什么是我致勝的魔杖作文（精選40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么是我致勝的魔杖作文（精選40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么是我致勝的魔杖作文 篇1
記憶總藏在最深處，在角落里，翻起以前的事情，收拾自己的柜子。仔細擺弄著每一件小玩意，暮然間拿起一張照片，這是？我不停地思索，終于答案在腦中浮現。轉眼間，她已走了兩年。
曾經的我們，是最好的朋友，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔，沒有你我之分，只有姐妹相稱。或許像她這樣的朋友，我再也找不到第二個，她真心待我，但她對我的疼愛，忍讓，樣樣我都看在眼里。我們是彼此最重要的朋友，我們的情誼不管多久，都不會改變。離別時你未說一句再見，兩年后，我再為你寫一篇文章，曾經的理想，我們不能忘，說好的相伴，一定要遵守。我們有著非凡的默契。每次難過，都有你哄我開心，每次受傷；都是你為我包扎傷口，每次爭吵；你總會對我忍讓，不計較得失，或許曾經的我很任性，認為這都是理所應當的，但你也謙讓我。你為我做的太多太多，如果說陪伴是最長情的告白，那我們的情誼一定是無價之寶，那么真摯，那么寶貴。習慣了每次受傷有你安慰，而這次受傷了，你卻不在，自己不禁留下眼淚，哽咽抽泣，突然耳邊回響起“要堅強，不管遇到什么困難，一定要堅強。”我明白了，抹去眼淚，自己拿藥箱擦藥。那一刻，你仿佛回來了，或者就在我的身邊。在以后的日子里，磕磕碰碰已是常事，而我也按照你說的話，做個堅強的女孩，不屈不撓，頑強奮斗。
友誼。伴我成長，離開兩年的你，也回來看我。友誼，特別奇妙，它給予我特殊的經歷，讓我嘗到了世間最美好的東西，友誼是我致勝的魔杖！
什么是我致勝的魔杖作文 篇2
人的成長，健康和快樂是最重要的，也是必要的。說到快樂，或許有人會說，快樂是需要資本的，有錢才有快樂。可是在我看來，充實的生活才是快樂的。
我從小在鄉村里長大，沒有甜甜圈，沒有棒棒糖，沒有布娃娃，也沒有別人所憧憬的糖果屋。但我有麥芽糖，有泥公仔……我很快樂地生活。我不稀罕物質上的快樂，我要的是精神上的快樂。
在我記憶深處，我記得，有一次我跟著奶奶去到田野里。奶奶顧著給農作物澆水，我趁她不注意，一溜煙跑到豆子的藤蔓里頭。然而，當奶奶想到我的時候，我已經消失在她的視線中了，她急切地在田野里尋找著我的身影，卻怎么也找不到。她慌了，大喊道：“我的乖孫兒，你到底去了哪兒？你別嚇唬奶奶啊！”這一切，我都看在眼里。
我很想笑，想發自內心的大笑一場，可我不敢笑，我怕被奶奶發現我躲在藤蔓里，然后撓我癢癢，不想一切竟然如我所料，我最后還是笑出了聲。奶奶聽到了我的笑聲，聞聲走來。我為了不讓奶奶發現，就只好往后退。誰知，我惦記著往后退，竟撞到了來叫我們回去吃飯的媽媽，我差點就撞了個倒栽蔥，幸好媽媽反應迅速，一手把我抓住，我才不至于如此難堪。媽媽顯然被我的舉動嚇壞了。她大驚失色，問道：“寶貝兒，你怎么啦？”說著又指著前面問“那邊有什么東西嗎？竟把你嚇得連連后退。“我豎起食指，向媽媽說：”噓！我在和奶奶玩躲貓貓呢！“我此話一出，奶奶就立馬跳出來，笑著對我說：”原來你這搗蛋鬼剛才是躲起來了，怪不得我方才怎么找也找不到，怎么叫都沒人回應，把我嚇壞了，我還以為你被人拐走了呢！“我說：”我才沒有那么容易被人拐走呢！”奶奶和媽媽都看著我，相視一笑，異口同聲地說：”走，我們回去吃飯吧！”隨之牽起我的手，一步一步地走回家去。
那是在我六歲時發生的一件事，至今奶奶還經常說起，看來不止我一個對這件事歷歷在目，就連奶奶還記憶猶新。
現在回想起來，還擁有著一種快樂和甜蜜的味道，盡管事隔幾年了。
所以說，健康和快樂是成長中最重要的。
什么是我致勝的魔杖作文 篇3
自然界的生物無法離開陽光，陽光是萬物的母親，她給予所有生命以溫暖，撫慰他們受傷的心靈，見證他們戰斗的勝利。
上初中后，新增了不少要學的科目：地理，生物、思想品德等。記得在第一次地理考試前，我滿懷信心地決定一定要考好這次考試，給同學們做個好榜樣。但事與愿違，當批改好的試卷發下后，我頓時愣了，得到的分數與想象的相比大打折扣，這就像晴天霹靂一樣當面劈來。
下課后，我步履沉重地走出教室，扶著走廊高高的欄桿，深深地嘆了口氣。轉頭看見高分的同學在到處炫耀，我心中理想的船只頓時失去了方向，失去了前進的動力。
正當我苦悶時，一束強烈的光芒斜射過來，周圍都變得明亮清晰了。我抬頭望去，發現原來是太陽的光芒。我瞇著眼睛正看著，突然，身體似乎有人在我背后披了一件無形而溫暖的金紗，心中的堅冰慢慢被融化。
我突然想起父親曾對我說的話：有陽光的地方就有溫暖。是啊，就算是暴風雨到來，可之后總會看見太陽的。因為她不怕烏云的霸道，她也不放棄照耀的使命。難道我不應該像那太陽一樣，無論前方烏云多厚，白霧有多濃，也不能阻止我放光，阻止我向前嗎？
我的心窗打開了，陽光照亮了心房，心中的堅冰融化成一股溫暖的春水，隨著血液流遍全身，我臉上重新綻開了笑容。
我步履輕快地返回教室，拿出試卷認真地改正。我相信天下沒有永遠陰霾的天氣，只要心中的太陽升起。之后就算遇到挫折困難，我心中的那個太陽都會引領我前進，向著成功的海岸不斷靠近。
篇四：父親是我致勝的魔杖
人生就好像是一場航行，在航行中我們會遇到各種各樣的人，他們會在你遇到困難的時候，對你伸出援助之手，幫你渡過難關。而父親于我來說宛如是這場航行中的領航人，引領著我走向成功的道路。
父親在我的生命中，他是不可或缺的，在我的心目中占有一定的地位。他巨人般高大威武的形象在我心中屹立不倒，雖然他看起來不平易近人，但我十分了解他的性格并且尊敬著他，他只是外冷內熱而已。
父親是我致勝的魔杖，每當我犯錯的時候，他便會化為老師，十分嚴厲地批評我，并要求我不要再犯這類錯誤。過后，他又會苦口婆心地教導我，并告訴我，他之所以要批評我的原因以及我所犯的錯誤在哪里，希望我能自我反省。
父親是我致勝的魔杖，每當我遇到難題的時候，他會為我指點迷經，我會沿著這個方向去尋找突破口，最后取得成功，解決了難題。
父親是我致勝的魔杖，每當我傷心難過的時候，他會像我同齡的朋友一樣，做我的傾聽者。作為一個傾聽者，他默默地聽我訴苦，并給予我安慰，給我一個懷抱，使我感覺到溫暖。
我記得曾經女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！而對于我來說，父親就是我致勝的魔杖，他能夠使我用信心與勇氣，戰勝一切困難，在成功的道路上越走越遠。
什么是我致勝的魔杖作文 篇4
“我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上罷了”我國的文壇領袖魯迅先生就是這樣說的。勤奮，是成功路上必不可少的一項重要條件，要成功，一定要勤奮。
古今中外，勤奮的人太多太多，而成功的人，也大多都是勤奮的。
我國史學家司馬光便是勤奮的典范。司馬光一直非常勤奮，每次讀書讀到深夜打盹犯困，想在床上打個盹卻又無法及時醒來，便找了一塊圓木作枕頭，每次睡熟時頭稍微一動，枕頭便滾走了，頭落在堅硬的木板床上便會馬上驚醒，起來讀書。最終憑著這種方式編寫處了《資治通鑒》，成為有名的史學家。司馬光的勤奮最終使他獲得了成功，所以，一個人最終取得成功與付出的汗水是相等的。
“發明大王”愛迪生有一千多項發明，二他取得的成功，靠的也是自己的勤奮，愛迪生每天在做完試驗后還回家讀3~5個小時的書。有人做過統計，愛迪生的人生已經成倍延長了，所以他在自己70歲生日時自豪的對所有人說“我已經是135歲的人了！”他在自己晚年時還每天堅持來實驗室，有時做實驗到深夜也不停止。愛迪生的勤奮最終成就了他，成為當之無愧的發明大王。
歷史的車輪滾滾而來，我們細數這些成功的人的經歷誰不是輝煌背后帶著汗水？成功背后帶著努力？勝利的背后帶著勤奮？在日常生活中，一定要勤于學習，勤于讀書。
每一次的小成功都是勤奮的結果，所以，勤奮是我致勝的魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇5
幸福是什么？
幸福也許是“慈母手中線，游子身上衣”的親情，也許又是“潤物細無聲”的無私；亦可是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。而在我心中，幸福就是那深厚的友誼。
太陽在山邊靜靜地睡了一夜，又匆匆忙忙地趕回天空，用陽光紡織著每一寸土地，編織著這濃濃的春色。
伴隨春風，新學期的腳步在不知不覺中鄰近，也將迎來新學期的摸底考試。
清風漸漸吹拂，帶來一朵朵烏云，太陽掙扎著，試圖撥開烏云，卻無能為力。摸底考試的試卷下發了，望著試卷上那一個個紅色的叉，早已跌入深淵。雨滴嗒下著，匯集在屋檐，如同一條小溪，在亂石中穿行著，發出了痛苦的呻吟……
雨漸漸變小，而此時，也到了放學的時間。
我靜靜地坐在班里，看著這試卷，眼淚不禁從雙頰邊流下。而此時，同學來到我身邊，說道：“其實一次考試的失利不算什么，每個人都會有失敗，皆會有失誤，重要是如何在失誤中找到錯誤，提升自己。”
太陽撥開烏云，盡心地灑向大地，我的心感覺到了一陣陣溫暖。
此后的每個下午，你都在陪我學習，為我輔導。清風吹拂，拂去了心中的煩惱，不快。而這深深的友誼，讓我心中感到一陣又一陣的幸福，讓我自信，使我堅強，而這幸福，就是我致勝的魔杖。
小鳥因有了雙翅，才能翱翔天空；而小草有了大地，才能成長；而我因為了幸福，而自信，堅強。這幸福就是我的致勝的魔杖。
夜漸漸深了，太陽在山邊也漸漸深眠。回憶這友誼，一股幸福涌上心頭……
什么是我致勝的魔杖作文 篇6
“以人為鏡，可以明得失”告訴我們要學習觀察他人；“以史為鏡，可以知興替”告訴我們要學習觀察世界與歷史。“以銅為鏡，可以正衣冠”告訴我們要學習觀察自己。
