小學生描寫立春的作文（通用24篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編為大家整理的“小學生描寫立春的作文”，希望大家喜歡！

　　小學生描寫立春的作文 1

　　剛過立春，一場雪不期而至，嚴格地說，這就是一場春雪。那一朵朵雪花，就似盛開的迎春花。

　　昨天還是艷陽高照，如今卻是雪花飛舞，這正驗證了那句春寒料峭天氣多變的老話。對北方而言，立春只是一個界限，并不代表已經進入春天的季節。堅冰還未消融，北風仍在肆虐，但春的氣息也在和嚴冬博弈廝殺，逐漸地占據了天氣的主流。

　　馬上就要進入春節了，這是春天的召喚，處處蘊藏著春的味道，春天在不知不覺中萌動。即使是雪落于地，也在溫暖之間化雪為泥，成為滋潤土地和空氣的天使。抬眼望望灰蒙蒙的天空，也充滿了迎春的喜氣。

　　街上的行人依然不少，正在置辦著年貨。大紅的春聯，大紅的福字，卷成盤的'大地紅，還有那一包包的衣服和一袋袋的食品，都是快樂人們迎春心情的體現。春節是春天的開始，過了年就是這萌動春天的全面爆發，綠色將會成為大自然的主角。節日的氣氛之下，是靜悄悄的春意涌動。

　　鄉下堂兄的一席話更驗證了這一點。他說：“過年其實把冬天過完，是歇的日子結束。年節結束了，迎來的就是初春的忙碌。”農家對季節是最敏感的，那萌動的春意已在鄉人的心中扎下了根，不用催促，過年就是信號。

　　春天是在人們的腳步聲中緩緩走來，從風中感觸，從變換的氣溫中體味。那鳴叫的小鳥，可能已經深深地感知了這些。萌動的春天，會給你我一個特別的驚喜，一年又一年。

　　小學生描寫立春的作文 2

　　公歷二月初，太陽到達黃經三百一十五度為立春。古人將五天稱為一候，三候為一個節氣。立春分為三候：一候東風解凍；二候蟄蟲始振；三候魚陟負冰。

　　俗話說，不破不立。立，意為開始。立春時節，萬物復蘇。

　　在我的印象里，二十四節氣中，立春的儀式感最強。

　　有時候我會忘記的我的生日，會不記得一些陳雜的事，會需要備忘錄的提醒才會想起某些重要的時刻......唯獨立春，早已成為我心里一道刻痕。

　　我沒有先知的能力，不知道未來會發生什么，也不知道明天會去往哪里，但我知道第一步從哪里邁起。

　　在大眾的眼里，可能只有春節才代表著翻開了新一年的篇章，所以歡天喜地，吵吵鬧鬧，弄得盡人皆知。

　　不將就，不追隨，骨子里有一份天生的小眾氣息。這是我眼中的`自己。相信輪回的力量，相信四季，于是崇信二十四節氣的更替。

　　若問我骨子里還有多少虔誠，立春時我許過的愿都知道。

　　還好這個世界沒有虧待我有過的勤奮，也給了我足夠的耐心原諒我偶爾會有的慵懶。年少的時候總希望自己能把未來的日子過成詩，年長一些稍作回顧也知道這一切未必不可以。畢竟古詩給了一個詩意的開始。

　　律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。

　　小學生描寫立春的作文 3

　　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”今天，立春了。

　　冬去春來，雖寒風冰雪依舊不肯離去，可積雪已慢慢融化，水珠順著屋檐落下，在地上濺起一朵朵水花。昨日堆的雪人仍然挺拔，只是臉頰有汗水淌下。天空還是飄著片片雪花，但已不及昨日龐大。

　　春來了，可離那“萬戶掩映翠微間”還有多遠？望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的景色，我怎么也無法將它與五彩繽紛、姹紫嫣紅的春相連。雖說已進入春季，但冬季的精靈們依舊散放著光芒。

