【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又去商店買了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

　　狐貍看到又是去年的烏鴉，就想到：這烏鴉這么笨運(yùn)氣這么不好，又被我撞見了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊！既然她這么容易上當(dāng)，今天我要再騙一塊肉。再想想上一次的肉可真好吃，這一次肯定又是精肉，我又可以飽餐一頓了。想到這，狐貍的口水都快出來了。

　　狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子又出來了。他準(zhǔn)備先向?yàn)貘f道歉，再說一定會(huì)改掉毛病，最后請她到我家吃飯。如果去，我就要抓住她，飽餐一頓。如果不去，我就跪在地上不走，她心腸好，肯定會(huì)安慰我。這樣，肉又掉下來，我也能飽餐一頓，這真是萬全之策呀。

　　這樣，狐貍開始實(shí)施計(jì)劃。狐貍先向?yàn)貘f說：“烏鴉大嬸，對不起。上次是我不好，我當(dāng)時(shí)太想吃肉，就想出來這個(gè)點(diǎn)子。當(dāng)時(shí)，我是一時(shí)糊涂，請您大人有大量，原諒我吧。改天，我一定要買一斤肉還給您。”烏鴉聽了，心想：這一定又是狐貍的詭計(jì)，我一定不能再上當(dāng)了。于是沒回答。狐貍見有點(diǎn)效果，就說：“烏鴉大嬸，要不改天去我家吃飯吧，我一定好好招待您，您說吧，您想吃什么？”烏鴉更相信這是詭計(jì)了，就還是不回答。狐貍見烏鴉識破了，就跪在地上哭了起來，邊哭邊說：“我真可憐啊！只騙了一塊肉，就遭到這么多輿論攻擊。好不容易找到了烏鴉大嬸，可又不相信我，我真后悔啊！”烏鴉看到了，就想到：“說不定這肉不好呢！我可不相信路邊賣的肉，不如給他吧。”于是，烏鴉把肉扔了下來，給了狐貍，狐貍馬上吃了。這時(shí)，對面的新聞喇叭廣播道：“現(xiàn)在查處了多家病豬肉販賣店，具體店名如下……”烏鴉一聽，糟了，她買肉的地方就在其中。這時(shí)已經(jīng)來不及了，狐貍不一會(huì)兒就死了。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

　　每一段古樸的歲月，都蘊(yùn)含著它獨(dú)有的氣息，以及那閃爍著智慧與深邃的目光。

　　我的爺爺總是帶著笑容，對我而言，那是一種慈愛而美麗的笑容。每當(dāng)爺爺笑起來時(shí)，那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花，帶來一股在秋日中開不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣，那是一種歲月歷盡滄桑，沉淀下來的氣息。在我很小的時(shí)候，我就覺得爺爺是一個(gè)與眾不同的人。

　　在我剛開始學(xué)走路跌倒的時(shí)候，他不會(huì)上前抱我站起，而是蹲在不遠(yuǎn)處拍拍手，帶著鼓勵(lì)似的笑容對我說：“加油，自己能爬起來！”我只記得，當(dāng)時(shí)咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻，爺爺那欣慰的目光是我覺得無比自豪：是啊，我會(huì)自己爬起來，克服困難！

　　在我稍稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺開始教我認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字，教我拿鉛筆。可現(xiàn)在想想小孩子拿筆時(shí)那笨拙的姿勢都有些好笑，真不知道當(dāng)時(shí)爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會(huì)寫數(shù)字了，他便會(huì)帶著我去商店，看看這個(gè)，說說那個(gè)，最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量，對價(jià)錢。至少在我現(xiàn)在想來，還是有些訝異的。

　　印象中，幼時(shí)，爺爺并不是經(jīng)常抱著我，而是牽著我走路。大人見了難免會(huì)擔(dān)心，小孩子皮膚、骨骼嬌嫩的，萬一磕著或是碰著哪兒了呢？然而，當(dāng)把肥嘟嘟的小手放在那覆層老繭的大手里后，手心傳來的溫暖與踏實(shí)，不知不覺中，卻有一股讓人心安的魔力。爺爺有時(shí)會(huì)故意把腳步放得很慢，是不是偏低頭看看我一歪一歪的兒童步，有時(shí)卻有意加快腳步，鬧得我一陣氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)，我氣呼呼地想：爺爺可真像個(gè)長不大的小孩，跟我一個(gè)小人較什么真呀？因此，我也錯(cuò)過了那微瞇的眼縫里閃爍出來的疼愛。