觀察他人是我致勝的魔杖。孔子說過：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”步入初中，步入一個全新的班集體，接觸一群全新的同學，幾位全新的老師。每個人都“尺有所短，才有所長”。每個人都有自己的優點與不足。學會觀察他人，學習他人優點，不斷地完善自己；學會觀察他人，發現他人不足，做到“有則改之，無則加勉。”在這樣的一加一減中，我可以改進自身不足，養成好習慣，不斷在成長的道路上越戰越勇。
觀察世界是我致勝的魔杖。一花一世界，在路旁盛開的一朵野花，也可以是包含著一個別樣的世界。它象征著自由頑強；它美在自然，美在頑強；它教會我即使默默無聞也要無私奉獻。觀察世界，也可以大至整個國際。清朝統治者認為天朝物產豐富，不需有他國交往，并且害怕自己的統治會受到威脅，于是實行閉關鎖國政策，嚴格控制與外國的交流，導致中國落后于世界。這啟示我們要觀察歷界，對外開放，雙向交流。
觀察自我也是我致勝的魔杖。曾子說過：“吾日三省吾身。”自我省察是一個人獲得成功的必要能力，在反思中認識自己的不足，以此來明確我的目標，做更多好的自己。反躬自省可以端正自己的德行。
觀察是我致勝的魔杖，我常保此杖，以防己過。
什么是我致勝的魔杖作文 篇7
我知道，你輕輕地來了，來了我夢中。——題記
貝多芬的青春可貴，在于他熱愛音樂的心。書，我熱愛你，源于你給我的溫暖。
誰人沒有痛苦？海倫·凱勒看不見世界的一切美景，可她并沒有因此而放棄生活。在我人生最陰暗的時候，我無時無刻都在想著我的視力高低，高度近視啊……我真有些后悔去佩戴了眼鏡，不然我就可以一直逃避這個現實了。可是，當我拿起《假如給我三天光明》這本書后，隔絕了一切外界的嘈雜，我深切地感受到了一個盲人對光明的渴望。那是一顆真誠的、堅強的、執著的、充滿熱情與光明的心！我羞愧了，再不敢面對我的伙伴——書。我理解了它的溫柔，也明白了自己熱情的心。
“是的，你受挫后第一時間就想到了我。”書慷慨的笑了，笑靨如花，宛如一個正值青春年華的少女。
這笑容，溫暖了我的心。我能感受到，有一股暖流，流進了我的心房。
我愈來愈熱愛這世間的一切，充滿了樂趣，趣味橫生。
人生難免會遇到挫折。那日，天空中飄著蒙蒙細雨。我一個人站在陽臺上，望著這個凄美的世界。無疑是，考試失利了！在學校被老師批評，在家被父母批評，心中難受極了。可是再難受，我也不會哭，我不會為我的人生而流淚，因為我的人生是充滿了熱情的。
將一本散發著幽幽墨香的書捧在手中，品一口茶。哦，好朋友，是你教會了我如何去熱愛這個世界，是你教會了我，要擁有一個熱情的心。古人說，魚與熊掌不可得兼，學習與心態也不可能得兼，我不相信。只要擁有了一顆熱情的心，無論什么，都可以得兼！
人心若是失去熱情，人生就會黯然無色。熱情的心，對書的熱情，對任何一切事物的熱情，成為了我致勝的魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇8
堅持是什么？這個問題的答案有很多，堅持就是天空忍受暴風雨洗禮后的彩虹，堅持就是經受寒凍考驗后綻放的冬梅，堅持就是禁住勞累攀登高山后的喜悅；堅持是信念，堅持是理解，堅持是責任。
清涼的晨風吹得我略顯些慌亂，蹬單車的腳也漸漸沉重起來，還有幾天就要進行數學競賽了，哎，我還是太緊張了。經過漫長的一天的煎熬，終于放學了。我騎著車到家的樓下，已是日落西山。沉重的書包壓得我似乎有些透不過氣了。太陽的余暉照得我有些煩悶。門前的樹沙沙地響，我一邊鎖車，一邊嘟囔道：“還要上七層樓，每天都有比山高一樣的作業。唉，要是作業能少點就好了。”這時我發現了一個破舊的信箱，那里面有一張報紙。于是我順手拿起了它，看著幽暗的樓梯，又嘆了一口氣，然后拖著攀山的腳步。
回到家里，我坐在椅子上，把剛才的報紙拿出來，映入眼簾的是一條標題，一個殘疾人通過用腳堅持彈鋼琴，不過我看的時候名字那里已經被弄爛了，一開始我還不相信，這便吸引著我去探索答案，當我看完這篇文章的時候，我不得不佩服這位小伙子。從中我領悟到他的那種不想厄運低頭的奮斗精神。俗話說得好：“不怕聰明的人比你聰明，就怕聰明的人比你更堅持，努力！
于是從現在開始，我每天晚上都會花２個小時復習，早上６點起床起來記數學公式，好循環記憶，讓思維清晰。現在如果不努力，到時候后悔也沒用了，為了讓自己的未來輝煌，就得拼一拼，搏一搏，記得有句諺語：功夫不負有心人，只要敢于堅持，不放棄，就一定能做好這件事。
數學競賽終于來了，我告訴自己可以的，這次我寫的速度比以往快了些，但是函數題是真的不會了，我絞盡腦汁還是想不出來，那個時候我想放棄了，在那時我聽到了外面的狂風吹打窗戶的聲音，同學的筆尖對試卷的摩擦聲，仿佛在嘲笑我，還有最后２０分鐘，我開始換種方式思考，我眼前突然一亮，但是光芒漸漸又暗了下來，我繼續思考，還有１５分鐘，危險離我有些逼近了，我終于想到了，我的大腦從來沒有這么快的轉動，我用奮筆疾書般的速度寫完了最后那道難題，那時我發現時間還有剩余，便把卷一遍一遍地檢查，交卷了，我自信地放下筆，然后離開考場。
漫長的幾天等待，終于結束，到了發卷的時候，有一個分數吸引了我的眼睛，過會，那個分數發到我的手上，９４分！我驚呆了，我看了一下名字，是我的！我臉上有兩橫淚水滋潤了我的桌子，我的心情感動無比激動，那時我想我能獲得這個成績，我應該感激那個詞，堅持！是它讓我走向成功的！
人生是一次漫長的旅途正如馬云所說：“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很光明，但好多人都輸在了明天晚上。”勝利永遠屬于堅持的人！是啊，生活就是一場持久戰，要想打好它，只有不斷的堅持。
什么是我致勝的魔杖作文 篇9
”堅持”二字看得簡單，說的也簡單，但做到的人卻寥寥無幾。
”最后的時間，你將如何度過？”這是對一個初三學生的靈魂叩問。時間消磨去我的很多東西，我的志向，動力，對學習的熱忱，當我用盡畢生力氣還是不及心中那塊地，我還會繼續堅持下去嗎？
十一月的風依舊讓我感到燥熱無比，我看到正在做平板支撐的我塌下了雙腿，我看到這跑八百米長跑的我放慢了速度，我看到在做俯臥撐的我再也不把手肘壓了下去……我會堅持下去嗎？
茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。若堅持只對一天而言，又何必把它成為堅持。
孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，范仲淹劃粥割齏，自古以來功成名就之輩大抵持之以恒，堅持不懈。不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。
俗話說：”梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”倘若半途而廢就絕不能找到最后的寶藏。堅持不是心血來潮，而是放手拼搏的過程。今朝九年為磨一劍，明日姑且拔劍挑江湖強者，一匹黑馬，扭轉乾坤！
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。現在，堅持下去，我贏了！
什么是我致勝的魔杖作文 篇10
荷花於泥而不染，翠松，凌寒而不凋，小草，柔軟而堅韌，我猶如一顆小草，外表是多么的柔軟，但有堅韌不拔的心，促使我，得到了成功。
夜，是那么的黑，風是那么的寒心，分數是那么的殘忍，雙手緊緊抓著那一個被否定的分數的試卷，眼淚從眼眶里流了下來，滴到試卷上，滴到心中，在寒冷而幽靜的路上，我在不斷反思，風在我臉上無情的刮著，似乎在諷刺什么，它在懲罰我嗎？
經過了一個夜晚的刷洗，我心中還是無法平靜，回到學校，同學們在用他們想表達的眼神看著我，那是怎樣的眼神，是牡丹對小草的輕視，是翱翔天空的鳥兒對井底的青蛙的嘲諷，老師來到我的面前，他兇狠的批評了我：“你每一次都拖全班，我們不能因你而害了全班”老師加重了語氣，我知道這對我的激勵，但我還很小，不知道，我激起了斗心猶如迸發的花一樣。
在夜晚學習，在睡覺反省，在這過程，我卻受到同學的輕視：“就你想什么，回家做夢吧”我柔軟的外表，卻隱藏著一顆堅韌的心。我沒有放棄，我堅強。向前走。當同學們在吃飯時，我沒有急得去吃，因為堅韌不停的告訴我要努力，老師在講臺上講課，我仔細得聽著，不放過老師的每一個字每一段充滿無窮真理的話，在七七八十九與堅韌奮斗。
在考試中，我考的不錯的分數，同學向我投向了不可思議的神態，在回家的路上，樹葉依舊在沙沙作響，白云依然那么白，小鳥一樣唱的那么動聽，但有一個不同，我的心多了一份堅韌。
小草，雖然是那么柔軟，但它下面卻隱藏著堅韌的品質。我的致勝魔杖是堅韌，堅韌是我的致勝魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇11
一個人走，雖然可以走得快，卻會因為疲憊，走不了太遠；但是，一群人走，有著一群人的陪伴，卻是能走得遠。
黑蒙蒙的天，灰丫丫的云，雨點伴著冷風大力的敲打著我的雨傘。我剛踏出一步，地上的積水便泛起一絲絲漣漪，順著街道往那個不為人知的地方匯集。
黑色的雨傘被我旁邊的人收起，她擺著胖乎乎的手在我眼前晃來晃去。
發什么呆呢？她擰起眉心，問著我。
啊？我的思緒早已飄到千里之外，他仿佛是一言驚醒夢中人，把我給叫醒。
初三了，今天上課的內容我不是很會，初三了，我不能這么虧把大部分分都送走。我不想考上一間普通高中，不想讓家長們同學們用異樣的眼光看著我。
我上課聽不懂。我輕輕地說，略帶有一絲不好意思。
切，我還以為有什么呢？我看著她搖搖頭，又低下頭。
都放學了，以后說吧。她胖乎乎的手晃了晃我的身體，傳來溫熱的體溫，我微笑著點了點頭，跟著她，踏著水花，回家去了。
安靜的夜里，我手里轉著一支筆，思考著題目，卷子被輕風吹到了地面上。
時間的腳步總是那么快，讓那些追趕它的人被它甩得遠遠的，還是后知后覺。
