學生描寫小學的作文700字匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文700字9篇，歡迎大家分享。

學生描寫小學的作文700字 篇1

　　雨后初晴，屋檐上的雨水滴答滴答的落著，樹葉上還掛著晶瑩的露珠偶爾傳來幾聲鳥鳴。我一個人走在寧靜的小路上呼吸著雨后清新的空氣，迎面撲來一陣泥土的芬芳，清爽宜人一切都是那么的美好。

　　走著走著，不知不覺回到了家中，一副美麗的畫卷映入眼簾:滿院子的花兒沒得嬌艷欲滴，地上的小草綠的發亮，還有一些不知名的小蟲子在草叢里奏樂。讓我不忍心從中間穿過。一位年邁的老人手里拿著小鐵鏟，將一株小小的花苗輕輕埋進土中，臉上還掛著微笑。一陣陣迷人的芬芳從這副“畫卷”中飄出來，這香氣真是少一分則淡，多一分則濃。

　　我好奇地跑了過去，問奶奶:“這是什么花呀？”奶奶說了句什么，我沒聽清楚，不太記得了。當時也沒在乎那么多，只求著奶奶陪我一起去種花。我興奮的去屋里拿著小鐵鏟和花苗，笨手笨腳地種了一株。還記得種完后，奶奶還特意囑咐我說:“這一株花兒是你種的，你就得對它負責，好好照顧它。”我回答了她告訴她我知道了，我敷衍的答了幾句就跑回了屋里看電視。卻不知身后的奶奶臉上那復雜的表情，

　　這以后的兩三日，我還是興致勃勃，帶著好奇心去照顧著這朵小花，每天都去看不看，澆一澆水。可漸漸時間久了，我就忘了這回事兒了，根本不記得有這么一朵需要我照顧的小花。直到有一天下起了大暴雨，怎么蒙然想起那朵小花。急忙跑去看它，可無論我的眼睛如何急切的尋找，也沒有看見那一株可憐的小花。一段時間，淚如雨下。

　　這時奶奶走過來對我說:“看那兒。”順著奶奶手指的方向看去，一株在花盆里的小花放在窗臺上。在風中徐徐搖曳。看著那搖曳的花朵心里有種說不出的憂傷。我的哭聲更大了，還哽咽著對奶奶說:“奶奶，我再也不會這樣了，怎么一定好好照顧它，一定好好照顧它。”奶奶聽了之后笑了還說我是一個好孩子，長大了。我不知道是喜悅還是悲傷，我哭了，哭了很久，很久。

　　在以后的日子里，在奶奶的幫助下，你精心照顧著那朵小花。它漸漸長成了一朵艷麗的大花，發出陣陣芳香。每當看見它，我都會從心底里發出感嘆:哇！好香啊！

學生描寫小學的作文700字 篇2

　　進入臘月，年味無處不在，它猶如一股氣息，一股與往常不一樣的氣息，令人心醉，令人回味，它象蜜糖一樣讓人甜在心頭，使我一往情深，癡迷不悔。

　　年味在孩提時的歡樂中。兒時的年味永遠是那么溫馨和醇和，五彩焰火在夜空中綻放，歡樂的鞭炮聲此起彼伏，過年可以穿新衣、戴新帽、走親戚、討紅包、掛燈籠、放鞭炮；看跳財神，玩龍船；可以自由自在地快樂狂歡，盡情地揮灑和釋放童趣，使童心無比暢快，快樂吉祥的新年氣氛，無一天不讓我有新奇的感覺。小時的我聽著、看著，心里總是曖融融的，它甜蜜我整個童年。

　　年味在忙碌的氣氛中。過了“臘八節”之后，各家都忙碌起來，鄉村的炊煙不斷冉冉升起，各家各戶廚房里熱氣騰騰，空氣中彌漫著誘人的菜香，爽朗的笑聲不時從窗口飄出，灶膛里紅色的火光總是映著父、母忙碌的身影，蒸年糕、搓湯圓、做餡餅、包餃子；此外，掃灰塵、洗衣服、辦年貸、貼春聯、買花炮……人們的臉上浸透著幸福，處處溢滿著飄香的年味。

　　年味在親人的守望中。臨近過年，年邁的父母總是守候在村頭，企盼遠方游子的身影，異鄉的子女歸心似箭，他們匆忙的腳步、日夜兼程，漂泊在外的心早在尋找家的港灣，那幸福的目光被親情牽掛，使相距異地的心緊緊靠攏在一起。車站、碼頭，在人們匆匆回家的.腳步中，無不散發出充滿著泥土芳香的親情，友情、思鄉情，年味似乎就在人們甜甜的守望和苦苦的期待中，變得美麗而濃郁，她是縷縷鄉情、友情的再一次歡聚，是團圓、幸福的象征。

