小學(xué)敘事作文400字

時(shí)間：2021-05-20 15:35:42 敘事我要投稿

【必備】小學(xué)敘事作文400字匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)敘事作文400字匯編九篇

小學(xué)敘事作文400字篇1

　　今天，是新年的第二天，爸爸說，今天要去給親戚好友拜年。

　　一大早，爸爸就叫我起了床，說馬上要去給姨婆拜年了。我起了床，看見姐姐、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔，都在吃飯，看來是準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　吃完了早飯，我們就出發(fā)了，首先我們先去姨婆家拜年。

　　“哇！這里的空氣好新鮮啊！”我吃驚的說。“因?yàn)檫@里有許多綠色植物。”爸爸解釋道。“那好久才到呢？”“再走一會(huì)兒吧！”“哦！”

　　于是，我們又走了一會(huì)兒，“到了！”爸爸說。我抬頭一看，哇！和我奶奶家的房子差不多大，就是空地少了一些。我們進(jìn)了房內(nèi)，看到一群人在吃飯，我不認(rèn)識(shí)，就只好看情況了。

　　“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”媽媽和他們說起苗話來，我稍有些聽懂，又有些聽不懂。姨婆說“你們來吃一些飯吧！”“不了，我們來看看您而已，不吃了！”媽媽客氣的說。結(jié)果又爭辯起來。

　　我們在姨婆家玩了一會(huì)兒，就開始去下一站了。“爸爸，我們現(xiàn)在去哪呢？”我問。“恩……去馬田鎮(zhèn)啊！”爸爸回答。

　　汽車又緩緩的開了一會(huì)兒，突然，車子停了下來，車門被拉開了，我醒來一看，原來到了，一下車，就看見外公，就叫了一聲“外公好”。我往外公家走，到了樓梯時(shí)，看見了表妹，就跟她打了招呼。

　　走著走著，我突然想起華哥來，他是我的一個(gè)非常好的朋友。我高高興興的跑到大外公家去。“大外公，華哥來了沒有？”“恩……沒有來……他都沒來過年。”大外公和藹可親的說。“哦，謝謝！”我失望的說。

　　在馬田又玩了一會(huì)兒，就前往下一站，是去八金家，他也是我的好朋友。我們在玩的時(shí)候，我還不小心掉到湖內(nèi)的岸邊，身子濕了一半，爸爸看到了，有些生氣，但是他沒打我。

　　拜年，是送溫暖，是送祝福，也是送歡樂。

小學(xué)敘事作文400字篇2

　　什么是失敗?有人說從高高的云層掉入深谷才叫失敗;有人說只有努力而得不到才是失敗;我的第失敗竟如明星，成為揮之不去的記憶。

　　那天，老師告訴我們明天要考試，要好好復(fù)習(xí)。回到家里，媽媽說：“你可要考個(gè)95分啊!”

　　考試開始了。我看了看那張?jiān)嚲恚还卜譃樗拇箢}：第一題是填成語，第二題是按要求改寫句子，第三題是閱讀，第四題是寫一篇讀后感。我拿起筆開始填空了，起初有幾個(gè)成語很簡單，但后來，十個(gè)空我就有五六個(gè)不會(huì)，我冥思苦想，總算胡亂的寫完了。在第二題和第三題里，我艱難地答題，就好似五關(guān)斬六將那樣。

　　終于到了第四道題了，我看了看時(shí)鐘。天啊!只剩30分鐘了。我連忙拿起一張300格稿紙，用十分鐘的時(shí)間把它起稿完，再用5分鐘的時(shí)間把作文修改完。在那最后的那一秒里，我終于把作文寫好了。

　　老師在第二天公布了成績，我才知道我僅僅考了85分。離媽媽對我提的要求差了10分之多!那時(shí)，我傷心極了，鼻子酸溜溜的，眼睛里的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來。

　　回到家里，媽媽不但沒罵我，還摸著我的頭，說：“孩子，一份耕耘，一份收獲。你以后要多積累，考試才能鎮(zhèn)定自若。”

　　現(xiàn)在，我想通了：失敗乃成功之母。就要與失敗才會(huì)成功。如果你現(xiàn)在讓我選一條路，那我將勇敢地告訴你：“我選擇失敗!”就讓里面的無數(shù)艱難挫折將我磨煉得更加頑強(qiáng)吧!

