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描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中（精選46篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 1
一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年，那是一段最開(kāi)心最無(wú)憂無(wú)慮的歲月。隨著時(shí)光的飛逝，我們每個(gè)人都要在成長(zhǎng)的過(guò)程中告別童年，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長(zhǎng)中有煩惱，也有快樂(lè)；有收獲，也有失落。成長(zhǎng)中的煩惱和失落如同七彩的陽(yáng)光被烏云遮蓋，這時(shí)候，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)清理煩惱。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始叛逆了，把父母每天對(duì)我的問(wèn)候看成了不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事。可能因?yàn)樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境，帶給自己壓力太大了的原因吧，總覺(jué)得自己比不上那些成績(jī)好的學(xué)生，心里時(shí)時(shí)有著一種落后感。每當(dāng)父母對(duì)我講起他們的同事的孩子的成績(jī)有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候，我很難過(guò)，難過(guò)自己怎么那么笨，不給他們爭(zhēng)氣。
每當(dāng)和一些成年人交流說(shuō)的每一句話，都必須要先想一下，就怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)而出丑。這使周圍鄰居的'叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答，因?yàn)槲也恢涝撛趺慈セ卮疬@個(gè)問(wèn)題。人是長(zhǎng)大了不少，可是和大人的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，反而和同學(xué)有著說(shuō)不完的廢話，和她們?cè)谝黄鹂傆性S許多多的共同語(yǔ)言，也可以大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)校里，我還是以前的我，活潑開(kāi)朗，整天笑呵呵的，可是一回到家里就特別不乖，常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開(kāi)交，唯獨(dú)不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯(cuò)誤的，卻不愿意認(rèn)輸，使家人無(wú)奈至極。不過(guò)他們常隊(duì)煩惱對(duì)我說(shuō)，這是因?yàn)殚L(zhǎng)大了的原因，有著強(qiáng)烈的自尊心和追求感，特別是別人看到自己的缺點(diǎn)，不愿意隨便的認(rèn)輸。
煩惱是不可以避免的，因?yàn)樯钪忻總�(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)都不一定順利，都會(huì)發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候能不被困難打倒，那么我們就會(huì)在成長(zhǎng)中變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 2
有許多人認(rèn)為，成長(zhǎng)是長(zhǎng)個(gè)頭、年齡，我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為成長(zhǎng)是從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)到能夠有所擔(dān)當(dāng)，有理想的過(guò)程。一個(gè)人從天真的孩子逐漸長(zhǎng)到成熟，有思維，能夠獨(dú)立處理生活中事情的過(guò)程，而不僅僅是長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子、增加年齡，就能說(shuō)明成長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)，是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，逐漸長(zhǎng)高，變成了一個(gè)充滿智慧的小小少年。我的成長(zhǎng)故事很多，沒(méi)法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。
我們小區(qū)有一個(gè)喜歡仗著年齡優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人的六年級(jí)的大哥哥，名叫張子豪，他經(jīng)常欺負(fù)我，奶奶多次批評(píng)他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個(gè)包，還時(shí)常讓我站著，在我臉上寫(xiě)字，真是蠻橫無(wú)比，奶奶去找他家長(zhǎng)，也沒(méi)能抑制他驕橫跋扈的.惡習(xí)，結(jié)果，我卻挨了他一頓報(bào)復(fù)。
我被困擾著，總是苦思冥想，如何化敵為友。一天，一本散在桌上的書(shū)，讓我眼前一亮，書(shū)上教我有時(shí)送上一點(diǎn)小禮物，也許能夠起到積極作用呢。于是，我請(qǐng)奶奶給我?guī)讐K錢，我說(shuō)，我來(lái)獨(dú)自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點(diǎn)不放心，結(jié)果還是同意了。
我拿了奶奶給我的兩塊錢，我去買了他的最愛(ài)，放學(xué)回家后，我按響他家的門鈴，他下來(lái)了，我把準(zhǔn)備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請(qǐng)你嘗嘗，他很不好意思，但還是拿下去了。
從此以后，他終于不打我了，還成為了我要好的朋友，現(xiàn)在每天我們一起上下學(xué)，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂(lè)。
這就是我心目真正的成長(zhǎng)，我能夠獨(dú)自處理我遇到的困難了。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 3
我們一天天在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有悲又有喜;有成功，也有失敗;既笑過(guò)，也哭過(guò)。是的，我也不例外。
就在今年舉辦的校運(yùn)會(huì)田徑比賽，我是學(xué)校田徑隊(duì)里的一員，我們的比賽場(chǎng)地在順德舊一中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們?cè)谝粋�(gè)地方坐下來(lái)休息，等待著比賽。看到賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們激勵(lì)的比賽爭(zhēng)分奪秒的想要拿到第一，再看，在場(chǎng)外準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動(dòng)員們心情都非常緊張。上午還沒(méi)輪到我比賽，老師說(shuō)我的比賽項(xiàng)目在下午有一場(chǎng)，下午回到賽場(chǎng)，去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。下午我在跑到上跑了兩圈，我一邊跑一邊自言自語(yǔ)：“不能過(guò)于緊張，沉著冷靜去迎接比賽，加油，加油！”突然廣播響起，播音員說(shuō)：“在場(chǎng)上正在練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)撤退，馬上就要開(kāi)始進(jìn)行比賽了，請(qǐng)現(xiàn)在參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)プ龅怯洠M(jìn)行比賽。”我退出了賽場(chǎng)，老師給我的比賽卡拿著賽場(chǎng)里做登記，進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，看見(jiàn)其他學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)，自己的實(shí)力卻不如別人，扔了一次，兩次，在第三次的結(jié)果里選出扔得最遠(yuǎn)的十位進(jìn)入決賽。我呢？卻扔到了6.28米，沒(méi)資格，我被淘汰了，我輸了，我拿著被發(fā)回的比賽卡慢悠悠地走到了休息地方，當(dāng)時(shí)我哭了，傷心的流下了眼淚，覺(jué)得很對(duì)不起大家。
我在休息的地方坐了下來(lái)，隊(duì)友們看到我回來(lái)了，就問(wèn)：“怎么了？”我望了望他那期待要知道答案的目光，我差點(diǎn)忍不住要掉下眼淚，不知如何的去回答。隊(duì)中的一位女隊(duì)員，走過(guò)來(lái)用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“你比賽輸了，對(duì)嗎？沒(méi)有進(jìn)入決賽是嗎？其實(shí)你不用把事情看得那么不開(kāi)啦，如果是因?yàn)槟銢](méi)有進(jìn)入決賽，你如果說(shuō)自己輸了，那就錯(cuò)了，你還可以跟那些沒(méi)進(jìn)入決賽的人比啊，如果你扔得比她們遠(yuǎn)的話，那你就勝利了。”我想她可能是注意到我眼里的'淚水了，才能看得出我的失敗。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了不少的挫折，也經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。從這件事中讓我懂得了要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待一件事，也明白，身為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，重要的不是在賽場(chǎng)上獲得成功，而是訓(xùn)練過(guò)程中的付出。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 4
成長(zhǎng)，煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂(lè)的。然而，我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在沒(méi)有媽媽的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西，可本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來(lái)。這個(gè)雙面的'我，使我困惑。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視自己，做回自己，而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)乖乖女而感到自豪。于是，在我心中有難以言語(yǔ)的悲哀。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟了。媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩，可是這些并不能阻擋我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我。我不必掩飾自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 5
成長(zhǎng)，不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心和夢(mèng)想越來(lái)越大。——題記
我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并快樂(lè)著，成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的美好，接受著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與美好，融在一起，化作天梯，讓我長(zhǎng)大，讓我的心靈長(zhǎng)高，讓我看向更遠(yuǎn)的前方，看到前方的美好。
我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母，尊敬老人。
我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì)，努力做到自己的完美。
我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時(shí)候的自己，像只調(diào)皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留著淡淡的`芳香。
我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出，堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。
我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn)，也面對(duì)這重重?zé)⿶馈；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn)，搭乘天梯嗎?
我感受著成長(zhǎng)，感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信，會(huì)有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開(kāi)雙翅，飛翔!
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 6
成長(zhǎng)一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了歡歌笑語(yǔ)，也經(jīng)歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長(zhǎng)的印跡，是我們最寶貴的回憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)始了校園生活。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō):“不哭。”繼續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定。現(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的`三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
走在成長(zhǎng)路上，回首走過(guò)的一路風(fēng)景，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。每一段回憶都是美好的，希望時(shí)光可以慢一些，讓我在成長(zhǎng)的路上留下更多的記憶。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 7
仰望著天空，希望一絲絲陽(yáng)光能重新在我心里慢慢發(fā)芽，把我心里的烏云趕跑。
回家后，我寫(xiě)完作業(yè)的第一件事就是寫(xiě)日記，日記是我的一位無(wú)聲朋友，我總會(huì)把秘密一股腦的全寫(xiě)下來(lái)。
我從書(shū)柜最底下的那一層拿出日記本，突然，我在日記本的一角摸到了一層土，怎么可能？每天我都會(huì)不把它裝進(jìn)盒子......咦！盒子呢？我心里一邊犯疑問(wèn)，一邊找著盒子。經(jīng)過(guò)了好久好久，我終于找到了。怎么會(huì)？怎么會(huì)？我心里冒出一個(gè)念頭：不會(huì)是父母看了我的日記吧
我心中一想，有了主意。我故作輕松地走出去，爸爸就先來(lái)套話，笑瞇瞇的說(shuō)：“有什么事要和我們分享嗎？”我強(qiáng)壓住心中的火氣，似笑非笑地說(shuō)：“前天，別的班的一個(gè)人翻鐵路回家，被抓了。”
“是么，那個(gè)男生可真不聽(tīng)話。”媽媽插了一句話。
“你怎么知道是男生？”我也循循善誘。
“你的日記上說(shuō)的。”爸爸漫不經(jīng)心，又突然意識(shí)到什么。我氣憤極了，沖著他們大吼：“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼洠繛槭裁匆悼次业碾[私?”
爸爸媽媽也不演戲了，直奔主題：“我們是你的父母，我們有權(quán)利知道你所有的事情。”
我的嘴角揚(yáng)起一絲冷笑：“對(duì)，你是我的父母，可你沒(méi)有權(quán)利偷看我的隱私。未成年的'少年也有被法律保護(hù)的權(quán)利未成年人保護(hù)法中有一條就是：不許偷看未成年的日記。你們認(rèn)為這樣對(duì)嗎?”
