描寫人的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫人的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫人的作文1
我有一個(gè)幽默、樂于助人的小伴——xxx，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，兩只眼睛水汪汪的，我們從小就認(rèn)識(shí)，她總能給我?guī)砜鞓贰?/p>
一天，我的心情不太好，她看到了，便神秘一笑問我：“1加1等于幾?“我不耐煩的說：“等于2。“”錯(cuò)，1只老虎加1個(gè)蘋果等于1，因?yàn)槔匣烟O果吃了只剰下老虎，所以等于1。“她又接著問我，"1只鷹加1條蛇等于幾?“我經(jīng)過上次的教訓(xùn)變得謹(jǐn)慎了，認(rèn)真思考后說：“等于1。“”錯(cuò)了。“這次，我又遭到xxx的反駁，”等于0,因?yàn)辁棸焉咦ド咸炜眨甙漾椂舅懒?然后一起摔下去都掛了!“我啞口無言尷尬的說：”算你厲害!“最后我們一起哈哈大笑。
xxx也是個(gè)樂于助人的人，一次我們都去補(bǔ)課，一個(gè)同學(xué)沒帶筆，她向另一個(gè)同學(xué)借，那個(gè)同學(xué)的文具河里明明躺這兩只筆，卻說她沒帶。xxx立刻遞給了沒帶筆的同學(xué)，”帶筆族“都慚愧的低下了頭，臉紅到了脖子根。
xxx就是個(gè)這樣一個(gè)人見人愛，花見花開的人。
描寫人的作文2
那天傍晚，我剛從朋友家出來，走到公交車站坐車回家。天還沒怎么黑，但還是藏不住月亮的倩影。公交車遲遲未到，但遠(yuǎn)方的一個(gè)身影卻緩緩走來，我瞟了一眼，下意識(shí)地捏緊了小錢包，是一個(gè)老乞丐。小的時(shí)候我一不聽話，外婆就嚇唬我：“再哭就把你送給乞丐養(yǎng)！”我不得不說，這招真的很管用，我從此就有了“乞丐恐懼癥”。
他開始乞討了，趕著回家團(tuán)圓的人們對(duì)他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來越近了，這時(shí)正好有一輛讓人們久等的車駛過來，人們一擁而上，
車站的人一下子寥寥無幾。此時(shí)的月亮已經(jīng)升到了空中，皎潔的月光與太陽溫暖的余暉在由淡藍(lán)漸變?yōu)樯钏{(lán)的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細(xì)打量著他，他戴著一頂鴨舌帽，穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套，一只手提著一個(gè)與衣服一樣骯臟的布袋，袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。
描寫人的作文3
我很愛笑，會(huì)各種各樣的笑，我不愛說話卻愛用笑來表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己的心情。
微笑；有一次，我和我的好朋友約好在水湖公園玩剛到操場(chǎng)時(shí)遇到了我同學(xué)的媽媽，她認(rèn)識(shí)我，我也認(rèn)識(shí)她，碰面后我很有禮貌的對(duì)她說：“阿姨好”。我的臉上掛滿了微笑，那位阿姨也沖我笑；“你好！”。這就是微笑，微笑能使人心里很溫暖。
苦笑；有一次我的畫參加比賽獲得了三等獎(jiǎng)，而獎(jiǎng)品竟然是一個(gè)喜洋洋與灰太狼的拼圖，要知道我已是五年級(jí)的學(xué)生了玩這種拼圖不免有點(diǎn)弱智，當(dāng)老師讓我上來領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家哄堂大笑起來說我領(lǐng)了一份弱智的獎(jiǎng)品，聽到他們的嘲笑我也只有報(bào)以苦笑。
傻笑；不知是不是我的聽力不好，還是別人的說話的聲音太小，有一次我的好友周浩在網(wǎng)上看到一則笑話說要說給我聽，他開始說了，說完后。他自己早已哈哈大笑起來，而我卻沒有聽清腦子里充滿了大大的問號(hào)，但看到他開心的笑，我也只有陪著他呵呵的傻笑，卻并不知道他在說什么。
笑 這就是笑，生活中需要笑，沒有笑就沒有快樂，沒有笑人生就會(huì)十分枯燥。
描寫人的作文4
今天下午，我和爸爸媽媽逛農(nóng)工商超市，到門口的時(shí)候看見那里坐了幾個(gè)擦皮鞋的，其中有個(gè)八九歲的小男孩引起了我的注意。
只見他頭發(fā)蓬亂，衣服上滿是灰塵，臉黑黑的，一雙眼睛無精打采，嘴里不停的'問過往行人：“擦鞋嗎？擦鞋嗎？“我一聽他的口音就知道他是從外地來的。
我看沒有人停下來給他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋，爸爸在他對(duì)面坐下來后就問那個(gè)男孩：“你為什么不去上學(xué)啊？“他小聲說：“媽媽不讓我去。“我就問他：“那你想上嗎？“
“當(dāng)然想!“他說完便低下頭買力的擦起了皮鞋。
