分享記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的分享記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享記敘文1

　　“喂喂喂，這是我的！”我一手搶了姐姐的零食。

　　“什么是你的？又沒有刻著你的名字！”

　　“什么沒有？那也沒有刻著你的名字不是嗎？不管，還給我啦”姐姐奪回我身上的零食，我，大戰(zhàn)輸了！

　　我和我二姐呢，從小就是冤家，用我們農村的話來說呢，就是生雞對鯉魚——死對頭！這不，為了一個小小的柑橘，我們又吵起來了！每每大戰(zhàn)三百回合，才會分出勝負。可剛才的戰(zhàn)局，還沒結束呢！我的必殺技都還沒使出來，怎么可以認輸？于是我“撲通”的一聲坐在地上——耍賴！“又不是你的，每次都這樣。不管不管，嗚嗚，欺負我，爸——”于是，二姐不情不愿的把柑橘扔給我，“不要叫爸了，他不在家。給你就是了！每次都叫他，爸爸也真是的，每次都偏袒你，不公平不公平！”說著姐姐捂著臉跑開了。看著手上的柑橘，我破涕而笑。“oh

　　第四百五十回合，我又贏了！

　　看著手上的柑橘，一股腦兒地攢在兜里——晚點再吃！想著晚點獨自吃那酸酸甜甜的柑橘，我心里爽酷了！嘿，爸爸出去還沒回來，出去混一會兒，帶著“戰(zhàn)贏”的自豪，去向伙伴炫耀一番！

　　可還沒有到伙伴家，就發(fā)現(xiàn)了一家新開的餐館，于是我又放棄去伙伴家的年念頭，踱進小餐館。家里還沒做飯，可肚子卻早已響起了交響曲。先嘗嘗再說！于是點了一碗牛肉面，在等待的時間里打量餐館。不久進來一男一女，只見那男的攙扶著女的慢慢跨進來，在我隔壁桌坐下，這時我才發(fā)現(xiàn)，那女的是瞎子。只聽男的大呼一聲：“老板，要兩碗大的牛肉面！”“好咧！”隨后便看見那男的在女的耳邊嘀咕了一下，離開了座位！可能是去洗手間吧！我是這樣想的。

　　我的'面上來了，吹吹熱氣，開始大吃一“斤”，我的面還沒吃的一半，我就覺的不好吃，想買單離去，發(fā)現(xiàn)隔壁桌的面也上來了！卻是一大一小的面，也是一葷一素，我有點疑惑，但是坐在伙計旁邊的男的都沒說，我干嘛多管閑事！

　　因為疑惑，所以我還沒走，最后兩人吃完了，付錢離開，我問了問伙計，才知道原來剛才那個男的不是上廁所，而是去了廚房，他為了不讓女伴知道，才故意撒謊的！而且我還清楚的記得，在那碗素小面里，男的還夾了還幾簇面給女的呢！看著面前吃到一半的面，我心里忽地扯了一下，而兜里的那個柑橘，發(fā)燙發(fā)燙的！

　　后來，我吃完了面，卻沒有去伙伴家，而是去了找二姐！我牽起二姐的手，輕輕地把兜里的柑橘放在她的手心，跑回了家。

　　午飯過后，我們坐在一起看《喜羊羊和灰太郎》。只見二姐從兜里捧出那黃澄澄的柑橘，剝皮。我目不睛的看著灰太郎極力地追捕喜羊羊，想奉一份美餐給他老婆，其實心里早已飄到了姐姐手上的柑橘，死要面子罷了。到灰太郎把懶羊羊引到洞里，去叫他老婆的時候，姐姐把已剝好皮的柑橘遞給了我，我輕輕地推了推。于是，把柑橘剝開兩瓣，一人一邊，津津有味的吃了起來。雖然后來灰太郎沒有吃到羊肉，但他總是想到自己的老婆的那一份心卻令我敬佩！

