尋找快樂記敘文
大家一定都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的尋找快樂記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找快樂記敘文1
伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽光，閉上眼我們能聽見微風(fēng)的呢喃，敞開心扉我們能感受到世間的美好。一切都是那么美好，可是我卻感覺缺了點(diǎn)什么—快樂，其實(shí)并不是沒有快樂，而是你沒有看見他罷了。
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？
上學(xué)的生活猶如枷鎖一般，每天三點(diǎn)一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學(xué)的時(shí)光，每天開開心心有說有笑，是那么的自在逍遙。可是卻把握不住，因?yàn)闀r(shí)光已成過去式。苦惱于現(xiàn)在的生活。每天早早的起床背著書包開始了學(xué)習(xí)的生活。老師在課堂上滔滔不絕的講課，我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習(xí)題，看著數(shù)不完的卷紙，覺得現(xiàn)在的生活一點(diǎn)快樂也沒有。想要尋找快樂卻怎么也找不到。但是，當(dāng)突破了一直困擾你得難題時(shí)，你就會(huì)感覺非常的輕松非常開心，快樂。對(duì)啊，這就是快樂！一直在尋找，一直覺得自己活在痛苦中，一直覺得過去的時(shí)光很美好，但是，當(dāng)突破了一道道難題，一重重困境的時(shí)候，快樂就來的那么的自然而然。
其實(shí)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，快樂并不用刻意尋找，它就在你的身邊。當(dāng)你每天忙忙碌碌的時(shí)候，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅顺鋵?shí)：當(dāng)你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時(shí)，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅酥R(shí)：當(dāng)你做著一道又一道的難題把它算出來的時(shí)候，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅舜鸢浮?/p>
當(dāng)你在在痛苦中迷茫的時(shí)候，當(dāng)你在黑暗中尋找的時(shí)候，當(dāng)你看不見快樂的時(shí)候，你會(huì)覺得活著很不快樂，想要尋找快樂。因?yàn)槟阈睦锊恢朗裁词强鞓罚援?dāng)他從你身邊悄悄路過的時(shí)候你沒有抓住他。但是，當(dāng)一個(gè)引號(hào)出現(xiàn)的時(shí)候，他就會(huì)指引你找到快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你一直很快樂。
快不快樂主要在于你的心態(tài)。良好的心態(tài)，是陽光，能照亮你的生活。充滿陽光的生活，是滋生快樂的土壤。它能讓你的心情如陽光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！所以，當(dāng)快樂來臨的時(shí)候，一定要抓住他。
尋找快樂記敘文2
今年九月份，我們已經(jīng)升入初三，有時(shí)會(huì)聽不少人抱怨什么作業(yè)太多，考試太多之類的，也有時(shí)聽人說懷念小學(xué)的日子，那樣就可以擁有大把大把地時(shí)間來玩樂。歸結(jié)到底就是一句話，初三生找不到快樂，因?yàn)樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)外什么都不能做。
如果能在學(xué)習(xí)中找到快樂該有多好。
比如說，背古詩文就是個(gè)很好的例子。站在空曠的教室里手捧語文書，背什么“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”思緒就從聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義遷到了壯美的岳陽樓。剛從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”虔誠的祝愿中走出來，又陷入“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛中來。背這些詩詞時(shí)，總會(huì)感慨生命中的喧囂永不沉默，我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒，步入另一個(gè)夢(mèng)中，景色多種多樣，每個(gè)人都沉湎于自己的情感之中。
我不是很喜歡數(shù)學(xué)，但上了初三之后我嘗試著讓自己發(fā)掘數(shù)學(xué)中的樂趣，什么二次根式、旋轉(zhuǎn)、圓，都把它們當(dāng)成上帝送給我們的表情符號(hào)好了，我們把這些表情符號(hào)裝飾在頭腦之中，融入到生活的一點(diǎn)一滴里，甚至有一次我跟我的課外班同學(xué)開玩笑說：“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你求它和氧氣反應(yīng)后生成的物質(zhì)并說出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。”
再談?wù)劵瘜W(xué)，初中的化學(xué)偏文科多一些，自然而然的，死記硬背的東西要比計(jì)算的東西占更大比例，于是我嘗試著把元素周期表當(dāng)成打油詩來背，意外地發(fā)現(xiàn)它比“床前明月光”還好記憶，和室友一塊唱化學(xué)版《愛我中華》，什么“五十六種元素，升高化合價(jià)……”制取氧氣的各種注意事項(xiàng)就都牢記在心里了，化學(xué)注重的是方法，而方法不是只有窩在房間盯著化學(xué)書看這一種。
