有關敘事作文合集六篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　生活中有許多令人感動的事兒，一件小事也可以讓你感激萬分，今天我給大家分享一下讓我感動的一件事吧！

　　記得在我在上四年級的時候，有一次上學，我沒有帶水杯，水杯放在哪兒我也記不清楚了，打電話送，爸媽也沒有空，我媽媽上班的地方離我的學校也很遠。上完上午第三節體育課后，我口渴萬分，因為在體育課上出了很多汗，水分大量流失。我在下課后著急地等待著吃飯，可是一到食堂，放眼望去，只見菜和飯，沒有湯！我再也忍不住口渴了，直接用勺子挖了一些盤中的青菜湯解渴了。可是菜湯是咸的，讓我禁不住大口地吃起飯來，原來只是有些口渴的我變得更加渴了，口腔中的上顎和舌頭好像粘在了一起。我回到教室后，在座位上靜靜地坐著，不說一句話，以免加重口渴。可是事實卻不是這樣，老師來講作業了，叫我們回答問題，本來就口渴的我在異口同聲地回答中覺得更加口渴了，嘴巴里也癢癢的，好像在叫我趕快喝水呢！

　　就在這時候，媽媽來了，給我帶來了水杯。原來是因為媽媽早上發現我的水杯落在英語書包里。趁著中午吃飯的時候，把杯子給我送到了學校，我飛快地從媽媽手中拿過杯子，快步走到直飲水機下，把水杯灌滿，然后就大口大口地喝了起來，沒幾秒，一杯水就喝完了，我連喝了好幾杯才消除了口喝。

　　媽媽，您為了我從這么遠的地方趕來送水杯給我，我十分感動。在您的呵護下我正在快樂地長大，現在，我要勤奮學習。以后，我一定要好好地孝順您！

敘事作文 篇2

　　今天，老師給我們做了一個有趣的實驗，實驗的名稱叫“考考舌頭”。老師準備好了白糖、鹽、咖啡粉和米醋，分給我們每人一根筷子，打算考考我們的舌頭哪個部位對什么味道最敏感。

　　實驗開始了，張權昊一副猴急樣，搶著說：“我先來，我先來！”老師用他的筷子在白糖里點了一下，吩咐張權昊張開嘴巴吐出舌頭，然后老師拿筷子在他的舌尖上點了點，張權昊笑瞇瞇地說：“嗯，真甜啊！”接著老師也用我的筷子蘸了白糖后點在了我的舌根上。“嗯，味道沒有張權昊說的那么甜么？”我疑惑地說。老師又用筷子在我的舌尖兩側點了一下，我 也只感覺有一絲絲的甜味，直到老師在我的舌尖上點了幾下后，我才感覺到一股甜味慢慢地擴散開來，傳遍全身。我這才明白原來舌尖對甜味是最敏感的。

　　我們還試了米醋、鹽和咖啡粉，知道了舌頭兩側喜歡酸味、舌根特別能體驗苦味、而舌尖兩側卻對咸味最是敏感。真是不試不知道，一試才明了，我們的舌頭還是一位品嘗師呢！

敘事作文 篇3

　　接著，一聲聲禮炮在操場上空綻放，那聲音震耳欲聾，整個操場上一片沸騰。緊接著精彩的文藝表演開始了。演出分為《序曲》、《流金歲月》、《校園交響》、《放飛希望》、《尾聲》五個版塊，這精彩的表演博得了臺下來賓的一陣陣雷鳴般的掌聲。

　　在這些節目中我最欣賞《百年回眸》和《明天會更好》。瞧《百年回眸》的節目開始了，隨著音樂的響起，舞臺中央出現的演員們開始有表情地高聲朗誦起來。緊接著，一位位身穿黃衣服的演員們猶如一只只輕快的燕子，他們時而在舞臺中間跳著優美的舞蹈，時而又踏著輕盈的步伐向畫著樹葉的道具后緩緩移去。不過最引人注目的還是臺上那兩朗誦的演員，他們穿著華麗的衣服，面帶微笑，一邊用自己最美妙的.聲音來給大家介紹我們定海小學一百年的光榮歷史，一邊情不自禁地用美妙的舞姿舞出各種優美的旋律。此時的我和同學們也在臺下一刻不放松地有節奏地揮舞著手中的翻花跟著一起互動，頓時臺上臺下交相輝映，將氣氛推向了高潮