　　跌倒了，自己爬起來！沒有永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，唯有克服困難的勇氣！學(xué)習(xí)不僅僅只是單純的“學(xué)習(xí)“二字，而是將它與生活聯(lián)系起來，這本就是一個(gè)需要實(shí)踐與探索的過程。拼搏時(shí)，你要做的，是不懈的追趕，長此以往，你才能攀登上你所理想的高度。

　　我的爺爺，是一個(gè)與眾不同的人，他用他與眾不同的教育方法教會(huì)了我生活的真諦！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

　　九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。

　　走進(jìn)田野。哇！進(jìn)入我眼前的是一片金黃金黃的大麥。金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂章。又像金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體。更像秋姑娘給綠油油的大地披上了一件金黃的衣裳，美麗極了。田野邊有一個(gè)橢圓的形的湖，湖里住著蝦兵蟹將，還有魚和蚌。湖里的水清澈見底，我站在那里，朝著水中的我笑了笑。湖邊海中這一些雛兒菊。每逢秋風(fēng)來臨，露水結(jié)成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風(fēng)而立、傲霜怒放、五彩繽紛、千姿百態(tài)，恍若仙女下凡，顫巍巍、飄飄然。仰望天空，只見有一群大雁從北方飛來，又向南方遠(yuǎn)處飛去。他們排列著整齊隊(duì)伍變換著陣容在空中飛翔著，一會(huì)兒排列成一字，一會(huì)兒排列成人字，一會(huì)兒排列成大字……一段大路兩邊長滿了樹，好似守門的士兵。夏披棉衣冬著短衫的樹冠，身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的、黃的、花的……好像仙女撒花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小鳥們都在他們的帽子上建起了自己的窩兒。秋天的果園也是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；蘋果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄，金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，各個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃，梨子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆走進(jìn)一看，梨子臉上還長著許多的小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上……

　　一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛秋天的氣氛，成熟而迷人。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

　　“你先來。”區(qū)區(qū)三個(gè)字，在生活中經(jīng)常可以聽到，它完全可以體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，展現(xiàn)一種時(shí)代風(fēng)尚。

　　一天，太陽像個(gè)火球，毫不留情的把大地烤“熟”了，知了在樹上不停地鳴叫，似乎也在宣泄熱氣。人們用手當(dāng)作扇子，一個(gè)勁兒地扇風(fēng)，豆大的汗珠流過每個(gè)人的臉龐，我和媽媽也一樣，臉上盡是汗滴。于是我們來到冷飲店，想涼爽一下心情。

　　冷飲店很多人在排隊(duì)，我們也排在其中。這時(shí)，有一個(gè)人趁我們不注意，“嗖”地一下插到了我和媽媽前面，我一下就來急了，生氣地瞪著他，雖然沒說出來，心里卻犯起了嘀咕：真是的，隨便插人隊(duì)是不對的行為。

　　突然，一位老奶奶拄著拐杖彎著背，滿面皺紋，頭發(fā)零亂，顯得十分蒼老，她還帶著一位小女孩。小女孩長得挺可愛的，可嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停：“奶奶，我熱，我要吃冰淇凌。”老奶奶撫摸著她的頭，焦急的神情里充滿了慈愛。

　　這一幕我們看到了，我們前面那個(gè)男子也看見了。我急人先開口說：“奶奶，你先來。”沒等老奶奶反應(yīng)，不知是為剛才的無理插隊(duì)羞愧還是因我的話啟發(fā)了他，只見那男子急忙開口：“老奶奶，你先來吧!”他站出隊(duì)外做了一個(gè)請的姿勢。此時(shí)他的前面只剩下一個(gè)人了。老奶奶緩慢地抬起頭，向他投去感激的一眼，我們望著他給了他一個(gè)笑臉，算是給他的一個(gè)獎(jiǎng)賞，可那人的臉卻“刷”地一下紅了。

　　老奶奶走到他面前，掏了掏口袋，不禁“哎喲”了一聲，原來是老奶奶忘帶錢了，我立即把錢掏出，沖到老奶奶面前，微笑著給她。老奶奶對我連聲說了“謝謝”，然后給小女孩買了冰淇凌后，就揮手致意和我們告別了。

　　看著他們遠(yuǎn)去的背影，我感覺整個(gè)冷飲店里是涼爽的世界，炎炎夏日的熱氣似乎一掃而空。

　　雖然這件事過了很久，但那個(gè)年輕人的知錯(cuò)能改，助人為樂，做好事不留名的精神深深烙印在我的心里。每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)回味無窮。

