校園一角小學(xué)敘事文
篇一:校園一角
一走進(jìn)我們的校園，在小操場(chǎng)東方有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花池。這個(gè)花池算是最美麗最迷人的了！花池周?chē)且慌排耪R的小黃楊，它像高大威猛的不知疲倦的衛(wèi)士保衛(wèi)著花池。花池里種著一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長(zhǎng)著棕褐色的樹(shù)干，這咖啡色的樹(shù)干是那么迷人，我仿佛感覺(jué)它還散發(fā)著咖啡的香味。廣玉蘭的樹(shù)葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹(shù)葉中了。秋天的廣玉蘭的葉子長(zhǎng)出了如同梭子一般的果子，果子里長(zhǎng)著深紅的小豆子，一看見(jiàn)就會(huì)叫人產(chǎn)生愛(ài)慕之心。花池中張著像蘑菇樣的女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒(méi)開(kāi)花但已經(jīng)迷著了我！ 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹(shù)。它的樹(shù)干被人工修剪后，顯得格外生動(dòng)形象；它的葉子好似西游記里牛魔王的芭蕉扇。我還聽(tīng)老師說(shuō)古代人就是用它來(lái)作扇子的。聽(tīng)了這些我更加喜歡花池了！
美麗的花池我愛(ài)你！
篇二：校園一角
我們學(xué)校大門(mén)的斜對(duì)面,有一個(gè)像小樹(shù)林的園子—棲鳳園。
棲鳳園里種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)。
春天梧桐樹(shù)的葉子發(fā)芽了，翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵梧桐樹(shù)，使棲鳳園頓時(shí)有了勃勃生機(jī)。
夏天，隨著春天的漸漸遠(yuǎn)去而到來(lái)了。此時(shí)，梧桐樹(shù)已經(jīng)是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健的年輕人了。茂密的葉子像散一樣擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，又像屋頂一樣蓋住了棲鳳園。
這時(shí)棲鳳園，成了同學(xué)們的樂(lè)園。體育課休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到棲鳳園，到園子里玩兒。下課了，園子里就更熱鬧了，同學(xué)們紛紛來(lái)到樹(shù)下看書(shū)、下棋。陽(yáng)光透過(guò)葉縫投下斑點(diǎn)似的光，如同一顆顆星星。
與夏天相比較，秋天就差遠(yuǎn)啦。你瞧，原本十分茂密的葉子越來(lái)越少，好多都有已經(jīng)枯黃了，當(dāng)它們紛紛落下來(lái)時(shí)，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在地上，鋪成了一條金黃的道路，就像一塊金黃色的地毯。
終于，寒冷的冬天也來(lái)到了。梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衰老的老人，守著棲鳳園。樹(shù)上的葉子落光了，只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝，樹(shù)干下有一堆落葉，還沒(méi)有人去掃，此時(shí)的棲鳳園與夏日的棲鳳園截然不同，那時(shí)，棲鳳園多熱鬧，這時(shí)，又有多少人多少人去過(guò)那兒呢？你看，棲鳳園里，北風(fēng)“呼呼”地吹著，落葉滿(mǎn)天飛，顯得十分凄涼。但梧桐樹(shù)仍然像臘梅一樣，傲然守著棲鳳園。大家都知道，到了第二年春天，棲鳳園又會(huì)生氣勃勃。
這就是我們學(xué)校的棲鳳園，一個(gè)栽滿(mǎn)了梧桐樹(shù)的小角落。
篇三:校園一角
我們的學(xué)校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的東北角。
雪松可真高啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一把綠色的大傘，松尖插入云層，像一把直立的寶劍。雪松可真綠啊！像翠綠的屏障，又像深綠色的寶塔，它穿著一身綠衣，像一個(gè)稱(chēng)職的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。雪松可真粗啊！主干上的樹(shù)皮堅(jiān)硬極了！就像是戰(zhàn)士們堅(jiān)硬的武裝。聽(tīng)老師講，這棵雪松差不多已生長(zhǎng)了五十多歲了。看樣子一點(diǎn)都沒(méi)有老的感覺(jué)，它的根，深深地插在泥土里，享受著大地賜給它的天然養(yǎng)分，似乎是獎(jiǎng)給它的新年禮物——大禮包。主干需要兩個(gè)小朋友手拉著手合抱在一起才能勉強(qiáng)抱住。雪松不光高大，粗壯，而且還很直，從遠(yuǎn)處看，雪松拔地而起，各不相連，向天空挺直了身軀，雪松不像大榕樹(shù)那樣枝繁葉茂，不像楓樹(shù)那么熱情似火。但它是這么的筆直，它的品德比它的身體還要直啊！
春天說(shuō)來(lái)就來(lái)。春雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，像是春姑娘發(fā)給我們的信號(hào)，仿佛在說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了！松樹(shù)在雨中挺立著，洗去了冬天的嚴(yán)寒，它的松針，變得油亮，油亮的。綠綠的，嫩嫩的，讓人忍不住想撫摸一下。呀！它并不像人們說(shuō)得那么硬，摸起來(lái)，手癢癢的。它的全身?yè)Q了一套衣服。一件油亮而綠色的衣服。雪松在春姑娘的撫摸下擺動(dòng)起來(lái)，像是正在回應(yīng)著春姑娘。它快活的舞動(dòng)著雙手，臉上仿佛洋溢著甜美的微笑。
