描寫小溪的作文（精選7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫小溪的作文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫小溪的作文1
在這炎熱的中午，溪岸是我最好的休息場(chǎng)所。
翠綠的樹(shù)葉，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。不遠(yuǎn)處的溪水，在陽(yáng)光下發(fā)著銀白色的光，像是誰(shuí)在那兒撒下一大把一大把硬幣似的。我有時(shí)在柳樹(shù)旁讀書，有時(shí)在柳樹(shù)上蕩秋千。一陣風(fēng)吹來(lái)，小溪漾起層層漣漪，柳枝隨著漣漪嫵媚地拂動(dòng)。溪里的魚像快樂(lè)的小天使，在清涼的溪里擺著尾巴悠閑地游著。來(lái)捉魚，來(lái)捉魚！
隨著一聲呼叫，幾個(gè)光著腳丫的小孩，拿著小撮箕和盆子來(lái)?yè)启~，他們?cè)诮^(guò)膝蓋的溪水里撈那些比手指還小的魚，弄得溪水嘩啦啦地響個(gè)不停，偶爾撈到一兩條大一點(diǎn)兒的魚，便高興地笑啊，跳啊，嘩啦啦的水聲和孩子們的笑聲完全融在一起了。那些汗流浹背、嘴唇干渴的農(nóng)民從田里走出時(shí)，就向這條不知名的小溪走去，站在清涼的溪水里，沖洗著身上的泥巴。一股清涼布滿全身，疲勞被溪水洗得一干二凈，人也好像精神多了。黃昏，我又來(lái)到溪岸，對(duì)著西天靜觀：夕陽(yáng)西下，天邊燃燒似的晚霞，給連綿不斷的山岡，翠綠的竹林，明麗的小溪，溪邊的柳樹(shù)都蒙上了一層透明的金燦燦的輕紗。我扶著柳樹(shù)，望著小溪沉思：小溪，你總是高高興興地從高山來(lái)到我的家鄉(xiāng)，又高高興興地流向遠(yuǎn)方，你把自己的一切都貢獻(xiàn)給了人們和花草樹(shù)木，好的作風(fēng)這就是你的風(fēng)格。
小溪，你多美啊！
描寫小溪的作文2
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小溪的身姿開(kāi)始婀娜起來(lái)了。
她一路迎著風(fēng)，吻著花兒，從遠(yuǎn)處悄悄地來(lái)，繞著古老而又質(zhì)樸的小村悄悄地去……
前幾天，岸邊的田野里還是鵝黃嫩綠，芽孢初放，轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥稈兒都擎起了豐滿的穗兒。
溪畔，到處是放牧的孩子，瓦片頭短袖衫，赤胳膊赤腳丫。紅撲撲的臉蛋上蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。他們?cè)谙吶彳浀牟莸厣戏^、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，簡(jiǎn)直是天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!小羊們也不甘寂寞，開(kāi)始了“斗角”比賽……一旁的老牛在夕陽(yáng)中甩著尾巴，欣賞著這一幕幕精彩的“表演”。
不知是誰(shuí)喊了一聲“捉螃蟹去”!孩子們“呼啦”一下奔向小溪，小溪立刻變得熱鬧起來(lái)。有的悄悄靠近正在曬太陽(yáng)的螃蟹;有的搬開(kāi)一塊石頭一陣亂摸;還有的趁機(jī)往別人身上灑水，爆發(fā)了一場(chǎng)灑水大戰(zhàn)。歡快的笑聲、尖叫聲被淙淙溪水帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夕陽(yáng)最后一抹余輝也漸漸褪去了，孩子們吹著麥哨，騎在牛背上，消失在了夜色中……喧鬧的小溪立刻變得寧?kù)o起來(lái)，像一位溫情的母親默默注視著這個(gè)小山村，等待著孩子們的再次歡騰。
描寫小溪的作文3
植物園里有一條小溪。