我真不知道他媽媽為什么不讓他上學(xué)，難道是為了多賺幾個(gè)錢嗎？我的心久久不能平靜。我是多么希望那個(gè)小男孩能像我一樣，坐到寬敞明亮的教室里面學(xué)習(xí)啊。
描寫人的作文5
今年大年三十的晚上我特別高興，因?yàn)槲业谋淼軓陌⒖颂K回來了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問舅舅為什么給他起這個(gè)名字，舅舅說：“我希望他能做一個(gè)博學(xué)而且有涵養(yǎng)的人。”從這個(gè)名字中可以看出舅舅對(duì)表弟的期望很高。
表弟的皮膚白白凈凈的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小姑娘，一雙水汪汪的大眼睛，總是東瞅西看，對(duì)什么都感興趣。可是一旦家里來了生人，他就會(huì)躲起來，要么就低著頭不說話。我問舅舅：“他為什么怕生人？”舅舅說：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習(xí)慣了在家里自己玩，很少出門，所以不會(huì)主動(dòng)接近生人。”看著弟弟這么膽小，我真為他擔(dān)心，要是上幼兒園，他可怎么與小朋友相處呀？
我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”，每次他叫“姑姑”的時(shí)候，就會(huì)叫成“嘟嘟”，好象是在開汽車，叫“姑父”的時(shí)候，就會(huì)叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們?nèi)掖笮Α?/p>
表弟真的很可愛，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛煉膽量，學(xué)會(huì)與人交往，還要糾正他的發(fā)音，讓他變成一個(gè)真正的男子漢！
描寫人的作文6
我最敬佩的是我爸爸，我的爸爸，無論是嚴(yán)寒酷暑，無論是春夏秋冬，每天我都都會(huì)看見爸爸戴著一頂黃帽子，身穿淺灰色上衣，黑色的褲子。這就是我敬佩的爸爸。
我爸爸雖然眼睛比較小，寬寬的鼻子，一張小小的嘴巴，黝黑的皮膚，我有時(shí)要去上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看到爸爸一大早就起來工作，就像機(jī)器一樣忙來忙去，有時(shí)在太陽下山時(shí)，還會(huì)看見爸爸一個(gè)人在割石，而且割的時(shí)候很注意，也很有精神，無論多久也不會(huì)覺得累，就好像有用不完的力氣。
我還經(jīng)常在門外看見爸爸如何工作，這幾天我只看見爸爸在一絲不茍地工作，我看了又看，我真敬佩我的爸爸。
有一次，在炎熱的夏天，媽媽讓我去買醋，一出門，火紅的太陽照射著我的臉，這時(shí)我熱得難受，頭上露出汗水，這時(shí)，我看到爸爸仍然在門外工作，臉上的汗水一滴一滴地流下來，汗水濕透衣裳，爸爸地從不放松。此刻，我心中感到自強(qiáng)不息。
從爸爸的身上我學(xué)到一種精神的堅(jiān)持，而且還明白了很多道理，這就是我心中最敬佩的爸爸！
描寫人的作文7
提起交通警察，我們都很熟悉，在十字街頭，在交通要道，都有他們的身影。無論是烈日炎炎，還是風(fēng)寒刺骨，交通叔叔總是不知疲倦的指揮著來往車輛。
每天早晨，當(dāng)我背著書包經(jīng)過獅子路口時(shí)，總能看見一個(gè)熟悉的背影。他站在紅綠燈下，面對(duì)這熙熙攘攘的人群和車輛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒揮動(dòng)著手臂。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序了。
在夏日里，火辣辣的太陽把交警叔叔曬得通紅通紅的，而且額頭上的汗珠沿著臉向下溢流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。
在寒冷的冬天，風(fēng)寒刺骨，我們都在溫暖的家里，而交警叔叔還在紅綠燈下指揮著川流不息的車輛。在他的指揮下，車輛緩緩行駛著。
在節(jié)假日里，當(dāng)我們都出去旅游，享受天倫之樂時(shí)，車輛就會(huì)增加很多，而交警叔叔就更忙。我看著他那認(rèn)真的樣子，一股由衷的敬意油然而生。
交警叔叔總是想這工作，想這別人。我尊敬他、敬佩他。他的精神，他的品格值得我好好學(xué)習(xí)。
描寫人的作文8
我有一個(gè)文靜的爸爸。爸爸皮膚白晰，個(gè)子瘦瘦高高的，如果再配上一副金框眼鏡，更顯得書生氣十足了。
聽媽媽說，爸爸從小學(xué)到大學(xué)一直都當(dāng)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。爸爸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，在體育運(yùn)動(dòng)方面也很出色。他在讀大學(xué)期間，曾經(jīng)獲過五個(gè)長(zhǎng)跑冠軍。而且，他畫畫水平極高，設(shè)計(jì)的房子美觀大方。
