捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文1
今天，薛老師微笑地走進教室，問：“你們都做過什么游戲？”我想：“上語文課怎么談起體育課的事情呢？”薛老師又說：“這節課我們來捉迷藏吧！”我覺得太奇怪了，想：“教室里怎么捉迷藏呢？薛老師葫蘆里賣什么藥呢？”
接下來，薛老師開始宣布規則：“規則是這樣的，一個人蒙住眼睛，同學們換位子，讓那個人來抓。抓到的人就給抓的人摸，抓的人就來猜。”
第一局是孟煥來抓。薛老師說道：“開——始——。”同學們馬上逃到別人的位子上。孟煥就來抓了，他朝我的方向來了，我的心怦怦直跳。突然，張行健沖了出來，孟煥一把抓住了他，然后從頭到腳磨了一遍，把張行健摸得不好意思死了。孟煥肯定地說：“你是潘樂玎。”“哈哈！”同學們大笑。真正的潘樂玎說：“我在這里呢！”接著，同學們又繼續玩了起來。
整個教室里歡笑聲不斷，同學們笑得前俯后仰，我的肚子也笑痛了。這個游戲真是太好玩了。
啊！下課了，同學們戀戀不舍地結束了游戲。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文2
一個陽光明媚的早晨，小狗汪汪、小貓咪咪、小兔乖乖和小豬花花一起來到樹林里玩捉迷藏。
小貓搶著要第一個捉。她在自己的眼睛上系了一塊紗布，嘴里數著“1、2、3……”。小伙伴們趕緊藏了起來。
“藏好了嗎？我來捉啦！”小貓叫著。她先后捉住了小兔、小豬，可就是捉不到小狗。小狗得意洋洋地想：小貓肯定捉不著我！可他萬萬沒有想到，小豬、小兔在被捉到前和他想得一模一樣。這時，小貓摸到了一條毛茸茸的尾巴，高興地想：準是小狗的！她把那條尾巴一拉，竟然把一條狐貍給拉了出來。小貓靈機一動，想出了一個主意，她站在那兒大叫：“小狗，我摸到你啦，快出來吧！”小狗一驚，連忙站了起來，小貓猛地捉住他說：“呵呵，終于捉住了！”小狗這才知道上了小貓的當，哭笑不得。
小朋友們，這個故事告訴我們：驕傲會使人放松警惕，從而導致失敗。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”就是這個道理。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文3
今天下午，我徐心怡和汪玉潔一起到邱昕昳家玩。
玩什么好呢？我左思右想，突然一拍腦門。“嘿，就玩捉迷藏！”我的想法得到了大家的認可。于是，黑白配，邱昕昳找。
“一、二、三……”唉呀，只有五十秒！躲哪里好呢？衣柜里？不行，太悶了！窗簾布后面？也不行，容易被發現！有了！躲床底下！我打量了一下。嗯，不錯，干凈，高度也適中。
“四十、四十一、四十二……”唉呀，來不及了！我慌忙鉆進去。“五十！我來找了！”邱昕昳邊唱著歌兒邊走進隔壁房間里。“嘿嘿，被我發現了吧。右邊窗簾布后面的人出來！還不出來是不是？那我把你抓下來！”邱昕昳邊說邊把地板踩得咚咚響，好像真要把她抓下來似的。“好好好，我出來還不行嘛！”嗯，這聲音像汪玉潔的。“徐心怡在哪里？”“我不告訴你！”誒呀，看來汪玉潔立場還挺堅定的，不是叛徒呢！可邱昕昳她怎么那么快就找到徐心怡了呢？“方倩藝，你快出來！我知道你在床底下！”嗯？她發現我了？不行，我可不能上當！我正想著，突然一個大臉闖入的眼簾，把我嚇了一跳。
接下來，我們又玩了幾盤，大多都是我最后被找到，不過有時候也會有些小意外——第一個被找到。
嘿嘿……
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文4
星期天下午，我和小明、小青、小宇三個人在院子里玩捉迷藏。
我們四個人猜拳，很不幸，小宇落敗了，游戲也就不言而喻開始了，小宇數10個數就過來找我們，結果發現，我們所有人都消失在他的眼前，但他卻毫不慌張，朝著遮蔽物左看看右看看，椅子，欄桿，桌子，能找的都不放過，結果還是沒找著，她開始有些不知所措，打算再拼一會兒，居然連個人影都沒有看到，我滴個天吶!最后我們幾個實在憋不住了，紛紛站出來，跟他說你輸了，游戲繼續進行，第二次的時候小宇終于抓到了一個人，對，不用說了，就是我，為了要挑釁他，我故意露出半個身子，他趁這個機會把我揪出來，所有人都哈哈大笑，我則為我不幸的命運感概，游戲繼續進行，我們樂此不疲，一會兒這個被抓到了，一會兒那個被抓到了，在春日暖陽的照射下，我們幾個小伙伴都露出了燦爛的笑容。
有時候，贏得友誼往往比贏得比賽結果更為重要!