　　“你先來”這普普通通的三個(gè)字到底有多少蘊(yùn)含，不知道。但我知道，它將會(huì)一直提醒著我要真誠的對別人說無數(shù)聲“你先來”，把“你先來”的良好風(fēng)尚發(fā)揚(yáng)下去。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

　　正慶幸今天總算不會(huì)遲到了，忽覺得身上似乎少了什么東西，一摸頭，天啊！腦中立刻“嗡”的一聲：我那頂嶄新的帽子不見了！ 擠車時(shí)的滿頭大汗立刻變成一身冷汗：帽子一定在擠車時(shí)掉在車站了！我拼命抑制著慌亂，向車門擠去，可是洶涌的人流把我沖回來，人們在往車上擠，我無論如何也抵不住這逆流了。我連忙向那年輕的售票員求助：“阿姨，我的帽子丟在車外了，您幫我看看外面有沒有？”售票員的臉仿佛罩了一層寒霜，理也不理。我又喊了一遍，把求助的目光望向周圍的大人，期望哪怕得到一點(diǎn)理解也是莫大的安慰……然而沒有人理睬我，他們聽而不聞，似乎無動(dòng)于衷。滿腔熱望冰冷了，焦急萬分也無用處，我?guī)缀踅^望了…… 這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音：“小姐姐，別難過了，我的帽子也丟了。”我低頭一看，原來是個(gè)背著書包的小對孩，他那坦誠的充滿稚氣的眼睛望著我，我的眼眶不覺涌起一片潮濕，眼前竟模糊了…… 就在這時(shí)，我感到腳踩到一個(gè)軟綿綿的東西，是不是我的帽子？我驚喜得叫出聲來，我努力彎下腰拾起來——“啊，一頂藍(lán)色的帽子，卻不是我的——我那頂是紅白相間的。”我失望極了！只聽那男孩大叫一聲：“啊，我的帽子！” 望著他歡喜的樣子，我又為他高興，又為自己難過。想到回家后父親的責(zé)備，想到這一冬天也要冒著嚴(yán)寒，想到……我的心好亂。男孩不知說什么好：“謝謝你……別難過……”

　　這時(shí)心底充塞著對那男孩的感激和對那些大人們的'憤怒與憎恨，望著一位位毫無表情的人們，我仿佛掉進(jìn)堅(jiān)冷的寒冰中。 汽車終于到站了，我拖著沉重的腳步下車，怏怏地向前走去。忽然，身后傳來清脆而稚嫩的喊聲：“大姐姐，帽子，你的帽子！”我僥幸地轉(zhuǎn)過頭去，啊，一頂紅白相間的帽子躍入眼簾，上帝，我?guī)缀鯌岩晌业难劬Γ�車上那個(gè)小男孩高舉著帽子向我奔過來。“帽子還在車上，給！”我驚喜地接過帽子，還不等我道謝，那小男孩又跑回車站，融進(jìn)了等車的人群中。 我拂去塵土，撫摸著這失而復(fù)得的帽子，啊，白得那么耀眼，紅得那么火熱！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6

　　上二年級的時(shí)候，老師讓我和《弟子規(guī)》交上了朋友。從此這個(gè)好朋友忠實(shí)地陪伴著我，不時(shí)教導(dǎo)我。

　　（一）孝敬父母

　　記得那次，媽媽的臉一夜之間胖了許多。我不解地問：“媽媽，你怎么啦？腮幫子變得那么大？”媽媽回答：“我牙疼！”我想媽媽一定疼得很厲害，立刻騎上自行車要去買藥。媽媽叫住了我問：“你干什么去？”“我去買藥！”我說。“沒事，我一會(huì)就好了。”媽媽說，“藥房離咱家遠(yuǎn)，要過幾條馬路，不安全。”我說：“沒事，我也不小了，過馬路會(huì)加小心的，您放心吧！”等我把水和藥送到媽媽手上，媽媽什么也沒說，緊緊抱住我。這時(shí)，我仿佛聽見《弟子規(guī)》對我說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。你今天做的可真棒！”

