大掃除小學生六年級作文（通用26篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的大掃除小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　大掃除小學生六年級作文 1

　　今天陽光明媚，我很早就起來了，你們知道為什么嗎？因為今天我要大掃除。

　　我來到教室，先把書包放下，再拿起一把掃把，像離了弦的箭一樣沖出教室，向操場跑去。

　　來到操場，紅紅的樹葉鋪滿了操場，像給操場鋪了一層地毯。突然起了一陣風，樹葉翩翩起舞，好像在說：“我才不要進那臟兮兮的垃圾桶。”我卷起袖子，拿起掃把，握著掃把柄，彎下腰，使勁的掃了起來。過了一會兒，掃了一半了，我坐在那里，頭上流著汗。臉紅紅的`像個大蘋果，嘴里還撲哧撲哧地喘著粗氣，像火車頭在冒煙。

　　突然刮起了大風，樹葉紛紛飄了起來，好像在說：“救救我小主人，我不想和家人分開”！

　　風停了下來，樹葉落了一地，像給操場鋪了一層厚厚的地毯，經過了上次的教訓，我先把樹葉掃在一起，再用袋子裝起來。掃完后我提著袋子要去扔的時候，我看見還有一片樹葉在地上，我手上有東西就只能用腳踢，可是我費了九牛二虎之力也踢不上來，我只好把袋子放下，用手撿起葉子放在袋子里。

　　回來教室，老師表揚了我，我的心里比吃了蜜還甜。

　　大掃除小學生六年級作文 2

　　期末考結束后，老師說要大掃除，接著老師就開始分配掃除工作，有的人掃地、有的人拖地、有的'人擦窗戶、有的人擦板、有的人倒垃圾，而我負責擦桌椅。老師一分完工作，大家就開始工作。

　　華同學負責掃地，他拿了一枝掃把和一個畚斗來掃地，他東掃西掃，把地掃得愈來愈臟。接著他又拿了一把拖把拖地，又使出了亂七八糟的工夫，把地拖得更臟，就像在畫符一樣，真糟糕啊！

　　王孝先負責擦窗戶，他一手拿著報紙，一手拿著清潔劑擦窗戶，看他認真的用報紙把窗戶上的黑點擦干凈，我覺得他很負責任，把自己的份內工作做好。老師看了還一直稱贊他說：“王孝先你擦得真好！”

　　我用濕抹布把大家的桌椅擦得亮晶晶的，老師看了笑著說：“你擦得真好，一點灰塵都沒有。”連同學也感激的對我說：“謝謝你！”聽到老師和同學的贊美，我心里高興極了。

　　大掃除小學生六年級作文 3

　　快樂的家庭生活給我帶來了無限的溫馨。特別是我們每周一次的家庭大掃除。

　　又到周末了，我就想幫爸爸、媽媽一起打掃衛生，減少他們的負擔。說做就做。首先，我們又像以前一樣分了一下工。我負責整理文具和書本、媽媽負責擦餐桌、書桌、茶幾、柜子等、爸爸就負責所有的掃地、拖地。

　　分好工之后，大家就有條不紊的干了起來，我開始將書本、文具、玩具等都分類整理，放在了它們應該待的地方。媽媽就開始將桌椅以及柜子等認真的擦洗起來。爸爸就先拿來掃把將每個屋子里的.地真正的打掃了一遍，又用拖把將屋里的每一寸地方都拖了兩遍。功夫不負有心人，我們終于把房子打掃干凈了。看著明亮亮的地板，晶瑩剔透的窗戶還有一塵不染的餐桌和擺設整齊的家具，我心里美滋滋的。

　　這個真是人心齊，泰山移啊！

　　大掃除小學生六年級作文 4

　　星期六的上午，我和媽媽在家里大掃除。因為我的樂高玩具太臟亂了，在地上隨便都能看見我的樂高，所以我們才要大掃除。

　　于是，我們在家里認認真真地整理起來。首先，我把我的樂高玩具都從毯子上拿了下來，然后把它們按規律地放進盒子里，搭好的放在一個藍色盒子里，沒搭好的.放在一個紅色的盒子里。接著我從衛生間里拿出來了掃把，學著媽媽的樣子，把毯子打掃得干干凈凈，家里頓時煥然一新，最后我把整理好的樂高放到毯子上，我的樂高就這樣整理好了。整理好樂高后，我和媽媽還做了好多事情，比如洗碗、掃地、拖地……水龍頭“嘩嘩”地響，窗外的小鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱，交織成一首美妙的歌曲，就好像是在為我們點贊。我想：原來大掃除也是那么的有趣！

　　大掃除結束了，我雖然覺得精疲力盡，但是心里非常開心，因為我的家，經過我們勤勞的雙手，變得更加干凈整潔了。

　　大掃除小學生六年級作文 5

　　下午，我哼著校歌，拿著我的小掃把，和組員一起上“戰場”。

　　下完雨的天氣涼爽的格外舒服，天邊的云格外的紅，我抬起頭看天上的云好像獅子一樣雄偉。

　　我們到達了衛生區，四周的組員臉上很嚴肅。我隨著清風的節奏，有節奏的掃地。我感覺身體像風一樣，血液跟著風一起流動，自己像風一樣把垃圾吹進簸箕里。

　　組員好像隨著大自然的氣息，有節奏的掃了起來。地面發出“刷刷刷”的聲音，我指揮著組員打掃垃圾，自己手里握著柳樹的“頭發”。長長的柳條上面長滿柳葉，我把樹枝上的葉子抻下來放進垃圾桶，再把柳條放在自己一條腿上，用力一折，柳條就斷了，再這樣連續折幾下柳條就更短了，這樣很容易放進垃圾桶里。