　　年味在拜年的祝福中。新年一大早，四周便響起了鞭炮聲，穿上新衣的人們放完“開門鞭”、吃過“開口糕”(高)、洗完臉后，帶上笑容、帶上祝愿去拜年、拜拜雙親、拜拜長輩，獻一聲問候，道一聲平安，一聲“過年好”讓人多溫馨。鄉間的路上,一隊隊、一排排，來來往往都是拜年的隊伍，相互說著祝福的話，笑意盈盈，十分熱鬧。聽聽鄉音、敘敘鄉情、品品香味，那種幸福的感覺如一縷春風滋潤心田，使我其樂融融、陶醉其中。

　　年味在豐收的喜悅中。在濃濃年味的映照下，買衣服的人們，年象他們的笑容一樣在臉上綻放，那身花衣裳將年打扮得五彩繽紛；如今豐衣足食的鹽場人，還特意備上了對蝦、青蛤、縊蟶、梭子蟹、沙光魚等海鮮產品，除供串門的親友品嘗外，還作為厚禮相贈；還會給父母買些廣告上做得火熱的保健品，給兄弟姐妹的小孩買上時髦的新衣裳，考究的新時裝；美滋滋的年味彌漫著鹽場大地的每個角落。

　　雪里裹著灑香，春聯寫滿吉祥，臉上掛著豐收。濃濃的年味泌人心肺，風情萬種、絢麗多彩，她是人們生活的希望，精神的寄托，安康的象征。

學生描寫小學的作文700字 篇3

　　經歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這句話在小時候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的。但是讀了這本書之后，我對它有了更進一步的認識：每個人剛生下來時，本性都是善良的。雖然每個人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環境的影響，差別會變得越來越大。

　　從“茍不教，性乃遷。”到“知某數，識某文。”告訴我們許多學習和做人的道理。其中“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”告訴我們如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞，而學習的方法，貴在專心。“昔孟母，擇鄰處。”里面蘊含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學習環境的重要。

　　“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”告訴我們人就像玉一樣，不打磨雕刻，就不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時候時，方仲永就已經會作詩，由此父親感到非常高興，因為很多人都用錢財和禮物求仲永寫詩。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢，不讓方仲永去學習。直到方仲永十二三歲時，寫作才華仍和五歲時的寫詩水平一樣，到了二十多歲時，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了。這不正體現了這句話的意思嗎？

　　“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”又讓我懂得，做兒女的，從小時候就要親近好的老師和朋友。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。

　　從“一而十，十而百。”到“此五常，不容紊。”告訴了我們十進位算術方法，什么叫“三才、三光、三光”，告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。從“地所生，有草木。”到“絲與竹，乃八音。”這句話還告訴了我們“花草樹木”、“ 蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥黍稷”等許多豐富的知識。

　　《三字經》的經典語句蘊含著古人的智慧結晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發芽。

學生描寫小學的作文700字 篇4

　　“哈哈哈……”咦？哪個班傳來了這么響亮的笑聲呢？哦，原來是我們五年（1）班。為什么我們笑得那么開心呢？因為我們在開聯歡會。

　　“失去了……”聽到這《死性不改》甜甜的歌聲，你是否以為班里某個女生在開個人演唱會呢？要是你這樣想的話就錯了。那是我們班的大演員——聶磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戲就是扮演女生的聲音來說話，唱歌。一曲唱罷，只見他還走到臺前，像古代女子那樣給我們捏起蘭花手，道了一個萬福，嬌滴滴地開口：“小女子唱得不好，還請各位大官人多多包涵。”全班同學被他逗得哄堂大笑起來。

　　才藝表演過后，主持人清了清嗓子，說：“現在是IQ急轉彎時間，誰回答正確就可以得到豐厚的獎品！”同學們都嚴陣以待。在大家的期待中，主持人狡猾地說：“‘錘子錘雞蛋——錘不爛’這句話對不對？”性急的小東馬上就舉手：“不對！”“回答錯誤！”主持人臉上露出奸詐的笑容。小芳趕緊回答：“這話是對的！”主持人還是搖了搖頭，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？我仔細想了一會，突然靈光一閃：“我知道了！”“那你說吧。”我站起來信心十足地說：“這話說對也對，說錯也錯。如果把第二個‘錘’字當作名詞‘錘子’的意思，這話就成了‘錘子錘雞蛋——錘子不爛’，那當然是對的啦！可是如果把第二個‘錘’字當動詞‘錘東西’的意思，這話就成了‘錘子錘雞蛋——錘不爛雞蛋’，當然是錯誤啦！所以這句話說對也對，說錯也錯。”“噢，原來是這樣。”全班同學恍然大悟，紛紛鼓起掌來。

