絕招敘事作文

時間：2025-06-06 17:46:09 曉映敘事我要投稿

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絕招敘事作文（精選25篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的一種書面文體。優秀的敘事作文都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的絕招敘事作文（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

絕招敘事作文（精選25篇）

　　絕招敘事作文 1

　　“叮零零”上班會課了，這堂課我們要比絕招。準備了好幾天的我們個個都信心十足，都想讓小朋友見識一下自己的絕招。

　　比賽開始了，首先是小組比賽。第一個表演的是楊陽，她的絕招是劈叉。聽了楊陽的介紹，我心想：劈叉我最拿手了，她怎么能贏過我呢？楊陽剛剛表演完畢，我就按捺不住心中的激動，也輕松劈下去了。只見我先把一條腿放在地上，后腿就跟著壓下去。我倆不停地變換花樣，搭一個板凳、搭兩個板凳…….但仍然是不分高下。最后由于我們實力相當，小組決定推薦我們組團表演。

　　我最欣賞的是陳睿杰的表演絕招------吹口哨。他先忽閃著大眼睛問我們：“你們會吹口哨嗎？”大家一聽，不以為然地回答道：“當然啦，誰不會呀！這也算絕招嗎？”“哈哈哈！”有的同學發出了嘲笑的聲音。這時睿杰狡黠地笑著問：“那你們會吹歌曲嗎？”

　　教室里頓時變得雅雀無聲，大家都用好奇、期待的眼神盯著睿杰。只見他瞪著眼睛，嘴呈O形，輕快地吹起一首悠揚的.歌曲，腦袋一上一下像小雞啄米似的，真可愛！大家靜靜地聽著歌曲，沉浸在美妙的旋律中，一曲完畢，似余音繞梁，大家意猶未盡、拍手叫絕。

　　今天的才藝展示真令我們大開眼界。我感到小伙伴們多才多藝，有很多值得學習的地方。

　　絕招敘事作文 2

　　從小到大我上過不少的興趣班，從中我也學會了很多的拿手本領。不過，我最喜歡、最拿手的絕招就是跳舞。

　　我的基本功還算好，可能是因為從5歲我就開始練習舞蹈的緣故。對我來說，像劈叉、下腰、拎腿......那都不過是小菜一碟罷了。

　　跳舞帶給我很多的快樂。我上幼兒園大班六一兒童節的時候，有幾個叔叔、阿姨來我們幼兒園看我們舞蹈表演，當他們問我的絕招是什么的時候，我自豪地回答：“劈叉”！并輕松的給大家做了一個漂亮的示范。立刻就贏得了陣陣的掌聲，我的心里真是比吃了十罐蜜還要甜。

　　舞蹈也給了我強烈的榮譽感。功夫不負有心人，在去年的暑假，我們表演班的集體舞在杭州“第十四屆中國優秀特長生藝術節”的`比賽中，贏得到了浙江賽區“金獎”為成夢舞蹈贏得了榮譽，我的心里別提有多自豪了。

　　當然，世界上沒有任何事情是一帆風順的，舞蹈也是一樣甜中帶苦。既要深刻理解音樂中的內容，又要準確運用身體語言將其表達出來，還要達到感染觀眾的目的。“臺上一分鐘，臺下十年功”這需要時間、汗水和意志去磨練．有時腰扭了，有時腳抽筋了，有時手受傷了。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達到觀眾的認可，心里總是有一種以苦為樂的感覺。

　　非常熱愛和不怕困難的精神是我練就拿手本領的秘訣。

　　絕招敘事作文 3

　　看到這個題目，同學們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的.這個絕招你可不一定會哦！

　　在我小時侯，一次不經意間，媽媽驚奇地發現我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節目時，我的耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意。可是有一次我在看動畫片《大耳朵圖圖》時，我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功”。之后我就經常在家為爸爸媽媽表演“動耳神功”，有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動，而且還能雙耳一塊動，一上一下，還挺有節奏呢！姐姐也想跟我學，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動，她很羨慕我，還說要拜我為師呢！

　　怎么樣我的絕招——“動耳神功”是不是很神奇？如果你想學的話，就來黃小三（2）班找我吧！

　　絕招敘事作文 4

　　我從來就沒有練過什么絕招，今天，老師讓我們寫絕招作文，我有點手足無措。練絕招行。但我不知道練什么絕招好，練滑板、練折紙、練家務……不行，這些我都做不來。有了，練騎自行車吧。

