優(yōu)秀的中學(xué)生記敘文
建國60周年閃光的足跡_中學(xué)生記敘文600字篇一
我可討厭雞蛋牛奶了，可爸爸非要給我，說什么蛋黃有營養(yǎng)，牛奶有蛋白質(zhì)。這不!又給我煮了一個雞蛋，還倒了一杯牛奶。
吃吃吃!喝喝喝!只曉得吃雞蛋。我好不容易才吃掉了那個“倒霉”蛋，爸爸又給我倒了一杯牛奶。我開始反駁了：“爸爸，雞蛋這么難吃，牛奶這么難喝，偏偏要讓我吃。”“這都是為了你好呀!”爸爸笑著說。“什么?為我好，為我好你就不要再煮蛋了。”我生氣的說。我的爸爸說翻臉就翻臉了，但他沒有采取暴力，而是好好地坐下給我講道理。“我小的時候，沒什么飯吃，天天就是吃紅薯，什么煮紅薯呀、煨紅薯呀……你還能吃到雞蛋，就算幸福的了。爸爸一年只有兩次機會才能吃雞蛋，一是過生日，二是過年。什么牛奶呀!聽都沒聽說過。”爸爸語重心長地說。我聽了，回想起以前爺爺對我說的話：“爺爺小時侯還在打仗呢!炒菜沒油都是用肥肉在鍋里轉(zhuǎn)兩圈又拿出來，下次再用。”我天真地問爺爺：“爺爺，那你們有沒有紅薯吃呢!”“哪還有什么紅薯，我們吃了上頓沒下頓。有些人沒有吃的就得浮腫病，那是慘不忍睹呀。你現(xiàn)在算是夢境里的生活了，你要珍惜你的一分一秒，下一代就靠你了。”看來我的生活還是算好的了，我一定會珍惜我的現(xiàn)在的'。
現(xiàn)在改革開放了，生活都好起來了，x年是建國x周年，我真正體會到了中國的變化。汽車已經(jīng)普及、神州“七”號也成功升天。這一切都是那么的美好。我相信，未來的中國會更加美好，更加繁榮昌盛。
教養(yǎng)_中學(xué)生記敘文600字篇二
周六回老家，經(jīng)過兩條專賣文物的大街，于是隨父母一家一家的進去看。
有一家進去后，我就埋頭看柜臺上的小雕塑、小文物，父母就向一位很有風(fēng)度的老先生問價錢：“老先生，這東西幾百塊錢?”老先生默不作聲，像沒聽見一樣。我想：他是不是以為我們出錢太低?于是問：“那幾千?幾萬?”老先生依舊默不作聲。我急了，喊了一句：“你賣不賣?”他終于開口了：“我不賣!”“你為什么不買?你不買東西開店干嘛啊?閑的啊!”“這店是我開的沒錯，你們進來了，不跟我打招呼，就在那邊看，然后問我賣不賣，我不賣!”這位老人頓時把我點醒了，我發(fā)現(xiàn)我像一個沒有教養(yǎng)的人。
記得有一次，我們上體育課，有一位實習(xí)的體育老師叫我，指著我喊：“哎!你，就是你，過來!”由于我不知道他叫的誰，于是沒有過去。
過了一會兒，他竟然走了過來，上來就揪著我的耳朵喊：“我剛剛叫你沒聽見嗎?耳朵聾了還是眼睛瞎了?沒看見嗎?”我很委屈，卻不敢反駁。他的做法先不說對或錯，總之讓我很下不來臺，畢竟當著同學(xué)們的面。
小時候，所有大人都不允許我們這樣對待別人，可這如今變成中學(xué)里、大學(xué)里司空見慣的事情——這就是沒教養(yǎng)。
但我不再這樣了，例如上課，誰都會有犯錯的時候，老師做或說錯了，只要不是知識性錯誤，我們先掩過去，下課再找老師說;當我們犯錯的時候，希望老師也給我們一個面子，原諒我們，畢竟盜竊犯也有改過自新的機會，何況我們的路還很長。
做一個有教養(yǎng)的人。
【優(yōu)秀的中學(xué)生記敘文】相關(guān)文章：
記憶中的風(fēng)景中學(xué)生優(yōu)秀記敘文11-21
中學(xué)生記敘文08-16
初中學(xué)生的記敘文08-28
中學(xué)生記敘文素材09-27
夏雨_中學(xué)生記敘文01-26
生活_中學(xué)生記敘文01-26
親情中學(xué)生記敘文08-14