爸爸似乎也被這個(gè)氣氛感染，說(shuō)：“我們生你養(yǎng)你十幾年，對(duì)于你的隱私，我們有責(zé)任知道，也有責(zé)任負(fù)責(zé)。”
“責(zé)任，你們口口聲聲的責(zé)任就是隨意偷看我的日記嗎？”說(shuō)著，我走向門口，“這不是責(zé)任，這只是你們?yōu)樽约核囊磺姓覀�(gè)借口罷了。”說(shuō)完，我就關(guān)上門，跑了出來(lái)。
“明明是自己不對(duì)，卻還強(qiáng)詞奪理，是父母就了不起嗎？是父母就能偷看了隱私，然后找個(gè)借口不了了之嗎？”我不滿的抱怨。
我坐到草坪上，仰望著淡淡的藍(lán)天，望著朵朵白云，只感到一陣陣悲傷掠過(guò)全身......
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 8
小時(shí)侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問(wèn)奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅(jiān)硬的;而你需要?dú)q月的沖洗，才能變成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解。泥土不可以被用來(lái)呵護(hù)，而需要風(fēng)來(lái)吹雨來(lái)打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀！”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強(qiáng)懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”，看誰(shuí)先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達(dá)山頂是，父親早已經(jīng)在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說(shuō)：“你比服輸?shù)男愿袷呛谩５牵鍪虏荒苊ё病Ｒ?jīng)過(guò)大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點(diǎn)時(shí)，哪還有力氣沖刺呢？”下山時(shí)，我沒(méi)有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我知道自己還沒(méi)有堅(jiān)硬。
上語(yǔ)文課，老師向我們介紹了“化石”，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)化石是得經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才形成的，望著書(shū)中的圖片，琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。老師說(shuō)：“沙泥把動(dòng)物的尸體給埋了，經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的'時(shí)光，演變成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對(duì)歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)……”
星空燦爛，我知道我還要經(jīng)過(guò)更多的磨練，成才之路談何容易。未來(lái)，我還要更加努力！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 9
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。
記得我上小學(xué)那年的一天，老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了要獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)。于是爸爸媽媽把小房間整理出來(lái)，讓我一個(gè)人睡覺(jué)。有一天晚上，爸爸媽媽有事出門了，硬把我一個(gè)人留在了小房間里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的`腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了。”我聽(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 10
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無(wú)憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對(duì)水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時(shí)候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍(lán)圖已不再寂寞，因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫(xiě)下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫(huà)上夢(mèng)想。
回想過(guò)去，歡樂(lè)總與我相伴。節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無(wú)疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此。
但在成長(zhǎng)的大道上，誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)憂傷，誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)眼淚。當(dāng)我考試失敗時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒(méi)人愿意理我時(shí)，當(dāng)我，我都回哭，會(huì)很傷心地哭，會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng)，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，接受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的今天。當(dāng)我再次跌倒，再次失敗的時(shí)候，我已不會(huì)像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法，解決問(wèn)題。是的，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，話下了夢(mèng)想的圖畫(huà)。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的`就是讓種子早日開(kāi)花結(jié)果，讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長(zhǎng)的過(guò)程留下美麗的足跡。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同，沒(méi)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 11
又是年終的時(shí)候了，我寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)歷一側(cè)高高隆起，而另一側(cè)卻薄如蟬翼，再輕輕翻幾下，三百六十五天就在生活中冥冥謝幕了。 我不禁感嘆：“我長(zhǎng)大了！” 歲月匆匆，似白駒過(guò)隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗，童年就棄我而去了。
雖然我長(zhǎng)大了，但在父母的眼中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，他們就想保護(hù)溫室里的花朵一樣護(hù)著我，使我失去了同齡人原有的自由。有時(shí)我也埋怨過(guò)他們的溺愛(ài)，甚至想大聲告訴他們：“我長(zhǎng)大了！”但是我始終知道，他們是因?yàn)閻?ài)我才護(hù)著我的，想到這里，我收回了那句話，我不想讓父母?jìng)模依斫馑麄兊男模俏业男囊苍诳奁乙苍诘却麄兊睦斫狻?/p>
一天，我向父母提出了去同學(xué)家玩的要求，他們并沒(méi)有阻止我去，而是放心的讓我去玩，我很驚訝，帶著疑惑走出了家門，就在這時(shí)，爸爸叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“要不要爸爸送你去？”我停下了腳步。對(duì)爸爸鄭重其事地說(shuō)了一句：“我長(zhǎng)大了！”這是的我心里特別舒服，就像一塊掉在半空中的石頭落地了。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，而是對(duì)我微微一笑，在他的臉上，我看見(jiàn)了他對(duì)我的希望，也看見(jiàn)了他在這么多年來(lái)對(duì)我的培育。每個(gè)父母對(duì)自己兒女都有一種說(shuō)不出的愛(ài)，這種愛(ài)是不需要任何言語(yǔ)的，父母默默地付出他們的`愛(ài)，而我們做兒女的也在一點(diǎn)一點(diǎn)的感受，一點(diǎn)一點(diǎn)的回報(bào)。
我長(zhǎng)大了，肩上的任務(wù)也重了，不僅僅極限于幼時(shí)的吃喝玩樂(lè)，少時(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，我要學(xué)著幫父母分擔(dān)些什么，要讓父母覺(jué)得他們的兒女在成長(zhǎng)，讓他們感到輕松，這才是長(zhǎng)大了。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 12
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，今天我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的故事。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多的故事，長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見(jiàn)證。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)時(shí)間，而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動(dòng)了父母的心，證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲，當(dāng)然戲的`主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們?cè)趺醋哌@條路，當(dāng)然自己的人生自己主宰。
小時(shí)候的我，常常在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺(jué)得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)挨過(guò)罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過(guò)棉襖，也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我，長(zhǎng)大的我們，有些叛逆，時(shí)常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。
在夜晚，我想象過(guò)無(wú)數(shù)我長(zhǎng)大的情境，想自己長(zhǎng)大干什么，在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn)，只是偶爾想一下。
成長(zhǎng)的故事還有很多很多，每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 13
愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；愛(ài)是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情；愛(ài)心一把火把，為你照亮；愛(ài)是一幅美麗的畫(huà)，自然清新。
啊，太好了，爸爸媽媽有事就門，這下家里就是我的天地啦！我的腳就像裝了彈簧一樣，一蹦三尺高。我一個(gè)上午玩這玩那，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒玩玩電腦，一會(huì)兒打打游戲，一會(huì)兒拼拼拼圖，過(guò)得像大海里的魚(yú)一樣，自由自在。到了中午，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始抗議了，我只好打開(kāi)鍋蓋往你里瞧，可惜里面什么也沒(méi)有，就連冰箱也空空如也。完了，爸爸媽媽忘記給我留食物了，這下該怎么辦呀？眼淚像斷了線一樣的珍珠，不停的往下流。
我打開(kāi)門，絕望的眼神呆呆的往外望。爸爸媽媽你們什么時(shí)候回來(lái)呀？我的肚子開(kāi)始餓扁了。這時(shí)，電梯門開(kāi)了，王阿姨見(jiàn)開(kāi)著門發(fā)愣。“你怎么站在家門口不進(jìn)去呀，”我看著阿姨，因?yàn)椴幌朐诎⒁堂媲俺龀螅允裁匆矝](méi)說(shuō)。阿姨瞧了瞧我，沒(méi)有午飯吃嗎？剛好趁這機(jī)會(huì)來(lái)我家玩玩吧，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)站在了阿姨的.家門口，阿姨家的客廳收拾的很干凈，讓人有一種賞心悅目的感覺(jué)，帶著舒適和溫馨。阿姨叫我我看看書(shū)，接著就忙開(kāi)了。
望著阿姨忙碌的身影，我的腦海中浮現(xiàn)了從前美好的往事，記得有一次，阿姨將棉被放在頂樓曬。可是她沒(méi)把棉被收回家就帶著她的兒子貝貝出去逛街了。下午，烏云密布，媽媽上樓收衣服的時(shí)候，也幫王阿姨把棉被一起收回來(lái)。為此，王阿姨還煮了幾道家常菜送到我們家呢。是啊，我們兩家一直都是和睦相處的。
“飯已經(jīng)煮好了”，我被阿姨的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，阿姨拉著我的手，走向飯桌，感受著她的關(guān)愛(ài)，我的內(nèi)心仿佛一股暖流經(jīng)過(guò)。