　　最后，我和二姐還是沒有停戰(zhàn)。我們仍是日戰(zhàn)夜也戰(zhàn)，只是結局改變了——再也沒有輸贏的一方，因為我們知道了分享，才是最快樂的！

分享記敘文2

　　“媽媽，這個最大的，咱們留給爺爺奶奶，好嗎？”一位約莫四五歲的小女孩，坐在公園里的椅子上，兩只小手不停的摸著手中的一個蘋果。，他的眼睛很大，很圓，但雙眼好像永遠直視前方。但手依然在不停地摸著。她的腳上有一袋蘋果放著……女孩身邊坐著一位中年婦女，她那雙布滿繭子的手摸著女孩的頭，笑著說“小美，真乖，有了東西知道與別人分享了！”

　　分享是什么？分享就只是與別人分享自己認為是最好的東西嗎？就只是一個蘋果，就只是一個玩具嗎？當你有著一樣好東西時，你想過與別人分享嗎？如果你想到了，并且做到了，最后還看見了別人得到你的東西時的快樂，我想你是做到了分享。

　　我是什么時候學會分享的？是有了新玩具，知道與同樣的伙伴一起玩耍的那一次開始嗎？還是與外婆那次外出，知道將雨傘向外婆那一邊傾斜的那一次開始嗎？年幼的我，在同院的小伙伴眼里，是幸福的。因為我總有一大筐的玩具，總能比他們多，總能有比他們好玩的玩具。那時候的我，不明白什么是分享。只知道有了玩具與別的小伙伴一起玩，我會很開心。而同院的大人總會說我“真乖”。

　　那，這時候的分享是什么，是玩具？是快樂？現(xiàn)在，我知道，那時候分享的不僅僅只是幾個芭比娃娃，只是一個會叫的動物。我與別人在分享著，別人得不到的快樂。這種分享，不單單是玩具，更多的是快樂。

　　那是一個下著雷雨的下午，剛剛上完作文課的我，倚在教室的門口，其他同學都被爸爸媽媽接走了，就只剩下我，爸爸媽媽有事外出了，叫我去外婆家。可我沒雨傘，外婆會來接我嗎？……突然，我好像在雨簾中，看見有一把大黑傘，在慢慢的向我這邊移動，傘下有個胖胖的`人。是外婆嗎？外婆來接我拉。我不管雨是大是小，沖過去，抱住外婆。外婆蒼老的臉上露出了慈祥的微笑。我和外婆同打一把傘，向家走去。路上，我不經意間抬頭，發(fā)現(xiàn)我比外婆高出一大截，外婆吃力的舉著傘。我接過外婆手中的傘，說：“外婆，我撐著你，你舉得太累了”。外婆奇怪的看著我。我突然間發(fā)現(xiàn)，外婆的左肩濕了一大塊，外婆一直將傘撐向我這邊！我也學著外婆的樣子，將傘向外婆那邊傾斜。外婆好像發(fā)現(xiàn)了，笑了笑，我好開心！

　　那，這時候的分享又是什么？是一把傘？還是溫暖？外婆老了，但她依然顧著我，用愛撐起一把傘，為我遮風避雨；外婆老了，我應該要照顧她了。這不是分享一把傘，而更多是親情、溫暖。

　　分享到底是什么？我不知道，但我有很多很多答案。不過在我的心中，有了這樣一種觀念，只要我快樂，我要與別人一起分享，我會得到雙倍的快樂。我想，這應該就是分享的答案吧！

分享記敘文3

　　在我小時候，媽媽就教育我：人與人之間應該要有愛心、要懂得分享。

　　在一堂語文課上，王老師出了一個題目是“令我感動的事”的即興作文。面對這個陌生的題目，大家很茫然，苦思冥想都不知何處寫起。在老師的幾番提提示下，有幾個同學發(fā)言了，但王老師都覺得他們未能體現(xiàn)“感動”，題意表達不夠生動。我腦海里猛然想起，我曾經寫過一篇“難忘的一件事”，發(fā)表在xx吧網上被精選了，在老師的評語中有“生動感人”這樣的一個詞語。我靈機一動，把那篇作文換個角度去表達，同樣可樣表達“感動”，我應該把這篇好作文和同學們一起分享。我馬上高高把手舉起，王老師抽到了我，我是這樣簡要敘述的：一天，我乘公交車去玩，半路上來一個比較邋遢的老奶奶，大家投以嫌棄的眼光，沒有空座位，站在車廂里的老人隨著車的晃動而搖擺，車上的人對老人竟然視而不見。我卻思量著我如果讓座，別人會認為我“人精八怪”……。我正猶豫不決時一個小妹妹主動為老奶奶讓座了，當小妹妹下車時，竟然是一瘸一拐的，原來她是一個殘疾人。我們既被妹妹的精神所感動，也被她的舉動所教育……。

　　我的'思路一提，得到了王老師的肯定和好評。同學們也受到了啟示，努力去回憶那些雖然平凡，但是很感人的往事;有的就根據(jù)我提出的思路去拓展……大家都埋下頭寫起來了，真像杜甫說的“下筆如有神”!

