【精品】敘事的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
春節(jié)期間，人們一般要走親戚，回老家，于是，我就跟爸爸媽媽回了老家河南，先去爸爸老家三王莊，再去媽媽老家洛陽(yáng)。23號(hào)我們和其他幾個(gè)人加行李，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)伛{車去了。
經(jīng)過(guò)一整天顛簸，來(lái)到了河南新鄉(xiāng)三王莊。到家時(shí)已是深夜9點(diǎn)多了，一進(jìn)臥室就看見(jiàn)了我奶奶——我爸爸媽媽。她穿著棉襖，正在暖爐旁暖手，一見(jiàn)我來(lái)了就很激動(dòng)地笑了笑，操著滿是河南味方言示意我也暖暖手，一路上天很冷，我就坐下來(lái)了，她便問(wèn)我長(zhǎng)問(wèn)我短，我都一一回答了，有些聽(tīng)不懂我便找馳哥幫忙。晚上，昌昌來(lái)了，他比我大一點(diǎn)，一見(jiàn)我便熱情地帶我出去放炮，老家炮不想城里那樣好，小店炮很單一，大一點(diǎn)店也沒(méi)有什么好看花炮，都是響炮，可我玩津津有味，因?yàn)檫@里人十分好客，雖然生活節(jié)奏慢，但卻很令很多人羨慕。第二天，我上午十一點(diǎn)起床去走親戚，大半人我那時(shí)是沒(méi)有什么印象了，但每到一家都是笑臉，很溫暖。有一次竟被強(qiáng)迫吃了兩次晚飯，使我一連一整天吃不下東西。26號(hào)還是27號(hào)，我去了洛陽(yáng)。
到了洛陽(yáng)，我見(jiàn)了婆婆——我媽媽媽媽。她很慈祥，一見(jiàn)我們先是抱了抱弟弟小雨，可小雨竟然不認(rèn)得了昔日如此關(guān)愛(ài)她婆婆，好在我們到來(lái)令婆婆很高興，晚上，二姨回來(lái)了，包括她未婚夫，一家人其樂(lè)融融。第二天，我去了寶寶家，寶寶是我表弟，我們小時(shí)候很喜歡在一起玩，他們家很招待我，我很感謝。除夕，我又回到了婆婆家，晚上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、放炮，年都是這樣過(guò)。第二天走親戚，雖沒(méi)有三王莊一樣里那么近，可一天下來(lái)也忙得夠嗆，一堆作業(yè)都沒(méi)有做。倒是燴菜挺好吃，那是由一些各種不同菜和肉還有粉絲拌在一起煮，一做出來(lái)十里飄香，還有餃子，可讓我好好品嘗了一頓。
一回家，我就瘋了似趕沒(méi)做完作業(yè)。唉，春節(jié)就這么過(guò)了。
敘事的作文 篇2
積分拍賣會(huì)在我們等星星盼月亮的一星期煎熬后，終于如約舉行了。這一天里，我心情交錯(cuò)復(fù)雜，既是對(duì)積分拱手讓人的不舍，又是一幅對(duì)聯(lián)和回收積分的竊喜。
第一輪的公開(kāi)競(jìng)拍，是小陸主持。前幾輪的5項(xiàng)競(jìng)拍，我都投入其中，遺憾的是主持人的目光始終不在我的身上停留。剎時(shí)，我的天空仿佛陰云密布。我在心中暗想：最后一輪的對(duì)聯(lián)，我一定要得手!
“50分!”小蔣在開(kāi)頭就出了高分，朱博航緊隨其后，用自己龐大的“金錢庫(kù)”叫板。可是，朱俊丞也不是省油的燈，他高喝一聲：“120分!”臺(tái)下驚呼聲一片，主持人不緊不慢地報(bào)數(shù)，朱俊丞一副勝券在握的樣子。我一陣揪心，才過(guò)不到5分鐘的時(shí)間，分?jǐn)?shù)就漲到了120分，我要不要舉手競(jìng)拍呢!
“160分!”這時(shí)，第三組的小鄔不甘示弱，歡呼聲此起彼伏----到了最高潮。“175分!”小朱似乎有什么情結(jié)，始終不肯放棄這幅對(duì)聯(lián)。只剩兩秒鐘了，我不管三七二十一，報(bào)出了天文數(shù)字190分，對(duì)聯(lián)終于屬于我了。
可事后想想，看著“爆竹增歡聲。春花含笑意” 的對(duì)聯(lián)，回憶當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。雖然顧知煜的書(shū)法水平毫不遜色，但是付出我的全部家當(dāng)還是有些遺憾呀!