鄰里睦，勝金錢；萬(wàn)民和，其翩躚。鄰里親情總能引起人內(nèi)心那根最溫柔的弦，彈起來(lái)不覺(jué)琴音依舊。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 14
十五歲的年齡，如花般燦爛的歲月，我猶如一顆種子在沃土中萌芽、生長(zhǎng)，接受著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的沐浴，儼然成了一棵快樂(lè)的小樹(shù)。
十五歲的我，告別了五彩繽紛的童年，繼而走向那個(gè)憧憬已久的少年時(shí)代。令我不解的'是父母為何總是把我當(dāng)小孩，在他們的眼中，我永遠(yuǎn)是那么幼稚，無(wú)論我做什么事，在他們看來(lái)都是不懂事的孩子的可笑行徑。2月10日是爸爸、媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，他們準(zhǔn)備去旅行。吃晚飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我和你媽媽要去旅行，你一起去好嗎？”“我才不去呢！帶著一個(gè)‘電燈泡’去，你們不覺(jué)得礙事嗎？”我俏皮地向爸爸媽媽眨眨眼睛。我明白，爸爸媽媽是不放心我一個(gè)人在家，從小到大，我都和他們寸步不離，更何況現(xiàn)在連唯一能照顧我的外婆也生病了。但我不想去，不是因?yàn)槟沁叺木吧粔蛭耍碎L(zhǎng)大了，懂事了，明白父母在百忙中抽出一些時(shí)間去玩是多么不容易，我一點(diǎn)兒也不想破壞他們的興致。“你還是跟我們一起去吧！
一個(gè)人在家媽不放心。”媽媽眼神中流露出對(duì)我的無(wú)比寵愛(ài)。“媽，我長(zhǎng)大了，不再是你們眼里那個(gè)不懂事的孩子了，我有自己的觀念與思想，您難道不知道我渴望獨(dú)立！”我靜靜地把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，我們就給她一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)吧！”……。
終于，一頓飯?jiān)诩澎o中結(jié)束了。第二天早晨，望著爸爸媽媽坐著小車絕塵而去的背影，我的心中有著難以言狀的不舍，但繼而又有一種欣喜包圍了我。我相信，我一定可以擺脫成長(zhǎng)的煩惱，當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我能聽(tīng)到他們說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 15
成長(zhǎng)中，大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，而我就有這樣一件事和大家分享。
那天，我把作業(yè)做完了，于是就開(kāi)始學(xué)畫(huà)素描。我先拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，挑了一個(gè)人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)。可是無(wú)論我多么努力，還是畫(huà)得不成樣，于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物，謹(jǐn)慎小心地地畫(huà)了起來(lái)，但結(jié)果還是與第一次畫(huà)的一樣，我的火氣一下子冒上來(lái)了，把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著：“什么破爛玩意兒，根本不能畫(huà)！”本來(lái)干凈的垃圾桶，現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣，決定再也不畫(huà)了，打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視，恰巧，媽媽從書(shū)店買書(shū)回來(lái)了，她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ)，便過(guò)來(lái)瞧瞧，她看到了滿廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書(shū)與紙，莞爾一笑，說(shuō)：“女兒，來(lái)，媽媽和你聊聊天。”于是我與媽媽來(lái)到了書(shū)房，她拿了一本書(shū)著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我：“他是誰(shuí)？”我不屑一顧地回答：“達(dá)芬奇，這誰(shuí)不知道？”她便打開(kāi)資料庫(kù)，把一張達(dá)芬奇的資料給了我，我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著，越看我越覺(jué)得臉紅：原來(lái)小時(shí)候的.達(dá)芬奇練習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了許多樣式的蛋，一個(gè)蛋就畫(huà)好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫(huà)家的。我想了想：達(dá)芬奇，真了不起！
我放下資料卡，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，默默地畫(huà)了起來(lái)。終于，我畫(huà)好了一張美少女，她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的！”從此，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事總是告誡我：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 16
大人們總說(shuō)我們是快樂(lè)的，是沒(méi)有任何煩惱的。可是他們哪里知道，我們?cè)谄綍r(shí)，也是會(huì)有許多煩惱的，只不過(guò)我們將這些煩惱藏在心底，沒(méi)有將其表現(xiàn)出來(lái)而已。而我的這個(gè)煩惱，對(duì)我而言，可真的是很苦惱啊。
爸爸和媽媽，在外人看起來(lái)，就是一對(duì)和睦夫妻，可在我看來(lái)，他們就是“吵架機(jī)”。一見(jiàn)面就吵，而且能吵得“熱火朝天”。上次，二姨過(guò) 20 歲生日，爸爸不小心將酒灑到了媽媽的裙子上。我知道，“狂風(fēng)暴雨”要在人后“執(zhí)行”，所以，爸爸媽媽肯定要演戲了。
“對(duì)不起，我不是故意的。”爸爸連聲向媽媽道歉，并拿起面紙擦媽媽的.裙子。
“沒(méi)關(guān)系的。”媽媽也拿起面紙擦裙子。這時(shí)，小涵姐姐湊過(guò)來(lái)，在我的耳邊輕聲說(shuō)：“你好幸福喔，有這樣兩個(gè)爸爸媽媽。”我聽(tīng)完，心頭一震，爸爸媽媽真的是這樣嗎?
回到家，果然不出所料，“狂風(fēng)暴雨”來(lái)襲了。“你眼睛瞎沒(méi)瞎，把酒往我衣服上灑!”媽媽對(duì)爸爸怒吼。
“我不是向你道過(guò)歉了嗎，差不多就行了!”……架吵完了，媽媽還是哭，爸爸也不理媽媽，徑直走出家門。
爸爸總對(duì)我說(shuō)：“你要聽(tīng)話呀，要不是你，爸爸早就和你媽離婚了。”
媽媽也總對(duì)我說(shuō)：“你要聽(tīng)話呀，要不是你，媽媽早就和你爸離婚了。”我不明白，連話都可以說(shuō)一樣，這么有默契，難道就不可以和諧相處嗎?我不明白，爸爸媽媽這樣吵有意義嗎?吵來(lái)吵去，最后傷到的可是他們的感情呀!
親愛(ài)的爸爸媽媽，難道你們就不可以不吵架嗎?你們知不知道，為了不讓你們離婚，我這個(gè)“乖乖女”當(dāng)?shù)糜卸嗬?所以，爸爸媽媽，我求求你們了，別再吵架了，和諧相處吧，就算為你們的女兒減少一些成長(zhǎng)的煩惱，好嗎?
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 17
這個(gè)冬天，沒(méi)有冰花飄灑，沒(méi)有風(fēng)霜刺骨，也沒(méi)有戀戀不舍的告別。唯獨(dú)，埋葬著枯樹(shù)角落的溫暖。當(dāng)整個(gè)小鎮(zhèn)漸漸沉睡時(shí)，想起那些很舊很舊的懷念
那個(gè)冬天，有暖暖的陽(yáng)光，懶洋洋地照在我們身上。你眼里的光經(jīng)過(guò)反射逆回我的瞳孔，那是怎樣的一雙眼睛，清澈，明晰，仿佛那個(gè)世界全都是純白無(wú)暇地，仿佛所有的陽(yáng)光都朝著他微笑。或許，就是這樣一雙眼睛讓我淪陷。
陽(yáng)光斜斜的射進(jìn)廊邊的小窗，我正馬不停蹄地飛奔著，你也快馬加鞭地飛躍著，轉(zhuǎn)角處我們都要到達(dá)目的地時(shí)，來(lái)了個(gè)哈雷慧星撞地球，更令我意想不到的是，你卻傻里傻氣地大笑起來(lái)，對(duì)，就是傻笑，笑到讓我忘記了疼痛，因?yàn)槭中睦飩鱽?lái)了你真實(shí)的溫度，也許，就是這樣一種溫度打亂了我的心跳。
那個(gè)冬天，有太多的溫暖，有太多的得到，也有太多的`失去，可是為什么當(dāng)?shù)玫奖仁ザ鄷r(shí)，我卻如此的失落？為什么他會(huì)是我既討厭至極卻無(wú)法忽視的存在？為什么我們?cè)谌松饺撕Ｖ邢嘤觯瑓s無(wú)法走到天涯海角？因?yàn)椋皇沁^(guò)客而已，他和往事，都在時(shí)光里留下了痕跡。
其實(shí)，總有那么一些人，是抹不掉，忘不掉，忘不去的。就如同早已寫(xiě)進(jìn)了青白書(shū)皮里的文字，如同在世界的某個(gè)盡頭聽(tīng)到的回聲，那些來(lái)自內(nèi)心的獨(dú)白。
車如流水馬如龍。這個(gè)冬天，我又遇到了你。
這個(gè)冬天，影子那么近，卻這么遠(yuǎn)。
這個(gè)冬天，沒(méi)有懶洋洋的陽(yáng)光，沒(méi)有清澈的眼眸，你在我滄茫的瞳孔里，落荒而逃。
冬天，路途上，交叉行走，我們都曾越過(guò)彼此的肩膀
冬天，路上，我們要以忘記的姿態(tài)向前行走，我們都在青春的感情單道上拾掇成長(zhǎng)。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 18
星期天，我在家里看電視。忽然覺(jué)得肚子有些疼，不過(guò)不是太疼，我也沒(méi)有當(dāng)回事，還是接著看電視。可是，過(guò)了一會(huì)，我的肚子越來(lái)越疼了，簡(jiǎn)直忍不住了，不得不給媽媽打電話。我先按了號(hào)碼……通了。
不大一會(huì)，那頭傳來(lái)媽媽的聲音“喂?”“媽媽!”我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)，“怎么啦?我的.寶貝女兒。有事快說(shuō)，沒(méi)事我可要工作了……”“等等，我肚子疼……”這回我可真的哭出了聲。媽媽焦急地問(wèn)：“怎么個(gè)疼法?”“一陣一陣的，快忍不住了……”“你等會(huì)，我馬上回去!”電話那頭傳來(lái)了忙音。
不大一會(huì)，媽媽推開(kāi)門進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣的問(wèn)：“怎么樣?還痛嗎?”我說(shuō)：“痛!”媽媽給我揉了一會(huì)，問(wèn)：“還痛嗎?”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)。”媽媽焦急的在地上走來(lái)走去，嘴里不斷地說(shuō)“這可怎么辦呢?”突然媽媽停住了，拍了腦門一下，說(shuō)：“我怎么把醫(yī)生給忘了呢?你等著，我去給你叫醫(yī)生……”說(shuō)完匆忙的跑了出去。
不大一會(huì)，媽媽和醫(yī)生就來(lái)了。媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“趕緊給我孩子看看。”醫(yī)生問(wèn)我：“你早上都吃了些什么?”我說(shuō)：“就剛才，吃了一些薯片和薯?xiàng)l。”醫(yī)生笑了笑，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么大事，吃點(diǎn)藥就好了。”醫(yī)生從藥箱里拿出一些藥遞給媽媽，并對(duì)媽媽和我說(shuō)：“以后少吃點(diǎn)零食!”轉(zhuǎn)身走了。
媽媽把藥拿出來(lái)，倒了杯水，看我把藥吃下去。才說(shuō)：“看你以后后還吃不吃零食?”我說(shuō)：“吃!”媽媽說(shuō)：“啊!還吃呀?你就不怕下次比這次還嚴(yán)重?”我笑著說(shuō)：“怕。少吃點(diǎn)不就得了。”媽媽瞟了我一眼，接著給我揉肚子……
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 19
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖，是數(shù)九寒天的大衣;溫暖，是聲調(diào)柔和的話語(yǔ)。
去年冬天，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的.冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著：5歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 20
看著鏡子中的自己，已經(jīng)從一個(gè)整天纏著媽媽讓她陪我玩的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)比媽媽還高的大姑娘了，現(xiàn)在的我，身上多了一絲成熟，但卻失去了我兒時(shí)的那種可愛(ài)，在父母面前，在和他們的溝通中，我所表現(xiàn)出來(lái)的大多是叛逆，幾乎很少在像小時(shí)侯那樣，父母說(shuō)什么我都聽(tīng)，這樣的`我，在同齡人看來(lái)可能是我長(zhǎng)大了，但在父母看來(lái)，我是越來(lái)越不懂事了。小時(shí)侯，總希望自己塊塊長(zhǎng)大，可是當(dāng)自己鎮(zhèn)的長(zhǎng)大了，我卻越來(lái)越迷茫，現(xiàn)在的自己，好希望能回到小時(shí)侯，無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)侯，整天沉浸在快樂(lè)的海洋中，什么煩惱都沒(méi)有，長(zhǎng)大了，煩惱也隨這之而來(lái)，而心中的委屈和難過(guò)無(wú)處訴說(shuō)，在別人看來(lái)，我是一個(gè)快樂(lè)的人，但我內(nèi)心深處的煩惱又有誰(shuí)清楚呢？原本堅(jiān)強(qiáng)的我，在經(jīng)歷那么多的磨難后，變得那么脆弱，常常一個(gè)人躲在角落里偷偷地掉眼淚，我常常問(wèn)自己，我什么時(shí)候才能擺脫所有的煩惱，什么時(shí)候才能露出發(fā)自內(nèi)心的笑，而不是那種明明傷心卻還裝得若無(wú)其事的強(qiáng)笑。