　　地上的垃圾不一會就空空如也。值日結束的'鈴聲響了起來，同學們用很臟的手拿起書包，大家后背全濕了，流出辛苦后的汗水。

　　不知道今天的天為什么那么美，那么藍。

　　我愛大掃除，因為它能讓校園更美好，能讓自己心里蕩漾出一種別樣的情懷。

　　大掃除小學生六年級作文 6

　　今天，我們班來了一位新老師，叫李老師。

　　老師一進門，先把教室掃視了一遍，皺起眉頭說：“快，把椅子搬到桌子上去！”這時我們丈二和尚摸不著頭腦，只好把椅子搬到桌子上去，我們又想：李老師不教我們寫作文，教我們學掃地干嗎？接著，李老師拿起掃把，說道：“你們誰跟我一起掃地？”這時，穿著橘黃色毛衣的同學走到門后，拿過一把掃把，也跟著掃起了地，又一個矮矮的同學頓時也跑了上去，抓起掃把，掃起了地。不一會兒，塵埃滿天飛，同學們有的捏著鼻子，有的捂著嘴巴，有的用手扇著嘴，有的躲到門外，還有的`直咳嗽。第四組剛掃完，垃圾就成了一堆，我們把第一、二、三組也掃完了。

　　李老師和兩個同學把垃圾掃到門口的角落里，堆成了一座小山。哪來的這么多垃圾？不會是從天上掉下來的吧！原來是我們制造的！我現在開始反省自已，我想到：我以前擦鼻涕的時候以為就一張紙巾我才不在乎呢，就隨手扔在地上了。原來積少成多的后果是這樣的啊！

　　掃完地后，我暗暗下定決心：以后一定要當一個文明的小公民！

　　大掃除小學生六年級作文 7

　　老師今天突然說要“大掃除”，因為教室太臟了，要把教室打掃得煥然一新，非常干凈。說完，老師就開始分配工作，有些人被分配到掃地，有人被分配到拖地，有人擦黑板和提水桶，大家都忙得不可開交呢！老師說我因為太矮了，所以被分配到拖地。開始打掃全班都把椅子和桌子搬到最后面，再開始“大掃除”。

　　河利負責擦桌子，他去拿了一塊大抹布東擦西擦，擦得干干凈凈，而且都沒有灰塵，老師贊美他時，他還偷偷笑，連臉都紅了，老師還給他一枝棒棒糖，旁邊的同學一定在心里羨慕著他，我想他今天一定非常的快樂。皓翔最辛苦，因為他要忍受那種臭臭的'臭拖把和骯臟的濕抹布，他一天到晚都要提著重重的水桶，再用他那干凈的雙手去摸那骯臟的臭抹布，我想他心里一定很不舒服，而且氣得想要打人。

　　我覺得今天真快樂，因為可以看到很多人在做事，而我打掃得也很干凈，老師更是夸獎我呢！并給我一枝棒棒糖，但是我沒有吃，又分給別人吃了，我分給了刻苦耐勞的林河利，他跟我說謝謝。我覺得今天是個好玩又有趣的“大掃除”啊！我的心里真是無比高興，無比的快樂啊！

　　大掃除小學生六年級作文 8

　　今天，媽媽說要大掃除，可是我不想大掃除啊！

　　沒辦法，我把盆拿去接水，一不小心就接的太多了，我端不動，就大喊：“老爸，快來幫我。”“干什么呀？”爸爸急急忙忙地趕來。“幫我端一下。”剛把水端出去以后。媽媽就說：“李芷奕，你去擦桌子。”說著，他就給我一張抹布。我拿到之后，看見抹布又臟又臭，忍不住想把鼻子捂住。

　　終于擦完了，我立馬把抹布放在陽臺上，一副很嫌棄的樣子。媽媽又說：“李芷奕，你和爸爸下樓倒垃圾，然后在買一些吃的東西回來。”“好”我回答道。

　　來到樓下，我和老爸按照媽媽說的做，另外我們去超市買了些吃的東西，回家的路上，我蹦蹦跳跳的，像是在蹦床上。

　　爸爸說：“你別跳了，還是省點力氣吧！回家還要爬樓梯呢。”對呀，我家住在七樓，爬上去會累死人的。

　　回家的路上，我和爸爸有說有笑的'，回到家后，我告訴媽媽：“報告，任務已經完成。”媽媽笑著說：“好了，你們休息一下吧。”回到我的臥室，我都快累死了。我大口的喘著氣說：“老爸，今天我真的好累呀！”

　　大掃除小學生六年級作文 9

　　今天早上起床媽媽讓我打掃衛生，說昨天我幾個把家里能的太亂了，讓我收拾一下，我就拿起掃把開始掃起來，掃了一會兒渾身沒力氣，媽媽就讓我休息了一下，媽媽說:“要不我們三個分工合作吧！一個人掃地，一個人倒垃圾，另一個人拖地我們都說好”就開始干起來了。

