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在嘗試中成長記敘文（精選35篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的在嘗試中成長記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在嘗試中成長記敘文 1
人生有多少個春夏秋冬？人招生有多少個天寒地暖？數的清的日子歷歷在目。可是時間在變化，我們在成長。也許只有成長，成熟。我們才會更加的豐富多彩吧！人生很短暫，正如生命一般。在嘗試中成長，但卻不曾想，嘗試的機會也都只是少數！在這個偌大的世界中，卻顯得那么的微不足道！只希望我們能夠有目標，為了目標去實現自己的夢想！不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進的道路！路就在前面，擺正心態，做好自己！
勇敢
也許，勇敢對于我們來說，真的是一個難題。勇敢的表現卻是我們每一個人所畏懼的！有時候我們卻因為害怕了，而放棄了。然而卻失去了種種的機會。這對于人生將會是一件憾事！也許，有時我們卻總是放棄自己。認為自己很差，是沒有能力做好一切的！認為這樣的事不了能會發生在自己身上！于是就讓給了別人。總是缺乏自信，缺乏勇敢！把種種的'機會都留給了自己，自己卻不曾試一試！也許人生真的沒有幾次嘗試的機會！那就利用有限的時間來嘗試。讓自己從中長大，讓自己成熟。做到對自己負責，對自己認真！
嘗試
或許，生活中不會有太多的嘗試機會。因為我們都長大了，不需要有太多的時間來學習。去練習。有時，或許干一種事情，看上幾分鐘，你就要親自工作。就要掙錢了。如此看來，這個世界是多么的可怕！這個世界是多么的殘酷！但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的，就是我們自己。我們自己要學會嘗試，因為長大后，嘗試的機會將會越來越少。有些還需要靠自己的能力。因此，在有限的時間里，一定要學會嘗試。這樣，見多識廣。我們將會更加的優秀！
在嘗試中成長，成熟。對于我們來水哦，已經在規劃中。但我們仍舊是經歷的少。嘗試的更少！因此，在未來的日子里，應該嘗試做任何事情！唯有這樣，我們才會得到的更多的鍛煉！我們才會更加地成熟穩重！
在嘗試中成長記敘文 2
一個人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對于我們來說，是我們喜歡的或不喜歡的。
我也是在嘗試中一步一步長大的。
在我小時候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務員要紙巾或其他什么東西，我都不去。那是，我認為服務員很可怕。但有一次，我終于嘗試著去了，并知道服務員并不是多么的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務員了。
在我六歲時，父母叫我睡一個屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了床上。關燈時，我更是一千個不愿意，可父母非要關。我也只能“從命”了。關燈后，我睜著大大的眼睛，望著周圍漆黑的“東東”心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來可總是睡不著。于是，我嘗試接受這個漆黑的環境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺得睡著了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂趣，不接受則少一分樂趣。
接受的'前提，是你要去嘗試它。嘗試著接受它，嘗試著理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會更加豐富。人生會更加有趣。
成長也是這樣，我們都是在一個嘗試中成長，理解生活中的一些事情，是我們的經驗增加，為我們以后的生活打下基礎。
就讓我們在嘗試中一起成長吧!
在嘗試中成長記敘文 3
在一個人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會失敗。
古語有云：“人非生而知之者，孰能無惑?”每個人都會有第一次，而每次的第一次都不一定會成功的，但至少是有收獲的。嘗試，意味著希望，在經歷過無數次嘗試失敗后，總有一天，當你登上成功之巔的時候你會驚嘆：嘗試使得到磨練，而磨練過后便是無盡的光榮與榮耀。
而在我的眾多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有余悸，時至今日還有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作業，走向客廳，看見媽媽正在看電視，我便湊了過去。不久，那個節目結束了，也到了該睡覺的時間，我同往常一樣，跟著媽媽準備睡覺。就在這時，媽媽忽然語重心長地說：“兒子，你已經長大了，是時候應該自己睡了，要是同學知道了你長這么大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話你了。”我很不情愿，因為從小到大我都是聽著爸爸媽媽或者外公外婆的故事進入夢鄉的。一番話后，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預留的房間。從此，那間房間的`和里面的東西都永久性地屬于我了。
還沒有等我反應過來，媽媽就匆匆地離開了。隨著那扇門的發出的“巨響”，我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈，躺在床上，望著天花板，聽著外面風的呼嘯聲，床似乎也有點搖曳的感覺。我嚇得直接鉆進了被窩里。許久，外面的風停了，我也從被窩里爬了出來。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什么時候，傳說會吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子，也沒有發現什么特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感覺眼前好像有什么東西，有了一種不祥的預感。我慢慢地睜開眼，看到了那個傳說中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它為什么一直不動呢?隨著光源，我扭頭向窗外望去，原來虛驚一場，是對面人家的燈光反射在墻上罷了。