啊!我的“失”與“得”，我的積分與對(duì)聯(lián)!
敘事的作文 篇3
在我的身邊發(fā)生了很多很多的事，有的`讓我羞愧，有的讓我開(kāi)心，其中有件事令我非常感動(dòng)。
星期六，我去商店買稿紙，一共帶了10元，花了2元，還剩下8元，我買完稿紙，就往家走，走著走著，我突然聽(tīng)到在我后面有個(gè)人在跑著追我，說(shuō)：“小朋友，等一下。”我回頭一看，只見(jiàn)那個(gè)人左手拿著刀，右手拿著錢。我一看這架勢(shì)，就以為是壞人。于是，我拔腿就跑。那個(gè)人見(jiàn)我跑起來(lái)了，就跑得更快了，我邊跑邊說(shuō)：“壞人，我沒(méi)招你惹你，我身上又沒(méi)錢，你追我干什么？”那個(gè)人聽(tīng)我這么說(shuō)，就開(kāi)口了，他說(shuō)：“小朋友，我不是壞人，我是來(lái)還錢的。”我一聽(tīng)，就接這說(shuō)：“不可能，你別想騙我，現(xiàn)在壞人都這么說(shuō)，你別以為我不知道。”那個(gè)壞人又說(shuō)：“我是還錢的，你丟了5元錢。”于是，我停住了腳步，問(wèn)他：“那你手里怎么拿著刀。”那位叔叔看了看手里的刀，笑著說(shuō)：“這個(gè)是我剛買的刀，碰巧，我看你掉在地上5元錢。”聽(tīng)到這話后，我才知道是我誤會(huì)了那位叔叔，我連忙向那位叔叔道歉，那位叔叔說(shuō)：“沒(méi)事。”就把5元錢交給了我，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，那個(gè)叔叔就走了，望著他的背影，我的心情久久不能平靜……
通過(guò)這件事我覺(jué)得這位叔叔人真的很好，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人能撿到錢后把錢交給失主，我從心里很佩服這個(gè)叔叔，但更多的是感動(dòng)。
敘事的作文 篇4
哇！多美的存折呀！
這是一本藏有愛(ài)的存折，它的美并不是表現(xiàn)在它的外表，而是它來(lái)歷不凡的美。這本存折是姥爺生前留給我的，他說(shuō)要給外孫女做教育基金，供我讀高中，上大學(xué)，減輕我爸媽的負(fù)擔(dān)。老爺為了這存折里的錢，不知付出多少辛苦。
姥爺在世時(shí)，非常勤勞。他是有名的“舍不得”，舍不得吃，舍不得穿，但酒是他的最愛(ài)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，姥爺年輕時(shí)是個(gè)“拼命三郎”，由于勞累過(guò)多，留下了病根。現(xiàn)在右腿上就有塊大瘸痂，有時(shí)還流膿。但姥爺為了給我積攢教育基金，還在拼命掙錢。
姥爺還有個(gè)心愿，就是希望媽媽給我生個(gè)伴兒。前年過(guò)春節(jié)，姥爺告訴我和爸媽說(shuō)，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大雪天里，突然有個(gè)小男孩從雪地里滾進(jìn)了我們家。我聽(tīng)了姥爺說(shuō)的這個(gè)夢(mèng)，非常高興，就對(duì)媽媽說(shuō)，快給我生個(gè)弟弟吧！第二年，媽媽果真給我生了個(gè)弟弟。
姥爺為了往存折里存錢，每天天還沒(méi)亮，就去采藥，每次回來(lái)，一定可以看到他臉上、手上被樹(shù)枝刮過(guò)的傷痕。炎熱的夏天，酷暑難當(dāng)，姥爺卻戴著一頂舊草帽，腰挎鱔魚(yú)簍，到溝渠里、池塘邊摳鱔魚(yú)，下午他又一瘸一拐地去采藕筍。姥爺這么辛勤勞作為的是什么呢？為的是心中那份理想和愿望！
經(jīng)過(guò)幾年的努力，姥爺已經(jīng)往存折里存了5000元。他告訴我說(shuō)，雨玲，你上初中的錢不成問(wèn)題。照理，姥爺該休息了，但姥爺身板現(xiàn)在還能做點(diǎn)事，何不在教育基金里多存一些呢。姥爺對(duì)我說(shuō)，他的目標(biāo)是存足1萬(wàn)元。我想這要采多少山藥，摳多少條鱔魚(yú)，采多少斤藕筍喲！我笑著對(duì)姥爺說(shuō)，長(zhǎng)大了，我會(huì)孝敬您的。沒(méi)想到，過(guò)不幾天，姥爺就一病不起了。
姥爺去世的前一個(gè)晚上，把這本存折顫微微地遞給我，口里囁嚅著，似乎想說(shuō)什么。我心里明白，含著眼淚，緊緊地攥著存折，把它貼在胸口上。我向姥爺保證，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我嗚咽著，已說(shuō)不出什么了……
