描寫眼神的高中作文（通用27篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫眼神的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫眼神的高中作文 1

　　在這個社會上，各行各業的人都有著自己獨特的眼神，這些眼神都是他們的習慣所養成的。眼神里，分明透露出他們的年齡、性格和職業……

　　外交家的眼神深邃而嚴肅，讓人捉摸不透;藝術家的眼神熱烈而陶醉，讓人深陷其中;而我的父親也擁有著自己的眼神，在我看來，卻是最溫暖的。

　　我的`父親是一位老中醫，品德高尚而醫術高明。曾經，有一家公司邀請他到外國為其他人治病。這對我父親來說是一個很好的機會。可是，父親拒絕了，原因很簡單，因為那家公司說我父親不能帶上我，而他舍棄不下我。以后，父親就憑借著自己的好醫術，不僅使家庭富裕了，還贏得了病人的好評，因此被北京光明中醫學院評為“中醫名醫”。我知道，這是很不容易的。從那以后，我開始注意他了。他對待每一位病人，顯得那么和藹可親、認真負責，眼神是專注的、慈祥的，溫暖了每一位病人的心。

　　父親不僅在工作上非常出色，連燒菜、梳頭這些本應該適合女人做的事，他都能勝任。他燒的菜不僅色香味俱全，還很注意營養搭配，讓我總是有個好胃口，健康地成長著。梳頭，他更不在話下了，每天早晨，他總是早早地拿著梳子，站在椅子旁邊，等待我下樓來。他先把我的頭發梳理柔順，然后輕輕地將它們分到兩邊，最后熟練地為我扎起麻花辮。鏡子里的他總是面帶微笑，眼睛里充滿了慈愛。

　　梳好辮子，美美地吃完早餐，我該上學了。這時，父親總是幫我背上書包，打開門，一直張望著，直到小路的盡頭，好幾次，我在他親切的眼神里看到了、懂得了依依不舍的含義。

　　因此，在我的印象里，父親總是慈祥、溫和的。可是有一天，發生了一件事，讓我看到了父親的另外一面。那天，我把自己花了一上午好不容易做好的正方體框架，讓一個來我家玩的調皮的小弟弟給拆了，這件事讓爸爸知道了，他很生氣，嚴厲地批評了我，這讓我很吃驚，我從沒看到過他如此嚴厲的眼神，我很難過。第二天早晨，父親默默地幫我做好了早飯，梳完了頭發，沒有送我上學，讓我很不習慣，心里很不是滋味。這天放學回到家，父親招呼我坐到他的身邊，他認真地看著我，語重心長地告訴我，要我尊重自己的勞動成果，只有自己珍愛它，被人才會尊重我和我的作品。還要珍惜時間，抓緊每分每秒去做有用的事。我覺得父親說的話很有道理，我與他之間的心結就此打開了，我覺得我更加熱愛他了。

　　后一天的早晨，父親又像往常一樣送我上學了，我忍不住回頭去看看他的眼睛，發現原來在這我熟悉的眼神中，還有深切的希望……

　　描寫眼神的高中作文 2

　　今天我和很久未出家門的爸爸，一起去買眼鏡，在我很“關心”的照顧下，眼睛的度數不得不長高了很高。而在大街上，爸爸一邊走一邊說著我很不好好愛護眼睛，一邊在盯著我的眼睛看。從他的眼神中，我看到那可惜的眼神，他一直遺憾著自己的眼睛就是因為眼鏡才凸出來的。這一點，我是非常清楚的。但是看著爸爸那種眼神，我似乎也有些后悔我對我自己所做的一切。

　　關切的眼神

　　終于，到了眼鏡店，看著琳瑯滿目的眼睛架，我已經應接不暇了。但是我做了一個明確的選擇，先去驗光，再驗的時候，我的爸爸守在我旁邊，我有看見了他的.眼神，那種眼神給人一種說不出的溫暖，似乎，有一種稻谷的味道。

　　驚訝的眼神

　　驗光結果出來了，驗光師說，我的左眼又增了150，右眼又增了100。這時我爸爸的臉上也寫滿了驚訝。一邊罵我不好好珍惜眼睛，一邊在不住的嘆息。那時我看著那樣，很是不開心。

　　可憐、無奈的眼神

　　我驗完光之后便去挑眼鏡框，這里的眼睛框可真多，但價格不等，這時那里的服務員向我介紹了一款很貴的眼鏡框，我看看價格便失望了，而這時爸爸也在我身邊，我看著他的眼神，我明白，他也覺得很貴，希望我不要挑這么貴的。我便說了些不好看的搪塞過去了。可是那服務員簡直是太熱情了，一直把我往貴的眼鏡框領。在她的“指導”下成功的把我的眼光放在了一款較貴的眼鏡框上面。我當時也覺得很好，也表現出那心動的樣子。而在旁邊的爸爸的眼里似乎有一些不高心，本身我們家也不是什么富裕的家庭，根本不應該買這樣的眼鏡框，后來，在他的眼神中，我知道，他默許了，但眼里充滿了無奈。這時我也似乎有寫不知所措了，默默的看著那個服務員把那個眼睛框拿好。心里有很強的悔恨。我有點不敢看爸爸了

　　發狠的眼神

　　我知道已無法挽回，只能在鏡片上做文章了。另一個服務員把我們領到了鏡片區，我一上去，便先看最便宜的鏡片，想挽回一下在鏡框上的損失，以不至于使我爸爸那樣。可是那個服務員對我的選擇并不滿意，她不斷地向我說那種鏡片怎么好，但我發現那些鏡片盡是一些很貴的，而我的爸爸也似乎被說動了，最后那個服務員一直向我說我適合帶那種鏡片，但那可是最貴的呀!我在心里咒罵著，這服務員也太狠了，不殺我們一筆不罷休。而爸爸一似乎被說動了，我偷偷看看他，他的眼神中，也是在作著選擇，最后只見他他一皺眉頭，下下狠心，鎖里一聲“行!就他了”茫然的眼神

　　已經出了眼鏡店，走在大街上，爸爸一路上什么都不說，只是默默地走著。根本不用說什么，那樣的眼神，是一片茫然，讓我看了，很心痛，我一路在默默地發誓，一定要好好學學習，不然真對不起爸爸。那茫然的眼神我似乎一輩子也忘不了。

　　爸爸呀爸爸，我一定不會辜負你的，在你的眼神中，我看到的不僅僅是那種眼神，看到的還是那些濃濃的父之愛呀!

　　愛就是在這種細微的細節中透露出來的，而每個人都會這樣，僅僅是一個眼神就可以讓一層堅冰融化!

　　描寫眼神的高中作文 3

　　月深了，我一個人坐在窗下，看著漆黑的天空。思愁淤滿我的心頭，看著那些亮晶晶的星星，感覺好象是你的眼睛在向我說話，向我傳達思戀。我永遠都無法忘記你的眼神，因為成為我一生中的痛楚。

　　那是一個深秋，大霧把整個樹林都籠罩著，好象我出在夢幻中。飄落的楓葉，如同折了翅膀的蝴蝶慢慢的倒下來，滿是傷痕。我跌跌落落的走著，周圍的樹枝像幻影一步步逼近我。一不小心我摔到了，泥巴弄滿我的臉，我如同一個流落漢，沒有歸地，到處漂泊。

　　忽然，我在燈火闌珊處，看見了一個背影，久久的觸動我的心底。：“小姐請留步，我說：”他轉過頭來，“怎么了。”他說：“你有沒有雨傘給我借一下，我還要很多路要走。”“有啊，不過沒有在這里，在我的家里，我去給你拿好嗎?你要在這里等我哦。”“恩。”我回答：她好象身輕如燕的蝴蝶，一下不見了他的背影。

　　我默默的等待著，聆聽大自然的聲音，滿滿的注入的心田。時間慢慢的過去了，可是他還沒有回來，我默默的祈禱。他不會有事情的，也許是家里太忙了。一時走不開吧。可是我更加等待著，我越著急。