　　既然決定了，我就開始行動了。我推著心愛的自行車來到小區的廣場，我剛騎上自行車就“撲通”一下摔在了地上，把我摔的“哇哇”直叫。我爬起來，雖然滿身疼的厲害，但我不能就此放棄。我又騎上了我心愛的自行車，可我馬上又從自行車上摔了下來。

　　這次我顧不上滿身的.疼痛爬起，來到媽媽身邊問：“媽媽，我該怎樣才能學會騎自行車呢？”媽媽和藹地說：“你這樣下去是不行的，騎車主要的是把車把的平衡把握好，身子坐直，目視前方。”說著媽媽給我示范了一次，我在旁邊認真仔細的看著媽媽的每一個動作，接下來媽媽讓我自己來試一試，我按照媽媽的樣子騎上了自行車，可是車把就像波浪一樣左歪右斜的，它一往這歪我就往那斜。經過多次練習，我終于學會了起自行車。

　　原來，只要掌握要領，堅持不懈的鍛煉，就可以成功。

　　絕招敘事作文 5

　　我的絕招有很多，比如：做飯，做壽司，做手工，跳舞，跳繩……但我最拿手的是做壽司了。你可別小看我，我做的壽司可香了會讓人口水直流。

　　我一開始做壽司的時候，不是沒番茄醬，就是把紫菜弄破了，怎么弄也弄不好。后來媽媽說：“還是讓我來教你吧！”媽媽給我示范了一遍后，讓我自己做一個壽司。我仿照媽媽做壽司的樣子做：首先抽出一張紫菜，把它放在壽司簾上，那樣子好像一個娃娃躺在床上安靜地睡覺呢！再把米飯盛到紫菜上，用勺子壓平。接著用番茄醬在米飯上均勻涂抹。然后拌點黃瓜，胡蘿卜，火腿在番茄醬上，整個形狀看起來像給番茄醬穿上了一件花花綠綠的衣裳。最后再把它卷起來壓緊，用刀切成一小塊一小塊的，我自己嘗了一口，真好吃！

　　從那以后，我只要一有時間就練習做壽司，每天進步一點點，讓我快樂得不知道如何形容。

　　有一次，媽媽嘗了一下我做的`壽司，真是回味無窮。她連忙問道：“你做的壽司怎么比我做的還好吃呢？”我笑著跑開了。

　　現在，你們知道我做壽司最拿手了吧，如果有機會，我一定讓你們嘗嘗我親手做的壽司。

　　絕招敘事作文 6

　　我的絕招是下象棋。但是，我剛開始，還不認識象棋是什么。我為什么愛下象棋，這還出自于一個意外。

　　那天晚上，我吃完晚飯。我覺得很沒意思，就說：”媽媽，我沒意思。“媽媽就說：”讓你爸教你下象棋唄。“”爸爸會嗎？“我問。媽媽說：”不會我能讓爸爸教你下象棋嗎？“我想：也是。于是，我就叫爸爸下樓買象棋，教我下。爸爸正在看電影，聽了我說這句話，就說：”就玩象棋，玩點別的不行嗎？還耽誤我看電影的時間“我說：”玩別的.沒意思。“爸爸說：”那好吧。“于是，爸爸就下樓買了一盒象棋。

　　爸爸回來了，他手里拿著一盒象棋，說：”這是你要的象棋，不是大的，是小的。“我打開盒子，一看。呀，這么多象棋。于是我查了一下，共有32個，我仔細看了看，上面有紅色的字體也有深綠色的字體，紅色的字體有士、帥、兵、炮、馬、車、相，深綠色字體的字有卒、士、馬、車、將、象、炮。我說：”真多呀。“

　　如今的我已經教會了我的奶奶、哥哥下象棋，我覺得非常高興與自豪。沒事的時候，就和奶奶下象棋；覺得沒勁的時候，就和奶奶下象棋；過年的時候，也要和爸爸下一局。

　　這就是我的絕招。

　　絕招敘事作文 7

　　我的絕招就是力氣大，力氣大是我最大的特點。不要小看力氣大，力氣大可以幫我贏得多場比賽，比如：扔壘球，掰手腕，拔河……令我最得意的就是剛上三年級時校運會上的拔河比賽了。