　　是的'，春，是綠的盎然；春，是生命的跳躍；春，是希望的開始。但誰又說過，春，不能有冬的意境？春和冬原本便是相連的，那為何有那節氣歌把它們分得清清楚楚明明白白真真切切呢？

　　春、夏、秋、冬，原本便是一個模糊的概念，何必分得那么透徹呢？有這閑工夫，還不如去品讀名著，別讓那光陰從你手邊無聲無息地滑過而不留一點痕跡。

　　不管怎么說，春終究到了。年復一年，日復一日，正如三字經里說的：“曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。”

　　小學生描寫立春的作文 4

　　在立春里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

　　各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅

　　膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的'彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

　　我懷著好奇的心情去找立春。啊，我見到了立春。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。

　　我愛我的家鄉，但我更愛我立春的家鄉！

　　小學生描寫立春的作文 5

　　在我看來，春天的開始是春天的轉折點，是新舊交替的象征，是新事物和新希望的象征。

　　加上幾個揮之不去的冬天，春天開花的希望更大了。“突然一個春風來了，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。春風整夜吹遍長江以南，似乎吹散了嚴冬的悲傷和孤獨。然后整個大地笑得像朵花，小花再也包不住那顆長久以來的心。正是在寒冷而驕傲的雪季，我為下一次新的花潮做好了準備。然后歸結為“千花萬枝低”。雪漸漸融化，云、海、霞等花的美景映入眼簾。這是一個很好的“浪費鮮花，變得有吸引力”的場景。那里有清澈的'藍天，可愛的陽光，美麗的牡丹和清新的青草。春天的立春是一幅怎樣的畫面！偶爾幾個人去湖上泛舟，耳語幾句。小船在湖面上劃出漣漪，這是春天的紋理。或者幾個孩子在綠色里玩耍，空氣中充滿了笑聲，那是春天的笑聲。或者幾只好鳥在枝頭唱來唱去，讓人心曠神怡。那是春天的聲音。

　　春天的開始是“千帆經過，而病樹通向萬木春”的時候。新事物一定會取代舊事物，希望一定會取代消極。

　　愿美麗永存。

　　小學生描寫立春的作文 6

　　立春是四季中最美的季節，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因為她不僅是美的征，而且還是生命的使者。

　　立春來了，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

　　春雨悄悄來了，家鄉的`萬物被春雨喚醒。比如說：玉米種、黃瓜種……探望嫵媚的世界，花兒開了，有牽牛花、茉莉花、黃菊花等好看的花兒，漂亮極了！草兒綠了田野里一片片生機勃勃的景象。溫暖的春風給人們帶來無限的快樂。樹枝變的柔軟了。挺立在路旁不引人注目的鉆天揚，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，婆娑起舞，輕輕地人們肩頭上拂過。交錯的枝條上面，張出了嫩綠的芽苞，隨著吹拂的微風搖晃著頭。

　　我慢慢走到農田，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

　　望著眼前的景象我不禁心潮起伏，我們的祖國就像這立春的美景，處處生機勃勃，萬紫千紅。讓我們共同努力，讓美景永遠駐留，祖國母親永遠不會有“傷疤”！

　　小學生描寫立春的作文 7

　　今天我早早起床了，以往如此安靜的早晨多了幾分吵鬧，我懷著好奇的心情，快速地穿好衣服，洗漱好后迫不及待的下樓看看是怎么回事。

　　原來是我爺爺在忙著放鞭炮，爺爺雖然六十多歲了，但精氣神十足。我問爺爺為什么要擺那么長，那么多鞭炮，爺爺說今天是立春，是庚子鼠年第一天，祖先留下的習俗，立春比年大，我們要用長長的鞭炮迎接春天的到來，春回大地，萬物復蘇，今年又是一個豐收的年！我似懂非懂的的點了點頭。