　　媽媽幫我們分配，我舅舅拖地，媽媽掃地，我倒垃圾，分工合作還是有效果的，我們三下五除二的就把自己的工作干完了，媽媽說我來檢查工作，看看誰做的不干凈，還要重做，我們不能只要速度不要質量啊！媽媽先看了客廳，又看了臥室，直夸舅舅做的好，我自己也覺得舅舅的做的好，看著他拖過的地板真的是亮潔如新，心里舒服的很，媽媽說舅舅的可以過關了，馬上要看我做的好不好了，我心里面還有一些小緊張，生怕媽媽說我做的不好，可是媽媽看到我收拾的`垃圾桶，也只夸我做的好，每個垃圾桶里面我都工工整整的把垃圾袋都套進去了，聽到媽媽夸我我心里非常的高興。

　　我永遠都不會忘記這次分工合作的一次大掃除！

　　大掃除小學生六年級作文 10

　　“今天是大掃除都給我動起來，不要讓我看見有一個人閑著沒事兒做啊!”又是大掃除，這學期我記得大概有五六次大掃除了吧。還好，老師把我分到了掃地小組，老師你也太低估我了吧，我每天都在家掃地，這對我來說就是小菜一碟兒。我三下五除二就搞定了。地面干干凈凈的像一面鏡子，我望著一塵不染的“鏡子”，高興地笑了。

　　正準備休息，就聽見老師的怒吼：“你怎么掃的地，怎么比比沒掃之前還臟!”我趕緊過去一看，剛剛掃完的地面，不知道什么時候被誰撒了一地的垃圾。我趕緊又掃了一遍，過會兒來看，又臟了，只能再掃一遍了。

　　這次我仔仔細細地把每個角落都掃得一塵不染，然后我不敢再離開了，守在旁邊，看著我的勞動成果。打掃清潔區的同學陸陸續續回到教室，一路上他們的'簸箕里、笤帚上、腳上全都往下掉垃圾，又撒在了我剛掃干凈的地面上。我上前阻止他們，他們還振振有辭：“你總不能讓我們飛過去吧!”

　　好吧，我一直等他們都打掃完了才來“善后”。看來像掃地這樣的小事兒也要動一番腦筋才能事半功倍呢!

　　大掃除小學生六年級作文 11

　　開學第二天，老師說：“今天我們班大掃除，讓我們有一個干凈整潔的學習環境”。聽到后我們大家都特別開心。

　　剛上課，我們大家就開始打掃衛生，有的在拖地，有的.在擦桌子，還有的擦墻面……一片熱火朝天的場面。我和李潤澤做伴，他擦地板，我擦桌子，分工明確，我先把毛巾打濕，把桌子擦了一遍，發現我一塊臟東西擦不掉，我就找同學借來清潔球，使勁擦了擦，就掉了，我還把這個好辦法告訴了其他遇到同樣問題的同學，問題很快解決了;李潤澤也認真的一點一點擦地板，然后用干凈的毛巾用清了好幾遍，干凈的把我影子都映出來了。經過一下午的勞動，我們的教室煥然一新，桌椅擺放整齊，大家雖然很累，但特別開心！

　　通過這次大掃除，讓我懂的了兩個道理，一是團隊合作，因為一個人的力量和智慧都是有限的，大家團結起來，一切事情都可以解決。二是付出一定有收獲，如果大家什么都不做，周圍的事情都還是老樣子，沒有任何改變。

　　大掃除小學生六年級作文 12

　　吃完中飯，同學們開始大掃除啦！他們有的擦黑板；有的對桌子；還有的掃地……

　　我們班的小芯同學拿起黑板擦，開始動手了。老師寫過的字都被他擦干凈了，可是，黑板就像一只大花臉貓。小芯自言自語：“這樣可不行，如果哥哥姐姐們來檢查的話，肯定會扣分。”忽然，他眼珠子一轉，連忙去接了一盆水，拿來一塊抹布，用濕抹布擦。這下，黑板肯定能擦干凈了。擦完之后，黑板就像一面鏡子一樣干凈、滑亮。

　　小明開始對起了桌子，他先來到第一排，用他的手抓住桌子的那塊板，把它抬起來后，用力往邊上一推，但還沒有對齊，小明就用自己的小腳踢了一下桌子的腳。就這樣，他把每一張桌子都對得整整齊齊的。

　　小多又要開始掃地了，她手握著掃把的`柄，彎下腰用力地掃了起來，每一個小小的角落都不放過。可是，地上有一塊黑黑的臟東西，不管小多怎么掃都掃不掉，臟東西就是乖乖地躺在地上呢，好像在說：“快來掃呀，你是掃不掉我的。”小多非常聰明，就把掃帚倒了過來，用掃帚的柄把那臟東西給踢掉了。

　　同學們熱火朝天地干著，很快，大掃除結束了，他們滿頭大汗的。看著干凈的教室，同學們開心極了。

　　大掃除小學生六年級作文 13

　　星期天，剛起床，媽媽穿好衣服后閑著無聊，東瞅瞅，西看看。突然大叫一聲：“今天天氣不錯，我們家來一次大——掃——除！誰要是不勞動，家法（洗一星期碗）伺候！”