不久，我們班有一次小測驗，小測驗的結果不用猜也知道，我考的不太理想。面對父母，用過多次的借口早已泛黃令人厭倦了。雨滴還是如以前一樣，打著那把黑色的雨傘，而黑色的雨傘卻一直引人注目的撐在那里。
初三，我就如沒有目標的孤舟，只管麻木前進，也不留條后路。
胖子，初三好難過下去啊。我有些哭喪，緊緊捉住她那帶著溫暖的小手，就像那掙扎的人握住了救命稻草。
初三又沒什么，我們一起過就好了，你就是剛開始壓力太大不適應而已。她笑瞇瞇的，仿佛沒有悲傷也沒有憂愁，頓了頓，他又道，初三才剛剛開始而已，難道我們打不死的小強你這么早就開始認輸了？他睜著大眼睛，好像要跟我說很多話。
有了她的陪伴和關心，我的確沒有了起初的感覺，他說的對，我只是沒有適應而已。
雨水給大自然洗了一個干凈的澡，肥大的綠葉上滾動著圓潤的露珠，我收起黑色的傘，抬頭看著迎面照耀的陽光，歡快地向前走去。
友情是我的致勝魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇12
喜歡一個人在黃昏散步。天空被火燒云染成熾烈的金紅，一輪紅日在霞光中綻放出一種奇異的美麗，那垂著露珠般飽滿的稻米的穗子，在醉人的微風中唱著輕柔的歌謠……同村孩子在泥地里歡笑，河畔洗衣的大嬸眼角的皺紋也飽含笑意，微微蕩漾。我在自然的吟唱和人情的可愛中，感受著故鄉的溫情。故鄉的溫情，是我致勝的魔杖。
我的故鄉是個多水的村莊，珠江的支流如母親的雙手將她懷抱。我并不居住在故鄉，但我卻像遠方的鳥兒迷戀著故鄉的一切。茂密的榕樹，清緩的溪水，美麗的稻田，是我珍藏在心中的明信片；我帶著飽含溫度的明信片，在城市灰色的天空抹上亮色，在高樓林立中懷念田野的廣拓。
我所居住的城鎮發生著日新月異的變化。學業的繁重，應試的壓力是學生生活的一大主調。我們為了走向更遠的遠方而努力奮斗，卻難免在追夢的路上跌傷，在不顧一切的奔跑中失去方向。中考的逼近，讓我忐忑不安，前方似乎一片迷茫。
百忙之中，我又來到故鄉。久違的水，久違的稻田，我暢快地呼吸田間的新鮮空氣。六月，田間剛剛萌發綠色的希望，油綠的稻葉讓人喜愛。田間勞作的一位阿伯在為菜苗澆水，肩上的扁擔一甩，清澈的水灑了滿天滿地，好不暢快！阿伯勞作之余和我閑話：“妹仔要考高中了，好好地考，給我們爭氣呀！”阿伯的笑充滿了質樸的力量，就好似他背后生氣勃勃的菜田。玩耍的小孩也拉了我的手，稚聲稚氣地祝我考好。一旁的阿嬸沒有說話，只報以暖人的笑……天地忽然高了，亮了。我忽然感到來自家鄉的祝福是那么充滿力量，讓我在面對壓力時重振勇氣。田間雀鳥的啼叫，也是讓人歡欣。
我又投入到學習中。仍是緊張，但故鄉的溫情讓我寧和、平靜地追夢。學習之余，我會趴下來休息，仿佛又聽見葉兒在風中的歡笑，看見滿天的火燒云，看見鄉鄰祝福的微笑。我仿佛握著一柄魔杖，在重壓下保持平和，在挫折中走向進取，在迷茫中點亮星燈，指引方向……啊，故鄉的溫情是我致勝的魔杖，讓我奮發，讓我勇敢地走向遠方！
帶著故鄉的溫情，我開始了征途。
什么是我致勝的魔杖作文 篇13
在生活中我們會遇到許多的挫折，有些人遇到這些挫折就會立馬舉手投降，而有些人則會選擇和挫折對抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓，挫折很重要，但我認為有一個端正的態度更重要。
“態度決定一生，習慣成就未來”這是小學語文老師曾經對我們說的一句話，當時一直不能理解這話，現在慢慢地懂了。我發現我們身邊那些學習成績好的同學和成績差的同學最大的不同點就是——做事的態度差異大。那些學習成績好的同學對待學習的態度永遠都比那些不認真學習的同學好一百倍，正因如此，學習成績永遠比人高一大截。
當然，態度分積極和消極，曾經聽過這樣的一個故事：在醫院有兩名患絕癥的患者，其中一人天天拉著臉，對生活不抱一點希望，而另一病人天天都會和其他病人有說有笑，似乎這個病并沒有對他的生活帶來影響，對生活依然抱著希望，但最后先過世的那位卻是用消極態度對待生活的那位，那位用積極態度對待生活的男士卻多活了8年的時間。這個故事告訴我們：你用積極的態度去對待生活，你的結局會很美好，但你用消極的態度去對待生活，你的結局會不盡人意。
態度很重要，在生活中往往那些挫折都是被態度改變的，只要我們擁有端正的態度，我想那些所謂的挫折根本就不難戰勝。
小學畢業時，老師曾留了一句話：無論在順境，逆境，請正視自己，相信自己，美好輝煌的明天屬于你們。
什么是我致勝的魔杖作文 篇14
朋友是什么？是給你一份陪伴，一份安慰，亦或是一份理解。在我眼里，朋友，給我了真摯的鼓勵，像一根魔杖，引領著我走向勝利。
黑板上那張寫著“朗誦比賽”的海報引起了我們的注意，我兩心意相通，一起牽著手去報名，那一次，我在報名表上簽上了兩個名字，我的和她的。我兩總是一起在放學后練習朗誦，在落日余暉下，你一句我一句，時不時還會笑場，兩個女孩的笑聲與蟬鳴交織在一起，顯得那樣和諧。當學校通知有第一次初賽時，我們倆又期待又忐忑，更加努力的練習。我總擔心自己會發揮得不好，她就一次又一次地安慰我，鼓勵我，教室里，微風吹動她的發梢，拂過她微笑著的的臉龐。她一直擔心著我，晚上回家后還會給我發消息打氣，看著聊天記錄里的一條條話語，我備受鼓舞。
終于，初賽的那一天到了，我們一起來到比賽的教室。先是我上場，上臺前，她拍了拍我的肩膀，輕聲說：“加油，我們倆一定都能勝出！”我點點頭，帶著她的鼓勵走上了臺。我開始朗誦，我并沒有關心著評委老師的表情，而是看著她，她期待著望著我，幫我對著稿。她發現了我，沖我比劃著加油的動作，臺上的燈光照到她眼里，仿佛有星星在閃爍。我朗誦完了，她使勁鼓著掌，我走回去時，她笑著對我說：“太棒了！沒問題了！”我出了比賽的教室，不久后，她也出來了，陰沉著臉說：“我不行，沒能上。”我一時間不知該說什么，只是生硬的安慰她，剛才的喜悅早已忘記。她紅著眼眶，抹去一滴淚水，說：“沒事的，你還有機會。”我抱住她，百感交集，眼眶熱熱的。
以后的訓練，她仍然陪著我，教室里，她幫我對稿，操場上，她幫我練習臺上的自信，放學后，我們依舊坐在一起，吹著晚風，聽著蟬鳴。
正式決賽的那一天，她坐在臺下，像那天一樣。我發揮得很好，她跑來后臺祝賀我，我只覺得，沒有她，我不會有今天。我從心里感謝她。
后來，我得了第二名，她跑來祝賀我，一把抱住我，好像比我還激動。老師來讓我們填獲獎名單，她幫我寫，那一次，她寫下了我的名字。我說：“下次比賽咱們一定要一起參加，一起贏！”她說笑著答應了。初秋涼爽的的風吹過樹葉沙沙的響，朋友的鼓勵卻像春日的和風，溫暖著我。
朋友對我的鼓勵就是一根魔杖，給我陪伴、安慰、理解，讓我有了信心，把握機會，取得好成績。
什么是我致勝的魔杖作文 篇15
人人都有一柄致勝的'魔杖，也許是執著，也許是堅持，也許是自信……而我也不例外，同學的鼓勵正是我致勝的魔杖。
我站在操場上，正在上體育課，得知要跑1000米后，整個人都不好了，本是陽光明媚，秋風瑟瑟的天氣，一片云彩忽然擋住了太陽，甚至朝我吹來一陣刺骨的寒風，仿佛一塊沉重的石頭壓在了我心上。隨后我們兩圈慢跑，調整身體，在橡膠跑道上整齊的噠噠聲，不由得讓我想起了那年的秋天……
記得當時我要考核折返跑，必須要有強健的小腿肌肉和爆發力才能完成優秀，當時那個同學開玩笑的對我說：“你就想后面有只獅子在追你。”到我了，我飛速在操場上來回穿梭，直到最后一圈，看到那個同學對我一聲一聲的鼓勵，我一發力便跑下了優秀，這次成功也許就是因為同學們的鼓勵，才能拿到優秀級。
回到現實，我很幸運的與小學那個為我加油的同學成為中學同學。我們做完準備活動后，老師開始講要求，當我聽到優秀3分45秒時，我一下震驚了：就是給我4分鐘我也不一定能完成啊，這次恐怕要突破極限了！我找到那個同學，他長高了不少，戴個眼鏡，身體素質也更強了，與他訴說了我的心聲：“怎么辦呀！‘長跑冠軍’給個建議唄！”他不慌不忙的推了推眼鏡，笑著對我說：“沒事兄弟，到沖刺的時候給你加加油，你一閉眼，一使勁就完事了。”隨后我們一起對對方說了一句加油，“魔鬼級別”的挑戰便開始了，我們分批次跑，我恰好被分到了第一批。只見老師一聲清脆的哨聲，我便開始快速的擺動胳膊，邁開雙腿，但卻被腿長個高的人超過了，我一點不著急，第二圈我便均速跑，漸漸的超過了他們，但是第三圈的時候就沒那么容易了，這是最艱難的時候，雙腿無力，呼吸也亂了，聽著樹上小鳥的嘰嘰喳喳聲，感覺它們都在嘲笑我，我恍惚間抬頭看到了同學那著急的眼神，他手攥緊拳頭，拼命為我喊加油，甚至想帶著我跑，我知道決不能在同學面前丟臉，于是強忍著痛，跑到了第四圈，此時我已疲憊不堪，無力的雙腿雙臂夾雜著亂套的呼吸，甚至還有些血腥味，但是一直有一個聲音不斷在我耳邊徘徊：加油啊，難道你就想放棄了嗎？我拼了命的調整呼吸，速度卻一點不減，甚至還在加快，直到最后50米，我也知道該沖刺了，我一瞬間使出了全力，心中的不甘被擊敗，雙腿雙臂失去了知覺，我不管三七二十一，超過第5個，超過第4個，我像是一匹黑馬，瘋了似的沖向終點，我做到了！3分43秒，優秀了！我激動的抱住同學，大口大口的喘著氣。一陣和風吹過，將云朵趕走，露出了冬日的一縷陽光，小鳥的嘲笑轉為慶祝，葉子也齊刷刷地為我鼓掌，就連樹枝也像我彎下了腰。
同學的鼓勵像那田野即將干涸時，下了一場及時的雨，使田里的莊稼得到滋潤；同學的鼓勵像是寒冷中的一把溫暖的火把……是同學對我的無限信任與鼓勵讓我跑了下來，那柄被同學賜予“神力”的魔杖永存于我的心間，我將會帶著它與同學的鼓勵奔向美好的未來。
什么是我致勝的魔杖作文 篇16
古今中外，人人都為成功而奮斗。陶淵明是思想上的成功，比爾。蓋茨是物質上的成功，凱撒是革命上的成功，然而他們都有一個致勝的魔杖，幫助他們在成功的道路上披荊斬棘。對于我而言，師長的教導是我致勝的魔杖。
那是兩年前我還在上小學時，參加了學校的一場籃球聯賽，我們一路過關斬將順利“殺”到了總決賽。那段時間，班里每個人都對我刮目相看，我信心倍增，為自己定了一個目標——“冠軍”。于是每天放學后我就直奔籃球場提升自己的技術，常常衣服被汗水浸透，背上滿是汗漬，頭發總是濕漉漉的像剛洗完澡一樣凌亂，手掌因排球早已紅腫，掌上的老繭像從肉里長出一般，每觸碰一下都感到疼痛無比，但我為了心中的目標咬牙堅持。每一次痛定后都暗自責罵自己的狂傲，每次訓練更像是為自己買單。