　　我把自己以前的寫作文的成功快樂和大家分享，并讓同學們得到寫作的啟迪和靈感，我感到分享快樂帶來的又一種快樂!

分享記敘文4

　　寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破，飄然的雪花伴著又一個小生命的誕生，那就是我。 也許是因為這個原因，我一直對雪情有獨鐘。

　　我喜歡它的寧靜與安祥，喜歡它的純潔與美麗，更喜歡親近它時所感受到的快樂。 也不知為什么，我一直有一個很奇怪的毛病：不喜歡在賞雪時，別人來打擾我，打擾這來之不易的寧靜。 去年寒假，南方地區(qū)下了一場很大的'雪，這可讓我興奮了很久，吵嚷著要回老家，爸爸媽媽拗不過我，只好答應。

　　白靄靄的山，飄忽不定的霧，一片片淡淡的云彩，倒映在結著冰的池塘里，天地間似乎只剩下這一抹白，淡淡的白。

　　山坡上，忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色，似乎在為春天地到來做預告。

　　田野里，冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃，就像是即將豐收的前兆。

　　天空中，很白色的雪花還在飄然落下，它好像是在與北風——那強大的冷旋律在翩翩起舞。

　　我佇立在家門前，欣賞如夢似幻的美景。

　　“喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔，打破了冬日的寂靜，我不禁皺了皺眉。

　　抬首一看，原來是二表哥。

　　他“嘻嘻”一笑，抓起一團雪捏成一個雪球，只聽“嗖”的一聲網 ，雪球向我飛來。來不及逃脫，那雪球便落到了我的脖頸。好冰，好涼，我不禁打了個冷顫。

分享記敘文5

　　有人說：“分享，是春日里的暖陽，為我們驅走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼……”我覺得分享你幫助我，我?guī)椭�你�?/p>

　　記得有一次，天空灰蒙蒙的，不一會兒就下起了大雨。我在體育館訓練，十萬火急，為什么呢？因為我忘帶雨傘了，看這雨一時半會兒是停不下來了，可是怎么回去呢？一想到這，不由得沮喪起來了：“沒有雨傘，冒雨回去，不僅會感冒，而且會變成一只落湯雞。”正在我感到無助時，遠處隱隱約約看見一個人，走進一看，原來是施力菲。她拿著一把雨傘問我：“是不是雨傘忘帶了？”我點點頭。“我送你回去吧！”她平靜地說。

　　我腳底下仿佛踩著一朵幸福的云，背上書包，就和施力菲向家走去。一路上，我們倆有說有笑的，雖然我的鞋子濕了，但是我感到非常快樂！“

　　到了家門口，我戀戀不舍地和她說再見。回到家，我想了很多：樂于助人，是一種美德，人人都有義務去傳送。扶一把步履蹣跚的'老人，彎彎腰撿一撿地上的垃圾，幫學弟學妹系一下鞋帶。這些小小的行為就發(fā)生在我們身邊，對于我們來說只是舉手之勞，可是對于別人來說是莫大的恩惠。我們應該多去幫助別人，這樣別人也會來尊重你和幫助你。

　　分享，是一件多么快樂的事情！

分享記敘文6

　　親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。

　　她，一頭花白的頭發(fā)，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家里的生計，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的我的奶奶，是我最親最愛的我的奶奶。

　　我的奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關愛呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關愛，從我出生起直到現(xiàn)在，一直延續(xù)，都不曾間斷。

　　我剛出生不久，我的奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的'照顧著我。在我的奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學會了踉踉蹌蹌的走路，學會了依依呀呀的說話，我的奶奶也很高興，因為大都是她的功勞。再大一些，我就變得調皮了，總喜歡在門外亂跑。我的奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時候，我跑得太快了，我的奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：“小乖乖，別跑了，別摔著啦。”就是這樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時期。我的奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。