　　我等了好久，終于看到她拿著一把雨傘，慢慢向我走過來。我正高興著，一下接住了雨傘。可是，她倒在地上。“你怎么了，你不要嚇我啊。”我大聲喊到。“我不行了，我的病又復發了，可能熬不過今天了吧。”“不會的，你不會有事情的.，你是為了我才這樣的。我一定要救了。”我哭到。

　　“沒有用的，我的毛病已經很久了，家里窮沒有醫治。你記住我，記住我的眼神好嗎?”我看著他的眼睛滿是淚水，忍不住，貼近他的臉龐。“你好傻，為了我自己的命都不顧了，值得嗎?”“沒有關系，我很高興，真的，老天讓見到了你。這個是我多年的愿望，因為沒有一個人喜歡。他們都說我是病人，會傳染給他們的。”“不，你是最漂亮的女孩，最漂亮的。你不要走，我舍不的。”“我看到了快樂，看到了爸爸，他們在向我招手。我真的要走，抱緊我，記住我的眼神好嗎?永遠……”“永遠……”

　　我看到他的手慢慢的松弛下去，他沒有了呼吸。我想：他真的看到了快樂，看到了他爸爸。而他的眼神成了我永恒的記憶。同時也成了我心中永遠的傷痕，無法摸去。永遠……永遠……

　　描寫眼神的高中作文 4

　　相信世上最美的是眼神，最溫暖的是眼神，最瞬息萬變的也是眼神。但是，我始終堅信最能給予人力量的眼神是期待。

　　不知為什么，說到期待，腦海中立刻浮現出了那些大山中的孩子，那雙雙寫滿了期待的眼睛。

　　對比著我們的幸福生活，山中的日子過得太艱苦。在網絡上搜索時總說那些山中有著令人流連忘返的自然風光，好山好水賽似世外桃源；可由于處在大山深處，交通極為不便，因此也造成經濟落后，生活都比較落后。年初時的大旱讓多少人連水都喝不上，大旱過后卻又是大澇，舟曲的泥石流滑坡奪去了千余人的寶貴生命。不僅如此，大山里的孩子們卻還要面對一個更殘酷的事實：讀書難。他們期待著用自己的力量改變一貧如洗的家境，可不讀書又何來力量可言。

　　或許我們身為溫室里的一代難以體會什么是對現實的無奈，對美好未來的期待。但在這個社會上還是有很多好心人在幫助那些孩子們，資助他們讀書與生活。周火生爺爺就是一個很好的.榜樣，16年來，他前后去大別山73次，他把每月數千元退休工資，省吃儉用16年共捐資460多萬元，其中個人捐款達26萬元，協建5所學校，改善10所中小學辦學條件，資助了約650名學生。他曾立誓：“一切為孩子，義不容辭；生命不息，奉獻不止。”因此，他也有了一個稱呼“希望駱駝”。

　　曾經也有人也很想知道：是什么讓一個退休老教師決定要捐資支持那些孩子的？我覺得正是周爺爺來到安徽金寨時看到許多孩子讀不起書，有的甚至中途退學，但他們的眼神中仍然充滿著期待時決定走這條路的。

　　我始終堅信心若在，夢也就在。這世上還有一種眼神叫做期待，還有這一種給予人力量和自信的眼神叫做期待。即使是在人生的最低谷，我們也絕不能讓期待消失在自己的眼中，不能讓生活的希望從身邊消失。作文

　　描寫眼神的高中作文 5

　　陽光不甘落寞的四處撞擊，我塞上耳機，泛著眼前的雜志，火車飛快的前進，你扎這兩個小辮子，小猴子一樣在高大的座椅上爬上爬下，因為是短途列車，車上的人很少，身邊的人已經在安恬的陽光中睡去。

　　你的樣子讓我想起小時候的我自己，活潑，精力旺盛。

　　你好奇的打量著我，我感到你的注視，便抬起頭來，正迎上你的目光，你望著我，長長的睫毛一抖一抖的，下面是好看的眸子，亮晶晶的，閃爍著童真和頑皮的光澤，卻毫不畏懼，那樣的眼神，是那么的真切，靠近。你從小書包里本書，封頁是可愛的白雪公主，學著我的樣子，攤在膝頭，眼神卻并不望向書，四處轉著滴溜溜的的小眼睛，我合上書，望著你。

　　你一點也不在乎我并不太禮貌的注視，自顧自尋找讓你開心的'東西。小桌上零散的擺著一些瓜子，你正用手把它們擺成小圈，你專心的投入自己的小天地，連膝上的書掉了都不知道。我正在暗自覺得好笑。卻在那一瞬間，被你的眼神牢牢吸引。

　　你那么專注地望著手中的東西，眼睛里流淌著的，是一種讓人受到震撼的明媚的光，你目不轉睛 ，每個瓜子都，目光在之間游走，每一粒瓜子都有了光華，蔓延成一季繁花，點綴了無聊的車途。

　　你的眼神，讓我歡喜；我清楚的明白：那樣的眼神，我也曾擁有過，但在我明白一顆又大又圓的玻璃珠遠比不上小小的鉆石值錢時，在我戴上眼鏡與數理化做著無終點的斗爭時，那樣的眼神，就悄然離開了。

　　那日的那個下午，你的眼神，讓我牢牢的記住了你，你的眼神，喚醒了我封印已久的回憶。成長是一扇破碎的窗，不能躲避，只能擦著它凌厲的碎片，一扇一扇走過去，再回頭，只看見一地流質。不過我相信，多年后我想起你，想起那個眼神，我可以告訴自己，我也曾那樣真切，透明的活在這個世界上

　　描寫眼神的高中作文 6

　　從小到大，我見過許多人的眼神，有的滿懷希望，有的慈祥友好。但最令我難忘的，還是我的小侄女琳琳那失望的眼神。

　　那一次，琳琳又哭又鬧地要我晚上帶羊肉串給她吃，我不勝其煩，只好答應了。可是到了晚上，繁重的.作業和一身的疲勞使我忘記了這件事。我一到家，琳琳便像小貓一樣撲到我的懷里，直喊著“羊肉串呢？我的羊肉串！”我這才想起，原來還答應了她買羊肉串的，不過我倒不當一回事，忘買就忘買了吧，還能怎樣，琳琳這個小孩還能上房揭瓦嗎！

　　但是琳琳不依不饒，嘴撅得老高，好似一個迷你的小峰巒，更加惹人愛憐的是她的眼神，充滿了失望，似乎這失望馬上便要化作眼淚從眼眶里流出來一樣。出于不忍，我便又說了一句：“改天吧，改天姑姑一定給你買。”誰知琳琳一聽，她的眼神更加幽怨了，那種失望仿佛又被“雪上加霜”，她投射過來的目光，就像在說：“姑姑騙人，姑姑說好今天就帶的，我再也不相信姑姑了！”令我的心里著實不好受。最后她哼了一聲，便跑回房里了。我在外面隱隱約約聽到房內嗚咽的聲音。

　　我原本還覺得是琳琳倔強，并非我的過失。可是不知怎的，我突然想起了“曾子殺彘”的故事，曾子的娘子答應孩子回家之后吃豬肉，這話也就隨口說說，但曾子說，“孩子現在小，不懂，如果不趁現在告訴他誠信的重要，他將來便會輕諾寡信。”于是他真的殺了一頭豬，給孩子吃豬肉。是啊，完成對孩子的承諾并不是一件小事，而是可以身體力行地告訴孩子，誠信有多重要的大事！再想起琳琳那失望的眼神，她是因為她信任的姑姑居然會騙他而傷心難過呀！可惜我明白的太晚，那天我再下去的時候，店鋪也都打烊了。