　　那天，學校開運動會，經過種種比賽，終于輪到大家期待已久的集體賽——拔河。跟我們三（2）班對戰的是三（1）班，只聽老師一聲哨響，大家立即拔了起來。拔呀，拔呀……我們和對手們累得氣喘吁吁，繩子仍然蚊絲不動，好像有魔力把它定住了似的。

　　鄭老師在我們邊上為我們加油鼓勁，突然，我聽到一句：“鄭古晟，你是大力士，還不快使勁！”鄭老師居然在我耳邊叫。我頓時覺得身上涌上了一股勁兒，這股勁兒不斷膨脹。我大吼一聲，使出了我的'洪荒之力，繩子頓時向后退了一點。“加油！加油！”耳邊又響起了同學們的吶喊聲。我猶如一頭雄獅下山，勢不可擋，漲紅了臉，蹬直了腿，一個勁兒地向后拉。其他隊員見繩子動了，一起使出吃奶的力氣……

　　終于，在一聲歡快的哨響中，我們全班歡呼了起來。我們贏了！

　　絕招敘事作文 8

　　“丁零零”下午的第二節課到了，傅老師笑瞇瞇地走到講臺前對同學們說：“同學們這節課是比絕招，請兩位主持人上來。”只見韓櫻和賴子澍自信滿滿地走了上去報幕。韓櫻說“現在請平炎聰為大家表演魔術。”只見他神氣十足地走了上去，他拿出了一個乒乓球放在鐵籠子里然后鎖住。用手腕碰了一下鐵籠子把乒乓球從鐵籠子救了出來。我和同學們都擺著一副奇怪的樣子。我心想：乒乓球為什么救出來了呢?“答案揭曉。”平炎聰說。同學們看見了說：“哦！原來里面有吸鐵石。”

　　過了一會兒，正當他表演完后緊接著下面的節目更加豐富了！有的表演舞蹈婀娜多姿、有的表演唱歌令人陶醉、還有的表演笑話既精彩又有趣……最后還有史銳的魔術還沒表演呢？

　　他慢吞吞地走上了講臺，見他擺著象邁克爾杰克遜的'樣子，讓大家哈哈大笑。直見史銳把其中的一張紙拿了出來，叫劉棟簽個名，然后抽亂，他向后一轉。“OK。”劉棟笑嘻嘻地說。最后史銳一張一張像在挑花一樣找著：“這張不是，這張也不是，哦，就是這張。”他翻開一看，嘻嘻！選對了，同學們睜大了眼睛，好象都很想學耶。你看這個魔術有趣吧。

　　這就是我們班比的絕招！

　　絕招敘事作文 9

　　今天的語文課不再像以往那么嚴肅認真，反倒充滿了歡聲笑語，這到底是怎么回事呢？

　　原來今天大家在比各自的絕招，不比不知道，一比真是叫人大開眼界呀！

　　你瞧他們比得好認真，首先是潘睿宸他第一個舉手，說自己能三十秒說出二十幾個恐龍，之后同學們紛紛把手舉得高高的……

　　正式開始上課了，當老師說到文中“憋氣”時，原來沸騰的教室，一下就變得鴉雀無聲了。

　　開始憋氣了，我的心就像一只小鹿在怦怦直跳，到十六秒的時候已經有人堅持不住了，他們坐著目不轉睛地盯著還在堅持的人，已經到了一分鐘了還站著不少人，時間不停地流逝，我的心越跳越快，我的同桌在一分四十九秒的.時候坐了下來。搖了搖頭，嘆了口氣，嘴巴在嘀咕著，似乎在說：“哎，要是再堅持會兒就好了。”兩分鐘的時候，同學們想起了雷鳴般的掌聲，這掌聲把我惹笑了，一不留神吐了口氣，我只好坐了下來，以兩分零二秒的好成績穩居第一。

　　這一節課讓我懂得了有的人的絕招是天生的，有的人絕招是練出來的。正所謂：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”勤奮才能出真招。

　　絕招敘事作文 10

　　人人都有與眾不同的絕招，我的絕招是彈琵琶。琵琶琴聲優美動聽，余音裊裊，特別是它的輪指，它是琵琶右手指法中一個最具有特色的一種技法。現在，我能自如地彈奏一些樂曲，琵琶老師夸我悟性高。

