關于敘事作文（通用32篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 1
一天，我，哥哥，公公一起去釣魚。
帶上了魚竿，魚餌和沉甸甸的水桶，我們興致勃勃地出發了。很快，我們裝起了魚餌，從我那生疏的動作中可以看出，我是個新手。不久，我們開始釣魚了。
我聚精會神地盯著魚竿，希望有一點動靜。忽然，魚竿劇烈地抖了抖，我立刻以迅雷不及掩耳的速度將魚竿提出水面，結果，竹籃打水——一場空，我失望地低下了頭。公公教導說：“釣魚在于耐心，要知道，心急吃不了熱豆腐。”
掌握經驗后，我打起精神繼續釣魚，這回，我沒有心急，等到感覺魚竿沉甸甸的，我猛地一拉，哇，好大的魚，我從沒見過這么漂亮的魚，我和哥哥，公公得意地欣賞著這條大魚，看著魚鰓在柔柔的陽光下輕輕翕動著。
后面的幾次，我掌握了技巧，一連釣上了好幾條大魚，都能稱得上是一位“釣魚老手”了，公公直夸我能干。
最后，公公讓我放了這些魚，開始我不樂意，但我后來一想，我不能因為自己的愿不愿意而束搏了小動物們的.自由，最后，我還是把魚放了。回家的路上，我的心里一片輕松。
敘事作文 2
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。”是啊，我的花兒正漫山遍野的開著呢。可是它們在哪里呢？
雖然已經步入了高中，算得上是一個青少年了，但我仍然改不掉以前的壞習慣，我還不懂學而時習之的重要性，也不清楚溫故而知新的好處，關于課前預習課后復習這件事，我也沒多大的概念，總是在老師的督促下完成作業。終于，那次考試試卷發下來了，該得分的地方對的寥寥無幾，會錯的地方也錯的慘不忍睹，我的身體都已經麻木了，壓低著頭，如果不是強忍著淚水，估計眼淚早已決堤。我暗自下了決心，一定要改掉壞毛病，下次考試一定要對得起自己的付出！眼巴巴的看著一張張試卷發下來了，我難以抑制住心中的激動，通過一段時間的努力，這次成績會如何呢。果然不負自己的“重望，”我看著試卷上一個接一個即鮮艷又顯眼的紅勾，我仿佛看到了我生命中開著的那些花兒。
每次大課間時間，同學們都像解放的.困獸，以快馬加鞭的速度奔向食堂和小賣部，當然為了早上多睡幾分鐘而來不及吃早餐的我也不例外。可那天一向活潑好動的我卻變的一言不發，趴在桌子上，大課間時間我也沒有去買早餐，也許同桌也注意到了這一點，但他并沒有上前問我。時間一點一點的過去了，離上課也只有幾分鐘了，突然我聽到了有人小聲的叫著我的名字，我抬起頭，原來是同桌，我虛弱的問他有什么事，他沒有接話，只是默默從校服荷包里拿出了一個塑料袋，上面冒著熱氣，里面是我平日里最愛吃的小籠包，他開了口；“我也不知道你怎么了，所以開始沒好問你，我看你今天沒有下去買吃的，就幫你帶了你最喜歡吃的小籠包，不知道你吃不吃得下去。”我十分感激，我能擁有這樣一位同學，后來我打算把買小籠包的錢還給他，但他卻總沒要，最后他撂下了一句話；“我們是同學啊，你真的沒必要把這兩三塊錢還給我，我也不覺得這兩三塊錢很重要，如果你真覺得過意不去，那下次我不舒服的時候你也可以幫我帶早餐啊。”聽著這句話我感覺渾身都像有一陣暖流經過，我仿佛聽見了我生命中開著的那些花兒。
開運動會了，我們班的同學們都像打了雞血的，一個個興奮不已，斗志昂揚的。當每一個同學完成一項運動后不論名次如何我們都會上去迎接。當一場男子1000米長跑結束后，那位同學為我們班奪得了第一名，我們又一次簇擁上去，我清清楚楚的記得，那時我扶著他的左手臂，他整個人都有點顫抖，這應該是剛剛劇烈運動后的反應，攙扶著他，我仿佛觸碰到了我生命中開著的那些花兒。
我的青春，我的花兒，我終于感到了它們的存在！而且，幸運的是，我曾經陪伴我的花兒開過了春秋和冬夏。
敘事作文 3
甲A足球聯賽四川大河五十五分鐘居然四比一領先遼寧波導戰斗隊。爸爸感嘆：“因為連續的失敗，所以大河不堪再次受辱！”這話讓人想到一句話：萬事有因果。
天不下雨，一連一、兩個月響晴白日，好不容易盼來一塊云彩，最多擠幾滴眼淚就云開霧散。于是，大地干旱。地面黃土綻裂出大口子，人踩在上面“噗噗”的冒黃煙兒。樹們沒有了往日的精神，小草索性縮起了腰。
連降大雨,連續多天陰雨不斷，盼星星、盼月亮，剛剛把云彩盼走，轉眼之間，又一群新云重新趕來，繼續用“瓢潑”來發揮自己的威勢。結果當然不用說：暴雨成災！江邊的大堤決了口，萬人大軍星夜救險。田里的莊稼被淹，才把洼進的'水排清，新的雨水就再次蓋過了禾苗的頭頂。
有些原因和結果之間的關系十分單純！
大人愛孩子，孩子是他們的希望，孩子是他們的未來，孩子是他們生命的延續。于是，大人十分寵愛孩子。天冷讓孩子添衣服，天熱給孩子空調。自己去擠工交車，讓孩子打車，自己舍不得買時髦的衣服，卻給孩子一次次買來名牌運動鞋。可是，大人們卻深知寵愛會把孩子的性格溫暖得脆弱，深知寵愛會把孩子的堅強淹沒！
孩子都知道大人愛自己，他們雖然嘴上不說，但是心里卻十分明白。明白爸爸的眼神，明白媽媽的微笑。結果呢？孩子即使不能接受大人的要求也忍耐著。本來沒有必要在春末還裹著毛衣，而爸爸要求如此，那就咬牙不脫。原本不想吃那味道怪怪的“健腦藥”，可是媽媽拿過來，只好把那些小球球咽進肚里！
有些原因和結果之間，關系異常復雜！
文章寫到這里，正值四川大河與遼寧波導戰斗隊比賽結束，最后比分六比二，四川大河隊居然大比分客場取得了勝利！萬事有因果，不過因果確實又各有不同。
敘事作文 4
金秋送爽時節，兒時好友騎電動三輪車給我捎來委托老家同鄉加工的一袋面條，“在村東頭二柱家加工的，這次面條是寬薄的”，好友一手提著袋子咚咚咚幾步跨過客廳走進廚房洗著手說。“快到收玉米的時候了，一忙就是十天半月，盡早給你把面條軋出來了，20斤！”我們沏上茶邊喝邊聊。
我很喜歡吃面條，說句你不相信的話，一星期7天21頓飯頓頓吃面條也不會厭的。“北方面條，南方米飯” 這句話概括了中國的地方主食的特色。我在百度上搜到：面條起源于中國，已有四千多年的制作食用歷史。面條制作簡單，食用方便，營養豐富，即可主食又可快餐，早已為人們所接受與喜愛。由于制條、調味、粗細的不同，從而使中國各地出現了數以千計的面條品種，遍及全國各地。出名的.面條有新疆拌面、北京炸醬面、龍須面、山西刀削面、山東濟南打鹵面、貴州豆花面、陜西油潑面、河南燴面、蘭州拉面、四川擔擔面。北方地區以其為主食，南方多用其作早點。