一天下午放學后，教練看到把我正在練球便把我叫過去，皺了皺眉頭說，“我看你練球很賣力，知道你很累很辛苦，但這樣高強度的訓練對你只會有害，看過《哈利波特》嗎？你知道為什么一個魔法師能輕易打倒一個大力士嗎？那是因為大力士練的是死勁，他不會將知識化為已用”說完他便走了，我思考著教練的話語恍然大悟，的確是這樣我現在缺的不是體能，而是“靈動”的感覺。在之后幾天我一直沒有去場地練球，而是在教室里反復思考琢磨。我又有了新的感悟，重新讓自己充滿“靈動”！
終于到了總決賽時刻，大家似乎沒有像之前那樣對我非常信任，但我內心卻充滿了必勝的信心，因為我會帶領球隊奪得冠軍，這不是狂傲，而是自信！
比賽開始了，我方獲得了發球權，場上頓時進行著激烈的角逐。這時隊員們傳球給我，很快就一個上籃拿下兩分，場下頓時響起了吶喊聲，此時我感到大家又恢復了從前的信任。但場上競爭相當激烈，很快我們失利了，我似乎有些茫然，就在這時我看到了一雙炯炯有神的眼睛，對，那是教練！我看到他沖我點頭微笑，頓時我信心倍增，想起教練說過的那番話，“大力士練的是死勁，魔法師練的是‘靈動’”！對啊“靈動”，我重拾信心，深吸一口氣，像下山的猛虎一般死死盯住球，很快比分就變成了20：20，場上的空氣似乎都有些凝滯了。比賽還剩最后一分鐘，最后一個球一定要中啊，可對方球員以一個華麗的投球飛舞在空中，“不可以進啊”，此時曾經訓練場上大家揮汗如雨、挑燈夜戰的場景一幕幕浮現在我腦海里，那感覺似乎靈光一閃，就像圣斗士的小宇宙爆發一樣，頓時我體內又一次靈動飛躍，以超乎常人的力量飛身躍起，把皮球攔截下，緊接著一連串的轉挪騰投將最后一球穩穩送進球框，“嘟”比賽結束的哨聲響起，我們贏了！大家激動地抱在了一起，我興奮地朝教練使勁揮了揮手，我們開懷大笑。
水光漣漣，秋風蕭瑟，我終于站上了冠軍領獎臺，此刻似乎所有的事物都來為我祝賀，歡笑聲和掌聲不絕于耳，而我知道正是因為教練的那句話鼓勵我走向最后的勝利，師長的教導——我致勝的魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇17
如果把夢想比作大山，那么一定是一座山峰連著又一座山峰，俯看走過的一程又一程路，當時讓我仰望的山峰此時已變成一座小山坡，曲曲折折、山遠路長，挫折的挑戰已被踩在腳下，化身一支閃閃發光的魔杖，助我鼓起勇氣不斷攀登。
在我小號訓練的短短三年里，是挫折一次次把我打垮，也是挫折讓我在汗水與淚水中飛速成長。小號練習最核心的是基本功的訓練，基本功當中最核心的是長音訓練，而長音這種基本練習也并不簡單，吸氣到丹田后用丹田氣吹出，為檢驗是否用力正確，我常常用丹田發力的地方頂著一支小木棍，另一邊頂在墻上，這種方式讓我很快適應了正確的呼吸方法。
老師告訴我如果我能繼續努力，五年級可以推薦我進校管弦樂團，為了這個目標，我也毫不懈怠、倍加努力。五年級如愿進入校管弦樂團，得知半年后有區級比賽，我興奮不已，不久又得到了珍貴的solo部分，好消息接連不斷，當時的我一定不知道，在不久，有巨大的困難和挫折在等待著我。
記得當時集訓，每天高強度的集訓讓我嘴唇下面硌出了一道深深的痕跡，可一分耕耘一分收獲，音的強弱控制、進入樂曲的節拍越來越準確，終于貼合了指揮老師對于小號聲部的要求，我的小號聲音漸漸溶入樂團當中，但我畢竟比別的同學少了兩年的訓練時間，各方面都有欠缺，六年級的學長被調來支援管弦樂團，老師考慮到為了取得更好的比賽成績，把原本由我演奏的譜子交由他來演奏，只把一些不重要的小節交給我。我第一次感受到競爭的殘酷。“如果不是看你這么辛苦排練了大半個學期，這次演出就不用你參加了。”樂團老師在比賽前，當著所有人的面這么說，這句話深深地刺傷了我，我那么努力，最后，對于樂團，我只是個可有可無的人。
心灰意冷的我憤怒又難過，爸爸媽媽擁抱著我，“雖然結果并不盡人意，可你的努力并不會憑空消失，他們都長在你的小號上，也都看在我們眼里，付出一定會有回報，這次不如意還有下一次”。
回首那一年多的練習，我的確有很多收獲，況且在我努力的同時，別的同學也同樣在努力著，挫折不會打垮我，只會讓我變得更加堅強。
每天早上，我用老師教我的空嘴練習法做10次長音練習，把譜子打著節拍唱熟；吃完晚飯，困意來襲，我迅速用涼水洗把臉，拿出小號開始雷打不動的1個小時練習；在學校的每周兩次訓練，我一改愛聊天的壞毛病，一進排練廳就開始長音練習，把嘴吹熱，提前進入狀態。
功夫不負有心人，六年級我擔任一聲部聲部長，匯報時將四首曲目的solo盡收囊中。那一天晚上我流淚了，眼淚熱熱的，兩年來這是第一次，我無比自豪。
“梅花香自苦寒來”，之后每當我遇到挫折時，我就會暗暗想起這句話。挫折在我看來不過是一段崎嶇不平的山路，我會一步步走上去的。
成長路上的致勝魔杖是什么，我的那一把是挫折的挑戰。
什么是我致勝的魔杖作文 篇18
人的眼眸有許多種顏色，黑褐藍綠，美不勝收。但我最掛念的，是你的黑眸。
——題記
沒有絢爛若星辰的光彩，沒有讓人熱血沸騰的激情，你的眸總是淡淡的，像一潭秋水。
升入初中，在學校住宿，一個星期回一次家。你總是在星期四的晚自習后，帶著我愛吃的水果零食，在校門口等我，風雨無阻。
昨天是臨考前的最后一天，教室彌漫著緊張、擔憂的空氣。我也不例外，像窗外烈日下的樹葉般蔫蔫的，擔心自己會在這人生第一個關鍵的轉折處狠狠地摔上一跤。漫長的白天過去，夜幕降臨。窗外清風徐徐，吹走云朵，露出滿天繁星，它們調皮地向教室里刻苦備考的莘莘學子眨著眼睛。
終于，三個小時的晚自習結束了，我向窗外望去，果然看到了你的身影。校門口保安室的燈光把你的身影拉長了，你微微地低著頭，不知在想什么。收回目光，我拉上書包，飛快地下樓往校門口奔去，不知為何特別想見到你，擁抱你。
“媽！”我覺得我的聲音里有掩飾不住的顫抖，在離你五米遠的地方，我停下腳步。你抬起頭來，那雙黑眸還是淡淡地望著我，“過來吧，孩子，過來媽這里。”你張開雙臂，望著我。只感覺眼睛里熱熱的，我撲到你的懷里，嗅著你的淡淡發香。我抬起頭，望著你的黑眸。“怎么了？明天要考試了，盡力吧。不要太緊張了。”你輕輕撫摸著我的頭，眸中還是淡淡的，像一泓靜美的秋水。離開你的懷抱時，你遞給我一包水果和零食，黑眸淡淡地望著。“嗯，我會的。”我轉身回校，卻在下一秒忍不住回望你。“加油！”你舉出一個剪刀手，臉上帶著微笑。我點點頭，繼續走。走到快看不見你的角落時，我回望，你還在微笑，微笑滲入眸中，那雙黑眸凝視著我。那一刻，我覺得你的眸其實是一潭深水，連著奔流不息的江河大海，活水源源不斷地注入，只是我一直沒注意到罷了。
走在回宿舍的路上，仰望天空，竟覺得滿天星辰都不如你的黑眸明亮。忽地又想起每次大考前你都會用那雙眸望著我，讓我在考場上消除緊張，旗開得勝。
母親，所有漂亮的各色眼眸都比不上你的一雙黑眸，你的眸，是我致勝的魔杖，伴我前行。
什么是我致勝的魔杖作文 篇19
拿起筆來，回想著與姥姥在那個暑假聊天的情景，心里總是暖暖的，姥姥從小到大對我的照顧與鼓勵的畫面，像過電影似的，一幕幕出現在我的腦海里。
我的姥姥是一名老師，高高的個子，齊耳的短發，說話時總是輕聲細語的。在我小學放暑假時，爸爸媽媽因為工作忙沒有辦法照顧我，于是在假期里，我便和姥姥形影不離，姥姥照顧我的生活，輔導我的學習，我們會一起手牽手走在小區里散步，她會笑著看我與同齡小朋友玩鬧，姥姥陪伴了我的童年，就這樣一點點的看著我長大。
去年暑假，我與爸爸媽媽又一起回到姥姥家，一進門，我先是看到了擺在餐桌上的我最愛吃的飯菜，接著就是聽到一句熟悉的問候，“我的小寶貝回來啦，”隨著話音未落，姥姥從廚房趕忙出來迎接我。這些都是藏在我心底處最溫暖的回憶。
一天晚上，我因為玩手機而耽誤學習，與媽媽大吵了一架，最后我們雙方都非常生氣，姥姥默不作聲，她又像小時候一樣帶我來到附近的公園散步，我們并肩走著，姥姥這時候對我說：“你愛學習嗎？”我不知道該怎么回答，沒吭聲，姥姥見我回答不出來，便接著跟我說：航。親愛的姥姥，我十分感謝您！
什么是我致勝的魔杖作文 篇20
在人生浩瀚的大海中，有風平浪靜，也有波濤洶涌的時候，但波濤讓你更快地到達成功的彼岸。——題記
經歷失敗的磨煉，會讓你更茁壯的成長，失敗后的堅持是我致勝的魔杖。
殘酷的打擊
雨滴一點點弄濕了母親大地的衣服，風不停地把母親懷里的小草吹得直哆嗦，雨線斜著劃傷我的臉。
我帶著濕漉漉的鞋印，走進了“學習天地”——教室。我看見班主任在講臺上，便說了一聲“報告”就進來了。“好下面宣讀獲獎名單，小a第一名”說完。每個人都拍拍的鼓掌，差點把耳膜給震破了。“……小筱，第30名，好了，也算是本次獲獎的名單。”盡管我心里拼命的禱告，然而心中的小火團被老師冷峻的聲音潑滅了。
我……我……居然是全級第30名正好位于懸崖邊。如果再不注意一點，那就掉進沒有底的深淵。就連我瞧不起的同學，他都比我好，甚至我擅長的英語，他的分數也比我高。現在倒過來，我被我以前瞧不起的人諷刺，就是數學這一科害我掉進第30名的嘴里。
堅持后的風景。
不行，我要努力。我努力的控制著淚珠寶寶，盡管心里碎了一地，但也不能哭。因為哭不是我的性格，更不喜歡在別人面前哭。很快我從傷心和難過中的老鼠夾，掙扎出來。
“組長收數學作業”科代表在大課間這一喊，我的心里可慌了，弄的一團糟。什么時候的數學作業？數學作業是什么？這時心里的灰色小人說：“要不抄別人呢，反正老師不知道。”白色天使的話在我的耳邊響起，“想死了嗎？忘了剛才的成績，忘記了別人的譏諷嗎？”黑色小人繼續在我心里擊鼓著“沒關系的，就一次而已。”
我的心里在吶喊著“什么都沒關系”說完，我一拳打飛了灰色小人。我從抽屜里拿出數學作業，認認真真的做完了。盡管最后被老師“修理”了，但心里還是很有成就感，心里還是甜蜜蜜的。