　　早飯后，我們一家各自忙開了。爸爸那兒洗衣機轟轟作響，給臟物來了個徹底的“大掃蕩”；媽媽那兒丁丁當當，奏起了一曲“鍋、碗、瓢、盆交響樂”；我也不甘示弱，操起了掃把，干起了對于我來說“張飛吃豆芽——小菜一碟”的事兒，一時間家里是熱火朝天。爸爸正往衣服上不容意洗凈的地方涂“衣領凈”；媽媽將洗得锃亮的碗摞起來后，又開始了“抹黑”運動；我也正拎著掃把尋找衛生死角……

　　我們打掃完各自的工作后，又開始擦玻璃。隨著玻璃那“吱吱”的音樂，我已經用濕布把我所包的玻璃全擦了一遍，還是臟。這是，我靈機一動，想出了“生活小常識”上說：用報紙擦玻璃最干凈了。想到這，我趕緊動手。終于，功夫不負有心人，我擦完了玻璃，再回頭看看爸爸、媽媽，他們也都擦完了，而且擦得是那么干凈。

　　揉了揉發酸的`脖子，望了望晾出去的衣服，看了看亮閃閃的地板和擦得透明的窗戶，又瞧了瞧熠熠生輝的家具，我的心情格外舒暢。說實在的，干家務活一點兒也不累。勞動，也是一種快樂，不是嗎?

　　大掃除小學生六年級作文 14

　　今天下午我們學校開展了一次室外大掃除，這還是有史以來第一次在室外打掃，走出校園后同學們笑瞇瞇的，仿佛是籠中的下鳥一下子得到了自由，雖然不是什么大事但我們卻高興的'像朵花似的嘴一會兒也合不住。

　　走出校園到了巷口，從那里開始到樂多樂超市是我們的領地，這場大掃除好像成了戰場，同學們一刻也不停歇，當然我也一樣我和我們的小組成員在不停的忙碌著，這樣大的地方我們還是第一次打掃，看起來不好辦，可是做起來就容易多了。我們專門擦高處，好像是學校雇來的高級打掃員。

　　擦呀～擦，擦呀～擦，我們邊擦邊深情的唱歌，邊擦邊快樂的體驗，邊擦邊開心的玩耍。這種感覺真希望每天都有，這種感覺就是幸福與開心。

　　快樂的體驗每天都有，只是你沒有發現，幸福的感覺時刻都有只不過是你沒有發現，文明的事件就在身邊你發現了嗎？

　　大掃除小學生六年級作文 15

　　“一個月一次的大掃除開始了，同學們干起來吧……”可是，老師話還沒講完呢，我們班的小方就已經悄悄地把一只腳伸到課桌外了。

　　老師話音剛落，小方同學沖向了衛生間，他搶了一把掃把，又飛快地跑回教室。開掃了，每一個角落他都不放過，不一會，他掃出了很多垃圾。小方自言自語道：“誰能幫我把垃圾處理一下呢？”小馮說著：“我可以幫你。”只見小馮拿著一個畚斗，蹲在地上。小方握著掃把柄用力地掃著，還一邊說：“謝謝你。小馮。”小馮回答道：“不用謝，我們一起配合。”最后，地板被掃得干干凈凈的了。

　　我們班的丁丁同學說：“這么亂的`桌子，讓我來對吧！”丁丁先對第一張桌子，他踢了踢桌腳，很快，第一張桌子對齊了。接著第二張、第三張……不一會，教室的課桌椅就被丁丁對得整整齊齊。

　　明明被分配到了擦黑板。他拿起黑板擦不停地擦著，可是，還是沒有擦干凈，黑板就像一只大花貓。明明拍了一下腦袋，說：“有了。”他打來一桶水，把抹布浸濕，然后擰干，在黑板上擦了擦，大花臉貓不見了。

　　經過同學們的努力，教室被打掃得干干凈凈的。

　　大掃除小學生六年級作文 16

　　今天我在家里進行了陽臺的大掃除，因為陽臺實在太亂太臟了，讓我看著很不舒服，所以，我決定把陽臺徹底打掃一番。

　　上午在我寫作業中途休息時，我觀察了我們家的陽臺上面都是土都是灰，于是，我便把陽臺上面的花都拿了下來，我們家的花有很多，這些花放到地上，把陽臺的通道堵的嚴嚴實實。我先去廚房拿了濕毛巾，然后又去端了一盆水，用濕毛巾擦了擦花盆，又把陽臺上桌椅的灰塵擦的干干凈凈，一盆清水被我用的混濁不堪，我又連著換了好幾盆水，才把陽臺上的雜物都擦了一遍。

　　陽臺上的桌椅、花盆等擦干凈后，我又把放在桌子上面的桌布拿了下來，一共有兩塊一樣大小的桌布，我拿到衛生間，倒了洗衣粉把它干干凈凈的'洗了一番，然后又把它放到了陽臺上晾干，陽臺打掃得工作才算告一段落，只等著剛洗的桌布晾干放上去就行了。