　　聯歡會的節目一個接一個，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。其中我最喜歡的要數“異想天開”了。每個同學都分別寫上三條紙條，一條是人物，一條是地點，一條是做什么事，越奇特越好。主持人從收上來的三堆紙條里各抽出一張，組成一句話讀出來。一看紙條，主持人就笑不攏嘴了：“趙文成在樹上……”“干嘛啦？”同學們迫不及待地問。主持人笑瞇瞇地說：“摸魚！”“哈哈哈！”大家又是一場大笑。主持人還讀了許多好笑的話，我們笑得肚子都發痛了，有的同學連眼淚也流出來了。也不知道是誰這么“損”，把我們的班主任也搬上去了：

　　“利老師在鍋里洗澡。”

　　課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時光能一直保持下去啊！

學生描寫小學的作文700字 篇5

　　人而無信，不知其可。一個人可以沒有漂亮的容顏，卻不可以沒有信用。 自古以來，諸位英雄豪杰，都是以信用、武藝和勇敢出名的。在漫天黃沙中，英雄中那股因誠信發出的勁，總能挫敗一切。

　　古代如此，現代也是如此。代也是如此。在現代社會中，誠信也越來越顯示出自身的價值。

　　記得我才八九歲時，就有過依次誠信的經歷。那天，我下樓騎車準備去玩，興高采烈地騎上車要走了，誰知，踩了半天，車卻在原地不動。檢查了之后，才發現是輪胎沒氣了。

　　修車攤的叔叔打完氣后，我給了他一個閃亮的一元硬幣。打氣二角錢，應該找八角錢。邊想著，一邊數著找回來的一疊錢。不數倒沒有什么，一數，怪了!明明應該找八角錢的，手里卻有九角錢，難道，我的算術不過關?可一連數了幾十遍，手里還是九角錢。該不該換回去?我和自己打起了心理戰。換吧，又不知道該怎么說;不還吧，這是人家的勞動所得，雖然只差一角錢......我想了半天，還是還給了修車的叔叔。

　　相信每個人都有經歷過誠實、誠信餓考驗。面對欺騙和誠實兩個選擇，你選了哪一個?

　　現在，在迷亂的社會中，有許多不誠信的東西存在著：商場賣的是過期產品;向別人借了東西卻不還;同學因為考試沒向家長隱瞞了分數......雖然這都是一些小事情，卻能反映出一個人的思想品質。

　　有的人把誠信看得比生命還重要，有的人卻把誠信撇在一邊。其實，人們不斷地挖掘財寶，卻沒有意識到一個人的誠信就是最大的財富。心靈深處的誠信，殘忍地被人們用不誠信掩埋了。

　　慢慢地，人們似乎悟出了誠信的重要性，開始尋找遺失的誠信。人們有了誠信，世界就發生了變化：許多人立下字據;商家向受騙的顧客道歉.......人們越來越明白“誠信”二字有多貴重，所以，人們的生活有了翻天覆地的變化。因為誠信，心靈得到凈化，情感得到升華，省會被引向崇高;因為誠信，在世界的每一個封塵的角落都漂浮著誠信之美，人們的言談舉止中不時表現出對不誠信舉動的厭惡。

　　世上，誠信最美。社會越是撲朔迷離，就越能顯出誠信的寶貴。誠信，能奏出最美妙的音符，能使一個人徹底地改變。它以其獨特的魅力，為世界創造了“最美”。

學生描寫小學的作文700字 篇6

　　北國的冬季是漫長而寒冷的。空氣中透著逼人的寒氣，灰蒙蒙的天空像一張空洞又壓抑的畫，雪花在墻角無奈地隨風回旋，好像在跳著寂寞而凄涼的舞蹈。

　　我的身體本來就不好，再加上連續降溫，下雪兩天以后就嚴重感冒了．媽媽擔心地說：“你要不要在家休息兩天？”我搖搖頭，她摸摸我的額頭，嘆息著說：“吃了藥怎么老不見好轉呢。”

　　終于放學了，我拖著虛弱的身體走出教學樓，取了自行車無力地走著，遠遠看見校門口有個身影在朝這邊揮手，那是媽媽。我走過去，媽媽親熱地看著我，凍得發紅的臉上掛著溫暖的笑容。她從我手里接過車子，說：“媽騎吧，你坐后面。”