　　所以，我到今天都難忘那失望的眼神，它仿佛在告訴我，不要輕易許諾，承諾了，就必須達成，哪怕是對孩子的諾言！

　　描寫眼神的高中作文 7

　　世界上有千千萬萬的眼神，每一個眼神都有它獨特的味道，而我對她的眼神印象很深，耿耿有懷。

　　我今年剛上初中，對于我來說，初中和小學簡直是一個天，一個地。小學還好，學習任務不重，至少還有一點放松的時間，上了初中，沉重的學習任務壓得絲毫喘不了氣兒。就作業而言，每學一課或一個單元以后，作業就嘩啦嘩啦的下來了，什么補充習題，基礎訓練等等，你這一批剛完成，那一批又壓過來了，根本就不能夠放松，絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時間和別人談幾句話，別人就比你多做一題，你說這好不容易到了星期天，那作業又像山似的堆了下來。

　　我回到家，如她說校園的狀況，埋怨校園，她沒說話，只時向我看了下，那眼神！我仿佛讀懂了那個眼神。它仿佛告訴；“沒關系，你能夠，加油吧！我看好你的。”我更堅定了。我必須要適應中學的生活，必須要取得好的成績。透過我努力，果然成績上升了不少。這我都得感定她，感謝她那對我肯定的眼神。

　　每星期六的晚上，我都會抽空去看王小丫主持的節目《開心寶典》因為王小丫的節目很深奧。有一次，她問；“世界的四大古國是什么？”我快速的回答道；“古中國，古巴比倫，古埃及，古希臘。”電視上的那個女的怎樣答也答不對，還是王小丫放了水，她才能夠過了關“好！”請聽下一題；長的的發源地是哪里？我搶先得機;“唐古拉山。”我有一些得意“好最后一題歷覽前賢國與家，盛由節儉敗由奢。這句話是誰說的。”不好我不明白，怎樣辦，你快速的答道：“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑，你轉過頭看著，那眼神似乎對我說：“你還要努力的`學習，取得一些成績不要過于驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。努力吧！”我在心中下定決心必須要懂的比你還多。

　　你是我的在黑暗中的一盞明燈，指引我前進的方向，你是我在森林中迷失方向的指南針，你是不斷激勵我的一種力量，你就是――我的母親。

　　描寫眼神的高中作文 8

　　那眼神倔強而執著，閃爍著質樸的光。就是那么一瞬，我知道我沒有說，但是我真的心軟了。

　　那年的暑假，我一身輕松，便到鄉下住了幾天。在那兒，我結識了一幫伙伴。憑借著城里孩子的口吻，我當起了“孩子王”帶著一群孩子爬樹、打滾、搞惡作劇，享受著擁有“無尚權利”的日子。

　　好不容易有了一個涼爽的下午，我張羅著小孩子們一起去小樹林里玩，野外的景色如詩如畫一般，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。走進那片林子，我們便立刻停了下來。不知道誰提了一句；多好的鳥窩啊！頑皮甚至可以說無惡不作的我，當然要趁著這次機會炫耀一下自己孩子王的膽量了。看著那棵樹還不算太高，便兩手一拍抱著樹就爬上去了，費了好大勁終于拿到了一顆鳥蛋。正思量著該把這顆倒霉的鳥蛋怎么處置，身后就響起了一個清麗的聲音：“把他放下”。哎呦！這可把我嚇了一跳，差點摔了。我轉過頭，看到一個陌生的面孔，結實的身材，黑黑的膚色。再一瞟，微微一愣，那眸子仿佛是世界上最美的寶石，剔透的`顏色，是任何顏料也無法調出來的色彩，美得驚心動魄。令人的視線無法移開，可他的嘴巴說出的話卻那樣不近人情。

　　“放不放？”又響了一個高亢的聲音。“可以，不過你重新把它放上去”。伙伴向他提出條件，指著一顆參天大樹將了他一軍。“上就上”他在逞能嗎？不會的吧？他轉身的一瞬間，我分明看到了他眼里的堅定。五米、十米……他到了，他安全的把鳥蛋放上去了，他下來了。我問他“你很喜歡小鳥嗎？”“是的，小鳥是人類的朋友，我們應該和大自然和平相處，熱愛自然。他轉身離去，我再次看到那眼睛，那眼神。他應該很累了吧？！他美麗的心靈懂得熱愛大自然，可最美的是那雙眼睛吧！他的眼神融化了一顆自私的心。

　　海一般的湛藍，水晶般的清澈。逆光之下，臉部輪廓先得有些模糊，那眼眸卻異常明亮，有細碎的光從里面溢出。閃爍著質樸的光華。是那眼神的堅定使我懂得了大自然與人類應該和平處。忘不了……忘不了......

　　描寫眼神的高中作文 9

　　在這個世界上有無數的眼神，有的表示安慰，有的表示鼓勵，有的表示不屑……在我的生活中，也看到過無數的眼神，但給我深刻印象的，卻只有父親的眼神。

　　父親的.相貌并不出眾，還有點難看，一頭短發，不怎么挺的鼻子，厚厚的嘴唇，黝黑的皮膚。可他為人正直，不會見利忘義。我的家境并不是很好的，母親在家打掃、做飯、洗衣；父親在招商場運貨，招商場關了門以后再去騎三輪車，所以經常看不見我的父親。經常不吃早飯，使他得了腎結石，以致本來不富裕的家庭更苦了。

　　我小時候學習上有困難，爸爸總會在第一時間回來教我，每每看到他那慈愛的眼神，我總是感到心里會踏實許多。可由于我的年級越來越高，父親也感到越來越力不從心了。現在看到父親的那種想教，可又無能為力的表情，使我感到的壓力越來越大，我一定要考上理想的學校，這是對父親唯一的報答了。父親幫助我的，不只是在學習方面，還有平時的各方面，如做人。父親常說咱家是窮，可也要有骨氣，衣可以保暖不就行了，食物吃得飽也就可以了，社會本就是不公平的，有錢在社會上就好立足，沒錢就只有這樣過，所以你定要好好學習，將來才能過好日子。

　　在父親教導我的時候，那種眼神讓我感到此時的話，被誰反駁，都是罪過。父親雖不打我，可也不會遷就我，對我向來以德服人，不會讓我失去信心。有一次，我去學電子琴，學了幾堂課，沒什么進度。母親說我不用功，錢都扔下水了。爸爸聽到了走過來，瞪了母親一眼，又用慈愛的目光看著我，說不是我不努力，是我這方面沒有天分，做什么事都要天分的。莫扎特，四歲學琴，僅用了一年就可作曲，有人一輩子也沒成功，這就是天分。

　　直到現在，每每見到父親的眼神，我便會想起從前的點點滴滴，這眼神激勵我學習，以及以后的生活。

　　描寫眼神的高中作文 10

　　眼神給予我的是鼓勵，眼神表達的是感激，眼神有時也能夠融化一個人的心。

　　那是一個特殊的日子里，我告別了一位非常善良的大姐姐，我和她建立起了深厚的友誼，經過一年多的相處，我們彼此了解，因為她高考畢業了，所以上了大學離開了，可是我心中仍然有一些眷戀，因為在相處的日子里，我很崇拜她，她就像是我的女神，可她走的時候他給了我一個眼神，那種眼神是期待的，我不知道意義是什么，但我知道我們都舍不得彼此，姐姐，感謝有你在我的成長路上陪伴我，以后我也會好好感謝你的，你給了我安慰，給了我希望，給了我光明，是你在我絕望的時候給了我一個眼神，這眼神充滿力量，是你把我從黑暗里救了出來，謝謝你。

　　不管我們以后還會不會見面，我都會在心里祈禱著我們的友誼永遠都不會變。

　　眼神見證了你給我的幫助，一路走來都有坎坷，現在想來那是一段美好的回憶，一段刻骨銘心的感情，姐姐你的眼神為何總是那么的溫柔，那么的招人喜歡。

　　你是我的希望，現在即使沒有你，我也能夠一個人面對風風雨雨，因為你那期待的眼神一直刻畫在我的心里，在我的記憶里行走，正是因為有了你那有力量的眼神，才會讓我每一天都變得更加美好，都會變得更加有意義，在那個地方你過得還好嗎?我在這里寫下我對你的思念，你那有力量的眼神至今讓我記憶猶新，真的很感謝你在我最無助的.時候給予了我幫助，也正是因為生命中出現了你，我才更有了希望，更有了動力才能夠繼續走下去。

