描寫蜻蜓的作文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫蜻蜓的作文（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫蜻蜓的作文 篇1
它是飛行大專家，也是滅害大專家;它的尾巴會點水，它滅害蟲是益蟲。這首歌謠猜的是什么?不錯，你猜對了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。
夏天，我發現許多小朋友到草地上和河邊去捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓死亡為止。我看到了很心疼。蜻蜓是益蟲。它不光吃蒼蠅、蚊子，還吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉約800只蚊子，20只蒼蠅，就是它的幼蟲也可以吃水中的孑孓，真是莊稼的好衛士。如果殺死一只蜻蜓，也就殺死了一個滅害專家，多令人痛心呀!如果蜻蜓被消滅了，那成千上萬的害蟲由誰來消滅?沒有了害蟲的天敵，害蟲成災，生態不平衡，這樣的后果真是不堪設想呀!蜻蜓還是飛行專家。它的翅膀是由些薄膜構成的。它可以上下飛，也可以斜飛，還可以倒退著飛。它每秒飛行十米，每小時飛行三十六千米。蜻蜓飛過草叢時，害蟲紛紛逃躥，這就是蜻蜓的威勢。蜻蜓就是靠它的飛行優勢來捕捉害蟲的。它的這一著也不可小視啊!
蜻蜓更是戲水的高手。“蜻蜓點水”是一幅令人叫絕的畫面：蜻蜓貼著水面飛來飛去，輕快、敏捷，偶然輕輕的地點水，一點，兩點，在水中創造一兩個美麗的漣漪后又悄然飛去，讓那瀟灑的倩影映在水中。一來一去;一點，兩點，多么美麗，多么瀟灑，難怪有人作詩這么贊美它：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”呢!
蜻蜓是益蟲，是可愛的飛行家和戲水高手，是我們的朋友，所以，我們一定要保護蜻蜓。千萬不要傷害它們。
描寫蜻蜓的作文 篇2
圓圓的太陽，圓圓的我;甜甜的微笑，甜甜的嘴。火辣辣的太陽，猶如一把把尖刺阻擋我前進的動力。然而，作為“孩子王”的我，怎么可能輕易放棄玩耍呢!
盡管天氣炎熱，我卻仍和朋友小王不遠萬里到達了田地中。我們拿起桿子，一下，二下，迅速把絲網裝上。我們二話不說，各自拿起裝備，分頭行動。田地里的油菜花在太陽的支持下，發出了像金子般耀眼的光芒;青蛙們在田地中不停地叫著，可卻看不見影子，難道它們是在玩躲貓貓?這可真是閑趣啊!蜻蜓們無憂無慮地在天空漫行著。然而，頑皮的我很想乘趁虛而入，我揮舞著網撈，像一只惡龍直奔向它，可蜻蜓們好似一位特工，走位走位，以迅雷不及掩耳之時，向油菜花中閃現著，消失在這田地里。這時，小王大聲地呼喚著我，我眺望著手里抓著蜻蜓的小王，心里時不時地就涌出了一股羨慕之情。“我要抓住你們”我暗暗地想著，可蜻蜓們好像會讀心術似的，早以消失得無影無蹤了。
我屏息凝神，專心致志地眺望著遠方的蜻蜓蜒，它們好像在向我挑戰，我沉住氣，看準時機，便像猛虎一般，直撲向它。“抓住了!”我早已按耐不住激動的心情，將戰利品一一瘦瘦的蜻蜓收入囊中，我好似懸崖邊的松樹，早已控制不住成功的喜悅。望著收入囊中的蜻蜓，它們好似失落的孩子，沒有了愛的庇護，沒有了自由，它們或許也和我們一樣，向往著自由。
我打開袋子，它們又像活潑的孩子，在天空中自由地飛翔，它們或許也正是向我視易著友好的象征，我頓時領悟“我們應給任何生物自由，只有這樣我們的生活才能更和諧，更美好”!