說起我極喜喝面條還有段“心酸”的歷史、“痛苦”的記憶。我國六十年代建國剛剛十多年，物資生活還相當匱乏，啃紅薯吃餅子，一手拿一個窩窩頭，吃飽就不錯了。娘在我長大后告訴我一個兩三年時間內每天上演的場景：那時我4、5歲的樣子，妹妹比我小2歲，娘在炕沿上抱著妹妹用一個小搪瓷碗喂著煮好的面條，而我則坐在炕前一個小木墩上靜靜地抬頭眼巴巴的望著，聞著麥香混和著油香的誘人的氣味，焦急地等待妹妹給我剩下一些湯水多面條少漂著少許油星的“大餐”。我自己記不清4、5歲時的事情甚至模糊的記憶都沒有，但是娘描繪的我坐在小木墩等著吃妹妹剩下面條的場景比我真實看到的還要清晰深刻，一直到今天我的腦海里都能隨時播放這個“VCR”，甚至微閉雙眼抽動鼻翼就好似能聞著麥香混和著油香的誘人的氣味。
到70年代的時候，在縣財稅局就職的爸爸請病假回家養病，爸爸當時因為時常低燒食欲差,面條成為提供身體能量的主食，尤其是晚餐。那時公職人員吃“細糧”，農村吃“粗糧”，公職人員每月供應33斤糧食80%面粉20%粗糧，我們姊妹3個雖說“未成年”應補充營養，可爸爸是病號屬重點保護對象，因此爸爸每次喝面條時我們只能喝面條湯。當時沒有軋制面條的機器，每次都是娘用搟面杖一下一下嫻熟的軋的圓圓的，撒層面疊起用刀切成條揚到滾水里。爸爸基本每天晚餐喝面條，娘有時得病無法搟面條就請東邊鄰居二生大娘搟，可誰家沒事呀，后來我妹妹7、8歲就學會了搟面條，每次妹妹都蹬著小板凳在案板上使勁地搟，娘說搟得還不錯。我當時就自豪地想：全村誰家的妹妹也趕不上我妹妹搟得面條好！全村的小伙伴誰也沒有我喝得面條湯多！每次想都能得意洋洋。做世上任何事情都是有訣竅的，我長年累月喝面條湯也喝出了經驗和驚喜，每當娘給爸爸盛面條時總會有漏網的面條，分到我碗里時會有7、8根5、6厘米長短的面條，我會特意把它們都留到最后倒點咸菜汁一口吞了，哪怕只是一口也能享受到面條的麥香美味過一下癮。我清楚地記著長到能表達自己愿意時滿臉饞相對娘說：“娘，什么時候咱能喝頓實在面條啊！”說了這話以后我注意到：娘眼里噙滿淚水轉過頭用一只手擦拭一只手緊摟著我。
自從農村實行聯產承包制以后，我國人民的生活水平逐步提高，我也實現了喝“實在”面條的愿望，從北京炸醬面、龍須面喝到山西刀削面、貴州豆花面、河南燴面、陜西油潑面、蘭州拉面、四川擔擔面等十幾種特色面條，品嘗了祖國各地的美食，感受到我國日新月異的變化，可最讓我難忘的美味還是小時候的那碗面條湯！
敘事作文 5
今天上午，我們舉行了知識競賽，首先，主持人宣布了規則，就開始比賽了。
首先，輪到了我們班林韞哲回答錯了一題，我們落后了一分，到三班回答問題時，老師竟然說：“課件放錯了，重新再來。”我本以為重新再來是全部比分刷新，可是，沒有重新比，這不是對我們班不公平嗎，輸就輸在起跑線上，我們全體沒說什么，比賽繼續進行下去，在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下，我們的比分才勉強和三班持平，這時，我發現，五年三班的女生隊伍里有人作弊，她們打著手勢給三班提示，真是無恥，到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是()我們學過還他寫的.哪些課文?”三班回答的是：“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林，我們學過還他寫的《小苗與大樹的對話》。”太離譜了吧，這篇課文不是季羨林寫的，然而，答案竟然是對的，經過我們的抗議，我們總算和三班打成平手共當亞軍。
雖然我們班和三班打成平手，但是，他們是用卑鄙的手段來比賽的，我們不能學習他們。
敘事作文 6
這是我第一次這么放肆地去面對未知的世界。
對我來說，這不僅意義非凡，還是值得回憶的。
我也不知道是哪根神經搭錯線了，反正，就這樣決定到處面走走，于是選擇了越秀公園。這要提起水娣，她前一天去過，所以我才選定目的地的。
早上八點多，我就出發了。
以下分成三部分來說。
搭車篇
我去到車站，本來信心十足的。可是看遍了車站牌，沒一個是我熟悉的（我已看過地圖，知道大概往哪去）。最近沒辦法，只好走回去，媽媽問，怎么剛出去就回了？我說，沒看清地圖不知往哪走。
于是我就看圖，用手機的“待辦事項”記錄了兩條線路。再次去車站。再看，沒有什么地名是我那記錄到的。我只好問一位小伙子，他說搭53路車再轉車才能去到。剛好車來了，我快上車。誰知道車往另一道路駛去，與我計劃好的路線不一樣。
一路上我急得口干嘴苦，沒辦法，只好隨它走，最后在一個站下車了，也不知道這是哪兒。我只好問一位保安。他叫我到另一個站搭車。我就照著他的指示走，問了一位阿婆婆才去到。看車牌。終于看到了“中山紀念堂”，我那個高興啊！因為它旁邊就是越秀公園。
我就這樣乘車到達了目的地，在那里游蕩了到五點多鐘才開始離開，搭車回家。
可是出了門時，我也不知道搭哪輛車。因為我是從另一個門口出來的。我兜兜轉轉，兩次過馬路，看了幾次站牌，還是不知道搭哪輛車。然后又問一位保安。他叫我過立交橋再搭車就可以了。我就過去了。看見地鐵站的入口，猶豫了幾秒鐘就入去了。
那里有牌子，我看著看著就有點明了。明說，我這是第一次來到這種地方。看著進進出的人流，我也站了幾分鐘想辦法，最后終于知道怎樣買票并且進站順著提示來到了候車的地方。一會兒車就來了，我跟隨人流上車，然后車開動。我終于沒搭錯車。
出了地鐵站后，我又尋找如何回到我的那個總站。在路邊一看，53路車來了，我快速上車，應該沒錯的吧？！爸打電話來問我搭車了嗎。我說搭到了。他又問我搭錯了嗎。我說沒有吧。他就叫我問司機。我一問，司機說是出站的，反方向了。我快速下車，走過馬路。53路車就到了，我上車。這次該沒錯了吧！我想。
當然，安全到達。
天空還下著稀稀的小雨。我小跑回家。
車完。
這是我一次很冒險的搭車，因為我人生地不熟，只能紅著臉問別人了。平時，我是不喜歡和陌生人說話的。可這次我變得大膽些了，呵呵。游玩篇
我先到中山紀念堂。進去參觀了幾處地方。草地上鳥兒在跳啊跳，有人在拍照。可我是一個人來的。沒人幫我拍，我只好拍風景。后來有位說普通話的阿姨請我幫她拍照，然后她問我要不要拍。我就被拍了。從此，我就敢請求別人幫我拍照。這是一個轉折點啊！
中山紀念堂其實不大，只是有近代史的.痕跡，很有歷史意義。
十一點多鐘我就去了越秀公園。
爬上階梯，也是有點熱的。一路上我可以說是亂轉的了。地圖因不知方位而無法讀懂。只好隨便走。
路上的行人大多數都有裝備，不是手機就是相機，甚至還有架子。我只是拿了兩臺手機來而已，而且像素很低，只能將就了。
去看過五羊石像，旁邊游人很多，個個都有拍照留念。我也讓人幫我拍了兩張。他（她）們都很好人，愿意幫忙。他們讓我的心情更加好了。
去四方炮臺時，天空開始變暗，似乎要下雨了。我只好想趕快去看然后下來。可就快到達時雨突然大下。我拼命往下跑，幸好上來時看過路牌，知道附近有個廁所，所以最后我就是在廁所里避雨的。有點意思。