　　正是逆風，我縮在媽媽背后，她挺著脊背，用并不高大的身軀為我阻擋了寒風。風刮得猛烈，把媽媽的頭發吹了起來，她吃力地騎著，車子隨著媽媽的用力有些晃動。幾年前，我每天這樣坐在車子后面，媽媽總是騎得輕快，我則快樂地大叫著。看著媽媽飄動著的幾絲銀發和微微彎曲的脊背，我鼻子一酸，伸手抱住了媽媽的腰，緊緊貼在媽媽背上，強忍著不讓眼淚掉下來。

　　回了家，媽媽脫下手套就進了廚房。我則倒在床上休息。恍惚中似乎聽見媽媽做飯切菜的聲音，只兩三下，又感覺到媽媽過來摸了摸我的額頭，給我蓋上毛毯，后來就聽不到了，我也漸漸睡著了。

　　我是在一縷飯香中醒來的，只見媽媽推開了廚房的門，原來媽媽看我在睡，怕吵著我就把門關了。她端著一碗熱氣騰騰的面條坐在我床前。她端著碗，我用筷子夾著吃。很香的熱湯面，手搟的面條很細很細，里面有我最愛吃的荷包蛋，漂著一層碧綠的蔥花和香菜。吃了差不多一半，媽媽把碗遞給我，自己搬來一把小凳子，也端了一碗面坐在我對面吃著。我碗里有兩個荷包蛋，而媽媽碗里卻沒有。媽媽說：“你生病了，要多吃些營養。”我看見媽媽微汗的前額上有了一些皺紋，兩鬢已經點點斑白，手上的面粉還沒來得及洗去，我成長的代價卻是媽媽為我操勞而日漸衰老。她抬起頭來，見我拿著筷子愣愣地看著她，就笑著催我：“快吃啊，湯面要趁熱吃，發了汗會舒服些，涼了可就不行了。”我端起碗來，呼嚕呼嚕地吃面，掩飾我幾欲奪眶而出的眼淚。

　　媽媽聽我說好吃，就每天給我做熱湯面，我的感冒很快好了。天氣仍然是寒冷的，但媽媽的熱湯面能驅散所有的嚴寒。媽媽的愛是如此的偉大而深沉，以前我肆意地享受著媽媽的愛而不自知，一直撒嬌而不聽話，但在這個寒冷的冬季、一次感冒、一碗熱湯面，讓我的心靈被深深觸動，有滾燙的母愛溫暖著，我這一生，心不會再寒冷。

學生描寫小學的作文700字 篇7

　　古人云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”此言得之。人生在世不免困難險阻，若只想著“風正一帆懸”，那么你就別想創出一番大事業了。但是，在遭遇挫折的時候，若只想著“天將亡我”，那么也不想有什么大成就了。所以說，要把心態擺正，把挫折放在平面鏡中，既沒有放大鏡的放大，也沒有哈哈鏡的扭曲。

　　在人生的漫漫旅途中，沿途風光無限，別只顧著一昧往前趕路，也許前方是一個山崖但是你忘了看路旁的指示牌；也許腳下是一塊大石頭而你卻沒有繞道。“明知山有虎，偏向虎山行”的后果只能是兇多吉少。所以說，處事時，要懂得觀察，避開不必要的障礙，為成功添磚加瓦。當你航行在海上時，風浪使你成長，風學使你成熟，這些困難無可避免，這時沒就要懂得用正確的態度去對待挫折，用得當的方法去解決困難。我們不能把挫折看得不值一提，這是自負的表現；也不能把挫折看得猶如泰山壓頂，這是自卑的表現。做人應該自信，要相信自己有解決困難的勇氣和力量，因為人的潛力是無窮的。不能為了挫折而一蹶不振，這是懦弱的表現。要知道，考試失手應吸取教訓，相信在下次紅榜上一定有自己的名字；競爭失利應總結經驗，相信下次自己一定與對方因合作而握手；戀愛失敗是對方有眼不識泰山，要相信“天涯何處無芳草”；親友失和只是暫時的，畢竟血濃于水，相信下次大家一定能和睦地坐在一起吃團員飯。倘若每一件事都恩能夠以正確的心態與樂觀的眼光去看待，那么，在人生道路上，你一定能高奏凱歌，邁步前進。

　　不要因為挫折就是那不可逾越的鴻溝，其實它只是兩山之間的間隙，只要奮力撲翅，就能飛過；不要以為挫折就是那遙不可及，深不可測的大海，其實它只是一條河流，只要邁開大步，就能跨過。挫折不過如此，沒必要把遭遇挫折的痛苦看成無限大，無限深。