描寫蜻蜓的作文 篇3
蜻蜓是有益動物。同時，我也與蜻蜓有了不解之緣。 那是一個風和日麗的日子。
寂寞的我在家無聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我：“你看我帶給你什么了？”一句話打破了我的思緒。是什么呢？奇異的玩具？美味的食物？還是什么可愛的動物？一道道世界之謎在腦子里盤旋。一雙水汪汪的大眼睛。“撲翅、撲翅”的翅膀煽動聲音清晰可見。細長的身子。讓人情不自禁地喜歡上這小家伙——蜻蜓。仔細一看，一條紅繩子滾在蜻蜓的腳上。這小小玲瓏的小動物原來是媽媽不經意間抓了回來的。 他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯著我。原本是撲閃著那紋理清楚活潑歡樂的蜻蜓，竟已經不扇了。呆呆地停在那。見我走近，緊張得再一次煽動翅膀，試圖逃走。我拿著紅繩到處亂竄這跑一下，那跑一下。把它折磨得半死。
看著它的眼睛，我不禁的可憐起這只蜻蜓起來，也許這只蜻蜓太想家，在想它的父母。他的父親也可能酷酷的需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它，為什么它如此畏懼我呢？ 我是挺喜歡像動物的。喜歡動物翅膀煽動的聲音，喜歡動物合家歡樂的情景……叫像我一樣，我也不希望自己與家人分散。 我走到樓梯口，似乎想要放走蜻蜓。
決心中夾雜著一絲猶豫。我的手微微的松開。頓時，蜻蜓似乎明白我的心思。用盡煽動這翅膀。他走了。 望著蜻蜓遠去的身影。我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心愿。
描寫蜻蜓的作文 篇4
你見過蜻蜓嗎？蜻蜓，不但它的名字好聽，還長得很美！
傍晚，我喜歡在田野里散步，觀察著成群結隊的蜻蜓。蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美，看上去很輕盈。尤其是它們的脖子最細了，可它的腦袋卻很大，更有意思的'是它的眼睛，幾乎把整個頭都占滿了，聽說它們這眼睛還是構造有些復雜的呢——有許多棱鏡疊加似的復眼，能準確無誤地看到四面八方。
蜻蜓的顏色更是鮮艷，藍的像翡翠，綠的像嫩草，黃的像黃金，偶爾有一只紅蜻蜓飛過，披著一身紅棉緞般的外衣，像小小的鮮艷的火苗。你說，蜻蜓不美嗎？
當你走近它時你會發現，它其實時刻注意著周圍的動靜，一旦發現了食物，用大眼睛死死地盯著它，這食物一般都是蚊子之類的小飛蟲，等它看準機會后，便猛沖過去，六只腳同時合攏，緊緊抓著蚊子不放，不管蚊子怎么掙扎，也是大海撈針——白費勁啦！因為蜻蜓腳上的尖刺就像匕首一樣無比鋒利，蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。
用一個成語來形容蜻蜓，那就是才貌雙全啊，不僅如此，蜻蜓的勤勞也讓我更喜歡它了，它們一家都為人類捕捉害蟲，我們要愛護它們。我想，我們人類中有好多就要像它們學習，如果一個人一輩子都沒有做過一件對人類有益的事情，不是連這小小的昆蟲也比不上了嗎？
描寫蜻蜓的作文 篇5
一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。
蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
在天要下雨的時候，蜻蜓成群結隊地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動著，像一架架輕盈的小飛機。