　　（二）信守承諾

　　有一次，我和陰夢龍約好了周日要去新容花園玩。可到了那天，媽媽卻要帶我去白溝買我最喜歡的航模飛機(jī)。媽媽說：“周一你去學(xué)校見到陰夢龍和他道個(gè)歉不就行了？”我心想：“君子一言，駟馬難追。說出去的話就像潑出去的水，不能再收回。”我猶豫了半天，終于做出了決定，對媽媽說：“您自己給我去挑選吧！”媽媽只好答應(yīng)了。正在這時(shí)那個(gè)熟悉的聲音又在耳邊響起：“凡出言，信必先；詐與妄，奚可焉。你真是一個(gè)守信的好少年。”

　　（三）尊重他人

　　有一次，媽媽帶我去白溝看病。上了車以后，車上沒有一個(gè)空位可坐了。站得時(shí)間一長，本來身體就不舒服的我，腿開始發(fā)軟了。坐在尾排的一個(gè)叔叔招呼我說：“小朋友，來，你坐這里！”我還沒坐穩(wěn)，車門開了，一位花白頭發(fā)的老奶奶走了上來。正在這時(shí)那個(gè)好朋友又說話了：“能親仁，無限好；德日進(jìn)，過日少。相信你會(huì)做得更好。”我一下就懂了朋友的意思。說；“奶奶，你來坐我這兒。”那位叔叔看見了，對我微微笑了笑。下車時(shí)，叔叔對我豎起了大拇指。

　　有朋友真好，有《弟子規(guī)》做朋友真好！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記《弟子規(guī)》朋友的教導(dǎo)。有它陪伴，在人生的道路上我會(huì)越走越遠(yuǎn)，在攀登的路上我會(huì)越爬越高。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7

　　又是一年在不知不覺中遠(yuǎn)去了。

　　這一年就像前一年一樣，日子一天天在過，生活在按部就班的進(jìn)行，好像并沒有多少改變。我努力尋找，發(fā)現(xiàn)自己除了年齡增長了，別的都沒什么長進(jìn)。再想想我還是有收獲的，我的乖巧女兒又長高了一些，會(huì)背的古詩文又多了幾篇，也較前一年懂事了許多。不管怎樣又過了一年，長了一歲，讓孩子讓自己過個(gè)好年吧。

　　我早就想好了，只要假期一到，我就把手機(jī)一關(guān)，躲在家里，哪里也不去，好好休整休整。可年關(guān)將近，我都不知道自己怎么想的，決定回老家過年，盡管老家的房子已經(jīng)半年沒人住了，也不知道會(huì)是什么樣子，我還是決定回老家去過年，一定要回去，必須回去。

　　眼前許多東西已經(jīng)和記憶中的不一樣了。院子里有些荒涼，到處是隨風(fēng)刮來的樹葉，還有一些枯草。看上去有些雜亂，唉，就算它干干凈凈又怎樣呢，有誰會(huì)看又有誰會(huì)維護(hù)呢。走進(jìn)院子，這里該有兩棵葡萄樹的，往年的這個(gè)時(shí)候它們樹都會(huì)被土埋起來，上面還會(huì)蓋一層厚厚的玉米桿，現(xiàn)在葡萄樹不見了，只有幾棵枯萎的荒草，還有幾片殘破的葡萄樹葉和零零碎碎的葡萄樹枝。唉，就算它結(jié)滿了葡萄又怎樣呢，誰會(huì)來招呼我們吃呢。門上了鎖，鎖上一層厚厚的塵土，以前我家的門從來是不鎖的。唉，就算不鎖又怎樣呢，有誰會(huì)在門口等我呢。柜子上落了厚厚的一層塵土，已看不出原來的顏色。哎，就算看得出顏色又怎樣呢，誰還會(huì)把好吃的放在里面留給我呢。從前總有個(gè)煙笸籮放在炕頭，里面總是裝著嗆人的旱煙，屋里時(shí)常彌漫著旱煙特有的味道，現(xiàn)在煙笸籮不見了，也沒有了那曾經(jīng)熟悉的旱煙的的味道。我沒有去找。唉，就算找到又怎樣呢。那熟悉的旱煙的味道還會(huì)再來嗎……

　　這個(gè)破舊的小小院落曾經(jīng)是我的樂園，在這里爸爸扶著我邁出了人生的第一步，我曾站在門口的大石頭上等著爸爸下班回來抱我，我曾在園子里跟著奶奶找剛剛成熟的瓜果，我曾在大柳樹下聽姑姑講故事，我曾在矮墻下和小伙伴捉迷藏，我曾領(lǐng)著是我的小黑狗跑來跑去……這是我的家，我曾經(jīng)的天堂，這是我最牽掛的地方，這是我走的天邊也要回來的地方，這是我心中最溫暖的地方。