描寫風鈴的作文（精選5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿鑼戯L鈴的作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫風鈴的作文1
“叮咚，叮咚......”這清脆的聲音不正是風鈴的嗎!我抬頭一看，一串可愛的風鈴懸在我頭的上方。
這風鈴的鈴頭是個“小胖娃娃”!他的頭很大，但他的頭發卻很少，只在額頭上留了一小撮!現在，他正在那打電話呢!他拿著一個黃色超大話筒，好像在和他最好的朋友聊天，還聊的津津有味!連眼鏡掉到了鼻子上都毫不知情!那娃娃的臉紅彤彤的，跟個候屁股似的!有一根尼龍繩從它的頭進屁股出。尼龍繩是相練的!
鈴身由錯落有致的五根空心鋁合金小管組成。尼龍繩上還有一快空心陶瓷!它的正面寫著“真情”二字，后面寫著“人間處處有真情”幾個小字。你可別小看這塊空心陶瓷!如果沒了它那風鈴的聲音就沒那么清脆悅耳了!
玲尾有一朵小木葵花和一塊小木牌，小木牌上面寫著“一帆風順”四個小字!
我非常喜歡這串風鈴!
描寫風鈴的作文2
星期六早上，老師拿來了一個白袋子，讓我們猜袋子里面的東西。我們絞盡腦汁猜也沒猜出來，最后老師揭開了謎底。原來是小風鈴模板。風鈴一發下來是白色的，一點也不好看，老師讓我們把小風鈴涂上五彩繽紛的顏色。
我拿到的形狀像房子，也像小箭頭。我用灰色的水彩筆在上面畫了一片綠油油的草地，草地上分別有三朵花，灰色、藍色、紫色。空中又飛來了兩只紫色的蝴蝶，上下翻飛，好像忙著采蜜。
同學們的作品也完成了。那朵朵花兒可真美!朱春悅的花兒就如同一朵真正的花兒在陽光下快樂地成長。江春洋的花兒就像是空中撒下的一片片美麗的花瓣。
同學們用手輕輕晃動小風鈴，它們會發出清脆的聲音，多么動聽，如同一支美妙的歌曲!
描寫風鈴的作文3
今天，媽媽一回家就給了我一個驚喜——一個漂亮的風鈴。
我迫不及待的打開了包裝盒，拿出風鈴，我高興得合不攏嘴。我對媽媽說：“謝謝您，媽媽。這個風鈴太漂亮了!”。
它最頂上有一只翠綠色的海豚，像是用翡翠精心雕刻出來的，海豚下面有一個紅色的小圈圈，上面鑲著幾顆小寶石，一閃一閃的，小圈圈下面就是風鈴了。風鈴是由四根長短不一的鋼管組成的，下 面還有一只藍色的海豚。一陣微風吹過，風鈴發出了“叮叮當當”悅耳的聲音，像是調皮的風姐姐在彈鋼琴，又像風鈴在向我打招呼，好像在說：“你好!你好!”，而那只藍色的海豚在風中搖曳，像 是在無盡的大海里暢游。
當夜幕降臨時，我在若有若無的叮當聲中，進入了夢鄉。
描寫風鈴的作文4
我有一個特別好看的風鈴，那是我和媽媽做的。
那是一個星期天的下午，我吃了好多果凍，剩下的果凍盒堆了一堆，我的眼睛一亮，不是能做一個風鈴嗎?
我又準備了一些彩色毛線和硬紙殼、彩珠子、吸管、針等。我把果凍盒翻過來，讓媽媽幫我扎孔。我把毛線穿過了果凍盒，在線下面打個結，再把透明吸管剪成一小段一小段，我把吸管套在毛線上，然 后放上了小珠子。
在硬紙殼上扎了幾個小孔，我把毛線固定在紙殼上，風鈴就做好了。媽媽幫我把它掛在蚊帳頂上，每天晚上看到它，心里美美的。
描寫風鈴的作文5
在我書房的窗前懸掛著一款紫色的風鈴，那是一年級的時候，媽媽送給我的禮物，也是我精心挑選的.，愛不釋手。
一陣微風襲來，便響起了清脆的聲音，聽，這聲音隨著風的強弱而變化著，忽快忽慢，忽強忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲動聽的交響樂。什么聲音這么悅耳？哈哈，告訴你吧，那是我可愛的風鈴在“唱歌”呢！
風鈴的頂部是紫色的，像一把撐開的小傘。傘邊彎彎的，外圍吊著四個紫色的鈴鐺；傘的正中懸著一個小巧的“太陽”，“太陽”周圍系著許多彩色的小球，像一顆顆美味的糖豆，我恨不得將它們一口吞進肚子里。提著這風鈴就像提著一盞精致的燈籠。
每當風兒在空中跳舞時，風鈴就用它那獨特的歌聲來為風兒伴奏——“叮鈴，叮鈴”，清脆悅耳的聲音使我的心情豁然開朗。沒風的時候，我就用手輕輕地搖一搖那個“太陽”，讓它們相互碰撞，這時，風鈴又響起來了。我的心也隨著這優美的音樂一起舞動，忘記了煩惱和憂愁。我聽得很入迷，仿佛自己也變成了一顆漂亮的小彩球，和我的伙伴們一起跳躍、嬉戲，發出一陣陣歡樂的笑聲……
風鈴每天都為我歌唱，有時風鈴的線被風吹得纏繞在一起，我便小心翼翼地解開，一根根地整理好，繼續傾聽它的歌。
這風鈴簡直就是一個可愛的小精靈，帶走我的煩惱，帶給我無窮的樂趣！你是我的好伙伴，我最喜愛的風鈴！
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