經過好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。
第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了!”媽媽看了看我，撫摸著我的頭，臉上演繹著燦爛的笑容。
現在回想起來，覺得自己真的有點傻。其實，根本沒有什么妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試。
在嘗試中成長記敘文 4
“哈哈哈……”一陣陣笑聲此起彼伏，我手中緊捏著書，無地自容，我的臉像被熊熊烈火炙烤一般，窘迫的我想要挖個洞把自己埋了。我渾身顫抖著，用書捂著臉，連呼吸也變得小心翼翼，此時此刻，竟然連空氣變得稀薄了。一束火辣辣的太陽直穿心臟，焦燥著我汗如雨下。窗外，一陣陣狂躁不安的汽車聲更是讓人抓狂，我，到底該怎么辦呢？
話說前天，語文老師要舉辦了一個十分有意義的活動――“我是朗讀者”，班上立刻沸騰了，大家嘰嘰喳喳地討論著，儼然有幾位能言善道的女生把手高高舉起。我的心中咯噔一下：“完了完了，我的心里萬分的想參加，但膽小如鼠的我，連去老師辦公室都不敢敲門，這種比賽怎么能嶄露頭角？”看著老師欽點著一個個舉手的人，我的內心愈發失望。我又仔細琢磨了一番：“我平時最喜歡品讀文章了，何不借此機會一展身手？但是，別人的朗誦如此有模有樣，聲情并茂，萬一出了丑，丟了臉，多尷尬。我……還是算了吧！”我長嘆了一聲，垂頭喪氣的，又抬起頭，看了看老師，老師的目光向我投過來，蘊含著無比的期望。一股神奇的力量，促使我舉起了堅定的手。英雄即將要出征，我凝視著老師，內心鼓舞著自己，“既然舉手了，我一定要好好準備！”我動了動嘴唇，揚起了眉毛，認真思索著……
比賽正式開始，我快步走向臺上，流露出自信與喜悅。可是，站上講臺以后，看著座位上的同學們，我感到一股莫名的緊張，雙腿發軟。剛開始的那股自信爭相逃脫，我的身上好似壓了千斤重的大山。我拿起了書，手顫抖著，我拿起麥克風，結結巴巴地讀著，頭也不敢抬。還不到一會兒，同學們便笑了起來……
膽戰心驚的我不敢再繼續下去，老師見了我這幅模樣，露出了親切溫柔的笑容，她的眼神帶著自信與鼓勵，她號召全班同學鼓掌激勵我，雷鳴般的掌聲讓我信心大增。我看著同學們那一個個期盼的'眼光，“母親，在你腹部的深處……”我的眼睛注視著書本，心情平復下來，我慢慢將自己與文章融入在一起。聲音漸漸洪亮，鏗鏘有力，抬起頭，表情自然，高興時，聲音也欣喜；悲傷時，聲音跟著低沉。伴隨初升的太陽，顯得格外認真，格外有精神，格外動人……
最終朗讀完了，又是一陣熱烈的掌聲，原來嘗試并不難，老師與同學無言的鼓勵更讓我在嘗試中成長，在嘗試中克服困難。倘若長大成人，我定會有自信有勁頭！
在嘗試中成長，不是最后的結果，而是燦爛的過程，成長在每一瞬間，在每一刻嘗試……
在嘗試中成長記敘文 5
下午放學，老師給我們布置了一道數學題，要求是要用兩種方法解。
第一種方法很簡單，很快的就解出了結果。第二種方法就有點困難，怎么回事，這道題就是這么做的啊?怎么算不出結果。我非常地煩悶，再加上我那滿腦子的睡意，疲勞的眼睛，是我的解題思路越來越亂。于是我站起來，舒松一下筋骨，去洗手間洗把臉清醒清醒，讓我的大腦繼續運轉。
轉過身去，看見一顆仙人球在那茁壯的成長。想想那盆仙人掌，我已經十天沒澆水了，沒想到它依舊非常翠綠。它的生活能力很強，就是在干旱的沙漠里，也不會枯死。而且它很容易活，插哪兒活哪兒。我怔了一下，我為什么不能像仙人掌一樣，頑強的生長。
我回到房間，拿起筆，將這道題的步驟一點點檢查。我便換了另外一種方法，終于我算出了答案。躺在床上，回想著剛才的情境，我情不自禁地笑了。
第二天，老師讓我把這道題講給大家聽，老師很欣賞我的做法，不但簡便而且輕而易懂。
從此我喜歡上了它，我便給它取了名字----小強。一聽到小強，大家肯定會想到蟑螂，沒錯它就是我們家的`蟑螂。
這是一個小嘗試，但對我來說是大進步。在嘗試中，智慧可以增長，能力可以提升，經驗可以積累，人生可以得到升華!
生活充滿了各種機遇和挑戰，凡事都要去嘗試。嘗試總會使你更加堅強，更加自信，前方的荊坷只會讓我迎難而上，在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。每個人都會有嘗試，而嘗試又分為很多小節，要去嘗試每一個細節，才會讓自己的成長與人生更加美麗!
在嘗試中成長記敘文 6
路漫漫其修遠兮，途中萬千風景里，悲觀者見“黑云壓城城欲摧”，樂觀者見“甲光向日金鱗開”。嘗試樂觀，我成長了……
步入初三后，課業日益繁重。每日醒來便像陀螺一樣轉個不停，明明身上背負著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學習之中，閱讀成了我不可缺少的唯一樂趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉之路的'萬里屏障，漫天的雪也無法遮蓋他那顆無奈絕望的心，歸來兮，歸來兮，收吾骨于瘴江邊！
可我又遇見了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對被貶謫的悲涼，他卻仍能發出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂觀之心看眼前景，苦中作樂。
于是，我嘗試著樂觀。當面對無窮無盡的知識時，我把它當作一種別樣的樂趣，去了解、甚至享受它；面對困難與失敗，我嘗試用樂觀的心態看待，不再煩躁與埋怨；我不再認為肩上背負著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長路的行囊。終于，黑白不再，初三的學習生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂觀，是個漫長的過程。也許，我仍會被困難打倒，但我已經學會了如何再爬起來。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂觀，以樂觀之心看待眼前景，在不知不覺間，已慢慢成長。
在嘗試中成長記敘文 7
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們一窩蜂的沖進教室。
我一個人呆坐著，連老師走進教室都渾然不知。心里只想著昨天夜晚發生的事。
昨夜，剛吃過晚飯，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中盡是那些金色的寶石，碩大的圓月撒落下盈盈月光，將一切都染成了銀色。晚風混合著雨后的清香，向我們撲面吹來，好不活潑愜意。
走著走著，在渾然不覺中我們來到了籃球場。哥哥看了籃球場，半響之后，他轉過身來，對我說：“我們來場跑步比賽怎么樣？”他的眼睛里閃著金光，我知道，他其實只是想體會一下完虐我的感覺，但我也不好打擾他的興致，只好同意了，但前提是：他必須慢我二十秒再跑。他同意了。