　　因為有了友誼，才會讓每個人的生活都充滿了樂趣，就像是中考高考一樣，中考高考前，我們都要進行百日誓師大會，鼓足勇氣在這100天里奮勇拼搏，但更重要的就是周圍里的同學都正在奮發圖強拼命學習，所以這種氣氛帶動著全班同學，并不是班級里只有學習好的學生才能夠叫做一個好的班級，更重要的是同學們之間的團結，一起走過高考的路上。

　　友誼帶給了我們力量，讓我們用那高傲的姿態，團結的精神走向最終的歷程。

　　描寫眼神的高中作文 11

　　每當想起爸爸的眼神，就會絲絲縷縷牽扯出我的童年。

　　爸爸的眉毛很濃，眼睛很大，上面還有無數根長長的睫毛。直直的`鼻子，肥肥的嘴唇。最稀奇的是他的眼神。生氣時，令人毛骨悚然;溫柔時，讓人溫馨快樂;深邃時，讓人捉摸不透。我印象中最為深刻的就是他生氣時的眼神。那天就讓我看到了這一幕。剛放完學的我回到家就拿起手機玩了起來。正當我入迷時聽到了一聲開門聲，哦，是爸爸回來了。

　　可我很入迷，根本沒在乎。“作業做完了嗎”?“一個字也沒寫”!看都沒看爸爸就直接回答道。突然覺得忐忑不安，馬上抬起頭，就見爸爸正瞪著眼睛凝視著我。

　　我馬上強笑起來，說道：“別那么可怕，行嗎”?說著便推了他一下。可他還是什么話都沒說，繼續瞪著我。沒有任何動作!就這么一直地、緊緊地盯著我。一秒，兩秒，三秒......時間好像凝固了，不走了。周圍一片寂靜。我不好意思地低下了頭，我們就這樣僵持著。

　　這個眼神我當時看得很清楚，現在記得也清楚。那眼神好像無數把劍，刺著我。我不由自主地顫抖地放下了手機。拿起書包灰溜溜地跑回了房間。

　　其實，爸爸的眼神也有溫柔的時候。某天我懷著考了高分的好心情回到了家。吃晚飯時，我特意把這件事告訴了爸爸。我非常想知道爸爸接下來的反應。是給我零花錢呢，還是給我買零食。可是接下來的事，卻令我很意外。爸爸送了我一個溫柔的眼神。但那眼神就像“春風拂過瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝”。又像一潭被春風吹過的水，初夏清晨和煦的陽光。我好溫暖，好開心。我很喜歡爸爸這種送禮物的方式。

　　眼神很深邃的爸爸會讓人捉摸不透。我在讀《論語》時，時常讀到“曰”這個字。我問爸爸為什么。“這個字每次都出現在提示語里，你想想”。我又開始抓耳撓腮。爸爸用深邃的眼神看著我，好像猜得出我在想什么。我翻來覆去地想，終于猜中了答案。爸爸投來贊許的眼光走開了。

　　時至今日，我還被爸爸的眼神批評著，教導著，關心著.....

　　描寫眼神的高中作文 12

　　爺爺已經離開我兩年了，想想以前的事，最忘不了的是那眼神。

　　今天，偶然間看見了小時候爺爺教我走路的視頻，突然，我跌倒大哭，半天爺爺沒有去扶我。我回頭張望著他，忽然我從他眼神當中，看到了一種堅毅的目光。不一會兒，我不哭了，而是自己站了起來，又向前走去……

　　對，我看到了，就是那種眼神，最我最難過的時候，在我最迷茫的時候，在我最緊張的時候，爺爺就是用那種眼光看著我。

　　記得那次英語班組織的歌曲大賽，英語老師非得逼我去唱歌，要知道，我還沒有舞臺經驗，這可是我第一次上臺表演，我的心情一天比一天壓抑，一天比一天緊張……

　　到了那天，我的心情久久不能平復，看到其他人一個個活蹦亂跳，興高采烈，都不緊張，都和平時排練一樣，有說有笑，可我就不一樣了。

　　到了我的節目，我拿起麥克風，走上舞臺像那些大明星一樣向臺下揮揮手，想讓同學們的歡呼聲把我的緊張嚇跑。結果事情并不如愿，當音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調了。我的兩腿微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。當我正用無助的眼神在人群里游蕩時，突然，我的眼神與爺爺的眼神撞上了。我看到了爺爺的眼神中有一絲堅毅，有一絲鼓勵，還有一絲期待。我看到爺爺的眼神里放射出一種光，這種光仿佛在鼓勵我，在驅趕我的緊張心情。當我將目光挪開時，我身上的緊張已渾然不在了，我終于釋放了自我，釋放出了自己那狂野的`聲音，瞬時間臺下同學們的熱烈掌聲和歡呼聲此起彼伏……

　　爺爺的那種眼神一直刻在我心里，忘不了那眼神給我帶來的鼓勵，忘不了的那眼神為我驅逐緊張，忘不了那眼神對我的期待。每當我遇到困難時，那種眼神總會出現在我眼前，鼓勵我不要放棄，只要有恒心、有毅力，就一定會成功。

　　描寫眼神的高中作文 13

　　因為莫莫眼中這種無語的眼神，我成長為一棵歷經風雨的大樹；因為這種深沉而耐人尋味的愛，就像一座大山，依偎著成長為一株堅強的春苗。——銘文

　　春風的焦慮

　　春風輕輕地吹著綠色的柳條，把人們的心吹綠了。在一個小房子里，有兩個人，父親和女兒。女兒正在做作業，雙手雙腳都放在桌子上。突然，她女兒的眉頭皺了起來。本來有個難題。女兒絞盡腦汁，眉頭越皺越緊，頭上浸透了幾顆晶瑩的汗珠。一分鐘，兩分鐘，一個小時過去了，女兒還沒想出來。女兒帶著這個問題去找父親，父親給她解釋了一遍又一遍，她還是知之甚少。父親看著她，眼里滿是焦慮和不安。他頭上還掉了幾顆水晶珠子，淚如雨下，淚如雨下

　　炎熱的夏天教書

　　兇日露出兇綠獠牙，連雨神都嚇走了。街上，一對父女在林蔭道旁休息。他們看到遠處有個奶奶在賣冰淇淋，女兒高興地跑過來甜甜地說：“奶奶，我想買兩個冰淇淋。奶奶笑了笑，慢慢給了她。女兒去找父親，給了她。她把包裝袋扔了。父親看著她，剝開包裝袋，輕輕扔進垃圾箱。然后，父親又看了看她。這時，女兒似乎明白了，把包裝袋扔進了垃圾箱。父親的眼里流露出一絲淚水，淚水，意味深長的淚水，喜悅的淚水。

　　秋天的愛情

　　碩果累累的田野里彌漫著稻花香，濃濃的，甜甜的。遠處，一對父女跑來跑去，在田野里玩耍奔跑，跑累了，坐了下來。女兒手里拿著一片葉子，葉子是黃色的，但紋理清晰可見。父親與女兒相戀而坐，接過樹葉，給她講了童年的`故事。這一次，他的眼里充滿了愛。

　　嚴冬中的思考

　　外面的世界是銀裝素裹，里面卻是溫暖的。興高采烈的女兒從外面跑進來，推開書房的門。剛要說話，她發現父親又在看書。那雙深灰色的眼睛透露著研究，“我父親在想，這應該是我父親的時間”。女兒想，輕輕關上門，輕輕離開。