蜻蜓又有它的飛行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、會點水，翅膀稍一抖動，就能來個急轉彎。
偶爾有一只紅色的蜻蜓，它像小小的鮮艷的火苗，在空中流動。
剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒，那疊在一起的翅膀，像撐雨傘一樣，一下子就全部伸展開來。
它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子，身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細的腿，身子后面有一條又細又長的尾巴，一節一節組成的能自由彎曲。
它飛行的技術非常好，就像一個有經驗的飛行員所駕駛的戰斗機，在空中飛時忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來是它的那雙復眼可以看到四面八方。
這只大蜻蜓可真可愛呀！
描寫蜻蜓的作文 篇6
蜻蜓有一個圓頭，有兩只又大又圓又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它胸前有兩對翅膀，翅膀透明，淡黃色。
今天從客廳窗戶往外看，發現外面有很多蜻蜓，有的停在我面前的電線上。長這么大，沒仔細看過蜻蜓。原來蜻蜓這么好看！它像竹子一樣又圓又漂亮。
我媽告訴我，蜻蜓是節肢動物，有三個部分：分體、胸腹于是我仔細觀察了一只蜻蜓：它的頭是圓的，長著兩只又大又圓又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀透明，呈淡黃色。上對從窄到寬較長，下對從寬到窄較短。胸部還有三雙腳，瘦瘦的，分成幾段；它的腹部細長，背部呈橙色，腹部呈黑色。你看，它就像一架小飛機，用它的細腳站在電線上！
看著蜻蜓飛舞或停在電線上，我被迷住了。突然，不知何故，他們成群結隊地飛走了。
描寫蜻蜓的作文 篇7
今天我媽上班值班。下午，我和媽媽來上班。我在媽媽的辦公室練習了一些書法。我媽說：“挺好的。今晚想吃什么？”我馬上回答：我想吃燒烤。我沒想到我媽會同意。我太開心了。過了一會兒，爸爸來接我們，媽媽說：“不過現在燒烤有點早。不如我們一起去渭河玩，回來再來個燒烤吧。”
于是我們趕到渭河。過了一會兒，我們到了渭河。爸爸停下車，我們一起來到河邊。河岸上有許多綠色的嫩草。五顏六色的鮮花包圍了我們，一陣香味鉆進了我們的鼻孔。當時我發現美麗的蜻蜓從我們眼前掠過，有紅的，有黃的，有藍的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到紅蜻蜓。它們在空中飛來飛去，一會兒互相追逐，一會兒在河邊做游戲，一會兒在草地上玩耍，一會兒伸展翅膀。真的很漂亮！
我追著蜻蜓跑著笑著，和它們在美麗的渭河上玩得很開心！
描寫蜻蜓的作文 篇8
秋天，我在池塘邊飛來一只小蜻蜓。
小蜻蜓樣子很可愛，我走過去，輕輕地將它捉住了，小蜻蜓撲著翅膀，好象很害怕我。我輕聲地對它說：“我是你的朋友，別害怕，我想把你看得更仔細些。”
小蜻蜓的眼睛很大，好象在望著我，我仔細的觀察，發現它的眼睛是由許許密密麻麻的小眼睛組成，一對比身子還長的翅膀薄而透明，身上瘦長的，苗條極了，我對蜻蜓產生了很大的興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于在《天天學百科》書中找到了答案。