　　在等待的過程中，我又去完成了剛才寫到一半的作業，大約有一個小時的時間，我看到桌布也差不多晾干了，就把桌布拿下來鋪到剛才打掃干凈的桌子上，然后把花盆一一都擺到上面，還有其它的東西都又放回原處，陽臺大掃除的工作算是全部完成了。站在遠處一看，啊！整個陽臺已經煥然一新，看上去既整潔又干凈，再也不像原來那樣灰頭土臉的樣子了，有了鮮花和綠色植物的裝飾，整個陽臺顯得生機勃勃！

　　這次的陽臺大掃除，我用自己的力量把陽臺打掃的干干凈凈，替爸爸媽媽分擔了家務勞動，也讓我在勞動中找到了快樂，爸爸媽媽看后都夸我是好孩子，我聽了心里美滋滋的。

　　大掃除小學生六年級作文 17

　　一個春光明媚的早晨，媽媽出去買菜，喜羊羊想給媽媽一個大大的驚喜，就決定大掃除，讓媽媽少辛苦一些。

　　首先，開始撣灰塵。他找來雞毛撣子，又把媽媽的圍裙系上，拿起雞毛撣子，開開心心的打掃了起來。一大團的蜘蛛網被喜羊羊也掃不少下來，可一個不小心有些落進了喜羊羊的眼睛里。“哎呦”喜羊羊嚇得一聲大叫，趕緊跑到廁所里，擰開水龍頭洗眼睛，終于把眼睛清洗干凈了。喜羊羊這才松了一口氣道：“好險啊。”

　　一場虛驚之后，還要開始抹桌子了。瞧，他先把毛巾洗干凈，再擰干，還把抹布小心翼翼的疊起來，接著把毛巾按在桌子上，悠哉悠哉的擦起了桌子。一邊擦還一邊還哼著歌，擺著帥氣的姿勢，身子還不時的搖擺，越擦越起勁，不一會兒桌子已經被他擦的锃亮锃亮，像一面明亮的鏡子。他高興的轉起毛巾來，結果一不小心毛巾被扔了出去，喜羊羊又嘆了口氣，可真倒霉啊！再不能不認真干活了，接著又繼續打掃衛生。

　　最后，喜羊羊開始認真掃地。你看，他彎著腰，弓著背，低著頭，仔仔細細的掃著，連一只小螞蟻也不放過。終于掃完了，喜羊羊已經累得滿頭大汗，都直不起腰來了，但一想到媽媽回來一定會表揚我，他又不覺得辛苦了，心里還喜滋滋的。

　　地掃完了，終于要開始拖地了！他提起拖把，拎起大大的.水桶，把拖把打濕，再擰干。開始拖地了，他仔仔細細的拖地。心想：這樣就沒有腳印了。終于他干完了所有的一切，看著窗明幾凈的房間，心里別提多開心了。

　　雖然他很累，但是一想到能給媽媽一個大大的驚喜，心里比吃了蜜還要甜。

　　大掃除小學生六年級作文 18

　　今天是一年一度的“五一”國際勞動節，既然是勞動節，那我們就勞動起來吧！我們一家人準備給家做個大掃除。

　　做掃除前先要分工，爺爺掃地，奶奶拖地，爸爸整理房間，媽媽就收拾廚房和廁所，我負責擦桌子，弟弟還小，他負責收拾沙發上的東西。

　　你瞧！爺爺使出了傳說中的“二刀流”，他左手拿著撮箕，右手拿著掃把，左右開弓，很快就把地掃干凈了，爺爺做事很仔細，他覺得沙發底下不好掃，就把沙發抬了起來，里里外外，一個角落都沒放過。

　　奶奶跟在爺爺后面，像個跟屁蟲似的，爺爺掃一點，奶奶就拖一點，他倆一前一后配合默契，也像戰場上的士兵和將軍，士兵負責在前面開路，將軍就在后面指揮戰斗。

　　爸爸要整理四個房間，相比之下他是最辛苦的。他跟爺爺一樣，先把地掃干凈，然后拿起拖把，揮毫潑墨般拖起了地，他動作迅速，如王者榮耀中的“程咬金”，一個“閃現”大招，就把地拖完了。接著，他拿起毛巾把房間里的家具都擦了一遍。

　　媽媽做事最細心，所以由她來清理廁所。她拿起一種藍色液體，往廁所里倒了一點兒，里面的水立刻變藍了，隔一會兒再用刷子刷一刷，廁所便跟新的一樣了。廁所清理干凈后，她又去整理廚房，她先用抹布把廚房擦了一遍，然后重點清洗了常用的電器，灶臺因為油污很多是最難清洗的`，她費了好大功夫才弄干凈。

　　我和弟弟的活兒最少，也是最簡單的，我拿起毛巾沖向桌子，用力擦起來，擦完一遍后我覺得還不行，又擦了一遍，桌子終于干凈了。弟弟雖然年紀小，但他干活真不賴，他把沙發上的抱枕擺放整齊了，又把鋪蓋折好，很快就完成了任務。