　　聽爺爺說往年立春這天外面都是鑼鼓喧天，熱鬧極了，由于可惡病毒的原因，大家都待在家里基本沒事不會出門，也不搞活動，只能自家門前放點年前準備的鞭炮、煙花來迎春。我還特意跑到樓頂天臺看了看，平時熱鬧的路上只有幾個帶著口罩的行人匆匆趕路。

　　2月4日17時3分迎來立春節氣，家家戶戶都在門前放了鞭炮，正式迎接春天的'到來，晚上奶奶做了一桌子好吃的菜，我們一家人開開心心地吃著熱騰騰的美味。

　　冬天已過去，春天已來到，一切都會好起來的，讓我們一起靜候春暖花開。

　　小學生描寫立春的作文 8

　　“又是一年立春時！”春媽媽對春風說，“帶上我的問候，去大地走一趟吧，告訴大家，春天要來了！”

　　春風帶著春媽媽的囑托，迎著朝日的霞光，邁著歡快的步子，穿梭在寂靜清幽的小樹林中，她沒有見到往日扭動身姿歡鬧嬉戲的小草們，也看不到大樹上濃郁的枝葉沖著她微笑，在不遠處的叢林中有一片片一小堆一小堆的白色積雪，在陽光的映照下泛著淡淡的七彩光芒。春風“呼，呼，呼”地從他們身邊吹過，用她那清脆洪亮的嗓音訴說著：“春天要來啦，春天要來啦！”

　　春風哼著歌謠進入了山谷，她沿著山谷兩側高聳的密林向前奔跑著，密林深處有一群身著青綠色外衣的'苔蘚妹妹在向她招手，春風放慢了腳步，慢慢向她們靠攏，用她那溫和的雙手輕輕地撫摸了一下她們的額頭，然后又箭步式的向前奔去。在山谷的深處，回響起了她那悠揚的歌聲：“春天要來啦，春天要來啦！”

　　春風帶著春雨來到了桃園，桃樹枝條上的嫩芽已被那嚴寒的冬日嚇著了，一直躲在樹媽媽的懷中不敢露出頭來。春雨用她那溫暖的雨水輕輕地拍打著枝條，告訴小嫩芽們：“春天要來啦，春天要來啦！”

　　立春時節的美，輕柔且含蓄；立春時節的風，彌漫著淡淡的春天氣息；立春時節的雨，清澈、明亮、滋潤著大地。

　　小學生描寫立春的作文 9

　　我曾聽爺爺說過，在立春時節在土地上挖一個小洞，再把鵝絨之類的輕絨毛放進去，過一會兒，絨毛就會被地里上升的暖氣給吹起來。這簡直就像天方夜譚一樣，我很不相信。爺爺說，今天就是立春，不信你就試一試。

　　于是，我從家里的大公雞身上借了幾根絨毛，興沖沖地跑去地里試驗了。我的.內心充滿了欣喜，對驗證古老的節氣變化充滿了期待。

　　從爺爺家到田間，有一段草木茂盛的小徑。樹木的葉子沒有凋落，但也不像夏天那么精神。樹上有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地叫，好像在說，你再仔細看看。果然，我看到樹葉根部有細而嬌嫩的芽尖了。我知道了，春天一到，最先發芽的就是它們了。

　　路旁剛化凍的小溪無聲地流淌著，清澈而透亮。我在小溪邊上找了一塊平整的土地，在上面鑿了3個小洞。我從口袋里掏出雞絨毛，小心地挨個放進洞里。今天天氣很好，太陽越升越高。我望著太陽底下的田埂發了一會兒楞。我看到麥苗下面的土地有點兒發干。當我回過神來再看那幾個小洞時，驚奇地發現，其中兩個小洞里的雞絨毛已經被地氣吹上來了。

　　這真是太神了，原來東風送暖，大地解凍，生氣始發，萬物復蘇，這就是立春。

　　小學生描寫立春的作文 10

　　“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”當人們還沉浸在熱鬧、喜慶的春節中時，緊隨其后的二十四節氣之歲首“立春”也悄然而至。它的任務是趕走凜冽的寒冬迎來生機盎然的春天。

