它們用泥土一點一點壘造出來的蜂巢，一般都建在房檐和大樹上。蜜蜂的蜂窩構造非常精巧、適用而且節省材料。蜂房由無數個大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個房孔都被其它房孔包圍，兩個房孔之間只隔著一堵蠟制的墻。令人驚訝的是，房孔的底既不是平的，也不是圓的，而是尖的。這個底是由三個完全相同的菱形組成。有人測量過菱形的角度，兩個鈍角都是109°而兩個銳角都是70°。令人叫絕的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個統一的角度和模式建造的。
我喜歡這可愛靈敏的小家伙！
描寫蜜蜂的作文 篇3
蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問的身影，伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發出嗡嗡聲？在學校，我從《小學自然學習輔導》一書中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發音器官，但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，會產生嗡嗡的聲音。后來，媽媽為我買了《十萬個為什么》，從這本書里我也發現了類似的說法。權威專家都認為：是靠翅膀振動發聲。由此看來，蜜蜂之所以能發出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發音器官的動物一樣，它也擁有自己的發音器官，不是靠翅膀振動發聲。
假期里，我到一個養蜂場去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后，我還有一個重大的發現：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然嗡嗡叫個不停。
難道書上的真理也有錯誤的時候？我因此對教材、科普讀物的說法產生懷疑，并開始試驗和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次，結果表明：蜜蜂不振動翅膀也能發聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來發出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？
為了探究蜜蜂的發音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發現兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點，蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點，放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。因此，我認為蜜蜂的發音器官就是這兩個小黑點。
那么，這兩個小黑點究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個問題還有待于我進一步的研究。
科學的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。
描寫蜜蜂的作文 篇4
星期四上午，上完數學課，我們來到操場，看到對面的亭子上有一個拳頭大小的蜂窩，很多人都在看。
我們班的小張和小紅在蜂窩下面跑來跑去、大喊大叫。蜜蜂聽到叫喊聲，飛出來一探究竟。他倆看到蜜蜂，撒腿就跑。這時，蜜蜂看見了鄭濤，徑直朝他飛去。鄭濤嚇得轉身就跑，可是他跑不過蜜蜂，被蟄了。放學時，柴思雨也被蟄了。
下午，蜜蜂竟飛到了教室。全班同學都很害怕，特別是張靜雪，她都快要瘋了。她的聲音讓全班同學都安靜了下來。
第二天上午，又有好多同學去看蜜蜂窩。趙嘉軒拿一根繩子去打蜜蜂窩，張喻哲也用紙團去打。突然，有一個人把蜂窩砸了下來，蜜蜂都出來了，圍觀的人嚇得東奔西跑。
下午，我們看見蜂窩里有一只死了的蜜蜂……
聽說，蜜蜂蟄完人后，自己也會死去。所以，只要我們不招惹它，它是不會蟄我們的。蜜蜂小巧可愛，會為我們釀造可口的蜂蜜，所以我們要愛護它們呦。
描寫蜜蜂的作文 篇5
昨天是雙戚日。下戰書，我和小伙伴們去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又細又長的小木棒。然后，我們一訖向野外走去。
來到家外，我們就開端覓找蜜蜂。很鈍我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飄動。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么單獨在采蜜呢？看來必定是不愛好跟大家在一伏，而要獨自舉動。這些蜜蜂在飛翔，我想怎么抓呢？我可不這一個本事。仍是再找蜜蜂吧！我可能抓到的是那些停在樹上，或是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的單手是確定抓不到它們的！
忽然，爾瞅到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下去。咦，這蜜蜂還去這棵樹上一個小洞面點鉆。哈哈o這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我敏捷跑從前，把瓶口對住那洞口。而后，我漸漸地把瓶心往邊上移，讓那個洞含出了一點小口。交著，我把小木棒伸入洞往。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就緩緩地把木棒返洞外移。等到木棒出來湊近果汁瓶口的時候，我迅快將木棒往瓶子里迎。惡了，蜜蜂降到了瓶子里，我立即把木棒從瓶子里抽沒。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我立刻用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給搭檔們望。大野皆愛慕地向我慶祝。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還實乖o本人爬進了瓶子里去。
抓了十多分鐘我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后o我就對伙陪說：“佳了，咱們多抓多少只。由于它們也要自在。”大家說：“賴！”然后，我們就歸家去了。
描寫蜜蜂的作文 篇6
中午，同學們都在認真寫作業，突然，一只蜜蜂飛進了教室，接下來一場激烈的蜜蜂大戰便拉開了帷幕。
只見蜜蜂身披黑黃兩色的戰甲，兩片透明的翅膀高頻率擺動著，先是在教室上方盤旋，一顆不懷好意的眼睛巡視著大家，仿佛在偵查地形，為自己鎖定合適的目標。
我驚慌失措，一邊乖乖地趴在課桌上寫作業，一邊默念：蜜蜂大哥，門窗都開著，路隨便選，千萬離我遠一點！同時我聽到了嗡嗡的聲音，旁邊的小杜以為自己被蜜蜂鎖定了，只見他緊閉雙眼，雙手亂舞，感覺自己被一大群蜜蜂給包圍了。小杜手舞足蹈的模樣引起了同學們的騷動，大家見它這般囂張，也紛紛向它發起進攻。小楊興奮極了，激動的語無倫次，“哦------哦------，蜜蜂！快！”一邊對這個不速之客左看右看，似乎要為這場蜜蜂大戰做現場直播。小張膽大包天，他果斷地站起來，舉起奪命神鞭，瞪圓雙眼，瞄準目標，像切水果一樣向蜜蜂劈去。“不要！”隨著小楊的驚呼聲，蜜蜂已經被打成殘疾了，只有一條腿還在微微地顫抖著。小柯原本和我一樣很害怕，但見敵人早已半死不活，膽子就大了起來，她鼓起腮幫，利落地一吹，把這可憐的家伙從課桌上吹了下來。對蜜蜂來說，這好比墜落高樓，簡直是雪上加霜。緊接著，小朱這個早就蠢蠢欲動的重量級人物，一個霹靂無敵腳，讓蜜蜂一秒就成了標本。但即使命喪九泉，也難逃小邵的追殺。只見她拿起鉛筆，往蜜蜂身上一戳，轉動著鉛筆，當竹蜻蜓玩去了。
蜜蜂大戰終于拉下了帷幕，同學們又恢復了平靜，似乎那只蜜蜂從來沒有來過。
描寫蜜蜂的作文 篇7
下午，我在草叢中尋找小昆蟲，無意中發現了一只蜜蜂，的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛，的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，六只腳兒細細的真可愛。
我找來一個口袋，和一個瓶子準備捉蜜蜂我，我先把口袋套在手上，再埋伏在花叢附近，看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上，我大步流星地走出去，當時蜜蜂就跑了。我沒有退縮，心想：“人生是從第一步開始的，第一步總會失敗，只要在失敗中積累經驗，就一定能成功，因為失敗是成功之母。過了一會又一只蜜蜂飛到花上，我一小步一小步的走過去，然后又把手慢慢伸過去，接著一把抓過去，終于捉到第一只蜜蜂，然后又捉到一只，第二只，第三只……最后一共捉了八只蜜蜂，經過仔細觀察它們都是工蜂，也是辛勤勞動成員。
因為蜜蜂是益蟲，我才放了它，蜜蜂為大自然做了很大的貢獻我們要保護它們，也可以保護生態，還可以對人做奉獻。因為蜜蜂是益蟲，我才放了它，蜜蜂為大自然做了很大的貢獻我們要保護它們，也可以保護生態，還可以對人做奉獻。
描寫蜜蜂的作文 篇8
我要做個實驗，實驗的內容是測測蜜蜂辨認方向的能力。
叔叔聽說了這件事后，送我十只背上做了記號的蜜蜂。我把蜜蜂裝在一個玻璃瓶內，蓋上蓋子，然后出發了。
坐車到了外婆家，跑到附近的山上，我小心地把蜜蜂們放出來，看到它們在山間亂飛，我想：“蜜蜂真的能找到回家的路嗎？”
第二天剛醒，我就馬上跑到蜂窩旁看看那十只蜜蜂到底有沒有回來，叔叔遠遠地見到我就喊：“蜜蜂是昨天晚上九點鐘飛回來的，而且全身都沾滿花粉呢！”哇噻，太棒了！蜜蜂真的可以辨認方向找到回家的路呢！
