追夢(mèng)路上的敘事作文
曾幾何時(shí)，我迷上了這個(gè)絢麗的星空。如今，抬頭抑望，那閃爍的星星卻已不復(fù)存在。曾幾何時(shí)，我向那星光燦爛的銀河中，投下了夢(mèng)想，如今，卻沉溺在自己的幻想中，不能自拔。我常常幻想，傳說(shuō)中的那一片樂(lè)土，那里的人生，有偉大，有渺小，有絢麗，也有著無(wú)奈……而我能做的，只有在追夢(mèng)的路上，奮力奔跑，以求翱翔在那片天空。
啟程·相信自己
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁非常感興趣。他夢(mèng)想能在電磁方面大展身手。經(jīng)過(guò)三年多的刻苦專(zhuān)研，他制造出了一臺(tái)電報(bào)機(jī)，但是受到了許多人的冷嘲熱諷。在外界的巨大壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，而是堅(jiān)信自己一定可以成功，又是一個(gè)三年，電報(bào)機(jī)終于制造成功。1844年，人類(lèi)通訊歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。莫爾斯相信自己，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，他成為著名發(fā)明家，鑄就輝煌。
前進(jìn)·堅(jiān)持不懈
伴隨著柔柔清風(fēng)，我們邁過(guò)千萬(wàn)溪流，去追尋夢(mèng)想。千年之前的那一方池塘邊上，矗立著一個(gè)小小的身影，他就是王羲之。王羲之從小就夢(mèng)想成為書(shū)法家，為此，他九歲開(kāi)始練字，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)霜雨雪，從不間斷。就這樣，一日日，一月月，一年年，昔日孩童成長(zhǎng)為了翩翩少年，而他那氣韻生動(dòng)、俊秀飄逸的字體也被人們奉為瑰寶。如果王羲之沒(méi)有堅(jiān)持練字，只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么就不會(huì)有“飄若浮云，矯若驚龍”的行書(shū)，而他本人也不會(huì)為我們后人所知，由此可見(jiàn)，堅(jiān)持對(duì)一個(gè)人是多麼重要。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”小小少年堅(jiān)持不懈，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，他成為了書(shū)法大家，為后世敬仰。
超越·直面挫折
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活，她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng)，一面用勤奮的.學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。 她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)又堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍。她用學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)，為周?chē)罕娭尾∵_(dá)一萬(wàn)多人次。她還學(xué)過(guò)無(wú)線電技術(shù)、音樂(lè)、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)類(lèi)知識(shí)與學(xué)科，以此為人民服務(wù)。
“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。”張海迪直面挫折，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，她成為了勞動(dòng)模范，為萬(wàn)人敬仰。最初的夢(mèng)想，追逐的心從未停息。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了我們最初的希望而勇敢地走下去。啟程、前進(jìn)、超越，奔跑在追夢(mèng)路上，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。
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