　　過了一會兒，全家人都忙完了，我們的家也變了副模樣。

　　大掃除小學生六年級作文 19

　　今天，是一個特別的日子——因為我家要大掃除了。我來整理我的玩具、擦桌子、擦凳子和掃、拖房間的地。

　　“掃把、抹布、玩具箱……都到齊了嗎？”我問。“下面讓我們開始進行整理房間的工作吧！”我首先將玩具分門別類放在一堆，后來那一堆堆玩具高得像一座座小山了。我說：“玩具箱，快來。”玩具箱遲遲不過來。我說“玩具箱，別鬧了，我們還有正事要辦呢！”玩具箱一聽這句話，就乖乖地“蹦”了過來。我把玩具們都放入它們應該待的地方。我東瞧瞧，西看看，就是看不到那抹布的蹤影。我心想：咦， 一到關鍵時刻，毛巾那家伙就連影子也沒有了。我費了九牛二虎之力，才找到抹布那家伙，那家伙還挺乖，原來去衛生間“洗澡”去了。我連忙把他擰干，說：“這次算你乖，干完活我把你洗得干干凈凈的！”我將抹布拿再手中，把桌子的每個角落，每個縫隙都擦得一干二凈，又將凳子上的所有地方都擦得一塵不染才肯罷休。接著，應該掃地和拖地了。“掃把、垃圾桶，快來！”掃把和垃圾桶飛快地“趕”了過來，我將房間的掃得沒有一點兒灰塵了，才開始拖地。“拖把！拖把！你又到哪兒去了？快給我過來！”我聽長時間沒人回答我，我就望了望四周，原來調皮的.拖把見抹布去洗澡被我表揚了，他就也想被我表揚，所以就跑到這里來洗澡了！我快速地將拖把拿起，拖起地來……終于拖好了！

　　我被累得筋疲力盡、渾身無力，不過我心里很快樂，因為我自己親自整理了自己的房間。這一天的事已經深深地映入我的腦海，我永遠也不會忘記的！

　　大掃除小學生六年級作文 20

　　那是運動會結束的晚上，我們從會場上回來，一路上有說有笑，但一到教室，所有人都呆住了，天啊！這是“戰場”吧！

　　大教室地上到處是氣球的亮圓片，黑板下邊不知怎地，積著厚厚的一層＂白雪＂，講臺上也是如此，學桌上狼藉一片；小輔導室里道具、氣球、小旗、氣球柄、破氣球胡亂擺放，鋪滿了一桌子。

　　身為班長的我，感到責任的'重大。正好下節課是大掃除，我立即進行的全班動員，同學們情趣高漲，異口同聲要奪得“最清潔”的榮譽。事不宜遲，我立馬分配了人員去各個＂部門＂，準備與臟亂差一戰到底！

　　先是黑板，我們拿上了大抹布，讓他吸飽水以后擦了幾遍，黑板立馬變了個樣。有一小塊灰塵沒有被抹布逮著逃到了滑槽里，但是，你們認為逃得了嗎？不，我們緊接著請出了“大將”——小刷子，把滑板里的灰塵全部趕入灰塵盒，完事后再看看黑板，它就像一塊不透明的玻璃依稀能夠照出人影！

　　輪到地面了，我動員了幾乎全班人，先把地上較大垃圾拾入垃圾袋，再來兩臺＂挖土機＂——掃把，想將剩下的亮圓片及一些小的垃圾全部帶走，可它們不服氣，掃著掃著就飄了起來，飄出好遠。這時的拖把早已沉不住氣，出來吸飽了水以后便去趕它們，嘿！這些亮圓片見了拖把，宛如牧著的羊兒見了狗，一聲不響地被它趕著，直至簸萁里。這么一來，不僅除了垃圾，還除了灰塵，拖把可是立了大功！

　　一陣乒乒乓乓的聲音過后，實物整整齊齊，教室窗明幾凈，而我們卻染上了一些＂色彩＂。這時，大家你看我，我看你，不約而同地笑了。這笑容，是我看過的最美笑容……

　　大掃除小學生六年級作文 21

　　又到了班級大掃除了，下課鈴聲一響，班上的同學們就自覺的拿起了工具，開始清理起了教室的衛生。

　　學校里每一周都會進行一次大掃除，所以每到這一天，班上的同學都不需要老師來提醒，我們就已經照著教室后面貼出來的分工行動起來了。

　　有人搬課桌，將課桌全部都搬到一邊，拿掃把的同學跟著清理，等到掃干凈了后，提水的同學就在地上灑起了水，之后拖地的同學就手拿著拖把開動了。

　　大掃除的時候，班上的每一位同學都參與其中，每個人的.分工都很明確。不過在這些衛生清理的任務中也是有輕重之分的，我還及得當初分配任務的時候，班上的男同學很自然的就將一些比較輕松的任務留給了班上的女生。男生的這一舉動后來還受到了老師的夸獎。

　　我認為班級大掃除的意義不僅在于讓同學們有一個干凈的學習環境，也是希望同學們能夠團結一致，讓我們一起愛護我們的教室。

　　每一次大掃除的時候，同學們都有說有笑的，雖然班長為每一位同學分配了任務，但是真正行動起來的時候，我們早就模糊了任務的界限，也不在乎做多做少。我們在乎的是一起開始，然后一起結束。

　　大掃除過后，還會有老師來檢查，并且給每一個班級的衛生情況打分，分數最高的班級會在下一個星期的時候獲得一張獎狀，這可是屬于一個班級的榮耀。一個學期下來，我班獲得過一張獎狀，雖然只有一張卻也讓我們高興了好久，畢竟這一張獎狀對于全校這么多的班級來說也是很不容易了。