小學(xué)敘事作文400字篇3

　　你聽，是誰在唱歌呢？這聲音多么美！噢，原來是小河在唱歌，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩，真好聽。

　　可是現(xiàn)在，小河唱不出那么悅耳、動(dòng)聽的歌曲。因?yàn)樾『由×恕Ｋ幌褚郧澳敲辞宄毫耍湍话愫冢用嫔巷h著死魚、死鳥和垃圾，還不時(shí)散發(fā)著一股臭氣熏天的味。小河生氣極了，便寫了一張控告書，告到了環(huán)保法院。

　　幾天過后，開庭了。動(dòng)物們從四面八方趕來旁聽，整個(gè)法庭座無虛席。

　　開庭了，判官河馬敲著法錘說：“傳原告小河”。

　　動(dòng)物們齊刷刷的看著小河，看看它滿身的污垢，真是慘不忍睹。

　　“小河，你控訴誰？理由何在？”

　　“尊敬的法官大人”小河說“大自然賜給我們潔凈的身體。春天，我身旁的花仙子們爭奇斗艷。”夏天，孩子們套著五顏六色的游泳圈，在我的懷抱中暢游。秋天，一片片金色的葉子飄浮在我身上，好像艦隊(duì)在前進(jìn)；冬天，我身上結(jié)了厚厚的冰，不時(shí)發(fā)出冰塊撞擊聲，像一首優(yōu)美舒暢的曲子。

　　我用自己的胸懷養(yǎng)育了八方的子女，我用自己甜美的乳汁一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給人類，可是它們恩將仇報(bào)，向我排入污水，倒入垃圾。

　　最后，河馬宣判，說：“小河，相信法律是公正的，那引進(jìn)污染的損害你的人類，一定會(huì)受到大自然的懲罰。”

小學(xué)敘事作文400字篇4

　　讀了《翻越遠(yuǎn)方的大山》,我感到約翰遜雖然跑得非常地快,但是也不可能超過在暗暗努力的劉翔，因?yàn)橹灰獔?jiān)持不懈的努力和不放棄就會(huì)成功，“一份天才加九十九份汗水等于成功”。我從小就開始了我的追夢故事。

　　“只要有恒心，鐵杵磨成針”。我小時(shí)候的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以為病人治病。給病人的病治好了，就會(huì)有種開心的感覺。

　　為了實(shí)現(xiàn)夢想我便開始了我的追夢故事，我首先要給成績考好了，因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)成績，就考不上醫(yī)學(xué)院，就當(dāng)不了醫(yī)生。所以我就勤奮學(xué)習(xí)，好好用功，暗暗發(fā)誓：“一定要給成績提高！”經(jīng)過努力，我考了好幾個(gè)滿分。真是功夫不負(fù)有心人啊！

　　6月11日，神州十號(hào)載人飛船就要在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。三名航天員將要完成對“天空一號(hào)”的再次訪問，這是所有中國人的驕傲。每一個(gè)龍的傳人，都在做著一個(gè)強(qiáng)國夢。我現(xiàn)在的夢想是當(dāng)一名航天員。要想成為航天員首先要有強(qiáng)健的身體，良好的教育。而且訓(xùn)練非常艱苦，我不怕吃苦。我想成為一名航天員，所以我天天早上出去跑步，跑了四五圈后，累得氣喘吁吁，為了夢想咬牙堅(jiān)持。

　　我堅(jiān)信我的心中只要有夢想，我的未來就不是夢。雖然我不知道結(jié)果是什么，但是我知道哪怕只有一絲一毫的希望，我都會(huì)努力去追夢，永不放棄！

小學(xué)敘事作文400字篇5

　　在我的寫字臺(tái)上放著一個(gè)“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉，外表錯(cuò)落有致，就像一座歐洲中世紀(jì)的古城堡。它可以幫助我歸類各種文具，清理堆放在桌面的雜物，是我的“生活小助手”。

　　這個(gè)“紙盒城堡”的由來還得從一節(jié)勞技課上說起。那節(jié)課上，老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個(gè)放在講臺(tái)上，外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學(xué)回到家，我迫不及待地想要做一個(gè)自己的紙盒筆筒。我希望，自己做的紙盒筆筒除了放筆外，應(yīng)該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具，是一個(gè)多功能的紙盒筆筒。

