小學生描寫動物的作文300字

時間：2021-03-10 20:43:42 敘事我要投稿

小學生描寫動物的作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學生描寫動物的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生描寫動物的作文300字

小學生描寫動物的作文300字1

　　每個人都必須有自己喜歡的動物!我最喜歡的小動物是狗。

　　我曾經有一只小狗在我的家鄉，但有一次我的爺爺送我去學校，和小黃狗跑后的汽車。結果，小黃狗在過馬路時被汽車輾過。我很傷心，討厭那個司機。

　　當我搬到新家時，我遇到了一只新的小狗。那是一只來自對面鄰居家的小狗。剛搬到新家的時候，我有點害怕，因為這只大狗比原來的大很多，我對它不熟悉。過了很長時間，我才熟悉了它。我也知道它的名字叫小惠。它有一張長長的嘴巴，圓圓的眼睛，閃亮的鼻子和肥胖的身體。它走路不穩，尾巴仍然很高。他一看見我，就用他的紅舌頭友好地舔我的手。它是癢。我非常喜歡它。

　　為什么?然后她又咬了一口。她把圍巾拉了幾下

　　看，這是我最喜歡的活潑可愛的小灰狗。你喜歡嗎?

小學生描寫動物的作文300字2

　　我喜歡很多動物，但是最讓我喜歡的就是蝸牛，蝸牛的身體小小的，很會受人欺負，從這時起，我很愛觀察蝸牛，看看它有什么特點。

　　今天下午，我到公園去散步，清涼的風，綠油油的葉，藍藍的天空，燦爛的太陽照射著我，真舒服！這時，我發現了一只蝸牛，慢慢的爬著，我悄悄地走過去，生怕蝸牛會被我嚇到，把頭縮進去，不理我了！到了那里，我輕輕地蹲下，和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處，蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的碰了碰葉子，它又用另一只觸角碰了一下葉子，然后大口大口地咽下去。我又發現蝸牛的一點：它有一個窩，它在高興的時候就出來活動，不高興的時候就會爬到別人的背上，另一只蝸牛勸那只蝸牛下來，它還是不肯下來。

　　蝸牛其實還有很多特點，只要你仔細觀察，就會觀察到很多東西。希望你以后能為我來說說觀察蝸牛隱藏著的特點。

小學生描寫動物的作文300字3

　　圍棋課下課，我一回到家，就瞧見了爸爸給我買來的小彩龜，又驚又喜。只見它如我手掌般大小，渾身墨綠色的，摻雜著黃色的條紋。它背著一個沉重的殼，殼上有規律地排列著一個個格子，中間一列是五個六邊形的，兩邊各有四個五邊形的格子，外面還圍著一圈扇形的小格子，甚是有趣。我蹲下來，輕輕地摸了摸他的殼，還挺堅硬的。翻過來一看，它的肚皮上也有很多格子，每個格子里面都有一個棕色的圓，很有特點。可能是它初來乍到，對這里的一切都比較陌生，頭和身子都縮在了里面，真是名副其實的“縮頭烏龜”。

　　過了一會兒，它似乎熟悉了我們家的環境，慢慢地伸出了如大拇指般大小的腦袋。腦袋兩側鼓著一對芝麻大小的眼睛。它左看看右望望，好像對這里的一切都充滿新奇。仔細一看，腦袋的正前方還有兩個針孔那么大的鼻孔。鼻孔下面隱隱約約有一條黃色的線，我猜這就是它的嘴巴吧。

　　又過了一會兒，它露出了四條腿，前面兩條腿小一點兒，后面兩條腿大一點兒，每條腿上都有五個腳趾，上面還有點尖尖的爪子，使它行動起來更方便。對了，小彩龜的背后面還拖著一條細細短短的尾巴呢！

　　小彩龜是我們家的新成員了，我一定要好好地愛護它，把它養得棒棒的。

小學生描寫動物的作文300字4

　　我家養了一只小鳥，它非常惹人喜歡，所以我給它取了一個名字，叫作“小江”。

　　小江的頭圓圓的，全身穿著灰黑色的衣服，一雙小小的眼睛，像兩顆黑色的珍珠，有一張尖利的嘴巴和小小的翅膀，可愛極了！

　　它不僅樣子非常可愛，而且它的翅膀很有力。別看它小小的就好欺負，它可是很厲害的，有一次，我從外面找來一個泡沫箱，給它啄，只聽“啪”的一聲，泡沫箱上就被啄出了一個洞，我用繩子把它的腳圍上，然后把鳥籠打開，它“噌”地一下就飛了，幸好有繩子。

