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噓,請你小聲一點敘事作文（精選10篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過文字方式講述出來的記敘文。優(yōu)秀的敘事作文都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的噓,請你小聲一點敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
噓,請你小聲一點敘事作文 1
小姚，你是我們五（3）班的班長，你從一年級到五年級一直擔(dān)任班長職務(wù)，盡職盡責(zé)，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，對自己的學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格。這很好，嚴(yán)格的要求可以讓我們改掉不遵守紀(jì)律和做作業(yè)不專心的壞習(xí)慣，可是，我也要對你的嚴(yán)格提一點建議。
記得那天老師布置的回家作業(yè)蠻多的，其中又有幾道難題，做事一向慢的我趁著自修課寫回家作業(yè)正當(dāng)我思考到一道難題的關(guān)鍵點時，你卻突然用高八度的聲音呵斥道：“蔣奕濤！”這冷不丁的`一聲大喝，打斷了我的思維，還把平時蠻膽大的我嚇得一哆嗦，心怦怦直跳，過了好一會兒，才平靜下來。可是，我好不容易想到的解題方法卻被你突如其來的一聲大喝嚇得忘了個精光，只得重新思考。那時，我對你心生不滿之意，我想其他同學(xué)也一定會有同感吧。你平時工作兢兢業(yè)業(yè)，將班級的紀(jì)律管理得井井有條，深受同學(xué)們的喜愛，是老師的得力助手。只要你走到講臺上，教室里也會鴉雀無聲，宛如老師進來了一樣安靜，所以你深得老師和同學(xué)們的信任。可是有的時候，老師在樓梯上都能聽到你生氣的喊聲，因此我覺得你管理的方法可以改進一下。
俗話說“有理不在年高，有理不在聲高”。其實你并不需要用很響的聲音，你可以走到那位同學(xué)身邊輕輕提醒他，給他講道理，也不會影響大部分同學(xué) 。希望你能接受我的建議，做到更好，成為一個名副其實的好班長。
噓,請你小聲一點敘事作文 2
在日常生活中，我們常常可以看到一些人不講社會公德，他們眼睛里只有自己，唯獨忽略了別人。
一次，我和小姨坐公交車回家，小姨還帶著三個月大的小表弟，表弟剛剛吃過奶，已經(jīng)甜甜地睡著了，這時候突然安靜的車廂里響起了一陣陣刺耳的手機鈴聲，小姨擔(dān)心會驚嚇到孩子，臉上露出了擔(dān)憂的神色，只見一個中年男人坐在后面大模大樣地接聽著手機，聲音就像在打雷：“喂！你在哪兒啊？”可能由于車在開，他聽不清對方的聲音，于是就用這種高八度的大嗓門大呼小叫著，唯獨忽略了周圍別的.乘客。他這么一大吼，結(jié)果令我們擔(dān)心的事情發(fā)生了，小姨懷里的小表弟嚇得“哇”地一聲就大哭起來，小臉也由于受驚而憋得紅紅的，小姨十分憤怒地轉(zhuǎn)身瞪了這個男人一眼，可是這位中年男人絲毫沒有發(fā)現(xiàn)自己的行為有些不妥，仍大喊大叫著：“馬上趕到向陽漁港喝酒？好好好！我馬上就到！”我見此人還是那么高八度的大嗓門，真想轉(zhuǎn)身對他大聲說：“請你安靜一點兒好不好！你沒看到你已經(jīng)妨礙了別人嗎？”可是對方是個五大三粗的男人，我和小姨都屬于弱勢群體，我們只好敢怒不敢言。
過了一會兒，他的手機居然又震耳欲聾地響了起來。接著便聽到他喊著：“喂！你說什么？”可能在車?yán)锸謾C信號不好，所以他的大嗓門再次提高了八度：“我在公交車上！我沒開車，我是準(zhǔn)備過來喝酒的！噢，行！馬上就到！”我的耳朵也受不了了，轉(zhuǎn)身也狠狠地瞪了他一眼。
我們下車后小表弟才停止了哭鬧，而我卻被這件事情搞得十分憤怒！我想，在任何地方，我們都應(yīng)該注意遵守社會公德，不可以眼里只有自己沒有別人，否則你會成為一個討厭的人。
噓,請你小聲一點敘事作文 3
