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那緊張的幾分鐘敘事作文（精選31篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是其中的敘事作文，更是常見，敘事作文寫作的目的是把一件事清晰地呈現在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺。那么優秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那緊張的幾分鐘敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那緊張的幾分鐘敘事作文 1
有一次期末考試，我有一道數學題不太確定。交上卷子后，我的心就一直放不下。
第二天，卷子改出來了。“張優朵100，楊瑞98，經典99……”老師報著分數，我的心緊張極了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一個就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏氣凝神。“柏帥……”終于點到我名字了，時間好像定格在了這一瞬間，我的心跳得更加快了，手緊緊抓住衣服。“哼哼……”老師看了看試卷，冷笑兩聲。哎呀！我的小心臟都快跳出來了，一粒粒豆大般的汗珠從我頭上落下來。“你猜你才考多少分？”老師嚴厲地問。聽了這話，我的心平靜了，看來考得很不理想。“八……八……八十？”我慢吞吞地說。“哈哈！”老師詭異地笑了起來。咦？老師是不是覺得我考得太差了，氣得苦笑起來啦？“不對，再猜。”完了，看來比八十還低。我的心再一次快速跳動起來。唉呀！我都快得心臟病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“NO、NO、NO！”老師搖了搖食指。唉呀，我都快急得蹦起來了，再這樣下去，真是要急死人的'呀。“好了，不跟你開玩笑了，你這次考得不錯，100分。”
“呼”我松了一口氣。
這真是太讓人緊張了，老師好調皮啊。
那緊張的幾分鐘敘事作文 2
每個人都有緊張的時刻，有人是因為要演講，有人是因為要發言，而我卻是因數考試分數發了下來而緊張。
星期一的上午，語文老師一臉嚴肅地捧著試卷走進了教室，同學們一看老師的表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺邊，把試卷重重地摔向講臺。大聲叫道：“組長上來發卷！”四個組長立即跑了上去，不敢有半點怠慢。教室里只有發卷的聲音，同學們不敢吱聲。我心里緊張極了，呼吸也變得急促了，終于我的試卷發到了，不過由于組長發得太急，我的試卷反過來了。我心想：“掀還是不掀，掀了考得不好怎么辦，不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想，最后，我鼓起勇氣，一掀，啊！鮮紅的八十八映入了我的.眼簾，真是“晴天霹靂，這可怎么向老爸交代，我被老爸打的情景在我腦海中閃過，平時盼望快點放學的我現在希望不要放學，可終究是要放學的。
走在回家的路上我緊張極了，心咚咚跳，想著：給不給老爸看，給老爸要挨打，不給，老師又要簽字，真是進退兩難。我剛想完，就到家了，這么近呀，回到家，我想：還是給吧！老爸看完試卷，果真“啪”的一聲，老爸在我的屁股上留下了一個重重的記號。
唉，今天這可真難熬呀！
那緊張的幾分鐘敘事作文 3
又到了學期末了，考完試，拿通知書時是一個學期中最令人緊張的時刻。
原來，每一次考試的作文我總是毛毛草草的兩三句話寫完了事。回到家我總是回答爸爸、媽媽作文寫的很好。可是每當拿通知書的時候我又抱著緊張的'心情回家。
記得有一次，我剛拿到通知書，一看心立馬涼了半截語文：78分、數學：80分。我靈機一動想：算了我來改一下成績吧！我剛一拿起筆，心里仿佛有兩個小人在吵架一個說：“改呀，快改呀，下手快點，不然就沒時間了，你想受皮肉之苦啊！”
另一個說：“千萬不能改，誠實是比分數更重要的東西，有一句話說‘人無信不為人’人如果丟了誠信連人都不是了，不可以改啊！再說了這點小伎倆騙得了誰呀。”
“改，快一點。”第一個小人惡恨恨的沖另一個小人吼著。
“依我看改了被識破了就更不好收場了！”另一個小人笑著說。
我想了想：還是不能改，做人要誠實，這是爸爸、媽媽和學校老師一再強調的，下次我一定可以考好。最后嘛我也沒有改分數，不過我堅信：這次考試我一定可以得高分，等到拿通知書時也不用象現在那么緊張了。于是我笑了。
那緊張的幾分鐘敘事作文 4
在400米達標的前一天，我便知曉了400米測試的消息。
對我來說，400米是個遙遠的路途，更何況是測試、比賽呢！老師說，若你400米成績不及格，便視你為前面的跳繩及投實心球不及格。這仿佛把難度加大一等。
今天，是400米達標測試的那一天。早晨起床我便在小區里一圈圈的練習跑步，為的是能讓我在測試時奪得好成績。“13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳著，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場上已有班級的同學在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著400米如巖漿般向我流來。但是該來的的總回來，該過去的也會過去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著其他同學的笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來愈緊張了。跑步不是我的強項，難不成等待著其他同學把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰給予它那么大的力量，讓它差點彈跳到我的'口腔里。
