“紫”和“藍”的故事
“紫”和“藍”的故事1
井底有兩只青蛙，一直叫東心，一只叫西情。他們渴望見到外面的世界，終于碰到了一個機會，跳出來井口，以自己的名字為方向，各自奔赴前程，尋找屬于自己的生活。
東心是一只靈活機智的青蛙，有著一身本領。他來到了一個城市，盡管他知道生活在城市的危險系數很高，但是他還是想當一只城市里的超級蛙。正當他為這個心愿躊躇滿志的時候，衣蛾怪物出現在他的面前。這種怪物城市里隨處可見，那就是——狗。狗見到青蛙，“汪汪”大叫。青蛙一見到這個龐然大物，心頭的希望之火頓時熄滅了，倒退了幾步，謙虛地說：“狗大哥，我只是一只青蛙，不夠你塞牙縫的，我走就是。”說著，東心就馬上跳著想逃。
見青蛙想走，狗卻不答應，立刻追了上去。青蛙再靈活，也比不上狗的速度快。眼看就要被狗抓住了，東心往石頭縫隙里一鉆，終于逃過了一劫。他在石縫里摸著一顆砰砰直跳的小心臟，想：“我自詡武藝高強，可是在狗的面前，還是小巫見大巫，看來還得回家去練本領。”這樣想著，東心回了家。
我們再來看西情。這是一只肥胖的青蛙，脊背上有著一條黑色的條紋。他很懶，經常睡覺，即使遇到危險，他也會呼呼睡大覺。不過，這次卻因禍得福了。西情懶洋洋的，也來到了一座城市，也遇到了一條狗，只不過這是一條黑狗。西情正在路邊睡大覺，黑狗見了，把睡覺看成了對他的不屑一顧，心想：“這只青蛙膽子怎么會這么大？我身子比他大好幾倍，力氣也比他大得多。難不成這只青蛙有特殊本領。”這樣想著，他不由仔細打量眼前這只青蛙，發現青蛙的脊背上一條黑色的條紋，不由心想：我可沒見過這樣的青蛙，難道他很稀奇？我還是在旁邊等著他醒來吧。于是，這條黑狗就饒有興趣地站在一邊。
正在這時候，來了一位科學家，。他看到一條狗瞪著一只青蛙，也很好奇。看看狗，沒特別的；再看看蛙，也發現了脊背上的黑線。科學家頓時喜出望外：啊，長黑線的青蛙，這可沒有看到過。我得把它帶回去好好研究。科學家戴上手套，把這只睡覺的青蛙帶回了研究所。
從此，西情成了研究所的貴賓，每天吃穿不愁，一天到晚，除了吃，就是在溫暖的空調房里睡覺。
這就是兩只青蛙的故事。我想，那只叫東心的青蛙也許真的能夠在井里練出了絕技，再去找那只狗報仇也說不定呢！
“紫”和“藍”的故事2
我家曾養過五只小倉鼠：四只銀狐，一只黑線。
雪兒是我第一次接觸小倉鼠，它通體雪白，很惹人喜愛，但就是太機靈了，一松手就跑掉了，讓我懊惱不已。
第二次就有經驗了，買了籠子、食物、浴沙等，還買了兩只倉鼠好作伴兒。瘦的那只叫雪花，胖的像個球，眼睛又大的叫黑豆。兩只倉鼠脾氣很好，玩得很愉快。但也不知道是不是雪花密謀了很久，還是一時興起，反正一天夜里離家出走了。籠子里只剩黑豆了，它天天睜著大而無辜的眼睛看著我，好像在問：“你知道雪花去哪兒了嗎？”我只能搖搖頭，喃喃道：“你也去追求自由吧，只是你走之后就沒人陪我啦。”黑豆好像聽懂了似的，并沒有從打開的籠門逃出去，反而往里面鉆。我笑了，眼睛里涌起淚花兒。
后來黑豆可能也耐不住自由的誘惑，也走了。我心里有點兒酸，但還是忍不住向天禱告：“上帝，我求求您，讓它們都快樂吧，不要被大花貓抓到。希望它們都找到自己的真愛。”兩只都走了，家里人還是有幾天心情低落，致使我家很久都沒養倉鼠。
過了兩年的一天，媽媽遞給我一個盒子：“寶貝兒，猜猜里面有什么？快打開看看！”“哼……就一堆碎渣渣，有什么好看的？”我嘟囔道。“啊？不可能啊……”媽媽搶過盒子，輕輕搖了搖，我把頭探進盒子一看。“天吶，是兩只小倉鼠，好可愛呀！”我驚呼。可能剛剛它們在睡覺，睡眼迷茫。看到我后兩小只倉鼠還一起揉了揉小眼睛。“寶貝，這些是鋸末，是給倉鼠保暖的。”媽媽解釋給我聽。“媽媽，我愛死你了。”經歷了兩次亡失倉鼠，心情特別低落的`我給了媽媽一個大大的擁抱。
轉眼間兩只倉鼠長大了，黑色的品種是黑線，我叫它“小黑”，白色的品種跟家里以前養的一樣是銀狐，我叫它“丟丟”，大概是希望它永遠不要再被我弄丟了吧。
但不知道為什么，兩只倉鼠一見面就打架。不是我把你鼻子抓破，就是我咬你一撮毛。我看到是小黑打得更厲害點，就更生氣了。拿個兔籠子，在里面裝個木板，把兩只倉鼠隔開，把一切好的資源都給了丟丟，什么都是丟丟吃完小黑才能吃。
但是，厄運再次降臨，丟丟也跑了，我認為是小黑把那么乖的丟丟氣跑的，于是我把小黑關進小黑屋就不管了。結果學習緊張，竟然忘記了這事兒，把小黑餓死了，我想起來時已經遲了：“小黑，一路走好！”
從此我家再不養倉鼠。
“紫”和“藍”的故事3
夏末微涼的風輕拂臉頰——去年的此時，當我正帶著滿腔熱情來到校園，期盼著依然的同學、想念著依然的老師。然而事與愿違，九年級，一批新的老師新的臉龐莫名地出現在我們面前，我想我并不喜歡她們那一臉地嚴肅、充滿“殺氣”的眼神。果然，固執己見、愛鉆牛角尖的我第一節課就和那個據說姓壽的數學老師鬧翻了——
“我覺得我的方法比你好!”我不以為然地叫著，帶著青春期的叛逆和無知的傲慢。
“宇泰，我知道你的方法，上課我們要講同學們不會做的題目，你下課再來跟我探討吧。”她一臉的認真，毫無保留地反射出她對待數學的嚴謹。
那時的我還很懵懂，那種認真更是讓我覺得不爽，隨性地管著自己寫作業。哼，不聽我的方法我就自己寫作業!