雨在陽光中停了。我繼續游玩。林中變得有點迷蒙，是水汽加上地面蒸發所至的。然后去游樂園玩，坐碰碰車把別人撞了幾次，自己也被撞了一次。哈哈。
走著走著都覺得累了，可是就是沒停下來說出去。因為難得。路中還有很多美麗的風景，我用腦，用手機記錄了下來。我想我以后都會記得。
中午吃杯泡面填肚，里面的東西真貴。這就是區位優勢，沒辦法。
有時，風景一個人賞也沒什么不好的。一個人游玩，完全是個個你心在行走。
這次游玩煅煉了我的獨自能力。
老外篇
說到老外，在公園里就見過了。當時有點驚奇，那時有三個歐美的人在拍照，我有和想跟她拍照的沖動。可是有點膽怯，又不知道應怎樣和她說明來意。之后我開始后悔，上網查到了英文版“我可以和你合影嗎？”這句話，記住了。可后來沒遇到她們。有兩個美麗的歐洲女孩，和她們相遇了幾次，還是沒勇氣上前和她們交談。一直到出了公園，我和老外一張合影也沒有。心里有些失落。
在街上準備搭車回家時，發現路邊有許多老外經過。我又驚又喜啊！終于在開始下雨之際上前和兩個高大的老外說話了。我聲音顫抖著問他們。他們開始聽不懂我在說什么
敘事作文 7
那天中午，放學回家吃飯，我還是和以往一樣，和胡夢昊、李浩坤走在一起。我們見泥土路那邊走的人很多，我們也就跟著別人走泥土路了。
走到一半的時候，胡夢昊見路邊有很多的石頭，他為了好玩，就撿了一塊大石頭往旁邊扔去，可他沒有扔過去，掉進了中間的稀泥巴坑里，坑里的泥巴水立刻飛濺起來，而且那些泥巴水飛得又高又遠，我當時的第一反應就是，趕緊后轉往回跑，可還是沒有躲過泥巴水地襲擊。我白色的校服上，前后都染上了好大幾塊黃黃的稀泥巴，看看我的褲子，還好，褲子上只有一些小小的泥水印，跟我們走一起的李浩坤，還沒有等他反應過來，稀泥巴水就已經飛到了他滿身的衣服上，耳朵、頭發、臉上、到處都是，我看著李浩坤站在那兒，傻眼的模樣。“哈哈哈！”我忍不住大笑。
“誰叫你用石頭扔稀泥巴坑的啊？”李浩坤沖著胡夢昊大叫。
“對不起，對不起，我不是故意的，我是沒有扔過去。”胡夢昊很不好意思的說。
“一聲對不起就沒事了。”李浩坤兩手扯著衣服，眼睛瞪得老大。
“哎，你們快別吵了，還是趕緊沾點水，搓一搓衣服吧，沒準可以搓干凈點，不知道我家里的那套校服，曬干了沒有哦！”
聽我這么一說，他們倆就停下來，不吵了，蹲下來使勁地搓著衣服。搓了一會，我們見搓不掉，而且還越搓越臟，就不想浪費時間了。我一看手表，“啊！都12點半了。”這時，看見后面有一輛又高有大的挖土機“轟轟隆隆”地慢慢駛過來了，我們趕快往前面跑。
我們跑了一段，胡夢昊停下來說：“我干脆去你們家，向你們的家長道個謙吧！我先去志鴻家，然后再去浩坤家。”
我們都說：“不用了。”
他說：“老師不是說，要知錯就改嗎？要是做錯了事情，能馬上道歉就不晚。”
聽他這么一說，覺得很有道理，我們就說：“行。”
胡夢昊先到了我家，看到我媽媽，有點怕怕的說：“阿姨，您能原諒我嗎？我把志鴻的衣服弄臟了。”
我媽媽剛開始沒有看到我后背上那幾塊大大的稀泥巴印。胡夢昊就把剛才的`情況給媽媽說了一遍。
媽媽看這我背后的稀泥巴印，笑著說：“你們像是打泥水仗了呀！呵呵！沒關系！他昨天那套校服已經干了，換下來，洗洗就行了。阿姨知道你也不會故意的，你們是好同學，又是好朋友，下次放學走大路，不要在路上玩耍、逗留。好嗎？在路上要注意安全，要快點回家，要不然家長會很擔心的。明白了嗎？”
胡夢昊開心的說：“謝謝阿姨原諒，我知道了！”
“來，就在這里和我們一起吃飯。”媽媽說。
“謝謝阿姨，我還要到浩坤家去道歉呢！中午還有作業。”
媽媽笑著一手搭在胡夢昊肩膀上說：“你能知錯就改，敢于對自己做的事情負起責任，還能夠自己想辦法去解決問題，你真的很棒！”
胡夢昊聽了媽媽這番話，頓時露出了他那兩排潔白、整齊的大牙。
“謝謝阿姨！阿姨再見！”胡夢昊樂呵呵地走了。
真不知道李浩坤的媽媽會不會原諒他哦？……
敘事作文 8
六月，夏日來臨，帶來的不僅是驕陽似火的天氣和高考生們最后的努力拼搏，更是歐洲杯精彩的賽事，這是比世界杯更精彩的足球盛宴，16只歐洲球隊強強對話。歐洲杯開賽了，引起了全世界的目光。奪冠熱門，上屆世界杯前三名，西班牙、荷蘭、德國分別來到歐洲杯主辦地——烏克蘭的華沙球場和波蘭的基輔球場。他們各自都準備著第一場比賽的到來，爭奪那唯一的發光的德勞內杯。
我是一個小球迷，有著自己心愛的國家，有每個球迷的熱情。
歐洲杯第一場，是由波蘭陣中的萊萬多夫斯基首開紀錄，造就了20xx年歐洲杯的首球。第51分鐘，由希臘替補上場的平吉迪斯扳平比分。最終，這個比分保持到了終場。1比1兩隊握手言和。我對每個國家都懷著真心的祝福，但更偏愛于西班牙隊，希望在連獲歐洲杯和世界杯之后，西班牙隊能再一次拿到德勞內杯，再一次在足壇上稱雄。西班牙隊分在C組，第一場被意大利隊逼平；第二場4比0大勝愛爾蘭隊；第三場2比1險勝克羅地亞隊。憑借2勝1平的優異成績，小組頭名出線，意大利隊小組第二，一同出線，闖進八強。其他小組出線的分別是A組希臘隊和捷克隊，死亡之族B組德國隊和葡萄牙隊，D組英格蘭隊和法國隊。
同組的西班牙隊和意大利隊一路過關斬將，最終會師決賽，西班牙隊主教練博斯克繼續用無鋒陣型，4比0大勝意大利隊，衛冕成功。
看完之后，我的心久久不能平靜，16只球隊展開了殊死搏斗，令人敬佩不已，拍案叫絕！
剛剛落幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節動人曲折。要說男主角非哈維莫屬，要不是他在中場指揮犀利的.進攻，西班牙隊也不會再進決賽路程中一路順風，挺進決賽，也不會在德勞內杯上寫下“西班牙”這個偉大的名字，令全世界球迷歡呼。運動員的精神值得鼓舞,運動員的毅力值得學習，運動員的成功值得驕傲……在歐洲杯中，每一個進球，每一次撲救，每一次傳中，都是那么的精彩，那么的完美，那么的映入眼簾!真是無語倫比啊！
歐洲杯，下次法國見！
敘事作文 9
我是一個差生，在這個班級。卻由于是學校的播音員，讓我有一點資本在這個班級混下去。這兩年中，在這個班級我看透了許多，讓我無法面對現實的殘忍。
這個班的老師，我都很尊敬，但我還是有點畏懼，特別是那個有著啤酒肚子，有些驕傲的數學老師。因為他的語言就像尖尖的魚刺深深地扎在火紅的心上，只知道這顆心已經布滿傷痕，不會再有心痛的感覺了。他的到來讓那個原本就差的的班級變成了現在這個沒有歡聲笑語的倒數班。
每個代課老師都知道他改變了我們，卻都不愿意開口對他還說：主任，不要管的太嚴了。他越是這樣，我們會越來越差，因為這個我們只吃軟不吃硬。