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文5
捉迷藏這個游戲大家一定聽說過，這不，星期天的下午，我和公公、媽媽一起玩了這個游戲。
第一次由我先躲，我環顧四周，靈機一動鉆進了被子里，被子里好熱好熱，可我不能出聲，只聽見媽媽和公公的腳步聲，忽然，什么東西壓在了我的頭上，我嚇得叫了一聲：”那是我的頭。“被子被公公掀開了，公公和媽媽捧腹大笑。輪到公公躲了，他一轉身便無影無蹤，我瞪大眼睛，豎起耳朵，和媽媽一起”尋寶貝“，走到窗簾那邊時，我聞到一股臭味，那臭味正是公公的'臭腳味，我拉開窗簾，只見公公貼著墻筆直地站著，他懊惱地說：”是臭腳出賣了我。“最后來找媽媽了，我和公公找了一會兒就沒找了，媽媽等了好久，只好自己出來了，她怒氣沖天，說我倆是壞蛋。
接著，我們又玩了許多游戲，真是開心。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文6
星期天約了幾個鄰家的孩子一起玩，大家提議玩捉迷藏。
我們讓兩個男孩子先來找我們，我們倆個女孩子藏，藏的時間是一分鐘。我們兩個女孩子想了很久也想不到躲哪里，眼看時間快到了，我突然想到了一個“空城計"。我和伙伴故意把窗簾拉攏，但我們不躲那里，而是躲在柜子里，還故意把柜子的門打開。嘿嘿，看你們能不能找到我們。
“噔噔噔"，一陣腳步聲傳來，他們來了。我們偷偷往門縫里看。哈哈，他們果然中計了。他們想都沒想就直接往窗簾后走去，一掀開窗簾，他們不禁失聲叫了出來：“呀！她們居然不在這里。"他倆又把其他地方找了個遍，還是找不到我們，只能向我們求饒，讓我們出去。當我們出去時，他們都懊惱死了。
輪到我們來捉了，我們去了廁所，廚房，房間也沒能把他們找出來。唉，得想個計策。我們決定用“將騙就騙"這一絕招。這一招真靈，我們一說先去吃點零食，看一會兒電視時，他們就自動跳出來了。看到我們哈哈笑起來時，他們才明白上當了也跟著笑出來了，顯然輸得心服口服。
這次捉迷藏讓我明白了，玩也是要動腦筋，講策略的，這樣我們才會不斷成長，不斷進步。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文7
今天傍晚，吃過晚飯后，我和幾個小朋友不約而同的來到操場上。
大家都不知道玩什么好，有的說玩老鷹捉小雞，有的說玩跳皮筋，有的說玩寫大字，還有的說玩紅燈綠燈小白燈……最后我們還是聽了阿蕊姐姐的話，我們玩起了捉迷藏。阿蕊姐姐先找我們，我們幾個人都迅速藏好了，小霞藏在樹的后面，小蓉藏在汽車的后面，小麗藏在水泥柱子后面，而我卻藏在了羽毛球館里。過了幾分鐘阿蕊姐姐果然厲害，雖然是黑天，燈光還不是很亮，用她的慧眼和聰明的頭腦一下子就抓到我們了。我們一起哈哈大笑，笑得前仰后合的，開心極了！又到了小蓉找我們了。我們就這樣一直藏著、找著、跑著、笑著，開心的不得了！不知不覺時間已到晚八點半了，我們戀戀不舍的回到了各自的家。
今天玩的真開心啊！希望每天都能這樣盡情的玩耍。我從玩中也收獲了很多樂趣。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文8
我喜歡玩捉迷藏的游戲，每次都玩得樂此不疲。
有一次，我聽見了媽媽上樓梯的腳步聲，迅速打開樓上的燈，關掉樓下的燈，躲到鋼琴下面，屏著呼吸，等媽媽來找我。不一會兒，就聽見媽媽開門進來，上樓去找我。想到媽媽果然中計了，我忍不住一陣竊笑。沒過多久，就聽見媽媽下樓的聲音，我使勁屏住呼吸，用耳朵仔細聽著媽媽自言自語道：“咦，怎么找不到？難道變成隱身人了？”我實在是忍不住了，“撲哧”一聲笑出聲來，媽媽馬上就走過來，找到了我。
還又一次，我和爸爸媽媽一起在樹林里捉迷藏。爸爸躲進了一片小樹林里，我和媽媽怎么也找不到。走出小樹林，卻聽見爸爸在樹林里呼喚我。回到小樹林，卻找不到爸爸的一點蛛絲馬跡。我心想：真奇怪，難道爸爸變成一只螞蟻爬走了？正當我和媽媽一籌莫展時，忽然，媽媽靈機一動，拿出手機，撥通了爸爸的電話，一首熟悉的鋼琴曲《致愛麗絲》在我們頭頂響起，我和媽媽抬頭一看，爸爸像猴子一樣坐在樹上，正在掏口袋里的手機呢。“猴子”滑稽的樣子，逗得我和媽媽哈哈大笑。