星期一到了學校，我把這件事告訴我的好朋友們，大家七嘴八舌議論紛紛，反正都很奇怪：為什么蜜蜂遠行而不會迷失方向？同學們帶著疑問去問老師，老師告訴我們：原來，在蜜蜂頭部生長有復眼。復眼由6300只小眼來組成，并且每只小眼里有8個成輻射狀方式排列的感光細胞，蜜蜂就會靠這些小眼來感覺偏正光來導航，所以它們就不會迷失方向，都能找到回家的路了。
上課了，老師問我們：“蜜蜂們可以遠行而不會迷失方向，那同學們如果跟爸爸媽媽走丟了，能找到回家的路嗎？”同學們紛紛舉起了手。有的說我知道我爸爸的手機號碼；有的說我就去找警察叔叔幫忙；還有的說我知道我家的地址……
我愿我是一只蜜蜂，飛行萬里采花蜜，永遠都不會迷失方向。
描寫蜜蜂的作文 篇9
我喜歡這個世界上的許多動物，例如獅子、斑馬、狗等等，而我最喜歡的動物是蜜蜂。
我最喜歡蜜蜂的原因是它們是一群很重要的動物。看《蜂電影》時，發現所有的食物像和蔬菜，都要靠蜜蜂來授粉，不然會枯掉，而且那不是好結果，因為蔬菜水果會沒得吃，動物也會因為沒有植物吃而餓死而且再來動物也會跟著植物一樣絕種了。
我有一次二、在別的學校一個關于環保的社團時，我有參加而且有一次上課我們去蜜蜂保育區認識蜜蜂，也穿上特別的服裝去開蜂巢（人類做的蜂巢）。每次拉開一片網，意群蜜蜂就傾巢而出。蜂巢的網是用幾百個橘色的六角形格子做出來的。這些六角形格子是儲存蜂蜜的格子。回到學校時，社團老師給我們看她從蜜蜂保育區帶回來的一只死蜜蜂。
當人家攻擊蜜蜂時它就會叮人。常常吃有家蜂蜜的食物時，會記得它的蜂蜜是許多千辛萬苦的蜜蜂做出來的。想到他們有多辛苦，我就會想多吃一點，因為這是多么值得惜福的事呀！
蜜蜂有許多好處，也有許多壞處。壞處就是，它們一生氣，就會叮人，不過好處有很多：蜜蜂會幫花授粉，讓花朵變的，而果們香甜可口的蜂蜜，真的對我們的世界有許多貢獻。
蜜蜂給了我們許多蜂蜜，又要幫花授粉，是很辛苦的一件事。而我們人類不但沒感謝他們，反而一直砍樹做紙，蓋房子等等，這是破壞大自然的行為，而且沒有樹，蜂巢要建在哪兒呢？所以我們不要對大自然有太多破壞，這樣才能救蜜蜂還有其他還沒絕種的動物。
描寫蜜蜂的作文 篇10
“細草藏泥供燕子，好花藏蜜待蜂兒。”蜜蜂，它雖然沒有白靈的歌聲悅耳動聽沒有蜻蜓的優雅，也沒有蝴蝶的樣子美麗。但我卻鐘愛它。
對人們來說，蜜蜂是一種平凡的昆蟲，但對我來說卻又極不平凡，說它尋常，是因為它的長相：小小的身子，黃褐色的翅膀薄薄的眼睛突出，像兩個小燈泡似的。
雖然它的外形不好看，但是它的精神值得我們學習。
當春意盎然、花圖案緊簇的時候，蜜蜂就開始再花叢中工作了，他們日出而作，日落而息，忙忙碌碌，從不偷懶。
看著蜜蜂飛來飛去，我想起農民伯伯，他們頂著烈日，面朝黃土播種、除蟲、除草……想起了敬愛的老師，她們像一根根蠟燭燃燒自己，照亮我們；想起了環衛工人，他們不怕臟，不怕類，不怕苦，付出的多，得到的少。
看著蜜蜂我想起了警察，他們不怕犧牲，冒著生命危險，守護我們的安全。想起了消防員舍生忘死，在熊熊烈火中奮不顧身的精神。
蜜蜂，你以勤勞博得人們的青睞，以釀造甜蜜贏得人們的贊美！“無論平地與山間，無線風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
描寫蜜蜂的作文 篇11
花園里，一只只小蜜蜂在花叢中飛舞，它們正在忙著采摘花蜜。它們采來花蜜不是為了自己食用，而是要帶回蜂巢中，去喂養蜂王，然后蜂王才可以孵化幼蟲。
蜂蜜香甜可口，我最愛喝蜂蜜水了，尤其是在我口干舌燥時，喝上一杯蜂蜜水，簡直可以稱得上是人間美味。
工蜂很勤勞，每天四處尋找花朵，采回各種花朵的花蜜，是整個蜂巢中最辛苦的“人”。這也讓我想起了一群辛勤勞作的人……
“民以食為天”，農民伯伯們種的糧食養活了14億的中國人。他們日出而作，日落而息，春天播種、夏天除草、秋天收割、冬天蘊藏，年復一年、日復一日，為的就是收獲糧食，讓大家不再挨餓。像袁隆平爺爺，八十多歲依然在田間地頭忙碌著……
蜂巢中的工蜂，還肩負著保衛蜂巢安全的重任，它們每天在蜂巢周圍巡邏、放哨，一刻也不放松警惕。
我們的邊防軍戰士，也是這樣的人。他們無論身處雪域高原，或是在茫茫戈壁，或是在煙波浩渺的大海，不論嚴寒酷暑、暴風雪雨，他們都堅守崗位，緊握手中槍，保家衛國。
我的姥姥也像勤勞的蜜蜂一樣！她每天為我們洗衣做飯，照顧全家人的生活，任勞任怨，是我們家的中流砥柱。
蜜蜂，大自然的精靈，我不禁想起一首古詩，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
描寫蜜蜂的作文 篇12
一道黃色的殘影在我面前一閃而過。
花叢中，撲騰著一雙半透明的翅膀，身上的紋痕黑黃相間，眼睛中閃爍著幾點亮光，兩只觸角挺立風中，越顯得它威風凜凜，這可是它辨認方向的好幫手呢！
是蜜蜂，我好奇地停下腳步。
一看到它身體尾部的刺我就心有余悸，這可是蜜蜂的殺手锏了。說句悄悄話，我曾經有過這樣的經歷。那是小時候，我在一片花叢中發現了蜜蜂，十分可愛，就想摸摸，結果可想而知，那一股痛流遍布全身，手上莫名其妙地多了一個大包。我哭了，媽媽一邊用肥皂水給我清洗被蟄處，一邊給我講蜜蜂的事。媽媽說，雖然你被蟄了，但是蜜蜂也為此付出代價——假如蜜蜂的刺被拉出來，心臟也會一起被拉出來，因為它的心臟也在尾部，和刺是連在一起的。它的生命也就結束了。
蜜蜂蜇人是因為它感受到了威脅，盡管它知道自己會死，但是為了同伴的安全，它也會勇往直前。
可淘氣的我還是想辦法把一只小蜜蜂“關”在了瓶子里，我在瓶子里放了一朵花，以為它會忍不住饑餓來吸吮花粉。然而，我錯了，瓶子里不停地傳出撞擊聲，并發出“嗡嗡嗡”的怒喊聲。是蜜蜂，它想撞開玻璃，想重獲自由，最終它倒下了……
我望著它那發冷的尸體，心里慚愧極了，甚至有一點畏懼。
蜜蜂是自由的，它屬于大自然。它向往光明，向往自由！即使它倒下了，也不愿屈服。
描寫蜜蜂的作文 篇13
今天早上八點我剛起床就發現紗窗上有個小黑點。我靠近一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一只蜜蜂。我拿起放大鏡就開始觀察它。
它身上不全都是黃色，要不被白色的絨毛圍了一圈，身上其它地方也有一層泛金光的`絨毛。但是眼睛絲毫沒有書上說的那樣，一只主眼是由一千多個復眼組成的，我只看到兩只不到半粒米大的黝黑的眼睛。人人都說“薄如蟬翼”，可我看蜜蜂的翼更薄，薄的幾乎看不到，要不是蜂翼上有一些金色的條紋，簡直就認不出來它的翼在哪兒了。它的翼上的金色條紋以淡金色為主，把一對翅膀都布滿了，上面還有一些樹枝一樣的淺金色條紋，邊上還有深金色的鑲邊。
蜜蜂的肚子十分有趣，可以來回搖晃，還能讓少許陽光透過去。
本來我還想多觀察一些的，可惜蜜蜂飛走了。
描寫蜜蜂的作文 篇14
今天早上八點我剛起床就發現紗窗上有個小黑點。我靠近一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一只蜜蜂。我拿起放大鏡就開始觀察它。
它身上不全都是黃色，要不被白色的絨毛圍了一圈，身上其它地方也有一層泛金光的絨毛。但是眼睛絲毫沒有書上說的那樣，一只主眼是由一千多個復眼組成的，我只看到兩只不到半粒米大的黝黑的眼睛。人人都說“薄如蟬翼”，可我看蜜蜂的翼更薄，薄的幾乎看不到，要不是蜂翼上有一些金色的條紋，簡直就認不出來它的翼在哪兒了。它的翼上的金色條紋以淡金色為主，把一對翅膀都布滿了，上面還有一些樹枝一樣的淺金色條紋，邊上還有深金色的鑲邊。
蜜蜂的肚子十分有趣，可以來回搖晃，還能讓少許陽光透過去。
本來我還想多觀察一些的，可惜蜜蜂飛走了。
描寫蜜蜂的作文 篇15
星期五開家長會，老師不讓我們在教室后面聽，所以生活老師把我們帶到了操場的亭子里去看書。
我感到很無聊，就坐在樹蔭下的長條凳上，坐在下面真舒服!凳子旁邊是花叢，凳子上面是高大的樹，那樹葉遮住了太陽，像一把張開的綠色遮陽傘。
突然，我看見有只小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛著，它的腳在花朵上不停地移動著，我想，“它在干什么呢?”我帶著問題仔細的觀察起來，我驚奇地發現：原來，蜜蜂是在采蜜呀!
我發現蜜蜂在采蜜的時候，翅膀也在煽動。我“哼”了一下，蜜蜂好像發現了我，它尾巴的那根“針”立馬就出來了，我被“針”嚇著了，趕忙躲開了，我悄悄地看到，那只小蜜蜂又把“針”收起來了，繼續采蜜。我正看得入迷，一個同學走過來說：“老師說集合，趕快去站隊。”
勤勞的小蜜蜂為人類采了那么多的蜂蜜，原來它們是要經過這樣辛苦的勞動過程。雖然它們個頭不大，但很勇敢，蜜蜂在遇到襲擊時，會將尾部的“針”伸出來保護自己，當它確定敵人已經走遠了，才會把“針”收起來。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“做什么事情都要留心觀察，這樣，我們才會懂得更多的知識。
描寫蜜蜂的作文 篇16
前天，我和爸爸、媽媽去安仁看奶奶了。
奶奶家養了許多的蜜蜂，一大群一大群的住在蜂箱里，象蒼蠅一樣嗡嗡地叫。蜜蜂是群居動物，由一只“采蜜隊長”帶領著去采蜜。我還看到“采蜜隊長”跳“8”字舞呢!
蜜蜂們出入蜂箱很有秩序，不會打打鬧鬧，兩個出入口從來不會堵塞。當它們采蜜回來的時候，最后的那一雙腿上，粘有各種各樣的花粉，花粉有紅的、黃的、白的。我看到蜂箱里有許多的蜂蠟和蜂蜜。那有一個蜂箱里的蜜蜂啊，全部都圍在出口，飛來飛去，看起來可真熱鬧呀!聽說如果一不小心侵犯了蜜蜂，后果不堪設想，因為整窩的蜜蜂都會飛過來蟄你。而且在你叫苦連天、哭爹喊媽的時候，蟄你地蜜蜂也會悄悄地死去，因為它們地毒針連著內臟，只要蟄了你，毒針會帶出內臟。想想看，如果你的內臟被拉了出來，你還能活嗎?真可惜了這些蟄人的地小蜜蜂啊!555!
我還看到了昨天剛剛釀出的蜜。這些蜜和我們在超市里買的不一樣，它們看起來比較黑，不是黃黃的。剛剛看到的時候，我還以為它們是雞大便呢!