　　我們的壓臺節目——《明天會更好》開始了。演員們身穿鮮艷奪目的服裝，像一個個活潑的小精靈，在舞臺上歡快地跳躍著。還有四個小歌唱家們也在臺上放聲歌唱，那美妙的歌聲響徹整個會場，又博得了臺下潮水般地掌聲。瞧，我們的老校長更是精神飽滿地唱著，她還興奮地揮動著手中的一面小紅旗，臉上的笑容宛如孩子般燦爛。我們大家在臺下也更專心地互動起來，生怕有一點疏忽。我心中時刻一遍又一遍地提醒自己：千萬別出錯可我越緊張，越會出錯：當別人都把翻花左右揮動時，我卻在拼命地上下搖動。我一看，自己做得怎么和同學們不一樣，于是眼疾手快，趕緊做出和別人一樣的動作。幸好我反映快，我暗自慶幸，如果這節目因我失敗，我一定會后悔一輩子的。

　　我們的百年華誕可真令我難忘啊！我祝愿定海小學的明天會更好！

敘事作文 篇4

　　今天下午放學時，輪到我值日，我背上書包就去掃地。我剛走到第一組時就看見了一堆“黃妖怪”，可能是我來得太快了，“黃妖怪”還沒來的得及躲吧。“哈哈，你這個詭計多端的‘妖怪’總 算被我找到了。現在我可要把你給暫草除根，免得你還危害我們的教室，破壞我們教室的整潔。”說完，我把它關進我的“牢房”里。就這樣，我不知不覺地就把地處理完了，于是，我檢了檢查教室的 衛生，好，還挺干凈！我跟老師說了聲再見就高高興興地回家了！

敘事作文 篇5

　　早晨，我一起床就聞到一股清香，于是連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。

　　先把長長的棕葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。粽子煮熟了，我吃著粽子便問；媽媽，粽子是怎么來的？媽媽說：說來話長，屈原是我國一位著名的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人們為了紀念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中。聽了媽媽的述說，我不禁敬佩起屈原來了。端午節_包粽子作文500字今天是星期六，我和往常一樣，早早地起來去上奧數課。走過菜場時，我發現那里特別熱鬧。賣粽子的地方，有四五個人在那里包粽子；買鴨子的地方也排起了長隊。我心里納悶，今天到底是什么節日呀！媽媽告訴我，今天是端午節，下午要到婆婆家去。我高興極了。

　　下午，媽媽帶我到了婆婆家。還沒進門，我就看見婆婆家門前插著艾草。艾草又長又綠，還能驅蚊去毒，對人可有幫助啦！媽媽說端午節一般人家都會插這個，驅蚊避邪。我一進婆婆家，婆婆就拿來一個鴨蛋，而且還用紅、黃、綠、粉四種顏色的絲線包著。婆婆把它掛在我的脖子上，說：這是送給你的小禮物。

　　我拿著鴨蛋，忽然想起語文書中有端午節的作文，但上面說的不是這四種顏色的絲線，而是紅、黃、藍、黑、白五種顏色的絲線。于是，我把它告訴了婆婆，婆婆說：你懂得真多，婆婆一定改正。吃晚飯了，今天的晚飯特別豐富，有五黃，它們是黃魚、黃瓜、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒、咸黃鴨蛋五種帶有黃字的食品。還有五紅，紅蝦、紅莧菜、紅豆粽子、考鴨、紅心鴨蛋，婆婆說這是現代的端午流行的。我這才恍然大悟，難怪買鴨子要排隊。晚飯我吃了很多，五黃、五紅嘗了個遍。過節真好，既有禮物，又有好吃的，還能學到知識。

敘事作文 篇6

　　昨天，爸爸對我說：“明天我要帶學生進行‘無線電測向’的訓練。我把你也帶上，你也跟他們練練看，如果練得好，明年就帶你去參加比賽。”

　　今天早上，爸爸5：30時把我叫起來，我問：“干嘛這么早喊我起來，我還沒睡好呢！”爸爸說：“你忘啦，今天我要帶你去訓練呢！”“哦我想起來啰。”。

　　吃完早飯，我和爸爸就上路了。

　　來到訓練基地，參加訓練的10個人都來了。爸爸指著我說：“這是我們隊新來的一位同學，我看看是她學得好，還是你們學得好。”

　　開始訓練了，爸爸從辦公室里拿出了7個信號臺，并且分別撥上了：1、3、4、5、6、7、8。讓我們按順序找到這些臺，并調到最清楚。這次我第一個調好，可高興了。

　　休息了一會兒，爸爸把臺一個個的藏了起來讓我們找。我其他臺都很快得找到了。可就是8號臺沒找到，我聽聲音就在旁邊，可就是找不到，最后，我找了半天終于找到了，同時，有兩位同學也在找8號臺，見我在這兒，就問：“8號臺在哪兒？”“就在這兒嘛！”說著，我指向一邊的灌木叢。她說：“謝謝。”然后就走了。

　　最后，我的成績是14’6”。比好幾個同學要快。我要繼續努力，取得更好的成績。