我們站在起跑線上，隨著“3、2、1開始”，我像一支離鉉的箭，彈射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的'三分之一后，他才出發。
他像一只被囚禁了許久的雄鷹，一出鳥籠便“展翅高飛”，十幾次呼吸的時間便追上了我，此時我們已經快到終點了。哥哥是學校里的短跑冠軍，我知道再追下去也沒有任何意義，于是我停了下來，止步不前。
他很快就沖過了終點，但是一看到呆站在那里的我，卻這么也高興不起來，反而有一股怒火。他對著我大吼：“為什么不追！”
“我追不上！”
“不嘗試一下，你又怎么知道追不上？難道你想在還沒嘗試之前，就放棄嗎？算了，回家！”他氣呼呼的走了，只留下呆站在籃球場上的我在細細的品味他所說的話——
嘗試嗎？
“同學們，誰來回答一下這個問題：在這篇文章中……”問題一出，原本還喧鬧的教室頓時安靜下來，誰都怕被提問到。也有的人舉起來手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的樣子。
我此時也才會過神來，但心里依舊在想著“嘗試”二字。忽然，我舉起了手……
“本文通過……”我話音剛落，整個教室便鴉雀無聲，誰也沒有想到平時總是沉默的我，今天竟發言的如此之好。緊接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲……
此時我那一直迷惑不解的枷鎖才豁然開竅：不嘗試一下，你永遠也不會知道自己有多美！
在嘗試中成長記敘文 8
不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷地成長。——題記
“轟隆隆——”
不知不覺，墨色的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲的穿梭著，道路上的行人寥寥無幾。
“沙沙——沙沙——”
我獨自漫步在校園中，漫步在灰色的迷蒙雨霧里。忽然，一抹嫰綠吸引了我的視線，仿佛灰色世界中唯一的亮光，使我放慢了腳步。凜冽的風雨中，一株爬山虎緊緊地貼在墻壁上。或許，是上天對它的考驗，瘋狂的暴風雨如地獄中手持火鞭的阿修羅，狠狠地抽打著大地，抽打著這看似弱不禁風的爬山虎。
墻邊的牡丹仿佛被這凜冽的氣勢所征服，垂下它嬌媚而高傲的腦袋。平日光彩奪目的杜鵑花和月季花在暴風雨面前，同樣如此不堪一擊。唯獨它，那一株看似弱不禁風的`爬山虎，頑強的在暴風雨面前爬行，即便風雨將它的莖葉折斷，卻依舊用腳緊緊地抓著墻壁，倔強的挺起脊梁，嘗試著與自然的考驗抗衡，只要有一絲勝利的希望，它也絕不放棄！
我靜靜地站在墻角邊，注視著那一抹嫩綠，內心卻如同大海般波濤洶涌。
的確如此，在一次次的嘗試中，或許你會走過一條又一條的路，面對一次又一次的挫折。但不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷成長著！
雨漸漸停了，白云也漸漸變淡了，慢慢散去了，散開了。云層中仿佛透出了絲絲金色光芒，折射在那一抹嫩綠上。在陽光下，我仿佛看見那一株頑強的爬山虎在一次又一次的嘗試中，成長為盛夏中的一片濃蔭。
在這個暴風雨中，是那一抹嫩綠告訴我在嘗試中不斷地成長。
在嘗試中成長記敘文 9
爸爸告訴我，在我剛會走路的時候，喜歡到處摸東西。爸爸教會我暖水瓶是不能亂動的。他把剛裝上開水的暖水瓶放在我前面，將塞子拔掉，一股熱氣冒出來，我好奇地把手伸了上去抓，發現很燙，就縮了回來。緊接著爸爸用了同樣的方法再來了一次，我小心地去摸，手還是不由自主地縮了回來。第三次，我拒絕去摸。可能是我記住了：暖水瓶摸不得！所以我長這么大都沒有被暖水瓶燙過。
但是，爸爸沒有給我嘗試煤氣灶，我就沒那么幸運了。大概是感覺到了火的熱度，自己就覺得著了火的煤氣灶摸不得。有一次保姆剛把火關掉，我眼疾手快去摸架子，慘叫一聲，手上被燙出了幾個水泡，好多天才好。但從那天以后，我也記住了：剛滅火的煤氣灶是不能摸的！
小學的時候我養了幾條小魚，但洗魚缸是最讓人頭痛的`事。先把魚撈出來，再把魚缸洗干凈，很麻煩。爺爺奶奶告訴我可以用虹吸現象洗魚缸。先用一個長的軟管將里面灌滿水，然后將軟管的一頭放在魚缸中的水里，另一頭放在地上空桶里，臟水被吸了出來。反復加兩、三次水，魚缸里的水就變清了，魚依舊在水中自由地游動。這樣洗起來既輕松又方便還非常的干凈，真是神奇。
我相信每個人都有許多嘗試的經歷。嘗試可以積累教訓，嘗試可以積累經驗，嘗試可以增長智慧。嘗試是人類的必修課，每個人都是在嘗試中成長的。
個人的嘗試表現在生活中的方方面面，就是買衣服買鞋子也要試試。國家的發展也離不開嘗試。比如，中國的航天事業就是從無到有，經過幾代人的嘗試、探索取得了輝煌的成就。先把動物送上天，多次總結經驗教訓，再把人送上天。楊利偉成為了第一個走上太空的中國人。然后通過楊利偉從太空中經歷的經驗和教訓，他把嘗試得到的經驗傳授給后人，第二次就送上去2個人，第三次就是3個人，飛船和天宮一號對接成功。沒有嘗試就沒有發展，沒有嘗試就沒有創新。國家的事業有了嘗試才有發展，那是偉大的嘗試。
在嘗試中成長記敘文 10
每一朵木棉花，每一個破繭成蝶，都在成長的嘗試中，閃耀著生命的光輝。
試著在寒冷中長大。
寒風掃過校園的綠地。在早春，陽光明媚，光禿禿的樹枝被畫在地上。木棉樹已經失去了所有的葉子，無力地伸展著，看起來很凄涼。
一場豐盛的春雨，洗滌著冬天的足跡。我沐浴在清晨，漫步在春日的校園。突然抬起眼睛，一抹紅暈映入眼簾，仿佛照亮了灰色的世界，讓我神魂顛倒
我的心在顫抖，我忍不住停了下來。木棉花蕾鑲嵌在枯枝中。她在寒冷中醒來，努力應對寒風，努力抵御寒冷。風停了。
一陣凄涼襲來，細長的樹枝猛烈地搖晃著，呻吟著說不出話來。木棉咬牙，在樹枝上爬行。寒風撕碎了她脆弱的花瓣，但她挺起了不屈的`脊梁。試著
大自然的考驗，試著在狂風中挺立。最后，她經受住了寒冷的侵蝕，在枝頭綻放出獨特的美麗。在嘗試中，我看到她長大了，變成了幾棵每天紅半天的樹。
喜歡染，成長為初春的第一縷生機。
木棉盛開。那跳躍的生命，紅色的靈魂，告訴我，我們將在嘗試中成長。
在嘗試中成長記敘文 11
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的`唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。
在嘗試中成長記敘文 12
我一直擁有一雙隱形的翅膀。
我，一直擁有一雙隱形的翅膀，帶著我張開的雙臂，擁抱藍天。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，和我攜手同行，飛向美麗的夢想。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，我們互幫互助在嘗試中成長。