　　我明白，當我用筆描繪我的父親時，我會發現這是我的父親，一個獨一無二的父親，獻給我獨一無二的愛——

　　描寫眼神的高中作文 14

　　小蕊媽媽是我最喜愛的老師。有的同學說喜歡她的活潑開朗，有的說喜歡她的和藹可親，還有的說喜歡他的風趣幽默。可我卻說喜歡她那溫柔似水的眼神。

　　那是三年級的時候。我的夢想是當一位作家，可是我的作文猶如臭水溝的死水，怎樣都寫不好。而別人的作文寫得活靈活現。在與別人互賞的時候，他們總會說：“我才不要和你互賞，你寫的太爛了，都不知道寫什么好了！”他們雖然在開玩笑，可是每一個字都深深地打擊著我的心。有一次，小落問：“你的夢想是什么？”“嗯，作家”說完背后傳出了一陣諷刺的笑聲，“哈哈，就你這作文還想當作家！”我這艘夢想的船被突如其來的雷電打破了。

　　上科學課時，老師說：“白天也有星星，只是被太陽強烈的光芒給掩蓋住了。”我望著天上那耀眼的太陽，說：“我不就是那顆微不足道的星星嗎？”作文批改后發下來了，依舊是大大的c，小蕊媽媽說：“彤彤跟我來辦公室一趟。”我悄悄的走進辦公室，低著頭，等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵，可是幾分鐘后依舊沒有動靜，這也許是暴風雨前的`寧靜吧。半晌，還是沒有動靜，我便抬起頭來，迎來的是一個溫柔的眼神，好似六月的溫火，溫暖著我的心。“加油，彤彤！星星只是在休息等待著晚上最美麗的出現，你要創造屬于你自己的夜晚，你能行！”聽完這句話后，我熱淚盈眶，發誓我一定要把作文寫好，我開始發憤圖強，認真閱讀，認真對待每一次的作文，每當我想放棄的時候，那個猶如湖水一般溫柔的眼神就會浮現在我的眼前，果然，我的作文成績有了大大的提升。終于在寫《我的媽媽》時得了“A”，我十分感激那個溫柔的目光，在我快放棄自己時，及時出現了。

　　這件事情告訴我不要嘲笑一個有夢想的人，而是要去幫助他，鼓勵他，哪怕是一個眼神或者一句話都是一種鼓勵的方式，只要有夢想就會成功！

　　描寫眼神的高中作文 15

　　一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。

　　“爸，我回來了!”我把背包往椅子上一甩，便趴在了床上。“累了吧!”爸爸站在廚房門口，雙手滴答著水說道：“和同學瘋了一天了，快，去洗洗手，開飯了!”“噢!”我趴在被子里悶哼了一聲。“這丫頭。”爸爸無可奈何的搖了搖頭，嘴角卻掛滿了寵溺的微笑。

　　我趴在床上，聽著床頭時鐘滴答滴答的聲響，雙眼逐漸模糊，就和周公下棋去了。床頭的小貓滴答滴答得走了好幾個鐘頭……“啊!好爽啊!睡一覺真舒服!”我伸著懶腰，打了個大大的哈欠。“醒了!”客廳里傳來了老爸的聲音，“嗯!爸，我餓!”我邊下床穿上爸爸給我買的小豬拖鞋，一邊撒嬌道，“廚房桌上有熱飯，你自己去拿吧!”“好!”我奈不住內心的饑餓，一路小跑跑向廚房。“慢著點，我剛拖了地，還滑著呢!”“噢，啊!”話音剛落，我邊重重的摔在地板上，腿部傳來的.一陣劇痛讓我不禁哼出聲，仔細一看，腿剛好摔在了門檻上。“怎么了!啊，怎么這么不小心，快點，讓我看看。”爸爸的眉頭緊皺著，擰成了一個大疙瘩，雙眼緊緊的盯著我的腿，撩起我的褲腿，看到那一大片淤青，眼中的焦急更顯得嚴重了，爸爸輕輕的按了按我的腿，我疼得倒吸了一口冷氣，一絲愧疚爬上了爸爸的雙眸，“疼吧，你別動，我去拿藥，還好沒傷到骨頭，你也真是的，這么個人了，走路都不小心點。”說話間，爸爸父親已經提著藥箱過來了。他跪在地上，小心翼翼的往我腿上上藥，還用嘴吹著氣，好減輕我的疼痛。我望著爸爸那雙眼睛，噢，那是怎樣的一雙眼睛呀，包含了萬種情感在其中，心疼、愧疚、生氣……交織成一張柔軟的網，將我抱進了父愛的濃濃甜蜜和幸福之中!

　　父親的眼神，總是能給我安心的力量，仿佛讓我到了一個安心的避風港，哦，父親的眼神……那永恒的波，在我的心頭蕩漾，那濃濃的父愛呀！就像阿爾卑斯糖一樣甜蜜，令我向往!

　　父親的眼神，我永遠安心的力量……

　　描寫眼神的高中作文 16

　　每當我讀到“母愛是最偉大的愛"時，我總會神情激昂，心情十分激動。說到母愛談到母親，我便會想起母親那雙修理的眼睛，那令人過目不忘的眼神。有人說：眼睛是心靈的窗戶，一個眼神有時甚至能讓一個人領悟到真理的殿堂。眼里可以彈奏行云流水般的高山流水，可以散發出芬芳清香，洋溢出幸福與溫暖。而母親的眼神。

　　記得那回，老師給我們布置了一項家庭作業，當聽到只有一項作業時，同學們立刻歡呼起來，老師的.一句話好像熱鬧的鳥巢里放了一顆煙花：“作業是做一件自己從來未曾做過的事情。"教室里頓時安靜了下來，大家都在沉思，我想：到底干什么好呢？突然，我心里有底了。

　　晚上，我狼吞虎咽地吃完飯，然后直奔衛生間，打了一盆水，用手背試好了水溫，然后搬了兩張板凳，拎來一條毛巾，跑到媽媽跟前，激動地雙手指向衛生間的方向：“請！"看著我滿頭大汗，媽媽眼中充滿了驚訝與詫異，同時有充滿了期待。我要媽媽閉上了眼睛，小心翼翼地將媽媽扶到了衛生間的板凳旁，要媽媽慢慢地坐下，然后，不緊不慢地脫掉媽媽的鞋襪，輕輕地將媽媽的雙腳放進了溫水中，然后調皮地對媽媽說：“一、二、三，可以睜開眼睛咯！"媽媽看到眼前的景象眼中洋溢出了無限的溫馨……

　　我把手伸進水里，雙手輕輕地搓和著媽媽的腳，咦？媽媽的腳底怎么硬邦邦的？我疑惑地問媽媽是怎么回事，媽媽輕描淡寫地告訴我那是繭，走路摩擦造成的。頓時，我的眼眶濕潤了，媽媽為了我們更好的生活，每天東奔西跑、早出晚歸，從來沒有顧及自己。摸著媽媽的腳，我的淚水不停地滾落到盆里，為了不讓媽媽看到我的淚水，我立刻低頭拭去。此時此刻，我心里難受極了，我偷偷地窺視了媽媽一眼，媽媽的眼神十分復雜，既淚花中閃爍著驕傲又充滿了堅定和自豪！

　　我媽媽雖然沒有濃妝相伴，頭發不是柔順長飄，個子也不高，但在我心中我的媽媽卻是最美的，她的眼神中彌漫著樸素自然的美！

　　描寫眼神的高中作文 17

　　我有點害怕你的眼神。

　　但我又蠻喜歡看你的眼睛，因為在你的眼中，我見過蓬萊仙山，賞過高空白月，游過萬里花海，吹過春日早風。

　　哦，想要讀清你的眼神，還要讀一讀你的詩歌，是吧？

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

　　就像一陣疾風，夾雜著天高氣爽的凜然。一遍又一遍的吟詠，我看向你的眼神，目光對接的那一剎那，我已覺仙意盎然。你當真是一位神仙，你帶給世人的福音，是無上的詩歌。

　　哦，想要讀清你的眼神，還要談一談你的坎坷，是吧？

　　百年富貴能幾何？死生一度人皆有。

　　詩是人生活的產物，讀一個人的詩歌，就是和他一起生活——此時，再看向你的眼神，在面對生與死時，在你淡然地目光下，我看到一絲閃爍的茫然。朝深似海，你不是不被圣上欣賞，而是他怕你這一只才高八斗的瑞鶴白白葬送在這片詭異莫測的海中，他才放飛了你，向著那飄渺無蹤的蓬萊。