時間艱澀的流動著，把我昨天那種對父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒錯，該來的總會來，現在我已在跑道上準備就緒了。陽光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實雖不會那么眷顧人，但陽光一定會照進我心靈的窗戶。
那緊張的幾分鐘敘事作文 5
“預備，滴——”令人激動又緊張的時刻到了，我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽，我也是其中一員。
“二小游泳隊集合。”陳教練將大家集合到一起，“大家聽著，輸了沒關系，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時，廣播又響了“蛙泳，一道萬程希，二道黃晶……”輪到我上場了，我的心“怦，怦，怦”的跳動，像一只被追逐著的小鹿，又好像有十五個吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的項目了，兩個銀牌，一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌啊！所以，我一定會用盡用力，得到屬于我自己的`光芒！但卻還是緊張萬分！
我站到跳水臺上，我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我奮力跳進水中，急促地，迅速地向前游去，腦海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺進我心中，聽到的只有吶喊聲，我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙啞！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬間。
之前的緊張沒有白費，它刺激我看到了我內心深處的東西，讓我更快了！這緊張時刻，我不會忘記。
那緊張的幾分鐘敘事作文 6
天吶！為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考跳遠呀！？我緊張得腿都軟了，真希望老天馬上下雨。
早上出門時，忘了看課程表，就穿了條緊身褲出來。誰知有體育課，內容竟然是補考跳遠，這可是最后一次補考呀！可是，穿著緊身褲連步子都邁不開。你說，我能不緊張嗎？
上課了，我念著“菩薩保佑”，期盼補考取消，懷著一顆忐忑不安的心到了我們的集隊的'地方。老師果然說這節課要補考跳遠，我的期盼就像花兒被曬干了一樣，還直想上廁所，我趕緊跑到了廁所，又不想拉了。
看著同學們好多都沒跳過去，我更加緊張了，就這樣，一直到我考了，才忘了那感覺。我走到了起跳線上，望瞭望標著a的那一條線，心里想：不可能，別亂想了，考個b已經很好了。我使勁一跳——旁邊傳來了叫好聲，我低頭一看，腳后跟正好到a，我開心地歡呼起來。
下課后，老師竟對我說：“你穿牛仔褲，本該扣你一個等級，可看你這么努力，就算了吧！”呵呵，要是我不穿緊身褲，也許成績更好。
那緊張的幾分鐘敘事作文 7
上個學期，楊老師對我們說：“下個學期要寫字比賽。”在這個學期一開學，楊老師就讓我們多練字，還對我們說：“平時，提筆既是練字。”
終于這一天來到了，楊老師說：“我們四年級度六個班，以抽簽的方式來決定哪個班代表我們學校全年級參賽。寫出來的字是一個班的水平，也就是一個年級的的水平，更是一個學校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問：“舒老師抽簽結果出來了嗎？”“是別人的電話”。舒老師說到。我們長嘆了一口氣。
午睡終于結束了，楊老師說：“抽到了我們。”看著楊老師的樣子，我們半信半疑，有很多人去問；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點了點頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長脖子張望。過一會，來了一位老師，手里捧著練字紙走過了四（4）班，走進了四（5）班。教室里炸開了鍋。這時刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來，四（2）班、四（3）班的`學生聽到了，也跟著我們歡呼，同時，也希望四（5）班也能超常發揮。
今天的中午真是一個緊張的時刻啊！
那緊張的幾分鐘敘事作文 8
我的記性可能不太好，每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候，今天也不例外。
媽媽也知道這點，她一邊嫌棄我，一邊又會在早上起床、吃飯、上各種興趣課的路上，打開手機音頻給我聽古詩，比如《觀滄海》，我聽著聽著就感覺對這首古詩熟悉了點。
每天到了晚上，我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽，轉身背了起來。我雙眼緊閉，皺著眉頭，努力想讓自己背起來通順一點，開始還好，可過了一會兒就開始結巴了，我又緊張了起來，背著背著我的大腦突然短路了，嘴里不再是詩詞，取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管說幾個，我的大腦還是一片空白。
我知道再背不出來，媽媽就要讓我重背了，我努力做了個深呼吸，感覺不再緊張了，大腦也不再短路了。背完了古詩，我心中的石頭也落下了。
這次背書讓我深深地體會到了，那種緊張的.感覺。
那緊張的幾分鐘敘事作文 9
11月8日上午秋高氣爽，我和同學們迎來了全校廣播體操比賽。
隨著激昂的音樂，同學們穿著統一的校服，個個精神抖擻，踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。
雖然對這回比賽我們可是準備充足的，但當輪到我們時，我的`心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯，那可是給全班抹黑啊！