爸爸還是一個(gè)超級(jí)書迷。記得有一次，爸爸正在全神貫注地看報(bào)紙。剛好姐姐碰到了一道數(shù)學(xué)難題，就跑來問爸爸。由于爸爸太專注于報(bào)紙上的內(nèi)容，姐姐在旁邊連續(xù)叫了爸爸五遍，爸爸也沒聽見。急得姐姐直搖爸爸，爸爸才恍然大悟。
爸爸每天總是笑瞇瞇的。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我，讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，爸爸總是撫摸著我的頭，說：“再加把勁！”當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸又會(huì)嚴(yán)肅地給我敲警鐘：“不能輕易放棄，男子漢！”
是的，爸爸就是我的榜樣，爸爸就是我的老師。
描寫人的作文9
我的班主任，并沒有漂亮的容貌，染過的黃色卷發(fā)上錯(cuò)落著黑色的散發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一道劍眉，不厚的嘴唇，不胖不瘦的身材，就是我們的班主任——楊老師
楊老師是個(gè)慈藹的老師，但也不是什么都寬容的。我記得四年級(jí)下冊(cè)一篇課文中的“橫七豎八”這個(gè)詞語我們誰也不知它的意思，結(jié)果楊老師大發(fā)雷霆，說：“怎么簡(jiǎn)單的詞語你們竟然不會(huì)，真是有愧于我那么苦心教導(dǎo)你們。”同學(xué)們都低頭不語，生怕被老師職責(zé)。
楊老師在開心時(shí)，就像一只小綿羊，上課也是笑呵呵的，我們也認(rèn)真聽講。
楊老師一絲不茍的態(tài)度，是我們的班級(jí)的到了學(xué)校的好評(píng)，成為全年級(jí)最好的班級(jí)。
老師默默陪伴我們五年了，每天放學(xué)都會(huì)說：“同學(xué)們，放學(xué)要注意安全，不要亂跑，準(zhǔn)時(shí)回家。”五年如一日，老師每天都忙碌的批改作業(yè)，頭發(fā)上也有了白色的痕跡。
老師，在這里，我想說：“Teacher，I love you”
描寫人的作文10
幸福是什么？幸福是疲憊時(shí)候的一把座椅，幸福是幫助別人的那一瞬間，是寒冷時(shí)候別人一個(gè)溫暖的微笑……在我看來，幸福是那永恒的親情，是母親的那一頓頓香噴噴的早餐。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我每天早睡早起，從不遲到，當(dāng)然，這也少不了媽媽的功勞。每天早上六點(diǎn)半起床，剛上學(xué)的我根本做不到，媽媽就像個(gè)小鬧鐘，每天定時(shí)定點(diǎn)的叫我起床。每天早上，我都會(huì)被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒，那是媽媽在為我做早餐。每天能吃到媽媽香噴噴的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。
我的爸爸雖然很忙碌，有時(shí)一兩天都看不到他的身影，但是他從來不會(huì)忘了我的生日，為我買蛋糕，唱生日歌，帶我出去玩，這是我最快樂也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金錢，不一定要那么高的地位，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康。快快樂樂，那就是最大的幸福！
描寫人的作文11
我的爸爸雖然眼睛不太大，卻炯炯有神。中等身材，身體很強(qiáng)壯，渾身好像有使不完的勁。說起話來很有哲理，語言表達(dá)能力很強(qiáng)，挺聰明，他總是說：“一個(gè)腦袋要頂十個(gè)用。”
我爸爸非常疼愛我，我想吃什么，他就給我買什么。你知道嗎？我家的玩具有飛機(jī)、大炮、軍艦、各式各樣應(yīng)有盡有，多得可以開玩具店。我爸爸經(jīng)常和我玩游戲，陪我上街。
我爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每帶我到一個(gè)地方去，總要讓我記下那里的特征和景物，甚至在開車的路上都對(duì)我提出問題和講解知識(shí)。
我爸爸很兇，每當(dāng)我作業(yè)不小心做錯(cuò)，或考試成績(jī)不好時(shí)，總是扳著臉，有時(shí)還沖著我吼叫，聲音比雷聲還大哩！記得有一次，我考試成績(jī)不好，爸爸看了成績(jī)單，一把把我抓了過去，只見他渾身一直顫抖，緊咬著嘴唇，右手舉得老高老高，久久卻沒有來……我伏在他的懷里哭了。
我爸爸責(zé)任心很強(qiáng)，家中的大小事他全包下了。他關(guān)心我，關(guān)心我媽媽，關(guān)心家庭。這就是我爸爸。
描寫人的作文12
媽媽今年29歲了，苗條的身材、圓圓的臉、水汪汪的大眼睛。