　　哦，想要讀清你的眼神，還要嘗一嘗你的酒，賞一賞你的花，望一望你的月，是吧？

　　舉杯邀明月，對影成三人。

　　你是大孤獨者，酒澤為你吟誦悼詞，花香為你奏響哀樂，月光為你筑好墳墓。古有嫦娥追月，而你，在墜向皓月的一瞬間，是否為人生浮沉而感慨萬千？你閉上了眼睛，我看不到你的眼神。微波蕩漾處，你的面容消失在了三千年九萬里的'長河中，涼了一杯酒，落了一地花，碎了一面月。

　　我獨坐在江畔，守候著碎在江水中的嬋娟，守候著你那有些遲了的春天。

　　一杯酒，一朵花，一輪月，一首詩，我分不清誰更醉人，誰更燦爛；分不清誰會芳華彈于指間，誰將流傳的更加久遠。有酒，有花，有月，我看到你醉倒在詩的馬前。詩無言，詩是你最初和最終的家園，視是你永遠的春天。

　　太白，我又見你，于這茶花最深處。

　　你的眼神，幸福而又滄桑。千年重逢，不知你可曾安好？

　　我夢回長安，仍忘不了你的眼神，淡漠如水，開啟大喜大悲后的天堂。

　　在這兵荒馬亂的世上，遇見你。

　　真好，真好。

　　描寫眼神的高中作文 18

　　那個眼神，時時刻刻在我的腦海中閃過，那么溫暖，那么神奇，那么可愛，充滿了力量。每當我看到那個眼神，就會使我信心十足，活力充沛。那個眼神，就是我們班主任胡老師的，那是一個可以讓我很快改正錯誤的眼神。

　　那個眼神可以讓我一下子變得信心十足。新學期的時候，都會有一次班干部競選的機會。那時候，我才剛上一年級，對即將來臨的班干部競選渾然不知。到了班干部競選的那一天，我走上了講臺，面對著全班57位同學的眼睛，我的'競選稿一下子從心里“消失”了。我的心急得怦怦直跳，不知道該說什么好。突然，那個眼神仿佛在鼓勵我：孩子，你別擔心，只管說就行，老師相信你是最棒的。我明白了那個眼神中的意思，開始重新組織語言，我在心中打起了一張草稿然后輕松地說完了，最后，選出來的班干部中，我當上了值日班長。

　　這個眼神還能使我馬上改正錯誤哩！那件事情依舊發生在一年級的時候，我還沒有適應學校里的生活，所以也不懂學校里上課的規矩，經常在上課的時候做小動作，把手放在抽屜里摸來摸去，也因此會遭到老師的批評，有時候也會和同學們偷偷地講話。

　　有一次上語文課，給我們上課的是胡老師，在上課之前，我早就手癢癢了。今天遇上了班主任，早就想大展身手了。我就用手在桌子里摸來摸去，有時候還直接趴在桌子上，一開始，老師還渾然不知，可是后來，我的膽子越來越大，做了一個大幅度的動作，結果，我就被老師發現了，她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼，不知怎么的，我看到了這個眼神，心里感到火辣辣的，然后我也就不知怎么的，馬上坐好了。

　　還有一次學校舉行體育達標測驗，我和一個跑步飛快的人比，我原以為會輸給他。可是老師給我使了個眼神，這個眼神充滿了認可。不知怎么的，看到這個眼神，使我活力充沛，我使全身充滿力氣，向前沖刺，最后我反敗為勝超過了他。

　　雖然已經過了那么久了，可是那個眼神，那么溫暖，那么可愛，那么神奇，我永遠也不會忘記。

　　描寫眼神的高中作文 19

　　年華深處，落英繽紛，那里有我最初的夢想和最美的時光。驀然回首，翻開記憶的扉頁，您的眼睛仍在閃爍，如此特別，如此難忘。

　　記得那一次，剛從學校回來的我呆呆地站在門前，手里拿著寫有“83”的試卷，猶猶豫豫地不敢上前敲門。我的手心里冒出了冷汗，忐忑不安地想象著您批評、指責我的不同情形。到底敲不敲呢？終于，我鼓起勇氣，“砰砰”地敲了兩下。門開了，您看了我的試卷，卻沒有責怪我，對我說：“沒考好沒關系，找出問題所在，繼續加油，一定會有進步的！”

　　這時，我的視線模糊起來，朦朧中，我望見了您的眼睛。您微笑著，嘴角上揚，眼角的魚尾紋自然開出一朵美麗的花。清澈的眼眸中，似乎含著一汪碧水，一縷花香，一束陽光，緩緩地流進我的心里，點亮我心中的一盞燈，照亮我心中的黑暗，為我帶來一份溫暖。

　　那特別的眼神，是我受挫折時內心渴望的.如水一般清澈溫柔的眼神，使我倍受鼓舞，倍感溫暖。

　　還記得那一次，我和您出去散步，途中因為一點兒小事，我們都有些許不愉快。我對您的不理解而感到失落、郁悶。我的雙腳一前一后交替著，步伐越來越快，似乎想把那些不愉快的事甩在身后，踩碎在腳下。兩旁的一盞盞路燈一閃而過，一個個行人接連與我擦肩。不知不覺間，我已把您甩了好遠……

　　最終，您在快到家的路上將我追上，您又急又氣地把我拽回家，大聲又嚴厲地數落我怎么這么不懂事，語氣里全是焦急和后怕。我悄悄地瞄了一眼您，正看見您那如火一般的眼神。您微微皺著眉頭，眼神不再清澈平靜，多了一份嚴厲，多了一份焦急，卻始終蘊含著濃濃的關心與愛意。

　　那特別的眼神，如火一般批評的眼神，讓我吸取教訓，至今刻骨銘心。

　　眼神，并不在于有多美，而在于它的特別之處。媽媽您那特別的眼神，滲進我的內心，深刻在腦海，在不經意間悄悄濕潤著我的心房。

　　描寫眼神的高中作文 20

　　夜晚因星星的點綴而燦爛，世界因明星而多彩，人們以追星為娛樂，那你追誰呢？

　　追星如今已經成為一種時尚，成為年輕人彰顯流行的標志。然我認為“追星”并不是一個好現象。但如果適當的，選擇好的“星”作為自己學習的榜樣，這也不失為好事。我就欣賞毛澤東，欣賞他為民族做的貢獻，欣賞他那超人的氣勢，欣賞他那堅定有神的眼神。

　　“數千古風流人物，還看今朝。”體現了他的廣闊胸懷和遠大志向。他，是中華民族的英雄；他，是偉大祖國的創建者。沒有他，哪來中國的抗日壯心；沒有他，哪來今天的和平疆土。

　　第一次了解這位偉人是在《恰同學少年》這部紅巖青春勵志電視劇中。為了他，楊昌濟老師決定接任一師的教學；因為他，千年古城長沙免除了一場滅頂之災。那都是因為他，他的通身是膽。

　　楊昌濟老師曾說從毛澤東的眼睛中，可以看到一股熊熊燃燒的力量，那是多么地堅定和有力啊。那眼神仿佛可以射出萬道光芒，而道道光芒都是對政府腐敗的痛恨，對處于水深火熱中的民族和人民的憂慮，對創造新中國的無限信心。

　　少年強，則國強；少年富，則國富；少年雄于世界，則中華必雄于世界！毛澤東做到了，從眼神中看出了他的豪情，從行動中看到了他的英雄氣概。我永遠也忘不了，他的眼神，也永遠忘不了那場由他組織，只有區區二百余人的北洋潰兵。不費一兵一卒，就繳獲了三千余條槍。只憑借他的膽識，就令真正的軍人投降。雖然區區三千人的戰績不值得渲染，但他那通身是膽的豪壯情懷卻使我們都記住了他，記住了這個新中國的締造者。我永遠忘不了他的精神和他的眼神。