蠶的不懈努，最終破繭成蝶，讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩，出眾的相貌。
粉筆痛苦的煎熬，刻出一行行潔白的字。
蠟燭不斷的燃燒，給黑暗帶來光明。
然而，人們總是看到得是好的'一面。
看著美麗的蝴蝶，和同伴說著贊美蝴蝶的話兒，卻沒有注意到蠶經歷的痛苦。
暮然，注視著黑板上那潔白整齊的字，卻沒有注意到粉筆為了變成潔白的字已經粉身碎骨了。
做在亮堂堂的屋里，吃著美味佳肴，卻沒有注意到蠟燭正在燃燒自己。
在嘗試中成長，別怕，加油，只要心存信念，終會成功，變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶；變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字；變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒！
讓隱形的翅膀帶著你飛翔，飛向藍天，飛向夢想，活出敢性。在嘗試中成長。
在嘗試中成長記敘文 13
也許在曾經受過許多的失敗，但，你想過放棄后再嘗試嗎？
可能你有，不過我就是在嘗試中成長的。在我受考試的失敗時，我想過放棄，但在我家人的鼓舞下，重新振作，開始嘗試。如我在數學，一道難題時，不斷地嘗試，從而得到了許多知識。在一年的暑假中，我被爸爸叫去發傳單，不過由于我膽子小，不敢發，所以一天就沒有發幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試，直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發傳單，他們也沒說什么就拿走了。
我意識到發傳單沒什么可怕的呀！所以在這個暑假我成長了許多。現在我明白了一個道理，就是要不斷嘗試才會得到成長，比如有一個人都是這樣的'。
天，他是一個黑人，當他還是小孩子時，因父親去世，母親生病，所以他不得不去找工作，因為那時美國歧視黑人，那么他去找工作時屢試屢敗，不過他還是不停地嘗試，最后他被叫去送報紙。起初，那些白人不讓他送，但他不斷的嘗試，又在嘗試中不斷的成長，最后成了美國的總統。
所以，我相信只要嘗試，就會成長的。
在嘗試中成長記敘文 14
一戶人家的花園里有塊石頭，客人經常被它絆倒，可始終沒有人把它挖走。有一天，這家的兒子忍不住問爸爸：“為什么不把那塊石頭挖走？”爸爸說：“那塊石頭一直‘長’在那里，沒人想把它挖走，因為它在地面上的'體積已經很大了，在土里的體積肯定更大。”后來，這個兒子當了爸爸，他的妻子對那塊石頭忍無可忍，便到花園里去挖它，沒想到一下就挖出來了，原來它只有地面上那么大，人們都被它的外表所迷惑了。
如果那個人的妻子也像以前的人那樣不去挖那塊石頭，那只能導致更多的人跌倒、摔跤。這個故事告訴我們：如果有什么因為難二不愿嘗試的事情，一定要嘗試一下。美國的瑞查得·M·德沃斯曾經說過：“如果不敢去跑，就不可能贏得競賽，如果不去戰斗，就不可能贏得勝利。”就像他說的一樣，你如果勇敢地嘗試，有可能會成功，如果你不敢嘗試，那一定會失敗。就像做數學題一樣，如果你動動腦，想一想，也許會做出來，如果你選擇放棄，那你肯定會做不出來。
讓我們勇敢地嘗試吧！
在嘗試中成長記敘文 15
青春是一華麗的盛宴。
或許我們在乎的并不是終點，而是沿途璀璨的風景……
我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒有一點歡樂色彩，養成了這種不活潑、不言語的性格。
也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺演講的.滋味。班里老師規定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺演講。等待既是漫長的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。
終于等來了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個不停，就連和我旁邊的同學說話也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想：沒辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺，伴隨著同學們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時，我感覺快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見的是同學們一張張無奈的臉，我急匆匆走下講臺。
唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對自己的考驗，也是對自己的挑戰，有了第一次的嘗試，便會有對新一輪的更大的挑戰的信心。
在嘗試中成長記敘文 16
每一次新的嘗試，便構成了我成長中的點點滴滴。
那是一次數學可。數學老師讓我們玩二十四點，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學，寂靜的氣氛籠罩著我們，頓時，全班安靜下來，似乎連掉一根針的聲音都能聽見。所有人都靜靜地盯著黑板上的.四個數字。
忽然，我靈機一動，想出了答案及解題思路，但我一向非常內向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這么一想，也沒錯，反正人就是在嘗試中進步的，試一試也沒什么不好的。不過，如果回答錯了，那是多么丟人啊。我內心矛盾，不知該怎樣才好。過了一會，全班仍舊那么安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來，我把心一橫，終于舉起了手，老師叫我起來，我順利地回答了這個無人破解的難題，心中的那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學們的掌聲，還得到了糖果，我的心里喜滋滋的。我想：當初不做嘗試，怎么能獲得成功呢？
在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學到了很多，使我不斷進步，見證著我慢慢成長。
在嘗試中成長記敘文 17