　　它也很喜歡太陽，每天如果是晴天，它都會叫，我想它應該想出去。

　　它不僅是我的寵物，而且還是我的小鬧鐘呢！每天早上六七點的時候它就會嘰嘰喳喳的唱起歌來，就相當于鬧鐘的響聲，每天叫我起床，所以我上學從來沒有遲到。

　　動物是我們人類不可缺少的好伙伴。

小學生描寫動物的作文300字5

　　我家的盆子里養了一只龍蝦，這只龍蝦的身體是火紅色的，有兩條長長的胡須，還有一雙大大的鉗子，眼睛圓圓的，像兩粒黑色的小芝麻。一眼看上去，龍蝦活像一個威風凜凜的大將軍。

　　……喵喵……”，小貓一直大聲地叫個不停，原來是龍蝦的大鉗子夾住了小貓的胡子。小貓跑來跳去，跳來跳去，龍蝦還是死死地夾住小貓的胡子不放。這時，小貓一使勁，用爪子地把龍蝦從胡子上抓了下來，然后飛快地逃走了。龍蝦揮舞著自己的兩只大鉗子好像在說，“看你還敢不敢欺負我!”

　　忽然，小貓又向龍蝦發起第二次進攻。小貓心想:小東西，我就不信斗不過你!小貓繼續用爪子去抓，龍蝦立刻反擊，兩人糾纏在一起，誰也不肯放過誰。沒多長時間，龍蝦又用大鉗子夾住了小貓的爪子，疼得小貓嗷嗷直叫，小貓甩了好長時間才把它甩掉。通過這兩次教訓，小貓再也不敢靠近龍蝦了。

　　我在一旁入神地看著這兩個小東西打架，真是太有趣了。

小學生描寫動物的作文300字6

　　我家養了一只金線龜，它那三角形的小腦袋和又長又細的尾巴都是灰綠色的，四只腳像是穿上了鱷魚皮靴。還有一對小小的眼睛像兩顆黑色的豆子在閃閃發光。我每次走過去，它就把脖子縮了進去，一會兒，又伸了出來。左顧右盼，好像在說：“給我吃點，給我吃點。”我給它取了個名字，叫“金豆”。

　　我把“金豆”放在一個玻璃缸里養著。每天早上起床，我都要給它換水，有時還會給它放在地下溜達溜達，他也不反抗。就用它那鋒利的爪子快速地爬了起來，好像獲得了自由。過了一會兒，我就把“金豆”放回缸里，“金豆”就趴在那一動也不動，像是要睡覺了。我放了一塊肉進去，“金豆”又變的生龍活虎，頭一伸，把那塊肉一口吞了下去，吃得津津有味。吃完后，“金豆”又表現出一副昏昏欲睡的樣子，把四肢都縮進了龜殼里，頭也縮了進去，非常可愛。

　　這就是我家的小烏龜，可萌了。有時間就到我家來看看。

小學生描寫動物的作文300字7

　　在非洲大森林里，住著許多的動物，它們互幫互助，過著平靜，幸福的生活。

　　一天，動物們高高興興一塊去郊游。因為天氣太熱，沒過多久，它們就感到口渴了。小狗看到大家口渴的樣子，心想：沒有水總不行，得想法找水呀！

　　這時，小狗注意到一群螞蟻正排著隊往前趕。它想起了爸爸說過的話：在你熱得口渴難忍的情況下，螞蟻也會被曬得十分難受，它們會根據熱氣分辨哪里有水。于是，小狗微笑著對大伙兒說：“朋友們，你們坐下來休息一小會兒，我給你們找水去。”它順著螞蟻前進的方向，終于找了一條小河。小狗顧不上喝水，連忙跑回去把這一消息告訴大家，伙伴們一聽高興極了。

