中學(xué)生的敘事作文怎么寫
中學(xué)生的敘事作文應(yīng)該怎么寫？寫敘事作文要先確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)生的敘事作文，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生的敘事作文1
我不太會講故事，內(nèi)心世界卻很洶涌，話到嘴邊卻不知該如何說起。理想，是一顆多么遙不可及的星星，它明亮地指引著我們的方向，引導(dǎo)著我們一步步地向它靠近，是星星便不避免地會隕落，可是我們也曾為它，千千萬萬遍。
第一顆星
當(dāng)我三四歲的時侯，理想就已經(jīng)很真實了。那無非是我隔著玻璃窗對藍(lán)天的渴望。飛機像筆在澄澈的天空中書寫了我的第一個理想-----飛行員。可這一切都極其短暫，不知何時，它悄悄地隕落了，連這一點點回憶都是爸爸媽媽幫我尋回的。
第二顆星
在我上小學(xué)時，我的理想是成為一名作家。當(dāng)時的我讀書幾乎癡迷，文字是線，而我是傀儡，書讓我笑，我便放聲大笑，書要我哭，我便淚如雨下。寫作也自然文思泉涌。一個個方格子凝結(jié)在作業(yè)本上，當(dāng)我走上講臺上大聲的朗讀時，我心里簡直無比吃了蜜糖還多幾分甜。那時的我把假使不能寫作的自己比作“人類世界無法言語的失聲人魚”也許這過于夸張了，在現(xiàn)在讀來甚是可笑，但這顆星，也曾久久地在我心中發(fā)著光，溫暖著我。
第三顆星
現(xiàn)在的我對理想更加的堅定不移了------成為一名大學(xué)教授。我希望能夠走上講臺，將知識傳遞給更多懷揣理想的年青人。為人師表，或許艱難，但我擁有著更多的是對未來的憧憬。我想站在更高的平臺上，與更多的優(yōu)秀人才去共同實現(xiàn)理想。做自己喜歡的事。為自己，為中國，為世界，獻(xiàn)出一份微薄的力量。
我不知道我的人生將擁有多少顆星星，我只希望，多少年后，回過頭來，能看到陪伴我走過旅途的滿天星辰。這些繁星不因隕落而失去光彩，它們依舊閃爍，照亮我未知的路途。
我曾為他們，千千萬萬遍。
中學(xué)生的敘事作文2
從小到大，身邊一直有狗。
記憶中的第一只狗，是一只大黑狗。他被鐵鏈拴著，總是那么安靜，只是在來生人時才吠兩聲。麻雀到他的碗里吃食，他也不驅(qū)趕，只是靜靜的看著。眼睛盯著麻雀，目光好像已經(jīng)透過麻雀到了遠(yuǎn)方。他看到了什么？俯瞰中的大地？搖搖晃晃的樹尖兒？微風(fēng)吹拂下的麥浪？鳥兒撲撲翅膀飛去，他的目光也追隨遠(yuǎn)去，鳥兒的身影消失，他也閉上了眼睛。似乎是在睡覺，也許已經(jīng)靈魂出竅，正在田野中奔跑。
當(dāng)然，當(dāng)時大概只有六、七歲的我沒想這么多，我只會干些虎事兒。印象深刻的，就是和他玩老師與學(xué)生的游戲。我在離他五、六米遠(yuǎn)的墻上涂涂畫畫，亂講一氣，他完全不理我，仍趴在地上閉著眼睛。我當(dāng)然是不愿意，跑過去把他拽起來，又按著他坐下，學(xué)著老師的樣子警告他上課不許睡覺。但我與他肯定是不在一個世界的。他在麥田里，我在“講臺”上；他在森林一樣的玉米地里，我在“講臺”上；他在樹蔭下，我在“講臺上”。
我之所以如此相信他當(dāng)時在想著外面的世界，是因為我清楚的看到他的眸子里閃著一種光。后來，我在許多的被鐵鏈拴住的狗的眼中，都看到了這種光。這光里似乎有向往，又有哀求。這光穿過高墻，直奔遠(yuǎn)方。這是對自由的向往的光啊！他們都曾奔跑過，都曾興奮地和鳥兒打招呼，興奮地嗅嗅花，嗅嗅草。哪怕走過的只有一小塊土地，在他們心里也是一個很美很美的世界。