　　我是怎么接觸到琵琶呢？那也是一次機緣巧合，有一次，舞蹈老師在給我排舞，剛好琵琶老師在指導學生《荷塘月色》的琵琶伴奏，優美的琵琶聲吸引了我，琵琶老師夸我舞跳得好，問我有沒有興趣學習琵琶，就這樣我開始跟琵琶老師學習彈琵琶。老師讓我先練習手型，把五個手指組織起來依次撥弦，看起來容易，學起來不容易。老師從抱琵琶的姿勢、手型教起，第一節課下來，整只手都是酸的，仿佛連手中的琵琶都有千斤重似的。怎么那么枯燥呢？我心里想。琵琶老師仿佛看出了我心里的`想法，給我彈了一曲《世上只有媽媽好》，對我說：“好好練指法，過段時間你也能彈這樣的曲子了。”從這以后，我一有空就練習指法，老師也耐心地幫我指正，我從一開始“彈挑”練習到現在能夠熟練地“四指輪、五指輪、掃弦、滾、摭、分……”

　　這就是我的絕招，它能讓我的手指變得靈活起來。繼續學下去的話，以后可以向更多人展示我的琵琶演奏技藝。

　　絕招敘事作文 11

　　今天是星期三，下午的每一節課是語文課，上課不久老師就讓我們把桌子上的東西全部收進抽屜里。然后，老師說：“現在開始絕招比賽，誰上來表演？”話音剛落，張瀧騁就舉起了手。老師立刻讓張瀧騁上去表演。他一走上去就來了一個側手翻。啊，好漂亮！他翻好就回到自己的座位上去了。接著，老師問他：“你是怎么學會的，練成的？”張瀧騁回答：“我是別人教，然后自己刻苦練，這樣日子久了就會了。”

　　然后，徐斌杰也舉起了手。老師也叫他上去。老師問他：“你會什么絕招？”他說：“我會模仿各種動物叫。”說著他就模仿起一種種動物叫了起來。那聲音真像，一會兒是狼在叫，一會兒又變成了老虎在叫……表演完了，他也回到了自己的座位上去了。老師也問他：“你是怎么學會的`？”徐斌杰說：“以前我看到小狗叫，覺得好玩，就想跟著學一學，叫一叫。慢慢地我就能夠像小狗那樣叫了。以后，我聽到其它動物的叫聲，覺得都非常有趣，于是就學了起來。慢慢地，我就學會了許多種動物的叫聲。”

　　啊，他們的絕招真是太絕了，我也要去學一學。

　　后來，我就把這一件事情寫成了作文交了上去。這下就讓你們也看到了吧！

　　絕招敘事作文 12

　　每當我看見公園里一些小朋友騎著一輛輛自行車在叢林中歡快的穿梭著，心里別提有多羨慕了。你瞧，機會來了！

　　今天，爸爸就要帶我去對面的江廈公園學騎自行車。到了公園，我就開始學騎車了。我想：“這么簡單的'東西，還怕我制服不了它？”于是，我邊想著，邊坐了上去。誰知，我剛坐上去，就差點摔了一個跟頭，幸好有爸爸在后面扶著我。我見學自行車這么難，就大聲說：“我不學了，我要回家！”這時，爸爸走過來，語重心長地對我說：“做每一件事都要堅持到底，不能半途而廢，這不就好比一匹織了好久的錦段，一下就被剪斷了嗎？做任何事都要有耐心，慢慢學！”聽了爸爸的話，我重新振作起來。騎的時候，我再三叮囑爸爸要扶牢自行車，可爸爸卻像沒聽見似的，扶我騎了兩圈，就不扶了，當我知道爸爸沒扶著的時候，我害怕極了，“蹦”的摔了一跤。就這樣，我騎了一圈又一圈，練習著。終于，我會騎自行車了。

　　這時，我恨不得和全世界的人都說：“我會騎自行車了！”

　　絕招敘事作文 13

　　四月天，樹蔭下，幾個小伙伴在比絕招。

　　三胖拍拍大肚子，指著身旁的一個杠鈴說：“咱們看看誰能把這個東東舉起來！”小柱子走上去，費了九牛二虎之力，也沒讓杠鈴動起來。二福走上去，一試，也舉不起來。三胖說：“我一定能把這杠鈴舉起來！”二福問：“你行嗎？”三胖大叫一聲，用出吃奶的力氣，使勁一舉，就把杠鈴舉過了頭頂。伙伴們連聲稱贊道：“絕招，絕招！”