要回家的時候，我可真希望能再看看蜜蜂，我好舍不得走啊!
描寫蜜蜂的作文 篇17
人們對于蜜蜂的贊美，不僅僅因為蜜蜂能釀造蜂蜜，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以說是一種卓越的創造
蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個有趣的統計中看出：一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項多么偉大的工程啊!看過這樣的資料，唱過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地贊美呢?
由于廣泛的汲取，來源就更豐富了：由于接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。
采集來的原料經過自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見”是蜜蜂辛勤勞動和創造的見證。
蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少贊美之詞都不過分--樸實無華，默默無聞的奉獻自己!給人們以啟示：人類多么需要這種精神啊!
描寫蜜蜂的作文 篇18
我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑師，它建造的正門角形蜂窩像一座精致小巧的別墅。它是一位勤勞的釀造師，它們跑盡千里路、博采萬朵花得來花粉，精心釀造成甘甜的花蜜貢獻給人類，但從不圖回報。
蜜蜂總是穿著一件黃黑相間的背心，整天忙碌在百花叢中。在明媚的陽光下，蜜蜂宛如金星飛舞，令人嘆為觀止。一大群蜜蜂像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結晶。春天的陽光是這樣溫柔，花朵是這樣嬌艷，蜜蜂趁著這百花爭艷的季節從這朵花上飛到那朵花中，每朵花都笑著迎接它，伸出花瓣輕輕地和它握一握手。
聽奶奶說，一只工蜂最多能活六個月，在這短暫的生命里，蜜蜂給予人類的東西好多好多，它對人們卻無所要求。蜜蜂不是為自己，而是為人類釀造甜美的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又是高尚的。
描寫蜜蜂的作文 篇19
一天上午，我穿著心愛的五彩馬甲下樓做操，只見同學們都東躲西藏。
突然，一只蜜蜂從我身邊飛過。我警惕地蹲下來，心想：這些不知好歹的蜜蜂來這干什么？這里又沒有鮮花。
操場上的蜜蜂數不勝數，剛飛走了這只，又飛來了那只。有的十分悠閑，靜靜地坐在綠葉叢中，任憑周圍多么吵鬧；有的在空中飛來飛去，一會兒滑出一道優美的弧線，一會兒在半空中跳上幾首圓舞曲；有的扇動翅膀，發出“嗡！嗡！嗡！”的響聲，似乎在開自己的個人演唱會。
你瞧，這只調皮的蜜蜂正在跟我玩游戲呢！我正做著操，心不在焉地望著我們班的窗戶。突然，一只蜜蜂出現在我的視線里。我連忙跳到左邊，它也飛到左邊。我把頭一歪，它好像和我心有靈犀似的，也跟到我頭歪的地方。我雙手舞動，可它卻賴在那不肯走。我從小就怕蜜蜂，這可急壞了我。一只蜜蜂緊隨你的腳步，誰能不怕呢？
過了一會兒，一同學說：“或許是你的衣服太亮麗了，是你衣服的問題。”我連忙脫了外套。蜜蜂終于飛走了。
這天過后，我見到蒼蠅都要尖叫。這是不是傳說中的蜜蜂恐懼癥啊！
描寫蜜蜂的作文 篇20
我和兩個朋友在草叢里飛來飛去，就是找不到回家的方向。突然，一陣花香襲來，不知不覺，我來到一片鮮花圣地。有的白如雪、有的紅似火，還有的綠如玉。一片煥然一新的景象！我被眼前的景象看呆了，甚至忘記要回家了。我在這片鮮花圣地里到處采蜜，太陽漸漸西下了。到了晚上，我心里便著急起來。可是，天這么黑，哪里看得到路呢？我只好想辦法。我絞盡腦汁想呀想！忽然，我的眼前閃著一點一點地燈光。是螢火蟲！我想，要是我順著螢火蟲的燈光飛，也許能找到回家的方向呢！我開始順著燈光飛。可是，飛了大半天還是沒有頭緒。我開始泄氣了，可能螢火蟲的燈光不是帶我回家，而是帶我飛得更遠呢！快到黎明的時候，我發現有同伴留下的氣味，就順著這個氣味去尋找我的同伴。我又來到一片長滿蒲公英的草地。微風一吹，一個個小傘兵紛紛飛落像一片片雪花漫天飛揚，真引人注目！我突然看見，那對面兩個身影，飛去一看，接下來不說你也知道。我和兩個朋友又是抱，又是親，真是快樂的不得了。
接下來，無論是刮風還是下雨我們都快樂得生活著，有難同當，有吃一起吃，有蜜一起采。
這就是我的奇遇！
描寫蜜蜂的作文 篇21
自從我迷路以后，真巧碰上冬天下雪，害的我天天又冷又餓，瘦的皮包骨頭不成樣子。可我還是用盡全力勇往直前。
我飛呀飛呀，突然看見了前面有一個蜂窩。居然沒有人把守，我一口氣沖進了蜂窩，狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我聽到了背后有嗡嗡的聲音。我轉身一看，發現了成群結隊、密密麻麻的胡蜂沖了過來。
我的本能告訴我：我應該把這些胡蜂全都咬死。可我腦子又出現了一個想法：這個窩又不是我住的窩，我為什么要殺死這些胡蜂呢？眼看著胡蜂越逼越緊，已經沒有時間選擇了。于是我聽從我的本能，所以我奮不顧身地沖進了胡蜂群，咬死了領頭蜂。胡蜂們一看沒有了帶頭人，一下子亂成一團。于是我看準時機，發出了進攻敵人的信號，住在這個蜂窩的蜜蜂連忙沖過來和我一起投入戰斗。不一會兒功夫就把胡蜂全部打敗了。
這里的蜂王知道了我是流浪漢，于是收留了我。
我的流浪生活終于結束了。
描寫蜜蜂的作文 篇22
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又細又長的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來到野外，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨自在采蜜呢？看來一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨行動。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢？我可沒有這一個本領。還是再找蜜蜂吧！我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的！
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個小一洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑過去，把瓶口對住那洞一口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個洞露出了一點小口。接著，我把小木棒伸進洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來靠近果汁瓶口的時候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里一抽一出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進了瓶子里去。
抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對伙伴說：“好了，我們少抓幾只。因為它們也要自一由。”大家說：“好！”然后，我們就回家去了。
描寫蜜蜂的作文 篇23
今天一大早，我還在床上抱著枕頭昏昏沉沉的睡著覺。
突然，爸爸一聲大叫起床啦，爺爺找你有事。我當時以為是我幻聽了，拖著沉重的腳步走向了大廳，看見弟弟正在有手機看著熊出沒。我跑到他的身邊彭的一聲便倒下呼呼大睡。這時，爸爸不耐煩的聲音又響了起來快點啦！我猛的一驚，迅速的穿好了衣服，便直奔樓下。剛下樓，之間爺爺穿著長衣長褲，我一臉疑惑，怎么熱的天，為什么要穿的這樣啊之間爺爺拿著一個大網，咦！這分明是要去抓蜜蜂啊。我正想體驗依著這種滋味，迫不及待的跟我爺爺上了車，一臉興奮的樣子。
啊！爺爺的車好顛簸啊，估計是它的年紀太大了吧。我們跑過了許多的山路以后，終于來到了一個深山老林里。爺爺本來想推車上階梯，無奈踩到了兩格不到就上不去了，只能把車停在那里，步行而去。走了不久，終于看到了一天小橋，爺爺二話不說便跳下一個地方，走著山路過去，走了不久，終于到了目的地。其實那個地方并不偏僻，只是有許多的芭蕉樹還有很多的雜花雜草，不過，讓我討厭的是，那里的蚊子實在是太多了，我終于明白爺爺為什么要穿成這身行頭了。我們走到那一個地方，卻發現只不過是一堆雜草，旁邊還有一個人住過的小屋子，顯然已經空出了，有趣的是，門口處有一棵大楊桃樹，樹上還掛著一個青色的木制小鳥窩。