每個人在成長的道路上都會嘗試著去做些什么，而我就在嘗試寬容待人中成長了。 五年級的一次選舉中我不幸落選了，朋友們都圍過來安慰我，可也有的同學認為我對他們太刻薄而不選我，我從那時起下定決心要開始改變。 從那以后，我再也不在黑板上記同學的名字了，他們有不會的題目，我總耐心地教導他們，有不對的地方，我總悄悄提醒他們…… 去年夏天，我過生日，邀請同學們到家里做客，我們玩得正盡興，可隨著“哎呀”一聲，我們的興致全被這個經常看見烏鴉的'陳燁破壞了，原來她把窗簾扯了下來。
我的淚水頓時奪眶而出，剛準備指責她，可想起落選的原因，話剛到嘴邊又咽了回去，默默地把墻角打掃干凈，等待媽媽的“河東獅吼”。同學們看不慣這樣的我，邊幫我奚落了陳燁一番，我們倆都哭了，“夠了，不要再說了，不就是個窗簾嗎，大不了不要了！”我大聲喊道。他們怔住了，好奇的看著我。我變了，變得更寬容了，朋友也多了，我知道這是寬容的力量。 寬容使每個人在心靈上得到了充實，學會寬容，你會有更多的收獲！
在嘗試中成長記敘文 18
“千錘萬鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠航的水手，勇于嘗試才能奏出人生的絕唱。”這就是我讀完這個故事的啟發。
故事講述了貝多芬承擔著無盡的打擊與壓力，在失聰的世界苦練鋼琴。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛在琴鍵上舞動著自己的青春。他的'執著。勇于嘗試，讓他的音樂歷久彌新。
讀完這個故事后，我大受啟發。
以前，我最討厭寫作文，每次寫作文我都要寫好幾遍，也寫不好。寫不好我就想放棄。這時，貝多芬刻苦練習鋼琴的樣子就浮現在眼前。我想：貝多芬是一個殘疾人，他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學習。而我呢？一個健全的人為什么就不能像他一樣堅持下去呢？
于是，我開始認真寫作，經過一次又一次的構思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的作文終于大有進步。但是，我還要堅持還要刻苦練習，這樣才能使寫作提高，要相信自己，勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。
人的一生是學習的一生，是在學海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對生活，面對困難才能讓生命綻放光彩。
在嘗試中成長記敘文 19
從古至今，有許多名人志士由于經過大量的嘗試而使得自己流芳百世。愛迪生，為了發明碳絲燈泡研制出最好最實用的照明工具，他嘗試了8000多次，花費了十年的心血，終于得到了自己最滿足的結果；中國兩彈元勛鄧稼先，在戈壁灘上，冒著生命危險，努力嘗試，花費了六年的心血，終于讓中國的第一顆原子彈爆炸；鄧小平，為了能讓中國人過得更好，大膽嘗試，終于使中國的`經濟恢復過來；通過這一個個事例，我懂得了我們應該要善于嘗試敢于嘗試。
寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。嘗試，是我們成功的必由之路，我們應該學會嘗試，善于嘗試，更要再嘗試中成長，在嘗試中學會自信，在嘗試中學會堅強，在嘗試中努力。
自古成功在嘗試，不嘗試永遠不會成功。勇于嘗試是成功的一半。因此，我們要學會勇于嘗試，才會更易取得成功。我們要勇于嘗試，努力嘗試，善于嘗試。
因此，我們要為成功奠基和鋪下道路，我們要在嘗試中成長，在一次次嘗試中努力，在一次次嘗試中拼搏。
在嘗試中成長記敘文 20
人的一生有很多嘗試。只有當我們嘗試的時候，我們才知道某樣東西是我們喜歡的還是不喜歡的。
我也是通過嘗試一步步成長起來的。
小時候去餐廳吃飯，爸媽一般叫我去找服務員要紙巾什么的，我都不去。是的，我覺得服務員很糟糕。但是有一次，我終于試著去了，知道服務員并沒有那么可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我再也不怕服務員了。
我六歲的時候，父母叫我睡一個房間，我卻死活不肯。但她最終還是在父母的威脅下躺在了床上。當我關燈的時候，我不想關燈，但是我的父母必須關燈。我只能“服從”。關燈后，我睜大眼睛看著四周漆黑的“東東”，很害怕。我努力讓自己的心平靜下來，卻睡不著。于是，我努力接受這個黑暗的.環境，數著羊。慢慢的，不知不覺就睡著了。從此我不怕黑夜，不怕一個人睡。
生活中很多事情都很有趣，主要看你接受不接受。接受意味著更多樂趣，不接受意味著更少樂趣。
接受的前提是你要去嘗試。試著接受，試著理解。這樣，人生的苦樂參半的瓶子就會更加豐富。生活會更有趣。
成長也是如此。我們都在試圖理解生活中的一些事情中成長，這增加了我們的經驗，為我們未來的生活奠定了基礎。
讓我們一起努力成長吧！
在嘗試中成長記敘文 21
成長中有快樂的事情，難忘那次我在大連開心無比的坐著過山車；成長中有榮譽的事情，難忘那次我在美術大賽中獲得的獎牌；成長中還有感悟的事情，難忘那次我懂得了珍惜時間的道理，然而令我最難忘的還是成長中的一次嘗試。
星期六的'下午，天空萬里無云，太陽火辣辣的烤著大地，外面只有蟬在吱吱的叫著。
我寫完作業，望著天空，突然想起我還沒做獼猴桃盆栽呢！今天天氣正好，吃點這個會涼爽些，說做就做，我從冰箱里拿出新鮮的獼猴桃，拿出酸奶還有巧克力餅干，弟弟過來問我：”姐姐，你在干嗎呢？”弟弟眼睛睜得大大的，表情特別搞笑。我不禁笑了說：”我在做可以讓人消暑的東西。”弟弟說：”我也要幫忙。”我點點頭。
我先拿出刀，按住獼猴桃，切了起來，一會我切大了，一會又小了，我眼睛死死地盯住它，頭上也冒汗了。我想：這次一定要成功。我切下來果然正正好好，切好獼猴桃，我從柜里拿出一個玻璃杯，把獼猴桃片放在杯里面，再把酸奶倒入杯中，把巧克力餅干捏碎倒入杯中。我嘗了一口，嗯！真是又好吃又解暑，弟弟也說很好吃。
通過這次作甜點，我懂得了：認真干一件事，只要努力堅持，一定會成功！
這就是令我難忘的成長中的一次嘗試！
在嘗試中成長記敘文 22
老師的信任和同學們的鼓勵，使我成了班里的'“老大”——班長。
俗話說得好，新官上任三把火，沒有經驗的我，看到同學們在課間雞飛狗跳，女生追著男生打、互相斗牌……我當時可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒有用。唉，真是“竹籃打水——一場空”啊！我都開始懷疑自己能不能勝任這個職位了。
回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學們在課間的時候安靜下來。我深知，如果這次不管理，就在同學之中沒有威信了。嘿，有辦法了！
第二天，我滿面春風地來到教室里，下課鈴聲一響，等到同學們都出去了，我這才有機會展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經變得沙啞了，已經說不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著同學們“大鬧天宮”了。