　　三胖表演完，小柱子說：“你們說出一個物品的中文意思，我能立刻說出英文，保準不錯。”“豬！”“Pig。”“眼睛！”“Eye。”三胖的眼睛瞪得比乒乓球還要圓，連聲贊嘆道：“太絕了，太絕了！”

　　二福神秘地笑了笑說：“嘿嘿，我有一種‘過目不忘’的本領，不信，你們馬上測一測我吧。”三胖不屑地說：“說測就測。”說著，他從背后的小包里拿出一張課文紙，對二福說：“15分鐘之內，你來背下這張紙里的所有內容。”二福只是默讀了三遍，就一字不漏地背了下來。所有人的'嘴成了“O”字形，他們異口同聲地說：“神馬，絕死人了！”

　　過了幾天，在學校舉行的“最絕杯”比絕招大賽中，他們都得了獎。他們高興地說：“我們還要再練絕招，在下次的‘最絕杯’中再獲個獎！”

　　絕招敘事作文 14

　　葫蘆絲是民族樂器中的一種，他的聲音優美，纏綿，能演奏出很動聽的曲目，現在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個秘密，我的絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？

　　首先先學習指法和基本音符，這是比較難克服的就是每吹一個音就發出“咕”的.怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調整，每吹完一個吐音就的把嘴張開，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學了兩節課后，老師就教了我們一首小曲子：《望春風》，那時我譜也不懂，看著老師的手指放在哪個音，我也放在哪個音，居然也學會了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子比較好聽的部分，但是比較難學，要求舌頭要地伸縮，為了讓舌頭更加的靈活，我一直練，坐車練，走路練睡覺練，洗澡練，可還試沒法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管弦樂協會的會長林曄老師，他教了我一個絕招，我茅塞頓開，演奏水平很多，還通過了九級考試。

　　后來，我還得了的金獎，以后我要學更多的絕招，展示給你們看，通過葫蘆絲的學習，我體會到了功夫不負有心人，只要努力，就能成功。

　　絕招敘事作文 15

　　以前的時候，我有一個弱點，前舌音和后舌音總是分不清楚，因此常被人笑話。每次我聽見其他同學順利的講解后都很羨慕。我在心中暗暗的下決心：一定要像他們一樣，做一個優秀的講解員。日積月累，這個決心慢慢的變成我的夢想，我決定在家苦練。

　　時間長了，我依然沒有忘記講解員的夢想。每天早上我都早早的起床把學過的前舌音讀一遍，再讀一遍學過的后舌音。慢慢的.經過我的苦練，媽媽對我的考試我幾乎都知道的差不多了。有一次，老師讓我們當“小導游”講解黃山，一個個同學精彩的講解，給了我勇氣也想試試看。我先在心中講了一遍，然后舉起手來，老師和同學都想聽聽我講的如何？就這樣我緊張的走上了講臺。聽了我的講解同學們都情不自禁的鼓起掌來。我的心里別提有多高興了。

　　這一次，我不但學會了分清楚前舌音和后舌音，還讓我有了挑戰自己的勇氣。

　　從此，我就像變了一個人似的，以前分不清楚又沒有勇氣的我沒有了，變得自信陽光了！我還學會了一個新絕招。

　　絕招敘事作文 16

　　每個人都有自己的絕活，我的絕活就是吹竹笛。

　　我爺爺竹笛吹得很好。我想我一定有演奏竹笛的天賦，所以我自信地學會了竹笛。

　　我非常喜歡吹竹笛。只要有時間，我就會拿起竹笛，認真地吹。

　　高一的時候作業不多，一下子就全部做完了。我有足夠的時間吹竹笛，有時我幾乎忘記了睡覺時間。

　　每次吹笛子，我都很認真。我記得剛開始學打音符的時候，我特別激動。激動的時候，我控制不住自己呼吸的力度。我努力的時候，吹響了笛膜。我激動的心情突然平靜下來。父親無奈地聳了聳肩，說：“唉，你的作品太粗糙了，這么好的`笛膜都能吹出來。真的是.我無話可說。”聽了父親的話，并沒有讓我放棄，反而讓我更加認真的練習。現在長大了，對自己要求也高了。一口氣要吹很多小節，手指動作要快，舌頭要靈活。這些我都可以做，但是吹完之后臉頰酸酸的，第二天吃飯的時候牙齒也咬不壞食物。