爺爺拿著大錘子劈開了一條路。只見石頭上有一條小縫隙，蜜蜂不停的進進出出，我意識到，后面一定就是蜂窩。爺爺什么也沒說，只是把手套戴上，還帶了一個防蜂帽。那防蜂帽跟我們在電視上看的似乎不一樣，是籠罩到脖子上的。爺爺拿起鑿子，和一個重量十足的大錘頭鑿開了好幾塊大石頭，可卻是一無所獲，他還拿了一個大箱子，里面卻是蜂蜜他拿著一個大網把箱子包起來，還把一個活塞狀的東西塞了進去，他說是讓蜜蜂進的去出不來。爺爺開鑿了許久，才挖到出一兩塊大石頭，還什么都沒發現。而我就苦不堪言了，蚊子嗡嗡的叫著，吵得我無時無刻都不安寧。我問爺爺有什么可以防蚊子的，他指了指地上的雨衣，我不敢耽擱，迅速的穿上了它。看著我爺爺在鑿石頭。
不知道為什么，我總覺得我的腳有一種很酥麻的感覺，我低頭一看，啊！的一聲尖叫起來。我腳上好可怕啊！小腿上遍布了大大小小的包，整個小腿部分都十分的癢。爺爺點著了一根煙，放在地上，煙味瞬間遍布了草叢，可卻不見有多大的效果。這時，爺爺拿起了一件雨衣讓我穿上，蚊子終于消停了一些。突然！一塊大石頭被爺爺掀開了。哇！蜜蜂頓時鋪天蓋地而來。我連忙穿好雨衣。全身汗津津的，有一種用說不出來的難受。
爺爺拿出兩個手套叫我幫忙把袖子縮在手套里。我小心翼翼的卷著。
啊！我突然發出了一聲的慘叫。我的頭上落下了一只蜜蜂的尸體。我的額頭上多出了一根蜜蜂針。我什么也顧不得了。馬上抽回手拔掉了罪魁禍首。那一根針有一個環，環的兩邊都有一根小針。我怕留下一點的隱患，往額頭上一抽，啊！果然還有一根小針。
爺爺尋找了好久以后，都沒有發現還有別的東西，只是在苦苦的尋找蜂王。之間爺爺拿著一個大網一包。一群蜜蜂就被包了進去，找了一會，找到了蜂王以后，我摘下了我身上的雨衣。爺爺把那一個大網抱起來。提著回了家。
雖然我很討厭這一次，被蜜蜂叮得渾身是包，可也明白了一樣東西，這世上沒有不勞而獲的東西，要獲得這樣東西，就要付出一定的代價！
描寫蜜蜂的作文 篇24
一個悶熱的星期六下午，我一邊寫作業一邊哼唱著《思念》這首歌，“你從哪里來？我的朋友……”這時有一只蜜蜂從窗戶外飛進來，我邊唱邊想：“小蜜蜂，你是不是找不到家了？還是沒有采到蜜不敢回家，跑到我家來住一夜呢？”
突然一只小蜜蜂向我飛來，在我頭頂上打轉。我心里害怕起來，就想快點消滅它。于是我拿來殺蟲劑，慢慢靠近蜜蜂，它“嗡嗡嗡嗡”叫個不停，好像在喊“冤枉啊，冤枉啊！”我心里怕它來蜇我，就什么也不顧了，用力對著它噴射。小蜜蜂飛左飛右，我就噴左噴右，結果我怎么也噴不死它。
過了一會兒，我漸漸找到了規律：蜜蜂飛到左邊時，我往右邊噴射，它往右邊飛時，我就往左邊噴射，這樣來回幾次，我就設下了一個噴霧包圍圈。“哈哈….這下你再飛也飛不出我的包圍圈了。”我心里得意極了。這時蜜蜂好像頭暈似的，只好在我的噴霧包圍圈里打轉，怎么飛也飛不出去了。它好像在拼命掙扎，奮力突圍，可是都無濟于事，最后重重地落在地上死去了。
看著蜜蜂倒下后，我很后悔。我感到我殺死了一個小生命，一個英雄。我向蜜蜂噴射時，它并沒有束手待斃，而是頑強抵抗。蜜蜂是勤勞的，它并不想死，可能它還想采更多的蜜回家。而我看到它飛轉在我頭上時，卻誤以為它要傷害我，噴死了它。我覺得它跟《蟻國的英雄》里的螞蟻一樣勇敢頑強！
描寫蜜蜂的作文 篇25
“嗡嗡……”我們大家都向窗口看去，發現有一只小蜜蜂在空中自由自在地飛著。只聽見“啊，救命啊！”原來是坐在窗口的小女生池儀林在叫嚷，“有一只蜜蜂闖進，停在我的桌上。”教室里頓時“熱鬧”了起來。
胡厚驊自以為是“男子漢大丈夫”，撩起衣袖，轉轉頭，抖抖手，準備“戰斗”。只見他跪在桌上，用雙手來拍蜜蜂，可是沒打中。這時，笑瞇瞇的王文超也站在椅子上，拿起墊板在空中來回打著，也沒打中。何盛鏵也站了起來，左眼閉著，身子往后一側，右眼瞄準了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但沒打中，還把蜜蜂趕到了窗口。這可把蜜蜂氣得團團轉。這時，我們請出了我們班的“眼力大師”- 呂璐。她拿起黑手帕，對著蜜蜂一扔，本想可以打中，誰知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲開了。“唉，這蜜蜂把我們弄得團團轉。”我們都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理會，還是旁若無人地在教室里兜圈圈。
終于，我們無可奈何地打開窗子。最后，蜜蜂自己乖乖地飛了出去……
于是，我們大家都安靜了……
描寫蜜蜂的作文 篇26
在我的童年中，有許多“奇葩”的趣事，但是對于我來說最奇葩的事莫過于——捉蜜蜂！
春天，萬物復蘇，蜜蜂也不例外，它可能在草叢中，可能在花朵上，也可能就在你的身上！
星期六，我和媽媽來到了外公家，把門一推開，灰塵遍地都是，太好了，等一下媽媽做衛生時我就可以出去玩了。過了一會兒，果然不出我所料——媽媽讓我出去自由活動。
我先在屋里坐了一會兒，看著外面嗡嗡作響的蜜蜂，我突然有了一個新想法，為什么不用罐頭瓶捉蜜蜂呢？我在屋里東找西找，終于找到了一個空罐頭瓶。我二話不說，直接向大路邊的油菜花田沖去。一看，一朵花上至少有一只蜜蜂，這下可把我樂壞了，但是為了安全起見，我還是在“孤立”的油菜花上捉蜜蜂，免得被蟄的像海參一樣。我小心翼翼的走過去，還好這里的蜜蜂很笨，躺在“花床”上一動不動。正好，我看中的這朵花上有兩只蜜蜂，我一只手拿著瓶蓋，一只手拿著瓶子，向上一夾，不偏不倚、正中靶心、一箭雙雕。我高高興興地回外公家里，向媽媽得意揚揚地展示著我的“戰利品”。但是媽媽沒有一絲笑意，而是滿臉嚴肅地讓我把蜜蜂放歸大自然，看著它們渴望回歸大自然的樣子，我只好擰開瓶蓋，讓它們“出獄”。沒想到它們還不領好意，反倒各蟄了我一針，啊！痛死我了。我只好向媽媽請求助……。
“萬物皆有靈性”，同學們如果在大自然中也和我一樣捉到了昆蟲，一定要及時放生哦。
描寫蜜蜂的作文 篇27
四五月間，正是陽光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭奇斗艷，散發著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽光下張開如花似玉的笑臉，向小朋友們預報著春天的來臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時，我看見了一只蜜蜂，金身細黑紋，它振動著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進一朵花的花蕊里，將后半個身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動著，過了一會時間，它緩緩鉆出來，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續鉆了進去，重復原先的動作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開了，過了很久，我才回去，看到蜜蜂已經在另一叢花上了，仍然是老動作，它卻樂此不疲，仿佛這是一種快樂，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這哪是占風光？分明就是一道風景，一道靚麗鮮明的風景，一道令人回味的風景！
那個金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個輪廓展現在我的腦海，是誰？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養成一個知書達理的文學少年？是誰？對待學生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學生的作業？還有誰？在看到了班上同學進步會欣喜，退步會沮喪？不錯，是她！是他！是他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無私地奉獻著自己的一切，在這五一節即將來臨之際，我預祝所有的老師節日快樂！
描寫蜜蜂的作文 篇28
在我的腦海中，蜜蜂給我的印象一直是可怕的，會蜇人的感覺；而蜂蜜是甜的，營養豐富的。今天，我將近距離的觀察蜜蜂。
我隨著小記者團來到郊外的一片杏花林，杏花的花瓣雪白雪白的，黃色的花蕊，我正在欣賞美麗的杏花時，濃濃的花香引來了一群蜜蜂，嚇了我一跳，生怕它們蟄我，我緊緊地盯著蜜蜂，它們在花叢中輕快地飛來飛去，忙碌地采蜜。一只小蜜蜂不停地扇動著透明的翅膀，落在花瓣上，六條細細的小腿，緊緊地勾在花上。嘴上一根細長的吸管，吸取著花蜜，腿上的絨毛把花粉放在花粉籃里，采完花蜜就飛回自己的巢里。
養蜂的王老師小心翼翼地把蜂箱的蓋子打開，蜂巢上爬滿了蜜蜂，“嗡嗡”地叫著，蜂巢是棱六邊形。蜜蜂分為三種：工蜂、雄蜂、蜂王，蜂王比其它蜜蜂個子要大，每個巢都有一個蜂王，它統治著這個蜂巢的所有蜜蜂。