等到養好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎勵法”……可是都不怎么奏效。不過，在我的努力之下，學期末，同學們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！
在嘗試中成長記敘文 23
在人生的道路上，會經歷許多的事情，但都是有一些事情，只要我們敢于嘗試，嘗試才會有成功。
在我很小的時候，就曾嘗試過走路。我小時候并不喜歡走路，只是從那時開始我就不喜歡走路了。但我并不討厭走路。因為我知道，走路是為了我的前行，而且我的生命還是很短暫的。我不知道自己的人生還有很多的地方，但是我還是要去嘗試著去走下去。我從小就不喜歡走路，可能在我心里一直都是想著走路，不去嘗試。
記得我剛來到這所學校的大門，就有一種不熟悉的感覺，我一進去，就聽到了許多聲音。我很好的開始走了，開始跟著大家走，走到最后，我都累的不行了，我很害怕走到一半就會摔倒在地上，不過我也一直沒有放棄，因為我相信，我一定可以的。
我一直走下去，一直到我到了教室，老師說，現在要走了，我的'心里非常激動，因為我的眼睛一直盯著老師，看著老師，看著老師。我感覺自己走進了一個無邊無際的世界，我的身體也在慢慢的往下沉，不停地晃動。老師讓我回去了，可是我的腦海里一直都是一個聲音：“你不要去嘗試，你一定會失敗。”
回到教室，我想起老師說我的話，我的眼睛一直盯著老師，好像是在等待什么。我想我應該不要去嘗試。
在回去的路上我的心情非常的激動，因為我一回頭就看到了老師，她正微笑著看著我，我就知道我不是一個人走路，我是一個人走到了一半就停下了。
我一直在問自己“在嘗試中成長，我一定可以的，我一定可以的！”
在嘗試中成長記敘文 24
我嘗試著放下性子，真誠待人。
我的性格很奇怪，開心時廢話多得不得了，心情不好時不想多說一句。我有點小心眼，見不得比我好的人在我面前嘚瑟。我還有些小氣，是我的東西我不希望別人拿。這就是渾身缺點的我，所以我希望可以放下自己的小性子，真誠對待所有人。
有一天早上，同桌在復習，不知怎么回事，她笑著讓我拿出手來，這笑容非一般吶，一看就知道有詐。果不其然，她說她比我白，我氣不過，便罵她滿臉痘痘，她居然敢罵我。我真的生氣了，最討厭別人罵我了！我一怒之下把她出界的書包和筆袋推回她的范圍。我現在想起來還是有些生氣呢！到現在我還一直想不清楚，到底是我的問題，還是她的不對。
我也曾嘗試著改變自己的性格，可是本性難移啊！
在同學的眼中我是什么樣的人我并不清楚。但在我的眼中，自己卻是個脾氣古怪的.人。記得有一次，在排隊打飯，我明明沒有插隊，可有幾個男同學偏要說我插隊了，而且還一人一句的罵我，我一怒之下把自己的碗摔了，氣沖沖地走下樓，淚水忍不住流了下來。
后來，那個男同學賠了我一個新碗，之后我也漸漸淡忘了那個不愉快的中午。
對我好的人我知道怎么報答，對我不好的人我也不會記仇。這就是我吧，一個善良但脾氣古怪的人吧！
隨著年齡的增長，我嘗試著放下性子，真誠待人。
在嘗試中成長記敘文 25
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。它有時讓我啼笑皆非，有時讓我刻骨銘心，就像那一次……
當第一縷陽光照亮了我的窗臺，我醒了。窗外微風習習，我萌生了一個小小的心愿：為爸爸媽媽做一頓愛的早餐！我快速穿好衣裳溜下床，在寂靜的廚房里一頁一頁翻看那本《營養菜譜集》。這時，我的目光落在了一行字上——夾心三明治。我眼睛一亮：這美食不錯，就它了吧！
茶幾上三顆嬌小的紅櫻桃、餐桌上六片現成的吐司面包、外加冰箱里三個不大不小的雞蛋，一家三口的食材準備完畢！我找來一張墊腳的小板凳，打開油煙機，放上平底鍋，學著媽媽的樣子開始打碎雞蛋放入鍋中，我用鍋鏟輕輕地翻動著金黃色的`蛋皮，使它盡量變得焦一些，等到我的鍋鏟感覺蛋黃有些硬邦邦了，兩個“老”的荷包蛋成功煎好了。接下來我開始挑戰“高難度”——嫩的能流出汁的煎蛋——它可是老爸的最愛！我小心翼翼地將蛋打入鍋里，將蛋黃居中，把火調到小檔讓它慢慢煎。當看到雞蛋表面開始吐起小氣泡，一頭霧水的我飛快找來手機，請教起“度娘”。淡定淡定，一切正常，稍微再等會兒就可以了。我按照上面的步驟，最終順利將“單面”荷包蛋出鍋。我將三個煎蛋輕輕放在吐司上，澆上他們喜愛的果醬，再放上那一顆畫龍點睛的小櫻桃，第一次嘗試做的早餐完美收官。
他們醒了，我也恰巧端上了三盤夾心三明治。雖然味道并沒有十分鮮美，但我的心卻異常溫暖……
在嘗試中成長，在嘗試中收獲！
在嘗試中成長記敘文 26
思緒如隨風而起的柳絮，飛回那個春天。7歲的我剛剛踏入小學的校門，面對陌生的同學和陌生的環境，小小的我顯得很緊張，兩只小手緊放在胸前，老老實實地坐在座位上，一言不發。鐘表的'滴答聲像小錘一樣敲打在我心上，我該說什么？我該做什么？
班主任似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地走到我身邊，說：“嘗試著和別的小朋友握握手吧，他們一定會喜歡你的！”我疑惑地看著老師，心想：“真的可以嗎？”那溫柔的笑容回答了我。于是我嘗試著松開緊握的小手，伸向旁邊的同學，害羞地說：“你好，我叫……”她愣了一下，隨著笑瞇瞇地握住我的手，說：“我叫小玲”頓時，我的臉上綻開了花一般的笑容。嘗試著主動交流，讓我收獲了友誼。
陽光明媚，徜徉在冬日暖陽下的餓哦，回想著過去的生活：上課時，我嘗試舉手發言；寫作業時，我嘗試寫出最漂亮的字；在家中，我嘗試幫父母做家務；參加集體活動時，我嘗試主動交流，上臺發言……往日的一幕幕暗淡卻清晰地映在眼前，無論是生活小事，還是大規模活動，在嘗試中成長，我收獲了很多。這些收獲，讓我從稚嫩變得成熟，從弱小變得強大。
感謝生命，感謝生活，讓我在嘗試中成長，在嘗試中收獲。現在，我仿佛看到那叢蒲公英飛起來了，真的飛起來了！
在嘗試中成長記敘文 27
時光匆匆，我們也伴隨著成長。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。
“哎……”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來，我又被一道數學題困住了思緒。看到那文字又多圖形又復雜，我真的`快要沒耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來幾片充滿憂傷的落葉。看著四周都是些高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著老師說過的話：每道題都是只要從已知條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知條件……我分別將每個已知條件所能想到的東西都利用了起來。經過我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領著自己的思路將這道題解答出來。一束陽光從窗外射入了進來，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會畏懼難題了，并且可以將它做的很好。