　　現在上初三了，作業慢慢增加。我沒有那么多時間吹，但是我盡量擠出時間練。有時候要一次吹一行，喘不過氣來，頭暈頭痛。雖然頭暈頭痛，但還是勇敢面對，努力克服。

　　經過我的努力練習，我的竹笛成績達到了5級。我能很好地演奏像《揚鞭催馬運糧忙》這樣難的曲子。不信我給你玩！

　　絕招敘事作文 17

　　暑假真熱呀，小柱、三福和大胖在比絕招。

　　大胖對多大家說：“天氣這么熱，不如我們來比賽游泳吧。”三福對大胖還了一句話：“就你這個胖子，還想游泳，我看是誰先掉隊吧。”大胖立即跳進河里說：“你們下來呀，是不是不敢了。”小柱和三福跳進河里，開始比賽，一開始，小柱和三福就掉了隊，大胖得了第一，大家目瞪口呆，馬上一陣從北邊傳了過來，原來是三福拿出雙截棍，轉了起來，大家用羨慕的目光看向三福。輪到小柱了，小柱對大家說：“只要說出2個不過千的數，讓我做除法，肯定不錯，大胖早把嘴撇到下巴額了。三福推推大胖說：“試試嗎。”大胖說：“333乘333等于幾?”小柱脫口而出：“110889.”大胖用樹枝在地上驗算了一遍，完全正確。大胖又說出2個數問小柱，小柱又脫口而出，大胖又驗算起來，完全正確。三胖豎起大拇指，說道：“絕招，絕招，真是太絕了！”

　　小柱在比賽結束后說：“只要大家天天練習，都可以練習出來的，成功是靠平時的`努力得來的。”

　　絕招敘事作文 18

　　我有一個絕招就是煮水餃，那是以前跟媽媽學來的。

　　有次，我在家沒事干，看見媽媽正在煮水餃，就跑到媽媽身邊說：“媽媽教我煮水餃吧！”，“好啊！”媽媽爽快地答道。于是媽媽一邊下餃子，一邊給我講解：先在鐵鍋里放上清水，然后蓋上蓋，等水開后，就倒入水餃，再煮，水開后，再加些冷水，這樣重復三次，餃子就熟了。我邊看邊說：“媽媽，這很簡單啊！”，于是我也親自操練一遍，水開放水餃，再開后又加冷水，可我覺得水都滾那么久了，早該熟了，于是急不可待地盛出餃子，夾起一只送進嘴里，可一咬方知原來外面熟了，里面還是半生的。媽媽笑著說：“心急吃不到熱豆腐，這么急怎么行。”于是，又將碗里的`餃子倒入鍋內重又煮過。后來，經過幾次練習，竟然我煮得的餃子一個也不會破，而且熟得程度也正好，成了我家煮餃子高手。后來，凡是家里吃餃子，那煮餃子的工作就成了我的專利。甚至，年三十晚上煮餃子，也需我這位大師親自出馬了……

　　雖然，煮餃子已是我的絕招，讓我感到非常自豪，但我還想學更多的絕招，和你們比一比。

　　絕招敘事作文 19

　　在行人來來往往的大街上，不時有幾個滑著滑板的小孩來回頑皮的穿梭著，我看了很是羨慕。于是借了哥哥的滑板悄悄練起來，沒幾天就學會了，而且還和幾個伙伴比滑板技術，現在給你們講一講我和伙伴們比滑板的經過吧!

　　有一次，我和伙伴們比看誰劃得滑板最快。剛一開始，他們就一個個“嗖”“嗖”地從我身邊飛過。我也不該落后，拼命的搖著滑板，當我滑到一個伙伴身邊的時候，我使勁向他的滑板撞去，只聽“砰”的一聲，伙伴沒穩住，就摔下了滑板，我趁這個機會超過了他，不一會就趕上了第一名，用同樣的方法也超過了他，飛速的.到達了終點。

　　還有一回，我和兩個鄰居比絕招，他們兩個沒有絕招，就只會站著滑，我站著滑了一會，就蹲下滑了起來，他們看見了都說：“厲害，厲害!我們也要學。”