早晨，我來(lái)到小溪旁，它是多么靜，像一個(gè)睡美人在那里沉睡。好安靜呀，我靜靜地享受著安靜。這時(shí)，我甚至聽(tīng)到了手上手表秒針旋轉(zhuǎn)的聲音，時(shí)間好像在飛逝。讓我感到急切，一片葉子落在溪面上，畫出一圈圈漣漪，這安靜的小溪，漸漸，這片小溪一片墨綠，小溪還在睡，好靜，我的心跳也聽(tīng)見(jiàn)了，小溪睡了好久，一直沒(méi)醒，還是那么靜，現(xiàn)在秋天來(lái)了，落葉織成的毯子，給小溪蓋上了，讓它睡得更甜，春天到了人們子啊它旁邊練太極、練劍仿佛想讓這片小溪醒過(guò)來(lái)，可小溪還在睡，還是那么靜，一陣鈴鈴的手機(jī)聲把我從靜中拉了回來(lái)。逐漸人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越大，小溪醒了，流了起來(lái)，聲音大了，它上來(lái)了，又下去了。我笑了，小溪醒來(lái)了，大人笑了，小朋友們又懂事了，老人笑了，生活越來(lái)越好了，小朋友們笑了，他們又增加很多的知識(shí)，小溪笑了，它不知問(wèn)什么笑了，也許，它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，也許，人們高興，它也高興，也許，它就是那么快樂(lè)，也許小溪涌向小湖，小湖涌向大江，大江又涌入了大海，所有人都笑了，他們都因?yàn)榘l(fā)生愉快的事情所高興，其實(shí)我也不知道，我只是猜測(cè)，我看著小溪，它好像變成了一位快活的孩子，一個(gè)無(wú)論什么時(shí)候都要睡覺(jué)和大笑的快活的.小孩子。
也許，它很想笑，因?yàn)椋谒X(jué)時(shí)，沒(méi)人打擾它，只有大叔為它默默的蓋上一層毯子。
描寫小溪的作文4
在森林深處，有一條清澈見(jiàn)底的小溪。
清晨，小溪叮叮咚咚地唱著歡樂(lè)的歌。太陽(yáng)一照到它身上，它就立刻變得波光粼粼、金光閃閃。魚兒游來(lái)了，問(wèn)：“小溪，你為什么天天都唱著開(kāi)心的歌呀？”
“小魚，我每天都有好心情，尤其是早上最開(kāi)心，因?yàn)殛?yáng)光照耀著我，讓我感到非常溫暖。”小溪笑嘻嘻地回答。
“可是，像昨天那樣的陰天里可沒(méi)有陽(yáng)光，那你為什么也那么高興呢？”小魚皺著眉頭問(wèn)。
小溪高興地回答：“陰天雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但有你們?cè)诳鞓?lè)地跳舞呀。”于是，小溪又繼續(xù)唱起了歡快的歌曲，小魚也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
小溪邊的石頭好奇地問(wèn)：“小溪，你為什么喜歡為小魚演奏歌曲呀？”
“小魚的舞蹈多優(yōu)美啊，它每年都獲得‘動(dòng)物舞蹈家之王’的稱號(hào)呢！”石頭聽(tīng)了，驚訝得張大了嘴巴。小溪繼續(xù)唱著歡樂(lè)的歌。
一只青蛙跳過(guò)來(lái)，對(duì)小溪說(shuō)：“我要和你比唱歌，比比誰(shuí)唱得更好聽(tīng)。”
“好呀，比就比！”小溪信心滿滿地答應(yīng)了。青蛙唱一句“呱呱”，小溪接一句“叮咚”，青蛙在扯著嗓子“呱呱呱”，小溪?dú)g快地接上去“嘩啦啦”……就這樣，青蛙唱一句小溪立刻就接一句……最后，青蛙輸?shù)眯姆诜?/p>
就這樣，小溪解決了許多人的疑問(wèn)，如荷葉、小鳥(niǎo)、水草等等。小溪一邊向前流淌一邊歡快地歌唱：“叮叮咚咚……嘩啦嘩啦……”小溪要流到哪里去呢？誰(shuí)也不知道。
描寫小溪的作文5
我的祖籍在紹興，在村里有一條小溪，就穿梭在每幢房子的門前。溪水流向村口，那水清澈見(jiàn)底，里面還藏著許多小魚小蝦。
走近小河，你肯定忍不住會(huì)把手放入冰涼涼的溪水中。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)兒飛上枝頭歡快地唱著，溪里的小魚亂跳，小蝦則在水里盡情舞蹈。一個(gè)調(diào)皮的小孩子捉住了一只小蝦，誰(shuí)知小蝦把尾巴一揚(yáng)，同伴們頓時(shí)哈哈大笑，“小蝦把水拍到他臉上去了”另一個(gè)小伙伴笑得前俯后仰......