　　說干就干，于是我找出了材料，有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開始做紙盒筆筒。首先，我用鉛筆在一個(gè)牙膏盒的三面畫了三條線，拿剪刀沿著線剪開，把盒子分成兩半，做成了兩個(gè)連在一起的“鉛筆盒”。接著，我拿出兩個(gè)大小不同的藥盒，把其中一個(gè)小的藥盒的一面減掉，插到大藥盒里。然后，我又從材料中找出一個(gè)又圓又長的保鮮膜筒，用手工刀切成一根長一根短的圓筒，再用藥盒上剪下來的紙做兩個(gè)圓形的筒底，粘在保鮮膜筒下。最后，我又將另外三個(gè)小藥盒剪去蓋子，并把所有的盒子粘在一起。這樣，一個(gè)簡易的紙盒筆筒基本完工了。不過，還缺少最后一步，那就是上色。我用五彩繽紛的顏料，把我的紙盒筆筒裝扮成了一個(gè)美麗的城堡。

　　現(xiàn)在，我的“紙盒城堡”里放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層，直尺占據(jù)城堡的車庫，鉛筆住在二樓的客房，三樓的餐廳里住著各類水筆。它們各自有著自己不同的房間，我找它們時(shí)就非常方便啦。

　　我的“紙盒城堡”不錯(cuò)吧？

小學(xué)敘事作文400字篇6

　　走進(jìn)我住的小區(qū)，一條橫幅映入眼簾：“與文明牽手，與文明同行，共建、共享社區(qū)文明”。20xx年世博會(huì)快要到了，社區(qū)里的居民都爭著為世博會(huì)盡自己的一份力：有的在小區(qū)里義務(wù)掃地，有的叔叔幫著把停放的自行車排排整齊，還有的主動(dòng)為小區(qū)打掃樓道。看到大家為世博會(huì)作貢獻(xiàn)，我也迫不及待地想?yún)⑴c其中，為世博會(huì)做些力所能及的事。

　　有一次，我在小區(qū)里騎自行車，看見許多爺爺奶奶正在參加一個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我做起”的志愿者活動(dòng)。他們手拿鉗子，把小區(qū)草坪上丟棄的垃圾夾起來放進(jìn)垃圾袋。我立刻加入到他們的行列中，當(dāng)起了爺爺奶奶的“偵察兵”，到處搜尋垃圾的蹤影。在活動(dòng)中，我還碰到了我幼兒園時(shí)的小伙伴，他也跟著自己的爺爺在為維護(hù)社區(qū)環(huán)境整潔出力。在我的提議下，我倆還進(jìn)行了一場比賽呢！看誰的垃圾找得多、撿得多。起先，我們還能找到一些垃圾，可后來垃圾越來越難找。戰(zhàn)果可謂相差無幾，勝負(fù)難分。可是，我們并沒有感到失望，反而覺得非常高興，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是相同的，在我們的努力下，整個(gè)小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔。除此以外，我們還嘗試著提醒路上的行人不要亂扔手里的垃圾，要保護(hù)好小區(qū)的環(huán)境。奶奶看著我們，微笑地說：“你們真棒！小小年紀(jì)知道要為世博添力。”我呵呵一笑，自信地說：“我們是世博環(huán)保小衛(wèi)士嘛！”

　　我想：雖然我們年齡小，不能為“世博”做更多的事，但是我們?nèi)匀豢梢詮纳磉叺腵小事做起，“與文明牽手，與文明同行，共建、共享社區(qū)文明”。

小學(xué)敘事作文400字篇7

　　鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭發(fā)。嘴角還帶著一絲微笑，看上去很是自信。

　　認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學(xué)習(xí)愛看書。

　　她愛笑，因?yàn)樗X得笑是最好的表達(dá)方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對過來扶她的同學(xué)燦然一笑，并說“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。

　　她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無難事，只要肯攀登。學(xué)車時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。

　　她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。

　　她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時(shí)，出考場時(shí)還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動(dòng)。

　　那么，她是誰呢？

　　她就是我，我就是這么一個(gè)愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

　　看，鏡子中的我笑的更燦爛了……

小學(xué)敘事作文400字篇8

　　我沿著青石板一路踱著，耳邊是朗朗的讀書聲，柳條兒拂過我的臉頰，很舒服。抬頭望了望天空，藍(lán)藍(lán)的一片澄凈，天氣真好，我這么想，腳步頓時(shí)輕快了許多。