我再也看不到我們班那幾個帥氣的`男生在籃球場上打籃球了，再也聽不到音樂課上同學們的大聲嚎叫，是他改變了這個班原有的活潑，確切的說是他剝奪了這些我們該有的自由權，這樣的學校生活讓我體會到了什么叫“難熬”。
他很失敗，沒人愿意理他，他可不是那種與學生處朋友的類型，他封建，只知道自己是老師，作為學生就應該尊敬他，誰要背叛他，就不會有好結果。因為這個，全班同學都躲著他，我也在內，甚至看見他會繞著走，總之，他說一，我們是不敢說二的，他是一個瘟神。
不知道這個班終究會有怎樣的結果，因為誰都不愿意去改變，改變這個班，只知道滿足于現在。
敘事作文 10
又是煙花三月賞景的好時節。
今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。
我玩得正開心之時，沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來。老爸說：“唉，憑我的經驗，一場大雨要來了，我們還是快回家吧！”我掃興地點了點頭。
還沒有到體育館，豆大的雨點就落了下來。小樹張開了臂膀，迎接這場春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說：“躲雨去。”
我們狼狽地跑進藍天大廈避雨。大廳服務員忙從傘架上拿出一把傘遞過來，說：“出門沒帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準備了一百把便民傘，拿去用吧。過后還來就是了。”我忙感激地接過傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點綴在這白傘上，轉起來，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨好。我的心情也隨之好起來，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過了幾天，天空放晴了，老爸說：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽了這話，真有點不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學用多好！老爸的話還沒有說完，我就拿起傘出去溜達了。
哎，今天的天氣真熱，太陽火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽傘。咦，前面一個滿頭銀發、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的傘。我毫無目的`地跟著她，這位老奶奶竟走向藍天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來還傘的。
此時此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測量市民素質的尺子。商家為了方便顧客，自費買傘，人家這么相信我們，可我們怎么能丟掉誠信，有借無還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍天大廈的傘架走去……
敘事作文 11
20xx年3月27日下午兩點半，與學生會、團委會學生一行63人走進洪湖市特殊學校開展"傳遞愛心"活動。
洪湖市特殊學校現有教職工21名，在校學生62人。與洪湖市特殊學校劉校長一道觀看了特校學生的教室、宿舍、圖書館及活動場所。看完很感嘆：基礎設施先進---多媒體教學，師資一流---教師專業均懂手語;美中不足的是---能夠來特校學習的學生太少，仍然需要社會大力支持助殘事業，讓更多的有愛心的.人士參與其中。
我們的學生們首先進6間教室與特校學生一對一交流溝通。學會了用手語介紹彼此的姓名、年齡、家庭住址等。我學到了"我是峰口的"的手語。
然后學生彼此進行了才藝表演、猜字游戲、與智障學生配合蒙眼作畫、與聾啞學生搭配綁腿踩氣球等活動。特校學生基本上全身心地投入到活動中，感人場面令人難忘。
不知不覺到了下午五點，在依依不舍中兩校學生再見了。我校學生在返校途中情不自禁地說"真不知道還有一所聾啞學生與智障學生讀書的學校。過幾天再來!"。
愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來自長久的堅持和不斷的奉獻。在新課改中就要貫穿"提高學生的各項能力與思想素質"的理念，積極開展各項活動。
我想：今天的特校之行一定令學生們難忘終生。
敘事作文 12
今天是星期天，上午爸爸叫我去魚塘釣魚，我爽快地答應了。
到了魚塘，那里有山有水，鳥兒們在樹上歌唱。我迫不及待地走到一片曠地，先把魚竿拿出來，再把魚餌拿出，試著把架子搭好，把釣魚竿放上去，拴上魚餌，拋進水里。我認為魚兒們應該不會這么傻，知道是陷阱，還要去吃魚餌，一定不會有魚兒來我這兒自投羅網的，我在原地呆呆坐著。突然，浮標有了動靜。我屏息凝視，注視著那上下浮動的浮標。浮標猛地下沉，我心急地提起魚竿。魚被我提出了水面，可是它又掉進了水里。我難過極了。原來我太心急了，提竿太早了一些，釣魚還真難！又過了一會，浮標動了一下，我馬上提起了魚竿，“釣到了！釣到了！”我看到魚竿就像固定不住似的`，馬上要墜入河里，便大叫爸爸：“快來幫我呀！”爸爸手一甩，一條肥美的魚兒從水中躍出，掛在鉤子上，“啊！真會有魚兒自投羅網，它太笨了。”“你認為魚兒笨嗎？”我考慮了一會兒，說：“如果有一大堆美味的食物在你面前，你會去吃嗎？一些不顧后果，只顧眼前利益的魚會去吃，而那些處事謹慎，顧全大局的魚，是不會去吃的。對于這條魚，我認為它是笨的。”爸爸笑著說：“怎么樣，有時大家認為事情應該是某種樣子，而事實恰巧并不是這樣的。”
通過這次和爸爸一起去釣魚，我明白了一些道理：做事首先有信心，其次要專心、細心，再次還要有耐心。不能三心二意，要一心一意，這樣才能做好每一件事。
敘事作文 13
如果說，母愛是一杯暖暖的咖啡，父愛便是一杯苦苦澀澀的清茶，茶雖苦，喝下去，卻甜在心中。有一件事，永遠印在我心坎上，永遠揮之不去……
記得，那是小時候的事了。我和親密的小伙伴們在玩踢足球。踢到一半的時候，我想：“大熱天里穿鞋踢足球，不方便。”于是，我便脫下了鞋，高興地踢球去了!“啊!”我大喊一聲，伙伴們一下子圍了過來，我的腳被一塊大玻璃劃破了一道大大的口子，鮮血直流個不停，我痛得快暈了過去。
和藹的爸爸一聽到消息，馬上丟下手中的工作，以迅雷不及掩耳之勢來看我。爸爸看我痛得快暈了過去，二話不說，馬上抱起我，要去看醫生。那時候，洪塘還是小村子，要到很遠才有醫生。誰知道，這時天公不做美，下起了傾盆大雨!爸爸并沒有因此而感放棄，拿起傘，抱著我，一步一步走向醫院。