　　他，告訴我：只要心中由那一盞盞不滅的`燈，我們就能鎮靜，從容地向前奔跑，雖然有時荊棘會刺破我們的腳，雖然有時會由大河阻擋我們前進的路，但堅韌是堅不可摧的，它的堅固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢邁進，他的眼神告訴我成功在失敗的后面！他的眼神正如一本教科書，讓我永遠難忘。

　　描寫眼神的高中作文 21

　　縈繞在心頭的，是我久久不能忘懷的眼神。

　　——題記

　　那是一個冬季的早晨，一陣寒風吹過，走在路上的我不禁打了個寒戰。抬起頭，我打量起周圍的景色：早春將至，路上的枯葉被掃得干干凈凈，地上的小草也一改往常的.枯黃，變得青綠起來。想起今天就是期末考了，我也要改變我往常的怯懦！我暗自點點頭，一咬牙，快步踏入考場。

　　考場里一片寂靜，同學們都在緊張地翻著書，愣是沒發出半點聲響。我也許是被這氣氛感染了，頗像個即將趕往戰場的戰士。我挺直了腰桿，躍躍欲試。我的身旁坐著個初二的女生，她留著長長的頭發，戴著一副無框眼鏡，白皙的手指把玩著筆。我摸不透她在想什么，只從她微皺的眉頭看出——她好像不開心？我小心翼翼地看了她兩眼，無論怎樣，招呼總是要打的吧？于是，我深吸了口氣，緩緩地說：“你好，我是你接下來三天的臨時同桌，希望我們能……”

　　沒等我說完，她秀氣的眉又是一挑，眼神中似乎冒出了些許火星，不耐煩地瞪著我，捏著書頁的手在顫抖。完了，我好像打擾她復習了！想著，我便垂頭喪氣地坐回位置，先前的好心情早已被我拋到九霄云外了。

　　考試鈴響了，原本喧鬧的教室瞬間安靜了下來。一張張白花花的卷子從天而降，我掃視了一遍卷子，題目都很簡單！我得意極了，便開始奮筆疾書起來。寫到興頭上時，我的字跡卻越來越透明，這是沒水了？我苦惱著。突然，那只白皙的手伸到我面前，手里握著筆芯。我扭頭，映入眼簾的便是一張笑意盈盈的臉，她的眼神很平靜，沒有一絲波瀾，像燦爛的星辰，仿佛要把我吸入其中；又像平靜無波的大海，隨時可以掀起高大的巨浪；她的眼神又是溫暖的，像極了冬日里的暖陽。隨后，我緩緩接過筆，點頭道謝，又奮筆疾書起來……

　　我會銘記這個眼神，直到永遠……

　　描寫眼神的高中作文 22

　　老葛是我初中三年的班主任，四十多歲，擁有嚴厲的外表和溫柔的內心。與老葛相伴三年，我從她的眼神中得到無數的激勵。

　　初一，我第一次擔任班長，還被選作優秀班干部代表發言。那時我成績中等，極不自信，臨上場前還深感顧慮，緊張到想讓一陣風將我刮走，而你早就準備好手機給我錄像了。可能是察覺到我的不安與緊張，你徑直走來，什么都沒有說，只是肯定地拍了拍我的肩。你被風刮凌亂的頭發間，那信任的眼神燦若云霞，給了我莫大的鼓勵。緊張還是緊張，但是我嘴角上揚，深呼吸，在心中不斷喊道：“我能行。”

　　發言很順利，你滿意地從遠處向我豎起大拇指，原來一個肯定的眼神真的會勝過上百次的練習。

　　初二時我學習上有些漫不經心。記得那天早讀你布置背誦古文，還親自檢查。那時我飄飄然，眼皮子溜了幾遍之后，便自信滿滿地找你檢查。你看我走來欣慰地笑了，殊不知我背得磕磕巴巴、缺字少句。你將目光從書本轉移到我身上，犀利的眼神盯著我，像鋼刀般尖銳鋒利。你雖是一句話都不說，我卻有如被萬箭穿心一般，難受，羞愧，窒息……

　　那犀利的.眼神，我至今還記得。它給了我無數的激勵，使我在以后的求學路上穩扎穩打，精益求精，再不敢馬虎。

　　初三中考沖刺階段到了，班上變得浮躁起來。為了讓我們保證上課質量，你總會在前后門不時地巡視。那節物理課我與同桌聊明星八卦正歡，你突然在前門現身。我嘻嘻哈哈的臉正好與你嚴厲的目光相對，那一刻我的臉瞬間僵了下來，不自覺地低下了頭。你知道嗎？那一秒與你嚴厲的目光相對，我深感愧疚，坐立難安。

　　那嚴厲的眼神至今還是心上的一塊石頭，它重重地壓著我，讓我安安穩穩地坐在書桌前，讓我安心聽課。

　　老葛，你的眼神似黑暗中的點點亮光，激勵我勇敢向前；你的眼神若一劑良藥，治愈我的心靈，激勵我扎實前行。

　　描寫眼神的高中作文 23

　　有一句話說得好：眼睛是心靈的窗戶。一個人內心所表達的情感都能夠經過眼睛來表達。所以說，想明白一個人的內心想法，看他的眼睛就是一個很好的選擇。

　　在我上小學的時候，有一位十分要好的朋友。但我們兩個又經常對著干。比如說，每個月的成績測試，我們就必須要比個高低，看看誰的分數高。在一般情景下，我是比可是他的，三次里面我只能高過他一次。雖然，在別人看來我倆在成天作對，可是，我們兩個的關系十分要好，并沒有因為成績的高低而影響彼此之間的友誼。

　　盡管在學習成績上我比可是他，可是，要說到體育他可就不行了。記得有一次體育課上，教師測試要讓同學們做仰臥起坐。他一分鐘才做了十三個，被我好好地笑了一番。然而，之后發生了一件事，讓我對他的態度，發生了一些改變。

　　那是一次春季運動會，我報了一項四百米的跑步比賽。當時，我苦練了好多天，就是為了給我們班爭光添彩。可是，真正的比賽開始后，我才明白作文自我的實力有多么弱。當時，我聽到“砰”的一聲槍聲響后，就以離弦之箭的速度沖了出去，我想在開頭就領先。可是，我領先了不到五秒鐘就被后面的同學反超了。不一會兒，我就跑到了隊伍的最終一名。在跑了二百米的時候。因為我的身體和精神都受到了很大的沖擊。我當時真的很想放棄。

　　“加油！加油！”忽然，我聽到從場外傳來一個熟悉的聲音，那正是我的朋友的聲音，我扭頭向他望去，看到的是他那雙充滿鼓勵而又期待的`眼神。看來，他并沒有因為我的落后而對我失去信心，他用期待的眼神鼓勵我。頓時，我感到身體里涌出了一股莫名的力量，我堅持跑完了比賽，盡管我沒有取得好名次，可那期待的眼神還有他那較為矮小的身體都給我留下了深刻的印象，從此以后，我對他多了一份友愛，少了一份跟他相爭的心思。

　　同學那期待的眼神，至今讓我記憶猶新。他那種眼神很神奇，不僅僅給我帶來了一種積極向上的力量，還給了我的心中帶來了一份感動！

　　描寫眼神的高中作文 24

　　你的眼神，像長矛，像匕首，像短刃，深深地刺進了人們思維的劣根。

　　第一次與你眼神相對，是在初中的課本上。簡短的頭發，濃眉，深邃而又犀利的眼神，似乎在窺探著每一個人內心的丑惡。 在去日本之前，你還和那四萬萬的中國人一樣，處在那半殖民地半封建社會里，留著長辮穿著馬褂，張口閉口的“先生”，但那是你的眼神也該和那社會一樣，空洞、迷惘。一直到了江南水師，你的眼神里才發出一絲光，你明白了，這是一個錯誤。這個學校、城市連同這個國家都是一個錯誤。你把那鄙夷不屑的眼神投向了這個國家，毅然地去了日本仙臺。