開始做操了，熟悉的旋律在耳邊響了起來，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的節拍，做著動作。伸手時，同學們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位，努力為班級爭光。
很快，比賽結束了。通過這次廣播操比賽，我明白一個道理：班級的榮譽，是大家團結合作，齊心協力的結果。這回我們同學們都抱成一團，努力了，這就是最大的收獲。加油吧，加油吧。
那緊張的幾分鐘敘事作文 10
“叮咚叮咚”，隨著一聲沉穩而又節奏的鈴聲，大考時間到了！二（2）班的葛老師走上了講臺，給我們監考。我的心里時時刻刻在提醒自己：“不緊張，仔細考，認真審題，考完檢查！”可是，這讓我怎么放松心情呢？當時，如果有人把一根針掉在地上，我們肯定都聽得見。
我的心“砰砰砰”在跳，一張張白茫茫的試卷發了下來，我趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的.場景，功夫不負有心人，我終于想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。
時間如梭，很快，考試下課鈴響了，我又在“砰砰”聲中，將試卷交給了老師。
這個時候，真可以說是“緊張的時刻”啊！
那緊張的幾分鐘敘事作文 11
今天上午，第三節課我們班競選班長、副班長和其他班干部了。
昨天晚上，我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天，我信心十足地上講臺演講。一開始，我以為沒有其他人要競選班長，可是當我走上講臺站好正準備開始演講的那一刻，馬柔芊也走了上來。我心里忽然出現了一塊絆腳石，把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了，沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面，等馬柔芊上來了，我就開始了：“今天我要競選……”時間一分一秒地過去，直到我講完了之后，心里的石頭才放下來。等我們倆都講完了，我心里的石頭又被掛了起來，因為同學們開始投票了！我屏住氣，一比之下，我的票數多，我又當上了班長！我心里歡天喜地的'，興高采烈地走回座位。
競選之后，許多同學都向我祝賀。我想：同學們都這么信任我，我絕對不能讓他們失望！我的行動就要像我所說的那樣，更加努力地學習，帶好頭，帶動大家一起提高學習成績，管好班級！
啊！這真是一次緊張的競選呀！
那緊張的幾分鐘敘事作文 12
上個星期六下午2點，我去清譚中學老校區參加“星星火炬”英語口語風采大賽。
我和媽媽到處詢問著比賽場地和休息室。找到了休息室，我在里面反復讀反復背。比賽開始了，大姐姐把我們領到比賽場地后，我們每個人的心情變得緊張起來。教室里很安靜，氣氛也很嚴肅，仿佛一根針掉到地上都聽得一清二楚，個個都聚精會神地看著上臺的小朋友演講。輪到我的時候，我走上臺，心怦怦直跳，好象快要跳出嗓子眼了，但是我馬上提醒自己要放松，面對著七八個評委老師，我開始演講了。講完后，我鞠了一躬，走到位置上坐下來，這時心里終于放松了許多，但是我還是有點焦急，因為還要等我的分數出來，結果我只有73分，當時我嚇了一跳，心想這下可真是完蛋了。
這次比賽雖然沒有比出好成績，但是卻給了我一次經驗，每個人都會有第一次。通過這次比賽，我想我要好好總結一下自己的不足，學習一下人家的`長處，爭取下一次比出好成績。
那緊張的幾分鐘敘事作文 13
如果有人問我：“什么時候最讓你感到緊張萬分？”我一定毫不猶豫的回答：“考試的時候！”
那原本是一堂再普通不過的數學課，但當數學老師急匆匆走進教室，并宣布今天要數學競賽的那一刻，教室上空彌漫著緊張的空氣。我自然也不例外，心里像打翻了五味瓶，七上八下的，內心頓時烏云密布。
我瞪大了雙眼，希望從老師的表情里探出些什么。我的心怦怦亂跳，懷里像揣了一只小兔子一樣。試卷發下來了，我并沒有著急寫名字，而是先把試卷仔細翻看了一遍。“天哪！這個不會做，那個好難，這種題型我沒見過！”我嘴里嘟囔著，額頭都冒出了冷汗。
寫好名字，開始答題了。可能因為太緊張的緣故，就算遇到會做的題，我也為了萬無一失，又反復驗算了好幾遍。不知道什時候，我的手已經滿是汗。接下來的題越來越難，我被一道難題難住了。在經過一番苦思冥想之后，還是毫無頭緒。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的.螞蟻。再看看時間已經所剩無幾了，實在沒辦法了，我只好選擇放棄了。
“叮鈴鈴鈴”那如同魔鬼的笑聲一般的鈴聲響了起來。在交卷的一瞬間，我的眼前好像浮現出媽媽恨鐵不成鋼的眼神，爸爸嚴厲的話語，老師失望的眼神……
這時，在我的心里回蕩著一個聲音：“以后得好好復習啦！”
那緊張的幾分鐘敘事作文 14
周圍靜得出奇，似乎可以聽到同學們急促的呼吸聲。教室被一種緊張的氣氛籠罩著，連窗外的小鳥也似乎意識到了什么，不再像平時那樣嘰嘰喳喳地唱歌了。
楊老師依然靜靜地坐在講臺上，一言不發。一分鐘過去了、兩分鐘過去了。她像一尊塑像那樣一動不動，我們怯怯地望著老師，她那拉長的臉讓我們心里直發毛：老師到底是怎么了？我們端端正正地坐在位置上，作好了挨罵的準備。
不知過了多久，楊老師起身向我們走來，同學們像觸電一樣，立即抬起頭，挺著胸，直視著前方。不好，老師在我身邊停住了，我一驚，只覺一股涼風從背后升起，我的心緊張得撲通亂跳，像高空中的繩不停搖擺。我緊閉雙眼，只覺瞬間空氣似乎都凝固了。
老師慢慢地走開了，我如釋重負，長長舒了一口氣，剛才筆直的身體一下子軟了下來。老師不停地在教室里走來走去，同學們的目光隨著老師移動，心里一定都像打鼓。老師慢慢走出了教室，望著老師的背影，同學們便竊竊私語，“會不會是我們的作為寫得太差惹老師生氣了？”“大概又是哪個搗蛋鬼闖禍。”“可能老師太累了，不想說話吧。”
正說著，楊老師突然殺了個“回馬槍”，同學們的'說話聲戛然而止。老師再次走進教室，臉上分明掛著笑容，咦，老師葫蘆里到底賣的什么藥啊，我們都納悶了。
“哈哈，同學們，開個玩笑，剛才一定嚇著你們了吧，能把你們的心理感受寫出來嗎？”“啊？我們中計了！”全班同學立刻趴下了......