一路上，我聽到爸爸急促的`心跳聲，“咚咚，咚咚”我心疼地說：“爸，算了吧!”爸爸說：“不，傷了就要看醫生”漸漸的，我躺在爸爸堅硬的臂膀上，睡著了。
醒來后，我已在一家醫院的病床上，我隱隱約約聽到了那對話聲。“怎么樣?醫生。”沒什么大礙，幸虧送來得及時!“聽到這里，我潸然淚下，懂得了什么叫“父愛”……
只要用真誠的心去體會，父愛，無處不在……
敘事作文 14
世間最幸福的事，莫過于在茫茫人海中與你相識；世間最幸福的事，莫過于心中涌入你對我濃濃的暖
記得一次寫作文，《有你，真好》，我寫了三篇都不過關，我讀了一遍又一遍，心中沒有一點底，正捂著腦門納悶：怎么就不過關呢？該怎么改呢？我的第四稿幾乎抄了一遍，原稿上交第四稿發下來的時候，我打開一看，上面寫了兩個字，”面談！”下課后我拿著本子去找你，你讓我坐在你旁邊，打開本子和我交流了起來，“芮伶，你的選材是不是太普遍了呢？應該你覺得呢？”你微笑著看著我心平氣和的說完后望著我等待我的回答。我看著你的眼，像深深的潭水，心中便莫名涌入一股暖流，這暖流從心出發，一直到指尖，我打心底覺得，這種暖暖的感覺真的好舒服
第二天我終于領略了《有你，真好》，這篇作文的.精要了，奮筆疾書的寫了第五稿，當第五稿發下來時，只扣了兩分！但更讓我開心的是分數下的一行字“伶伶真棒！這樣一來好多了！”最后還畫了一個笑臉，我呆呆地望著這行字，微微地笑，這行字勝過千言萬語，字里行間流露出你對我濃濃的愛，不知不覺中，那種暖暖的感覺，又回到了身上
世間最幸福的事，莫過于心中涌入你的暖；世間最幸福的事，莫過于看見那一行你與我的“秘密”，那種癢癢的，熱熱的感覺，應該就是暖吧！
敘事作文 15
敲響時光的鐘聲，打開塵封的記憶，驀然回首，回首那令人難忘的細節。———題記
一句話，一顆心
“一句話語一顆心，嘮叨半天不消停。母親深情一句話，溫暖兒子整顆心。”我的母親常對我說：“天冷了，記得添衣服。”這是一句多么樸素的話啊，一字一詞一句都飽含了母親對我的深情。曾經我也沒有注意這句話，只當這是母親應盡的義務，從來也未曾留心過。有時，甚至還嫌她嘮叨。直到長大我才知道，在這句樸素的話語背后有著母親那顆深深愛我的真心。這僅僅是一個細節，母親為我付出的也絕不止這么多。真是“慈母手中線。誰言寸草心，報得三春暉。”一句深情的話，一顆火熱的心。
兩句話，兩行淚
“兩句話語兩行淚，深切關心不覺累。老師溫情兩句話，學生感動兩行淚。”當我情緒低落，跌入考試失敗的`深谷時，有一個人在我耳邊輕輕的說了兩句話,這點困難算得了什么，虧你還是男子漢。我一語驚醒，翻然悔悟，正待回過頭去道一聲系謝謝，可那人卻已走遠。那人就是老師，僅僅是那個不經意的細節（也許是故意），就讓一個陷入絕谷的學生，一下子從山底，走到了山頂，充滿了對學習，對生活的自信。那簡短的兩句話對于一個心態平和的人來說也許沒什么作用，但對于那時的我，卻有著非常重大的意義。兩句鼓勵的話語，兩行感動的淚水。
敘事作文 16
春天來了，大地換上了綠衣裳，萬物復蘇。花園里的花爭奇斗艷，小鳥也盡情歡唱。星期六，我趁媽媽用空，就對媽媽說：“媽媽，我想種花。”媽媽爽快地答應了。
下午，陽光明媚，是種花的好日子。我們買好需要的材料，便開始種花了。
媽媽先拿出買來的小花盆、泥土還有肥料。再把泥土倒入盆中，施一些肥料，媽媽一邊施肥，一邊對我說：“施肥的.時候不能施太多，要不然營養太多，會導致它長不出來。說完，媽媽用她的大拇指在土上輕輕按一下，就出現一個小坑，就象是一個小搖籃．然后把種子放入那個小坑里，用泥土輕輕的給種子蓋上一層小棉被，讓種子寶寶能安心地入睡．這時，媽媽又對我說：＂種子千萬不要埋得太深了，要不它就會長不出來的．＂于是，我按媽媽說的又種了一顆又是一顆，終于，種子全部種好了，該干什么了呢？哦，澆水！媽媽又教我說：“第一次澆水，一定要澆多點，一定澆透了，讓水從盆子底下流出來就好了。”
一天、二天、三天，一個星期過去了，種子還是不發芽，但是我還是常常去看它，給它澆水，但是又一個星期過去了，它還是不發芽，我就沒有耐心再等了，就放棄了，也不給它澆水了。就在幾天后，我給其它花兒澆水時，無意間發現：那盆花兒居然冒出一截小苗，我驚呆了，想：為什么幾天前我一直給它澆水，它就是不發芽？反而在不給它澆水的情況下，卻茁壯成長呢？頓時，我明白了，是勇氣！
敘事作文 17
“六一”這一天，我們這一幫好朋友好兄弟，早早就聚在一起，打算一起看電影。買好票，因為電影還要好長時間才開始，所以我們先出去玩了一會。
就在電影院邊，我們玩了起來。游戲很簡單，攻擊的一方要去碰到保衛一方的樹，攻擊者卻不能讓保衛者碰到，碰到就輸了，五分鐘。
第一次當保衛者的是葉劍斌，我們三個攻擊者，迅速就展開了三角陣，將葉劍斌包圍起來，后來計時的沈可樂也莫名其妙的成了保衛者，我們也沒去斤斤計較，用車輪戰攻擊著他們，正當葉劍斌和沈可樂正盯著別人的.時候，我抓住時機，頓時獵豹附體，一個箭步沖了上去，還大喊一聲：“我打——”一個巴掌拍在了樹上。“哈哈，贏啦!葉劍斌你繼續守吧!”邊說還變嘚瑟，結果第二局我就“光榮”地被抓了。我上場了，結果被他們里應外合，敗了。到了第四局，被我們遺忘了的沈一波走了出來問：“咦，第二局……開始了嗎?”頓時我們就開懷大笑起來。之后思維一向不走尋常路的我，剛開局沒保護樹，徑直地沖向了沈一波，他剛反應過來時，就被我抓到了。“哦哈哈哈哈……本少終于可以”下崗“了。
沈一波上了，他，作為一個學霸，果然想起了對策，沒我們那么“簡單粗暴”。他和可樂抱住樹干，還緩緩的饒這樹干轉，本以為這次是輸定了，沒想到這“防御”，還是“百密一疏”。楊啟航從沈一波的背后盲點來了個奇襲。哈哈，這下沈一波的“防御”就這沒被我們攻破了。
敘事作文 18
大家好，我叫陳煜赫，今天我們來參觀世界遺產之一-長城，用“舉世無雙，獨一無二”來形容它，一點也不過分。今天，就讓我們懷著“不到長城非好漢”的心態登上它，領略它的雄偉、壯觀。希望大家能開心地游玩。
長城是世界一大奇跡，遠看像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，長城從東起是山海關，西到嘉峪關，有一萬三千多里。
這么多的條石，一塊就有兩三千斤重，條石上還鋪著城磚，那時沒有火車、汽車、沒有起重機，就靠著無數的肩膀，無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