姥爺已離我遠(yuǎn)去，而這本沉甸甸的存折時(shí)刻陪伴著我。每當(dāng)我看到存折，就會(huì)想到我那勤勞而又善良的姥爺。
啊！沉甸甸的存折啊！你寄托了一位老人無(wú)盡的愛(ài)。
敘事的作文 篇5
未來(lái)的教室是什么樣的呢？大家就隨著我來(lái)一起參觀參觀吧！
走進(jìn)學(xué)校里，教室的門會(huì)自動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)你有沒(méi)有遲到，如果遲到了，教室門就會(huì)說(shuō)：你遲到了，請(qǐng)下次注意哦！
我們也不用背著沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)樗械臅?shū)本都是電子化的，桌子的上方會(huì)有一個(gè)屏幕，只要點(diǎn)一下，就會(huì)出現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的課文，作業(yè)也是在電子屏幕上提交，如果寫(xiě)完了，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì)自動(dòng)傳送到老師那里。
再來(lái)看黑板，老師寫(xiě)字再也不用粉筆，是一種電子筆，再也不會(huì)擔(dān)心粉筆上掉來(lái)來(lái)的粉末影響老師的健康了。更高級(jí)的是，如果老師講到課文中的哪個(gè)景點(diǎn)，比如說(shuō)黃山，那么黑板上出現(xiàn)3D版的畫(huà)面，仿佛我們置身黃山一樣，可以清楚地看到奇松、怪石。
坐在自己的坐位上，上課的時(shí)候，只要有同學(xué)瞌睡或做小動(dòng)作，自己的椅子就會(huì)震動(dòng)一下，提醒同學(xué)們注意聽(tīng)講。在下課的時(shí)候，椅子還會(huì)變成一張小床，學(xué)習(xí)累了可以躺下來(lái)休息一會(huì)。
未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，黑板上有幾個(gè)按鈕，按下音樂(lè)按鈕，教室就變成了一個(gè)音樂(lè)教室，教室里擺放著各種樂(lè)器；按下美術(shù)按鈕，教室就變成了一個(gè)美術(shù)教室，書(shū)桌上就會(huì)放著一個(gè)個(gè)畫(huà)板。只要按下不同的按鈕，就會(huì)變成不一樣的教室。
未來(lái)的教室還特別的堅(jiān)固，即使發(fā)生了地震，我們的教室也會(huì)堅(jiān)不可破，把我們好好地保護(hù)起來(lái)！
未來(lái)的教室功能可真高級(jí)呀！相信在不久的將來(lái)，我們一定可以在這樣的教室里學(xué)習(xí)！
敘事的作文 篇6
每每看見(jiàn)靠在我的書(shū)桌上的那個(gè)拉桿書(shū)包，我就會(huì)想起暑假里我在水池邊洗碗的情景。
有一天，我和媽媽在商場(chǎng)里瞎逛。忽然看見(jiàn)在一個(gè)賣書(shū)包的專柜上，一只可愛(ài)的凱蒂貓書(shū)包，好象正向我招手。我被它吸引住了，跑了過(guò)去。嗯，這只凱蒂貓書(shū)包既大方又漂亮，還配有拉桿，而且價(jià)格又便宜，正合我“胃口”。我跑到媽媽跟前，撒嬌地說(shuō)：“媽媽，你給我買個(gè)書(shū)包吧！只要168元！”“不行，168元還不貴？你要知道，賺錢有多么辛苦啊！”媽媽不答應(yīng)。于是，我只好垂頭喪氣地回到家里。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你假如想買那個(gè)書(shū)包，就給我洗一個(gè)月的碗。從現(xiàn)在開(kāi)始，一日三餐的碗具全由你負(fù)責(zé)。”我聽(tīng)了這話，以為媽媽是想借此事偷懶。但媽媽的命令，我哪敢不聽(tīng)，于是，我只好悶悶不樂(lè)地去洗碗。
半個(gè)暑假過(guò)去了。媽媽看在我表現(xiàn)不錯(cuò)的份上，提前把書(shū)包獎(jiǎng)給了我。我本想拿了書(shū)包就放手不干了。可是我知道，媽媽是因?yàn)樾湃挝遥嘈盼也粫?huì)言而無(wú)信，才提前把書(shū)包獎(jiǎng)給我的。于是，我還是一如既往地洗著碗。