我長(zhǎng)大了，有著和大人一樣的煩惱，我長(zhǎng)大了，但為什么家長(zhǎng)總把我當(dāng)成小孩子，無(wú)論我做什么事，他們都不放心，我長(zhǎng)大了，自己總可以有一點(diǎn)隱私吧，為什么我的隱私權(quán)被剝奪了，書(shū)包里除了書(shū)和本之外，我都不敢放別的東西，因?yàn)槿绻话职謰寢尫搅耍麄儠?huì)說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我的日記本被我放在了一個(gè)很隱蔽的地方，別人是找不到的，我常常問(wèn)自己，為什么我連傾訴我的內(nèi)心都要像小偷一樣鬼鬼祟祟的，日記本上，無(wú)疑是我寫(xiě)的一些讓我煩惱的事，可是要是讓父母看到，又會(huì)說(shuō)我了。我總覺(jué)得我長(zhǎng)大了，父母和我之間應(yīng)該搭建信任的長(zhǎng)橋，可是往往事與愿違。
我長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大了又有什么好呢？我想回到小時(shí)侯，長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來(lái)，唉！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 21
我只是一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，直到有一天不止僅僅是孩子了，卻還止不了孩子的回憶，增加的是牽絆，增加的是開(kāi)始復(fù)雜的思緒。
1歲，小小的身體孕育著父母的希望，長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，但是當(dāng)事人卻只知道迷迷糊糊的嗯啊，簡(jiǎn)單的幸福連上帝也要羨慕……4歲，瘦小的身子踉踉蹌蹌的走著，手上抓著虛無(wú)的空氣，臉上一副旁若無(wú)人的笑容，咕嚕咕嚕的小眼睛中閃耀著一只蝴蝶，忽上忽下，忽左忽右……7歲，小小的“櫻桃”一張一合，桌上嶄新的課本攤開(kāi)，似乎正咿咿呀呀的朗讀著，兩只小手伸進(jìn)抽屜，在紙間穿梭著小巧的剪刀……。10歲，束著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，干凈的臉上掩飾不住的失落，顫抖的指尖不甘地夾著一張?jiān)嚲恚厦妾b獰的數(shù)字邪笑著，配合著寒風(fēng)在寂靜的小道上狂嘯著……14歲，沒(méi)有情緒的大起大落，沒(méi)有幼稚的游戲娛樂(lè)，俗稱心靈的窗戶也開(kāi)始有了變化，安靜的眼神、得體的行為、拒人千里的微笑還有懂事的心……
從0歲到14歲，我身上本有許多權(quán)利，2歲時(shí)我丟失了被母親撫養(yǎng)的權(quán)利，3歲時(shí)我丟失了被抱在懷里的權(quán)利……10歲時(shí)我丟失了對(duì)一切都迷茫的權(quán)利……權(quán)利丟失著，時(shí)間飛逝著，和著嘀嗒的雨水唱起輕快、暗喻的歌，我悄悄的長(zhǎng)大了。
在漂渺的`雨季，成長(zhǎng)的愁緒何時(shí)才會(huì)離去？粉碎的過(guò)去閃爍著淚，打濕尺寸漸大的衣裳，停留在我單純的等待里，用所謂的“長(zhǎng)大”來(lái)偽裝自己，但那可愛(ài)的夢(mèng)想為何隨著嘆息飄去？在久違的老歌中，吟唱14年的經(jīng)歷，輕輕夾雜著熟悉的過(guò)去，如果還能回去，我也不必停留在這里——這所謂的成長(zhǎng)。
也許，我還在成長(zhǎng)，只是又多了些許磕絆。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 22
在初三這樣花樣的年齡，我們應(yīng)該做花樣的事情，如今的我們，是否在拼搏，是否在為中考努力，是否在彷徨。不要抱怨，不要灰心，不要迷茫，你是最棒的，相信自己。我們的青春就是要奮斗，就是要拼搏，只要努力了就一定有回報(bào)。飛翔吧少年，讓自己的青春無(wú)悔。
拼搏，在花樣的年齡。在初三，壓力大如山，面臨考學(xué)的問(wèn)題，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考像平常的一次鍛煉，然而對(duì)于成績(jī)不好的人來(lái)說(shuō)，就是很恐懼，害怕考試，而我們應(yīng)該怎樣做呢、作為成績(jī)不好的我們，不用害怕，我們需要奮斗，首先我們要設(shè)立好自己的人生目標(biāo)，想一想自己的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)發(fā)向上我們也要做一些改變，做到高效率學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，不要放棄，應(yīng)為如果你放棄了書(shū)本，那么書(shū)本便放棄了你，所以拼搏吧少年，趁著年輕，加油。
奮斗，努力變成自己喜歡的那個(gè)自己。與其祈求生活平淡點(diǎn)，還不如自己強(qiáng)大點(diǎn)。只有奮斗，才能有相應(yīng)的回報(bào)，才能夠讓自己變強(qiáng)大，才能保護(hù)自己想要保護(hù)的人。也許在初三路上，很困難，這就是一次人生旅途，在旅途中，肯定會(huì)有阻礙，不是平坦的路，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不要害怕，因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)大的。
成長(zhǎng)，在你初三路上，你總是要成長(zhǎng)的，這也是你人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要抱我好機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的`人的，成長(zhǎng)就是當(dāng)你努力的去完成一件事情時(shí)，無(wú)論成與敗，最后回頭時(shí)你發(fā)現(xiàn)，在做這件事的過(guò)程中，你的能力提高了，你的膽量提升了，不知不覺(jué)你已經(jīng)成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，有時(shí)比成功更重要！多談成長(zhǎng)，少談成功！
青春就是要奮斗，要拼搏，再堅(jiān)持一下，成功的海岸就在你對(duì)面，等待你的登錄，加油吧，讓自己的青春無(wú)悔。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 23
成長(zhǎng)是一次考驗(yàn)，成長(zhǎng)是人們所要走的路，人生的成長(zhǎng)是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。
我小時(shí)候可不是讓人省心的孩子。見(jiàn)花就撕下來(lái)當(dāng)過(guò)家家的菜，有時(shí)還把家里搞得像“狗窩”一樣，經(jīng)常做“黑暗料理”，媽媽為此頭疼不已。媽媽有時(shí)氣極會(huì)說(shuō)：“真是狗來(lái)?yè)v亂的了！我非把這只小狗揪出來(lái)！”可今天媽媽對(duì)我的態(tài)度不一樣了，對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)始獨(dú)立了，不然長(zhǎng)大是沒(méi)有出息的。”看著媽媽那著急無(wú)助的'眼神，我有些后悔，決心開(kāi)始懂事。
我準(zhǔn)備先收拾衣服，可我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，這是第一次嘗試。我有些笨手笨腳，剛收好第一件，晾衣架就像一個(gè)炸彈從坡上滾到地面，我一看，大叫道：“快逃命啊，誰(shuí)來(lái)救救我！”我的腳不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁地跑，終于躲得過(guò)去。可衣服又臟了，還要再洗一遍，可我不會(huì)按按鈕，這可怎么辦呢？我只要按個(gè)開(kāi)關(guān)就行了吧！呀，好了，嘻嘻，我心里樂(lè)滋滋的。“叮——”好了，再晾一下就行了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，衣服終于晾好了，我又一件一件地收下來(lái)。對(duì)了，我防止衣架倒下來(lái)的時(shí)候又白忙活一場(chǎng)，我便壓了個(gè)石頭在兩旁，這樣不是挺好的！我真聰明！
衣服雖然收回來(lái)了，可并不美觀，我來(lái)“加工”一下吧！耶！完成，今天媽媽肯定很開(kāi)心。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我滿頭大汗，便說(shuō)：“又干什么壞事了？”“看！”“哇，這都是你收拾的嗎？”“當(dāng)然！”“親一個(gè)。”媽媽除了這個(gè)家務(wù)，還要做許多，媽媽可真是辛苦呀！
我是只做了一件小事，可我卻在這件事中成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，我自豪，以后我要天天為媽媽分擔(dān)，不讓媽媽煩心。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 24
如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我多么不甘心啊，于是我提起筆，記錄下成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴漣漪……
那時(shí)那地，我邁著小步蹣跚地爬向沙發(fā)，呵，那搖搖晃晃地幾步，對(duì)我來(lái)說(shuō)不亞于是一次‘’二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征‘’;那時(shí)那地，我可以憑著自己的能力跳過(guò)山羊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)驚天動(dòng)地的奇跡;那時(shí)那地，我第一次拿起麥克風(fēng)，鼓起勇氣站在舞臺(tái)上，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一次多么不簡(jiǎn)單的突破。
指尖輕輕流淌的時(shí)光啊，它帶不走我童年的歡笑。田野里，有我清脆的笑聲;花叢中，有我稚嫩的足跡;小河里，倒映著我明快的笑臉;花朵旁，綻放著我明媚的笑容。
我光著小腳丫，踩在河底，涼涼的，清清的，河水就快要沒(méi)過(guò)我的膝蓋，你瞧，兩個(gè)快樂(lè)的女孩兒用手輕輕卷起褲管，迎著柔軟的陽(yáng)光漫步在水底那細(xì)細(xì)的鵝卵石上。小河上空，一陣陣笑聲久久地在和煦的風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)……
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈，長(zhǎng)大的日子里，我卻把把快樂(lè)弄丟了。我飛過(guò)田野，越過(guò)山脈，穿過(guò)森林，走過(guò)河流，卻找不到我那丟了的`快樂(lè)。
煩，煩，煩，為了沉重的壓力而煩惱。望子成龍的爸爸媽媽們呀，你們何時(shí)在乎過(guò)我的感受？我已經(jīng)有太多疤痕了，我實(shí)在不想在這堆積如山的作業(yè)中苦苦用功，我多么渴望尋找心靈的一米陽(yáng)光，哪怕只有一眨眼的時(shí)間！如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我也無(wú)法挽留，只能把成長(zhǎng)途中的笑與悲藏在記憶里，刻在心扉，做成相冊(cè)，留待日后慢慢品味，看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 25
單純?cè)?jīng)主宰我們年幼的大腦，那是幸福的。
單純的我們有著傻傻的夢(mèng)想、呆呆的幻想，依舊以做偉人，仍然不懂得叛逆、憂愁。
一旦長(zhǎng)大了，懂事了，就會(huì)看明白一切。
對(duì)于過(guò)去的幸福，構(gòu)成了新的痛苦，不愿回憶，不是對(duì)現(xiàn)在滿足，而是怕一一對(duì)比，會(huì)更感到現(xiàn)在不如往昔，更加厭惡現(xiàn)在的生活，我不愿被生活唾棄，所以害怕回憶，或許摩拳擦掌太多了，或許過(guò)去幻想的太遠(yuǎn)了……
日子如同日歷一般，一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，仿佛是舊時(shí)的一些信息，那些薄薄的紙頁(yè)所飛過(guò)的時(shí)間與空間，均已不在。一時(shí)月光如水，似以一種特殊的語(yǔ)調(diào)和我孤獨(dú)的靈魂和守默契。
時(shí)間令我越來(lái)越疲憊，也令我越來(lái)越成熟。這是代價(jià)嗎?然而，如果時(shí)間可以停止，我寧愿不再長(zhǎng)大。
可是，時(shí)間總讓我感覺(jué)到，今天的我與昨天的我不一樣。是否明天一定與今天不一樣呢?猛然地，我發(fā)現(xiàn)自己每天好像被安排在一個(gè)全然陌生的起點(diǎn)，四顧茫然。要從頭找回一些記憶，發(fā)現(xiàn)舊時(shí)光的.遺痕。似乎從無(wú)依中起步是如此地需要神智來(lái)使自己擺脫舊夢(mèng)想，舊往事，舊自我，連同我的昨日的單順，幼稚和無(wú)知，是如此地需要用盡全力來(lái)使自己舉頭前行。老師和時(shí)代教誨我，催促我，教我靜心讀書(shū)，有所建樹(shù)。父母教會(huì)我修身養(yǎng)性，學(xué)會(huì)做人。我常告戒自己，錘煉意志，完善自我。老師父母的厚愛(ài)和鞭策，是我前進(jìn)之動(dòng)力。在短暫的人生中，實(shí)現(xiàn)自我，是我前行之目標(biāo)。
我可以做一回原來(lái)的我么?我不能!我要承擔(dān)時(shí)間和成長(zhǎng)帶來(lái)的一切考驗(yàn)和交戰(zhàn)。前行!前進(jìn)!成長(zhǎng)是煩惱的，但，是充實(shí)的。我在長(zhǎng)大……
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 26
在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷了許多事情，其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚；既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動(dòng)。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。