還有一個關于修筑長城的'美麗傳說呢!很久很久以前，秦始皇叫官府抓了三千萬多人來修筑長城，一位書生為了逃避官府的追捕，逃到了孟家花園，他就是范杞梁，范杞梁在那里遇見了孟姜女，孟姜女對他一見鐘情，第二天他們就結婚了，可是官府知道了孟家花園有年輕的男人，便立刻抓捕，讓他去建筑長城，可是，孟姜女因為勤勞，到了秋天，總會給丈夫做一件毛衣，又到了秋天，孟姜女千里迢迢趕到長城，可是不幸的是，建筑長城的一名工人，告訴孟姜女范杞梁已經死了，孟姜女哭了三天三夜，結果孟姜女一醒來，長城就塌了了八百多公里。
游客們，現在我們已經下了長城，結束了今天的長城之旅，我們下次再見。
敘事作文 19
這個周末，我參加了一個“孩子知道茶”的活動。在這個活動中，最有趣的是自己泡茶。活動地點是杭州茶葉博物館。一進門就覺得博物館很安靜，收音機里放著琵琶音樂，讓人心曠神怡。我們很快就參觀完了博物館。我還了解了茶的起源、制作和喝茶的設備。給我留下深刻印象的是明代的飲茶器具。所有的樂器都是銀制的，做工精致，工藝精湛。讓我們都驚嘆。然后開始制作刺激又刺激的'紅茶。
首先，我們帶來了新采摘的茶葉。然后，老師開始講制作流程。“先拿一點茶放在手上，然后用揉餃子的方式揉成一團。記住，你得用手擠茶球才能擠出水來。”
按照老師的方法，我先抓起一把茶葉放在手中。然后用盡全身力氣，在左右兩邊蹭，來回蹭。過了一會兒，我的手變綠了，粘粘的，但是有一股淡淡的香味。但是“茶球”就像沒有骨頭的人一樣分散。學生們說他們的手上不應該有白色泡沫。
于是，我開始了第二次努力。
我攤平雙手，將散落的茶葉放入掌心，用力揉搓。這次擦了大概七分鐘，手上全是白花花的泡沫。“哦！終于成功了！”
接下來，我揉了揉第二個和第三個茶球。唉，剛要揉第四個的時候，就感覺手抽筋了。兩三個手指疼，力氣沒了。原來“茶丸”的制作過程很辛苦。
通過這次實踐，我深深體會到茶農的艱辛和難處。在這里，對茶農說：你們辛苦了！
敘事作文 20
最近一周都很忙碌，也很充實。在不同的事中，付出不同的努力，收獲不同的成果。
首先是出書。如果按之前幾次的時間來推算，明天就應是新書發布會了。(當然也只是聽同學說，老師還沒有公布消息）而身有“拖延癥”的我，一直到本周一才開始工作。于是，為了完成所有工作，周一晚上從八點忙到十一點多才堪堪完成第一次對和基本的排版；周二完成了第二次校對和目錄的'編緝，再次忙到了十一點多。但還好，今天書已經在印刷了，雖然封面、紙質什么的沒來得及親自選擇，但我也將擁有第一本屬于我自己的書了。不過，凡事還要早開始，像我這樣到最后幾天才開工，結果往往會不盡人意。
再就是運動會。報了4×100，從昨天起大家就開始利用放學后的時間練習了，但因靜校時間比較早，留給我們的時間并不多了。相比去年，有兩位人員更替，交接棒需要重新練習；一個假期過去，我的跑步速度明顯慢了下來，也得趕快恢復、提升。滿打滿算三天時間，而且只有放學后，靜校前才能練習，任務重而時間短啊！
最后是體育考試。就這幾天了，本計劃每天跑三圈恢復體能，但因要練習4×100，也不得不中斷了。想想八百米跑不進四分，就滿是著急啊！如果靜校時間再晚點就好了……如果假期里每天堅持跑步就好了！那就不用恢復體能，也不愁時間不夠用了。
怎么說呢，如果每天堅持排版、校對、跑步，也不會有這么多事堆在一起的情況了。以后一定要當日事當日畢啊！
敘事作文 21
現在的社會，高科技的快速發展，網絡的全方面覆蓋，給我們更高效更快速地了解，接觸這個社會的平臺。
于是乎，大量的影視劇，歌曲，綜藝節目，更是充斥著我們的生活。
電視，電腦，手機，IPAD，就連路旁的候車亭，商場的LED大屏，無不一一向我們展示著新事物，新時尚。
在這樣無孔不入的媒介的攻擊下，我們很多同學，很容易地走上了追星之路。
前不久，我居然在網上能看到一些小學生發的一個聲討彼此偶像的視頻。
那些稚嫩的`面孔，還沒有發育的稚氣的聲音，卻在視頻中一個個擺弄著不合他們身份的姿勢，用著怪里怪氣的語調，說著讓人無法想像從他們那么幼小的身體里蹦出的話語。
這些視頻在網上引起了很大的爭論，別說是大學生，就連一些初高中的同學都感嘆：長江后浪推前浪，這后浪也漲的太快，感覺跟他們一比，自個還沒年輕呢，怎么就有點老了。
我對那些小學生所癡迷和擁護的偶像并不熟悉，只不過我想所謂的追星，其實也就是偶像，以前的人的偶像大多是歷史人物，政治家文學家科學家等等，如今的學生，偶像已大多被媒體中的“亮星”所代替。當然，每個人都有自己追逐自己喜歡的偶像的權利，不管在別人的眼中，他們是什么樣的，我只是想說，不管是什么“星”，什么偶像，最最關鍵的是要給人帶來正能量，能夠認追隨你的人更來更積極越上進，那才是使你“星光”永燦的基本。
敘事作文 22
我們的眼睛就像一臺攝像機，隨時隨地抓拍各種各樣的照片，有滑稽的，有令人感動的，有令人生氣的，千姿百態。前段時間發生了令我感動的一個鏡頭，現在就讓我給大家分享吧。
大概是七月，我上完補習班準備坐公交車回家，在候車區看到一位老爺爺帶著他的'孫子在等車，那位老爺爺頭發差不多半白，穿著老頭汗衫，肩上還背著孫子大大的書包，而他的孫子則悠閑地玩著手機。車來了，老爺爺帶著孫子上去了，我緊緊跟在后面，心想真巧，老爺爺居然跟我坐同一班車。
僅剩最后一個車位了，但被先來的老爺爺讓給他的孫子了，我和老爺爺一起站著，他站在我前面。這時，公交車司機突然剎車，老爺爺一個重心不穩，輕輕地往后倒了倒，老爺爺轉過頭問我：“小丫頭，你沒事吧？”我搖了搖頭笑道：“沒事，老爺爺。”車內空氣悶躁，老爺爺頭上已經是汗珠滾滾，身上的汗衫都濕了一塊。我收回視線，低頭看了看爺爺的孫子，哼，他此刻正蹺著二郎腿刷視頻呢！
不久后，爺爺到站了，他邁著腿有點吃力地向下車處走去，這時我才看清楚，爺爺的腿跟尋常人不一樣，走路是一瘸一拐的，原來爺爺剛才差點摔倒是因為……
我望著窗外老爺爺彎曲的后背，背著沉沉的書包，在夕陽的剪影里越走越遠，越來越高……
一個小小的鏡頭讓我看到了長輩對晚輩的無言無私的關懷和寵愛。
敘事作文 23
那是一個狹小的街道，每當下雨的時候，整個街道就會變得異常泥濘。剛剛放學回家的我，背著沉重的書包，小心翼翼地走在濕滑的路面上。這時，一輛飛馳而過的車輛引起了我的注意。
我抬起頭，只見汽車在彎道處打滑，發出了尖銳的剎車聲。我驚呆了，令人膽寒的'事情接踵而至。可惡的命運卻似乎要讓我與它擦肩而過，我正準備繼續前行，心中突然涌起一股不祥的預感。
車輛飛速沖向我所站立的位置，緊閉的眼睛仿佛仍能聽到汽車失控的輪胎與水泥路面碰撞的聲響。恐懼包裹著我，仿佛時間停滯了一般。當我睜開眼睛時，只見一輛車與我之間只差了幾厘米的距離停了下來。
周圍的行人驚詫地看著我，而我則呆立在原地，臉色蒼白。我的心還在劇烈地跳動著，汗水從額頭滴落下來。如果我稍微晚了一步，后果不堪設想。