　　小狗帶著伙伴們來到河邊，它們早就受不了啦，一個個灌滿了肚子。有好幾十個小動物都洗了澡，因為它們是在太熱了。

　　小動物們休息了一會兒，又高高興興地上路了。

　　誰如果把以前學過或聽到的知識想一遍，并用到生活上，誰才叫真正的學習了。

小學生描寫動物的作文300字8

　　爺爺家有一只小狗，名叫貝貝。

　　貝貝全身的毛都是白色的，頭圓圓的，眼睛特別大，就像兩顆黑葡萄，誰見了都說它漂亮。

　　爺爺非常喜歡貝貝，每次出門都帶著它，常常給它洗澡，有時還給它做按摩呢！

　　貝貝雖然只有四個月大，但它聽到有人來就會叫主人開門。有次我放學回爺爺家，貝貝好像聽到我來了似的，早早地跑到了門前等候。我一喊門，貝貝興奮地扒在門上，搖著尾巴，嘴里高興地“汪汪??”叫著，就像在歡迎我到來一樣。奶奶聞聲從廚房里跑出來，邊跑邊說：“等一下，這就來了。多虧貝貝耳朵靈，我都沒聽見！要不然我的孫子還不知要等到什么時候呢！”

　　有時我給貝貝喂食的時候逗它玩，貝貝就像我的知心朋友一樣很默契。我拿著食物一跑，貝貝禁不住地跟著我跑起來，左轉右轉，它靈活的

　　身姿就像一個滑冰運動員，又似一輛疾速快車，在我眼前晃來晃去。有時我會故意將食物用塑料盆子罩著，貝貝急得團團轉，用前爪不住地扒著盆子，嘴里“汪汪汪??”地叫個不停，目不轉睛地看著我，好像在乞求：“好主人，快把我的‘盛宴’打開吧，我餓極了??”每當這時，我不忍心再為難它??

　　我真的喜歡爺爺家的這只小狗——貝貝！

小學生描寫動物的作文300字9

　　我家有一只可愛的小狗，是姥姥從北京帶來的，名字叫愛倫。

　　愛倫的樣子非常可愛，身體不大，卻胖乎乎的，乳白色的毛中還星星點點的夾雜著桔黃色的毛。頭圓溜溜的，像個小西瓜。短短的、白白的尾巴總是向上翹著，像一朵白色的鮮花掛在了愛倫的屁股上。

　　別看愛倫的個子不大，但它可淘氣了。一次，我們全家在客庭看電視，愛倫自己在一個小屋子里照鏡子，它動一動，鏡子里的小狗也動一動，愛倫咬咬牙，鏡子里的小狗也咬咬牙，愛倫被鏡子里的小狗激怒了，張著大嘴向鏡子里的小狗猛撲過去，“嘩啦”一下，鏡子碎了，我們全家立刻圍上去，愛倫像一個害羞的.小姑娘低下了頭。

　　還有一次，愛倫在院子里玩，發現了一個小球，那是我昨天丟的玩具小地雷，它“汪汪”地把我叫出來，我一看，正是我要找的玩具，我對它說“真棒”，并獎給它一個小蜜桃，它臥在自己的小房子里，津津有味地吃了起來，真可愛啊!

　　我真喜歡我家的小狗愛倫啊

小學生描寫動物的作文300字10

　　真好，外公送給我一只獅子狗，它快要做媽媽了！

　　我把這只獅子狗放一個用鐵絲制成的籠子里，我在籠子放了一個箱子，籠子里放了一卷干草，那是獅子狗舒適而又溫暖的家。

　　三個月后，那鐵絲制成的籠子發出“嗯嗯”的叫聲，我猜到是獅子狗的小寶寶誕生了，我朝籠里望去，正有一個小家伙在干草里拱來拱去，尋找它的媽媽。瞧，多么像它的母親：黃嘴黃腳，一身金黃色的毛，她好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒，所以我給它取名“球球”。

　　不過，我和“球球”的親密也是有過程的。起先，這小家伙只在籠子四周活動。漸漸地，它膽子大了。竟然跑到了離我不遠的小桌下。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后叼起掉下的肉骨頭，一邊吃，還偏過臉瞧瞧我的反應。后來，它完全放心了，索性用它那小舌頭舔著我的鞋子，我用手撓一撓它，它也不怕，反而友好地在地上直打滾。

　　白天，“球球”淘氣地陪伴著我，傍晚，它就在母親的再三呼喚聲中，跑到籠子邊，擠開籠子，鉆到母親的懷抱里。

　　這就是我可愛的小獅子狗。

　　評語：“駕輕就熟”，真實、具體、親密！

小學生描寫動物的作文300字11

　　世人都說：“膽小如鼠。”其實，我在媽媽商店里養了一只倉鼠。

　　這只倉鼠就像世人說的特別膽小。我剛把它放進紙箱里，它立刻縮成了一個“毛球”。我用手上的細紙卷碰了碰它，它卻把紙筒當成了敵人，伸出頭來向我手中的紙筒施展了“牙牙功”咬了起來。第二天，別人把我養倉鼠的箱子當成了垃圾箱，往里扔垃圾，它毫不在乎，在里面悠然地睡覺。一周、兩周……五周后我來看它。它竟然六親不認，看見我，又縮成一個球，而且趁我不注意的時候，把箱子咬了一個洞，飛快地逃了出去，藏在商店的角落里，不想出來了。我很想念我的倉鼠。