在我三歲的時(shí)候，爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎剑拇笫譅恐业男∈郑樦缴系呐_(tái)階一步一步往上走，那時(shí)的山路似乎特別陡峭，我沒(méi)走多遠(yuǎn)，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺背我，他總是樂(lè)呵呵地蹲下身子，讓我爬到他寬闊的背上，再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時(shí)，我覺(jué)得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣２灰粫?huì)兒，我們就到達(dá)了山頂。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我還是會(huì)和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時(shí)候，爺爺總會(huì)輕輕撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要爺爺背你了，要靠自己的堅(jiān)持和毅力到達(dá)山頂，加油！”，聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘以谛睦锝o自己鼓鼓勁兒，又信心滿滿地出發(fā)了。這一次，我終于靠自己的'努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。
在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進(jìn)山里，我就像一只敏捷的猴子一樣，一口氣躥出去好遠(yuǎn)，爬完了好多級(jí)臺(tái)階，正當(dāng)我得意地回頭遙望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步，走一腳，停一腳，我立即跑過(guò)去，攙著爺爺?shù)母觳舱f(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)扶你吧！”爺爺欣慰地說(shuō)“你長(zhǎng)大啦，懂得關(guān)心人啦！”，于是，一路上我一邊扶著爺爺，一邊和他開(kāi)心地聊著各種有趣的事情，不知不覺(jué)就到了山頂。這一次，我感到好開(kāi)心，我終于是爺爺爬山的小幫手了。
是的，爺爺變老了，我長(zhǎng)大了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也開(kāi)始懂得感恩。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多的人在扶持我，幫助我，教育我，就像爺爺一樣。我要像每個(gè)人學(xué)習(xí)，不管我的成長(zhǎng)道路是怎么樣的，路上的每個(gè)時(shí)刻都是我寶貴的人生財(cái)富。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 27
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上飽含辛酸，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。他們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)腳印，印在我們充滿坎坷的成長(zhǎng)道路之上。
停步，回首往事會(huì)有許多美好的回憶，如星星點(diǎn)點(diǎn)般閃爍在腦海的上空。其中，有一顆星最亮，因?yàn)槟羌率刮叶昧苏嬲拈L(zhǎng)大和真正的獨(dú)立。
那是我剛上初中時(shí)，迎來(lái)了一個(gè)星系的軍訓(xùn)時(shí)間。我并不明白學(xué)校為什么要開(kāi)辦這樣的活動(dòng)，但我還是帶著一種好奇的心情和一絲的'害怕，迎接了這七天的軍訓(xùn)時(shí)間。
軍訓(xùn)第一天感覺(jué)還好，教官對(duì)我們也不錯(cuò)。可是在軍訓(xùn)的第三、四天的時(shí)候，同學(xué)們就堅(jiān)持不住了，都在那里叫苦，都不想做了。我也一樣，腿沒(méi)做一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)給我?guī)?lái)疼痛。每天還要騎著車子上下學(xué)，哎！總覺(jué)得吃不消，我想放棄，想讓爸爸幫我請(qǐng)一下假，但是我那沒(méi)那樣做，還是堅(jiān)持去了學(xué)校。在軍訓(xùn)的后幾天里，我好想明白了什么似的努力訓(xùn)練。在這七天里，我奉獻(xiàn)我的種種壞習(xí)慣竇娥在變好。在軍訓(xùn)的匯操表演時(shí)，果然我們的付出得到了豐厚的碩果。軍訓(xùn)拿了一等獎(jiǎng)。我們都興奮不已；軍訓(xùn)都過(guò)了幾個(gè)月了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)對(duì)我的幫助很大，使我懂得了許多道理。
軍訓(xùn)使我改掉了睡懶覺(jué)的壞毛病，改變了我以前軟弱性格，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這次軍訓(xùn)讓我懂得了溫室里長(zhǎng)不出茁壯的大樹(shù)的大樹(shù)。讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，努力，加油就一定會(huì)成功。軍訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽螅岩郧安粣?ài)做家務(wù)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，遇到困難就退縮的我變成了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)奈摇?/p>
軍訓(xùn)成了我最美好的回憶，也是軍訓(xùn)改變了我。這些回憶都是我成長(zhǎng)歲月里的財(cái)富，我要好好珍惜。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 28
成長(zhǎng)是首歌，在童年的嘴里歌唱，成長(zhǎng)是首美詩(shī)，在記憶的嘴里朗誦。我們都有成長(zhǎng)故事，它像一顆種子在我們心中已經(jīng)發(fā)芽了！
一天，我走進(jìn)爸爸媽媽的房間，手里拿著一個(gè)小杯子，里面有半杯可樂(lè)，我喝了一小口可樂(lè)，在爸爸媽媽的房間里“巡邏”一圈，自言自語(yǔ)：“哎，爸爸媽媽的房間里沒(méi)有什么好玩的，走了”
突然，我在爸爸的`工作桌上看見(jiàn)一個(gè)超大杯！我走過(guò)去一看，是一杯帶著濃濃味道的棕色像水又像飲料的東西，我踮起腳丫，左手拿小杯子，右手向上伸直“一，二，三”我未拿到。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)來(lái)“一，二，三”哎！還是拿不到！
我呆站在那兒！
“對(duì)了，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，耶！”想到這個(gè)好主意，我興奮壞了！
我先跑到客廳，再抱著小椅子，然后我重返爸爸媽媽的房間，之后把椅子放在桌子腳那里，最后抬起雙腳，踩在小椅子上，向上伸手拉直。啊！終于拿到了，我成功了！
我抱著“超大杯”，心想，這肯定是爸爸想獨(dú)吞的可樂(lè)，哼，不管是不是獨(dú)吞被我發(fā)現(xiàn)了，我就要試一試“打敗”它。
我拿起“超大杯”，一口氣喝完了！但是，這個(gè)飲料一點(diǎn)都不好喝，不是甜的，是苦的，苦味苦得我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)！忽然，爸爸媽媽回來(lái)了，我撲向媽媽求救！媽媽問(wèn)我：“你怎么了”“我，我喝了那個(gè)杯子里的水，好苦啊，一點(diǎn)都不好喝”我要哭了，爸爸媽媽卻大笑起來(lái)了？“你，你們，哼！我不理你們了”我委屈極了！
爸爸慢慢地告訴我“那不是飲料，更不是可樂(lè)，什么東西都要先弄明白是什么再去碰的，你喝的是爸爸的中藥也不礙事，但以后要注意哦！”原來(lái)是這樣！
經(jīng)過(guò)那次可樂(lè)事件，爸爸的話我銘記在心！我相信心中的小芽會(huì)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)苗！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 29
“唧唧——”清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床鋪上，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我不禁一震，眼睛緩緩合上，一切，都仿佛剛剛發(fā)生。
十一月份的時(shí)候，媽媽送了我兩只小鳥(niǎo)作為寵物。我隔著籠子將手指探進(jìn)去，輕輕撫弄著鳥(niǎo)兒碧綠的翅膀，那么軟，那么柔順。可不料寒假的時(shí)候，我因跟同學(xué)出去玩，回家后，忘記將鳥(niǎo)兒放回臥室，將它們留在了陽(yáng)臺(tái)上。第二天，它們凍死了。
我試著平復(fù)心情，拿著一柄鐵鏟，在樓下的土地上挖了一個(gè)坑。小鳥(niǎo)們安靜地躺在我的手中，祥和地睡著，但手上冰冷的寒意卻沒(méi)有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙，小心地將鳥(niǎo)兒放在了土坑中，又用鐵鏟將土填上。
回到家，我依然僵著臉沒(méi)有落下眼淚，只是眼神空洞，盲目的看看周圍的一切，我記得，每當(dāng)我考砸的'時(shí)候，老師與父母總會(huì)勸我：“不要緊，失敗了還可以再來(lái)，人總會(huì)有失誤”，可是，這次，鳥(niǎo)兒卻不會(huì)再喳喳的鬧著，它們不會(huì)死而復(fù)生的。
失敗并不可怕，但有些時(shí)候，是不允許人犯錯(cuò)誤的。如醫(yī)生，他們也許在其他事上犯過(guò)錯(cuò)誤，可是拿起手術(shù)刀面對(duì)病人的時(shí)候，他不能，也不允許犯錯(cuò)。如中考，在其他小考中，我們可以犯錯(cuò)，但中考的時(shí)候，我們卻不可以犯錯(cuò)，這決定了我們將來(lái)的人生。
大人們總說(shuō)，小孩子是可以發(fā)錯(cuò)誤的，為什么呢？也許是因?yàn)樗麄兎稿e(cuò)誤后，有人替他們承擔(dān)后果，“責(zé)任感”這個(gè)曾經(jīng)離我遙遠(yuǎn)的詞，現(xiàn)在正向我逼近。沒(méi)錯(cuò)，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但我們已經(jīng)不再是小時(shí)候了，不會(huì)有人次次替我們承擔(dān)后果。成長(zhǎng)中最重要的一點(diǎn)，并不是要有多么細(xì)心，不再犯錯(cuò)，而是在我們犯錯(cuò)后，自己勇于承擔(dān)后果。
那一天，我沒(méi)哭，甚至沒(méi)有對(duì)人傾訴，口中有些苦澀。但我明白，也許是被迫的，我長(zhǎng)大了。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 30
小時(shí)候，門口有一顆桃樹(shù)，每年都能結(jié)出大大的桃子，我們一群小孩兒在樹(shù)下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳，鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時(shí)起，我就想快點(diǎn)長(zhǎng)大，一伸手就能抅到樹(shù)上的桃子。
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事理的小屁孩長(zhǎng)到了書(shū)讀萬(wàn)卷的白面書(shū)生。開(kāi)始了新的中學(xué)生活。越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過(guò)氣兒來(lái)：書(shū)包的重量翻了一番，睡覺(jué)的時(shí)間一減再減，每天騎車的速度也從每小時(shí)十五公里漲到了每小時(shí)二十公里。“兩天一只筆”的`生活已經(jīng)來(lái)臨。
然而，過(guò)慣了早出晚歸的生活，才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實(shí)。沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)時(shí)間玩電腦，沒(méi)時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)時(shí)間養(yǎng)成壞習(xí)慣，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遭受老師和家長(zhǎng)的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬(wàn)倍吧。
去年放寒假時(shí)，突然改變了日常作息，有時(shí)間玩了，也有時(shí)間看電視、玩電腦了，一天到晚就學(xué)習(xí)一小會(huì)，家長(zhǎng)和老師管的也少了，每天生活的平凡而又閑適，卻又總感覺(jué)缺點(diǎn)什么。
開(kāi)學(xué)了，煩惱又來(lái)了，無(wú)數(shù)的作業(yè)把我們壓到了十一點(diǎn)，有時(shí)上課都想打瞌睡。然而當(dāng)鮮紅的獎(jiǎng)狀發(fā)到我們手中時(shí)，心中的不滿卻一掃而光了，留下的只是一句看似平凡的道理：辛苦終究會(huì)換來(lái)回報(bào)，付出讓我們摘到理想的桃子，而那些沒(méi)有付出的人，也只有品嘗沒(méi)有后悔藥的滋味了。
煩惱是痛苦的，但它能使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，煩惱是可怕的，但也能引我們走向成功，煩惱是不請(qǐng)自來(lái)的，但它是我們成長(zhǎng)的必要條件！有煩惱，不要逃避，知難而退，要迎難而上，打到煩惱，才能更茁壯的成長(zhǎng)。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 31
心靈在陽(yáng)光下微微露出點(diǎn)嫩芽，隨之開(kāi)花結(jié)果。
天漸昏暗，肆虐的狂風(fēng)卷起一片飛沙走石，橋邊的幾棵老輕松在風(fēng)中傳出李清照的“冷冷清清凄凄慘慘切切”，奏起柳永的“更那堪清秋節(jié)”，久久在林中回蕩。