這次意外的經歷讓我深刻認識到生命的脆弱與不確定性。我內心涌現出一股堅定的力量，決心要珍愛每一寸充滿陽光的時光。我想告訴所有人，不要等到失去才懂得珍惜。
從那以后，我不再抱怨路程遙遠，不再埋怨風雨交加。每一天，我都像是重新活過來一樣，充滿了對生活的熱愛和感激。或許，這次驚險的經歷讓我更加明白，人生就像是一場無法預測的旅程，我們應該用好每一天，活出自己向往的模樣。
敘事作文 24
美麗的秋天一年四季，有人喜歡百花爭艷的春天；有人喜歡鳥語蟬鳴的夏天；有人喜歡粉妝玉琢的冬天，而我最喜歡的就是豐收喜悅的秋天了。秋天的天空瓦藍瓦藍的，就像一塊藍玻璃。遠遠望去，連綿起伏的山巒上有幾棵梧桐樹佇立在那兒，小梧桐樹葉們對楓樹媽媽說：“媽媽，我們長大了可以出去游玩了吧！”梧桐樹媽媽伸展著自己的手臂，小梧桐葉們就像一只只美麗的蝴蝶輕輕地飛走了。銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇去了夏天的炎熱。果園里，成熟的大蘋果扒開綠葉笑瞇瞇地望著這花花世界；葡萄架上一顆顆又大又紅的葡萄閃爍著迷人的光澤，像一顆顆美麗的紅寶石；通紅通紅的大柿子像一個個紅燈籠在蕩秋千。田野里，金黃的稻子成了，像一片金色的海洋，仿佛一群小朋友陶醉在金色的童年里；高粱像一位位經驗豐富滿面紅光的老人，駝著背；成片的'大豆抖動著豆莢發出嘩啦啦的笑聲，好像在討論誰的豆子最大；玉米露出了一串胡須；向日葵向著太陽······秋天的花壇里，月季花競相開放把大地裝扮得更加美麗。花中的佼佼者就要數菊花了，當我走到菊花壇前，不禁眼花繚亂。菊花有白的，黃的，紫里透紅的······色彩各異。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的一枝獨秀，有的千朵成群······啊！美麗的秋天，我愛你！
敘事作文 25
我喜歡夏天，因為我非常討厭冬天，冬天的死氣沉沉更加造就了夏季的生機勃勃。夏打破了冬的沉寂和春的安謐伴著知了和蛐蛐的交響樂到來了。
夏天一切都充滿了生機，就像十七，八歲的少年一樣正值花季，雨季。知了和蛐蛐在鳴唱，兒在享受著陽光的沐浴，柳葉穿著翠綠的艷裝在談論著自己的芊芊細腰，螞蟻來回忙碌地搬運食物，以備冬天的食用。
夏天的中午雖然炎熱，但清晨還是非常涼爽的。這天清晨，我和爸爸，媽媽上山鍛煉身體，清晨的小鳥在練習自己清脆的'嗓音，伴著歌聲我們上了山，在山上，昆蟲們在竊竊私語，好像在談論著：“這是哪兒來的客人。”蝴蝶們飛來飛去，吮吸著樹葉上晶瑩剔透的露珠，就連屎殼郎也一大早起來，忙著自己的工作，滾著一個比自己身體還大的糞球。我們一邊上山，一邊沐浴著身邊的優美畫面，深深地呼吸一口新鮮的空氣，整個身心都陶醉了。就這樣，我們一路跑跑走走，說說笑笑，不知不覺已經走到了白樺林，那里的樹很濃密，把天遮得嚴嚴實實，不留一絲縫隙，地上也鋪著一層厚厚的地毯，像一個莊嚴的宮殿。我們休息了一會兒，然后就開始下山了。這時太陽也已經升了起來，溫暖的陽光灑了一地，人們也來來往往地去上班了，一切又變得忙碌起來。
有人說他喜歡萬紫千紅的春天，有人說他喜歡秋高氣爽的秋天，有人說他喜歡銀裝素裹的冬天，但我要說我喜歡夏天，因為夏天是生機勃勃的，因為夏天的清晨是美麗的，我喜歡美好的夏天。
敘事作文 26
每個人在成長的過程中，或多或少，或大或小都會留下一些傷痕。也許它們停留在你身上的時間是短暫的，也許它們將會永久地留在你們的身體上。但是這一段記憶將會在你們的腦海中難以抹滅，甚至終身都不能忘記。一旦聽到、見到類似的事情，就會勾起這段難忘的回憶。
今天下午，我的大伯著他的孫女出去玩，結果由于不小心，他孫女頭上磕破了，血流不止。聽說當時，他孫女的臉上都是血，嚇得他爺爺眼淚都出來了。到醫院縫了兩針，幸好不是后腦弄破了，沒有造成很嚴重的后果。以后她的頭上會留下一個疤痕，當她長大后看見這個疤痕了能會想起一點摔傷時的片段。
當我聽到這個消息時，我想起了我和她差不多大小的時候發生的事。也是在一個下午，媽媽騎著自行車，帶著我從哪里回來，快到家門口的.時候不知怎么了，我的腳后跟伸進了車圈里，我當時太小忘了是什么感覺。也許感覺很痛，也許痛得沒感覺了。媽媽發現我的腳出血后停了下來，把我抱了起來。這時，有一個老人正好經過，看見了二話沒說，從媽媽手里抱過我，讓我媽媽回家告訴家人一聲，就把我抱到了醫院。現在我只記得那個老人穿著白色的衣服和抱著我的情景，其它的我都忘記了。我媽告訴我他和我的爺爺是舊交，也是住在這個村子里的。要不是她摔傷了，也許我會逐漸把這件事給淡忘掉了。
雖然這不是什么救命的大恩，但是滴水之恩因涌泉相報。我是不是該反省反省了？
敘事作文 27
時光匆匆，轉眼六年，記得六年前，你我剛踏進這個校園，站在只有一半陽光的操場，嘻嘻哈哈，無憂無慮。
記得那一年，我們認識了小學的第一位老師，第一個同桌。直到后來，慢慢認識了第一班同學；知道了怎么打掃衛生，怎么在學校認真學習，怎么去完成老師布置的.作業。
記得那一年，你我走向伴拉我們一年的校園，走向小學二年級。那次你我終于成了一個不離不棄的好朋友，一有什么開心的事就分享給我，嘻嘻哈哈。第一次考試，第一次拿獎，第一次開始注重學習。
記得那一年，你我離開了開心的二年級，走向了第三年。那年我們成功接觸了英語，知道了品德，了解了大自然的科學。
記得那一年，你我第一次做錯了事，這也算四年了，這四年以來的第一次錯誤。
記得那一年，總體來算，五年了，老師也嚴厲啦，說我們再過一年就離開了，你我不以為然，就當耳旁玩笑。
然而，就在今年，下學期了，老師也更加嚴厲啦，你我也知道了要離開這個陪拉我們六年的母校，紛紛回憶，留戀不舍。
時光匆匆，六年后了，就是現在了，畢業時，我們同樣站咋只有一半陽光的操場上，不在嘻嘻哈哈，互相擁抱，互相告別。大概再過幾年，你我也忘不了那些陪我們玩了六年的同學，對我們嚴厲的老師，總有一天，你可能會再次踏進母校，記得那時不要忘了老師、同學，還有整整陪拉你六年
敘事作文 28
只要我刷牙的時候，刷到流血，我就會想起媽媽帶我去看牙醫的情形，讓我也因此越想隱瞞家人自己牙痛的事情。
一開始，我覺得那小小的痛不算什么，可以忍耐的，之后，我想吃東西，但是我一感覺到牙痛，就吃不下任何東西，我只好失望的走開，等到我真的餓到受不了時， 我又怕食物，但又想吃食物，這讓我好煩惱，于是我下定決心，我只要吃一口面包就好，不料，當我吃下去時，我既是痛又是滿足，好復雜的感受啊！
沒多久我的牙齒越來越痛，我已經快要受不了了，那種痛就像打針一樣難熬，我很想告訴媽媽，可是我又怕去看牙醫，這讓我不知道怎么辦才好，媽媽問我怎么了，為什么一直不吃東西，這時，我再也忍受不了那種痛了，我只好乖乖的'跟媽媽說我牙痛的事。