那緊張的幾分鐘敘事作文 15
我參加過很多比賽，其中，北京少兒曲藝大賽前的準備，我特別緊張。當時其他老師都看不上我們的作品，我想要是被老師取消了，可怎么辦？我們攢足了勁兒學，連指導老師也很努力。我們除了課上排練，課下我們通過電話對詞。可見我當時多么緊張，我有時間就聽相聲名家的錄音，這樣練習了一個多月，可我覺得一個月也很快啊！
一轉眼，一個月過去了，到了少曲賽現場，到了我換衣服的'時刻了，我嫻熟地穿好我的大褂，穿好青布鞋，進入了備場模式。此刻，我的心都快要到嗓子眼兒了，豆大的汗珠不停地往下流。我問同伴：“你緊張嗎？”他說：“不緊張”。我看他的汗珠比我的還多呢！這時主持人念了我們的名字，一瞬間，我覺得我的心快要跳出來了，可是一上臺，心中緊張的火苗立刻被澆滅了，變成激動的火苗。十幾分鐘的節目，一會就演完了，最后依依不舍的下臺。一下臺，我的心情又由依依不舍變成期待，就等公布成績那天了！
轉眼到了公布成績那天，主持人先念三等獎，一看，沒有我，我放心了，我媽猜測我很可能在二等獎名單里。可在二等獎名單里，依然沒找到我，找了好幾次也沒找到。爸爸說，他們會不會把我們給忘了，我說不可能，然后，在一等獎名單的最后找到了我們，意不意外，驚不驚喜！功夫不負有心人啊！
那緊張的幾分鐘敘事作文 16
今天早上，同學們一直在討論一個話題——體育課的400米。就因為這個使我昨晚“徹夜難眠”：哎——明天就要跑400米了，雖然我以前跑地還不錯，但心中那塊石頭總落不了地。“哎——，上次韓欣欣和我并列第一，但是這次她會追上我嗎？也許秦瑤會比以前更加努力，他們要是追上我了怎么辦？！就這樣，我忐忑不安地睡了過去。
下午第一節課了，同學們心跳急劇加速，心里都在想：“怎么辦！怎么辦！下節就是體育課，我討厭體育課！”也沒辦法，時間就是這樣，從不等人。
下課鈴聲響了……上課鈴聲又響了。同學們心都跳到嗓子眼了：“怎么辦，我尿都快出來了！”“怎么辦！我全身都在發抖！”“哎——聽天由命吧！”同學們
都害怕地直打寒戰。
比賽開始了，第一組同學像離弦之箭向前沖去，一開始都努力沖，速度也很快，但到后面就漸漸慢下來……終于到了終點。我們都很羨慕那些人，他們終于
跑結束了。
接下來是第二組……第二組跑完。第三組終于開始了，我似乎覺得心都要跳出來了，那塊巨石壓在我身上，使我有點喘不過氣來。號令一發，我奮力向前沖去：“加油！加油！加油！”我像一匹脫韁的.野馬向前沖去……“我贏了！1分17秒，更重要的是，我終于解放了！”
跑完后，我腦中總在回響：那緊張的時刻……
那緊張的幾分鐘敘事作文 17
要問我記憶中最緊張的是什么時候，我會毫不猶豫地回答：“小提琴十級考試的時候。”
小提琴十級考試是在少年宮考。當時是夏天。媽媽陪我去參加考試，但考場是不許家長在那，所以她在樓下等我。考場外的走廊擠滿了學生，都是參加小提琴考級的。考生們等待時真是千姿百態，有的在走廊里來回徘徊，豆大的汗珠不知是天氣熱還是緊張的緣故流下來；有的和我一樣，將小提琴取出，趁最后幾分鐘再練習一下；有的在一旁和同伴聊天，其實是在掩蓋自己緊張的心情……我的老毛病又犯了，每當緊張時我的手就開始流汗，這次也毫不例外。小提琴都被我弄濕了。
我的`心在打鼓，“咚咚咚咚，”緊張得快要窒息，我真恨不得監考老師趕緊叫到我，拉完趁早回家。咬著牙，我第一次發現時間是多么漫長。腦海中閃過無數念頭：萬一拉到一半忘了怎么辦？萬一手指沒滑到位怎么辦？萬一考不過怎么辦？……
“梅天怡！”啊！到我了！我深吸一口氣，心想著“平靜！”“冷靜！”，進入了考場緩慢地拉著曲子，每過一首我就放松幾分鐘，等拉完全部曲子后，考官一聲“過了”，我深深地松了一口氣。
十級考試已經過了許久，可我現在想起來，仍能體會到當時緊張的心態，畢竟，這是我從出生到現在最緊張的時刻啊！
那緊張的幾分鐘敘事作文 18
耶！我最喜歡的氣球大賽開始了。
首先有請傅懋鑫、陳柏弘、王一翔閃亮登場。我看到小傅把氣球吹得好大好大，而王一翔是吹一會就漏氣，吹一會就漏氣，真是拿他沒辦法啊！至于陳柏弘嘛，吹一口氣就吸回來，所以氣球剛剛被吹大就又變小了！
眼看小傅越吹越大，都快趕上大西瓜了，他會不會吹爆之后鼻子歪了？還是嘴唇流很多血？不，不，不，陳悅文你不能亂想，晚上做惡夢可就慘了，還是想點好事情吧！但突然我聽到“砰——”的一聲巨響，還好我有提前防備，不然我肯定會被嚇一大跳的，第一輪我宣布小傅勝利！
第二輪是我、陳思思（思穎）、許粒粒（峻豪）ＰＫ戰。我上場了，吹啊吹……橙色的小氣球被我吹成大“胖子”。眼看氣球越吹越大，感覺再吹一下就會爆炸，我開始害怕了：“會不會有生命危險呢？”又一想：“只是吹氣球而已，有什么好怕的，爆了說不定不會痛呢？”可我還是越來越害怕，傷了眼睛怎么辦？
關鍵時刻，小傅跑過來鼓勵我：“悅文，加油！”我頓時有了信心，繼續努力吹。可是這個氣球好像在和我作對，不然就是質量太好太好了，總是吹不破，我又氣又急！看看旁邊，陳思思慢慢地把氣球吹大了，許粒粒仍舊吹也吹不起來，好弱。最后我和陳思思打成平手。
這次氣球大賽是我最開心的一次游戲，也是我最緊張的.一次，我愛氣球大賽！
那緊張的幾分鐘敘事作文 19
時光如流水，一眨眼，暑假已經結束了。回想起我的暑假生活，里面既有快樂又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點點滴滴，構成了一個令我難忘的萬花筒。