周末，我滿心歡喜地抱著畫板去公園寫生。公園里綠樹成蔭，繁花似錦，我很快就找好了一處風(fēng)景優(yōu)美的角落，準(zhǔn)備大展身手。
我剛調(diào)好顏料，擺好畫筆，不遠處就傳來一陣刺耳的音樂聲。原來是幾位大爺大媽在興致勃勃地跳廣場舞，音響的音量大得驚人。我皺了皺眉，往旁邊挪了挪，試圖避開這喧鬧，重新專注于畫板。
可還沒等我靜下心來，一群小孩子又嬉笑打鬧著跑了過來，他們一邊尖叫，一邊你追我趕，震得我耳朵嗡嗡響。我無奈地嘆了口氣，沖他們輕聲說：“請你們小聲一點，好嗎？”然而，他們根本沒理會我，依舊吵吵嚷嚷。
這下，我的`靈感全被嚇跑了，寫生徹底泡湯。我收拾起畫板，心里滿是失落。我只是想安安靜靜地畫會兒畫，難道這都成了奢望？真希望大家在公共場合能多顧及一下別人的感受，把音量調(diào)小一些。
噓,請你小聲一點敘事作文 4
周末，我懷揣著積攢許久的零花錢，滿心歡喜地奔向書店，打算購入那本心心念念的科幻小說。
剛踏入書店，我便沉浸在一片靜謐之中，手指輕拂過書架上一排排書籍，尋覓著目標(biāo)。就在這時，一陣尖銳刺耳的笑聲打破了寧靜，緊接著是兩個小朋友旁若無人地大聲交談、嬉笑。他們在書架間你追我趕，把整齊的書籍撞得歪歪斜斜，有的.還掉到了地上。
周圍的讀者紛紛皺起眉頭，投去不滿的目光，店員也趕忙過來輕聲勸阻，可他倆仿若未聞，依舊我行我素。我滿心的期待瞬間化作無奈與煩躁，精心醞釀的閱讀興致也煙消云散。那本心儀的科幻小說就在眼前，我卻沒了翻開它的心情。
我真想走上前去，誠懇地對他們說：“請你小聲一點。”多希望大家都能心懷他人，守護這方寧靜的閱讀小天地。
噓,請你小聲一點敘事作文 5
周末，我滿心歡喜地坐在書桌前，準(zhǔn)備攻克那道困擾我許久的數(shù)學(xué)難題。陽光透過窗戶，暖暖地灑在翻開的作業(yè)本上，一切都靜謐得恰到好處。
就在這時，客廳里突然傳來弟弟高分貝的呼喊，他正手舞足蹈地看著動畫片，一會兒學(xué)超級飛俠起飛，喊著“沖啊”，一會兒又模仿熊大的.粗嗓門哈哈大笑。原本清晰的解題思路，就像被一陣狂風(fēng)吹散的輕煙，消失得無影無蹤。
我無奈地放下筆，起身走到客廳，輕輕拍了拍弟弟的肩膀，小聲說：“弟弟，請你小聲一點，姐姐在寫作業(yè)呢，思路都被你打亂了。”弟弟眨巴著大眼睛，有些不好意思地撓撓頭，拿起遙控器把電視音量調(diào)小，還朝我比了個“噓”的手勢，小聲嘟囔：“姐姐，我錯啦，你快寫吧。”
回到書桌旁，屋里重新安靜下來，我深吸一口氣，靜下心繼續(xù)與難題鏖戰(zhàn)，多虧弟弟及時安靜，我終于成功解出了那道難題。
噓,請你小聲一點敘事作文 6
周末，我正坐在書桌前全神貫注地寫作業(yè)，窗外暖陽輕柔地灑進來，思緒在習(xí)題間順暢游走。突然，“砰”的一聲，樓上傳來一陣劇烈的桌椅挪動聲，緊接著是“咚咚咚”的腳步聲，好似有人在來回蹦跳，我手中的筆猛地一抖，剛寫好的字瞬間劃了一道長長的墨痕。
沒等我緩過神，各種嘈雜的聲音一股腦兒灌進耳朵：尖銳的爭吵聲、高分貝的'哭鬧聲此起彼伏。我心煩意亂，作業(yè)思路徹底被打斷，滿心無奈與委屈。本想趁著周末高效完成作業(yè)，外出玩耍放松，這下可好，半點靈感都沒了。
我深吸一口氣，三步并作兩步?jīng)_到樓上，鼓起勇氣敲響鄰居家的門。門開了，我紅著臉，小聲說道：“叔叔阿姨，能不能小聲一點呀，我在樓下寫作業(yè)，這些動靜太干擾我了。”鄰居叔叔滿臉歉意，連連點頭：“哎呀，真對不住，孩子太調(diào)皮了，我們沒注意，一定小聲！”
回到家，周遭終于安靜下來，我長舒一口氣，重歸寧靜的書桌，再次沉浸題海中。
噓,請你小聲一點敘事作文 7
周末，我滿心歡喜地抱著畫板去公園寫生。春日的公園繁花似錦，綠草如茵，正是捕捉美景的好地方。我尋了一處靜謐的湖邊草地，剛支起畫板，準(zhǔn)備用畫筆勾勒眼前的湖光山色。
這時，不遠處突然傳來一陣喧鬧聲。幾個小朋友在草地上你追我趕，嬉笑打鬧，聲音此起彼伏，還時不時伴隨著高分貝的尖叫。我的思緒瞬間被打亂，手一抖，原本流暢的線條畫歪了。我無奈地放下畫筆，起身朝他們走去，有些不好意思地說：“小朋友們，請你們小聲一點，好嗎？我在這兒畫畫呢，太吵的話我沒法專心。”