前往牙醫診所的路上，我不停的幻想我拔牙到底會有多痛，等到我到牙醫診所時，我又害怕又想哭，當時有一位小朋友正哭著從拔牙的地方走出來，讓我覺得很擔心，等到換我的時候，我緊張的心快蹦出來了，但是如果我不拔牙的話，我什么東西都不能吃，于是我只好硬著頭皮去治療了，當拔牙的時候，我發現牙齒就像樹葉從樹上掉下來一樣，雖然會痛，但總比不能吃東西好，醫生給我看那顆牙齒，哇！這顆牙齒看起來小小黑黑的，看起來好可憐，看來我要好好保護牙齒了。
從今以后，我要好好刷牙，少吃餅干和糖果，這樣我就不用再去那家牙醫診所了，更不用忍受那像嘴巴里面著火般的牙痛了。
敘事作文 29
今天下午的第八節課是我們全校同學為初三的學哥學姐們中考加油，但老天仍黑著臉，下起了傾盆大雨。但不久，竟雨過天晴，活動照常舉行，這不就暗示著初三同學們在中考中能夠取得“天晴”般的成績嗎？激昂的進場聲響起，混雜著初三學生們迫不及待的歡呼聲、
放眼望去，學生們頭上、手上、辮子上都分別戴上了紅絲帶。紅絲帶飄啊飄，在藍白相間的校服中猶如一片片火海，浩浩蕩蕩，每個人對初三學哥學姐的`祝福都寫在上面，隨風飄啊~
初三的學生們協調有序地走在莊重的紅地毯上，仿佛踏上了人生大路般嚴肅，也為著自己長大而快樂。七八年級的學生們都賣力地揚著手中的紅絲帶，氣勢磅礴地高呼著口號“師兄師姐，揮筆如風，師兄師姐，難題易解，師兄師姐，斗志昂揚，六月中考，你們最強，初三加油，中考必勝！”口號聲如同雄獅般威武雄壯。
初三每個班級都穿著五彩繽紛的班服，領隊的還賣力地揮著自己班光彩奪目的班旗，熱鬧的氣氛中還洋溢著談談的不舍之情。老師和和同學們三年的陪伴與付出，就這樣結束了。三年，真的很短！此時此刻，何人不生感恩之情呢？
走廊的欄桿上，掛著許許多多的紅絲帶，充滿著許許多多份鼓勵，洋溢著許許多多張笑臉，在雨過天晴的日子里飄啊飄。
敘事作文 30
姥爺聽說村口的一個小水溝里面有好多金魚，可以隨便撈，于是，星期天姥爺準備帶我去村口撈魚。
姥爺家里面沒有魚網，準備自己做一個。我們先找了一根長長的木棍，再把鐵絲圈成一個圈，插在上面，然后把裝紅薯的網袋做成網魚兜，這樣魚網就完成了。姥爺又找了一個水桶，抓了一把小米，就騎著三輪車帶著我去撈魚了。
到了小水溝邊上，姥爺拿著魚網和水桶，我拿著小米，準備開始撈魚。姥爺先讓我往水里撒點米，誰知道小米都沉下去了，魚根本都沒有上來，這可怎么辦啊，可愁壞了我和姥爺。這時，姥爺發現水溝邊上有別人吃剩下的爆米花，他讓我把爆米花撒到水里，果然有幾只小魚游過來吃了，姥爺用魚網一下子就撈到了三條，小魚們一直在網里面掙扎，姥爺趕緊把小魚們放到水桶里。
然后，姥爺接著撈魚去了，姥爺看見一條金色的魚，正在往一個小邊角靠近，姥爺讓我在那條金色的.魚靠近的邊角撒點爆米花，趁它吃的時候，把它撈上來。小魚肯定跑不掉了，因為那個邊角很小，魚網已經堵住了那條魚逃走的路，小魚只好乖乖地入網了。
又來了一條小黑魚，在吃水面上的爆米花，眼看姥爺就網住了，不料，那條小魚跳出水面逃走了……
天黑了，我和姥爺回家了，我數了數，一共撈了十五條，我心想：今天收獲真多啊！
敘事作文 31
在你心情不好的時候，一定要記得吃一顆糖，你會看到一個不一樣的世界。記得有一次因為一些瑣事，我委屈地哭了，這時表姐遞給我一顆糖，讓我把它吃了。吃完糖，表姐把糖紙打開，我看見了一個五彩繽紛的世界。我胡亂抹著眼淚，高興地看著這么一個奇妙的色彩斑斕的`世界，破涕為笑看著表姐傻樂。每當回憶起和表姐在一起的那些快樂時光，我第一個想到的永遠是這個美麗的糖紙世界。
小時候，我和表姐經常在奶奶家門前的小河里抓魚，但一次都沒抓到，即便這樣表姐每次都還是很開心。奶奶家屋后的桃樹是我和表姐的“秘密基地”，一到下午，我就會拿著一本書，躺在表姐的腳上讀書給表姐聽。她閉上眼睛，嘴角微微上揚，享受般地聽我讀書。待書讀完，她便會塞一顆糖在我嘴巴里，好甜啊！
如果我做錯事被罰，表姐會第一時間站在我的前面和我一起受罰，她一聲不吭，我卻哭鬧得厲害，她不但會反過來安慰我，還會從口袋里拿糖給我。
表姐最終還是被接回家了。她走的那天我哭鬧得厲害，不愿和她分開，她依然從口袋里掏出一顆糖給我，然后告訴我：“傷心的時候一定要吃糖，這樣心情會好些。”她的聲音有一些哽咽，眼睛里好像有淚花閃過，我還是第一次看見她哭，看來她也舍不得我呢。
現在，我們都長大了，但只要心里難受我還是會吃一顆糖，這好像成了我的一種習慣。
敘事作文 32
秋風送爽，當樹上那一片片樹葉翩翩起舞地飄下來時，人們由此而來地就想到了一個成語——“一葉知秋”，秋天來了。金桂散發出誘人的香氣，楓樹也如魔術師一般，脫去綠色的舊裝，換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。
我來到錫惠公園的寄暢園，那里正在舉行菊花展，整條街兩旁菊花琳瑯滿目，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的'如霞，美不勝收。
菊花不僅顏色五彩繽紛，形態也千奇百怪，婀娜多姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風中搖搖欲醉；有的花瓣怒放，在秋風中盡情炫耀自己的美麗；有的還是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。
菊花的葉子青翠欲滴，花朵很大。那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側面伸展，遠望，猶如它那金黃色的卷發。有一種花的名字叫“掌上明珠”，我細細打量著：這朵花下面猶如張開的雪白手掌，上面開出一朵金黃的雪球，真像手掌中捧著的一顆明珠。這朵花可真是名副其實呀！
美麗的菊花吸引著大千世界中的萬物，一只蝴蝶在菊花舞臺般的花朵上跳著動人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動人的形態，紛紛拿出手機、照相機，把自己認為最美麗、最奇特的菊花拍下來，邊拍邊連聲贊嘆不已。
菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當白百凋落時，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風霜，抗嚴寒。不與百花爭春，獨占秋色，這種精神多么可貴啊！
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