干部走基層征文

時間：2022-01-17 17:48:30 敘事我要投稿

相關推薦

2015年干部走基層征文范文

　　干部走基層征文_范文一

2015年干部走基層征文范文

　　為促進第一批教育實踐活動單位真抓快改、落實見效，第二批教育實踐活動單位先學先改、邊查邊改，讓群眾切身感受到新氣象、新面貌、新作風，省委決定，從現在起到明年3月底，在黨的群眾路線教育實踐活動中，集中開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動。

　　坐在同一條板凳上，才縮短了心與心的距離;住在農家的炕頭上，收獲的才不只是建議。腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情，走近你、讀懂你、為了你、依靠你。黨員干部只有深入基層，貼近民生，才能為老百姓帶來新的希望。

　　我們應當更加清醒地認識到，時代的偉大實踐在基層。只有植根基層，才能緊跟時代的步伐，才能做到底數清、情況明，才能反映改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐，并從中汲取豐富養分，從而不斷提高我們的業務、發展我們的事業。

　　“走基層”活動并不是在基層走走、看看，寫幾篇文章了事，而是從人民群眾細微的言談舉止中，從老百姓的眼睛里體察民情，融入老百姓的日常生活中傾聽老百姓的呼聲，反映老百姓的愿望，說出老百姓的盼頭，只限于“授之以魚”的做法則是走馬觀花，只有“授之以漁”的行為才是長久之計。

　　走基層，“一頭汗水兩腿泥”才能做好群眾工作。黨員干部知道，要干好事情，靠的是腿腳勤、手眼勤、腦袋勤。這就要求黨員干部多往基層跑、多向基層看、多替基層想。黨員干部要想人民所想、急人民所急，唯有走基層、聽民聲，這絕非久居高樓大廈、書齋會場就能為之;更不是在網上扒一扒、把以前積累的素材湊一湊，就能交上反映基層呼聲、老百姓喜聞樂見的答卷。

　　“走基層，關鍵是要走出自己心里的那堵墻，走進老百姓的那扇窗。基層和群眾，是每個工作人員的情感之根。走進基層，向群眾學習，一直是我黨的優良傳統。認真研究群眾生產生活的新情況新變化。不到基層去，總是隔著玻璃窗，眼睛就看不清楚;不到基層中去，只是看資料，思考就不夠深入;不到基層去，冷暖不相知，感情就不夠投入。

　　干部走基層征文_范文二

　　群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨的優良傳統。毛主席曾經說過：“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”

　　構筑人民群眾的銅墻鐵壁，需要黨的干部有“牛”一樣品質：俯下身子，放下面子，做出樣子。俯下身子才知道老百姓的饑寒冷暖，柴鹽米貴，放下面子才懂得拜人民為師，向群眾學習，做出樣子才能讓群眾安心，齊心協力謀發展。

　　俯下身子，貴在投入。全心全意為人民服務，是一個干部應有的人生觀和價值觀。群眾需要的，不光是“身”，更多的是帶著“心”下基層的干部。不搞形式，不走過場，了解他們的酸甜苦辣，為他們化解問題和矛盾，替他們當家做主，這樣，嘮嗑閑聊，家長里短里也能得到治國良方。

　　放下面子，貴在真誠。魯迅先生說：“騎在人民頭上的，人民把他摔倒，給人民當牛馬的，人民把他高高舉起。”放低自身位置并不等于降低人格。做官一陣子，做人一輩子。領導干部身在其為謀其政，做事要少些雜念，多些清醒，不為功名所累，不為利欲所傷，多與群眾交朋友，以心交心，才能做好群眾的 “貼心人”。

　　做出樣子，貴在堅持。有的干部，在自己的工作崗位上為群眾默默奉獻了一生，譬如楊善洲，譬如李林森。任何一件事情的成功，都要有一種百折不撓和堅持到底的精神，對待工作如此，對待群眾更應如此。基層工作紛繁復雜，如果止步于三天打魚兩天曬網，必然一事無成，只有知難而進，持之以恒，方能水到渠成，有所作為。

　　古人云：“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”，說的是讀書之法，同樣也適合為官之道。干部走基層，端正態度，靜下心氣，在基層實踐中自己的品格，深一點，真一點，才能用真心與真情迎來群眾的支持。

　　干部走基層征文_范文三

　　以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。照鏡子找差距，知不足而知好學，知不足而知進取、知不足而知努力，堅持"三照"，以加強黨性修養。

　　首先，"照一照"黨章。黨員要時刻提醒自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行。

　　其次，"照一照"先進人物。先進人物集中體現了共產黨人的崇高品格，是每一個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事跡，學歸學，做歸做，缺乏落實到行動上的決心和信心，結果先進人物和事跡學了不少，自身的黨性修養卻沒有得到較大提高。古人云，加強自身修養要"聞人有善，若己有之"。共產黨員應見賢思齊，經常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事跡"照一照"自己的思想和行為，切實查找差距和不足，自覺向先進看齊。

　　再次，"照一照"普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，記在心上。黨員干部加強黨性修養不能脫離群眾、脫離實際，搞自我評價、自我肯定、自我吹噓，要深入基層，深入實踐，經常聽聽群眾的意見和呼聲，并以此為參照，對照整改。那么作為黨員教師，怎樣踐行黨的群眾路線教育活動呢?

　　一、加強學習政治理論和教學理念。

　　作為新時代的教師，應該學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。我們一定要把握好科學發展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

　　二、努力做到求真務實，腳踏實地。

　　對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學院交予的任務落到實處。然后，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心的真實想法。盡量抽出時間與學生打成一片，增進同學生之間的感情。

　　三、敢于改變自己的作風。

　　作為黨員教師，要忠實履行職責，大力弘揚干事興業的風氣，要樹立勤奮務實的意識、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識，切實提高服務質量和水平。

　　現在的學生個性很強，很多時候他們都有自己的獨立見解、獨立看法。教師處理問題時，如果以一種商量的口吻跟學生說話，往往會起到意想不到的效果。同時，還要學會寬容。懲罰是一種教育，寬容也是一種教育，但寬容比懲罰更具影響力。因此，對學生偶然的過錯，如果采用善意的態度、委婉的方式，更能達到我們的教育目的。對于學生偶然發生的錯誤，假如當著全班同學的面采取過激的行為，那位學生就會遭到心靈的傷害，而從心里對教師產生怨恨和不滿。一位教育家曾這樣說過：“犯錯誤是上帝給孩子的一個權利，關鍵是我們如何去對待這些犯了錯的孩子。”那么不妨讓我們多一些寬容、少一些懲罰，使我們的教育效果更佳。

　　四、做到愛崗敬業，加強師德修養。

　　貫徹黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

　　五、改善教學方法，提高教學水平。

　　衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務對象是學生，存在的實際問題就是如何教書育人。黨員教師除了在行為舉止方面做學生的表率外，還要不斷改善教學方法，提高教學水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業基礎知識，關注本專業的前沿動態，不斷更新自己的專業知識，將新動態、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果;另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講臺，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啟發學生，引導他們幸福成長。

　　總之，通過學習，使我深深的認識到這次群眾路線教育的重要性。大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。新時期，新任務，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。我們要以高度的政治責任感和使命感，深入到黨的群眾路線教育實踐活動中去，切實把“優化教學方法，提高課堂效率“落實到各項工作中去，奮力推進學校教育事業科學發展。

【干部走基層征文】相關文章：

“走基層·春防故事” 有獎征文啟事08-11

2016年走基層活動總結體會01-28