　　今天早上，我一醒來便發現外面下雪了。我飛快地穿好衣服，急忙跑下樓，今天可真冷呀，凍得我瑟瑟發抖。我跑出去發現今天不只下雪還下雨，甚至還有幾個小冰雹，真有趣。

　　下午我和媽媽一起去散步，我問媽媽：“媽媽，小草怎么還沒長出來呀？”媽媽對我說：“小傻瓜，草哪有那么快長出來的呀。”“也對。”我笑著說，“我嘲笑它們傻，每到春天就長出來，冬天又死掉，一年一年的交替，這不是自作自受嗎？永遠不能得到永久的生存。”

　　媽媽聽到了我的話，嚴肅地對我說：“這怎么會是自作自受呢？每一次，它們都會比前一次長得更高、更綠，它們是如此頑強、執著。”

　　聽了媽媽的話，我不禁想到：“與它們相比較，那些經歷一點小小挫折就自暴自棄的.人，可真卑微。”

　　立春時節雖然小草還沒復蘇，但我仿佛已經看到了無邊的綠色，不禁吟起詩來：“二月湖水清，家家春鳥鳴。林花掃更落，勁草踏還生……”

　　小學生描寫立春的作文 11

　　二十四節氣是我國的傳統節氣，它能反應出一年四季的變化，影響著我們平時的吃穿住行。

　　二十四節氣可分為；立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，立夏……二十四節氣中，我最喜歡的.節氣是立春。

　　立就是開始的意思，立春就是春天的開始。春天萬物復蘇，鳥語花香。俗話說‘‘一年之計在于春，一日之計在于晨。’’我要抓緊現在，努力學習！春天，小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。春天，柳樹發芽了，一陣春風吹過，柳條搖搖擺擺，仿佛在風中翩翩起舞。

　　“春打六九頭，春播備耕早動手；一年四季在于春，農業生產創高優。”這首歌說的就是春天也是農民伯伯勤勞耕種的節氣。田野里農民伯伯耕種著田地，播灑著種子，將種子連同他們對春天到來的喜悅之情，一起播種下去。

　　春天，小朋友在公園里放風箏，天空已成為了風箏的舞臺，小朋友的歡笑聲傳遍了整個春天。春天是多么美妙啊！

　　春天真是一個美麗的季節，空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫卷，我愛你—春天。

　　小學生描寫立春的作文 12

　　前些日子聽媽媽說立春了。聽到立春二字不知道為何我的內心涌動起了一陣狂喜，以及由心所起的帶它的垂愛。接著我竟然情不自禁的對媽媽說：立春真好！我喜歡立春。媽媽疑惑的`看著我，什么都沒有說。

　　說不上是否喜歡春天，然而我卻想大聲的告訴所有人我喜歡立春。我覺得立春意味著春天臨近卻沒有真的到來。空氣里不會有過重的花粉味，也不用害怕纏綿的雨絲會在這里常住不走。

　　告別了寒冷的冬天，鳥兒們在天空上自由自在的飛翔，像是在慶祝春天的到來。你瞧，天上的白云形態各異，變化多端，像一位神奇的魔術師躲在云后變魔術呢。

　　河岸邊，一棵棵樹木抽枝展葉，貪婪吮吸著春天的陽光。小野花們競相開放，一大群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間采蜜。幾只蝴蝶也來了，它們那美麗的翅膀在花叢中時隱時現，花叢變得更加生機勃勃了。

　　一條小河彎彎曲曲伸向遠方，河水在陽光的照射下金光閃閃。幾只小鴨跳入水中，在水里歡騰跳躍，互相追逐。在大片的麥田里，綠色的麥苗飽吸著春天的陽光雨露，正在茁壯成長。

　　“一年之季在于春”，春天是播種的季節，是萬物欣欣向榮的季節，我愛美麗的春天，愛春天里的每一樣事物。

　　小學生描寫立春的作文 13

　　我的家鄉是一個四面環山的小山村，這里一年四季風景優美。我愛枝繁葉茂的盛夏，我愛碩果累累的深秋，我愛銀裝素裹的隆冬，我更愛百花齊放的暖春！

　　當春姑娘來到我們身邊，這里一切都是生機勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點頭，大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入立春。