我雙手抱頭，一個(gè)勁地往家里跑。忽然，慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡(jiǎn)樸的三輪車，在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風(fēng)包圍著，如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著，咬著牙，身子向前傾斜，似乎已經(jīng)用盡了最后一點(diǎn)力氣。最讓人揪心的是他的身后坐著一位手腳不便的老奶奶，臉上的神情如同一江春水東流，頗不平靜。車在風(fēng)雪之中緩緩后退。
輕輕地，我走上前去，用手握住車身，嘗試向前小步的挪動(dòng)著。我將身子彎了下去，弓著步子，深吸了幾口氣，沒(méi)有發(fā)出一絲的響聲。只覺(jué)腦子中一片空白，如同一張白色的畫(huà)卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集，在嘴角與下巴間彷偟著。終于，“啪”的一聲落在地上。
那位爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看，那雙像漩渦，似乎能把人拉進(jìn)去的.眸子中，蘊(yùn)含著幾分疼愛(ài)，一些感謝，許多關(guān)心。這一切的一切，在我心頭立起一盞永遠(yuǎn)不滅的明燈，蕩漾出動(dòng)人的火花。
終于，我閉上眼，使勁一推。車，順著道路行下，臉上的汗水也隨之落在我的心中。于是——幼苗從土里偷偷鉆出來(lái)，是欣喜;漸漸長(zhǎng)大成為一株小樹(shù);是快樂(lè);飽經(jīng)風(fēng)霜之后成為參天大樹(shù)，是收獲。我知道這就是成長(zhǎng)。
烏云漸漸散去，似乎是“春光無(wú)限好”的景象，我的心自是如此。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 32
6歲時(shí)的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對(duì)著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無(wú)助與寂寞，然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí)，我傻眼了，不會(huì)了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會(huì)那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來(lái)，可是當(dāng)我做出來(lái)時(shí)，面對(duì)著答案，我又一次的'傷心了，因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來(lái)的是叉子，我又無(wú)助的落淚了。我傷心了，從來(lái)沒(méi)有這么的打擊過(guò)我。拿著題，不知道怎么錯(cuò)了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我道，沒(méi)事的，這道題不會(huì)沒(méi)關(guān)系，你還有機(jī)會(huì)把它弄懂，然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來(lái)了，我信心大增。
通過(guò)這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對(duì)，我們都要把困難化成動(dòng)力，為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來(lái)的我，有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái)，那些事做的有些傻，但當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這么做沒(méi)有錯(cuò)而已，不會(huì)顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長(zhǎng)大，但從過(guò)去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn)，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀，把不會(huì)的問(wèn)題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決，而不是堆積到一起，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心，而且還會(huì)更加的消積。
通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 33
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的故事，它們就像天邊的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下幾顆屬于我自己的“星星”來(lái)講一講吧！
“金魚(yú)事件”——酸
我的家里原本有三條機(jī)靈、活潑的金魚(yú)，我無(wú)微不至地照顧著它們。但畢竟我只是個(gè)“養(yǎng)魚(yú)新手”，所以那三條金魚(yú)被我折騰得“死去活來(lái)”，最后的結(jié)果還是不順人意——有一條被餓死，兩條被撐死了。別人看了可能覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，我的.心里卻酸酸的。
“成績(jī)風(fēng)波”——甜
數(shù)學(xué)一直是我這個(gè)“粗心大王”的“攔路虎”，所以這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我嚴(yán)陣以待，還暗暗下了決心一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！檢查檢查再檢查！雖然是臨陣磨槍，但對(duì)第二天的考試還是挺有信心的。
開(kāi)始考試了。我仔細(xì)研究“思考題”，做完了還認(rèn)真地檢查了好幾遍，這才放心地交卷。
很快，成績(jī)出來(lái)了，我考了九十七分，一等獎(jiǎng)！我高興極了：真是功夫不負(fù)有心人哪！我的心里甜滋滋的。
“騎車經(jīng)歷”——苦
我剛學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸告訴我：騎車時(shí)一定要掌握平衡，雙手扶好車把手，背要挺得直直的。
我忐忑不安地跨上自行車，心里十分緊張。我小心翼翼地踩著腳踏板，生怕摔下來(lái)。我試著轉(zhuǎn)彎，卻一個(gè)重心不穩(wěn)，“嘭”的一聲摔了下來(lái)，膝蓋上蹭破了皮，痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來(lái)，騎車并不是件簡(jiǎn)單的事，要有耐心，有毅力，不能半途而廢，堅(jiān)持才是勝利！
我的成長(zhǎng)故事還有很多很多。成長(zhǎng)中有喜有甜，有苦有淚。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也收獲了許多快樂(lè)。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 34
成長(zhǎng)的路途有波折有坎坷，但我卻一直走的很穩(wěn)健，因?yàn)橛袗?ài)伴我成長(zhǎng)。
雨·愛(ài)·感恩
老天爺不知道怎么了，哭泣了三天三夜。雨水是可怕的，沖走了世間的溫暖，使人們?cè)诒┯曛懈惺芎洹Ｎ易杂资求w弱多病的孩子，回憶童年，更多的竟是深更半夜爸媽抱我上醫(yī)院的情景。下了三天的雨，只有爸媽知道我的身體已尞不住嚴(yán)寒，便冒著著嚴(yán)寒暴雨給我送了件大衣。人心是肉長(zhǎng)得，看到衣服的我已淚流滿面，親情像座大山，像一望無(wú)際的大海，總之，是可貴的。沐浴在父母的關(guān)愛(ài)中，我茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)只知吃飽喝足的小女孩，成長(zhǎng)為一位懂得感恩，懂得回報(bào)的大姑娘，錢·憤·謹(jǐn)慎
我的家庭雖算不上富有，但也算不了貧困，但從小我就獨(dú)自生長(zhǎng)在外公外婆家，一星期便只有那50元的零花錢，我從不知道偷東西是怎么一回事，更不知道被偷是什么滋味，可那一次……那日是我們學(xué)校一年一度的跳騷書(shū)會(huì)，我將裝有50元的外套放在教室便興高采烈地去參加書(shū)會(huì)。可當(dāng)我買書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)口袋……我一下子蒙了，第一次嘗試被偷是什么滋味。那時(shí)的我，是生氣的，是憤怒的，可在憤怒的同時(shí)，我又成長(zhǎng)了。回想經(jīng)過(guò)，主要原因還是自己不夠小心，缺乏防范意識(shí)。那次，我成長(zhǎng)了，從一個(gè)天真爛漫的孩子，成長(zhǎng)成為了具有安全防范意識(shí)的公民。
快樂(lè)·友情·真誠(chéng)
經(jīng)過(guò)十幾年的經(jīng)驗(yàn)，我了解友情的重要性。更知道人際關(guān)系，是怎么一回事。有朋友才有快樂(lè)，友情是快樂(lè)的前提，友情也是難得可貴的.，它和親情一樣，都是不可缺少的。于是，我又成長(zhǎng)了，從一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的宅女，成長(zhǎng)成為了愛(ài)交朋友的開(kāi)心果。
人，有好有壞，但世界上更多的，還是好人。成長(zhǎng)路途上的一帆風(fēng)順，因?yàn)橛羞@些好人的愛(ài)，真好。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 35
我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，有失敗，有成功，有歡樂(lè)，有傷心，但我們每走一段路，肯定都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。
在一個(gè)炎日的夏天里，我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店，仿佛冰淇淋是“救命之水”，一想到就跑得更快。
到了冰淇淋店，滿身大汗的我，一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息，一看到冰淇淋柜臺(tái)，便買了一個(gè)三元的。付錢時(shí)，柜臺(tái)的叔叔卻找回我三元。我本來(lái)想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我正巧筆沒(méi)墨了，想買一支呢，為什么不要呢?想罷，便把那個(gè)硬幣塞進(jìn)了包里。
在路上，我手里拿著這筆意外之財(cái)，不禁有種興奮感涌上心頭，心想：今天的運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到，我真是太幸運(yùn)了!想著，便跑進(jìn)超市，買了一支筆。
買完之后，我看到了一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手，從我身邊走過(guò)，她的媽媽對(duì)她說(shuō)：“芊芊，你以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間，我突然感到我手上的筆有些燙手，怎么也拿不穩(wěn)。
正當(dāng)這時(shí)，我想起了老師的一句話：“別人的東西就是別人的，拿了也并不是你的。”對(duì)呀，我剛才的`做法是錯(cuò)的，我不應(yīng)該拿別人的東西去滿足自己的需求。想到這，我撒腿就跑回去冰淇淋店，從自己的錢包里掏出了一元錢，對(duì)柜臺(tái)叔叔說(shuō)：“叔叔，這是你剛剛找多給我的錢，還給你。”他說(shuō)：“哇，小朋友，你好誠(chéng)實(shí)呀!”聽(tīng)到他說(shuō)這句話，我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了，嘴角微微揚(yáng)起，會(huì)心地笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)提醒我，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!它會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 36
愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；愛(ài)是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情；愛(ài)心一把火把，為你照亮；愛(ài)是一幅美麗的畫(huà)，自然清新。
啊，太好了，爸爸媽媽有事就門，這下家里就是我的天地啦！我的腳就像裝了彈簧一樣，一蹦三尺高。我一個(gè)上午玩這玩那，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒玩玩電腦，一會(huì)兒打打游戲，一會(huì)兒拼拼拼圖，過(guò)得像大海里的魚(yú)一樣，自由自在。到了中午，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始抗議了，我只好打開(kāi)鍋蓋往你里瞧，可惜里面什么也沒(méi)有，就連冰箱也空空如也。完了，爸爸媽媽忘記給我留食物了，這下該怎么辦呀？眼淚像斷了線一樣的珍珠，不停的往下流。
我打開(kāi)門，絕望的眼神呆呆的往外望。爸爸媽媽你們什么時(shí)候回來(lái)呀？我的肚子開(kāi)始餓扁了。這時(shí)，電梯門開(kāi)了，王阿姨見(jiàn)開(kāi)著門發(fā)愣。“你怎么站在家門口不進(jìn)去呀，”我看著阿姨，因?yàn)椴幌朐诎⒁堂媲俺龀螅允裁匆矝](méi)說(shuō)。阿姨瞧了瞧我，沒(méi)有午飯吃嗎？剛好趁這機(jī)會(huì)來(lái)我家玩玩吧，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)站在了阿姨的家門口，阿姨家的客廳收拾的很干凈，讓人有一種賞心悅目的感覺(jué)，帶著舒適和溫馨。阿姨叫我我看看書(shū)，接著就忙開(kāi)了。
望著阿姨忙碌的身影，我的腦海中浮現(xiàn)了從前美好的'往事，記得有一次，阿姨將棉被放在頂樓曬。可是她沒(méi)把棉被收回家就帶著她的兒子貝貝出去逛街了。下午，烏云密布，媽媽上樓收衣服的時(shí)候，也幫王阿姨把棉被一起收回來(lái)。為此，王阿姨還煮了幾道家常菜送到我們家呢。是啊，我們兩家一直都是和睦相處的。