一天，我因?yàn)楹突锇槿ス珗@里玩了，所以忘記了洗碗，可是我回去之后，發(fā)現(xiàn)我們家的碗全都干干凈凈的。到底是誰(shuí)幫我洗的呢？我一定要調(diào)查清楚。
第二天，我洗完碗，躲進(jìn)了房間，把門打開(kāi)了一條門縫。只見(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房，把我洗的碗又重新洗了一遍。我終于明白了：媽媽不是為了偷懶而讓我洗碗的，她是為了讓我知道掙錢是不容易的。
我背起那沉甸甸的書(shū)包，這是媽媽送給我的，代表著：誠(chéng)實(shí)、信任、媽媽對(duì)我的愛(ài)、關(guān)心、用心良苦的禮物。
小小的書(shū)包卻裝著媽媽大大的愛(ài)，愛(ài)是偉大的。媽媽對(duì)我的愛(ài)就包含在禮物里面。
敘事的作文 篇7
時(shí)間——是個(gè)喜歡奔跑的孩子，奔在藍(lán)天下，誰(shuí)都無(wú)法攔住他。鐘擺的搖動(dòng)在一刻間改變了，迎接嶄新。20xx來(lái)了，伴著兇猛的金虎翻過(guò)了20xx的日歷。
我不知道是該慶幸還是該遺憾。慶幸的是，20xx年到了，新一年到了，這將是一個(gè)全新的時(shí)代；遺憾的是，我又長(zhǎng)大了一歲。也許你會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大有什么不好的？長(zhǎng)大雖好，但是離無(wú)拘無(wú)束的童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。時(shí)間匆匆流逝，再過(guò)幾年，我們就要與童年說(shuō)“見(jiàn)”了，
這是我的第12個(gè)新年，他是一個(gè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我過(guò)的新年越多，我就離童年越遠(yuǎn)，傷感的令人想落淚。
新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。使我感到無(wú)窮的不安：童年會(huì)變老嗎？
我翻開(kāi)相冊(cè)，當(dāng)初那個(gè)梳著羊角辮，穿著小碎花裙的小女孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，眼前的只有一個(gè)戴著眼鏡，背著沉重書(shū)包上下學(xué)，一天只為學(xué)習(xí)而操勞的女生。從童年到長(zhǎng)大，中間似乎隔著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，上面停泊著一艘小船。此時(shí)此刻，我正做出著艱難的選擇：上不上這艘小船？我的心里糾結(jié)著。誰(shuí)想失去童年呢？最后還不是脫離了童年的懷抱？父母對(duì)我們給予了太高的期望，為了父母，我們也不得不去上這艘小船。
直到現(xiàn)在，我的父母還萬(wàn)分留戀地時(shí)常談起他們的童年趣事，眼里流露出淡淡的憂傷，長(zhǎng)大了，成年了，年老了，童年時(shí)代做的事情，已有很多很多都不能做了。我也會(huì)想，自己長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)也像他們一樣，回味著童年嘆氣呢？世上若有時(shí)空穿梭機(jī)，我也用不著回憶，直接回到那個(gè)時(shí)代就好了。可現(xiàn)在又有什么辦法？有一句話說(shuō)得好：回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。我想這就是在形容回憶童年吧。
我忍不住要問(wèn)：小時(shí)候，孩子們都很想長(zhǎng)大；長(zhǎng)大了又想重溫童年，回到童年，這又是為什么？
童年，是一片美麗的花園，它所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩斑斕；童年，是一本書(shū)，他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來(lái)，匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。長(zhǎng)大的時(shí)候，還能幸福地回味，回憶，它永遠(yuǎn)定格在我的心里，我堅(jiān)信，我的童年不會(huì)老！
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