工蜂是負責干活采蜜的，一般能活四個月左右，雄蜂和蜂王結婚后，雄蜂將會死去，而蜂王產卵后，大概能活半年時間。盡管它們的生命如此短暫，可是它們認真對待自己的工作，無論白天黑夜的辛勤采蜜，它們的精神多么寶貴啊！
通過這件事，讓我悟出了一個道理：蜜蜂是勤勞的，再苦也會從中找到很多樂趣，它們相互團結，共同協助，為建造自己的家園努力工作，這種精神值得我們學習。
描寫蜜蜂的作文 篇29
盛夏初季，正是蜂群旺盛時期，看著同學們正在被它們的熱情挑逗，像一對童年玩伴玩兒得不亦樂乎，可這一切背后又有多少人更去深入的了解它們呢？更像我一樣摯愛蜜蜂呢？
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”上學時，您早早出窩，相信“早起鳥兒有糖吃”，待到中午買飯，又是你總是勤勤懇懇任勞任怨，在放學回家路上，還是你，在樹邊，花叢中，乃至我身邊飛個不停。你的勤勞我看在眼里，而那些只顧外在美的蝴蝶，蜻蜓，又哪有你品德高尚吶！
我身邊就有許多這樣的人，他們整天起早貪黑，默默無聞，辛勤付出，像我的引路人，又像是我堅強的后盾，每個人都誠誠懇懇，為我付出太多太多了。我必須努力像蜜蜂那樣勤奮向上，努力付出，收獲更多更多哇！
時光已逝，過去的不再回來，錯過也就此錯過。收拾行囊，再觀愛蜂，不禁唏噓：“蜂之愛，同予者何人”？
描寫蜜蜂的作文 篇30
有一首贊美蜜蜂的詩寫得好：無論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
每一朵花都擁有自己的芳香，它們都依靠蜜蜂傳粉，才能結出果實，種子。沒有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍后代嗎？
蜜蜂雖然看起來渺小，但我卻不這么認為。蜜蜂為花傳粉，為我們制蜜，無私奉獻，不求回報，它的精神一點也不弱小，它是偉大的。
說到蜜蜂，我總會想起知書達禮的教師。
他們是多么偉大。老師是一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是粉筆，付出身心教育了我們；老師是辛勤的園丁，犧牲了自己的青春，換來了我們這些桃李滿天下。
說起蜜蜂，也會讓人想起清潔工人。
清潔工人披星戴月地工作，創造出一天的美好環境。有人認為清潔工人是卑微的，是無能的。不！要不是他們的辛勞付出，哪來我們干凈美好的生活環境？哪來清新的空氣？是他們每天辛勤地工作，守護我們的家園，我們才能聞到花花草草的芬芳。如果沒有他們的無私奉獻，我們必定陷入垃圾的包圍。
他們是那么努力工作，保持了環境的整潔美麗，他們不應該受到那不絕于耳的貶低譏諷。
蜜蜂告訴了我這樣的啟示：我們應該也要有蜜蜂那樣無私奉獻、不求回報的精神。
描寫蜜蜂的作文 篇31
“身披黃黑衣，尾巴帶著刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來了嗎，這是什么？對了，就是——蜜蜂。說起蜜蜂，我們一定會想到它給別人“打針”的情景，覺得蜜蜂是一種非常可怕的昆蟲。其實，它并不可怕，還值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸媽媽，還有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的風景。正當我們看花的時候，突然一只蜜蜂出現在我眼前，我想：媽呀，千萬別來蜇我啊！雖然表面上我一點都不害怕，其實心里卻十分恐慌。
幸好，不一會兒蜜蜂又飛進了五顏六色的花叢中。于是，我又想，蜜蜂也沒那么可怕啊。我還問爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領，媽媽回答說：“它會采蜜，釀成蜂蜜，還會傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸。”于是，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的美容師——環衛工人。
環衛工人每天都起得很早，當我們還在睡夢中的時候，他們就已經在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅持在自己的工作崗位；寒風刺骨的冬天，他們也冒著風雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我們應該學習環衛工人堅忍不拔的精神，做一個勤勞的人，長大做一個對社會有用的人。
描寫蜜蜂的作文 篇32
不久之前，我還住在一個帶院子的大平房里，奶奶在院子里種滿了花花草草。其中最引人注目的莫過于那棵葡萄樹了，而樹上就久居著一窩蜜蜂。有一次，一只蜜蜂停在了我正在攤開讀的書上，我得以近距離地觀察它。
蜜蜂很漂亮。它的頭部就像是一顆黑珍珠，長長的觸須一晃一晃的，好像是在書上找采蜜的地方。哦，原來它把這本橙色的書當成了一朵花兒呀！我剛想湊近些，就突然心頭一緊：會不會被蟄呀？看，它那黃黑相間的警戒線，分明在說：“別碰我，我很危險！”令人望而生畏。兩只透亮的翅膀飛快地動了動，就靜靜地停在那里了。我想著別讓它耽誤了“工作”，就輕輕地朝它吹了吹。“嗡”它立馬飛了出去，一轉眼就又圍著葡萄花轉去了。我的視線不禁被它牽引，跟著它穿梭在點點鵝黃中。
我家還有一盆盆低矮的非洲菊。非洲菊雄蕊較多，但是蜜蜂并不會因此手忙腳亂。當它采非洲菊的花蜜時，會先落到花盤上，然后仰起小腦袋，從外向內一層層地，將小吸管沿雄蕊底部插入汲取花蜜。在同一盆花中，蜜蜂一般只采三四朵，然后就會飛向另一盆不同顏色的花。將所有顏色的花都采過一遍后，它又把頭一扭，飛回第一盆，將已采過蜜的花重新細致地再采集一遍，一點都不肯浪費。整個動作輕盈流暢，我看著真是一種美的享受。
據說，蜜蜂的壽命只有短短的6個月，而在有限的花期內，蜜蜂幾乎是一刻不停地忙碌著。但當人們在享用甘甜的蜂蜜時，很少有人會念及蜜蜂的辛勞吧？
我不禁想到，每天早晨我們還沒到校就開始工作的保潔阿姨們。我們的樓道總是一塵不染。是本來就如此干凈嗎？其實，教室里帶出來的紙屑、操場上帶進來的塵土，都是在學校還一片寂靜空曠的時候，被保潔阿姨們悄悄地清掃掉的。
蜜蜂和保潔阿姨們的默默貢獻，我們都不能視而不見呀！
描寫蜜蜂的作文 篇33
它，一年四季趕著花期；它，總是帶著甜甜的蜜；它，飛過花海，飛過樹林，飛過草叢；它，就是蜜蜂。蜜蜂的頭是黑黑的，身子黑黃相間，有老虎一樣的條紋，看起來并不好看，但是它卻帶給我們人間美味蜂蜜。
家養的蜜蜂是最忙碌的，它們半年之內都隨著花匠們奔波：3月4月，他們在油菜花叢中采蜜；5月到7月，它們到了北方，采得槐花樹的蜜；8月到9月，它們又回了南方，忙著采桂花蜜。這個花期過了，就要去下一個花點，一年四季除了冬天從不停歇。如果沒有它們，面包就不再有甜蜜的味道，柚子茶就只剩下苦澀，早晨的豆漿也只有用沙沙響的白砂糖來拌了。
蜜蜂們總是默默無聞、勤勞智慧。在花叢中，它們可以用最快的速度把花蜜采出來，同時又把自己變成和花一樣的顏色，防止被天敵發現。這樣的聰明，使得它們可以自由地收集花的金黃部份，讓這些金黃的液體為人們所用。它們不像蝴蝶一樣翩翩起舞、有美麗的姿態，可它們卻對花的傳粉有重大的幫助，活得很有價值。
我的外婆就像蜜蜂一樣勤勞，她總是把家里的每一個角落打掃得干干凈凈，雖然我們沒有要求她這樣做，可是外婆總是不遺余力的幫助我們。外婆就像蜜蜂一樣智慧，她做的早餐每天都會變化花樣，盡管買菜這件事對外婆來說非常苦惱，但是她毫無顧忌，總是想讓我們吃的滿意。
做人要做勤勞的人、有智慧的人，不要做無用、只講體面、對別人毫無幫助的人。我愛蜜蜂我愛外婆，因為只有做像他們這樣的人，才可以活得有價值有意義。
描寫蜜蜂的作文 篇34
在記憶的銀河中有許多星星，它們的眼睛一眨一眨地發出白色的亮光。那些宛如寶石的星星，就像美好的金色回憶一樣。要說在教室里發生的一件趣事，無疑是那次老師打蜜蜂。
記得在三年級的語文課上，同學們覺得教室很悶，便將窗戶打開了。誰知，教室里飛來了一位不速之客—一只大蜜蜂。一開始同學們并沒有發現這位“貴”客，可是它卻發出了很大的聲音，把同學們的目光全部吸引了過去。在黑板上寫字的陳老師，聽到了下面的吵鬧聲，回頭發現同學們并沒有在聽課，氣得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了兩下講臺：“聽課！”“有蜜蜂！”膽小的同學齊聲說道。“你不管它，它也不會理你的。”“哦，那好吧！”隨后那只蜜蜂沒有發出聲音了。可是，安靜不了一會兒，它又發出了和剛才一樣的聲音。這下，可把陳老師給氣壞了，老師拿上語文書，朝蜜蜂走去，“啪”的一聲，陳老師就把蜜蜂給打死了。
而我們正好在上一篇關于動物的課文，陳老師告訴我們：“小動物也有生命，我們不能平白地去欺負他們，但它們要是來欺負我們，我們也不能答應。”“明白了！”同學們異口同聲地回答。
下課了，這道理卻深深地烙在了我的心里。
描寫蜜蜂的作文 篇35