　　瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個彩色的花環，漂亮極了。放眼望去，山上的樹木抽出嫩綠的枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動人的歌喉唱出了立春的贊歌。小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著立春。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，競相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的.，連成了花的海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構成了一幅美麗的春景圖。

　　休息了一冬的農民伯伯也扛著鋤頭，樂呵呵的下地了，從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計在于春”啊！

　　家鄉的立春讓我感到了蓬勃的生機，新鮮的活力和新的希望。作文

　　小學生描寫立春的作文 14

　　立春，農歷二十四節氣中的第一個節氣。

　　立春是中國民間重要的傳統節日之一。立是開始的意思。自秦代以來，中國就一直以立春作為孟春時節的開始。所謂一年之計在于春，春是溫暖，鳥語花香；春是生長，耕耘播種。

　　立春了，春姑娘花枝招展地踏著輕柔的腳步來到了人間。人間萬物復蘇，處處都充滿著勃勃的生機。草地上，枯萎的黃草從泥土中探出了尖尖的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。遠遠的望去就像大地上織出了一條黃綠色的地毯，花壇里的杏樹開滿了鮮紅的杏花，南湖邊一排柳樹長出了一片片翠綠的.嫩葉，順著柔軟的柳枝隨風飄動。

　　太陽公公出來了，氣溫升高了，溫度從寒風刺骨的冬天進入了乍暖還寒的春天。小孩子們都脫下了厚厚的棉衣換上了薄薄的春裝，一個個動作都靈敏了起來，在操場上打籃球的打籃球；踢足球的踢足球；跳繩的跳繩；跑步的跑步。

　　我喜歡立春，立春代表著一年的開始，代表著春天來了，我們可以春游；可以去公園賞花；可以去親近親近大自然。同學們，我喜歡立春，你們喜歡什么節氣呢？

　　小學生描寫立春的作文 15

　　立春來了！立春來了！

　　立春的雨有一把金色的鑰匙，把立春的大門打開了。春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……春雨落在了草地上，草更綠了。春雨落到了桃花上，花更紅了。真是所謂春意盎然啊！

　　堆積的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里漲滿了春水，小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水；有的側著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹的枝條隨風飄動，就像一條條小辮子。

　　草坪盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍的、粉的，真像一個美麗的大花園。再往前走，是一眼泉水。溫暖的'陽光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上，長著的綠得沒有一點雜色的青苔上，你要是踩上去，準會摔一個大跟頭。

　　立春的山是那么綠，山上森林中的樹木剛抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。幾只小鳥站在樹枝上，歡快的唱著“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥的歌聲和風吹樹枝“沙沙”的聲音組合在了一起，成了一首“大自然的交響曲”。

　　家鄉的立春是那么美麗，那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水，還有那活潑的小鳥，及森林的景色是多么迷人啊！這就是我的家鄉，我家鄉的立春！

　　小學生描寫立春的作文 16

　　很多人應該都喜歡春天這個季節吧！它是個萬物復蘇、春暖花開的時節，小草在土里探出了腦袋，花兒對著陽光微笑，這個場景多么美麗。而立春就是這個美麗季節的開始。

　　每年的陽歷2月3日到5日為立春。立春后，天雖然冷，但是卻在一天天變暖。立春的三候講得很有意思，它把春天剛開始的變化寫得很生動。一候：東風解凍，說的是：雖然立春后吹到我們臉上的'風還稱不上暖風，但也不是讓人感覺刺骨的寒風了，說明天氣在漸漸轉暖。二候：蜇蟲始振，藏在泥土里的小動物都慢慢地蘇醒過來了。三候：魚陟負冰，講的是：這時候水面的冰未融化完，魚兒浮在水面上，就好像馱著冰在游。

