【必備】小學敘事作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學敘事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
一想起那次勸表弟把青蛙放了，我就非常的自豪，覺的自己做對了。
我剛一來到外婆家，人還在車上呢。表弟那張?zhí)鹛鸬淖鞂ξ医辛似饋恚骸案绺纾绺纭！蔽覒艘宦暋傄幌萝嚕淼芫屠业氖终f：“我給你看一樣東西。”我好奇的跟他走，進入他的房間“看”我順著他指的地方看去，一個嶄新的魚缸里養(yǎng)著許多五顏六色的金魚，有紅的、有黑的、有黃的……歡快的游著，你追著我，我追著你。我小著問：“你 家才買的。”“不對，不對，你在看看。”沒辦法又看了看，呀，這是什么，這不是青蛙么，還帶著尾巴的小青蛙。我問到：“這是哪里來的。”“網(wǎng)上沾的。”“快把它放進湖六。”“放了，為什么呀？”我的語氣好象種了點。
對他說到：“青蛙是人類的好朋友，是我們農(nóng)民伯伯的好幫手。既然又是我們的好幫手又是我們的好朋友，那我們應該保護才對。”“表弟點了點頭。“那放了吧”。表弟忽然邊了，一本正經(jīng)的說：“不行。我要養(yǎng)著它，不能讓它受到傷害！”他的語氣讓我哭笑不得。“表弟，聽表哥的話，把它放了，你有你的爸爸，小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現(xiàn)在把小青蛙搶了過來，小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過來。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧？”表弟顯然還是不肯。我 從口袋里拿出一個《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛不釋手的樣子。我說：“我跟你換小青蛙。”表弟一口答應。拿走完了起來。
我拿出魚缸里的小青蛙，放入了湖里。只到它離開。
小學敘事作文 篇2
北京是我國的首都，是全國政治，經(jīng)濟、文化和交通中心，是做夢都想去的地方。那里有許多旅游勝地、名勝古跡，而且風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
北京最著名的名勝古跡是天安門廣場、故宮、萬里長城、頤和園，其中我最喜歡的是萬里長城。萬里長城是人類文明史最大的建筑工程，稱為世界七大奇跡之一。它始于春秋戰(zhàn)國時期，秦朝統(tǒng)一之后建成萬里長城。長城平均高7、8米，平均寬6、5米，而頂部為5、8米。它每隔100米便設一座長方形石臺作為遼望之用。
北京還是小朋友的旅游勝地，歡樂谷是小朋友的游樂天堂。又驚又險的過山車，一上一下的木馬，刺激無比的瘋狂老鼠，讓你心跳的激流勇進，都會使你感覺到快樂。北京的動物園也與我們這里的不一樣，有很多國外的珍稀物種，我真想去飽飽眼福。
聽說北京有很多名吃。中午，我們要去世界聞名的全聚德烤鴨店吃香噴噴的烤鴨。全聚德的烤鴨誘人極了，讓人饞得不由流下口水，恨不得馬上撕下一塊又脆又嫩的鴨肉，好好品嘗品嘗。晚上，我們再去品嘗北京東來順的涮羊肉，那里的羊肉又嫩又可口，好吃極了！吃完涮羊肉，我們還要走到街上，看到一串串紅似火的冰糖葫蘆，趕緊買上幾串大飽口福。渴了，就喝上一碗北京大碗茶。品嘗了這么多的北京名吃，也不枉來一趟。
當夜幕籠罩大地的時候，北京也自然成了燈的海洋。鳥巢水立方彩燈璀璨，仿佛告訴人們“我”就是20xx年世界奧運史上的'一個奇跡。因為在這里，金牌不再是神話，而是一個實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造奇跡的天堂。
北京，我為你驕傲！我一定要好好學習，好讓我的爸爸媽媽帶我去北京！
小學敘事作文 篇3
看過《灌籃高手》嗎？櫻木花道和流川楓這兩個傳奇人物就會在人們心中浮現(xiàn)。那時，每個人心中都有一個籃球夢。我也不例外。
每周六，我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進籃球場，充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音。“砰！砰砰！”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點，鼓舞著人心，讓人熱血沸騰。我的籃球老師個子高，雖然是個女生，但英姿颯爽。她總是先教我們?nèi)缴匣@。只見老師把一個籃球緊緊夾在腰的右側，長長的腿邁開兩大步向前飛快地移動，最后，老師右腳蹬起，騰空，雙手高舉過頭，右手腕輕輕一拋只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，又完美地落入了籃筐。帥！
嘿，這下終于輪到我們啦！我抱著球，三步并作兩步?jīng)_了上去，看我的！本世紀最帥的投籃來了！我用盡全身力氣往上投。球似乎聽話地“嗖”一下飛出我的掌心，它一點一點的靠近籃筐，可跟我的預想不一樣，忽然，它像個調(diào)皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉轉，快進呀！快進呀！可它就是不爭氣，兩三秒鐘后，那股與球作對的離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。
我就不信投不進！就這樣，我和籃球杠上了。投！不進！投！不進！我簡直抓狂了。中場休息開始了，籃球場上只剩下我一個在努力地練習。我不厭其煩地反復嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長進了。終于有一次，球脫離了我的手之后，仿佛一顆已經(jīng)確認目標的導彈，向籃筐飛去。穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮┻^了籃網(wǎng)。“砰！”當籃球落地的時候，我的心里滿是興奮和喜悅。
接著，我們開始了運球三步上籃的練習。這可增加了難度，但由于我已經(jīng)掌握了三步上籃的技巧，所以我自告奮勇地當了打頭的同學。“噓——”老師的哨聲吹響了，我像一道閃電似的沖了出去，我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間，隨著籃球最后一次落地時，我張開了雙手，巧妙地接住了球。這時，我放慢了腳步，心中默數(shù)道：“一、二、三！”那一刻，我縱身一躍，也學著老師的樣子，用手腕輕輕一拋，毫不猶豫地將球投了出去。幸運的是，球擊到了籃板，又不偏不倚的彈進了籃筐。哈哈！不知道爸爸媽媽有沒有把我“帥呆了”的姿勢咔嚓咔嚓地拍下來。
自從學會了三步上籃，我瘋狂地愛上了打籃球，用媽媽的話說，在打籃球的運動中我才能把學習中“不服輸”的意志發(fā)揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢？有學習就有進步！
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