前幾天，我們在教室里午休，突然，從門口飛進一只黑蜜蜂，頓時我們班開始大叫起來，一個同學對我說；“那只黑蜜蜂在你背上飛來飛去。”我就迅速地跑到我的位置，蜜蜂也飛起來。
蜜蜂飛到我們班的前面，那個同學一直往仰，蜜蜂也在往前進，那個同學拿起本子一拍蜜蜂，蜜蜂到了后面的書架里，教室里很多同學都在那里尖叫，我們班都亂成了一鍋粥，我們一直在打蜜蜂，有的用書本打，有的用鉛筆盒打……一直打不到它。老師過來了，她說窗戶打開，這樣蜜蜂就會飛出去的，我們把所有的窗戶打開，蜜蜂一下子就飛了出去。
還有一次！我們學校圖書館的墻角上有一個蜂窩，雖然蜂窩不大，但是可以容得下好幾只蜜蜂，我們一直想把蜂窩弄掉，可是一直弄不掉，第三節課后我們班里的所有同學都來了，有的用石頭砸，有的用鉛筆扔，有的用木板砸……一直砸不中，有很多同學都在說誰把蜂窩砸下來了，誰就可以得到一塊糖，可是沒有“勇士”出來。后來校長來了，他叫人把蜜蜂窩拿走了。
蜜蜂真可怕呀！
描寫蜜蜂的作文 篇36
我覺得捉蜜蜂是最有趣，讓我久久不能忘記。
那天，風和日麗，萬里無云，這么好的天氣，當然不能一直待在家里浪費時間了。我也不例外，我飛快地奔向公園，看見那的花爭奇斗艷，芬芳撲鼻，看見一朵格外艷麗的花，上面有一只蜜蜂，它的翅膀扇呀扇，似乎很辛苦。忽然，我心里產生了一個念頭——把它給抓住，我靜悄悄地、小心翼翼地走著，突然，我沒看見下面的泥坑，摔了個狗啃泥，大聲喊：“痛死啦！”蜜蜂似乎注意到了什么，只管自己飛走了。
我這次失敗了，但沒有放棄。
到了中午，艷陽高照，我到公園里，發現那朵花上又有一只蜜蜂，似乎有點勇猛。我就輕聲輕息地走著，快走到它旁邊的時候，被它發現了，我以為它會像之前那只蜜蜂一樣逃跑，想不到，它竟然朝我飛過來，是我捉它，還是它捉我啊？它窮追不舍，幸好我跑得快，最后終于把它甩掉了，真的是太驚險了啊！
雖然我還是失敗，但是，失敗乃成功之母，有失敗，就一定有成功，我還是不可以輕易放棄。
到了下午，萬里烏云，似乎要下雨了，我迅速地飛奔向公園，又發現了一只蜜蜂，它似乎弱不禁風，我看了看其它有沒有蜜蜂。心想：好的，沒其它蜜蜂，我就勝券在握，哈哈哈！我飛快地把它抓住。可是，當我的手快要夠到它的時候，又迅速放開了，因為太危險了。
捉蜜蜂很有趣，不過很危險，我心里想捉卻又不敢。
描寫蜜蜂的作文 篇37
今天，我們得知要去探究蜜蜂，我的心如一條歡樂奔騰的小溪，歡快躍動。
老師告訴我們這次探究活動準備出發，同學們滿懷期待，爭先恐后的登上了校車。我們一進入博物館，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，還有一個個關于蜜蜂的科普知識，讓我們眼界大開，我們對蜜蜂有了進一步的了解。
蜂王的任務是產卵。它體長一般為18到20毫米，每個蜂巢里只能有一只蜂王，它的壽命一般為3至5年，最長可達9年。工蜂就負責剩下的所有工作了，比如防衛、采蜜、筑巢等。
所有蜜蜂的飛行距離最遠達到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的平均壽命為30至40天，而能飛出去采蜜的天數只有20天左右，每只蜜蜂一天大約要飛出去15次。
令人驚奇的是蜜蜂在1.3億年前就存在地球上了，而蜜蜂釀造的蜂蜜，則是世界上目前唯一不會壞的食物……
在探究活動中，我們還做了一個小實驗——先滴一滴蜂蜜在紙上，再加一點面粉和碘酒，居然會出現深紫色，真是奇妙。老師還告訴我們，好的蜂蜜（沒有加水的蜂蜜）滴在紙上后，不會向四周散去。
后來，老師還給我們每人一小袋蜂蜜。我嘗了一口，味道和家里的不太一樣，甜中帶著花香，花香中卻帶著一點澀……
這次的探究，讓我們對蜜蜂有了更多的了解和興趣，真讓我大開眼界。
描寫蜜蜂的作文 篇38
蜜蜂是勤勞的象征。今天我路過花壇，目光跟隨著一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。
遠處一只小蜜蜂著急的扇動著翅膀，從我的眼前飛過。我好奇地跟了過去，原來這是一只正在工作的蜜蜂啊。我看見它在花壇上空轉了幾圈，挑了一朵開得最鮮艷的花朵，又在它的面前打轉，花朵搖了搖葉子，好像在給小蜜蜂招手呢，那和藹可親的樣子，真像是一個知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那樣猶豫不決的轉圈了，就朝鮮花姐姐的懷里撲去，然后親親她的臉頰，在她充滿香氣的身上打滾，不一會兒，她飛起來，身上就毛茸茸的粘了許多花粉，這一定是鮮花姐姐送給小蜜蜂的禮物吧。
只見小蜜蜂又急忙扇動翅膀來，飛去另一戶人家“串門”去了，這次它光臨的可是一大戶人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是這朵花的花粉太多了，需要許多蜜蜂來傳播花粉吧。小蜜蜂就擠在這些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身體挨身體的完成工作。一只路過的蝴蝶看到了這一幕，又是好奇，又是疑惑，于是就停在旁邊的一朵花上想看個究竟，但除了蜜蜂們在花朵上忙碌的背影，也沒有發現什么特別之處，就又飛走了。
我又把目光轉向那只小蜜蜂，卻沒有在花朵中找到他的身影，又向四周看看，這才發現，原來它是帶著滿身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大樹旁停了下來，樹上有一個樹洞，小蜜蜂飛進了這個洞里，看來這就是小蜜蜂的家了吧。因為害怕被蜜蜂蜇到，我并沒有湊的太近，只是把頭伸了過去，我發現在洞門口還停了一只蜜蜂，洞里也守著一只蜜蜂，我想，洞里的應該是就是“門衛”，而洞外面的蜜蜂，正搖頭擺尾的跳著舞，是在呼喚正在工作的蜜蜂回家吧。
我看看天色，太陽已經為白云披上了霞光，看來我也該回家了。于是我告別了這些惹人喜愛的小家伙，帶著滿懷的好心情，好記憶，踏上了回家的路。
描寫蜜蜂的作文 篇39
蜜蜂的結構是這樣的，它的身體分頭、胸、腹3部分，外具幾丁質外殼，含有色素，構成蜂體的顏色，腹部各節有節間膜相互聯結，體表蜜生絨毛，起到保溫和保護身體的作用。
蜜蜂飛來飛去的采蜜，忙 得停不下來，是因為要下雨了。
它們團結一心的采蜜，等在過冬的時候再用，蜂王也忙著生小蜜蜂。工蜂也忙著釀蜜，其它的蜂王也幫忙產，它們一個也忙不開。
到了冬天，蜜蜂們抱在一起，像一個大 圓球。
描寫蜜蜂的作文 篇40
最近，我們餐桌養了十幾只小蜜蜂。
我們一開始把剛出生的小蜜蜂放在一個比較大的盒子里，然后把盒子放在一個暗暗的小屋里，給了它們一些白糖當食物，經過觀察，發現它們還很喜歡吃。
過了一兩天，小蜜蜂不怎么動了，我們猜它們可能是因為盒子里沒有玩的，所以用硬紙板給蜜蜂們精心制作了幾棟小屋，但是，經過一中午的細心觀察，發現它們還是不愿意動。我們又想：是不是因為這里太冷太暗了？于是，我們又把蜜蜂放在陽臺上，一天后，我們發現它們歡蹦亂跳，有個別蜜蜂還差點兒飛出小盒。
小蜜蜂的每一個變化都深深吸引著大家，我們一天觀察好幾次，過了幾天，我們又有了重大發現，蜜蜂竟然產卵了，它產的卵極大，跟自己的身體差不多大，我連忙用手把卵殼剝開，一只活潑的小蜜蜂成功出生啦！
蜜蜂不太經常活動，只有陽光四射的中午活動量大，它們休息時就幾只蜜蜂抱在一團，幾乎一動也不動，睡得很快。
小蜜蜂就是這樣一天一天長大。
描寫蜜蜂的作文 篇41
大自然中有許許多多的動物，有大象、小鳥、兔子今天在科學課上，老師讓我們觀察一種昆蟲。我左思右想，想到了一種會飛的昆蟲蜜蜂。
放學后，我來到小區的花壇旁邊捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不好惹，只要你把它弄生氣了，它就會放必殺那就是用尾部的針來扎你。一旦你被扎到了，那個地方就會鼓起一個大包。但是它也不會有好下場，因為總在叮人的同時，自己的內臟也會被帶出來，所以，過不了多久就會死去。總之，捉蜜蜂的時候千萬不能手軟，要么就捉住它，要么就弄死它，要不它會反過來報復你。
我開始捉蜜蜂。我首先找來了一只礦泉水瓶子，將里面放上一朵花，為了讓抓到的蜜蜂能存活下來。接著，我找到了一個停留在花朵上吸蜜的蜜蜂，最后我用瓶身和瓶蓋一夾。不好，我把它給夾死了。不行，這樣子太容易把蜜蜂給夾死，我得想個辦法。啊！有了。我在一個墻洞里面涂上了一點蜂蜜，等蜜蜂進去了以后，我拿礦泉水瓶身堵住了洞口，并敲擊墻面，使蜜蜂退到瓶子里去。就這樣，我捉到了蜜蜂。
大自然中的萬物都是有靈性的，我們不可以只注重學習書本上的內容，要多走進大自然。
描寫蜜蜂的作文 篇42
有人喜歡贊梅花，贊揚它的傲霜斗雪；有人喜歡贊白楊，贊揚它的高大挺拔；有人喜歡贊小草，贊揚它永不低頭。而我卻單單喜歡贊弱小的蜜蜂，贊揚它勤勞、聰明和無私奉獻。
春天來了，百花盛開，爭奇斗艷。桃花披上了粉紅色的大衣；油菜花露出了金燦燦的笑臉；梨花也換上潔白的襯衫……這美麗的景物引來了勤勞的蜜蜂，它們開始了一天的旅程。它們飛過山崗，飛過小溪，飛過田野，一點一點地采集花粉。一朵、兩朵、三朵……它們采完花粉后，帶著豐收的喜悅回到自己的“小屋”加工花蜜。釀蜜是一件十分辛苦的事，據說釀一公斤蜜，差不多要采一百萬朵花！