捉迷藏雖然是很普通的游戲，但總是能帶給我開心和快樂，讓我回味無窮。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文9
我最喜歡的課余活動是捉迷藏。二年級時，我們教室在一樓。一天中午，我、諶宇軒和薛毅恒吃完午飯就迫不及待地一起玩捉迷藏。
我們黑白配，薛毅恒輸了，就先由他來找。我叫薛毅恒在教室里閉眼數五十秒，然后再來找我們。“1,2……50”，諶宇軒早就躲到了廁所里了。而我就一直走，悄悄地跟在薛毅恒的身后。當他轉身的時候，我立刻又躲到了他的身后。他去教室了，我就悄悄地站在走廊門口，見他角角落落都找過了，可就是找不到我。他沒辦法，只得放棄找我了。他出門了，我又小心翼翼地躲進教室。
薛毅恒知道諶宇軒通常會躲到廁所里，就直接去廁所里把諶宇軒揪了出來。他們倆又一起開始找我，我趁他們不注意溜到了他們身后。他們找過草叢、樹上、教室……找遍了整座學校，依舊沒找到我。正當他們累得滿頭大汗、氣喘吁吁的時候，我神不知鬼不覺地出現在他們面前怪叫一聲，嚇他們一大跳。他們驚訝地問：“你玩捉迷藏這么厲害，你究竟躲在哪兒？”我得意洋洋地說：“我就躲在你們身后呀。”他們這才發現自己被跟蹤了卻沒覺察到。
這個游戲好玩吧！！我們的課余生活真有趣啊！
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文10
小白兔花花、小豬嘟嘟、小狗歡歡、小貓咪咪在花園里玩捉迷藏的游戲。
“剪刀、石頭、布”，花花輸了。“1、2、3……”花花默默地數著。只聽一聲“好了！”花花在花園中開始尋找。
走過花園中的小徑，只聽到灌木叢中“哼哼”的聲音。花花順著聲音，躡手躡腳地靠近灌木叢，哈哈，他發現了一條粉色的小尾巴，他找到了小豬嘟嘟。
接著，花花在花園中走了一圈，沒有聽到任何聲音，也沒有發現有什么異常。他靠在樹邊思考。突然，他發現花叢中的花和葉子在微微搖動。今天天氣晴朗，沒有風呀？！他悄悄地走過去，輕輕撥開鮮花和綠葉，小狗歡歡正在瞪著眼睛看他呢！
可是，過了很久，花花在花園中都走了五圈了，他還是沒有找到小貓咪咪。咪咪在哪里呢？花花大聲喊道：“咪咪，你在哪里？我認輸。”只聽“喵——”，咪咪飛快地從樹上竄下來。
哦，花花終于明白了。看來做事既要講究方法，又應腳踏實地，不能靠運氣。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文11
聽到捉迷藏大家都認為這是體育科的游戲吧。可是今天我卻在語文科上玩起了有趣的捉迷藏。
當語文科上老師宣布要玩捉迷藏的時候大家都歡呼雀躍。老師問：“誰要當捉的人呀？”大家都爭先恐后地舉手。有人還大聲叫嚷：“我要！我要！”結果老師請了孟煥，只見他蒙上了眼睛還原地轉了三圈，在他轉的同時我們也開始悄悄地換座位了。我坐到了張丹的位置上，心想：這回你一定猜不出我了吧。游戲開始了。只見他伸出雙手，一邊摸一邊小心翼翼地往前走。當他走到第三個位置的時候，碰到了張行健，他先摸摸同學的頭，再摸摸他的身子，自信滿滿地說：“你是潘樂玎。”大家都笑了起來，明明是張行健，這回輸了吧！孟煥又蒙上了眼睛，又繼續他的摸索，這回摸到了楊一呈，感覺這位同學戴了一副眼鏡，他想：這個帶眼鏡的會是誰呢？這時楊一呈不知怎么地笑了一聲。哈哈，露餡了。孟煥一口咬定：“楊一呈，你肯定是楊一呈。”這回他終于說對了。
“叮呤呤！”下課鈴聲響了。老師宣布：“游戲結束。”我心想：這節課過得可真快呀！
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文12
一個陽光明媚的早晨，小貓、小豬、小狗和小兔在公園里玩捉迷藏的游戲。首先，他們通過評選來決定小貓來捉。小伙伴們用手帕蒙住了小貓的眼睛。小貓說他要開始數數了：“一、二、……”只見小兔蹦蹦跳跳地跑到了大樹后面，小狗一溜煙地躥到了草從后面，小豬也搖搖晃晃地走到了另一個草叢里躲了起來。