上課跟著老師的步伐走，盡管回答問題，答錯了。我也要繼續認真繼續努力，課后認真做完資料，漸漸的我發現，我好像愛上了數學。
經過了一個多月的堅持與奮斗，我滿懷信心的走進考場。考試之后有一些同學向我訴苦，“這次的數學好難呀。”我揚起嘴角笑了，笑說了四個字——題海戰術。
堅持后的風景真的很美，抬頭一看，藍藍的天空，白白的云。無聲的風，無色的雨。這一切一切都是堅持后的風景呀。
經歷了失敗，失敗像一陣波濤把我拋起，讓我更明確前進的方向。失敗是讓知道應如何對待人生的跌倒；堅持是讓你知道它的價值所在；失敗后的堅持是我致勝的魔杖。
在人生的大海之中，有波濤有風浪好過風平浪靜。——后記
什么是我致勝的魔杖作文 篇21
人生沒有不可逾越的坎穴，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。________題記
隨著秋葉落地的瞬間，童年也消失在哪一刻，只是緩緩地，緩緩地…。。時間每每流逝，就在我身上留下一條傷痕，漸漸地，遍體鱗傷的，活著。我悲觀的面對這世界，無言以對，只是沉浸在黑暗中，放棄了一切……
深刻的一次，我改變了。
那是一個黑夜，我獨自行走在單行道上，周圍靜悄悄的，昏暗的路燈照在身上拉著長長的影子。我停下了腳步，坐在路旁的石頭上，周圍依然那樣靜。我仰望著皎月，不知不覺閉上了眼，只聽見一陣腳步聲，愈來愈近。當我睜開眼時，一位襤褸的老頭站在眼前，透過月光顯得很慈祥，但又顯得有些消瘦。“你有吃的嗎？”嘶啞無力的問我，我摸摸口袋，掏出兩塊巧克力遞給他。我直接躺在石頭上，閉上眼，繼續我的虛度年華。
“小小年紀的，有心事？”一旁吃著巧克力的老頭仿佛看出來了。
“時間過得這么快，為什么見不到一絲快樂的影子呢？”我悲嘆著。
“時間流是必然的，而快樂是無形的。”他笑了，很模糊，坐在我旁邊。
“哦？那為何我感覺不到呢？”我有些驚訝他的回答，又有些迷惑。
“因為你表面十分渴望追求快樂，卻懷著悲觀，一直在意著往日的蹉跎時光。”他鄙夷的說。
“那我該怎辦呢？”我有種被點中命穴的感覺。
“別沮喪了，正確面對人生吧，別將自己局限在內心糾結中，沒意義的，因為你所求的快樂在人生的下一站。”這時的他顯得很嚴肅，斬釘截鐵的說著。
我陷進了深思，周圍又恢復了寂靜，但我卻不那么平靜了。我恍然大悟，仿佛理解了什么。
睜開眼，強烈的陽光透過窗照射在我的臉上。我卻躺在自己房間的床上，原來是個夢。
新的一天，新的生活，新的自己，這將激勵著我追求快樂的腳步。懷著樂觀的心情，宛如回到了稚嫩的童年，到處都洋溢著美好的氣息，
不滅的樂觀，使我懂得，每個人都有陰天，誰最先從悲觀里走出來，誰就是最大的贏家。只要以樂觀的態度去面對，成功只會離自己越來越近的。曾經給我留下的傷痕，讓我痛苦過，也是我致勝的證明。
隨著秋葉落地的瞬間，童年也消失在哪一刻；隨著嚴冬紛雪的飄零，青春將會綻放在春天……
冬天都來了，春天還會遠嗎？
什么是我致勝的魔杖作文 篇22
“嗶——”哨聲響起，身旁的同學個個如離弦之箭、脫韁之馬一般沖了出去，我奮力跟上，卻終是越落越遠。等同學們在800米終點線休息了好一會兒，我才“姍姍來遲”。看著自己慘不忍睹的跑步成績，我心有不甘卻又無可奈何。
翻開物理課本，紛繁而令人眼花繚亂的文字、公式排開在眼前，同耳邊嘈雜的人聲一樣，入不了心。我似老僧入定，似乎還沒從剛才的跑步中緩過神來。忽然，眼角余光瞟到了昨天剛學的新公式——W=Fs。
我喃喃地念了幾遍，心里卻逐漸明朗起來。跑得慢，我可以比別人多用些力。體能不好，我可以比別人多跑些距離。這樣，我做的“功”就能趕上甚至超越別人。想明白了這些，我突然覺得渾身充滿了斗志和干勁，一掃先前的無精打采，
可說到容易做到難。好不容易完成了老師要求的五圈跑步任務，我雙手撐膝，大口喘著氣，可一想到我給自己定的加練三圈的任務，我就感到小腿肚子發軟。我突然開始猶豫了，今天都已經這么累了，少這三圈也沒太大關系吧。這時，另一個聲音響了起來：“不行！你不能退縮！苦功苦功，不吃苦哪來的成功？！三天打魚兩天曬網是不會有收獲的！”定了定心神，我還是邁開了酸軟的腿，去完成剩下的三圈任務。
一天一天又一天，時間就不知不覺地從指縫中溜走了。期末考試到了，體測也到了。考試成績出來了，“耶！我體育滿分啦哈哈哈——”整棟樓都充溢著我的笑聲。
當你畏難，想要退縮的時候，請別放棄。因為也許再多盡一分力，再多走一步的距離，就會柳暗花明，因為W=Fs就是我致勝的魔杖！
什么是我致勝的魔杖作文 篇23
若生為林木，我當欣欣以向榮；
若生為幽草，我應萋萋而搖綠。
如果你是一株小草，不必羨慕大樹的偉岸參天，你依然在綠色織就的天地里奉獻著自己；如果你是一條小溪，不必希冀大海的浩瀚無垠，你依然可以在山澗里叮咚流淌；如果你是一只麻雀，亦不必崇拜蒼鷹的搏擊長空，你依然擁有在枝椏間跳躍的快樂。而生而為人，也不必羨慕他人的天賜良機，做最好的自己是我致勝的魔杖。
齊白石的蝦、徐悲鴻的馬已然成為了畫界一座不可逾越的巔峰。然而在齊白石之后，有多少墨韻淡雅的蝦恣意徜徉在一紙清波？在徐悲鴻之后，有多少振鬃長嘯的馬自由馳騁在一卷平川？它們已成經典，所以我們不必模仿，如若是，必定邯鄲學步，得不償失。擁有自己的風格才能在千篇一律的畫作中脫穎而出，出奇致勝。
倘若生活是一座壁立千仞的高峰，作為旅者的我們不必一心只為登頂，我們依然可以于峰回路轉間尋找樂趣，欣賞沿途的美景。一如著迷于寫作的我，曾幾何時于草色煙光中，伏于文案之上，細細讀著穿越亙古千載的太白、子美、易安，讀著被歷史洪流卷走袍角風華的他們，讀他們的狷介疏狂，讀他們的沉郁頓挫，讀他們的繾綣情思。我也幻想著成為大詩人，于是拼命模仿他們的風格，寫出一些不知其意的雜詩，讓我十分受挫。然后讀了三毛、席慕蓉、林清玄的作品后，我才頓悟要有自己的風格，不需模仿，只需做最好的自己便可。往后的日子里，我多次獲得作文比賽的獎項，其實心中早已明了――做最好的自己是我致勝的魔杖。
屠格涅夫曾說過：“要找出自己價值在哪兒是別人的事，我們只需做好自己。”是啊，別人胸懷“直掛云帆濟滄海”的宏偉藍圖，我也擁有“暗香浮動月黃昏”的清韻雅致。甘地的那句話“我是恒河岸邊長得最好的麥子”鼓勵了多少有志青年為著人類事業而不息奮斗。或許誕生了馬拉多納的足球場上再也不會誕生像他那樣的足球天才，或許擁有了柏拉圖的雅典學院再也不會出現這樣的哲學大家，但在那兒依然有人為青春揮灑汗水，為捍衛真理思考不止。
一切都如《哈利波特》中，哈利被問及“你怎樣打敗了伏地魔”時說的，“做最好的自己是我致勝的魔杖。”
什么是我致勝的魔杖作文 篇24
“鈴——”鈴聲按時響起。教室里頓時一陣忙碌，沙沙聲不絕于耳。沒什么，結業考試罷了。我握著畫筆，對著黑板上的題目陷入了深思。
轉眼半個小時過去。教室里鉛筆的沙沙聲像是下雨。
我拿起鉛筆開始起稿。筆剛削過，筆尖銳利，用起來很是順手；紙張邊緣泛黃又被磨毛，摸起來柔軟又粗糙。空氣里彌漫了好聞的羊皮紙卷和石碳條的味道，灰塵在陽光下翩然旋轉――這一切令我心情舒暢，再不去想什么考試，哪里還顧得上緊張。
構思清楚地印在腦子里，水藍調的大背景也已經上好。看時間還早，我不由得輕輕笑了笑。接下來是正紅的背景加深，紅的藍的相融合，這可是我自以為的一大亮點，效果要多絢爛有多絢爛。
我掂起正紅顏料的塑料盒，使勁一擰，咦？怎么回事？擰不開了？我又試了一次，還是沒有擰開，這小小的盒蓋偏偏和我較勁。我忽然有一種不祥的預感――很可能是盒蓋之前沒擰緊，顏料已經干了。我抱著最后一絲希望，把盒子泡進水桶。泡過一陣，蓋子終于被我擰開了。不出所料――顏料的確干了。我愣住了，手里軟軟地捏了那白色盒蓋半晌沒有動。怎么辦？我腦子里一片空白。
時間一分一秒過去，陽光悄悄移動了腳步，照在我的畫紙上，未干的藍色蒙上一層金光，顯得燦爛而生動。我盯住那團光線，像被閃電擊中似的，腦子里有了些模糊的想法，我盡力把它抓住……
我突然打開鉛筆盒，角落里的一個紙包讓我頓時長舒了一口氣――鹽！鹽是水彩的必備道具，雖然我畫的是水粉，但仍然大可一試。我往畫紙上涂上一層水，輕輕灑上些鹽，顏料漸漸顯出斑斑駁駁的深淺顏色來。我由衷地笑了。陽光流瀉一地，我覺得周身暖洋洋的。
考試的結果如何不很重要，但我每次想到這段往事，總要為那時的從容鎮定和乍現的靈光而得意不已。畢竟老師說過：膽大心細，必成大器。
什么是我致勝的魔杖作文 篇25
“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降……”這是五月天演唱的《倔強》，每每聽到這首歌，我總是心涌澎湃，好像有一股潮流觸動我心弦一樣。漸漸地，我愛上了他。我愛他那如火的力量，不斷激發我倔強地面對逆境。
對于我這個不愛運動的女孩來說，800米的跑場簡直遙遙不可及。但非常幸運的是，這學期體育考試的項目之一居然就是800米考試！雷電般的消息，讓我不得不做出雷電般的決定——備考。
每天放學，我都會在操場上練習，無情的陽光灼熱的燒烤著大地，也烤焦了我的心。一圈下來，我早已氣喘吁吁。“還有1圈，一圈半，2圈……”我默默地數著，身體早已力不從心。幾度瀕臨懸崖，雖及時懸崖勒馬，但最終還是堅持不住，絕望地躺在草地上，聽起了音樂。“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望……”我聽著激昂的歌，不知是哪股巨大的力量一下子涌進心房，頗有當時解放軍戰士“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的氣勢，我“騰”地站起來，對自己說：“不到最后，怎么知道自己不能戰勝？就算失望了，也不能絕望，不是說只有被火燒過才能出現鳳凰嗎？”于是，我又重新練習起來……