蜜蜂身體瘦小，壽命也很短暫，只有短短六個月，就好像天空的流星一樣，一閃即逝，僅僅有一點時間去閃耀自己的光輝，可是卻把香甜的蜜留給了人類。
看到勤勞的蜜蜂，我不禁想到了一天到晚為我們操勞的老師。每天天還沒亮，老師就趕到學校等待同學們的到來。白天，他們傳授知識。晚上，老師又要加班批改作業、備課，他們是多么的辛苦，可他們卻任勞任怨。
我喜歡贊蜜蜂，更喜歡贊像蜜蜂一樣勤勞、無私奉獻的人。我們的老師不正是這樣的人嗎？
描寫蜜蜂的作文 篇43
我家的小土坡上有一塊地，奶奶在那里播種黃瓜白菜，不知何時搬來了一群蜜蜂，雖然花多了，但奶奶的菜的確變小了，但奶奶還是整天樂呵呵的。每次我們回來，奶奶都會說：“來，靖熙喝點水。”
我會說：“好，馬上喝。”站在一旁的弟弟吞了一口的口水，看得我每次都會忍不住給他一點，一旁的奶奶哈哈大笑。
晚上，爸爸問我和弟弟：“想不想搬一點章魚哥回連江啊？”
“想，我們還想帶蜂蜜！”我和弟弟異口同聲地說，“帶蜂蜜，帶蜂蜜，帶……”
爸爸很奇怪：“哪來的蜜蜂采的蜂蜜啊？”
“奶奶的小山坡上的菜地就有啊！”
這時，奶奶走出來說了一堆我們哥倆聽不懂的話。我最后還說了一句我唯一知道的“哦，明白了。”隨后，奶奶從背后的手里拿出一大杯蜂蜜，我們沖了上去，拿起了蜂蜜蹦蹦跳跳。
第二天，我去了奶奶家的菜地，真有一群勤勞的蜜蜂在工作。這時奶奶來了，她來摘菜，那些蜜蜂看到奶奶要摘菜，都很自覺地讓到一邊半生不熟的油菜地去了。
坐在車上的爸爸媽媽問我們：“你們覺得蜜蜂像我們哪一個和藹可親、勤勞的家人呢？”
我們想了想說：“媽媽！”
“爸爸！”
爸爸說：“都不是，你們看一下后備箱。”
我們往后一看，一堆堆青菜、白菜、花生、豆莢進入我的眼中，突然，一只蜜蜂鉆進了我們的車里。我心頭一震：“是奶奶！”
“對！”
是啊，奶奶像一只蜜蜂一樣勤勞地種菜，從不輕易放棄，她不就是一只勤勞的蜜蜂嗎？
描寫蜜蜂的作文 篇44
我家樓下有一片色彩斑斕的花，花的誘人的香味常常引來一群群蜜蜂。
有一次，我突然產生了一個念頭，捉蜜蜂。我便從家里拿了兩只塑料杯，邁著歡快的步子來到了草地上。我遠遠就看見了它在一朵鮮花上一動不動，我不由得感到了幸運，剛剛走到它的跟前，它就展著翅膀，如一道閃電般飛走了。
我失落地走在路邊，突然，一個黑影從我的眼皮底下飛了過去。這黑黃相間的身體，尾巴像一根針似的，這不正是蜜蜂嗎?我趕緊向它飛的地方追去。當我與它的距離相差大約只有一米時，我一邊貓著腰一邊向前撲去，哪里有什么蜜蜂，明明就只有一些泥巴嘛!害我的衣服都臟了，真是偷雞不成蝕把米啊!我立即察看了四周，連蜜蜂的影子都沒有。突然，我覺得頭的上方有什么東西在“嗡!嗡!嗡!”的叫。
往頭頂一望，好家伙，原來你在我頭上啊!我猛地一跳，蜜蜂立刻飛走了。頓時，我想到了一個好辦法：那就是“守株待兔”。果然，蜜蜂看到沒人在，便飛到花上采蜜。我拿著兩個紙杯子小心翼翼地向它走去，當我與它只有半米間隔時，我猛地將兩個紙杯一合，這時，它已經來不及掙扎了，它已經是我的一個手中囊物了。
我拿著我的戰果凱旋而歸了。路上，我高興地唱著歌，就像一個打了勝仗的將軍……
描寫蜜蜂的作文 篇45
終于放假了！我們帶上禮物，回老家看望爺爺奶奶。爸爸媽媽陪著爺爺奶奶說話，我和弟弟就在院子里玩。陽光暖暖的，無拘無束，真暢快。
我和弟弟用灑水壺澆了一會兒花，很快就覺得沒意思了。這時，我注意到紅紅的海棠花上，有好多蜜蜂在飛來飛去地采蜜。要不，我們大戰蜜蜂吧！我和弟弟一拍即合。弟弟找到一個針管，吸滿水，對準正在采蜜的蜜蜂一下子射出去。蜜蜂大亂，“嗡嗡”叫著飛了起來，它們很快知道了是我們發動了攻擊，一起向我們沖過來。我趕緊拉著弟弟跑到大門背后蹲下來，藏了起來。
過了好一會兒，我們偷偷探出頭偵查，蜜蜂找不到來襲的“敵人”，又在花上忙碌起來。我們踮起腳尖，輕手輕腳地溜過去，給正在忙碌的蜜蜂又是一陣“突襲”。看著慌亂的蜜蜂，我們不禁哈哈大笑。
大戰蜜蜂真有太有趣了！不過，我們還是受到了父母的警告，畢竟，蜜蜂是辛勤的勞動者，而且，它們還很危險，以后還是不要欺負它們了。
描寫蜜蜂的作文 篇46
“嗡嗡”不知從哪傳來一陣聲音，一聽到這聲音，同學們都變成了“千里眼”，不知是誰先看見這位“不速之客”，一聲尖叫聲響徹云霄，教室里人聲鼎沸，像炸開了鍋。
一個女生指著天花板，就像看見了“天敵””，那蜜蜂悄悄飛了進來，在吊扇上嗡嗡嗡地直轉圈，一副“你們奈我如何”的樣子。女生們就像一個個炸彈，一聲夾著一聲的尖叫引爆了全班，一些男生欣喜若狂，唯恐天下不亂，掄起他們的武器，向“敵人”投去。
只見一個男生隨手一揮，“敵人”瞬間不見了蹤影。眾里尋他千百度，驀然回首那“敵人”卻在燈火闌珊處。男生又是一陣激動，嘴里吆喝著“哪里跑”，繼續窮追猛打。女生們則躲在一旁看戲，時不時還添加幾聲尖叫。
突然，一只蜜蜂飛到了一個女生頭上，男生看見了，連忙沖過去打，狡猾的蜜蜂似乎看懂了一切，一扇翅膀，男生不小心打到了女生頭上，等男生回過頭來，蜜蜂卻早已不見蹤影，教室里頓時安靜了下來，男生們紛紛抬頭四處張望，嘴里還嘟囔著：“咦？去哪兒了？”而女生的臉上還流著一副惶恐的表情。
騷亂之中只聽班長大叫起來：“老——師——來了！”
我們倏地靜了下來，蜜蜂呢？悄悄地飛走了，教室里恢復了往常般的安靜。
描寫蜜蜂的作文 篇47
小時侯的我是個淘氣頑皮的孩子，也正因為如此，我吃了不少苦。拍蜜蜂就是其中一件。
記得那是一個酷暑難擋的夏天，我和小伙伴來到小區的花園乘涼。但是空中飛舞的蜜蜂卻時常打擾我們，于是我們決定把它們一個個拍下來。蜜蜂有時是蟄人的，這樣做有點危險，所以我們要準備準備，回家換了一件長袖的涼衫，運動鞋等，便開始了行動。
我們小心地在花壇里搜尋著蜜蜂，“呵，這里有！”好朋友邊說邊指著那個花壇。于是大伙一起跑到哪里，個個選定了一個目標。我選的是一只個頭最大的，它正在認真地采蜜，跟本沒注意到我們。盡管這樣，我們還是很害怕，我更是緊張得手都控制不好了，但我依然要把它拍死。我瞄準它，用力一拍，“啪”一只蜜蜂應聲倒下。“我拍死了它了！我拍死了它了！最大的一只！”我指著蜜蜂的尸體大叫。伙伴們羨慕極了，我心里美滋滋的。
于是，我拍蜜蜂的興致更高了，又一連拍死了好幾只。但當我拍那只個頭僅次于第一只蜜蜂時悲劇發生了：我正在尋找目標，它飛入了我的眼簾。正當我舉起手的一剎那，可能這只蜜蜂看到了同伴們的尸體還是聽到了我們拍打蜜蜂的聲音，它察覺到了，并且迅速逃跑了！而我卻撲了一個空。這時我用余光看到那只蜜蜂正朝我飛來，我還沒來得及躲就被它“吻”了一下。“哎呀！”我捂著臉大叫，還好朋友們及時把我送回了家。
自從這件事以后，我再也不敢拍蜜蜂了，就連見了蜜蜂也是“敬而遠之”。同時這件事也讓我明白了不能隨意破壞生態平衡，保護環境、人人有責，否則將受到應得的懲罰。
描寫蜜蜂的作文 篇48
最近，我一直在研究昆蟲。只要有一點兒業余時間，我就會觀察昆蟲。觀察昆蟲時，我要拿著我和爸爸用家里的廢品加工制作的養蟲瓶和網子。如果要觀察昆蟲我要先把昆蟲捕捉住，再用放大鏡仔細觀察。爸爸是我捉昆蟲的最好助手，他可能撈魚撈慣了，捉在空中飛翔的昆蟲就像捉魚一樣，把網向空中一拋，再迅速把網向著地上一扣，昆蟲就不能逃走了。我們每次都用同樣的方法，將昆蟲放進養蟲瓶里。
前幾天，爸爸媽媽、阿叔、阿嬸、弟弟和我去爬南山。在南山，我們看到了一些昆蟲。用網捕捉它們，但是，都沒有成功。不知怎么著，一路上都有黃蜂跟著，我靈機一動，嗯，蜜蜂不也是昆蟲嗎？于是，我就要爸爸捉一只黃蜂。就算我們的養蟲瓶是塑料做的，可以隔音，但是，被逮住的黃蜂卻可以通過一種方式，通知同伴來就它。這一下子，可不得了了，一路上，黃蜂都追過來。到了山頂，有很多蜻蜓在亭子的周圍盤旋，爸爸就趁機捉住了了一只蜻蜓也把這只蜻蜓放進了養蟲瓶。就在我們欣賞漂亮的蜻蜓時，黃蜂又來了。黃蜂沖著我來，我連忙躲過，它又沖著爸爸去，好在爸爸沒有慌張，甩掉了這只黃蜂。
下山的路上，我才看見被捉住的黃蜂是一只幼蟲，尾巴上的刺還沒有長好。我還看見，黃蜂幼蟲雖然不能用尾巴上的刺，卻用六只手腳在蜻蜓身上亂抓。我覺得蜻蜓太可憐了，心里酸溜溜的，想到蜻蜓馬上就要變成黃蜂的犧牲品，我差點哭了，就要媽媽幫忙把蜻蜓放出來。但是由于蜻蜓受了重傷，所以把它放在葉子上，也不會飛了。我怕別的小朋友不像我，會把蜻蜓捉走，就幫助蜻蜓，讓它飛到密林深處去，好好養傷，重新安家。
我現在才知道黃蜂的威力，所以我準備好好治理一下它。
描寫蜜蜂的作文 篇49
嗡嗡，嗡嗡，是誰在樹上的蜂窩上唱歌？哦，原來是小蜜蜂在在樹上高興地玩耍，玩著開心的時候，笑了起來。
美麗的玫瑰花在小蜜蜂的身旁，小蜜蜂說：“來吧，來吧！讓我把你的花蜜采回做蜂蜜，給人們喝。”
小蜜蜂來到花叢里，蝴蝶妹妹見到了小蜜蜂，可開心了，小蜜蜂說：“玩吧，玩吧！今天我有的是時間，讓咱們一起玩。”