“飯已經(jīng)煮好了”，我被阿姨的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，阿姨拉著我的手，走向飯桌，感受著她的關(guān)愛(ài)，我的內(nèi)心仿佛一股暖流經(jīng)過(guò)。
鄰里睦，勝金錢；萬(wàn)民和，其翩躚。鄰里親情總能引起人內(nèi)心那根最溫柔的弦，彈起來(lái)不覺(jué)琴音依舊。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 37
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面充滿了喜怒哀樂(lè)的故事，最令我記憶猶新的是第一次采訪。
記得那是我剛讀小主人報(bào)時(shí)，一個(gè)星期六的早晨，我一到教室，老師就宣布：“今天我們?nèi)ジ浇奈譅柆敵羞M(jìn)行第一次采訪。”我既高興又害怕，別看我平時(shí)活潑好動(dòng)，大大咧咧的，但我卻是只紙老虎，一遇到陌生人就變得“啞巴吃個(gè)麻花——結(jié)結(jié)巴巴”，一句完整的話也說(shuō)不出。
我跟著大部隊(duì)來(lái)到超市，恰逢商場(chǎng)搞促銷，所以里面人山人海。同學(xué)們陸續(xù)鎖定目標(biāo)，開(kāi)始進(jìn)行采訪任務(wù)。看著他們興高采烈地與別人交談，我卻呆呆的站在一旁，始終不敢邁出采訪陌生人的第一步，心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快完成任務(wù)了，我還沒(méi)開(kāi)始，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“加油，你可以的。”有了老師的鼓勵(lì)，我信心倍增。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶坐在椅子上休息，我鼓足勇氣走了過(guò)去說(shuō)：“奶，奶，奶，奶奶，好。”“不要怕，大膽問(wèn)。”奶奶笑著鼓勵(lì)我。“您，您，您，燒，燒菜嗎?”奶奶看我憋紅了臉，便問(wèn)我?guī)讱q了，讀幾年級(jí)了，叫什么名字……不知不覺(jué)我和奶奶聊了起來(lái)。奶奶告訴我：“世界上好人多，熱心人多，要大膽與人交流。”
正聊的興起，只聽(tīng)見(jiàn)老師：“集合。”我低頭看了看自己的本子，竟然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，白紙一張。這次采訪雖然沒(méi)有記錄下來(lái)，但我卻克服了和陌生人說(shuō)話結(jié)巴的'毛病，我突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，我相信只要勇敢的邁出第一步，后面的問(wèn)題也就能迎刃而解了。這件事一直深深地印在我的腦海里。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 38
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過(guò)，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(zhǎng)。
我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓(xùn)后開(kāi)學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員的我，一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng)，萬(wàn)分的不適應(yīng)。一開(kāi)始，班里有我在與沒(méi)我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的.糾結(jié)起來(lái)，愣了半天，才意識(shí)到我是班長(zhǎng)，只好對(duì)同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)的班長(zhǎng)生涯，就在這句“安靜”中打開(kāi)。沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我被別人稱作最差的班長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，卻沒(méi)有多少人認(rèn)可。除了失望，我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中，我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長(zhǎng)了，能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。
初中生活，我還學(xué)會(huì)了很多。從一開(kāi)始連一句“起立”都會(huì)忘了喊，再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ)，我明白了要大方；從一開(kāi)始成績(jī)的起伏不定到，再到后來(lái)的平穩(wěn)，我學(xué)會(huì)了保持；從一開(kāi)始被選為當(dāng)配角，再到后來(lái)請(qǐng)求試當(dāng)主角，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取；從一開(kāi)始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步，再到后來(lái)報(bào)了無(wú)人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì)了嘗試······
初中，我踏上了成長(zhǎng)的道路。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 39
憂愁、害怕、開(kāi)心、郁悶……在你的成長(zhǎng)路上，這些滋味一定都品嘗過(guò)的吧。
我，已經(jīng)11歲了，遇到的煩惱數(shù)不勝數(shù)。從我記事的時(shí)候起，重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我，我想證明給外婆看，女孩不比男孩差勁。現(xiàn)在，我在報(bào)刊上發(fā)表了兩篇習(xí)作，擔(dān)任了班級(jí)的'小干部，外婆漸漸喜歡我、疼愛(ài)我了。這幾年的奮斗拼搏，總算沒(méi)有竹籃打水——一場(chǎng)空。
你有過(guò)恐懼的時(shí)候嗎？記得前年，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我滿口答應(yīng)，可到了晚上，便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片，讓我想起了《聊齋》。我鉆進(jìn)被窩，身上瑟瑟發(fā)抖，非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實(shí)在受不了，在害怕中居然睡著了！時(shí)間一久，堅(jiān)持獨(dú)自睡覺(jué)，我和黑影我交了朋友，膽子變大了，我很自豪。
“哈哈哈”，同桌講的笑話真有趣；“嘿嘿嘿”，這是我在捉弄表妹發(fā)出的奸笑聲；“呵呵”，這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物，而開(kāi)心地露出了大門牙……
煩惱事又來(lái)找我了，唉，為什么要考試？為什么我的成績(jī)總是80幾分，不上不下？我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，是因?yàn)闆](méi)有掌握學(xué)習(xí)方法嗎？要是世界上有包治難題的靈丹妙藥就好了，花再多的錢，我也要買一顆！
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)的吧。媽媽上個(gè)星期幫我買了一套楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)合集，這套書(shū)我日盼夜盼，終于可以大飽眼福，看個(gè)痛快了。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景很美妙，崎嶇和坎坷也少不了，但只要勇敢面對(duì)，你就是最棒的。要相信，上帝在關(guān)閉了一道門的同時(shí)，肯定也為你打開(kāi)了許多扇希望之窗！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 40
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴，將會(huì)變得單調(diào)，世界沒(méi)有了文明美德的存在，將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上，一陣風(fēng)刮過(guò)，隨風(fēng)飄飛的除了樹(shù)葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“游蕩”；下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水，臟水在街道上肆意地流淌，過(guò)路的行人操著方言咒罵著……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來(lái)的車輛連碾兩次，十八位路人竟無(wú)動(dòng)于衷，最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識(shí)還是身份都比阿婆高，接受過(guò)好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈郑窟@件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……
生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù)，而且，失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中！
我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履兀窟@不難。先從個(gè)人做起：不說(shuō)臟話，遵守各種規(guī)則，不做違反規(guī)定的事。說(shuō)話簡(jiǎn)潔得體，用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的'衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責(zé)任感，并且正直。對(duì)別人：微笑地對(duì)待每一天，每一個(gè)人，因?yàn)橛冉裾f(shuō)過(guò)，微笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說(shuō)過(guò)：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。”
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 41
每個(gè)人都會(huì)有自己的成長(zhǎng)歷程，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不一定是充滿著陽(yáng)光的，陰霾也夾在陽(yáng)關(guān)之中。——題記
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽(yáng)關(guān)。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這點(diǎn)便變成了成長(zhǎng)的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長(zhǎng)中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長(zhǎng)的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書(shū)、做作業(yè)、背句型……老師們也沒(méi)閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。
老師和父母住注重的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒(méi)注重過(guò)我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫(xiě)作文、記單詞、背書(shū)，一刻也沒(méi)線下來(lái)，連自己最喜歡的事都沒(méi)時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對(duì)如山般的作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說(shuō)，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問(wèn)題，更別說(shuō)上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過(guò)日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮。可，這真的就是幸福了嗎？是的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的'煩惱，幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過(guò)氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績(jī)、我們的未來(lái)。可、誰(shuí)會(huì)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點(diǎn)灰……
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 42
手指尖還殘留著淡淡的煙草味，一滴滾燙的液體順著指尖滑下。沒(méi)錯(cuò)，我不再是當(dāng)年小孩了，我長(zhǎng)大了。
--題記
黑夜，狂風(fēng)在肆意的咆哮，把窗戶吹得啪啪響。我醒了，眼角還有著淚水，用手輕輕拭去，笑著對(duì)自己說(shuō)，不哭，命運(yùn)不容許。起床，套了件大衣，便蹭蹭蹭跑到林間小路上，感受摧殘的氣息。樹(shù)上的葉子在飛舞，落在地上哀悼命運(yùn)的不公，我扶著樹(shù)干，喃喃自語(yǔ)。
“原來(lái)葉子也會(huì)哭泣，我還不會(huì)笑?”