終于，該上“戰場”了，幾天下來的備考，雖收獲很大，但800米的挑戰還是有一定的難度。隨著老師的一聲哨響，我也拼盡全力往前奔跑。那天的陽光很明媚，懶洋洋的倘佯在我臉上，不時還夾有一陣微風，很舒服。“1圈，1圈半，2圈，2圈半……”每跑一段，我都會在心里數著，到了第三圈的時候，我又開始體力不支了，這時老師向我揮揮手“堅持住！就差一圈了！”但我真的很想停下來休息，兩眼直冒金星，雙腳也不聽指揮了。“我不怕千萬人阻擋只怕自己投降……”我耳邊又仿佛響起了這激昂的歌聲，于是咬咬牙，奮力地向終點邁近……終于，我到達終點了！而且是有史以來的第一次突破！我萬分激動，盡管兩眼還冒著金星，但那一刻，我還是感到很幸福！
倔強是我致勝的魔杖。如果我一開始就知難而退，那我永遠不可能打破這記錄，也永遠不能前進一步的。縱觀人生，又何嘗不像是這跑道呢？我愿當一只倔強的雛鷹，在屢次被雷劈倒后仍奮力往上飛翔。因為在倔強中，我仿佛看到了雛鷹在最后一次掙扎中終于迸發出巨大的力量，在寂靜的天空中劃過一道美麗的弧線，遠去……
什么是我致勝的魔杖作文 篇26
在我的人生道路中，經歷著許多挫折的磨難。但是這些挫折并沒有將我打敗，因為樂觀是我職勝的魔杖，它使我變得更加堅強，更加自信。
小時候的我曾經生過一場大病，父母只好帶著我到大醫院去檢查治療。但是由于技術有限，無奈之下父母帶著我去了北京治療。在那里，我的這種病就跟普通感冒一樣平常，還有許多比我小的孩子也得了這種病。在病房里，面對痛苦·的化療，我并沒有感到恐懼，而是以樂觀的態度去對待它。當時我就想：化療有什么好怕的，況且還有那么多比我小的弟弟妹妹也在遭受這痛苦的折磨，咬咬牙忍一忍也就過去了。后來，病房里的病友們以及護士阿姨們都說我好乖，是個很堅強的女孩子，我開心地笑了。因此，樂觀是我致勝的魔杖。
在學習上，我也不會因為成績下降了就對學習喪失了信心。新學期的一次月考，我的成績竟然從先前的五百多分下滑到四百多分，足足丟失了一百多分啊！我頓時像一個泄了氣的皮球，從天上掉落到地上。不過我并沒有氣餒，而以樂觀的態度去對待它。我仔細地分析了考不好的原因，查漏補缺，只希望下次再努力一些，可以取得更好的成績，力爭上游。因此，樂觀是我致勝的魔杖。
在生活中，做手工折紙也是我的擅長及愛好。我曾經做了一束五彩繽紛的紙花，每一朵花都是不一樣的。但是由于我有一個活潑淘氣的妹妹，所以這束花最終是被年幼無知的妹妹弄壞了。我的內心充滿了失望。不過愛好折紙的我又馬上動手折了起來，做出了一束更精美的紙花。因此，樂觀是我致勝的魔杖。
沒有什么挫折能打敗得了我，只因樂觀是我致勝的魔杖，我堅信只要用樂觀的態度去對待每件事情，生活中將會充滿歡笑！
什么是我致勝的魔杖作文 篇27
“自信會讓你變得更美麗。”這是一位小學老師說過的讓我最難忘的一句話。
記得那是在我讀六年級的時候，學校為了慶祝即將來臨的六一兒童節，想找一個合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問道：“你愿意當主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當著全校人的面在舞臺上主持，我行嗎？萬一忘了主持詞那多丟人呀！”我對自己實在沒信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說。我還是一個勁兒地搖頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉換了話題：“你知道一個人什么時候最美嗎？”我一怔，不知道老師問這話是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時候嗎”老師見我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著我說：“算是答對了一半，是自信的時候，老師對你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結果不重要，重要的是經歷。”看著老師充滿期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點了點頭，答應了老師的要求。
當天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認真地讀，一天天過去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿滿地去辦公室給老師演練一遍，誰料我還沒背到一半，老師就喊：“停！”我停下來看著她，她指點：“你這不是演講，只是背誦。”我恍然大悟。瞬間便明白我忽略了當主持人最重要的一點：感情！我沮喪極了，原本昂著的頭又垂下來。“在挫折面前不要輕易認輸。”老師激勵我。我回到家，便對著鏡子一遍一遍的滿懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習微笑，在電視上觀看綜藝節目，從那些主持人身上找主持的技巧，請媽媽當我的觀眾，幫我糾正錯誤，改正缺點。
終于，六一兒童節如期來臨，“臺下十年功，臺上一分鐘。”我不停地深呼吸放松自己，可還是抑制不住內心的緊張，我滿臉通紅，掃視臺下，發現了老師和媽媽朝我投射的鼓勵的眼神，她們的眼神就像給我打了一鐘鎮定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的心中揚起了自信的風帆，主持也越來越從容，越來越精彩，當我念完閉幕詞的那一瞬間，臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對我豎起了大拇指。
真的，人在自信的時候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！
什么是我致勝的魔杖作文 篇28
有的人總是喜歡半途而廢，不只是因為他們沒有毅力，更是因為他們沒有一顆積極的心。而我與他們不一樣，對于我來說，樂觀是我致勝的魔杖。
小學的時候，我跑步在班里是中等的，但跳繩成績非常突出。到了一年一度的跑步比賽，體育老師竟找到我，叫我去長跑。我吃驚地搖搖頭，讓他換一個人，可老師卻說：“跳繩和跑步是差不多的，就當是體育鍛煉吧。”我驚呆了，班里有那么多比我跑得快的同學，老師卻選擇了我，我可不能辜負他的信任。
在跑步比賽的那一天，我緩緩走上賽道，聽到我們班同學高聲為我和另外一位同學歡呼、加油，我一下子振奮了許多。心想：沒事，就當練一練吧，要樂觀地跑下去，跑著跑著就能到終點。
槍聲伴著全校激動的叫聲響了起來，我邁開腳，以輕松的步調慢跑起來。起初，我排在倒數第二，但我為自己鼓勁：沒事，這只是第一次，跑到終點就算成功了。我揮著樂觀這根魔杖向前跑著，同學的吶喊在耳邊回蕩，不斷增加我的信心。
比賽到了中期，我以我練跳繩時抬腳的速度超過了六個人，排在第四位。太陽照在頭上顯得更熱情，有三個人堅持不住，坐在蔭涼的地方休息去了。
太陽炙烤著地面，熱浪滾滾，我好似在熱鍋里跑步，身體好似不受大腦控制了，頭發暈，身體發沉。我努力想：沒事，再堅持一下，跑著跑著就到了。觀眾的叫喊聲安靜了許多，他們的眼睛緊張地盯著賽場，忘了加油。選手們早已汗流浹背，我跑到了第二位，但離第一名還差六十多米。她來自六（三）班，是全校長跑最快的人。
樂觀這根魔杖又發揮作用了，我對自己說：“還有兩百米就到了，沒事兒，跑下去吧，加加油，就可以沖過終點了。”
于是，我拿出跳繩時抬腳的最快速度，“蹬蹬蹬”地跑起來，十五米、十米、五米……我與六（三）班的人肩并肩了，于是，我邁出一大步，半跳著越過了終點。
我腦子一下子被極度的喜悅弄糊涂了。這是真的嗎？聽到周圍的歡呼聲后，我才恍過來。天哪！我居然得了第一名！樂觀向上、不放棄的魔杖讓我獲得了勝利！
有時候，人的潛力是無窮的，你自己都不知道有多少。只要你揮動樂觀的魔杖，勇敢地嘗試，就能戰勝自己。
什么是我致勝的魔杖作文 篇29
“堅持就是勝利。”這是一句婦孺皆知的名言。沒錯，堅持，就是致勝的魔杖。
偉大的發明家愛迪生，就是一個不錯的例子。他為了尋找到適合做燈絲的金屬，做了上千次試驗。歷經上千次失敗后，他終于尋找到了合適的金屬，使夜晚變得不再黑暗。堅持是他致勝的魔杖！
無獨有偶，中國古代的帝王——越王勾踐也是這樣。他臥薪嘗膽十年載，忍辱負重，最終憑借三千越甲吞并了吳國，使越國復興。堅持是他致勝的魔杖！
堅持是名人致勝的魔杖，亦是我致勝的魔杖。
在一次市級圍棋大賽中，我與我的對手最后一次對弈。由于之前的比賽我們平分秋色，所以這盤棋的輸贏就顯得至關重要。我也不由自主的緊張起來，以至于在布局階段對方就超過我不少，我的心頓時如墜冰窟。眼看著這場大勢已去的棋局，我絕望的閉上了雙眼，想要拋子認輸。這時，一個聲音突然出現在我腦海，回蕩在我心間，它在向我吶喊。
“不能認輸，離勝利只有一步之遙了，你甘心認輸么？”
這聲音是如此攝人心弦！是啊，只要打敗他我就勝利了，我不甘心認輸！我的注意力重新回到了棋盤上，重新開始審視棋局。之后我每落一子都小心謹慎，我的手不住的顫抖，冷汗也已悄無聲息的布滿我的額頭，我卻渾然不知。一步、兩步、三步，我好似漸入佳境一般，內心的不安也逐漸減少，當最后一顆棋子落到棋盤上時，我的心終于平靜下來。我知道，我堅持下來了！最終，我以微小的優勢贏得了這場“注定失敗”的對弈。我開心且釋然的笑了，堅持真是我致勝的魔杖！
“恒心架起通天路。”一點也不假，無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定能取得成就，收獲成功。
堅持，是我致勝的魔杖！
什么是我致勝的魔杖作文 篇30
當初升的第一輪暖陽滋潤著心房，我的嘴角揚起微笑。整理好心情，帶著陽光，迎接每一個明天。
鋪展一地靜的畫板，眺望靈感的窗欞，你從遠方走來，將耀眼的星辰灑滿大地，為每一寸生靈帶來生命，灑落的斑駁。陽光，你是我致勝的魔杖。