原來蜻蜓有很多名字：貓貓丁、咪咪洋、丁丁、丁丁貓、螞螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓體格比較強健，通常是比豆娘有力得多的飛行生物。蜻蜓擁有巨大而突出的雙眼，占著頭的大部分，有些蜻蜓的視野接近360度。 足接近頭部以便于捕食。腹部細長。復眼突出，觸角小而不明顯。一般在池塘或河邊飛行，幼蟲稚蟲在水中發育。捕食性，成蟲在飛行中捕食飛蟲。食蚊及其他對人有害的昆蟲，蜻蜓是少數在民間文學及藝術中占重要地位的昆蟲之一。俗語常稱之為螫馬蟲，或魔鬼補衣針。在日本，蜻蜓受人尊重，少數的蜻蜓有一萬多只眼睛，多數的蜻蜓有兩萬多只小眼睛！是世界上“眼睛”最多的動物。
世界真奇妙啊！
描寫蜻蜓的作文 篇9
你們知道我所說的捉迷藏高手是誰嗎？如果你想知道的話，那就跟我一起往下看吧。
捉迷藏高手的前面有兩只大眼睛，后面有一個像錘頭一樣的身體，下面有六只瘦瘦的腳，腳下面長著許許多多的花瓣。
有一次，我和妹妹在外婆家的時候，準備去抓它，可是啊，我們找了大半天，也還沒有找到一只，一會我們只好慢慢的找，好不容易找到一只，準備去抓，可是它又我們嚇得躲到草叢里面，我們又在菜園里找到了一只，這一次，我們決定輕輕的去抓，好不容易我們就抓住了一只，把它帶回家放在家里的一間屋子里，讓它在那里慢慢的飛。
還有一次，我有一個表弟來到我們家，我們就帶著他一起去抓，我們以為他找也找不到，結果誰知道他一下子就找到了一只，把它抓起來，放在我們家，于是我們問他，你怎么找得到這一只的，他說因為只要我只要仔細一看就什么東西也可以被我找到，于是我們提議讓他再抓一只可是他怎么找也沒有找到，于是他就只好放棄，讓我們來找可是我們找了好久都沒有找到一只，最后是我們三個人合力才找到了一只，可是我們正準備去抓，誰知拍又偷偷的躲在了草叢里，于是我們只好放棄不抓了。
你們知道它是誰了嗎？它就是小蜻蜓。
描寫蜻蜓的作文 篇10
一天放學回家的路上，一只美麗的蜻蜓靜悄悄地停在鐵柵欄上。我停住了腳步，屏住了呼吸，躡手躡腳地靠近了這只蜻蜓。心在劇烈地跳動著。近了，近了，接近了！它絲毫不知道危險即將降臨，還是一動不動地在欄桿上歇息。這時，它正欲振翅疾飛，說時遲那時快，我飛快地捏住了它的翅膀。它突然受到襲擊，立即全身緊繃，想要飛起來，可它哪兒有這么大力氣呢？經過幾番折騰，它終于絕望了，那兩只晶瑩玲瓏的大綠眼睛失去了往日的光澤。
我把它帶回了家，看著它那無精打采的樣子，我以為它餓了，它吃什么呢？聽說蜻蜓吃害蟲，我從陽臺的角落里抓來一只小殼蟲，放在它的眼前，可它看都不看一眼。怎么處置它呢？對了！做標本。我立刻拿來圖釘，正要刺入它的胸膛。這時，我的腦海里浮現出一幅凄慘的畫面：無辜的小鳥遭受了槍殺，幾根美麗的羽毛飄飄悠悠地落下來；我又看見了淘氣的小孩子把貓扔進河里，小貓發出撕心裂肺的慘叫，那聲音在我耳邊久久回蕩，揮之不去……多么可憐的生靈啊！
我心里不禁責備自己，不應該想去做這種不道德的事。
我打開窗戶，將蜻蜓伸出窗外。看到自由，蜻蜓的眼里立刻露出了興奮的光亮，我深情地說；“飛翔吧，可愛的小生靈！”
描寫蜻蜓的作文 篇11
平時我看見有很多小朋友，喜歡捉蜻蜓玩。最近，我查閱了一些關于蜻蜓的資料，發覺蜻蜓是那樣的可愛，對人類是那樣的有益。
蜻蜓圓圓的大腦袋上有雙大大的眼睛。那眼睛是由成千上萬的小眼睛組成的，使它可以看見四面八方的蟲子。這雙銳利的眼睛，能使它看清九米處的昆蟲，一千米處的同類。蜻蜓有兩對寬大而透明的翅膀，在陽光下不停地抖動著，一閃一閃的。這兩對強勁有力的翅膀足以使它能停留空中一小時不著地。蜻蜓的尾巴一節節的，又細又長，能保持平衡，調整方向。當蜻蜓餓極時，會將尾巴吃去一節，但過不久它會長出新的尾巴。
