老師，我想對您說記敘文

時間：2021-07-01 13:51:53 敘事我要投稿

老師，我想對您說記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的老師，我想對您說記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我想對您說記敘文

老師，我想對您說記敘文1

　　“一日為師，終生為母”，老師像母親一樣無微不至地關(guān)心著我們，也像母親一樣值得我們尊敬。

　　記得二年級時，我們班大繩總是跳不好，許多同學(xué)都害怕，不敢往繩里跳，所以跳得慢，效率低。而面對盛大的冬季三項(xiàng)比賽即將開始，老師很是苦惱。在思索了很久以后，老師決定利用活動課教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點(diǎn)地，然后快速跑出繩。”說著把那些害怕的同學(xué)一個一個輕輕地推進(jìn)大繩……一會兒，豆大的'汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續(xù)搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會跳的同學(xué)叫過去單練，一次，兩次，三次……老師早已是大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我們跳大繩的水平也終于有了提升。

　　四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來教作文，什么“動作描寫”、“心理描寫”、“神態(tài)描寫”……講完方法，又叫我們練習(xí)，然后一個一個地進(jìn)行檢查，從此我們再也不怕寫作文。

　　老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在這里衷心地感謝您，謝謝您，陳老師。

老師，我想對您說記敘文2

　　老師，我想對您說：“老師”，這是一個光榮的稱號，是一位給同學(xué)們傳授知識的人物。而我們學(xué)生就是說上三天三夜也說不盡我對您的感激之情。您對我們是多么的關(guān)心、關(guān)愛啊！完全可以這樣說：“沒有老師，就沒有我們。”

　　當(dāng)同學(xué)們對題目或是課文不理解的時侯，您就教他們作題或者告訴他們課文的內(nèi)容和中心思想；當(dāng)有的同學(xué)在課堂上講話或做小動作時，您就大聲地斥責(zé)他們。我們都知道，您是愛我們，讓我們銘記這個教訓(xùn)，為了下次不再犯同樣的錯誤。您還把全班的同學(xué)當(dāng)作您的親生子女一樣呵護(hù)。當(dāng)某個同學(xué)在課堂上生病了或是不舒服時，您卻心急如焚，就像自己的孩子生病了一樣，您連忙打電話給這個同學(xué)的父母，還不時地尋問這個同學(xué)好些了嗎。直到這個同學(xué)的父母來到學(xué)校為止，您的一顆懸著的心才終于落下來了。

　　老師，這是一個美好的職位，您對學(xué)生們的關(guān)心真是三天三夜也說不完。所以，我的理想是長大后要當(dāng)一名教師。讓孩子們學(xué)到更多的豐富的知識

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