既然生活中只剩下學(xué)習(xí)，那么就從學(xué)習(xí)中尋找樂趣吧。
生活不是沒有樂趣。
尋找快樂記敘文3
周日下午，我和媽媽來到了我向往已久的世紀(jì)公園，一路上心情激動(dòng)的我一下車就蹦了下去，沖進(jìn)公園。
公園里的景色真美呀，樹木茂盛、草地綠油油，蜿蜒的小路兩旁擺放著各國(guó)藝術(shù)家雕刻的石雕，有的雕像有紀(jì)念意義；有的雕像引人駐足觀賞；有的則耐人尋味……
往前走了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅，再向前走，原來是桃花啊！一棵一棵的桃花樹爭(zhēng)芳斗艷，像一片片紅霞，游人們有的在桃樹下拍照；有的欣賞桃花；還有的游人在樹旁小息。
順著小路往前走，一聲聲尖叫從前方傳過來，距離雖然有些遠(yuǎn)，但還是被我敏感的耳朵聽到了，我拉起媽媽的手，“或許前面有游戲呢”。果然在不遠(yuǎn)處看到了游樂場(chǎng)，首先映入眼簾的是高高在上的激流勇進(jìn)，一條條小木船載著人們從高架子上俯沖下來；其次是海盜船、忽高忽低地左右搖動(dòng)；最后就是一些碰碰車之類的、規(guī)模比較小的游戲了。
媽媽看到我摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，便對(duì)我說：“去玩吧，想玩什么就玩什么”。這下我可犯了難，一些游戲雖然沒有玩過，可是一點(diǎn)兒也不刺激，而那些刺激的游戲我?guī)缀跬媪瞬幌率椋娌恢酪x擇什么玩。
正當(dāng)我舉棋不定時(shí)，尖叫聲再度響起，我四處觀望，才發(fā)現(xiàn)了離這里較遠(yuǎn)的摩天轉(zhuǎn)輪。人們被綁在座位上，當(dāng)機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí)，圍繞固定座位的環(huán)形鐵就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，并在數(shù)十米的高空上繞著軌道轉(zhuǎn)，看起來非常刺激。
我毫不猶豫地買了票，可誰知媽媽不敢坐，只好我一個(gè)人去體驗(yàn)。
坐上去后，用寬寬的繩子固定住了我的身體，機(jī)器便發(fā)動(dòng)了，座位旋轉(zhuǎn)了起來，機(jī)器瞬間就從軌道上繞了一圈，我一點(diǎn)也不害怕，向上轉(zhuǎn)時(shí)，看到媽媽鼓勵(lì)我的眼神和圍觀者驚訝又羨慕的目光，心里還有些得意，旁邊的人陸陸續(xù)續(xù)地尖叫了起來，而我卻心平氣和地觀賞遠(yuǎn)處“跳動(dòng)”的風(fēng)景，體會(huì)到了“站得高，望得遠(yuǎn)”。忽然一下子，機(jī)器在空中停了下來，我看到“天上”有許多倒立的.人、樹木，豪華轉(zhuǎn)馬上的機(jī)器馬也都倒著，而“大地”則變成了藍(lán)色，除了片片的云就空空如也，真有騰云駕霧的感覺。機(jī)器又順著軌道滑了起來，不過這次轉(zhuǎn)的越來越低，我知道僅有三分鐘的游戲即將結(jié)束了。
機(jī)器停了下來，媽媽跑過來，直夸我比一起玩的成年人都勇敢！說實(shí)話我也沒想到自己有如此大的膽量！
真是快樂又充實(shí)的一天。
尋找快樂記敘文4
雨，還在不停下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了。“你好啊！我們已經(jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開心啊？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說。“嗯，我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。
他們?cè)谝婚g小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。推門進(jìn)去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。
“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了。“嗯！”“跟我來吧！”
說著，老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因?yàn)槔锩嫔焓植灰娢逯福皇潜粻敔斃摺＝?jīng)過一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會(huì)兒，終于看清了。我的眼前放著一個(gè)畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。
在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。
尋找快樂記敘文5
我相信一個(gè)人，在一天里會(huì)有許多快樂，我呢，就是一個(gè)有許多許多快樂的孩子。
當(dāng)早上六點(diǎn)二十的鬧鐘響起的時(shí)候，也是我快樂一天的開始
我迅速地起床。洗漱。吃飯，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我背上書包，佩戴好紅領(lǐng)巾，拿著班級(jí)的隊(duì)旗，踏著輕快地腳步往學(xué)校出發(fā)嘍！我們到了學(xué)校班級(jí)外等待開門，我們又玩起了四個(gè)大字的游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒被捉，我無比快樂。
中午回家媽媽做了許多好吃的菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！
下午，老師讓我們第一節(jié)課上體育課，我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計(jì)時(shí)：111次，花繩。雙飛全會(huì)，得了滿分很開心。
只要我們用心尋找，快樂無處不在！
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