蜻蜓喜歡吃蒼蠅、蚊子、水中的孑孓、小飛蛾……據有關資料記載，它一小時就能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子。因此，蜻蜓又被人們稱為“除害飛行家”。
親愛的伙伴們，讓我們一起行動起來吧，保護這美麗可愛的小蜻蜓。
描寫蜻蜓的作文 篇12
路上的行人都行色匆匆，我也不知不覺加快了腳步，放學路上都是這樣的。
楊柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都沒能引起我的注意。
突然，一個東西“嗡嗡嗡”地掉到路邊的深草叢中去了。我開始也沒怎么注意，以為它只是一片樹葉而已；又走出去幾步，我不由得停下了腳步。好多蜻蜓低空飛翔，它們發出了和剛才一樣的聲音。
我想：難道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飛要下雨”，這兒又離家挺遠的，我是不是得趕緊走？到底要不要救它？
糾結著，我的腳步并未停下，算了吧。但又……我決定還是去救它。我跨過欄桿，天空暗暗的，好像要下雨。我嘆了一口氣，把手伸進草叢，摸索著。草茸茸的，又刺刺的，劃破了我的手，我把手猛地收回來，又換一只繼續。
終于找到了它，它有些無精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致謝。
天終于下雨了，但我的心不覺得冷，唱著歡快的歌，回了家。
心中覺得挺暖的。甚至感謝那只蜻蜓，它讓我知道了別人有難，伸手相助的快樂。從此以后，我的人際關系就慢慢變好了。
我默默感到幸運，能碰到它。
描寫蜻蜓的作文 篇13
嗨！我是蜻蜓幼蟲，別人叫我水躉。我生活在池塘里，生活得十分有滋有味。我最喜歡吃孑孓……呦！前面有一只孑孓，說時遲那時快，我從頭下伸出胳膊，抓住孑孓，不等它掙扎，就迅速塞入口中……嗯，真好吃。這樣的生活真是逍遙自在！
夜幕降臨，我爬到岸上，找了一個僻靜的地方……等等，你說我為什么要爬到岸上來？這你就不知道了，我是要蛻皮呢！我開始蛻皮，我擠呀擠，漸漸地，背上出現了裂痕。我使勁往外鉆，動作非常緩慢，十分艱難。
哈！云雀開口唱黎明了，我也剛剛蛻好皮。透明而柔軟的翅膀在柔和的陽光下，特別美麗；纖細的腰肢十分像仙女的姿態；兩只眼睛很大，可以說是超級大。科學家硬說我的大眼睛是由28000個小眼組成的，與感光細胞、神經相連，可以在空中準確的捕食獵物。嘿嘿！很驚訝吧！
準備好了，我起飛了，風在我耳朵旁呼呼地吹，真是“風馳電擎”啊！糟糕，真是冤家窄路，碰上死對頭——燕子了！我玩起了飛行特技：急轉、 倒 飛、急停……燕子被我遠遠地甩在了后面。小菜一碟！我不禁洋洋得意起來。
這就是偶，美麗活潑的偶！
描寫蜻蜓的作文 篇14
我非常喜歡蜻蜓。星期二的傍晚，天 氣悶熱，眼看著就要下雨了。操場上空中，飛來許多的蜻蜓，蜻蜓飛的很低，我好不容易才逮住了一只。啊，還是一只紅蜻 蜓呢！
瞧，它穿了一身紅色的外衣，全身紅彤彤的，美麗極了。它的身體分為頭、胸、腹三部分。它的頭圓圓的，頭 頂上長著短短的觸角，兩只眼睛大大的、圓圓的、亮晶晶的。書上說，它是由千萬只小眼組成的，叫做復眼。蜻蜓胸部下面 長著六只細長的腿，背上長著兩對薄而透明的翅膀，可愛極了。對著陽光隱隱約約可以看見里面有一根細細的異管，聽老師 說，那根異管是用來產卵的。
水池上飛舞的蜻蜓，時不時低沖下來沾一下水，多么像一個個調皮的小娃娃呀！這讓我 想到了蜻蜓點水，老師笑著說：“不是戲水玩耍，而是向水中產卵，蜻蜓喜歡把卵產到水草上，十天左右便孵化出一只只小 蜻蜓。”小蜻蜓喜歡吃小蚊子、害蟲。下雨前，蜻蜓低飛，其實是在捉蟲子呢！