　　蝴蝶經歷破蛹的痛苦迎來一夏的美麗；水仙用歷經三年的栽培迎接一冬的芬芳。它們是痛苦的，因為他們經歷了挫折；它們是幸福的，因為它們擁有挫折后的美麗與芬芳。挫折就是如此，痛苦過后是無限美好的明天，只要堅信明天一定陽光燦爛。

　　只要一顆無限寬廣的心去面對那人生路上的荊棘與坎坷，那么以后的道路一定越走越寬，越走越平坦。因為心有多大，舞臺就有多大。

學生描寫小學的作文700字 篇8

　　今天《軍事農業頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。

　　講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰中)被蘇俄和美國大力開發。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發的。

　　我聽著講得層層面面，特別清楚。

　　我覺得當主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。

　　當時我想當主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學習。

　　今天，我們班上了?用什么測量時間?的內容。

　　我第一眼看到這課題就想：這篇課文內容太簡單了，不想也知道用電子表。但是上了這節課才知道不光是用電子表來測量時間，還有其他的東西來測量。 xiaoxue123

　　下面，大家就來看看我是怎么知道的吧!

　　上課了，我回到教室剛把書和科學課上用的東西擺好老師就進來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。”老師嚴厲的說。那些沒寫家庭作業的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時候老師才講的課。

　　老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學習今天的課。用什么來測量時間?我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測量時間?”話音剛落，我們班的同學差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因為我們班從來的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討論，然后選一個組長來代表你們組。”我本來不想當組長，但他們就選我，沒辦法我只能當。

　　幸好我是第大一組的第二小組的隊長，第一小組的隊長是余景冉，她說：“有電子表。”然后就坐下了。輪到我說了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗。”然后坐下。后來一個比一個說的好，一個比一個說的多。最后老師補充了一句：“還有太陽!今天，大家回答的很好，所以今天的作業就只有一道題，就是?課課練?(我會做)的第一小題。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。

　　通過這節課。我明白了，一個問題的答案是數不清的，就像一個人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。

學生描寫小學的作文700字 篇9

　　題記：人生又豈在朝朝暮暮……

　　看著眼前，這樣不近人情的男孩，唉，雖然很想捉弄捉弄這個要租借在我家的房客，但是看他臉上生人勿進的氣勢，我一時都不知道該說些什么，只好悻悻作罷。

　　后來我才知道，他家原來以前是一個開大公司的人，可是一時投機失敗，無奈破產，只好先休整一下，這才被迫先租借房子。嗯……看著小男孩帥氣的面孔，我瞬間覺得自己也沒差他太多，不就他長得比自己好看咯！哼，我家世還比他好呢。嗯 ，我家是三代書香世家，父母都是大學教授，碩士生畢業，大學教授每個月的工資都是十幾萬的，我們的家底自然也不差，住著豪華的大別墅，房間有幾十個，我和我父母總共才3個人，我父親追逐節儉，于是想找人合租。

　　可是，一直沒找成功的原因嘛，哈哈！還不是因為我從中搗亂，不過我這是最愛調皮搗蛋的年級，父母也就睜一只閉一只眼，隨我玩鬧了，于是我就更肆無忌憚了。不少人都因為我的“刁蠻”，而放棄這么精致的大別墅而離去。這次，我總算碰到讓我順眼的人了。嗯，這一家三口，都挺像好人的，除了那個兒子太……哎，不說什么了。

　　看著坐在沙發對面的他，我還是湊足了勇氣，坐在他的身旁，我磕磕巴巴地問道：“你，你，叫什么名字啊，啊……”不知道為什么向來膽子大的我，在他面前反而膽子越發小了。見他遲遲沒有反應，只有3歲的我也知道了什么叫尷尬……頓了一會兒，他才答道：“慕容冥。”慕容？我心中暗暗思索著，似乎是電視上名流才能用的雙姓。不想那么多了，反正還是可以做朋友的嘛！“我們能，能做朋友嗎。”他慕容冥點了點頭，向來冷漠的眸中閃過一絲光芒，我立馬揚起了眉眼，是啊，幼兒園放暑假，可把我郁悶壞了，現在終于有人可以陪我玩了。

　　可是，結果卻令我大失所望，似乎，似乎，他除了看書，貌似什么游戲都不會玩！哎，真是！我還得手把手教他，告訴他什么是捉迷藏，什么是丟沙包，什么叫跳山羊，什么叫寫王字，怎么玩溜溜球等等……真是把我給累壞了！

　　不過他倒是真的聰明，什么東西一學就會，倒也讓我省力不少。就這樣，我們清晨玩到了黃昏，大汗淋漓，我這才作罷。