這時，小貓數好數了，他大聲問道：“藏好了嗎？”小兔心想：我才不上當呢，這肯定是小貓設的陷阱。邊想，她邊靜靜地躲在樹后面。小狗心想：我是最厲害的狗，我才不會上當呢！想完，他也默不作聲地繼續蹲在草叢里。只有小豬想也不想，就脫口而出：“我們都藏好了。”
小貓聽了，高興極了。他連忙解開了蒙住自己眼睛的那塊手帕，然后尋著聲音走了過去，他看見了小豬，就高興地撲了過去。
這時，小豬才想起，他上當了。小兔和小狗也跳了出來。
大家都高興地歡呼起來。游戲在笑聲中集繼續進行著。
多么快樂的一天啊！
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文13
“叮零零”上課了，老師走進了教室，嚴格的薛老師，親切地問我們玩過什么游戲？當時我就有點兒搞不懂，這節語文課怎么變成了體育課了？原來是要我們做游戲呢！
老師說這個游戲捉迷藏，但和平常在室外玩的不一樣，這是在室內玩的。游戲規劃是：捉的要蒙著眼睛去找別的同學，找到后還要說出那位同學的名字。想當捉手的同學舉手。同學們紛紛爭先恐后地舉手，我卻沒有舉手。因為這是我第一次玩這樣游戲，想看看到底是怎么個玩法。
老師請了劉欣迪，再用劉欣迪的紅領巾蒙住她的眼睛，讓她原地轉了三圈后，開始摸人。同學們都不敢發出半點聲音，有的甚至躲到了課桌底下。劉欣迪不時地把手往前一伸，再左右摸一下。眼看就要到我這兒了，我也不敢吭聲，但她還是抓到了我，使勁兒地撓我。我忍不住笑了一聲，劉欣迪聽出了我的聲音，認出了我，說我是張開承。
這時，下課鈴聲響了，我們只能結束了游戲，但同學們的心還在游戲當葉，沒回過神來。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文14
春姑娘來了，她輕輕地吹了一口氣，大地頓時變得綠油油的，她把手兒一揮，各種各樣的花兒競相開放，有黃澄澄的油菜花、紅艷艷的玫瑰花、白嫩嫩的梨花、還有五彩斑斕的蝴蝶花--花兒個個爭奇斗艷，空氣中彌漫著花兒的清香，沁人心脾。
小雞、蛐蛐、蝴蝶和小花狗相約來到綠草如毯的草地上玩耍，小花狗提議道：“咱們來玩捉迷藏吧？”小動物們高興得歡呼雀躍起來。小花狗蒙住眼睛，嘴里倒數著“10、9、8、7、--”，小動物們連忙躲藏起來，小雞躲在了黃澄澄的油菜花地里，蛐蛐躲在了樹叢中，蝴蝶躲在了五彩斑斕的蝴蝶花叢中，小花狗睜開眼睛，心里默默地想：“它們都躲到哪里去了呢？”，小花狗環顧四周，有了答案。小花狗迅速地竄進油菜花地里，把小雞捉了出來，然后，小花狗又跑到樹叢中，用它的靈敏的鼻子嗅到了蛐蛐的味道，輕而易舉地捉到了蛐蛐，就剩下蝴蝶了，小花狗以最快的速度跑進蝴蝶花叢中，一朵朵花枝招展的蝴蝶花隨風搖曳，就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，小花狗在花叢中上躥下跳，沒一會兒，蝴蝶就飛出來，自投羅網了。
游戲結束了，天也漸漸黑了，小動物們戀戀不舍地回家了。
捉迷藏_敘事作文300字_二年級寫事作文15
星期天，我和小伙伴們在一起捉迷藏。
我們用石頭剪子布來決定誰來捉，我們一共有五個人，因為五個人很難決定出勝負，所以我們就分隊來比賽，兩個人一隊或者三個人來分出勝負。我一隊有三個人，它們都是剪刀，我出布，我輸了，另一隊有一個人也輸了，我倆再來分勝負，最終我贏了，由他來捉。
我們四個人開始找地方藏起來，我在一堆磚頭的后面藏了起來，藏好了后有一個人說：“開始”，他就開始找我們。他慢慢地走著，東張西望，很快就找到了第一個小伙伴，這時我想：千萬不要捉到我，原來站著的我蹲了下來，他還是朝著我的方向走了過來，我心里更緊張了，一不小心把手露在外面了，他立刻找到了我，其他的兩個伙伴都在我后面藏著，所以我一起來他們就被發現了，游戲就結束了。
我回到家里，想到這個游戲最好分散藏在不同的地方，這樣就不會集體被發現了。
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