　　找了個(gè)地方坐了下來，拿出一本書開始讀起來，我發(fā)現(xiàn)：進(jìn)入小學(xué)這是第6年了，今天是第一次坐在這湖邊讀書，感覺很不錯(cuò)，空氣清新、春風(fēng)輕柔，怪了，以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)？

　　一片蒲公英飛來，飄落在我的書上，我把它輕輕地拾起，放入掌心，細(xì)看一下：毛絨絨一朵，中間有個(gè)小籽，如此簡單，蒲公英啊蒲公英，它是如此輕又是如此重！我輕輕一呼氣，它就走了，去找尋更遠(yuǎn)的屬于它的地方-駐扎生根。

　　微微一笑，其實(shí)：人，又何不是如此？

　　正如我在這里讀書，它就是此刻屬于我的歸宿：我喜歡簡單地讀著書，感受著那個(gè)世界中的人和事，親昵著那片凈土，呼吸鍥和、憂樂與共，靜靜地遐想，靜靜地冥思。直到終極……

　　又如我選擇了這條路，不管它是羊腸阡陌亦或是康莊大道，不管它是友親相伴還是孤寂靜音，我都應(yīng)該堅(jiān)持。

　　微瞇起眼，陽光呈現(xiàn)五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那邊傳來小孩嬉笑的聲音，好不俏皮。

　　拾掇了下，挎起熟悉的包，MP3里在唱著王箏的那首《越簡單越幸福》“越簡單越幸福，心像開滿花的樹，努力的深愛過就不苦，越單純越幸福大雨中，期待著有新的彩虹……”

　　我輕輕地哼著，近了。

　　這是一篇記敘文，作者敘述了自己晨讀的事，敘事完整。作者在晨讀時(shí)觀察到了一片蒲公英，進(jìn)而思緒萬千。作者想到了“為了理想而奮斗”的道理，深化主題。

小學(xué)敘事作文400字篇9

　　周六下午，陽光明媚，空氣清新，我、宇弟和凱弟三家人去鴻力水上樂園玩。

　　水上樂園人山人海，熱鬧非凡，大多是活潑可愛的小朋友，他們爬上樓梯，讓水沖著自己，再從滑梯上滑下來，歡樂極了。我們?nèi)烁菢烽_了花，興奮地跑上樓梯，又猛地從滑梯上滑下來，濺起一大片水花，嚇得其他小朋友們四處逃竄。我們又跑上樓梯，正在這時(shí)，我們頭上的水桶突然翻了過來，水沖了下來，我們不顧一切地向前沖，玩得更歡了。我對宇弟和凱弟說；“我們?nèi)チ硗庖粋€(gè)泳池闖關(guān)吧！”宇弟爽快地答應(yīng)了，凱弟有點(diǎn)害怕，但想了想，也跟著我們一起走。沖關(guān)賽道有十一塊浮板，有一條鐵鏈可作扶手。從第一塊浮板到最后一塊浮板，再從最后一塊浮板回來，不落水就算過關(guān)。凱弟皺著眉頭，不敢跳上第一塊浮板，后來看見我們靈巧地過關(guān)，才怯生生地一塊一塊向前爬。宇弟對我和凱弟說：“我們換一種過關(guān)方式：不要爬著過，站起來，抓著鐵鏈過，怎樣？”(.)我和凱弟拍手叫好。我是第一個(gè)站起來的。我扶著頭上的鐵鏈，一步一塊浮板，接近終點(diǎn)了，我松開鐵鏈，一口氣跑到了終點(diǎn)。宇弟膽怯地站了起來，穩(wěn)住后也學(xué)我跑起來，快到終點(diǎn)時(shí)，差點(diǎn)掉入水中，幸好他反應(yīng)敏捷，抱住浮板，爬過了終點(diǎn)。凱弟一站起來就掉入水中，只好游到終點(diǎn)。最后我們又回去滑水上滑梯，便悠閑地在水里泡澡。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼到了傍晚。我們浩浩蕩蕩三家人一起去新溪吃牛肉后，才依依不舍地回家了。

　　今天玩得真開心啊！下次，我們還要再來鴻力水上樂園玩！

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