陽光曬過的路，正是年輕的溫度。風很平靜從迎面的遠方吹來，帶著一絲土的氣息。早已抖落的花瓣如今遇到這微風如塵埃落地般的歡喜，好似命運有了轉折。曾幾何時，當坎坷與挫折洶濤如怒的襲來，我懦弱的蜷縮在一角，眼神里關押著荒涼的落寂，凜冽的雙肩和脊背瑟瑟發抖，頹敗的枝椏，悠悠唱著悲涼的歌，只等漆黑的夜將我籠罩。是陽光，你毫不吝嗇你的溫暖，輕輕安撫我千瘡百孔的心，讓他一點點愈合。你讓云彩來給我依靠，教我努力。你綻放你的英姿，給我希望和力量。那些曾經失敗的歲月，碾碎成灰，凝結成內心強大的勇氣。時光如眠，花落如斯。陽光，是你讓我我再次站起來，擁有屬于我的舞臺。浪花擊打著礁石，是不是你在為我鼓掌？
剪碎的陽光，悄悄的放逐心碎的溫柔，凋零的心事，輕輕旖旎思念的色彩，陽光是我致勝的魔杖。冷風吹痛的臉頰，讓淚水浸濕了眼眶。有時候，總會有一些不稱心與煩惱，人生經歷的每一個時刻都有靈魂的聲音。看著落葉起舞，數著一片片寂寞。你用靈魂撫摸我的傷口。你把暖陽停靠在我身邊，陪我落寞與哭泣。就在寂寞的時光里，你陪我思索完一筐的難題，終于和生活握手言和，我們嘴角含笑，遠離孤獨、迷茫和多愁善感；就在這欲說還休的沉默中，我仿佛聽見了成長的腳步，正在穿越孤獨的荒野，涉過迷惘的沼澤，譜寫一段段如詩如歌的芳華。陽光，感謝你！那無形的陪伴，都化作溫柔的力量，成為前行路上的光芒。
陽光，你是我一首唱不完的歌；陽光，你是我最溫暖的眷戀；陽光，你是我致勝的魔杖。請讓我看到明日的朝陽。
什么是我致勝的魔杖作文 篇31
每一個人都有一把致勝的魔杖，而我致勝的魔杖是堅持，所謂堅持就是勝利嘛！ 題記 人生有太多太多的挫折和磨難，如果不愿意退縮，那就要勇敢堅持下去了。堅持不是表面之意那般說說就可以成功的，堅持是承載了一個人無數的心酸與汗水，才得以成功的。
記得不久前一次體育測試，女生要測試800米跑，男生是1000米。因為女生跑的米數比男生的少，所以女生先跑。剛起步時，我是跑在后面的，調整好呼吸，不緊不慢地往前跑，跑完第一圈時，我已經累的氣喘吁吁了，嘴巴大口大口地呼吸著，我想過要放棄，可是還有一圈啊！還有一圈我就能到終點了，如果我在這里放棄，那前面的一圈豈不是白跑了？調整了一下心態，我放慢了腳步，繼續往前沖。說什么我也不能放棄啊，曾經還答應過哥哥，凡事都要堅持的，放棄是一種可恥的行為，我可不想做個可恥的人。
很快我就跑完了全程，3分59秒的成績，還不錯，至少比以前跑5分多鐘的成績要好得多。如果是以前，我第一圈會跑的很快，然后第二圈就堅持不下去，只是半跑半走，說什么也不愿堅持下去的那種。可是現在，我成功了。堅持就是勝利！這個道理絕對錯不了。現在想想，慶幸自己當時沒有放棄，這將是段美好的回憶。
堅持，我是從什么時候學會堅持的，大概是六年級，也可能是初一，記不清楚了我只記得小學的時候，我熱愛小說，也想像那些小說家一樣寫一篇屬于自己的小說，可當時我根本堅持不了，每每寫了開頭之后，我就寫不下去了，也曾想過要堅持，可最后還是做不到。直到升上初一，在我磨難重重的生活中學會了堅持，也因此，成功地完成了一篇完整的小說。 我之所以能成功，少不了奮力地堅持，所以說，堅持是我致勝的魔杖啊！
什么是我致勝的魔杖作文 篇32
“你憑什么，憑什么，你有什么資格？”滔天怒火正咆哮著向我逼近。
這一天，是一個特殊的日子。全校舉行了作文比賽，每個班級都會有老師選出的代表去比賽，連學校最有威嚴的校長都作為評委，怎能不叫人激動呢？而我也榮幸地成為其中的一員，我有自信能從這場比賽中勝出。可是事情并不如意：
“你憑拼什么可以去比賽，為什么我們就不能？”
什么是我致勝的魔杖作文 篇33
記憶總藏在最深處，在角落里，翻起以前的事情，收拾自己的柜子。仔細擺弄著每一件小玩意，暮然間拿起一張照片，這是？我不停地思索，終于答案在腦中浮現。轉眼間，她已走了兩年。
曾經的我們，是最好的朋友，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔，沒有你我之分，只有姐妹相稱。或許像她這樣的朋友，我再也找不到第二個，她真心待我，但她對我的疼愛，忍讓，樣樣我都看在眼里。我們是彼此最重要的朋友，我們的情誼不管多久，都不會改變。離別時你未說一句再見，兩年后，我再為你寫一篇文章，曾經的理想，我們不能忘，說好的相伴，一定要遵守。我們有著非凡的默契。每次難過，都有你哄我開心，每次受傷；都是你為我包扎傷口，每次爭吵；你總會對我忍讓，不計較得失，或許曾經的我很任性，認為這都是理所應當的，但你也謙讓我。你為我做的太多太多，如果說陪伴是最長情的告白，那我們的情誼一定是無價之寶，那么真摯，那么寶貴。習慣了每次受傷有你安慰，而這次受傷了，你卻不在，自己不禁留下眼淚，哽咽抽泣，突然耳邊回響起“要堅強，不管遇到什么困難，一定要堅強。”我明白了，抹去眼淚，自己拿藥箱擦藥。那一刻，你仿佛回來了，或者就在我的身邊。在以后的日子里，磕磕碰碰已是常事，而我也按照你說的話，做個堅強的女孩，不屈不撓，頑強奮斗。
友誼。伴我成長，離開兩年的你，也回來看我。友誼，特別奇妙，它給予我特殊的經歷，讓我嘗到了世間最美好的東西，友誼是我致勝的魔杖！
什么是我致勝的魔杖作文 篇34
多年前的一天，看著一頁頁的圖冊，我小小的腦袋里總有無限的想象。沉浸在知識的海洋里，對著我涉世不深的世界，小小的腦袋里充滿了許多疑問題。或許是小孩子想象力太大了，以至于大人有些應付不過來，只留下一句：“問之前，先思考一下。”
這時，我學到了一個新的詞匯——“思考”。可 “思考”是什么？是一次考試嗎？我的眼神里充滿了疑惑，我似懂非懂，大人似笑非笑
一日的中午，我興高采烈地向父親分享我的“研究成果”。我在搗鼓蠟燭時發現了一個神奇的現象——隔空傳火——將火苗靠近蠟燭熄滅后的產生的白煙，蠟燭的火苗變春風吹又生地從燭芯里竄出來。當我展示完這神奇的現象，我本以為這神奇的發現會令父親大吃一驚，可是，我卻被反問了一句：“這是為什么呢？”對哦，我從書上復刻實驗，但書卻從來沒有告訴我原理是什么，我也從來沒有思考過為什么。我不由得尷尬起來，瞎說了幾句，卻無一例外地被駁回。
當答案揭曉時，我的眼神里充滿了疑惑、驚訝與羞愧。我才真正領悟到“學而不思則罔”，因而我開始了一系列對知識的求證，“不求精通，但求無疑”便成為了我追求的目標
上了初中，學業日益繁重。曾經有一段時間我做作業，真的只看套路不看題，只憑直覺走，不久就牽著羊去相館——出洋相了。每每看著自己是似笑非涕的錯誤，總會辯解一番：“寫太快了，沒看清，沒想到。”，但慢慢的我發現這種麻木的思想真的是我想要的嗎？這種不思考、不探求的做法，真的是我的初心嗎？我這種做題的方式與我沒做又有何干系？是不可以已乎？當我想到這，不由得毛骨悚然：“我思故我在，我不思，豈不是……”我的眼神里充滿了疑惑與恐懼。
思考究竟是什么呢？是“吾日三省吾身”的反思、還是“三思而后行”的耐心、還是“思故我在”我的探求；還是哲學家探求世界的鑰匙、思想家解答問題的寶典、數學家論命題的必經之路？其實都是。有了思考，才有人類，才有了我們，才有了理性。所以，放棄思考豈不放棄理性，放棄自我，放棄成為人的權利嗎？
一番思考后，一番自我拷問后，我才發現思考對于我而言是多么的重要，又豈能是為小事而舍去？于是我決定重拾思考，從新開始。
當我拾起它時，我才感受到它那強大的力量。原來，思考就是我致勝的魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇35
我很喜歡滑板，跟我熟悉的人都知道。我的滑板是自己學的，但在短短的幾個月里面學會了一些簡單的技巧。有人問我致勝的魔杖是什么，那么我的致勝魔杖就是熱情與堅持。
今年年初的時候，我突然對滑板有了強烈的興趣。很巧的是我閨蜜也喜歡滑板，但是我們都沒有專業老師，所以只能自學，我們相信能把它練好，因為我們有那份熱情。
幾個月后，我們早就不滿足于單純的滑滑板了，打算學習一點技巧。這個主意是她提出來的，那天她鄭重的對我說：“咱們來學豚跳吧，不能總是滑嘛！”不得不說，我被她嚇了一跳，無論是語言還是她那嚴肅的表情，都把我嚇了一跳。我愣了愣，但很快反應過來：“好啊！明天就開始吧！”“嗯！”
那天，春風和煦，微風輕輕吹著，陽光暖暖的照著，云輕輕的飄著，一切顯得都是那么的和諧。兩個女孩，順著微風、向著陽光堅持著自己的熱愛。
時間過得很快，轉眼間第二天就迎來朝陽。我們在約定好的地點準備開始練習。她看見我之后，笑著招了招手說：“你來啦，我們開始吧！”“好！”我出于好奇，自己試了一下。下蹲、起跳，完成的出奇的完美，就差最后的落地了，滑板卻突然不聽話的飛了出去，滑板和我給路人表演了一個360°旋轉的摔了出去。我尷尬的要命，閨蜜她卻在一遍笑的岔了氣，她順了順氣說：“咱們先來看看教學吧。”我點了點頭，尷尬的跑到她身邊。
看完教學后，她興沖沖的跑到一邊練了起來，她領悟能力強，沒幾次就學會了，并且跳的很高。我坐在一邊，沒有再去練，可能是剛才摔得有點害怕了。她看到我遲遲不動板后，跑過來對我說：“摔一次沒事啦，再堅持幾次就成功了。這是成功的魔杖！”那句話就像一把鑰匙，把我心中的鎖瞬間解開了。我鼓起勇氣，拿起滑板準備再試一下。
摔了，沒關系，再來一次，堅持一下你肯定會成功。我們準備回家的時候已經接近黃昏，她插著腰問我：“練得怎么樣啦？”“153”“什么啊？”她顯然沒有聽懂眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開，滿臉寫著“懵”。我看到她寫滿了茫然的臉笑出了聲，笑著又給她解釋了一遍：“第153次成功。”
堅持一下，用你那份燃燒不完的熱情去堅持你的愛好。堅持一下你就會成功，但你需要你的熱情輔助你堅持，兩者缺一不可。熱情與堅持是我制勝的魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇36
每個人都曾幻想過，我也曾幻想過，自己會有一個魔杖，解決我難以實現的愿望，如，體育考滿分。現在，朝夕對比，我才發現，堅持便是我心中的魔杖。
