關于學生描寫小學的作文400字匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學生描寫小學的作文400字 篇1
每個人一生出來，就會有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會有自己的想法。
在我剛懂事時，我希望父母親可以買多點玩具給我玩，買多點東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實現不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時，都會叮囑一句看著車來，要小心點..."！他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點危險，他們為我所做的一切，我都看見了！
但隨著歲數得增長，我的叛逆心越來越大了。我經常做錯事，他們經常教訓我。有時教訓的厲害時，我甚至在日記里寫道：或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的親媽�。∧阍谀膬喊�？
在被他們批評后，我常常會認為自己是一個孤獨的孩子，沒有了父母的愛�？墒敲看蔚倪@個時候，他們都會哄回我，然后我們的關系更加親密了。
他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。
學生描寫小學的作文400字 篇2
那個少年擁有著王子一樣的容貌，桃花眼，小虎牙，沒錯，他就是我的偶像——王俊凱。
他出生在重慶，是個地地道道的重慶人。今年他15歲，卻已紅遍整個亞洲，因為一首《囚鳥》，被搜狐、優酷等網站推薦，和王源翻唱的《一個像秋天一個像夏天》被原唱范瑋琪點贊，12年9月份，僅憑在衛生間自拍的《我的歌聲里》官方首發版播放超過102……他是個不凡的少年，有著不朽的夢，他想當一名像周杰倫一樣的創業型歌手。盡管是被人罵作“xx男孩”也只是一句：你們開心就好。我喜歡他有一年了，第一次認識他是看快本，當時覺得這個孩子好可愛，就有些關注他，后來，陸陸續續的他們也代言了很多廣告：步步高家教機、雅克肉松餅、蒙牛優酸乳，聽說還代言了芬達。這不，上個月他們又去了長沙，拍攝第二次快本，今晚播出，聽到這個消息后我更是興奮不已。媽媽也認識他們，知道我喜歡TFBOYS，沒有反對我，而是特別的看好他們三個。相對來說，我并不算是四葉草，是王俊凱的唯粉，但絕不是毒唯。他說，25歲他會談戀愛，我只是一笑而過，遲早會的，況且25歲真的很晚了，有些四葉草就不要抓著他不放了。
王俊凱，世界上最動聽的三個字，我會完成我們十年之約，不離不棄。
學生描寫小學的作文400字 篇3
新的學期到來了，為了使這個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；
2、毎上完一堂課，都要找出這節的重點與難點并列出重點知識；
3、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重理解，如有不理解的，下課后要去請教老師。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、像英語、科學、綜合這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
學生描寫小學的作文400字 篇4
丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說："今天班會課我們做一個游戲"倒車庫''霎時，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。這個游戲規則是準備兩組人參加。每組兩個同學。一個當車，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。
"加油，加油''只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學們咯咯笑，有些同學儼然像個指揮官，有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢，還有些同學著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。
第一組是"沃野''何硯文搭檔，沃野作"車''何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點了，沃野卻突然轉身向起點走去，這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學故意發錯誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時間是30秒。
終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。
這次活動。名次并不重要，快樂和同學之間的團結協作才是最重要的。
學生描寫小學的作文400字 篇5
爺爺，隨著時間的流逝，你走了。當我和姐姐聽到這個消息，腦子里一片空白，我們好像跌入了萬丈深淵，我和姐姐多想讓你醒來在看我們一眼，可是永遠不可能了。
記得小時候，你是多么疼愛我們。你每天送我上學，接我放學，不管晴天還是雨、雪天，您都不辭辛苦。那時我是多么任性，總是和你要這個要那個，可是你沒有厭倦的意思，只是給我買。可是當你生病了，正是我報答你的時候，我卻不能為你做什么，感覺好無能��！爺爺，還記得嗎，曾經你牽著我的手，走遍大街小巷，陪我玩耍，那時我們笑得多么開心��！還有每到過年，我總是可以煮一碗親手包的餃子，為您送去，你給我幾塊糖獎勵我。您吃著我煮的餃子津津有味，好像很香，很開心。然后，你帶著我和姐姐，去外面玩煙花，放鞭炮。我和姐姐看見每個小朋友手里都有一個很漂亮的燈籠，很羨慕。你看著我們羨慕的眼光，把我們帶回家，親手做了兩個燈籠，一個是小兔的，一個是小貓的，把它們送給了我們。我們春節晚上帶著那個燈籠出去玩，您做的燈籠和小朋友買的燈籠比起來，是那樣的耀眼，那樣的美麗。如今，想起這些回憶，我感覺心里好不舒服。都說最痛莫非心死，那么，這是什么痛，是心痛，還是想念得痛。
記得，有人問我，如果要你折壽十年，換你爺爺一條命你愿意嗎？我會毫不猶豫的回答，哪怕折壽20年，30年我也愿意啊，只要能換會爺爺的命�？墒菭敔敚缃衲銢]有理由的棄我們這些孫女而去，棄我們的奶奶而去，棄我們的父母而去，讓我們多么悲傷啊。您為什么不給我們這些孫女孝順你的機會啊！如果可以讓你復活，讓我付出什么代價我都愿意，可那是不可能了。爺爺，孫女在這里祝你一路走好！
學生描寫小學的作文400字 篇6
下課的鈴聲響了，同學們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。
同學們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象......他們都高興的跳著，笑著，追逐著......