　　到了小學的時候，我的奶奶還是一如既往的關心我。有時候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候，她也會給我打電話，只是為了了解我今天吃了什么或者爸爸媽媽在不在家。

　　上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假才回家一次。我的奶奶總是掐著手指頭計算我回家的日子，為的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望我的奶奶。當我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽回到家的時候，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺和我的奶奶坐在家里。原來，我的奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家里已經等了多時，才盼到我們回來。我覺得心里很是愧疚，也不敢說話。我的奶奶笑瞇瞇地拉我到她身邊坐下，問我：“玩得開心嗎？買了什么呀？”我頓時興奮了，喜滋滋的和我的奶奶聊了起來。過了一會兒，我的奶奶卻突然不說話了，只是呆呆的看著我。我很奇怪，問她怎么了。我的奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說：“乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點肉，早點睡覺，知道嗎？”我聽了，心中竟產生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起我的奶奶的行為。這次我的奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的身體不好，不能走太遠，可她卻為了見我一面走了那么遠。我想，這就是血濃于水的親情的最好詮釋。

　　沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，我的奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，我的奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神，我的奶奶解釋說：“這是過年時留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的。”然后，她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經餿了。但當我抬頭看到我的奶奶那笑瞇瞇的、滿足的樣子時，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來，對我說道：“都已經餿了，別再吃了。”我笑了笑說，沒有啊，還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：“不是。只不過那是我的奶奶夾給我的，我要吃完。”媽媽聽了，點了點頭，說，你做得對。

　　如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅硬。但是，我永遠也不會忘記我的奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。

分享記敘文7

　　分享，一個神圣的詞語。快樂與一個人分享就會得到雙倍的快樂;痛苦與一個人分享就會減輕一半的痛苦!

　　快樂的分享

　　10歲時，我的父母給我買了一駕玩具遙控飛機作為生日禮物，我愛不釋手。一天，我抱著才買的飛機到樓下玩，好友丁正帆來了，我玩遙控飛機給他看，他連連贊嘆，我更加開心了。丁正帆說：“你能不能借我玩兩下?”我為難了，因為這畢竟是我的第一架會飛的玩具飛機呀!我想：“這可是我爸爸媽媽買的生日禮物呀!怎么能借他玩?萬一——”但正當我想說“不”時，轉念又想：“但丁正帆是我從小玩到大的好朋友呀!好朋友之間應該是有福同享的呀!”想到這兒，我毫不猶豫地說：“行!”于是，伴隨著飛機的升高，我們的笑聲也逐漸升高，久久地，在天空中回響!

　　痛苦的分享

　　初一上學期，我的期末考試成績十分不理想。我對丁正帆訴苦，他認真的聽著。我說完了，他便來勸我：“老兄，不礙事，不就是考試有點低嗎?差2分就不是三好生了嗎?我也差一點啊。打起精神來，下次再努力吧!”我抬起頭對著他，他卻依然陽光燦爛，回想著他剛才說的話，一句“下次再努力”點燃了我的信心之火，讓我的斗志重新燃燒了起來，我的.嘴角又重新露出笑容，痛苦一下子消失了，剩下的，只有快樂!

　　分享快樂，得到的還是快樂;分享痛苦，得到的，卻是快樂。無論分享什么，終究會得到快樂，這就是分享的快樂!

分享記敘文8

　　小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里，感覺真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽憑借聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋里，他一點也不怕。

　　小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也立馬就和好了。有一天，小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的'孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能為力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時間。

　　企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這里，他認識了一個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她喂食，如果這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時候，他就會趁他們不注意，把嘴里的食物分一點給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。

　　在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長著。過了一段時間，小企鵝長大了，跟著企鵝群來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的游了起來，在海底，他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著，形影不離，最后成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，也許還會有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。

　　心里充滿期待的小企鵝發(fā)現(xiàn)，原來分享也是一件美好的事情。

分享記敘文9

　　記得在我四五歲的時候，我的父母不知道為了什么事和姑姑大吵了一架，從此兩家老死不相往來。

　　我最初看見姑姑時不敢叫她，怕被媽媽罵，也因為我怕叫后會碰釘子。可是后來我發(fā)現(xiàn)姑姑對人很溫和，從不發(fā)脾氣，我這才叫了。我清楚的記得，當我叫她“姑姑”的時候，她哭了。