這個暑假，就像是一本書、一本相冊……總之發生了很多事。每一次回憶起這些事就像吃糖葫蘆一般有酸有甜令人回味無窮。
8月31日這天，是個特別的日子，這天，是我爸爸的生日。我和姐姐準備去菜市場買菜，我們買了牛肉，狗肉，西蘭菜和冬瓜煮田螺，我們用剩下的錢，買了一個神秘的小蛋糕，我和二姐商量好了，先把蛋糕放在廚房里面，等爸爸回家，爸爸總是會進房間把錢包放下，我們計劃利用這段時間快速的將廚房里的蛋糕搬到桌面，然后速度點燃蠟燭。
想象中的總是那么美好，做起來卻很難。
我們將表弟派到通風報信這一職，姐姐幫忙把蛋糕拿到桌面，我幫忙點燃蠟燭，這一切似乎看起來很容易，我握著火機緊緊的，手心都冒了汗。而姐姐并不茫然，邊看電視，邊等表弟匯報。
姨丈回來了，姨丈回來了，表弟喊到。姐姐也禁不住緊張了起來。“砰砰砰砰”，爸爸敲門了。爸爸那瀟灑的.走姿，令我緊張了起來。
爸爸出來了，我還在點燃著蠟燭，爸爸吹了蠟燭，我們的心愿也了了。
暑假只是給我們放松放松，我們要適可而止，開學后要勞逸結合。
這個暑假真令我難忘！
那緊張的幾分鐘敘事作文 20
“叮鈴鈴~”上課鈴聲無情地響了起來，大家都不約而同地望向講臺。沒錯！這就是半年一次的中隊委員競選。 座位上的每位同學都表現不一。準備做“觀眾”的同學，嬉皮笑臉，笑盈盈地看向講臺，擺出若無其事樣；準備上臺的同學，神色緊張，面如土色，心跳加速，一邊默背著臺詞，一邊望向講臺；猶豫不決的同學，一會兒看看左邊，一會兒看看右邊，忐忑不安，做不了抉擇。
終于，第一位同學走上了講臺，她聲情并茂的演講，博得了同學們的一陣掌聲。過了一會兒，第二位同學也勇敢地站上了講臺，他讀著自己的演講詞，時而強烈，時而平淡，贏得了大家的掌聲。緊接著，第三位、第四位、第五位也走上了講臺，一陣陣掌聲在教室里回蕩，經久不息。 這時，教室里安靜下來。我默背著臺詞，向四處張望。咦？怎么沒有人要上去了？過了很久，還是沒有人上去。我的耳邊響起了一個聲音，是老師的.聲音：“把握住機會，這是最后一年了。”是呀，這是最后一年了。我一定要留給同學們留下一個好印象，不讓自己和同學們失望。就這樣，我咬咬牙，走上了講臺。
“大家好，很榮幸……”在發表完我的演講后，耳邊響起了大家真摯的掌聲，我有一種如釋重負的感覺，心不由得放松下來，從容地走下了講臺。 這次，我再一次地戰勝了自己 ，走上了那個昔日的“恐怖之地”。
那緊張的幾分鐘敘事作文 21
緊張，每個人都有緊張的時刻，而那一次，我感到了緊張。
“叮零零”上課了，同學下課愉快心情，突然變得十分緊張，因數老師要發期中考卷，數學老師拿出一疊試卷，十分輕松地走進了教室，有同學竊竊私語：“難道我們考得很好？”這句話立刻被拿下了。“不可能！這一次考試很難，別的班報了分數，也只有十幾個90分以上。”老師叫小組長去發試卷，當小組長發到同桌時，我直冒冷汗，因為我從前一直比我的同桌高幾分，這回可千萬不能考得比他差呀！同桌毫不猶豫地打開了試卷，同桌趴在桌子上，沉重地說：“啊！我只考了75分！”但他立即嘲笑我說：“這一次，你還不一定比我好。”我十分緊張，手一直在抖，小組長發到我的'，故意把我的考卷倒了下來，我說：“你干嘛”小組長說：“我怕你看到你的分數，可能嚇得尿褲子！”這一次，我的手抖得厲害了，我不知道是翻還是不翻了。我下定決心猛的一翻。“啊！我考了100分！”隨即許多同學都來看我。老師也表揚了我，“趙珩的數學成績一直很好，你們要繼續努力。”轉眼間，放學了，許多同學十分害怕，而我卻十分開心。我一看到爸爸就開心地說：“老爸，我考了100分！”爸爸喜笑顏開，我也是。
緊張讓自己害怕，而緊張過后，卻可能是喜悅哦！
那緊張的幾分鐘敘事作文 22
我天不怕地不怕，就怕背書。倒也不是因為我不會背，只是在下面即使背的如行云流水般暢快，但一面對老師，硬是蹦不出一個字來。
第三節下課，英語老師像往常一樣在講臺上挑放學給她背英語課文的人。我把頭幾乎低在桌洞里，心里默默祈禱：不要挑我！不要挑我！但事與愿違，真是怕什么來什么，當聽到我光榮“中獎”之時，差點從椅子上跌下來，環顧四周，許多被挑到的同學臉上洋溢著喜悅，迫不及待的去老師那里背了，我心里像小鹿亂撞般砰砰直跳，始終不敢邁出那個腳步。最后一節課，我基本都是在惶恐中度過的，別提心里多難受了。
直到放學時，我背著書包，拿著英語課本，才磨磨蹭蹭的來到英語老師的辦公室，去的時候，我深深的`呼出一口氣，不斷的給自己打氣：加油！加油！放松點，相信自己，可以的！可看到老師那張嚴肅的面孔時，我又開始緊張了起來。
背書時我雙手緊緊握拳，手心沁出了汗，額頭上也淌著點點汗珠，聲音打著顫，嘴巴也不受控制的結巴，一篇不長的英語課文，被我背得錯三落四，把“class”的發音背成“可來時”，把“lake”的發音背成“like”的發音，聽得老師云里霧里，暈頭轉向的。老師皺了皺眉頭，當看到我緊張不安的表情時，卻一改往日嚴肅的面容，輕輕地拍了拍我的背，笑著對我說：“下次背書，不用那么緊張，要相信自己，你可以的。”聽了老師這番鼓勵的話，我的淚水差點奪眶而出。
其實這個世界上并沒有克服不了的困難，只有相信自己，克服心里的障礙，才能突破自己，去完成你所認為的難事。
那緊張的幾分鐘敘事作文 23
今天，星期三，對于別人來說也許不算什么。可是對我來說這十分重要。因為再過幾天就是六一兒童節了。我準備演一個相聲，老師說：“今天會聽你們的相聲”。所以我很緊張。