春姑娘走了，夏姑娘馬上就來(lái)了。天氣漸漸的炎熱起來(lái)。這時(shí)的雪松是默默無(wú)聞的。它的枝干像似一把把巨傘，把校園的炎熱趕走了。它還給我們一片陰涼。這時(shí)的松針不再嫩了。用手撫摸一下也不覺(jué)得癢癢的了，相反，還非常得堅(jiān)硬。孩子們?cè)谘┧蓳伍_(kāi)的地區(qū)里快樂(lè)的玩耍。童聲與笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，孩子們的童聲回應(yīng)著整個(gè)寬大的校園。雪松感到無(wú)比的驕傲，身干也挺得更直了。
炎熱的夏天走了，換來(lái)了涼爽的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，原來(lái)春天的那些美麗的鮮花，綠油油的小樹(shù)和小草都變成了大草包。都向困難低頭了。向寒冷的秋風(fēng)低頭了。只有松樹(shù)，它挺直了腰干，好像在對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，遇到了困難也要堅(jiān)強(qiáng)，不要像那些小花一樣，遇到了一丁點(diǎn)困難就退縮。生活中難免有些絆腳石，要勇敢的面對(duì)。
涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來(lái)了，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼的刮在人臉上，生疼生疼的，其他樹(shù)上的葉子都掉光了。而松樹(shù)呢？在大雪中還藏著一絲綠色。真是大雪壓青松，青松挺且直。
我們的校園里有一棵這樣的青松。我們不僅要歌頌和贊美它，更要學(xué)習(xí)它的優(yōu)良品質(zhì)。
篇四:校園一角
我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。
學(xué)校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。雖然風(fēng)景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹(shù)，它一年三季都非常的美。
春天，柳樹(shù)身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)與活力，讓人情不自禁地贊嘆：“多美的樹(shù)啊!” 。
夏天，柳樹(shù)身上披的那件衣裳由原來(lái)的翠綠色變成了深綠色，校園里別的花草的顏色似乎也深了許多。那長(zhǎng)著深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂(lè)地來(lái)回蕩漾著，像是在快樂(lè)地游戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學(xué)扇風(fēng)呢。夏天比春天似乎更有活力，同學(xué)們?cè)跇?shù)下似乎也快樂(lè)了許多。
秋天，柳樹(shù)的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹(shù)都是金子做的一樣。將一片樹(shù)葉迎著太陽(yáng)，好像手中拿的不是樹(shù)葉，而是一片薄薄的金子。樹(shù)上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹動(dòng)的柳樹(shù)像在快樂(lè)地呼喊。柳樹(shù)下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經(jīng)變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點(diǎn)看，肯定會(huì)以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會(huì)說(shuō): “太奇妙了!”
我特別喜歡這校園一角。
篇五:校園一角
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。
五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周?chē)急换▔瘒@著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹(shù)；有鮮艷的蘭花……
你看！我們的`校園多么美麗啊！
篇六:校園一角
我們校園的東南角，有一個(gè)植物園。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！
可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。
一年的末季——冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。
篇七:校園一角
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。
篇八:校園一角
我們的校園，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，到處充滿(mǎn)生機(jī)。要是你到我們學(xué)校走一圈，一定會(huì)留連忘返，不舍得離開(kāi)。我最?lèi)?ài)的就是學(xué)校的一角——假山了。
假山在一個(gè)橢圓形的潔白的大花壇中間。假山上長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的苔蘚，形態(tài)萬(wàn)千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像駝峰，像塔松，猶如綠色的屏障。假山底部是一些細(xì)碎的小石子，顏色各異，小石子中間有一些不起眼的小圓洞，可別看它小，每到夏天，這些不引人注意的小圓洞就會(huì)噴出水花來(lái)。周?chē)嘴F迷蒙，假山若隱若現(xiàn)，五彩的小石子更艷了，給酷熱的夏天帶來(lái)了一絲涼爽。
假山右上角是一座灰白色的亭子，掩映在綠蔭當(dāng)中，顯得古色古香。我們常常在課余的時(shí)候，坐在亭子里的石凳上，嬉戲玩耍。
假山的前面是四個(gè)橢圓形的小花壇。花壇里種著各種觀賞型的樹(shù)木和小草，四季常青，猶如士兵似的看護(hù)著假山。
這一角像一幅美麗的山水畫(huà)，我愛(ài)美麗的校園一角！
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