“盛宇泰，好好聽課!”我看到老師眉宇間微微皺起的紋理，感受到老師絲絲的生氣。這不是正合我意嗎?呵呵，我一臉地不屑，更加自以為是的做著自己的事——毫無疑問，一下課我就被“拖”去辦公室“拷問”了。
“盛宇泰，我知道你的方法就是用特指法代入數字，可是這樣如果遇到大題目會失分，在平時學習中我們要腳踏實地，不能靠這種湊巧的方法，”壽老師語重心長地說，“該用的時候我會讓你們用，現在不是時候。更重要的你這樣會影響其他同學的聽課效率、影響整個班級，我們上課時間是有限的!”
帶著青春期的叛逆，我自然不以為是，依然在自我的世界中夜郎自大，表面應允著“哦，哦，哦!”心中甚是不服。這樣的日子持續著，壽老師這樣語重心長地話也一直縈繞在耳邊，揮之不去……
光陰似箭，中考的日子也一天天逼近，眼看著同學們一個個上升的分數，我漸漸著急了、更多的是一股丈二和尚摸不著頭腦的不解：為什么，為什么我的數學成績持低不上?壽老師卻似是早已看出我的心聲，再次把我叫到辦公室——“久經沙場”的我早已習慣，依舊帶著一副傲慢的表情大踏步走進去，但我如何也不會想到這次我被打動地這么深刻——
“盛宇泰，你是不是很奇怪你成績老上不去?”
“還……行吧……”此刻的我也終于慢慢領悟到自己一直和老師對峙的錯誤。
“紫”和“藍”的故事4
她是紫色，我是藍色。我們在20xx年相遇，在20xx年分別。
昨天，一個人跑去奶茶店，買檸檬味的奶茶，心里想著要加珍珠，脫口而出的卻是椰果。她是喜歡椰果的，而我卻獨愛珍珠。微微愣神中，奶茶已經遞到了手上。檸檬配椰果，她的最愛。
我們經常一起買奶茶，從咖啡、檸檬買到芒果味，一邊喝，一邊聊聊店家的態度或是奶茶的口感。
有了奶茶，接下來便會去大街小巷閑逛。我們都愛去飾品店，但每每都只能望著漂亮的飾品以及那上面彪悍的價碼，偷偷吐舌頭。大飽眼福之后，再昂首挺胸地跨出店門，不顧背后店員的凌厲眼光。
現在，都還記得她笑起來后，彎彎的月牙眼以及眼角邊的小豆豆。
二年級時，學校讓每個同學報一個興趣班。報名表交上去了，清點人數時，才發現我和她都在舞蹈班，只能說是默契使然。班中，我們漸漸成長，變成了最奪目的兩棵苗子。本就是好朋友，再加上又在同一個興趣班，兩個人自然整天膩在一塊。
她姓何，我姓卜，她喊我“蘿卜”，我喊她“荷包蛋”。兩個昵稱倒成了記憶里最深刻的東西。
后來我們居然都迷上了籃球。帶球跑、三分球、帶球上籃......我們一步步地練。那段時間，兩人都瘋了似的往球場跑。用不著約定，只要去球場，我們便能遇見。于是，本是兩個柔弱的小女子，倒也被這球場練出了幾分堅毅。
對我們這樣三分鐘熱度的小孩子來說，汗水的揮灑與辛勞，又怎能堅持得下來?不出三個星期，熱情就消減了一大半。我們都戲稱自己是“昔日的NBA球員”，只是如今退役了而已。
三年級，我開始努力，從有時聽話的假小子慢慢轉變成有時不乖的好學生，但她仍在原地踏步。我們之間，亦如成績的拉大而漸行漸遠。
期中考試，一如所料。我們都不敢把成績告訴對方。漸漸的，我們聊天的時間少了，一起回家的次數少了，一起做作業的次數也少了;我們身邊的朋友多了，七七八八的事多了，就連身上的壓力也多了。于是，我們開始慢慢地淡出對方的世界，悄無聲息而不留影蹤。
再大些，又變回了一個人，這才意識到孤單的可怕，于是，我們又拾起了從前，回到那段溫暖依舊的日子。
我們都愛去超市旁的小吃店，她喜歡里面的豆腐干，我喜歡里面的餛飩。我倆口味都重，每每總是拼了命地加辣椒和醋。在暗地里較勁，后果總是我們不例外地被辣得頭冒大汗，直吐舌頭。我和她之間的比賽不計較輸贏，永遠都是同樣的結局。
日子在我們肆意揮霍的快樂中閃過。畢業了，我們去了不同的學校，私底下還有些聯系，但感情卻始終不如從前那般好了。
不過，那又怎樣呢?至少我們還是紫和藍，我們曾有過那樣的友誼，快樂的記憶，我還奢求什么呢!
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