一會來了一個老師，老師就把我和我的搭檔——馬曉陸找來演，老師說了一聲開始，周圍靜得出奇，似乎可以聽到同學們急促的呼吸聲。教室被一種緊張的氣氛籠罩著，連窗外的小鳥也似乎意識到了什么，不再像平時那樣嘰嘰喳喳地唱歌了。只覺一股涼風從背后升起，我的`心緊張得撲通亂跳，像高空中的繩不停搖擺。我緊閉雙眼，只覺瞬間空氣似乎都凝固了。我看見那位老師一直看著我這時就想：哎呀！可不能給我的爸爸（是我校的一名很有名的老師）丟面子呀。這時我的心里就更加慌了，可是越慌越出事，我把一多半臺詞給忘了，馬曉陸也有點緊張我們兩個說話總是吞吞吐吐你聽：“你……爺爺……沒…沒…有責任心”。說完一句話得半天，看的老師一個個搖著頭，突然爸爸來了，這時我就想：在爸爸的眼里面子是最重要的了，怎么辦，怎么辦，爸爸來了要是給我爸爸丟臉那可就不好辦了，記得那次，我因為作業沒有寫上，所以，就給爸爸丟了面子，回去以后爸爸就不讓我去上學了，我把爺爺奶奶請了來給爸爸下話，我記得清楚極了，爺爺奶奶足足下了1個小時的話，爸爸這才同意了。這么一想，我把臺詞一個也記不清了，最后我們兩個終于結結巴巴的終于給說完了。
我們兩個長長的出了一口氣，我們兩個都唔著自己的胸口說：“嚇死我了。”我如釋重負，剛才筆直的身體一下子軟了下來。就像焉了的黃瓜。
那緊張的幾分鐘敘事作文 24
語文是我的弱項，每次語文背課文都是我最頭痛的事，這個星期也不例外。
今天，老師讓我們去找她背書。許多同學似乎都顯得非常興奮，迫不及待地去老師那里背書了，而我，一直沒去，拖到快放學時，才磨磨蹭蹭地來到老師那里。
我把語文書遞給老師，轉身便背了起來。我的雙手緊緊握著，不時扭動著，手心里全是汗水，嘴巴里機械地念著句子，但我的手始終沒有松開，反而握得更緊了。
開始還好，可是過了一會樓上又下來幾個給老師背書的同學，我又緊張起來。嘴巴里習慣性地說著句子，停頓的時候，時不時還在心中默念：加油，你一定可以，不要緊張，要放松，要放松！這么安慰了一會，就覺得自己好像真的不那么緊張了。
“PIA！”我的大腦突然短路了，嘴里說的不再是語文詞句，而是發出“呃呃呃呃——”“呃”了好一會兒，我的`腦海里還是一片空白。
我閉上了嘴巴，不再發出任何聲音。腦子里飛速閃過語文書的畫面，努力地回憶那些段落，我咬著嘴唇想讓自己快點想起來。手絞動著，摳出了血痕，手指漸漸冰了起來，而汗，卻已經冒在了鼻尖上，我閉上了眼睛。
我努力做了一下深呼吸，心中平靜了不少，腦子也清晰起來，不再短路。那些字句跳了出來，仿佛那本語文書攤開在我的腦海里，我又重新開始背了起來。這次背的很順利，手也開始溫暖了起來，腰也挺直了。背完課文的最后一個字，我心中的石頭終于落下。
走出辦公室的門，溫暖的陽光籠罩在我身上，我暗自竊喜一番。
因為那次緊張的背書順利過關，我不再害怕背書了，看來那個緊張的時刻真讓我長記性啊！
那緊張的幾分鐘敘事作文 25
快要放學的時候，同學們都奮筆疾書，埋著頭專心致志地做著數學家庭作業，教室里鴉雀無聲。難得有那么好的時間做作業，真是太爽了。大家都好好珍惜著，誰也不肯浪費一分一秒。
俗話說的好“好景不長”。今天我終于領悟到這個俗話的真正含義。從門外傳來一陣急促的腳步聲，只見馮老師兩手捧著一本《語文書》和一本《英語書》。
馮老師說：“今天來抽測一下D14課《秦始皇兵馬俑》背誦的情況。”首先抽到的是岑程。我心了暗暗高興：嘿嘿，不是我。同時也為參程而感到緊張。不，結局并沒有我想象的那么壞。岑程好像并不緊張，她神態自若，背的是那么流利，連一個疙瘩都沒有，我真佩服她。第二個是徐彎，看她一站起來，臉就漲的通紅。不料，她臨場發揮并不OK。背錯了好幾處。我坐在她旁邊一排，我輕輕地提醒了她一句……
抽測快要結束了吧！不是的，這才剛剛是“悲劇”的'開端。第一關終于結束了，但你也別想松一口氣。后面還有一輪“英語大闖關”等著你呢！第一個抽到的是大隊委岑鈴。她一開始背的很流暢，但是到了中間部分，火車突然卡住了。也許是因為緊張過度才導致把腦袋里的東西忘得一干二凈。雖然，她這次背得不是很好，但馮老師也沒批評她。這也算是有驚無險吧。
我個人測試跟其他同學差不多。今天我也沒被抽到。我不敢想象，如果今天抽到了我，我是否能正常背誦。
今天的緊張抽測告訴我：“只要有真才實學就不用怕別人對你的任何考驗。假如沒有真本領，一次兩次不被別人揭穿，但總有一天會被別人知道，因為紙包不住火。后果十分難堪。
那緊張的幾分鐘敘事作文 26
周三體育大課間，我、小欣、小彤、小妮和小晴五人來到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。
我們進去以后，看了一下四年級演奏的歌曲，我覺得還不錯，挺好聽的。四年級彈完了，到三年級了，頓時我便開始緊張起來。從一班開始，都好好聽，我的緊張程度升了一級。到二班，哇！好多會彈鋼琴的，又彈的不錯，我更緊張了，于是我問小彤：”你緊不緊張？”“我當然緊張了！”小彤小聲地用緊張的表情對我說。三班……四班……五班，我猜小彤肯定是特別特別緊張。當謝老師讀到：“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁，緩緩的`坐下來，當我彈到《月亮代表我的心》的第一個音，我就覺得自己彈不好，果然，不出我所料，指法錯了，有些音節也錯了，彈到一半時謝老師讓我停下來，我就跑去和栩欣一起坐了。