其實我們每個人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦的想法。不一定每一次的嘗試都會成功，但是每次失敗過后都要重振旗鼓，那么經歷過多次的嘗試后，我們就會成長，最終取得成功。
在嘗試中成長記敘文 28
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。
有一句話是這么說的：成功是靠自己嘗試的。
很多人都想找一個成功的訣竅，解訣竅的力量而平步青云，這是多么愚蠢的想法啊。
失敗是成功之母，每一次失敗都是一次嘗試。如果想要成功，你就必須付出努力去嘗試、去拼搏、去追求，成功是靠自己去追求的，若你依然在尋找成功的捷徑，那到頭來你就可能一事無成。
嘗試中可能會存在一部分恐懼，但你千萬不要心存恐懼，因為恐懼會使你淪為生活的奴隸。恐懼會遮住你的`視線，阻擋你的行程。恐懼對人的印象至關重要，恐懼使創新精神陷入麻木；恐懼毀滅自信，導致優柔寡斷；恐懼使我們動搖，不敢做任何事情；恐懼還使我們懷疑和猶豫，恐懼是能力上一個大漏洞而事實上，有許多人把他們一半以上的寶貴精力浪費在毫無益處的恐懼和焦慮上面了。那樣只會離成功越來越遠。
我對生活就有一種莫名其妙的恐懼，有很多的事我都不敢去嘗試，恐懼已經成了我生活的一大絆腳石。但我只顧恐懼，不去嘗試，將一無建樹。我要勇于嘗試，并在嘗試中成長！
在嘗試中成長記敘文 29
人的成長過程中并不是一帆風順，總要經過無數次地嘗試，無盡的風雨，在風雨中，我們曾哭泣，在嘗試過程中，我們也曾失敗，也曾沮喪，也正是以為這些失敗，哭泣，摔跤，我們漸漸成長，漸漸懂事。
隨地一聲‘哇哇哇’的哭泣聲，我們來到這個世界，從嬰兒時期到現在的青年時期，我們曾嘗試過很多事，這些是有的可能成功了，有的也許是以失敗告終，但失敗后的你是一蹶不振還是盡快舒理心情，調整狀態，學會在一次嘗試呢？
記得從小學三年級開始，我就住在學校了，那時的我僅七歲，完全是一個天真無知的小女孩，可是沒有辦法，只能住校。那時的`我還不會疊被子，可是去要嘗試著去疊一疊，學會嘗試做自己不會做的事，正如在人生中，有很多自己不愿意或者不敢做的事，可是在嘗試后才發現原來自己也是有能力做這件事的，或許比自己預期中的要好得多。所以，我們在嘗試中成長。
在成長中，我們懂得紙上得來終覺淺，覺知此事要終行，無論任何事情，都要在嘗試之后才知道這件事情自己是否能夠做，是否能夠走好。
嘗試做一件事情，失敗并不可怕，跌倒并不可笑，可笑又不可怕的是在失敗后就失去了信心。失去了再次嘗試的勇氣。
人的一生中，要嘗試做許多的事，嘗試做哪些不管是自己喜歡還是厭惡的事。嘗試做自己不敢做的事。在嘗試中，我們可以發現自己的優點和信心與勇氣，在嘗試中我們不斷成長。
在嘗試中成長記敘文 30
在人的一生中有好多嘗試。嘗試著第一次走路，嘗試著第一次說話，嘗試著第一次寫字，嘗試著第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標不一樣，但我們就是在嘗試中成長。
在我很小的時候，看到別人彈琴，手指就像在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩兒了，太有趣了。我央求媽媽讓我學彈琴。但當我迫不及待地把手彈向鋼琴時，卻彈得一塌糊涂，難入人耳。對聽的人來說，簡直是種折磨。
接下來的嘗試，手指好像和我故意做對似的。我想彈這個鍵，它偏彈到那個鍵上；我想彈輕點，可它非要彈重；我想彈得慢一點，但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊：“煩死了，手都不聽使喚。不學啦，不學啦！”媽媽坐到我身邊，輕輕擦拭我額頭上的汗珠，對我說：“做事不能半途而廢，堅持下去才能成功。”聽了媽媽的話，我握緊了拳頭，對自己說“吃得苦中苦，方為人上人。”
于是我心中像有一股神奇的力量，促使我彈琴。我像一塊堅硬的石頭，知難而進地撞向困難。一次次彈錯，一次次重彈；一次次陌生，一次次熟悉，戒驕戒躁，堅決不向困難低頭。這一次，我嘗試了辛勤的汗水。
在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺得收獲了比琴技更重要的東西。通過彈琴的這次嘗試，我體驗到了辛勤和汗水的`滋味，體驗到了母愛的溫暖，體驗到了堅持的可貴，體驗到了成功的喜悅……這些體驗也讓我感悟到：挫折是成功的開始。正是因為有嘗試，所以我才會有所體驗，有所感悟，有所成長！
在嘗試中成長記敘文 31
人一生難免有挫折，只要你敢于嘗試，就能成功。
——題記
有這樣一位偉人曾說過這樣一句話：挫折不可怕，可怕的是你喪失了信心，喪失了勇氣，就失去了生存的勇氣。在人生的道路上，有的人失敗了，也有的人失敗了，但他們仍然勇敢的`面對挫折。
記得，在一次次挫折后面，我的心情就像一塊石頭，久久不能平靜。
那是一次數學課，我和我的組員們在做數學題。我做到第四個時候，正在寫第五題時，有一道題把我難住了。這道題我是想了一個星期，但是做著做著，那道題就出現在我的眼前，我急得直發抖，但我的心還是“怦怦”地跳。
這道題好像是一道難題，我想了半天也沒有想出來。這時，組員王澤宇和陳老師來到了我面前，他們對我說“這道題我來給你講，你想不想想，你是怎么學得出來的？”我想了半天也沒有想出來，我就想出一個好玩又簡單的問題。這時，組長把我叫到辦公室，對我說：“陳老師，我們想想。”我一看，這個題我怎么都做不出來，我想了半天也沒想出來。
最后，組員王澤宇說：“我們來做一個游戲，你去把答案寫在紙上，我就給你講。好吧，你要不要去做一道難題。”我一說完就去做了，我先寫好了答案，然后，我們就開始做了。這道題是“999分”我一聽，就高興地跳了起來，我把那道題給做完了，我高興極了！
這次考試讓我學會了“勇敢”，我一定要把這次的成功記在心里，因為它讓我嘗到了成功的喜悅！
在嘗試中成長記敘文 32
刀光劍影才能成就臨危不亂的戰馬；驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗；勇于嘗試才能寫下人生的史詩。
在面對生活歇斯底里的咆哮時，顧城在苦難中穩住身形，高歌苦難：黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！這是對苦難下的戰書，是頑強不屈，嘗試尋找出路的形象。