　　如今，我班的目標就是再獲上一張榮譽獎狀，這不，這一次的班級大掃除，我班的同學們就顯得格外的盡力與用心。

　　祝愿我班在這一次班級大掃除中又獲得一張獎狀。

　　大掃除小學生六年級作文 22

　　今天上午，老師讓全班女生都帶一個布來，說是要擦窗戶。我心想：全班女生都擦窗戶了，看來我們男生就要干其他活了。嘿！真不錯呀！這下我們就不用慌慌張張的下去掃地了。

　　下午，老師開始分配工作了。全班女生擦玻璃，男生負責掃地。“嗯，正合我意。”我一邊想著，一邊不慌不忙的到衛生區掃地。

　　我、陳金鵬、王逸飛、孟德龍四人去衛生區掃地。不一會兒，李曉豐拿著大掃帚下來了。但他雖然那這個大掃帚，卻一點也不掃地，到處找茬打架。我在一邊裝沒看見，多一事不如少一事，繼續掃地，只要不找我打就行。想不到他竟然還找來了。大掃帚在他手中變成了威力巨大的`武器，我雖然手中只拿著一把小掃帚，卻一點也不害怕。上去就打了起來。

　　大掃帚打起來可不是一般的厲害，連連被攻擊了幾次后，我發飆了。當李曉豐再一次用大掃帚用來掃地的很多樹枝的那頭來攻擊時，我一把抓住用來掃地的那頭，大吼一聲，一下子奪過大掃帚，拿著大掃帚帶柄的那頭象李曉豐飛奔過去。李曉豐萬萬沒有想到我竟能把大掃帚奪過去，現在他雙手空空，一看我飛奔過來，馬上就躥了。而我還在氣頭上，連把他從衛生區追到了北門那里。我的暴脾氣雖然在四年級后收斂了很多，平時力氣極小，但發飆后就會發出比平時強大百倍的力量，把被打的人當做重點發泄對象。大掃帚本來威力就打，現在就更大了。

　　跑了一陣子，發泄也發泄完了，李曉豐也嚇得不輕。算了，回去吧。我想。

　　我又回到了教室，開始掃地了。這一次，李曉豐估計一星期不敢再找我茬了吧，我想。

　　大掃除小學生六年級作文 23

　　哇，太好了，我整天盼星星，盼月亮，終于把我期盼已久的春節給盼來了，我數了一天又一天才把春節給數來。

　　今天是二十四一句俗話說的好：“二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，磨豆腐……”那今天是二十四，我，哥哥，我媽媽就要來大掃除！媽媽像個指揮家一樣，指導著我和哥哥擦什么東西，要怎么怎么樣，掃什么地方，要怎么怎么樣，拖什么地方，要怎么怎么樣，我和哥哥都要媽媽給說睡著了，才開始大掃除。媽媽給我們分了功，我來把家里所有的桌子呀，茶幾啊，床頭柜呀，鞋柜呀，把能擦的全部給擦一遍，哥哥負責拖地和掃地，媽媽說我擦東西的時候一定要小心，不要摔著。媽媽說我們開始大掃除了。在媽媽的'一生在下，我們就開始了，首先我開始擦桌子，我先把桌子上沒用的東西扔掉，再把剩下的東西擺整齊，然后把毛巾擰干，最后開始擦桌子，可是我發現擦完這個地方，那個地方又有灰塵，我就很奇怪，我去問媽媽，媽媽說：“你擦桌子之前先用雞毛撣子掃一下就好了。”我用媽媽的方法擦桌子還真有用，我掃一下，擦一下，我用這種方法把桌子很快擦好了，光擦桌子，我就用了十幾多分鐘，不過我越練越熟練，最后終于把家里所有的桌子都擦完了，我看到媽媽辛苦的樣子，實在于心不忍，我就去幫忙住媽媽，忙了半天，快熱死我了，我就稍作休息了一會兒，經過了幾個小時，我們辛辛苦苦的把房子打掃了一遍。

　　經過我們打掃的房子，看上去像剛裝修完的房子一樣，我看看哥哥，哥哥看看，媽媽又看看我，我們都笑了起來，祝大家在219里身體健康，萬事如意，開開心心！

　　大掃除小學生六年級作文 24

　　在暑假里發生了許許多多有趣的事情，但令我印象最深的一件事就是家庭大掃除。

　　一天上午，我們全家人一起吃早飯，媽媽嚴肅地說:“看看家里，都已經很久沒有打掃了，平時大家都忙著上班、上學，所以趁著假期我們就來一次家庭大掃除吧！大家都同意嗎？”媽媽問。“同意。”我和爸爸不約而同的說。

　　下午，我們都在自己負責的區域認真打掃。

　　爸爸負責的區域是廚房和衛生間，爸爸打掃的非常認真，他拿起抹布把廚房里的調味瓶一個個擦的非常干凈，然后爸爸用抹布把桌子擦干凈了，爸爸說:“終于打掃干凈了，接下來就是衛生間了。”衛生間里最重要的部分就是水池和馬桶了，爸爸一手拿著清洗液往水池里噴，一手拿著清潔球擦，不一會兒就把水池打掃干凈了。接下來是馬桶，爸爸先往馬桶里噴了清洗消毒水，接著就拿著馬桶刷子一直刷，嘴里還哼著:“洗刷刷洗刷刷！洗刷刷洗刷刷……”