　　人們在立春這一天，會鞭春牛，宣告著春耕大忙開始，還會吃春餅、蘿卜等進行慶祝，這叫‘咬春’。另外，小明友們還會帶春雞，寓意幸福吉祥、健康成長，雖然我沒有帶過，但覺得真的好有意思！

　　立春的前后，還有最隆重的春節，人們會寫福字、貼春聯、掛燈籠、包餃子、放鞭炮等活動來歡度節日，真是熱鬧非凡啊！

　　小學生描寫立春的作文 17

　　“春雨驚春驚谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，這是我們中華民族的二十四節氣歌，它是我國古代勞動人民根據自然氣候的規律，總結出來的智慧結晶。

　　翻開日歷，我發現今年比較特別，大年三十正好是立春節氣。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我早早的'起了床，陪著長輩和家長一起除舊迎新。

　　今年在象山外婆家過年，我從行李箱里拿出在寧波買好的紅燈籠、對聯和窗花，忙的不亦樂乎。忽然，嗶嗶啪啪的鞭炮聲響起，整個大地都炸開了鍋，嚇得我趕緊躲進房間。

　　立春是二十四節氣之一，排在首位，足見其位置的重要性，立春中的“立”字是開始的意思，立春既是春季的開始，也是一年四季的開始，人們在這除舊迎新的時間里，忙碌著手上的工作，迎接春天，迎接新年。

　　立春的時候，按照傳統要吃春餅、春卷，名曰“咬春”，人們希望在新的一年里防病去災。春卷里通常包含著大量春天的新鮮蔬菜，營養價值非常高，口味很好，如今已成一道美食。

　　今年的立春和除夕重合，所以過得很特別，因為一邊過除夕，一邊過立春，不管何時何地，我們需要謹記，“一生之計在于勤”。

　　小學生描寫立春的作文 18

　　立春，一個萬物復蘇的季節；

　　立春，一個綠草萌芽的季節；

　　立春，一個令人舒適的季節；

　　在家鄉，有一大片草地，花兒和草兒一家人似的聚在一起。剛走向草地，淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一大片一大片彩色的海洋，有草兒的綠，有桃花的紅，還有各種各樣的花兒五顏六色的衣服閃耀著我們的眼睛。慢慢接近草地，腳下猶如踩著厚厚的毛毯一般，如此軟綿，如此舒適，還真讓人有些心疼。走入草地的中央，就仿佛進入了花的世界，桃花被溫暖而柔和的春風拂過，不知不覺的幾朵桃花掉落在了你的手中，如天仙撒花一樣把手里的桃花灑向空中，此時此刻，你的手上都還留有著這桃花的余香。當你躺在軟綿而舒適的毛毯上時，輕輕的閉上眼，享受花瓣在你肌膚上的每一次撫摸，享受清爽而溫暖的春風拂過你的臉頰。再緩緩的'睜開眼，望著碧空如洗的天空使得你的心靈格外的舒暢。