蜻蜓飛行速度快，可與飛機比高低。 另外它還有空中定位絕技呢。據說：直升機的發明就是從蜻蜓身上得到的啟發呢！
我喜歡蜻蜓，因為它漂亮、可愛， 又能捉害蟲。
描寫蜻蜓的作文 篇15
那天，我們去楠溪江游玩，看到許許多多的蜻蜓，就像小精靈一樣在空中飛舞著，好想抓一只。
我看見一只紅蜻蜓在牡丹花上面休息，它的身體是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你們知道嗎？它有兩萬多只眼睛哦，多吧，而且它不能上下移動，也不能左右移動，說明蜻蜓不能像人類的一樣自如轉動。我現在要抓它了，我小心翼翼，步伐輕輕地走了過去，伸出大拇指和食指，準備要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花葉了，驚動了它，它撲哧一下飛走了。
這只蜻蜓也太聰明了，好像翅膀上長眼睛，一下子就飛走了，好像天上的閃電一樣，一閃而過。
它并沒有飛遠，只飛到了另一朵月季花上面，繼續休息了。我慢慢靠近，那只蜻蜓轉過身來，瞧著我，好像在說：“哈哈哈哈，休想抓到我，沒那么容易。”看著它得意的樣子，我頓時火冒三丈，大發雷霆地說：“我一定要抓到你。”結果它一轉身，就把它抓住了。它一直看著我，好像在說：“放了我吧。”于是，我放了它，它高興地飛走了，一直看著我，好像在說：“再見了，我要走了。”說完，它飛走了。
描寫蜻蜓的作文 篇16
有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結果真的下雨了。
我們走到文化宮的時候看到有很多的蜻蜓，因為下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的回答："我知道，蜻蜓是益蟲。"
于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因為傘比手大容易撲到。
突然，我發現一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點舍不得。
看來捉蜻蜓不是件容易的事。因為我又想捉又不想捉，不想捉是因為蜻蜓是益蟲，想捉是因為好玩。我真不知道該選哪個。這時爸爸走過來，說："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。"正好這時雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。
描寫蜻蜓的作文 篇17
每當夏天時分，湖面和池塘的上空總會有一群小精靈在水面上來回不停地飛舞。它們忽高忽低，忽左忽右，還時不時地在碰觸著湖面，瞬間湖水在它的點擊下蕩漾開來，泛起圈圈波紋。
瞧！湖邊的蘆葦上停著幾只蜻蜓，它們像是折騰壞了，正在草尖上休息呢。無論是在飛翔還是在休息，它們永遠都是伸張著自己一大一小兩對翅膀。在太陽的照射下晶瑩而剔透。它們還擁有極高的敏感性，所以想要抓住它們并不是易事。也許，還沒有等我們伸手靠近，它們卻早已飛奔開去了。
蜻蜓的眼睛又大又鼓，占據了頭部的絕大部分，而且每只眼睛又由數不清的小眼睛構成，所以它們的視力極好，能夠辨別物體的形狀大小，同時可以四面八方定位其位置。它們的復眼還有測速功能，這些使得它們成為昆蟲界當之無愧的捕食高手。
蜻蜓能大量捕食蚊、蠅外，還捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，所以它們是人類的朋友，是活潑好動的美麗的舞蹈家，也是保護作物生長環境的護衛隊。