不知他們是否埋怨人類，憎恨人類。我希望他們埋怨，憎恨，因為我們這樣對他們，他們再沒有一絲憎恨，我心里是多么愧疚。我又希望他們沒有埋怨，沒有憎恨，因為憎恨是一件很痛苦的事。
我想向燈神許愿，讓仍被鐵鏈?zhǔn)`的狗子們可以自由奔跑，不受偷狗賊的威脅，不受來往車輛的威脅，不受人類的威脅。
中學(xué)生的敘事作文3
“起來/不愿做奴隸的人們/把我們的血肉/筑成我們……”每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)奏響，我的心里有一份自豪和感慨油然而生；因一群群為了祖國慨然就義的烈士們；因一個個為了祖國鞠躬盡瘁的學(xué)者們；因無數(shù)位為了祖國繁榮富強而默默奉獻(xiàn)的人們。
二萬五千里長征，不僅是革命道路上的一個重要的里程碑，也是歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。長征中，有無數(shù)倒在敵人炮火下的烈士，也有無數(shù)沉在沼澤中的鮮活生命，但更多的是為了他人而放棄自己生命的戰(zhàn)士:一位老軍需處長在饑寒交迫中毅然選擇讓他人存活下去，將自己御寒的棉衣發(fā)給了其他戰(zhàn)士，自己卻衣衫襤褸，在風(fēng)雪交加的一夜，與風(fēng)、雪、山融為了一體。
一個個可歌可泣的故事背后都是一個共產(chǎn)黨員在艱苦環(huán)境中磨練出的堅韌不拔、樂觀向上的長征精神。這種精神是華夏兒女挺立的脊柱，更是中華民族長期以來得以發(fā)展的重要原因之一。因此，做為新一代的我們，更要繼承長征精神，并要在生活與學(xué)習(xí)中將它發(fā)揚光大！
小升初復(fù)習(xí)階段，我曾經(jīng)有過五點早起，也有過十二點的晚睡，我也曾叫過苦，喊過累。家里、學(xué)校里、心里的三座大山將我圍困，壓得我喘不過氣來，仿佛窒息了一般。但就在我最迷惑的時候，是母親的一句話點醒了我。她說：“人生肯定是坎坷與曲折的，你若想欣賞最美麗的風(fēng)光，就得跋涉萬水千山，而這個過程必然是悲喜交加的，但一定是有意義、有價值的。”媽媽的一句話如同一塊石頭拋入水中，在我的內(nèi)心激起了波浪，后來，我無論多么艱難，都沒有叫過苦，喊過累。果然，我在后面取得了階段性的勝利。正如媽媽所說，我等待的是最美好的風(fēng)光。
一首首動聽的紅歌，匯成了一道堅固的精神長城，它是中華兒女心靈的砥柱，固然時間在推移，時代在變化，但我們絕不能忘記那段歷史。九十多年前的二萬五千里長征終會刻在中國人的心底，而一代代相傳的長征精神，也等待著我們將它發(fā)揚光大！有這樣的`長征精神，我相信祖國的明朝紅日更艷！
中學(xué)生的敘事作文4
“啪！”我將筆狠狠地按在了桌子上，將草稿紙揉成團甩進(jìn)了垃圾桶。
即將臨近期中，我還在伏案復(fù)習(xí)，透過這緊閉的窗子，慘淡的月光透過窗簾照進(jìn)書房，照在了我的臉上，我深深地嘆了口氣，此刻感覺“目標(biāo)”這東西就如同月亮一般遙遠(yuǎn)。欲伸手去探個遠(yuǎn)近，竟發(fā)現(xiàn)它離我們的距離變得愈發(fā)遙遠(yuǎn)！拉開窗簾看看外面，就連花都垂下了頭，漸漸拉遠(yuǎn)了與月亮的距離。我將思緒放空，在記憶中，我邂逅了兩年前的我......