　　當然，在這生機勃勃的立春，怎能少得了蝶兒、鳥兒優美的舞姿和動人的歌聲呢？蝶兒在花叢中穿梭，鳥兒自由的向我們展示著它們的歌聲，這簡直如一幅美不勝收的水墨畫兒。

　　家鄉的立春，有濃郁的花香；

　　家鄉的立春，又舒適的綠毯；

　　家鄉的立春，有溫暖的象征。

　　小學生描寫立春的作文 19

　　公歷二月初，太陽到達黃經三百一十五度為立春。古人將五天稱為一候，三候為一個節氣。立春分為三候：一候東風解凍；二候蟄蟲始振；三候魚陟負冰。

　　俗話說，不破不立。立，意為開始。立春時節，萬物復蘇。

　　在我的印象里，二十四節氣中，立春的儀式感最強。

　　有時候我會忘記的我的生日，會不記得一些陳雜的事，會需要備忘錄的提醒才會想起某些重要的時刻......唯獨立春，早已成為我心里一道刻痕。

　　我沒有先知的能力，不知道未來會發生什么，也不知道明天會去往哪里，但我知道第一步從哪里邁起。

　　在大眾的眼里，可能只有春節才代表著翻開了新一年的篇章，所以歡天喜地，吵吵鬧鬧，弄得盡人皆知。

　　不將就，不追隨，骨子里有一份天生的小眾氣息。這是我眼中的自己。相信輪回的力量，相信四季，于是崇信二十四節氣的更替。

　　若問我骨子里還有多少虔誠，立春時我許過的愿都知道。

　　還好這個世界沒有虧待我有過的勤奮，也給了我足夠的'耐心原諒我偶爾會有的慵懶。年少的時候總希望自己能把未來的日子過成詩，年長一些稍作回顧也知道這一切未必不可以。畢竟古詩給了一個詩意的開始。

　　律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。

　　小學生描寫立春的作文 20

　　今日，在家中對著書桌呆坐，我的思緒不覺飄至了今年立春那一天。

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”那天，立春了。冬去春來，雖寒風冰雪仍不肯離去，可積雪已慢慢融化。水珠順著屋檐落下，在地上濺起一朵朵水花。陽臺上的雪人仍然挺拔，只是臉頰有汗水淌下。天空還是飄著片片雪花，但已不及昨日繁雜。春來了，可離那“萬戶掩映翠微間”還有多遠？這粉妝玉砌、銀裝素裹的景色與五彩繽紛、姹紫嫣紅的春實在是天壤之別。

　　雖說已進入春季，但冬季的精靈們依舊散放著光芒。是的，春，是綠的盎然；春，是生命的.跳躍；春，是希望的開始。但誰又說過，春，不能有冬的意境？春、夏、秋、冬，原本便是一個模糊的概念，那為何有那節氣歌把它們分得清清楚楚明明白白真真切切呢？應該是為了農耕吧！

　　不管怎么說，在那一日，春終究到了。日子就這樣日復一日，年復一年，正如三字經里說的：“曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。”雖然日子是無窮的，但屬于我們的歲月卻是有限的。讓我們在這短暫卻美麗如花的日子里舞出自己的色彩，唱出自己的旋律，別讓光陰在手中無聲無息地劃過而不留一點痕跡。

　　小學生描寫立春的作文 21

　　掀開今天的日歷，醒目的幾個字提醒了我，今天是立春，又是一年立春的時節，春天就要到了，寒冷的冬天即將結束了，這是我第一個想到的，我們終于熬過了寒冷的冬季，即將迎來溫暖的春季，心里有莫大的欣喜。

　　當立春后，人們似乎感受到了春天的`氣息，又似乎忘記了“春捂秋凍”之說，早早地脫去了羽絨服，換上了薄薄的棉服。天氣忽冷忽熱地折磨著人們，叫人不知道該穿什么衣服合適，正所謂“二八月亂穿衣”。

　　還沒等人們感受到溫暖氣息的時候，氣溫突然下降，灰云遍布天空，凍得人們的肌肉又收縮起來。冰冷的春風吹了一天一宿，天氣更加冰冷，而且接二連三地下起了雨，真是雪上加霜。

　　差不多有半個多月，柳樹的嫩芽漸漸地長大并舒展開來，露出一嘟嚕一嘟嚕的種子；嫩嫩的草芽脫去了嫩黃色的外衣，換上了蔥綠色的服裝；街頭巷尾開滿了檸檬黃色的迎春花，我們才真正感受到春天來了！

　　每一年的立春，情況都差不多，并不是立春后馬上氣溫就會回升，就可以到達溫暖的春天，這個中間是要有一個過渡期的，所以還是提醒人們要過好這個過渡期，迎接真正的春天。

　　小學生描寫立春的作文 22

　　民間是以立春日和時辰為一年農事之始，俗以為立春宜晴不宜陰。如當日晴則代表未來的一年之內是大豐收之年，國泰民安、風調雨順;如果是陰天或下雨，則代表未來的一年內不太順利，農作物不會有好的收成，因此民間有“晴則諸事吉，陰乃萬事愁”的說法。這本是來自于民間的.一種俗語。