　　后來我又去商店，可是沒找到它。哎……看來它已經安家，不打算走了。聽阿姨說，每當清晨和午夜的時候，還能聽見它吃東西的聲音呢！

小學生描寫動物的作文300字12

　　同學們，你們騎過鳥嗎？你們一定會笑話我：鳥這么可以騎呀？告訴你們吧，我就騎過一種鳥——鴕鳥。鴕鳥是鳥中最大的一種鳥，但它不會飛。在三亞動物園里，我第一次騎它。

　　鴕鳥長著一個細長的脖子，上面頂著個小腦袋，一雙又圓又大的眼睛顯得特別有神。和脖子一樣細長的，還有它的腿，腿上的關節鼓出，顯得很有力。鴕鳥穿著一件毛大衣，神氣極了！

　　動物園里有騎鴕鳥的項目，我讓叔叔把我抱上了鴕鳥背，我一下子覺得自己長高了許多。雖然騎上了它，但我還是很緊張。這時，鴕鳥邁開大步，好像在告訴我：小姑娘別害怕。漸漸地，它開始慢跑了。因為它的腿長，步子大，所以給我的感覺簡直可以和馬兒比賽了。騎在它的背上，有玩蹦極一樣的刺激。

　　鴕鳥雖然不會飛，但是跑得快。它是鳥中的強者，我喜歡它。

小學生描寫動物的作文300字13

　　貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。

　　剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。

　　滿月以后，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩。

　　貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。

　　貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。

小學生描寫動物的作文300字14

　　我曾經在一個夏天的傍晚，被一條狗瘋狂的追過。

　　這天傍晚，我剛剛學會騎電動車，我的好朋友被稱作陳小帥他找到我對我說：“現在你也會騎電動車了，我們來一場電動車比賽吧。”我還沉浸在，成功的喜悅當中，當然一口答應下來“你就比，誰怕誰？”

　　“我們比賽誰騎得遠好嗎？”陳小帥說。比賽說開始就開始，我們還邀請了我的爸爸當裁判。一開始我們兩個騎的速度都快，可是不知什么時候陳小帥的車子已經超過我了。我也不甘示弱，開始加快速度。哎呦，一不小心，我的車子壓到了一條狗的尾巴。那條趴著的小狗猛然站起來，飛快的沖向我的電動車，那條狗來勢洶洶我害怕的只得加快速度，一轉眼功夫，我的電動車已經超過了陳小帥。最終裁判公平的裁定，我獲得了最終的勝利。但是那條對我狗仍然緊追不舍，最后還是爸爸充當了衛兵呵斥那條狗，把它嚇退了。

　　“看誰騎車速度快”這樣的比賽即使不被狗追，也會有受傷的危險，真后悔答應這場比賽，“可怕的狗”對不起，我記住你了！

小學生描寫動物的作文300字15

　　每只動物都有生命，它們活著都有自己喜歡的生活方式，都需要自由的空間來活動。《鷹魂》這篇短文，記述了作者把爺爺馴出的一只獵鷹——黑雪，它與作者親如兄弟。可有一年，由于家里很需要錢。爺爺不得不把黑雪賣給相保叔，由于相保叔經常虐待黑雪，黑雪只好無奈的飛走了。幾年后，當黑雪在次看到作者與狼相對，不顧自己，與狼拼了個你死我活，但最終黑雪還是倒在了狼的腳下。

　　讀完常星兒寫的這篇《鷹魂》，我不禁熱淚盈眶，使我想起一篇叫《金翅雀》的文章，其中有句話我想對于動物來說，可能是被人類捉到的唯一的理由：“不自由，寧愿死。”

　　也使我想起自己以往做的種種破壞：蜻蜓在我的腳下踩死；青蛙在我口中吞下……自從讀完這篇文章，我非常慚愧，也非常后悔，覺得自己非常殘忍，區區一個小生命也要去傷害。我多么想讓死去的益蟲復活，那該多好！

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