　　過了幾天他們又來找我比絕招，并且還得意的說：這回咱們三肯定不分勝負，我早就知道了，他們肯定學會了蹲著滑，我對他們說：“你們有進步，可我也在進步呀!”說完我給他們來了一個，發抖的絕招，他們見了，目瞪口呆，什么話也說不出來了。

　　同學們，你們想學滑滑板嗎?希望你們學會后和我一起比絕招。

　　絕招敘事作文 20

　　每個人都有自己獨一無二的絕招，而今天，我將要介紹媽媽的絕招——“炸廚房”！

　　先拋開這個，媽媽的廚藝真的很好，宮保雞丁、魚香肉絲……她都樣樣在行，唯一的缺點恐怕就是每次做完飯的廚房就像“案發現場”一樣。呀！她又在投放“原子彈”了！

　　“寶貝兒啊！你去給媽買個青椒唄！”媽媽扯著嗓子喊道，“不會吧！媽，你又準備‘炸廚房’啊？”“咋說話呢？媽這是要做青椒番茄炒蛋。”“嗯？”我一臉黑人問號，青椒番茄炒蛋？這是什么黑暗料理？不會又要“獨四”（毒死）我吧！“快點、快點！”終于在媽媽的“黑惡勢力”下，我屈服了，不情不愿地走出了家門。

　　很快，我就回來了，“瑟瑟發抖”的把青椒“交”了出來，等待著美味新鮮出爐。

　　“吸吸吸——”我一頓猛吸，你別說，是有點兒香噢，3——2——1，呀呼！菜端上了桌，我能盡情地品嘗了，嗯——味道美極了。but，這不是重點，重點是廚房還能要嗎？放眼望去，廚房一片狼藉，簡直就是大戰過后的戰場一般，到處都是鍋、碗、瓢、盆，用過的.，沒用過的，都堆在外面，灶臺上更是“慘不忍睹”，什么菜葉子、勺子、鍋刷、菜板，統統都擺在那里，讓人無從下“腳”。

　　看看我媽的絕招，誰能來比比？

　　絕招敘事作文 21

　　我的絕招是爺爺教我的，那就是下象棋。我小時候看見爺爺在跟其他爺爺們在哪兒下象棋，我非常羨慕，我越看越想下，越看越想下。

　　我四歲的時候爺爺說要教我下象棋。我高興的跳了起來，爺爺對我說下象棋首先掌握格式，馬走日，象走田，車走直路，卒向前過河可橫著走，帥或將不出城，士圍城內。就這樣爺爺一天一天的教我，我一天一天的學，過了幾天我終于把全部的棋子認完了，還有個個棋子的走法，爺爺說，每個棋子都有自己的走法，現在要利用每個棋子來吃對方的棋子。

　　過了幾天，我就開始跟爺爺比賽下象棋了。我先喊，當頭炮。我把炮放在整個棋盤的最中間，我的心思是想把爺爺的兵給吃了，爺爺見我想吃他的'兵，爺爺趕快喊出，馬來跳，我立刻不敢吃了，因為爺爺把馬放在了那給我設了一個陷阱，只要我把兵給吃了，那我的炮也就被馬給吃了。就這樣我和爺爺一直下了一下午，到了最后我輸的心服口服，我對爺爺說，以后我要常跟您下棋，學您的經驗。爺爺說，行，下象棋要學會動腦筋走一步要看三步。

　　我喜歡下象棋，我的絕招就是下象棋。

　　絕招敘事作文 22

　　我的絕招是主持，聽說主持可以練口才，也可以練口語交際，所以我下決心要練主持這個項目。

　　說練就練，每天，我一回家就練，一天兩天一個月，我說練就練，每天，我一回家就練，一天兩天一個月。媽媽看我這么苦練，就給我報了個天籟之音主持人班，每個星期六，我都去上課，每次回來我都能學的知識。

　　兩個月過去了，我現在的口才和嘴皮子練得非常快了。

　　我們班去夕陽紅敬老院看望孤寡老人，搞聯誼活動的時候，老師讓我當主持人，我很高興。老師把臺詞交給我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了老師把臺詞交給我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了九頁多。我每天都背，一個星期過去了，我把臺詞都背下來了。在舞臺上，我繪聲繪色地主持著，把現場氣氛推向了高潮。