他們先是愣了一下，隨即滿臉通紅，連連點頭。帶頭的小男孩還小聲跟小伙伴們叮囑了幾句，接著，他們輕手輕腳地轉(zhuǎn)移到了更空曠的地方玩耍。公園里再度安靜下來，我坐回畫板前，聽著輕柔的'風(fēng)聲、鳥鳴聲，順利完成了一幅美麗的春日寫生畫。多虧了小朋友們的配合，讓這幅畫得以完美呈現(xiàn)。
噓,請你小聲一點敘事作文 8
周末，我滿心歡喜地抱著畫板去公園寫生。公園里綠樹成蔭，花朵競相綻放，湖水在微風(fēng)中泛起層層漣漪，正是作畫的好地方。
我找了一處安靜的角落，剛支起畫板，準(zhǔn)備勾勒眼前的美景。不遠處卻突然傳來一陣喧鬧聲，扭頭一看，原來是幾個小朋友在嬉笑打鬧，你追我趕，聲音越來越大。他們的歡笑聲、呼喊聲，打破了公園的寧靜。
我無奈地皺起眉頭，作畫的`靈感瞬間跑得無影無蹤。猶豫再三，我還是鼓起勇氣走上前去，紅著臉小聲說道：“小朋友們，請你們小聲一點，好嗎？我在這邊畫畫，聲音太大會讓我靜不下心來。”小朋友們聽了，先是一愣，隨即滿臉歉意，連連點頭：“對不起哥哥/姐姐，我們沒注意，打擾你啦。”
他們壓低了聲音，跑去別處玩耍了。我長舒一口氣，重新回到畫板前，公園又恢復(fù)了往日的靜謐，靈感也如泉水般涌來，我盡情揮動畫筆，將眼前的美景定格在畫紙上。
噓,請你小聲一點敘事作文 9
午后，靜謐的社區(qū)圖書館內(nèi)，陽光透過斑駁的樹葉，輕柔地灑在一排排書架上。我像往常一樣，懷揣著對知識的渴望來到這里，找了個靠窗的位置坐下，準(zhǔn)備沉浸在書的海洋里，好好享受這難得的閱讀時光。
圖書館里安靜得只剩下筆尖摩挲紙張的沙沙聲和偶爾的翻書聲。我翻開那本期待已久的科幻小說，思緒瞬間被跌宕起伏的情節(jié)牢牢抓住。然而，這份寧靜并未持續(xù)太久，“砰”的一聲巨響，打破了原有的和諧。原來是幾個小學(xué)生結(jié)伴沖進了圖書館，他們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，全然不顧這是個需要安靜的地方。
緊接著，更大的喧嘩聲此起彼伏。他們肆意地討論著學(xué)校里的趣事，還時不時爆發(fā)出夸張的笑聲，一邊說著一邊追逐嬉戲，桌椅被撞得東倒西歪。周圍的讀者們紛紛投去不滿的目光，有的無奈地搖搖頭，有的'則小聲嘆氣。我滿心的煩躁，書中精彩的內(nèi)容再也看不進去，只想沖過去跟他們說：“請你小聲一點。”
這時，圖書管理員阿姨快步走來，她神色嚴(yán)肅，輕聲但有力地教育著這群孩子，告知他們圖書館的規(guī)則。孩子們的臉蛋瞬間漲得通紅，意識到了自己的不妥，都乖乖地低下了頭。慢慢地，圖書館又恢復(fù)了寧靜，我深吸一口氣，重新沉浸到書中，這一次，再無喧囂打擾。
噓,請你小聲一點敘事作文 10
周六午后，暖烘烘的陽光輕柔地透過圖書館高大的窗戶，傾灑在一排排書架與木質(zhì)桌椅上，給整個空間都鍍上了一層靜謐的金邊。我像往常一樣，背著書包，懷揣著對知識的渴望來到圖書館，準(zhǔn)備為下周的考試復(fù)習(xí)資料、查缺補漏。
找了個靠窗的空位坐下，我剛攤開書本，還沒來得及沉浸其中，一陣刺耳的喧嘩聲就硬生生地鉆進了耳朵里。我不悅地抬眼望去，只見不遠處，幾個小學(xué)生模樣的孩子正圍坐在一起，嘻嘻哈哈地打鬧著。他們一會兒猛地拍桌子，一會兒又扯著嗓子爭論手中漫畫書里哪個角色更厲害，全然不顧自己身處安靜的圖書館。
周圍的讀者們紛紛投去不滿的目光，有人無奈地輕嘆，有人搖頭繼續(xù)忍耐。我心里也愈發(fā)焦急煩躁，要知道，此刻的我急需集中精力梳理復(fù)雜的.知識點，可這喧鬧聲卻像緊箍咒一般，勒得我頭疼。我望向管理員阿姨，她也快步走過去，微微彎下腰，輕聲勸說道：“小朋友們，這里是圖書館，請你們小聲一點，別影響到其他人看書。”
或許是意識到了不妥，幾個孩子的臉?biāo)查g紅了，忙不迭地點頭，壓低聲音交流起來。圖書館重歸安靜，我長舒一口氣，向管理員阿姨投去感激的目光，而后再次一頭扎進書本里，遨游在知識的海洋。這小小的波折，讓我愈發(fā)珍惜這來之不易的安靜氛圍。
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