　　這時你的選擇和張季元、蔣介石一樣，都去了日本。當然，你在日本也受到了一些“特殊待遇”。這時你才發現，中國人的“病”，“中藥”“西藥”都醫不好，只能靠“罵”，于是你棄醫從文。這是你還發現也沒有在日本繼續呆下去的借口了，只好回國給國人“治病”。 但回國后你發現中國病得也不輕：辮子不知剪不剪，小腳不知裹不裹……這些問題愁壞了中國人。你用文章和憤怒的眼神狠狠地給了答復。回國后，徐志摩、徐西瀅也對你十分恐懼。難道他們看不慣你的眼神？對于他們的諷刺，你只能用眼神和文章回擊，很快他們就受不了你眼神的冰冷。

　　那時的社會里，有人走投無路，比如那個和別人借了五塊錢才夠投湖的國學大師王國維；還有人進了政黨，比如說那個大師章太炎。而你，卻仍然在用眼神進行抨擊。那眼睛經過了千磨萬擊，眼神里透露著寒光，連你的仰慕者都受不了。

　　那眼神里透露的，不是屈原的風騷，不是陶甕的`清高，不是李白的浪漫，不是蘇東坡的曠達，而是專屬你的冷峻，是一看就能看到事物內在的品質。這品質，在那個時代，彌足珍貴。

　　你的眼神，讓每一個看過的人都發現了自己的卑微和低下，存在著的是一種震撼的力量。

　　描寫眼神的高中作文 25

　　在我的生活中，有一種眼神。它帶領著我勇往直前，攻克一道道難關，這就是父親那嚴厲的眼神。

　　從小到大，這種眼神就是我最珍貴的東西。在我絕望的時候給我帶來光明，并在我大言不慚、驕傲和自以為是的時候給予了我批評。

　　以前，我總是盼望父親能晚點回來，給我有多一點的娛樂時間，自從發生了那件事以后，完全地改變了我的看法。

　　五年級時，爸爸為我買了一冊奧數作業練習，要我每天做，還說做好了以后，考重點中學沒問題。我將信將疑，因為我是一個積極向上，對美好的東西有所追求的人，所以那天晚上，我便開始兢兢業業地做了起來，心想：“我一定要全做好，上重點中學。”以后每天回來，我都仔仔細細地做了起來，直至有一天。這一天，父親對我說：“林威！晚上我陪你做吧！”父親用嚴厲的眼神盯著我，我有些恐懼，腳開始發抖，心也砰砰直跳，生怕父親發現我的錯誤會責怪我。

　　父親坐在我身旁，一手拿過了練習，幫我檢查前面的題目，不時的用嚴厲的眼神瞟了我一眼，并無責怪的意思，我心跳加劇，手不停地顫抖著。突然，父親厲聲訓斥道：“林威，你的正確率挺高，但是，你看！”父親用手指著書上那一個個黑洞般的.東西，我看了看，不好意思地摸了摸我的后腦。父親繼續斥道：“以后考試，卷面分會被扣的。即使你全做對，又沒滿分，又有多么可惜啊！”我心里格外得緊張，聽了這句話，心情又是多么得傷痛啊！“以后如果寫作業涂涂畫畫的，小心我叫你罰抄一遍！”我仔細地聽著，看著父親那嚴厲的目光，我的頭直冒汗。

　　從此以后，我盡量地少涂改，雖然已有了很大的進步，但仍有一個個“小黑洞”出現在書上，練習本上，上。之所以有這樣的進步，全都歸功于那嚴厲的眼神。它帶領著我改正一個個錯誤，使我明白了一個個道理。

　　嚴厲的眼神，它伴隨著我的童年，給我帶來了無限的鼓勵與批評，它是我學習道路上最明亮的導向燈。

　　描寫眼神的高中作文 26

　　一個眼神中，總能透露出最真實的情感。

　　眼神，作為一個人的獨特氣質，它可以容納不同的情感，但透露出的也是最真實的。

　　又到了星期三的閱讀課，這是我一星期中最期待的課，在這節課上，我們可以閱讀自己喜歡的課外，有時老師還會為我們放幾首輕音樂，真是愜意極了。

　　隨著上課鈴聲的響起，同學們都各自從書包中拿出課外書，開始閱讀起來。原本在教室中應該只有翻書時的“唰唰”聲，但從我附近卻傳來一陣翻箱倒柜的聲音。我抬起頭關顧四周，我找到了聲音的源頭，是我的前桌，她似乎沒有找到她的.課外書，也許是沒有帶吧，我這樣想著。又過了一陣，她仍然沒有找到。

　　此時，她開始環顧四周，看見所有同學們都拿著課外書津津有味的讀著，而唯獨她一人沒有書。于是，她似乎開始著急了，開始對周圍一圈的同學挨個問：“你們有沒有多余的課外書啊？借我一本吧。”但周圍的同學都搖了搖頭。此時，她的眼神中透露著著急與無奈。

　　其實，我是有另外一本課外書的，只是我不喜歡別人看我的書而已，所以我有點不想幫助她。于是，在我自私單位的想法下，在她每每看向我這邊時，我都會刻意將眼神撇開。但是，她的眼神似乎又變了，變得比之前更加著急與失望。可當我看到這眼神時，不知為何，心里總是有種說不出的感覺，也許是因為我的自私與漠不關心的態度，讓我覺得有種愧疚感。

　　最后，我還是決定幫助她，我從書包中拿出另一本課外書，敲敲她的肩膀說：“我突然找到了另外一本課外書，給你。”當她聽到這句話時，她的眼神又發生了變化，可以看出，眼神中立刻充滿了高興與感激，她也連忙向我道謝。此時此刻，回想起她的眼神變化，仿佛可以體會到當時她是如何的心情和感受。

　　眼神，也許真的可以看穿一切。

　　描寫眼神的高中作文 27

　　一個眼神能夠給予我們巨大的力量，能給別人信心，從而使別人更有自信，更加的優秀，發揮的更好，會獲得更多的成功。

　　記得一次，只聽“大家好！我是老師的小助教，叫小董，今天由我來帶領大家……”我在講臺上自信滿滿的說著，仿佛整個世界都是我的主場，都由我來主宰。今天是一年一度的“小學教師教學技能比賽”，隔壁班的老師準別在我班來上課參賽，我有幸被選為了“小助教”，才有了剛才的一幕。

　　眼見就該我上場了，我的心砰砰直跳，忐忑不安，恨不得使盡所有的力氣將心壓住，否則就要快跳出來了。一旁的老師也為我著急，一邊安慰我沒事，不用緊張，像排練時一樣，正常發揮就可以了；一邊自己使勁的深呼吸。我也跟老師這個動作做起了深呼吸，望著老師自信的點點頭，努力讓自己平靜下來。

　　可是，在臺下說的好好的，一站上臺，兩腿就不聽使喚的拼命發抖起來，腦子就像死機了一樣刪掉了所有數據，一片空白。正當我手忙腳亂、不知所措時，眼光正好與老師相對，她那深邃的眼睛中飽含信任、鼓勵、期待的眼神，溫暖而深情的望著我，好像在說：小董不怕，下面的都是一顆顆大白菜，相信自己就好，老師相信你沒問題的，加油！我頓時感到一縷陽光穿過烏云照射到了我的頭頂，我的主機復盤了，我又復活了，數據立刻恢復了，心中充滿了巨大的.能量，心也平靜了下來，竟然口若懸河、滔滔不絕的開始了排練時一模一樣的場景……

　　幾分鐘之后，我覺得這是我前所未有的輕松與愉快，隨著一陣陣掌聲的響起，我才意識到我就這樣完美的完成了我“小助教”的光榮任務。我望著臺下老師的那一刻，老師也向我露出了會心的笑容，也許是對我的肯定與鼓勵吧，鼓勵我不驕不躁、再接再厲！老師的那深情的眼神就是令我最難忘的，也是最有能量的！

　　其實，有時候我們做得并不是很好，更多的時候是需要別人恰當及時的鼓勵與幫助。人與人之間，多一份鼓勵與幫助，或許就多了一些真情與成功！

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