初二，每每一聽到要上體育課，我和同班的女生們就會唉聲嘆氣，嘆為何體育考試成績要加入總分，嘆我們將要為此筋疲力盡。排好隊形時，老師就說，我們這屆跑步的體育考試改為800米、100米項目。本來心懷怨氣的我們，徹底震驚了。
以往，體育考試是我心中的一塊疙瘩，因為初一那些200米考試，都是膽戰心驚地跑完的，我得的那些滿分記錄，不知道是幸運還是真的有足夠的實力。
對于800米，我很慌，但卻不失斗志。老師開始為我們量身制訂了長跑訓練。
直到迎來了期末考試。
我站在跑道上，望了望旁邊神情嚴肅的同學，我手心冰冷，腳不斷地踢打的地面，以抑制腿的顫抖；將手放在溫暖脖頸處想要暖和，卻無濟于事。
準備的時間總是那么短暫。“預備——”老師扯高了嗓音，我的身體往前傾，卻也抖了幾下。“嘩——”哨聲一響，我和同學們如離弦的箭，沖了出去。跑到將近三百米，我才發現自己為何要跑如此快，到后面怕是會沒力氣的！但還是保持原速勻速跑著。
“前面那個同學，張口呼吸呀！”一位體育老師吼著出來，打斷了我想要控制呼吸的專注力，在聽到他向我喊的話時，我便馬上張口與鼻子一同呼吸起來。怎么回事？這一張口，卻使我的力氣散失一半，我心里在打鼓，抬眼一看，發現已有兩位同學超過我。我又緊張起來，不再用口配合呼吸，但力氣卻一點點從指尖和腳下抽離，呼吸變得粗重，眼前的景象漸白。我咬著下唇，用那僅有的意志邁動著像是灌了鉛似的的腿，并不斷告訴自己：堅持下去，就可能滿分了！
當我沖到距著終點50米處，臉色蒼白如雪，周圍一陣沸騰，加油打氣聲不斷，但我眼前只剩下白茫茫一片和紅色的跑道。腳好酸呀，慢點吧。我心里不斷嘆氣著。不行！還那么幾十米，也要堅持！我又振奮。
在跨過終點線那時，我的腳仿佛踩在棉花上一樣，輕飄飄地“飛”了過去。“第五！”這一聲叫喊，讓我腳下一空，差一點摔在地上，我穩住了身形，大喘著氣站在一旁，眼睛不斷往記錄表上瞟著。會不會沒滿分，居然落在第五名。
“不用看了，你3分04秒。”老師磁性的嗓音在耳邊響起。
我定定地站著，這么說。我滿分了！我欣喜若狂，剛一抬腳，又差點摔跤。
堅持就是我致勝的魔杖。我明白了，成功便是在堅持不住的時候，再堅持一下。
堅持就是我致勝的魔杖，是我所有力量的源，如同源源不斷的泉眼。
堅持就是我致勝的魔杖，成功便是在堅持不住的時候，再堅持一下。
什么是我致勝的魔杖作文 篇37
喜怒哀樂不過是人類表達自己情緒的一種方式，這其中笑最令人感到舒心。我總是一個樂天派。每天給自己一個燦爛的笑容總是對的。畢竟開心是一天，不開心是一天，那干嘛不選擇開心地度過一天？
我最喜歡的一句話——即使世界給你一萬個理由傷心，你也要找出一萬零一個理由微笑。在生活的重壓如大山一般壓在身上時，要學會試著微笑。它能給你帶來自信來直面壓力，并且有勇氣去戰勝它。在面對困難時，能笑著面對不也是一種豁達么？其實微笑并不難，嘴角上翹便是微笑。難的是發自內心的笑。未來的道路還很是漫長，我們誰也無法預料到會發生什么。人生中有太多的變數，太多的不安，太多的無奈在這紛亂的世界上，希望你別迷失，要有樂觀向上的心態去面對。微笑時，不需要去虛偽，不該去麻木，不必去勉強你就是你，想笑就笑相信自己，一切都會變好。
雨后總會晴天，然后笑著看到彩虹的出現。對自己不要苛求，不要放縱。用燦爛的笑容來化解心中的難過。未來即使我迷茫，失落，可我堅信自己，因為微笑是我致勝的魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇38
那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。
我是一只孤獨的狼王，月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中，尋找昔日的家園，可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來，風呼嘯著劃過我的臉頰，帶來一片凜冽的氣息，卻帶不來同伴的呼喚。
曾經，蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們在河里捉魚；蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜。可現在，人們亂砍濫伐，隨意開采，恨不得把整座山挖空，變成他們夢寐以求的財富。人類，拿著他們的魔杖――槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。
聽，那片樹林里又傳來一聲槍響，我警覺地豎起耳朵，撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅，是的，我感覺自己渾身充斥著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺自己渾身充斥著不滿與反抗。我奔進叢林，發現了一只被槍殺的狐貍，與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫，卻不能進攻獵人，因為我知道，如果狼殺死了人，那么人類會變本加厲地將我們趕盡殺絕！面對森林里一個又一個生命的逝去，歷來以兇狠著稱的我卻無可奈何！
獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我的欲望仍得不到滿足，我咬斷了獵人的魔杖――槍，望向我致勝的魔杖――月亮。我似乎望見了我的同伴們在遙遠的星球向我揮手，他們在那兒過得很好，那兒也有清風，也有花香，也有歡樂，但那里卻沒有垃圾，沒有殺害，沒有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水，嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣，他們與周圍的小動物們是那么和諧地生活在一起，猶如人類心中的桃花源一樣美好而幸福……我愉快地嚎叫著，看見溪水中被月光照耀下的我神情充滿著向往。
我漸漸沉入夢鄉，那一片森林，那一片草原，那一片溪流，那一片月色，我愿意永遠地沉醉在夢中，永遠地沉醉在那片月色中，因為那月光下的一切都好美，好美……
什么是我致勝的魔杖作文 篇39
小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學生口語大賽。當我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結結巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊。回想著剛才臺上所有情景時，發現自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！
于是我大膽地參加班上的班會主持，學校的活動。我在里面吸收了很多經驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅定地說要。
老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。
什么是我致勝的魔杖作文 篇40
俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的。”沒錯，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、工作、牛活中具有著巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應試，名落孫山，但當他再次應考時，面對相同的考題，他竟然大膽地把原來的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中，也正是那位考官，當即對這位斗膽呈來相同考卷的人人為賞識，把他取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概十分荒唐，十分放肆，真有點兒像“螳臂當車”。然而，十分放肆也罷，韓愈卻偏偏成功了！——他成功的秘訣足什么？是自信！
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量！
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻玉的故事：卞和為讓玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。試想，倘若卞和獻寶被砍左足后，對寶玉真偽產生懷疑和動搖，沒有了自信，也就沒有了和氏壁。
這讓我聯想到另一種人——他們在言行舉止之間，都承認自己的卑微和渺小。他們對自己的估價過低，以至于不敢去爭取成功，繼而不愿去爭取成功。所以，陪伴他們一生一世的——只有失敗而已！
歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵。”
讓我們擁有自信去爭取成功吧！不要為良機不遇而嘆息，不要因為一時的失望而惶恐，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進取的手腳，不要滿足暫時的成績，失去追求高目標的信念和勇氣。我們不會忘記——在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛迪生……
【什么是我致勝的魔杖作文（精選40篇）】相關文章：
自信是我致勝的魔杖作文4篇01-15
自信是我致勝的魔杖作文合集2篇10-17
自信是我致勝的魔杖-初一-記敘文01-15
堅持是我制勝的魔杖作文09-08
精選什么是自由作文三篇01-18
什么是友誼作文精選7篇01-21
什么是快樂作文(精選15篇)02-08
什么是永恒作文01-26
關于什么是戰爭的作文09-15