到了小彤，我都替她感到緊張，因為她不會背曲子，只能彈音節。六班……七班……八班……，
等全部人都彈完了以后，謝老師開始讀名字，讀到的這些名字的人都是可以晉級的。我心想我一定要晉級，當老師讀到我們班的晉級名單時，我的心緊張的都要跳出來了，聽到：“小欣、黃清曦”時我開心極了，終于晉級了。可是我的另一個朋友小彤她并沒有晉級，我為她感到惋惜，老師又讓我們幾個晉級的人再彈一次，這次我沒有像第一次那樣緊張，比較通順。彈完了，謝老師讓我們回去等通知。
這次選拔我因為太過于緊張，沒有完全發揮出來，我感到遺憾，如果還有機會我不會再像這次那么緊張了，以后我做任何事情都不要太過于緊張，緊張讓自己的水平沒有辦法發揮出來，很可惜的。
那緊張的幾分鐘敘事作文 27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴──”，隨著上課鈴的打響，數學老師陳老師走了進來，只見她手里拿著許許多多的紙，定眼一看，原來是試卷。我頓時知道了老師要發我們昨天考試的試卷了，但看到老師的臉色，我便知道我們這次考試一定沒有考到理想的成績。
這次考試是我上初中以來第一次正式考試，所以我也特別的緊張。
老師準備發試卷了，我的心已狂跳不已，因為我現任班長，對第一次數學考試自然是很關心。真不知道我能考多少分？懸念越來越大，我也越來越緊張，老師已經開始發卷了。
“某某某96分，某某76分，盧盛韜104分……”
很快，第一小組的成績就報完了，當我聽到盧盛韜的分數時，便吃了一驚。因為他是我們班入學考試數學第一名，連第一名都只考了104分，我是更加緊張了，但又是那么期待，心跳達到了每秒一百萬次……
老師又開始報分數了，老師的臉色看起來是那么讓人恐懼，難道是我沒考好嗎？老師是不是在生我的氣？我是不是犯了很蠢的錯誤？分數在一個一個的.報，時間也一秒一秒的過去了，我聽到了許多人成績都不好，突然想到我會不會沒及格。
想著想著，第三組的分數馬上就要念完了，而我就在第四組──天啊！我真希望時間能就止停住，但時間好像在與我作對，過得飛快的，一下子就要到我了……
“小翔……”這時的我是那么的緊張，全班同學似乎都很關注這個分數！
“116分”。只聽見一陣掌聲在我耳邊響起，我不是最后一名，老師不是在為我的分數而生氣，我頓時放下了一切緊張的心情，在這掌聲中享受。
這次是我上初中后第一次緊張。不過，我希望的并不是滿分，并不是第一，也并不是掌聲，而只是希望我的努力能有所回報，能使我更有信心！
那緊張的幾分鐘敘事作文 28
“吃過午飯后，周雨萱到我的辦公室來一下！”班主任那嚴肅的聲音久久地在教室里回蕩著，我的心像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳，“發生什么事了？”我的腦海中迅速過濾著自己最近的表現，“好像沒有什么不好的，上課時既沒有開小差，又沒有做過小動作。不過……好像也沒有做過什么好事值得老師表揚。不知李老師葫蘆里賣得什么藥？”我不由得愁上心頭。
午飯的時間一下子變得那么難熬了。美味的紫菜湯像白開水般無味，那一粒粒白飯有一點發酸，就連平常我最喜歡吃的鴨腿也有點苦澀澀的味道了，我細嚼慢咽著妄想把時間再拖得晚一點。咦，平常吵吵鬧鬧的教室今天怎么變得那么安靜了，偶爾傳來幾個竊竊私語聲，好像也是在議論我的事，我把頭低得更低了，真想到地上找一條地縫鉆進去。一陣風吹拂而來，樹葉“沙沙”地響，像是在責備我為什么這么沒有自信心，盡管風很大，可我感覺后背的汗仍然像小河一樣向下淌。
“你怎么還沒去李老師辦公室？再不去要上課了。”大隊長李嘉輝的聲音叫醒了我。“知道了，馬上去。”我不耐煩地回答道。我抬起發麻的腿慢吞吞地向班主任老師的.辦公室走去，臉漲得通紅通紅的，心也懸了起來。進入了辦公室，迎面而來的是一張面無表情的臉。“來了。”不知老師天生就是這樣，還是我緊張的緣故，今天李老師的聲音怎么變得那么嚴厲啊？風越刮越大，我的心一下子提到了嗓子眼。“昨天晚上家長會。”“快點說啊！”我感覺心馬上就要蹦出來了。“昨天晚上家長會你媽媽沒有來，我幫她代領了資料，如果有什么不明白的，讓媽媽打電話給老師。”“原來就這事……”我不禁長噓一口，懸在空中的心沉了下來，仿佛一個籃球終于投進了籃筐。
這真是一場難忘的課間經歷啊！
那緊張的幾分鐘敘事作文 29
萬籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽到我的心正噗通噗通的跳著，講臺上的老師，似乎正念著什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……
“十號，八十分，十一號，七十三分，十二號，七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷，邊用她甜甜的語音念著座號和成績，聲音雖小，卻在每個人耳旁放大，震撼在每個人臉上愈來愈明顯；鴉雀無聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。