　　后來，老師又讓我當班里的主持人，每次我都會把老師給我的任務盡力做好。

　　這次，我的`絕招是主持，啟發是絕招是苦練出來的，我還想對大家說：“任何成就都是刻苦勞動的成果。

　　絕招敘事作文 23

　　三胖，二福以及小柱子比了絕招，他們覺得他們現在所會的絕招已經不稀奇了，于是他們決定在暑假時再來一次絕招比賽，條件是絕招一定得是練出來的。日子過得真快，一眨眼又就到了比絕招的'日子了。賽場上是人山人海，大伙們都想見識見識三個小伙伴的絕招比賽。

　　首先出場的是三胖，只見他把一個二三百斤的大沙袋舉起，扔了出去。哇，竟仍出去五十米。大伙們夸："絕招，真是太絕了！"

　　二福出場了，只見二福拿來二十厘米厚的鋼板往頭上一敲。天哪，鋼板馬上就變成了兩半，大伙們看的目瞪口呆，齊聲叫著："絕招，實在是太絕了！"最后出場是小柱子，只見他拿來十多本語文書，發給在場的大伙們，書竟然是初中和高中的語文書。咦，小柱子這是要干什么呀？原來小柱子是讓大家隨便抽課文，小柱子都能把里面的課文背出。

　　不可能吧，小柱子才讀三年級，怎么可能背出初中和高中的語文書呢。可是最后的結果是無論大伙們出哪篇課文，都沒有難倒他，而且背得是又快又一字不差，大伙們不約而同的豎起大拇指，鼓著掌："絕招，太絕了！"

　　絕招敘事作文 24

　　我會的本領很多，比如，足球，吹單簧管，跳繩等等。但今天，我只會介紹一個，那就是洗碗。

　　洗碗之前，先要系上圍裙，以防止洗潔精和油污弄臟了自己的衣服，還要把一點洗潔精噴在一個裝水的專門用來洗碗的盤子和一塊洗碗布上。

　　開始洗碗了，我先把第一個碗里殘留的粉條用洗碗布擦出，把碗的邊沿也用洗碗布擦擦，然后再把最下邊的底座擦干凈，就這樣，整個碗已經涂上了泡沫。同樣，我再把另外的三個碗洗上了泡沫，勺子也洗上了泡泡，最后是洗筷子了，我把筷子使勁擠搓，不花多少時間，筷子也滿是白色的泡沫了。

　　在洗完洗潔精后，我就要開始過水了。我把水龍頭開了，快速的將地一個碗沖洗干凈，然后快速地接第二個碗，這也是為了節約水。在洗筷子的時候，我還要使勁的擦才把它們洗干凈。

　　過完水之后，就是把它們擦干了。別看著簡單，做起來還是有一定難度的。前面的`碗和勺子還好擦一些，可后面的筷子，我必須用手搓了，這才擦干了。

　　洗完碗后，要把桌子上的水擦干凈，把洗干凈的東西放好，以備下次使用。

　　絕招敘事作文 25

　　今天我們學了《絕招》這一課。如果我沒猜錯，大家都有自己的絕招吧。我有一手絕招，那就是打乒乓球啦！我打乒乓球，不但手眼身法配合打乒乓球，更會用腦子打乒乓球。

　　有一次，我和一個同學比賽。我發了一個超級高的球，我還以為那個同學接不到。他出乎我的意料，不僅接到了球，還來了個下旋。那個下旋，又快又猛又低，我沒能接到。第一局我輸給那個同學。這局打完后我反思了反思為什么輸啦，因為我太驕傲了。我又分析了分析那名同學，我發現這個同學有個弱點，不擅長打長球。他發球的時候，用力很輕，球剛剛過球網，我接球時必須伸長胳膊，甚至爬到球臺上才能接住球。為了給他制造難度，我刻意去打長球，這樣就會難倒他了。第二局開始了，我直接發了一個長球，果然不出我所料他沒有接到。分出勝負的'第三局開始比賽開始了，對方發球，他發了一個旋球，我用扣球還給了他，對方接住了球并返了回來，我打了一個長球返了回去，對方依然沒接到。太棒啦！這次比賽我勝利啦！媽媽給我分析了這場比賽。媽媽經常對我說的一句話就是“知己知彼，百戰百勝。”

　　最后我要把我的經驗分享給大家。那就是我們再做任何事情時，不要光憑力氣，一定要多動腦筋。這樣才能百戰百勝！

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