媽媽愛化妝。有一天早上，我起床的時(shí)候就看到媽媽在梳妝臺(tái)那里坐著，拿著化妝的東西這個(gè)擠一點(diǎn)、那個(gè)擠一點(diǎn)就往臉上涂，不時(shí)還“拍打”著自己的臉。我很多次都給媽媽說“媽媽，化妝品有化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體有害。”可是媽媽就是不聽，繼續(xù)往臉上抹。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。如果我的考試卷子有錯(cuò)題，媽媽就會(huì)和我一起分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因。有一次我的家庭作業(yè)有一道題不會(huì)做，媽媽并不是直接告訴我答案，而是拿出草稿紙一步一步地列出答題方法。
媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛“玩手機(jī)”。有一天晚上都快11點(diǎn)了，媽媽還在玩手機(jī)，我說“媽媽快睡覺了，都快11點(diǎn)了，早睡早起習(xí)慣好。”媽媽說：“等一會(huì)兒就睡，你先睡。”這一等都等到了12點(diǎn)，媽媽才睡覺。
我真喜歡我的媽媽。
描寫人的作文13
我的爸爸很樂觀，無論碰到多大的困難或遇到多么倒霉的事，在他看來都是走運(yùn)的。
暑假里的一天，我和爸爸一起去黃浦江看夜景。我們順著黃浦江走，邊看景邊找渡江的擺渡船，可是云越積越厚，果然豆大的雨點(diǎn)落了下來，即使帶了傘也只能 擋一點(diǎn)雨，我們只好躲到屋檐下。夏天的雨來得猛，去得快，雨停了，我們奔向渡口，買了票剛進(jìn)船里，傾盆大雨又鋪天蓋地地下下來。爸爸滿面笑容地說“哈哈！看，我們多走運(yùn)，順便還可以欣賞暴雨下的浦江夜景。”聽了爸爸的話，我望著窗外，雨點(diǎn)急促地打在江面上，激起了陣陣白煙。我看正得入迷，船靠岸了，雨也小了些。我們跑向游覽車，剛坐好，雨又“嘩嘩”地下起來。我探出頭，看見馬路變成了一條小河，游覽車變成了一條小船，在寬闊的“河道”里“航行”。我有些沮喪，心想：“我怎么挑了個(gè)這么不好的天氣來游覽呀？每天都是晴空萬里，可偏偏今天……唉！”爸爸見我不高興，對(duì)我說”兒子，這點(diǎn)風(fēng)雨還想嚇倒我們，況且我們還欣賞到了這難得一見的暴雨下的浦江夜景！”聽了爸爸的話，我一想，是啊！
我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀、積極向上的人。
描寫人的作文14
哥哥大我四歲，或許是因?yàn)楦绺绱笪宜臍q的緣故吧，什么事情都讓著我，有好吃的先給我吃，有好玩兒的先給我玩兒，更多的時(shí)候是替我背黑鍋，替我挨打。在我的眼中，哥哥是好哥哥。
小時(shí)候，家里窮，沒有錢買零食吃，我們只好動(dòng)其他心思了，李嬸家門前有一個(gè)大槐樹每到五月，開的特別茂盛，槐香十里，看的我們直流口水，但平時(shí)李嬸看得很緊，我們根本無從下手。
一日午后，天氣極其涼爽，我正在琢磨弄點(diǎn)什么打打牙祭，弟弟在我耳邊悄悄告訴我他見李嬸出門了，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒回不來，我們就一起慫恿哥哥去幫我們摘槐花吃，哥哥耐不住我們倆的央告，只好同意了。我和弟弟吃的正開心的時(shí)候，李嬸突然回來了，我們叫哥哥趕緊下來，也顧不得撿地上的槐花，一溜煙跑了。
晚上，媽媽還是知道了，狠狠地打了哥哥一頓，我曾問哥哥為什么不說是我們挑的頭。哥哥笑著說：“那咱們仨都得挨打，再說，我是哥哥，保護(hù)你們是我的責(zé)任。”
哥哥一直很疼我們，但是哥哥學(xué)習(xí)不好，高中畢業(yè)便不讀書了。
描寫人的作文15
大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會(huì)讓他的學(xué)生一輩子也不會(huì)忘卻！
記得初上5年級(jí)的那年，開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級(jí)老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個(gè)有點(diǎn)兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛————帶著鼓勵(lì)的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
是誰如燈塔般為我們照亮了前進(jìn)的道路？—————是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時(shí)，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進(jìn)了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的園丁。。一支獻(xiàn)身的蠟燭。。您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達(dá)的！我就以我的成績(jī)向你感謝吧！
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