描寫蜻蜓的作文 篇18
在一個陽光明媚，夏日炎炎的日子里，爸爸帶我去市民廣場玩。一進門就被眼前的景色吸引了。
大門前有一個巨大的石板，石板上刻著“市民廣場”幾個大字，還刻著海浪的花紋，非常美麗。石板后面就是公園中心，地面上用鐵鑄造的肥城地圖以及肥城年代的歷史，兩邊是兩個大花壇，里面種著各種各樣的花：紅的、粉的、黃的……再往里走就看到一個巨大的紅色桃子的雕像，非常壯觀。
我正在欣賞眼前的美景，一只漂亮的紅蜻蜓飛入了我的視線，我開心地追了起來。
蜻蜓個頭不大，看起來像剛出生幾天的，它的頭很小，眼睛卻鼓鼓的，眼睛是藍綠色，身子瘦瘦的，很可愛。一開始我以為它是紅色的，后來發現它是金色的，可能因為太陽光太強烈了，把金色照成了紅色。
蜻蜓飛的很快，把我累得氣喘吁吁，它們有時是很聰明的，我在追的過程中轉眼它就不見了，我往后看發現它停在另一邊，我趕忙跑過去，它又飛走了，好像在故意逗我呢：“哈哈，你追不上我吧！”過了一會，又來了一只蜻蜓，它們兩只在我一前一后像捉迷藏，我一會追這一個，一會追那一只，時間長了我也分不清到底是哪一只，只感覺頭昏眼花。
時間過得真快，我要跟爸爸回家了，我戀戀不舍的跟蜻蜓告別，感謝它們陪我度過了一個愉快的上午！
描寫蜻蜓的作文 篇19
中午，我來到田野里，找我的好朋友聊天。
我的好朋友它身軀細長而輕盈，它的脖子非常細小，腦袋卻很大，更有意思的是它的眼睛，差不多占據了整個頭部，它的眼睛是復眼，猶如許多棱鏡疊加在一起，能準確無誤地看到四面八方，它有一對薄得像絹樣的羽翼，別小看它哦！它卻具有搏擊風雨的力量，這就是我的好朋友——蜻蜓。
不同顏色的蜻蜓在空中交叉飛舞，在陽光的照射下顯得非常壯觀。藍的像大海，綠得像小草，黃的像秋菊，紅得像草莓。偶爾有一只紅的掠過，像小小的火苗在空中劃過。
蜻蜓不但外表美麗，而且飛行技術還很高超。蜻蜓是飛行昆蟲中的佼佼者，它們飛翔的時候，忽高、忽低、忽快、忽慢 ，有時竟能懸在半空中一動不動，翅膀稍一抖動，就能來個急轉彎，就像一位技術嫻熟的飛行員在藍天自由盡情飛翔，把它的本領發揮的淋漓盡致。
蜻蜓捕捉獵物也很有趣，只要它發現了獵物就用那雙大大的眼睛注視著，看準時機猛沖過去，用六只小腳同時鉗攏，死死抱住，任憑獵物怎樣掙扎，就像大海撈針——白費力。
蜻蜓真是太有趣了！我喜歡它們。
描寫蜻蜓的作文 篇20
今天，我觀察了一只蜻蜓。
首先，我發現了蜻蜓有一雙觸角，有兩條腿，它的身體形狀，跟蝴蝶的身體形狀是一樣的，只不過蜻蜓的身體形狀稍微大了一點；蜻蜓的眼睛非常小，跟螞蟻一樣小，不過它比螞蟻的眼睛要大一點，但還是要仔細看才看得到；蜻蜓的翅膀顏色非常好看，大部分翅膀的顏色都是白色的。蜻蜓的顏色非常多，有：藍色、黃色、紅色、黑綠色，黑白色、黑黃色、紅白色、紅黃色、紅綠色、橙色、紫色、白色……
之后，我發現了一個秘密，大家只要仔細觀察就能發現的一個秘密。蜻蜓只在傍晚或潮濕的時候出現，一般早上和中午，還有大晴天的時候，蜻蜓都不會出來。剛好，蝴蝶跟蜻蜓相反，蝴蝶是在清早或中午的時候出現，還有大晴天的時候，蝴蝶都會出來。
最后，我發現了一個大家都知道的秘密，那就是蜻蜓低飛要下雨這句話。通常在下雨之前，空氣中的濕度相當高，而在蜻蜓飛翔的時候，一遇到空中潮濕的水汽，往往會把翅膀沾濕。這時，蜻蜓的翅膀變得很重，飛得慢了，蜻蜓就會往下飛，這又說明了空氣非常潮濕，要下雨的狀況，這就說明了蜻蜓低飛要下雨的這句話。
這些就是我觀察蜻蜓之后的發現。我還收獲到了觀察蜻蜓時或觀察其他事物時必須要仔細、耐心。
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