是誰，在深夜苦讀？是誰，在世俗中安貧樂道？又是誰，一個人背負著他人的鄙夷和氣惱，在陋室中吟唱：“何陋之有？”是他，他叫劉禹錫。雖被奪去前程，但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著在陋室中放出自己的光芒，他的執著和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。
是誰，在渾濁俗塵中苦苦掙扎？是誰，在剝削階級肆虐的社會中奮起反抗？又是誰，一個人盡管承受了眾多磨難，仍在不斷嘗試？是他，他的名字叫白居易。他嘗試著用最樸實無華的文字給剝削階級以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著讓平民理解他的詩，還苦苦嘗試著讓世人揭露這個黑暗的社會，提出：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的進步文學主張。他是當之無愧的.“古代魯迅”，最終在中國文學史上留下了濃墨重彩的一筆！
還有許多人的嘗試，是他們推動了整個世界的進步。從愛因斯坦數千次的嘗試，我們有了電燈；從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試，成就了我們航天計劃的一大步成長……
在嘗試中成長，在成長中成功面對生活的不如意，我們要勇于嘗試，也只有不斷嘗試，我們的人生才有新的選擇，讓人生出獨一無二的樂章！
在嘗試中成長記敘文 33
寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白云與碧海，沒有夢幻的綠草、卵石與小魚，但那次嘗試讓一本本美麗而神奇的課外書，使我的生活變得豐富多彩。
不知誰在桌子放了一本書。隨便翻越幾頁，又認真地看了一篇文章，不知不覺地便讀了進去，在這之前我還是遨游在武俠小說之中。我覺得面對的不單單是一本書，而是滾滾長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，一幅幅由七彩顏料構成的'山水畫。這次嘗試影響了我。
在書的海洋里，我暢游著。我不但閱讀了許多小說、名人傳記，還閱讀了許多的詩歌、散文。朱自清、高爾基、魯迅、秦文君、郭沫若，一位位作家，一本本好書走進了我的心靈。手捧著書本，我似乎在與作家談話，在與偉人交談。保爾、賈里、馬小跳等一個個鮮活的人物形象縈繞在我的腦海。
每當遇到一本好書，我的心會沉靜下來。我從中體會到優雅的語言，學到豐富的知識，提高了我的文學修養，照亮了我前進的道路。
濃濃書香，伴我成長，閱讀成了我生活中不可或缺的一部分。讀書給予了我知識，讓我有了更開闊的眼界；讀書更給了我力量，讓我有無比的勇氣。讀書武裝了我的大腦，增長了我的見識。以書為伴，其樂無窮。我愿踏著書籍神奇的階梯，一步一步地實現我人生的夢想。
如果說讀書是游泳，那么嘗試便是無邊無際的大海：如果說讀書是飛翔，那么嘗試便是一望無垠的天空：如果說讀書是奔跑，那么嘗試便是寬闊廣袤的土地。
在嘗試中成長記敘文 34
呆呆坐在課桌前，面對桌面上的那一道道似曾相識的數學題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。
那是陽春三月的一個夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的一道非常難的數學題，我苦思冥想，可對這道題依舊無從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤滑下，不停地從手中脫落，慢慢變得急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調動全部的腦細胞來思考這個問題。
忽然，腦中閃現出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度思考問題，又經過十幾分鐘的運算解答，這道題被我解了出來。看了看我的同桌，他還在愁眉苦臉地解這個題，看了看墻上的表，四十多分鐘過去了。這時，耳邊想起了同桌驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個題你居然都能做出來，過來給我講講！”聽了同桌的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。
想來想去，這個解題的思路，在生活中也很適用啊，換個角度想問題，不要總是站在自己的.立場，也要想想別人的感受。“喂！想什么那？快來給我講題！”在同桌的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數學題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？凡事都要換個角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。
我在嘗試解這道數學題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長著……
在嘗試中成長記敘文 35
成長是一個永恒的話題，是一個循環漸變的過程，更是一個妙不可言的蛻變。而時間是成長中的河流，容不得我們停滯不前。于是，嘗試就像夜空蹦出來的星星，成為了一門成長的課程。
舅母幾個月前生了小孩子，照顧孩子的重任卻落在外婆身上，盡管外婆照顧過許多孩子，但年齡已經證明她力不從心。心疼外婆的媽媽想幫外婆，卻又沒空。正好在放假的'我決定要助外婆“一臂之力”。
看著這個被養得肥肥胖胖的表妹，摸樣挺可愛，但眼睛中帶著些狡猾，讓人有種分辨不清的感覺。我小心翼翼地從外婆手中接過這個“冬瓜”試抱一下，讓外婆出去買菜。外婆剛出去，小表妹就哭得天崩地裂，把人折磨得不耐煩，任我怎么哄她還是不得安寧。我猜她餓了，打算用牛奶喂她，但她任由牛奶滴在身上也不停，只好著急的茫然無措，只想著外婆可以快點回來。
大概上帝看不過去，我突然想起，寶寶哭也可能是尿布濕了，弄得不舒服。手忙腳亂地脫下表妹的褲子，事實證明了我的猜測。于是我馬上從房間里拿出尿布，一步步小心翼翼地換下濕的尿布。盡管不熟手，但勉強還是能用。
過了一陣子，外婆也回來了。我把剛才的事告訴她，自然是受到她的表揚。我卻有點慚愧，畢竟那時我還指望著外婆回來解決呢！
在嘗試中成長，體驗百味。也許偶爾會有一些苦與酸來搗亂，但結果一定會變甜的。
在嘗試中成長，磨練自己。越多好的嘗試，讓自己變得更完美。
在嘗試中成長，好的嘗試就是成功的一半。
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