你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運動員，再瞧瞧那個大胖子劉大偉同學，他跳得更有趣，只見他扭動身子，行動緩慢，一個不小心就被繩子絆倒了，又接著一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。
老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護著自己的“雞寶寶”，幾個回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實在堅持不住了，只能認輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍�！迸杂^的小朋友們都哈哈大笑。
籃球場上的同學們，個個生龍活虎。看，高大魁梧的李佳明從別人手里奪過籃球，一個健步高高跳起，十分輕松的就投進一個球。他們兩隊的球技不分上下，同學們你爭我奪，一個個都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學還緊張呢。
隨著同學們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學們一個個不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時，沸騰的操場又恢復安靜了，同學們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發生。
學生描寫小學的作文400字 篇7
通過這次調查活動，我了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我在塘廈鎮，雖然每天都有500多名環衛工人日日夜夜與 白色污染 作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的`行為。我們每個人都有保護環境的義務。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球 我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
我們學校早已經設置了 垃圾分類存放處 ，我們就要積極參與和宣傳。
不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
發現身邊有破壞環境的行為時，要主動制止!
學生描寫小學的作文400字 篇8
生活中發生的事往往能給我們一些啟示，今天發生的事就令我有很多收獲。
今天，我和哥哥在房間里玩的時候，哥哥把門反鎖了，等媽媽來接我的時候，門卻怎么也打不開了。反鎖的轉鈕轉不動，門把手也轉不動了。我們倆開始著急起來了，使勁地拉呀拉，轉呀轉。媽媽在門外不停地提醒我們不能著急。
哥哥想出了一個辦法，想把鑰匙從門底縫里塞出來，也許這樣媽媽能從外面把門打開�？墒氰�匙太厚了，門縫太小，鑰匙只能塞出去一點點。這可怎么辦呢？我開始用身體撞門，希望門能撞開。媽媽馬上在門外阻止了我，告訴我這樣會把門撞壞，而且我們也肯定撞不開的，還是想想其他的辦法吧。
媽媽在門外告訴我們要用力轉動鎖鈕，要朝左右都試試，要耐心的多試幾次。我和哥哥終于耐下心來，照媽媽說的試了幾次，“啪”鎖鈕真的轉動了，哈哈門打開了！
媽媽抱住我們，直夸我們能干。后來媽媽讓我們再試一試“反鎖”和“開瑣”。原來剛才我們倆都太著急了，把門拉的太緊，鎖鈕就轉不動了。
是啊，我們都太著急了，通過這次“開門事件”我記住了：碰到困難時，不能光著急，要耐心的想辦法，多試一試，多動動腦筋！
學生描寫小學的作文400字 篇9
人人都會遇到困難，每當遇到困難時有些人會臨陣逃脫，而有些人則會勇敢地去面對。最近，我學到了一句話：困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。不信，請聽我講。
幾個星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當時全班沒人做。為什么？因為它難，難的透頂。
我回家后就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對著第二道進行思考，第二道是圖形的。我一會兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會兒在紙上畫圖形，想找出幾個小圖形之間的關系……可是，我想了好一會兒，列出了很多種做法，也無濟于事，只是覺得這道題對我來說是一點就通，只要老師說出思路，我肯定會一拍大腿叫起來，但現在一點頭緒也沒有，我信心全無，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過《奧林匹克》，里面也許會有。于是，我又來勁了，跑到書柜前，翻找起來，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來，看到一個一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的餓細胞都在跳舞。然而，一會兒就高興不起來，因為，問的兩個問題相反，解答的方法也就不一樣。怎么辦呢？對了！先解《奧林匹克》中的題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來代替，把它反過來想，不就行了。于是，我手中的餓筆在紙上飛舞。不一會兒就解答出來。我不放心，驗算了一遍又一遍，做對了！我跳起來，喊了起來，差點吵醒正在隔壁睡覺的媽媽。不過，那種喜悅是口說不出。字無法比喻的，只有你自己去體會一下才知道。
從這件事中我受到很大的啟發：當我們遇到困難時決不能向它屈服，一定要跟它決戰到底，這樣就會戰勝它，贏的勝利。
學生描寫小學的作文400字 篇10
大家好！你們知道什么是寬容嗎？寬容就是形用一個人的度量很大，不計較一些小事。法國作家雨果說過“世間上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，中國也曾有句古話“宰相肚里能撐船”，這些話都與寬容有關。難道寬容兩個小小的字從古到今不能表現出我們中國人的優良品質嗎？可我卻犯了這個錯誤，事情是這樣的。
有一天放學回家，老師剛安排完家庭作業，教室里就沸騰起來。我正在收拾作業本，一不小心落了一個作業本下去，被同桌一個腳印踩了下去，我頓時火冒三丈，罵了同桌幾句，還叫他賠。同桌也說了“對不起”，并答應明天給我賠個新本子來。我還是很生氣，氣沖沖地走了，回到家里，我把這件事情說給了媽媽聽，媽媽批評了我，我也認識到了自己的錯誤。
第二天早晨，同桌果然給我拿來了一個新作業本我也向同桌承認了錯誤，可那個作業本我怎么也不收，同桌卻說﹕“做錯了時就應該承擔后果，不能推卸責任”。我也還是收下了。從此，我們的有一就又近了一步，我的心胸還更寬闊了。
同學們，你們也要學會寬容別人，理解別人，這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后，我還告訴大家一句話，希望大家記住，“退一步，海闊天空”！