夏天，人們陸續(xù)來(lái)到溪邊打水。一群群村民從我家走過(guò)，夏季的每一個(gè)早晨，總能聽(tīng)到桶兒“叮叮當(dāng)當(dāng)”、扁擔(dān)“吱悠吱悠”的聲音。探出腦袋看一看，在門前的泥巴路上留下了一串串深深的腳印。
秋天，北風(fēng)呼呼地把樹(shù)葉一片片吹落，飄浮在水面上，像一只只金紅色的小船，迎風(fēng)飄蕩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，那鵝毛般的雪片兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，雪兒已經(jīng)堆得幾尺厚了，大地好像又變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。這時(shí)小溪里的小魚和小蝦不知上哪兒去了，平靜的溪面結(jié)了一層薄冰。有一些膽大的孩子，小心翼翼地從冰面滑過(guò)，一回頭，潔白的冰面上只留下一道道淺淺的滑痕。
眼前又是一年，我想起那條小溪，發(fā)現(xiàn)天空倒映在清凌凌的溪水里顯得更藍(lán)了；周圍的松樹(shù)倒映在清凌凌的溪水里顯得更翠綠了；太陽(yáng)倒映在清凌凌的溪水里顯得更紅了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的那條小溪！
描寫小溪的作文6
“嘩嘩嘩”，知道這是什么聲音嗎？嘿嘿！它就是家鄉(xiāng)小溪的流水聲！
記得小時(shí)候經(jīng)常哼在嘴里的歌嗎？“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”我們家鄉(xiāng)的小溪里可沒(méi)有那么多的泥鰍，里面最多的是魚。上次，我和小伙伴們就在這條小溪里玩耍。我們一人提一個(gè)桶，手里拿著一兩根撈魚的杖子，把褲腳卷起來(lái)，大步地向溪里邁去，由于我們生長(zhǎng)在這條小溪的附近，所以水的深淺，魚的多少，我們都一清二楚。噓！聽(tīng)見(jiàn)魚兒躍出水面的聲音了，大伙輕輕弟前進(jìn)著，隨著聲音的大小，我們猜這肯定是條大魚。大魚？那這小魚網(wǎng)應(yīng)該是抓不著它吧？大伙從水利撈出幾塊大石頭，確定位置后，使勁地往水里扔，“砰砰砰”，魚沒(méi)捉著倒把自己濺了一身水。
大伙失望地往回走，我一不小心，跌進(jìn)了一個(gè)水坑里，奇怪，這里面怎么好像有什么東西呀？我不敢多想，二話不說(shuō)地爬了上來(lái)，我說(shuō)：“伙伴們，這個(gè)坑好奇怪啊！”大伙靠近一看，哇！好多的魚啊，大家拿工具的拿工具，捉魚的捉魚，不一會(huì)兒就捉到了一大堆的魚！
有人說(shuō)，是這條小溪顯靈了；還有人說(shuō)，是小溪不忍心讓我們餓肚子，所以讓所有的小魚都游過(guò)來(lái)讓我們捉……總之，各種說(shuō)法的都有。無(wú)論如何，我們都要感謝這條小溪，它給我們的童年增添了一份樂(lè)趣！家鄉(xiāng)的小溪，我愛(ài)你！
描寫小溪的作文7
在我家鄉(xiāng)的一座小山上，有一條小溪，雖然沒(méi)有麗江那么秀，也沒(méi)有西湖那么美，但有著它自已獨(dú)特的豐姿，獨(dú)特的韻味。
這是一條不大的小溪，它被茂密的柳林環(huán)繞著，小溪的兩旁長(zhǎng)著各種野花，紅的、白的、黃的、紫的．．．．．每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)水面，它便會(huì)蕩起一圈圈波紋．在陽(yáng)光的照耀下，那帶有金色鱗片的小魚，在水中一閃一閃的，十分迷人。
春天，溪邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，溪水歡快地唱著歌－－＂叮咚，叮咚＂。它那悅耳的歌聲，一直在山間回蕩。在清澈的池水里，有著各種各樣光潔的鵝卵石。小的鋪在溪底，在潺潺水流中仿佛也在搖動(dòng)，大一點(diǎn)兒的，露出水面，使淙淙溪水穿來(lái)穿去，時(shí)緩時(shí)急。
有時(shí)，一些調(diào)皮的孩子會(huì)拿著魚桶去水里捕魚、拾貝殼、拾貝殼還容易，但捕魚就難了，一個(gè)小男孩兒，看見(jiàn)一條紅色的小魚，便撲了過(guò)去，小魚一閃，那個(gè)小男孩兒便撲了個(gè)空。
不用說(shuō)我是多么喜歡這條小溪了，可是，因?yàn)槿祟惤鼛啄陮?duì)環(huán)境的污染，加上人們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，使小溪失去了以前的容貌。原先清澈的水變的烏黑發(fā)臭，小魚兒都死了，鵝卵石都沒(méi)了，水面上飄浮著各種垃圾。不溪整天都在哭泣．仿佛在說(shuō)：請(qǐng)還我容貌吧！所以，請(qǐng)人類保護(hù)環(huán)境，立起環(huán)保意識(shí)吧！
家鄉(xiāng)的水溪，我喜愛(ài)你，希望你快點(diǎn)恢復(fù)以往的容貌吧！
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