空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因為我正聆聽著自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著，敲著；他像軍士擊鼓，穩定、緊張的起伏，上下；那節奏，從慢版──老師抱著考卷進門，到中版──一號起立，從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷，到快版──二十號小心翼翼的 掀開試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現；我的'心，配合著幾家歡樂幾家愁的景象開始使力的、蓄勢待發的擂著他的戰鼓。
赫然驚覺，有一群老鷹飛進我心房，牠們就這么環繞著戰鼓，用銳利的眼神緊迫的盯著，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑。“三十四號！”身旁的死黨起立，我聽到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績。“下一個就是我了……”我慌張的低語，緊閉雙眼。“三十五號！”我連忙睜開雙眼，前座的死黨遞給我一個虛弱但真誠的笑容，她，彷彿為我打了一劑強心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿火藥味的空氣，步履不穩地走上講桌，心中的戰鼓擂到最高點，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……
我的雙眼對上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵似的點頭，我低頭，一百分，三個斗大的字剎時映入眼簾，我狂喜，戰鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現……
那緊張的幾分鐘敘事作文 30
星期天，在學校操場上，我們班與五（2）班之間展開了一場緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場好戲上演。
比賽開始了，由五（1）班運球。只見對方主攻隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，不一會兒，便到達球門前。頓時，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛，為我方守門員捏了把汗。這時，對方主攻隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去，我們的心頓時懸到嗓子眼，為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的`彈簧突然松開，一個虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊員，我方主攻隊員接球后，一個箭步沖向對方球門，以單槍匹馬之勢過五關斬六將，沖破對方的重重防守，縱身一跳，頭攻破門，“好球！”全場一片歡呼，其響聲在操場上回蕩著。
“春風得意馬蹄疾”，我方乘勝追擊，一個猛踢，進球了！我方以2比0結束上半場。
下半場開幕了，對方大兵壓境，想方設法來攻門，但面對我方隊員的高超技藝，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場前，我方隊員再一次全線出擊，像一只離弦的箭直闖對方禁區，猛地一踢，又進了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。
啊！這場足球賽多么有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬阻，終于取得3比0這個輝煌的成績！
那緊張的幾分鐘敘事作文 31
寒假的一天晚上，我在小璐家玩，玩著玩著就夜里九點多了。我在想媽媽為什么還不來接我呢?也許是媽媽有事還不能來接我、也許是媽媽有意讓我假期放松多玩一會、也許是媽媽有意讓我練練膽子……總之是媽媽沒來接我。
小璐家距離我家大約三、四百米左右，就在一個小區，只隔幾棟樓。
我都十歲了，走夜路雖然是第一次，但是我想嘗試一下一人走夜路的感覺。我謝絕了小璐媽媽送我的好意，就走出了小璐家門。
可是寒冬的夜里路上沒人散步，每棟樓只有一個昏昏暗暗的路燈。我打了個寒顫——明顯有些害怕了，我后悔自己假充“小大人”沒讓小璐媽媽送——真是自討苦吃。
突然，一陣寒風吹過來，我頓時覺得背后涼颼颼的。仿佛覺得有人在我后面用細嗓子喊我的.名字，我正要回頭看個究竟時，忽然想起曾經看過的鬼片《半夜叫你別回頭》。故事大意是半夜的時候，有人叫你、你如果回頭了就會死去。我告誡自己，千萬別答也別回頭，恐怖籠罩著我讓我毛骨悚然!可我又一想“好奇寶寶”要看看究竟有什么好奇!于是我就拿起路旁的木棍攢在手中為自己壯膽，猛地一轉頭，咦?什么也沒有呀!
我邊走邊想：我都十歲了，應該學會勇敢。鬼只不過是人們編出來的故事來嚇唬人的，有見過人被鬼嚇死的嗎!世界是本來就沒有鬼，就是真的有鬼，故事里也說了鬼既是怕火又怕光，路燈的燈光和我手里的木棍是會讓鬼逃之夭夭的。于是我高唱著“姐就是女王，自信放光芒……”，以歌壯膽，一溜煙地跑回了家。
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