　　媽媽負責的區域是爸爸媽媽的大房間和客廳，因為媽媽平時很勤勞，經常打掃，所以比較臟的地方就是地板了，只見媽媽拿起拖拔放進桶里，刷！刷！刷……然后媽媽一遍一遍認真的拖地。

　　我負責的區域是我的房間，比較亂的地方就是衣柜了，我拿起衣服放在床上，一個一個疊整齊，然后放進衣柜。

　　我們都打掃干凈了，我們的頭上都布滿了豆大的汗珠，但是看著干凈的.屋子，我們都開心的笑了。

　　通過這次家庭大掃除，我懂得了勞動的快樂，雖然勞動的過程很辛苦，但是當你看到勞動的成果就不會覺得辛苦啦，這就是暑假里我印象最深的事，你的是什么？可以和我說一說嗎？

　　大掃除小學生六年級作文 25

　　春節的時候，我回到了老家，看見老家滿是灰塵和蜘蛛網，媽媽問我：“我們一起把老家打掃打掃怎么樣？”我趕緊說：“好呀好呀。”我心想：是時候讓我大顯身手了。我準備埋頭苦干起來。

　　我首先拿出掃帚從角落里掃起，掃了不多久，椅子把我攔住了，我小心翼翼地把它移到掃干凈的地方去。然后再把垃圾掃成一堆一堆的，最后用撮子收起來，一次，二次……把垃圾倒進垃圾箱里一塊黏在地上的口香糖困住了我掃地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它掃掉呢？我拍拍腦袋，就有妙計。我找來一塊鐵片，把鐵片插在沾口香糖的地上一鏟，再一掃，那團口香糖就被我掃掉了。

　　我把所有能挪動的東西都搬開，想把底下的灰塵都打掃干凈，可是，一些東西的底下有許多灰毛毛，我一掃，它們卻往上飛，越使勁掃，它們飛得越高，活像一群小妖精圍著你轉。過了好久，我終于把地掃完了，現在的我腰酸背痛，還要擦玻璃、擦桌子、噴消毒水、擦瓷磚、拖地。這么多活這得干到什么時候啊？我心想：勞動最光榮，我可不能放棄！終于我把這些活都做完了，我累得汗流浹背，而且我還找到我媽找不到的手表，他可激動了。

　　到了晚上，我渾身都痛，我想：明天早上一起來我肯定疼得起床都起不了。但是我看到了窗明幾凈的窗，整整齊齊的家具，一塵不染的地板，干干凈凈的瓷磚。老家變得煥然一新,我覺得一切的努力都是值得的。

　　勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的'。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，美好的未來。但勞動又是艱苦的、辛勞的。勞動使人聰慧，勞動給人快樂。讓我們做一個愛勞動的人吧。

　　大掃除小學生六年級作文 26

　　今天下午第三節，全校舉行了一次別開生面的大掃除。

　　上課鈴一響，各班的同學像應征出戰的士兵一樣擁出教室，來到自己班負責的整潔區干起活來。校園內立即沸騰起來。同學們有的拿著大掃帚“刷刷”地掃著；有的拿著抹布站在高高的窗臺上仔細地擦著玻璃筐；有的捏著紙巾揩瓷磚；還有的去換水，頑皮的水孩子時而跳到地上，時而躍進同學褲子里，可同學們顧不了這些，依然你追我趕。樓梯上，人來人往，川流不息。

　　大掃除正緊張地進行著……忽然，我想到教室外面的大理石地面還沒拖干凈，但大家都在干活，該叫誰去呢？怎么才能干凈，不留腳印……一串串問號浮現在我的腦海里。這時，吳崇彬放下手中的活，自告奮勇地去，彎著腰顫著手捧來了滿滿一盆水，才解除了一大難題。

　　可是難題層出不窮。用濕布剛擦好的玻璃，風一吹，灰塵又卷土重來，貼在玻璃上，像淘氣的孩子纏著媽媽撒嬌，不肯離去。這可怎么辦呀，大伙兒絞盡腦汁想著。后來，組長根據眾人的`意見想出了一個好辦法：先用濕布擦，再用干布抹，這樣就好多了。大家手忙腳亂地干起來，頑皮灰塵果然不見了。

　　你看，那邊的馬如意動作多么麻利，彎著腰揮動掃帚向左“刷刷”幾下；一會兒轉向右邊“殺殺”，只見俘虜——細紙屑望風而逃。有些紙屑心存僥幸，躲在桌角邊，馬如意用左手吃力地抬起桌邊，右手艱難握著掃帚清除它們。盡管她已滿頭大汗，可她顧不上擦一下，還是一絲不茍地掃著，多像教室的美容師啊！

　　同學們誰也不落后，起勁地干著，直到教室窗明幾凈，桌椅成行，一塵不染，緊張的大掃除才圓滿地結束。這時同學們早已汗流浹背，但看到干干凈凈的教室，欣慰地笑了。

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