　　此外，中國古代還有一種從立春日預測新一年農業收成的辦法。古籍中“占立春吉兇”的歌訣：“富貴在神天，十年緊相連，但看立春日，甲乙是豐年，丙丁偏大旱，戊己好收田，庚辛人馬勤，壬癸水逢天。”

　　意思是說，從立春日當日的日柱天干，就可看出這一年農業收成的好壞。在傳統的農耕社會，農業收成的好壞，就決定了這一年的吉兇。具體來說：如果立春日的日柱天干是甲木、乙木的話，這一年就是豐收年;而如果是丙火、丁火的話，就可能會大旱;如果是戊土、己土的話，也有好收成;如果是庚金、辛金的話，也是豐收年，人馬都不得清閑;但如果是壬水、癸水的話，就有可能遭遇大水災。

　　小學生描寫立春的作文 23

　　早上，我和父母出去購物。外面很暖和。我們都穿著棉襖，天有點熱。

　　“馬上就要立春了，這么暖和嗎？”媽媽問。

　　實際上，今天是春天的開始。晚上我和爸媽出去吃飯的時候，請我們吃飯的阿姨點了春餅。

　　哦，我們終于熬過了寒冬，即將迎來溫暖的春天，不禁喜出望外。你想，陽光燦爛，春風吹拂，青草發芽，萬物生機勃勃，多么令人心曠神怡！

　　餐館的'服務員供應春餅。原來是荷葉餅，是熱面煎餅。用兩片中間有油的水，卷成煎餅，再削皮成兩片。即使不是立春，我媽也經常給我做。

　　“為什么要吃春餅？”我心想。

　　晚上回家，我在電腦上查了一下立春的習俗。民間早春吃春餅，以前叫“咬春”。唐朝的人已經開始嘗試春餅了。在春天開始的這一天，人們應該在春天吃一些新鮮的蔬菜，這不僅可以預防疾病，而且意味著迎接新年。

　　古代要貼春帖，又稱春帖、春帖。這是一個在“立春”日在宮門賬戶上剪下并張貼的帶有詩句的帖子。詩風接近宮詞，內容多為謳歌，或以規諫暗示。《立春》貼春帖，作春帖詞，在宋代十分流行。

　　哦，原來古人迎春，比我們浪漫多了。

　　小學生描寫立春的作文 24

　　立春，在我心中是一個春天的轉折點，是一個新事物與舊事物交替的標志，象征著希望。

　　在田野里，農民伯伯開始翻地播種種子。這些種子包含了人們對新的一年的希望。小種子帶著這些希望，愉快地進入了土壤中。這些小種子們好像聽得懂人話似的，一個勁地往上長。農民伯伯還為此專門做好了稻草人，打算嚇唬那些貪吃的小鳥。

　　在花園里，園丁們正推著除草機，打理著冬天所留下的殘剩。這是為了春天新草的`萌發做著準備。花兒們都結出了一個個可愛的、飽滿的花骨朵兒；樹木開始抽出嫩綠的枝條；鳥兒正在樹上練習著它的歌曲。

　　在小溪里，結成了冰的水開始慢慢融化，溪水又捧出了它那面明亮的鏡子。

　　在草叢中，那些小小的蟲兒們也開始在為夏季的音樂會做著準備。

　　過了立春，人們感受到了，晨練的隊伍里又加入了一些老人；樹木感受到了，枝葉上露出了一片生機；水感受到了，薄薄的冰層上冒出了一攤水；空氣感受到了，干燥里有了一些濕潤和清新；陽光感受到了，在云朵的裝扮下又露出了暖和的笑臉。

　　小朋友們正是長高的好時間候呢！

　　立春是新舊事物交替的標志，也是我在二十四節氣中最喜歡的節氣了！