一生，坎坎坷坷，總有個(gè)盡頭，而我，只想早早地結(jié)束這段命運(yùn)，這還有錯(cuò)嗎?不是命運(yùn)不公，是我太傻，明知道自己是個(gè)錯(cuò)誤，還要連累別人。
是不是，一個(gè)人生活有錯(cuò)?是不是，我不夠好?我不知道該怎樣面對(duì)，面對(duì)生活，一切都很茫然，但世界不會(huì)改變的。天空好像飄著細(xì)雨，走在小路上，不免有種快感，雖然雨越下越大，可我不在乎，也沒(méi)人在乎。“傳說(shuō)”中，失戀的人總是會(huì)跑到雨中發(fā)泄自己的情感，我會(huì)嗎?我的生活應(yīng)該不會(huì)這么戲劇化吧。畢竟失戀對(duì)我不大可能。早戀，真有大人們想象的那么不堪嗎?沒(méi)有吧，它是美好的，只是單純的'喜歡，只是在揮霍自己的青春，沒(méi)有一絲計(jì)謀，純真只有在叛逆期時(shí)才會(huì)體現(xiàn)。90后的痛苦，沒(méi)人知道，自己最清楚了，總是掩蓋著。一直地走啊走啊，我不會(huì)累，雖然太陽(yáng)不會(huì)在我生命里升起，黑夜也不可能離去，但是，黑夜里那無(wú)數(shù)閃耀的星星還在陪伴我，我不會(huì)孤獨(dú)。
淡淡的一笑，目的就是在生命中留下一點(diǎn)感傷，把自己偽裝的更冷淡，更強(qiáng)大。是時(shí)候，我也要這樣偽裝自己了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 43
從我呱呱落地開(kāi)始，有過(guò)無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，也有過(guò)不少的煩惱。快樂(lè)無(wú)處不在，同時(shí)煩惱也隨之而來(lái)。
一天天的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。我結(jié)交了許多的好朋友，和他們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)。
我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，每逢節(jié)日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂(lè)得不得了。我喜歡看書(shū)，那時(shí)候的我，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。我的成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有許多......
記得有一次，老師說(shuō)明天上"勞動(dòng)課"，叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮，因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺(jué)，那種感覺(jué)真得很棒。一路上我還傻傻地唱著："澆啊澆，小花兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，跳支舞。澆啊澆，小草兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，唱支歌......"。第二天，勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師"排隊(duì)"的`話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊(duì)了。來(lái)到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花，后來(lái)，開(kāi)始"澆人"比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來(lái)躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了"落湯雞"。但是，大家都很開(kāi)心很快樂(lè)。
讓我印象深刻的快樂(lè)和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，。不管你有多快樂(lè)，總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂(lè)多一些，煩惱少一些。快樂(lè)與煩惱將伴隨著我成長(zhǎng)！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 44
成長(zhǎng)中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，都會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)中的我們，多么快樂(lè);成長(zhǎng)中的我們，也有煩惱;成長(zhǎng)中的我們，到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂(lè)樂(lè)的，還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)該慎重考慮的。成長(zhǎng)，是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼啊!成長(zhǎng)中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會(huì)找到自己一生中的理想，也許你會(huì)改變自己的許許多多的缺點(diǎn)和不足。成長(zhǎng)中的我們，有時(shí)可能會(huì)胡思亂想，有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長(zhǎng)離不開(kāi)生活，生活中的我們正在成長(zhǎng)。然而，有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己以后的`幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現(xiàn)在吃好，喝好，穿好。成長(zhǎng)中的我們，一定要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要讓自己在成長(zhǎng)過(guò)程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功。
是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)······如果沒(méi)有成長(zhǎng)我們就會(huì)一步一步接近死亡，就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會(huì)有思想，有自己的夢(mèng)想。而有的青少年，就會(huì)茫然的過(guò)完自己的一生，直到老了，快離開(kāi)人世間了，才會(huì)突然想起自己在成長(zhǎng)中，是多么的無(wú)知吧?
毛毛蟲(chóng)，在世間是多么的渺小啊!等它長(zhǎng)大后，就會(huì)變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它長(zhǎng)大后，就會(huì)變成青蛙，為人類造福。在不斷成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也會(huì)變成國(guó)家的棟梁之材，也會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 45
成長(zhǎng)，需要關(guān)懷在成長(zhǎng)的路上，所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨是要獨(dú)自承受的。青春期的我們還小，碰見(jiàn)了挫折，委屈，自然就想與父母分擔(dān)，那么，有了他們的關(guān)懷，在他們的避風(fēng)港里躲避，是一件多么幸福的事，誰(shuí)不想呢？
我是一個(gè)不太聰明的人，因此，數(shù)學(xué)成績(jī)也不太好。有一次，我拿著一張上面寫(xiě)著“72分”的測(cè)驗(yàn)卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，腳也很重，仿佛這條回家的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大，放大，再放大，把我的頭快撐爆了。最后，我終于鼓起勇氣，把家門打開(kāi)，我終于到家了。
很多次，我想告訴父母“72分”的事，卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關(guān)心我的人，看見(jiàn)我一副哭喪的臉，便關(guān)心地問(wèn)起原因。我終于忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來(lái)了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問(wèn)我：“怎么回事呢？在學(xué)校有人欺負(fù)你了嗎？還是受委屈了呢？”過(guò)了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚，一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關(guān)心我的媽媽，而我卻辜負(fù)了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書(shū)包里那張“72分”卷拿了出來(lái)，遞到媽媽面前，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽一看，頓時(shí)明白了，她笑著說(shuō)：“傻瓜，就是因?yàn)檫@個(gè)才哭成這樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就一般，這樣吧，從今以后回到家后我?guī)湍銖?fù)習(xí)數(shù)學(xué)好嗎？”“媽！”我激動(dòng)地喊了出來(lái)，又撲在媽媽的.懷抱里哭了。
在我受到挫折的時(shí)候，是媽媽的關(guān)懷，使我再一次地站起來(lái)，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時(shí)候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無(wú)論在什么時(shí)候，成長(zhǎng)，需要關(guān)懷。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文600字初中 46
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙牵瑸槲艺樟亮饲斑M(jìn)的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。
記得那是我小時(shí)侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午飯的.時(shí)候，姥姥指著一堆的蘿卜對(duì)我說(shuō)：“康燦!你想吃什么蘿卜，姥姥做給你吃!”我指著一個(gè)紅蘿卜，說(shuō)：“姥姥，吃這種蘿卜”姥姥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，拿起了一個(gè)青皮的蘿卜，就要切開(kāi)。我著急的說(shuō)：“姥姥，那個(gè)不熟!”姥姥問(wèn)我：“噢?!你是怎么知道的。”我說(shuō)：“姥姥，你看，那個(gè)是青皮的，不熟。”姥姥說(shuō)：“是嗎?青皮的可不一定是不熟的。”隨著姥姥的刀起刀落“咔”的一聲，蘿卜被切開(kāi)了，我驚呼：“姥姥，這是蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢?”姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊!這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢!”一個(gè)人其實(shí)也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎?我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至現(xiàn)在才明白，姥姥的知是多么深?yuàn)W呀!在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進(jìn)的方向，使我一直受益匪淺。是啊!，姥姥說(shuō)的對(duì)，看一個(gè)人不要只看外表，最重要的是心里美!
這條成長(zhǎng)的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長(zhǎng)!一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn)，我就是因?yàn)橐痪淅牙训脑捨医窈蟮拿\(yùn)。時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在不停的成長(zhǎng)……我要成長(zhǎng)!
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