　　我的'奶奶告訴我，在我們很小的時候，只要媽媽他們沒空，總是姑姑來帶我們，每次都會用她的一丁點兒血汗錢買些零食給我們吃，很疼我們，她和我的爸爸媽媽的關系也很融洽。至于為什么后來鬧到這樣的地步，全是為了我的奶奶。那一年，我的奶奶腿摔折了，急需用錢，姑姑省吃儉用，東拼西湊也只有200元，而手術費需要1萬元，大伯和二伯都拿出了他們的積蓄也才2千，最后還是爸爸媽媽厚著臉皮去一家一家借和拿出我們家全部的積蓄，才湊夠了錢。

　　正當我的奶奶在手術室里做手術時，爸爸媽媽不知道為什么忽然嘟噥了一句：“最大的拿出的錢卻最少！”沒想到這話卻讓姑姑聽見了，他們也就吵了起來。我明白了事情的前因后果，終于知道了是怎么回事。唉，都是一家人，為何要為錢的事吵架呢？

　　本來，我以為我們家是不可能再與姑姑和好了，沒有想到，因為一件事，又使我們兩家和好了！原來有一天，爸爸廠里體檢，爸爸被查出患有肺癌，不過幸好是早期的，可還是得做手術，手術費竟得3萬，我們家也只有1萬，再加上大伯和二伯拿來的一萬也才2萬啊！怎么辦？這時，姑姑聞訊而來，媽媽正好和爸爸在病房里，我就把事情告訴了姑姑，姑姑聽后，從背包里拿出一沓百元鈔票，說：“我這里正好有一萬，拿去吧！”“姑姑。”我激動得說不出話來。爸爸媽媽聽到動靜出來了，看到姑姑在這兒，愣了一下。我忙把事情告訴了他們，媽媽聽后哭了，爸爸也很激動，他握住姑姑的手，說：“姐，謝謝了！以前是我們不好，希望你能原諒！”姑姑聽后也哭了：“終于又聽到你叫我‘姐’了！不過不用客氣，我們，我們不是一家人嘛！”接下來我也就不多說了，反正爸爸病好了，我們家和姑姑也和好了，真是大團圓啊！

　　親情可貴，希望全世界的人民都不要鬧不和，因為我們不僅需要朋友，也需要親人！

分享記敘文10

　　時間如白駒過隙，轉眼間，我已經是一名七年級的中學生了，20xx年就要到來了，眼看著同齡的朋友們都可以做一桌子的美食了，而我連煮稀飯都不會，讓我感到自己很羞愧。為了讓自己的20xx年不留遺憾，我做了一個決定——

　　我裝摸做樣地系上圍裙，恭恭敬敬向我的老師—媽媽敬了一個禮。一切準備就緒，開始！

　　首先，我把剛買的土豆絲洗凈，刮皮這里可難住我了，這些土豆像一只只調皮的小老鼠，根本不聽我的指揮，經常滑出我的手掌，任憑我怎樣“安撫”它都無濟于事，經過了漫長的“拼搏”，終于將它的`“衣服”都“脫”了下來然后，關鍵步驟來了—切土豆絲。這可是對技術的巨大考驗。我拿起菜刀，先將土豆切成片，因為第一次動刀，難免緊張，害怕誤傷自己的手，最終切的土豆片足有拇指那么寬，沒辦法只能進行第二次加工，切絲也一樣。最后，還是媽媽拯救這些可憐的土豆。切好絲，然后把它們放在水里再洗一遍，老媽說這是為了讓炒出來的土豆不黏，清口。