比起其他人的凌云志向，我的目標(biāo)可能是渺小的——我只不過是想在年段里名列前茅。我不確定這個目標(biāo)能否實現(xiàn)，但我只知道這個渺小的目標(biāo)，一直在鞭策著我，它使我跌倒了，站起來，繼續(xù)向前跑。但人算不如天算，盡管我一次次地試圖把握住那目標(biāo)，可就在每次伸手可及的地方，我失敗了......正如此刻映射在書房里的月光一般，如同破損的鏡子碎落一地，月亮也仿佛漸漸與我拉遠(yuǎn)了距離。
可是我并沒有放棄，我在不斷的跌倒與前行之中，學(xué)會了總結(jié)失敗的原因，并繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)。一刻，也沒有停息過。經(jīng)過我的努力后，考試的成績公布了出來，同學(xué)和老師都驚訝了！那個成績一般的小男孩，這次竟然能幸運地擠進(jìn)年段前二十！就此，老師對他另眼相看，同學(xué)們也主動找他玩。回到家中，放下輕盈的書包，拉開窗簾望了望今晚的月亮，它再也不會是那樣的凄慘了，因為那樣的月夜已經(jīng)不復(fù)存在。今晚的月亮憑借著它所發(fā)出的光線，蹦蹦跳跳地投進(jìn)了我的房間，穿過窗簾，將靜謐的月光傾瀉了一地，我微微瞇著眼，淡淡地，總感覺月亮此時就在我的身邊，我緊緊握住了它，就如同目標(biāo)被我緊緊把握在手中一樣，由此我明白了，實現(xiàn)目標(biāo)的唯一條件是努力。
月亮離我們有多遠(yuǎn)？我也沒有準(zhǔn)確的答案。你可能認(rèn)為它遠(yuǎn)在天涯，或許從下一秒起它就會離我們更遠(yuǎn)。這一切的變化我們都無從知曉，但請閉上眼，用心去感受月亮的距離。它其實離你并不遠(yuǎn)，只要你肯努力邁出第一步，它定會如約而至。
又是一個晚上，在夢中月亮來到了我的床邊，領(lǐng)著我乘上了小船，在銀河中悠悠地飄蕩著，向那下一個目標(biāo)慢慢漂去......
中學(xué)生的敘事作文5
青春是讓人激動，在青春這場戲中，我們會經(jīng)歷許多，會哭，會笑，會尷尬，會會傷心，會激動……。在這場戲中每個人都是主角，不管你好不好看，高與矮，胖與瘦，不管你咋樣都是這場戲的主角，沒有副角或助演。
擺渡人，他控制著我的一生，只要我一失敗，他就會讓我的靈魂給抓走，我害怕被抓走，所以我一直沒有放棄，只要不放棄，擺渡人就不會出現(xiàn)在我的面前不會把我?guī)ё撸嘈抛约簞e就輕易放棄就好，失敗是成功之母，沒有失敗的折磨，哪來的成功的喜悅，所以感謝失敗和擺渡人給我們帶來的壓力，不然我們可不會成功的。
朋友我們的社會擺渡人，他會在你傷心，逗你開心，逗你笑，不會離你而去，朋友是擺渡人。
老師也是擺渡人，是我們腦細(xì)胞的擺渡人他會只控制腦細(xì)胞們團結(jié)的一起學(xué)習(xí)，會不由自主聽課，會不停的記錄筆記，沒有辦法，我的腦細(xì)胞害怕老師的眼神，但老師最終是為我們好，我感謝你讓我懂得了怎么多，讓我活的如此踏實，不會低人一頭。
父母，是我們的靈魂擺渡人，因為是他們給了我們生命，如果不是他們給了我生命，我現(xiàn)在根本就不存在，對于每個人來說生命都很重要，不管是誰就算天生殘疾的人都會活下去，既然我們的父母給了我們生命我們就要好好報答他們。他們不光是靈魂擺渡人還是我們的心靈擺渡人，因為他們會讓我們在外的時候覺得，不用害怕，我還有家人，還有父母，還有家人，失敗了會有父母給我們給予心靈上的傷補好，感謝你們給我一切。
感謝一切，我的青春擺渡人我會永遠(yuǎn)記住你們，并感謝你們，以后我長大了，你們還要給我指引方向，不許離開我，愛你們我的青春擺渡人。
中學(xué)生的敘事作文6
藍(lán)色是屬于天空的，白色是屬于白云的，紅色是屬于花朵的，綠色是屬于小草的，黃色是屬于陽光的，橙色是屬于太陽的。你說哪一種顏色是屬于我的呢？
——題記
有人喜歡白色的純潔無暇，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡紅色的壯烈，有人喜歡粉色的柔情，有人喜歡藍(lán)色的廣闊。而我只喜歡一種屬于我的色彩——米黃色
我喜歡它。它代表陽光，而恰好我喜歡溫暖。它代表熱情，而我剛剛好喜歡這種性格。它代表秋天的到來，而我正喜歡豐收的季節(jié)。
我喜歡這種無微不至地”清新感”，早晨，我希望我睜開眼會是有一抹米黃色的陽光迎接我。中午，我希望有溫暖圍繞在我身旁。晚上，我希望最后一個關(guān)掉米黃色亮燈的是我。
喜歡米黃色，我所謂的喜歡很簡單。