小蜜蜂飛到清清的水池，看見泉水盡情的唱歌，小蜜蜂說：“唱吧，唱吧！我學過舞蹈，我的身子還很苗條，正好為你伴舞。”
小蜜蜂飛到了雄偉的國旗前面，國旗在風中飄揚，蜜蜂說：“飄吧，飄吧！我的翅膀也能弄出風，讓你飄的更久。”
小蜜蜂飛到了大樹上，看見大樹在跳舞，小蜜蜂說：“跳吧，跳吧！我學過唱歌，而且歌聲很美妙，正好給你伴奏。”
現在該回蜂窩了，小蜜蜂高興的說著，他回去了，把蜂蜜帶回了蜂窩，那天小蜜蜂采的蜜最多，那天晚上，小蜜蜂夢見大蜜蜂們都表揚他，心里美滋滋的。
描寫蜜蜂的作文 篇50
下午最后一節課是數學課，老師在臺上講得繪聲繪色，我們在臺下聽得津津有味，一切照常進行，誰都不會想到，一場混亂正悄然而至。
這時，老師向我們提出了一個有些難度的問題，我們便思考起來。正當我們冥思苦想之時，一只巨型飛蟲從窗戶的縫隙處飛了進來，打亂了我們的思緒。
那飛蟲就像一個UFO，在教室里四處亂飛，忽而上，忽而下，忽而前，忽而后，有時又像雜技演員一樣在空中劃著圓圈。它又像一架失去控制的飛機，一會兒上升，一會兒拐彎，一會兒轉圈，一會兒剎車，滑稽極了。
突然，那只蟲子飛到高處后以一個俯沖向我們襲來，我連忙把頭一縮，膽小的同桌立刻抱著頭尖叫起來。班上頓時亂成一鍋粥。
老師看不下去了，說：“那些用書遮頭的同學不會打掉它呀！”大家被點醒了，于是班里的同學又卷起書跳到桌上向蟲子展開攻擊。
正當我們打得不亦樂乎的時候，那蟲子似乎用完了力氣，緩緩地飛到燈罩上休息了。唉！真是個不速之客！
描寫蜜蜂的作文 篇51
從小我就怕蜜蜂，我只要一看見蜜蜂，我就跑得比兔子還快。
有一天，外婆在陽臺上澆花，我在陽臺上看小鳥，忽然飛進來一只蜜蜂，嚇得我尖叫一聲馬上逃走了。外公聽見我的尖叫聲，連忙跑到陽臺上，把窗戶死死地關牢，這樣蜜蜂就被關在屋子里面了。奇怪的事情發生了，外面又飛來一只蜜蜂，好像正在和被我們關牢的蜜蜂求婚呢！于是外公又把窗戶打開，希望兩只蜜蜂能在一起飛走，可是兩只蜜蜂卻飛到了我們種在陽臺的花上。
就這樣兩只蜜蜂每天到我們家來采蜂蜜，我們家的花也茁壯成長了。
我以后再也不怕蜜蜂了。
描寫蜜蜂的作文 篇52
“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”是誰在那里呀？哦，原來是勤勞的小蜜蜂呀！小蜜蜂有著黑黑的臉，毛絨絨的身體，別看它小，要是把它惹惱了，可不得了。
小蜜蜂可勤勞了。每次在學校的花壇里看它的時候就不舍得走。只見它們快速的踩完第一朵，又急急忙忙地踩下第二朵、第三朵、第四朵……它不愧被人們稱為“勤勞使者”呢！
蜜蜂不像蝴蝶那樣美麗，也不像鳥兒那樣展翅飛翔，但它勤勤懇懇、認認真真的勞動，為人們釀造蜜糖。
它們不放過一朵鮮花，蜜蜂采蜜一千一百一十四朵花也只有一滴花蜜，要是想要一整盒蜂蜜的話，要有數千只小蜜蜂用自己的一生來完成。
小蜜蜂那么勤勞，像小蜜蜂一樣的人也有很多。比如：環衛工人凌晨四五點左右，我醒了，聽見一陣刷—刷—刷的聲音，是誰呢？我從陽臺往外一看，原來是我們的環衛工人呀！居然這么早就起來打掃衛生，當人們還在夢中時，環衛工人已經起來工作了。
我喜歡蜜蜂，更愛它勤勞的精神。
描寫蜜蜂的作文 篇53
在春天到來的時候,我發現有一些孩子在樹旁捉蜜蜂,那些被關在瓶子里的蜜蜂"嗡嗡嗡~嗡嗡嗡~"痛苦的叫著，好像在說：放了我們吧，讓我們回到家園！可孩子們還在不停的捉蜜蜂，有些小蜜蜂都死于非命，我感到很痛心。
蜜蜂是會飛行的昆蟲，采花粉和花蜜，并釀成蜂蜜。蜜蜂的群體中有：蜂王，工蜂和雄峰三種類型的蜜蜂。蜜蜂于亞洲和歐洲，由英國人與西班牙人帶到了美洲。蜜蜂為取得食物不停的工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時替果樹完成授粉的任務，為農作物授粉的重要媒介。
蜜蜂是對人類有益的昆蟲之一，它們為植物傳授花粉，蜂蜜是人們常用的滋補品，蜂花粉被人們譽為“微型營養庫”，蜂王漿更是高級營養品，不但可以增強體質，延長壽命，還可以治療神經衰弱等慢性疾病，蜂毒對風濕，神經炎等有療效。蜜蜂大量消失讓人不得不再次想起愛因斯坦的那句預言“如果蜜蜂從地球消失了，那么人類只能再活四年。”
讓我們一起來保護這些勤勞的蜜蜂吧！
描寫蜜蜂的作文 篇54
“哼”黃色在我面前閃過，停留在一朵金花上。仔細看，一只蜜蜂正在吃蜂蜜。頭上的兩條黑胡須和晶瑩的翅膀再加上尾巴上的條紋，非常可愛。它的尾巴伸展和收縮，好像從未休息過。一會兒，我飛走了，只留下搖曳的花朵和心中無限的遐想。
蜜蜂，大家都說它勤快，是真的還是假的？
有人說蜜蜂非常勤勞。不信你看看蜂巢里進進出出的蜜蜂。有人說蜜蜂一點都不勤勞，大部分都在自己的窩里。
為了知道蜜蜂是否勤勞，父親掀開蜜蜂蓋的時候，我看到蜂箱里有很多蜜蜂。我失望極了，對蜜蜂產生了厭惡。
蜜蜂一點都不勤勞！這句話深深地印在我的腦海里。每當人們贊美蜜蜂，看到蜜蜂，寫關于蜜蜂的文章，我一走了之，心里就罵：哼，臥巢，勤勞？
終于有一天，父親告訴我：“蜜蜂很勤勞。除了收集花粉和花蜜，它們還在巢里做其他工作。你看，每天都有新的蜜蜂。為什么？那是因為蜜蜂保暖，一起喂。看那不斷擴大的巢。為什么？那是他們在工作……”
我愣住了，回來的時候心里充滿了愧疚。站在許多鮮花前，靜靜地思考。一只蜜蜂來了，讓我感到不知所措.
蜜蜂，你是最勤勞的。我錯怪你了。我不應該犯這么大的錯誤。我向你道歉.
有時候，你看到的不一定正確，但是你心里想的，但是有時候，你想的不一定正確，但是你想的要靠觀察。
描寫蜜蜂的作文 篇55
最近，教室里刮了一陣“養蜜蜂”潮。一個小盒子，里面有好幾個蜂卵，不過具體有幾個，就要看你的運氣了。
看別的同學都有屬于自己的小蜜蜂，我自己也心動了。今早上學，我便掏出了自己儲存已久的零花錢，買了一盒。數數，有兩個。嗯，運氣還不錯！打開蜂盒，那兩個蜂卵正乖乖地在里頭。說明書上寫著，要 等 2~3 天，小蜜蜂就問世了。我腦海里打起了“鐵算盤”，從把蜂卵放到盒子里，賣給批發市場，再由批發市場賣給小店，再由小店賣到我手里，至少也得有四五天，怎么這兩只小蜜蜂還沒出來呢？還是我發發善心，來幫它一把吧！
我拿起一只蜂卵，仔細地打量打量了它，不知從何下手。嘿，真是功夫不負有心人吶！經過仔細地研究，我想出了一個辦法。我把蜂卵的一頭一尾捏住，再用力一抽，那只可憐的蜜蜂馬上就被我“兩手分尸”了。吸取了這次教訓，我把目光轉移到了第二只蜂卵上。我拿起“手術刀”（手工剪）像蜂卵剪去。“咔嚓”一聲剪開了一個小口，一只毛茸茸的小腦袋探了出來，四只腳也要出來了。我“啊”的一聲尖叫，那只蜜蜂頓時摔到了地上，四腳朝天。可憐這蜜蜂還不會飛，摔得昏了過去。
我為這只小蜜蜂精心制作了一個小房子，并在房子里放了一些蜜蜂喜歡的蜂蜜。有一天，我正在逗這只小寶貝玩，哪知，它竟然一動不動。還沒等我看清是啥回事，桌子上露出了青色的屎，原來他在大號呀！我哭笑不得，趕緊拿出衛生紙，給擦干凈了。
這只蜜蜂，給我增添了很多樂趣。
描寫蜜蜂的作文 篇56
蜜蜂是一種勤勞的小昆蟲，是大自然的搬運工。
蜜蜂體長約一點三到一點五厘米，它長著圓圓的腦袋，兩顆大大的眼睛嵌在上面，好像兩顆黑珍珠。它們的身上有細細的絨毛，采蜜時將花粉粘在上面，飛到另一朵花上時絨毛就像刷子一樣把花粉刷到花芯上，這樣就完成了授粉。蜜蜂采過蜜后會把花粉和唾液攪拌好，再團成球收集起來。它們的腰極細極細，就像用一根線連著。蜜蜂的尾巴上均勻地分布著一些黃黑條紋，仿佛穿了一身漂亮的制服。它尾巴末端有一根寶貴的蜂刺，如果失去它就會死去。
蜜蜂作為一種社會性動物是聚在一起生活的，有非常明確的家庭分工。工蜂在蜂群里的數量是最多的，它們都是蜂王的孩子，專門負責采蜜；雄蜂的責任就是與蜂王交尾，繁衍和壯大蜂群。職位最高的是蜂王，它掌管著整個蜂巢。一個蜂巢有成千上萬只蜜蜂，卻只有一只蜂王。
蜜蜂很喜歡結伴出行。如果你到花叢中去瞧瞧，就會發現大群的蜜蜂在采蜜。它們用長長的口器吮吸著花蜜，回巢釀蜜的時候就要把肚子里的花蜜吐出來，然后再吞進去，再吐出來，如此反復約四百遍，才能釀出香甜的蜂蜜。
蜜蜂很有組織性，它們會用肢體語言來表達某些意思。打個比方，如果一只蜜蜂跳起一支舞，那么其它蜜蜂就會馬上知道，哪朵花被采過，哪朵花沒采過了。
它們無論飛多遠去采蜜，都不會迷路。有科學家做過實驗，抓來一只蜜蜂，給它做上標記裝到一個盒子里，帶到幾十里遠的地方，再放出來，蜜蜂依舊可以回到原來的蜂巢。由此科學家做出結論，蜜蜂能歸巢不是因為記憶力好，而是它們與生俱來的特殊能力。
蜜蜂的巢大多筑在樹上，也有筑在草叢里的。它們身上有一個器官可以分泌蜂蠟，用來筑巢。巢穴的形狀是規則的六邊形，一個接一個緊湊地挨著。蜜蜂的抵抗能力較弱，經常就有各種病毒找上門來。為了不被全軍覆沒，它們除了日常采蜜，有時也采集一些樹脂，然后把它做成蜂膠涂在蜂巢的出入口。這種蜂膠的抗病抗菌能力極強，即使一只蜂患了傳染病，也不會危及整個蜂巢。
不得不佩服，小小的蜜蜂還真是有大大的智慧啊！
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