　　現(xiàn)在，處理好土豆了，進行下一個環(huán)節(jié)—炒。先把鍋放在爐子上，打開火，讓鍋上的水燒干，倒上少許油，現(xiàn)在一切都很順利，可放辣椒是出了意外，隨著咝咝的響聲，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進我的鼻子里，嗆的我直咳嗽。我手忙腳亂地拿過醋瓶不管三七二十一就把醋倒進了鍋里，誰知這一倒不要緊，鍋里立馬濺起了油，那些油像一個個在蹦床上的小球，一個個往外蹦，還濺到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而媽媽卻笑了：“只有真正嘗過才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盤子將土豆絲倒入鍋中，亂七八糟地翻炒著，我看著土豆的顏色已經接近我平常所吃的土豆的顏色差不多了，就用菜勺盛了一點嘗嘗，這一嘗才發(fā)現(xiàn)忘放鹽了！我拿過鹽袋，卻不知道該放多少，我求助媽媽，媽媽一臉無奈地看著我，“自己嘗試著放，這樣記憶才會深刻。”我撓撓腦袋，心想：“現(xiàn)在都說減鹽有益健康，那就少放一點吧！”想著我就倒入鍋中少量的鹽，又翻炒了一會，又盛了一點土豆絲嘗嘗咸淡，怎么會還是沒有咸味呢？再倒一點，還是很淡啊，再倒！就這樣翻來覆去多次，終于咸淡剛好了，又翻炒了幾次，我的第一道菜終于出鍋了！

　　我把它端上飯桌，讓家人們一起來分享我的成果。嗯，味道還不錯！

分享記敘文11

　　腦子里閃過了這么一句話，仿佛在哪里聽到，我小心地回想著，那仿佛應該是上學時，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。

　　今天下午和一個好朋友聊天，我們談到了很多別的事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽到的我喜歡聽的，打了一個大“禮包”送給他。雖然我也想過，我們可能喜好并不相同，我愛的聽，他不一定愛聽，但是還是很認真地挑選了那些歌，因為我覺得和人分享自己覺得好的東西是件快樂的事。如果對方能和你有共鳴，那絕對是天下一大快事。

　　他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺得很快樂，我感受到了分享的`快樂！

　　晚上看到一個朋友的博，仿佛他并不快樂。我曾經看過一句話：“沒有永遠過不去的事情，只有暫時過不去的心情。”快樂or不快樂，其實都在于自己的選擇，你不快樂，是你不想讓自己快樂起來而已。

分享記敘文12

　　當你遇到困難或者挫折的時候，也許你很想找一個人與你分擔，可當你收獲甜蜜的時候，你有沒有找朋友們一起分享。如果是，那我要恭喜你，因為你已經收獲了雙份的甜蜜，如果沒有，那么看完我的這篇文章，也許你就會邁開分享甜蜜那堅定的一步。

　　暑假，我讀到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其簡單：趙慨和李升兩家只有一墻之隔，趙家種了一棵棗樹，掛著紅楞楞大棗的棗枝伸進李升家院內;李升種著一株蘋果樹，結著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸進趙慨家院中。李家很愛吃棗，趙家喜食蘋果，于是當果實成熟的時候，兩家并沒有將果樹的枝條往自家院內撤一撇或用繩子將果枝勒住枝條，改變其“自由發(fā)展”，而是互告鄰居，過墻的果子隨便吃。由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味鮮美的水果;由于都惦著鄰家，兩家便親如一家。

　　讀完這個故事，我首先暗暗佩服趙李兩家的為人。因為當果子成熟的時候，他們首先想到的不是自己，而是鄰居。這種為人著想本身不就是一杯“甜甜的蜜”嗎?正是這杯“甜蜜”使兩家親如一家。分享甜蜜，讓人更加相信了“遠親不如近鄰”這句話。

　　其次，讓我更加堅信“與人分享快樂，快樂便成倍了。”讀完這篇文章，我可以想像，當李家嚼著那脆脆的紅棗時，趙家捧著那紅得發(fā)亮的蘋果時，他們嘴里的味道都是甜甜的.，心里都是樂滋滋的。那種其樂融融的情景真是讓人羨慕呀。他們不僅分享了兩種果實的美味，而且還飽嘗到了“寬容”“奉獻”的甜蜜。甚至收獲了“意外”——改善了鄰里之間的關系。這快樂又豈止是成倍呀?

　　本來是屬于自己的一份快樂，卻孕育了那么多的甜蜜!怎么樣，心動了嗎?那就趕快行動起來吧，讓屬于你的快樂與更多的人分享，也讓你收獲更多的甜蜜。

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