我喜歡它一直陪在我身邊。買衣服時，首先考慮米黃色。吃飯時，我都會讓媽媽給我做西紅柿炒雞蛋，還有小米粥。這是我的童年。我認(rèn)為米黃色是屬于我的色彩。
是它，為我的童年增添了陽光。是它，為我的成長保持了溫暖。是它使我的青春永遠(yuǎn)鮮亮。我喜歡它，很簡單。
我的喜歡是一種依賴，更是一種懷念。米黃色承載著我多年以來的回憶。它就像一條大船，承載著我對童年的懷念還有美好回憶。他就像一個大樹洞，當(dāng)我難過時，傷心時，我會向它訴說我的委屈。當(dāng)我有秘密時，我會第一時間在心里告訴它。它是屬于我的。
假如，它不再屬于我。也許天空不再變的湛藍(lán)。也許太陽不會再次溫暖了。也許花朵不再紅潤了……也許我真的依賴它了。它是屬于我的色彩。
在我的青春里，我希望我身邊一直有米黃色。它將與我再次啟程，走向?qū)儆谖业纳实缆贰?/p>
中學(xué)生的敘事作文7
在這一撇一捺、一橫一豎，全世界獨一無二的方塊字中，有著中國人的風(fēng)骨，更有著中國人的智慧。
——題記
追根溯源，鑒古知今。今年的《開學(xué)第一課》將帶我們我們穿越千年的歷史，走進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，聆聽前輩們在傳承文化中發(fā)生的故事，感受屬于中華兒女的民族驕傲！
正氣凜然是你的原性；外潤內(nèi)圓標(biāo)志著你的美感；博大精深注定讓你包羅萬象。
漢字是中國文化的精神之源，承載著博大精深的中國文明，書寫了數(shù)千年來的輝煌歷史。
而讓我深受感動的是被稱為“漢字叔叔”的理查德，他一生鐘情于漢字，一生熱愛于漢字。年少就被漢字的獨特魅力深深吸引，從此與中國結(jié)下不解之緣。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，用“愚公移山”的方式，一點一點地接近他所熱愛的漢字研究和中國文化。為了深愛的漢字研究即使付出所有，也依然無悔；即使疾病加身，心中的信念也未曾動搖。他要把有限的時間投入到深愛的漢字研究中去。理查德用他的執(zhí)著闡述了他對漢字的熱愛。
他的故事感動著每一個中國人，也為每一個中華兒女敲響警鐘。一位外國人尚能如此熱愛漢字，何況我們呢？作為21世紀(jì)的青少年，我們更要寫好、學(xué)習(xí)好、傳承好漢字，讓漢字成為全世界的語言。
一撇一捺、一橫一豎，有著與生俱來的一種堅挺的性格風(fēng)范即使歷經(jīng)滄桑，依然堅韌有力。如同中華兒女那般，不管歷經(jīng)多少磨難，不管遭遇多少困苦，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這些古拙質(zhì)撲的筆畫，更是匯聚著華夏五千年沉淀下的所有民族精神和風(fēng)骨。而我堅信：在人類歷史的長河中，我們將會更好地延續(xù)和傳承漢字和中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，書寫更璀璨的中華詩篇！
中學(xué)生的敘事作文8
簡簡單單的生活，平平淡淡的風(fēng)趣，過著無憂無慮的生活，也會有許多的朋友圍繞在你的身邊。
樸實、淡雅的芬芳香氣彌漫在小區(qū)。萬物復(fù)蘇，又一年春天降臨了，新的生命春意盎然，使人心曠神怡。你看，那一顆顆小草像一顆顆珍珠在不斷成長，露珠也漸漸多了起來。一覺睡醒，輕松許多，昨夜的煩心事都拋之腦后了，并且計劃著新的一天的行程。
門鈴聲“叮咚叮咚‘’的聲音響起，可我還沒有準(zhǔn)備好呢：衣服，頭發(fā)都還沒有準(zhǔn)備好啊，難道就要這樣去開門嗎？一步，兩步……走向大門，用手輕輕地打開，露出半張臉，緊張地望向外面，一看，是姐姐啊。不是她的話，接下來一、不知道會發(fā)生什么呢。我問：“姐姐，你來我家有什么事嗎？‘’她不知所措的說：“哦……哦，我的……月考好像考砸了，就是很難過就對了，就是想來這訴苦罷了！‘’她好像不高興似的說，但又很憤怒，而我又不知如何安慰她，就趕緊讓她進(jìn)門了。
和她聊了幾個小時，大約聽了聽，她說，她的考試不好，不理想，所以就找我談?wù)劇Ｎ乙餐劻宋业母惺堋＞瓦@樣，我們倆的感情更深層次了點，或許人生就是這樣吧。
平平淡淡，簡簡單單。
或許朋友就是這樣吧，有時她會成為你的保護傘，有時我會成為她的保護傘，簡簡單單，平平淡淡地調(diào)換了順序。
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