什么我的朋友作文（精選46篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的什么我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

　　什么我的朋友作文 篇1

　　又敲打起這熟悉的鍵盤，不知什么時候，我已和電腦成為了朋友，就是輕輕摸起這熟悉的鍵盤，一種溫暖溢滿心房。

　　在一年級時，剛剛接觸電腦，電腦對我來說就是一個百科全書，百度成了我的好幫手，查資料，讀文章，都要靠它的幫助。

　　隨著年齡的增長，電腦在我的腦海里份量也漸漸重了起來，登錄QQ，同學們之間好像拉近了距離，我問你個題，你和我談談心，根本沒有了放學后的`依依不舍，老師經常在QQ上發活動消息，發家庭作業，有了這些消息，生活變得很是便捷。

　　最令我喜愛的還是我們的一起作業網站，老師經常會在上面給我們布置作業，讓我們通過益智游戲來鞏固所學到的知識，對我們的學習有很大的幫助，另外，完成作業認真的同學還可以獲得學豆，這都是自己奮斗的結果。

　　網絡上的小學語文博客網站，記錄下了我的點點滴滴，不僅提升了我的作文水平，還保留了我許多美好的記憶。

　　爸爸經常在網絡上網購，媽媽經常在網絡上看消息，而我，把電腦當作了我的朋友，電腦也把我當作了朋友，把快樂都帶給了我，我會好好珍惜這份友誼的。

　　什么我的朋友作文 篇2

　　友誼是黑暗中的一盞明燈，使迷失方向的人找到前進的路；友誼是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美麗的風景。而我，卻有一位與眾不同的朋友——鋼琴。

　　鋼琴總是在我茫然無助時，給我無限慰藉。那次，剛剛和媽媽吵過架的我坐在凳子上，心里滿是怨氣、難過。我該怎么辦呢？繼續吵下去？還是向媽媽道歉？我沒有頭緒。

　　彈彈鋼琴吧，或許可以冷靜些。于是，我邁著有些沉重的步伐走向了鋼琴。而鋼琴呢？她靜靜地等待著我，沒有一點怨氣。純黑的琴身，潔白的琴鍵，她顯得那樣圣潔。我有些被她感染了，漸漸靜下心來。

　　我選了一首自己最喜歡的《夜的鋼琴曲》彈了起來。很快，我便沉醉在這首曲子里了。曲調略帶憂傷，舒緩又悠揚。我仿佛看到了一個凄美的畫面：已是深夜，雨下個不停，花兒雖然弱不禁風，卻依然挺立，即使孤芳無人賞……彈著，聽著，看著，我原本煩躁的心徹底平靜了下來。媽媽都是為了我好，希望我能學得多點，希望我能成才，我為何要與她吵起來呢？

　　啊，這從鋼琴里流出的琴聲，就如同冬日里的陽光，盈盈亮亮，溫暖地灑進我的心房；又如同山間的.泉水，清澈、純凈，撫慰了我的心靈。沐浴在夕陽下的鋼琴，顯得十分神圣、純潔，她了解我，安慰我，開導我，就像是我的一位知心好友，陪伴著我前行。

　　閑暇時刻，我總是用抹布把鋼琴擦得干干凈凈，讓它永遠顯露著不可玷污的純凈的黑色。

　　這就是我和鋼琴的友誼，沒有虛偽，沒有雜質，沒有修飾。盡管，我們看似是在兩個世界里，永遠不會相交，可我們卻有著最純美的友誼。

　　什么我的朋友作文 篇3

　　在我的學生生涯中，有一些親密無間，無話不說的好朋友；也有些聰明伶俐，能說會道的朋友；還有一些開朗大方，幽默風趣的朋友。今天我要介紹的是我的好朋友也是我們班的班長，我們都叫她小陽。

　　小陽的眼睛大大的，亮亮的，像滴進了露水，含滿了要溢出來了。她的鼻梁上架著一副近視鏡，很有知識淵博的博士的感覺。最令我佩服的事她那張能說會道的嘴。她的嘴線條分明，能言善辯，說起話來妙語連珠，像唱歌一樣動聽。她還很喜歡黑白配的衣服。她總是穿一件黑色的T恤，套一件白色的'外套，再穿上一條黑色褲子與一雙黑色的鞋子，是名副其實的黑白配。

　　小陽是一個熱情，開朗的人，每次下課時，我都能看到她與同學們相互逗樂，取消的樣子。看到她時，我的心情也仿佛開朗了許多。她對自己的工作非常的熱情，是老師最得力的小助手。每次參加集體活動或者黑板報，十次里面九次都有他。她的牛脾氣是全班同學乃至老師都不敢恭維，誰要是惹毛了她，那誰就遭罪了哦！為此，全班就給她取了個外號——“母老虎”

　　最讓我佩服的還是他玩的寫作水平，每次見到她寫作文時，都能讓我眼前一亮，讓人有耳目一新的感覺。她的寫作每次都能獲獎，每次都能讓老師稱贊，每次都能讓老師把她的作文在班上當范文來念。

　　她是我的朋友，我要向她學習。

　　什么我的朋友作文 篇4

　　去年朋友送我了一只黑灰相間的貍花貓，它的名字叫小喵，才五個月，可愛極了。

　　小喵的頭有點大，叫聲也有點奇怪，別的貓都是“喵—喵”地小聲叫，哼哼唧唧，而小喵的叫聲卻是“喵！喵”地叫，從不拖泥帶水。白天家里沒有人，它便和它的線團“朋友”玩，中午我到了家，便打開電視看，我看的動畫片叫《加菲貓》，這只小喵便開始向加菲貓學習。往常每天早上，只要我的鬧鐘開始“吵鬧”，小貓便跳到我的床上舔我的手，把我舔醒，而前幾天，我常常都要去學校了，而小喵還在睡，我撮起嘴叫它時，它這才漫不經心地撇我一眼。我覺得是不是天冷了，它就變懶了，連叫我起床的也忘記了。

　　它還特別貪吃，每天早上我吃著媽媽為我做的營養餐時，它便眼巴巴地看著我，有時還笑著給我作揖，我只好把面包皮給它，它便心滿意足地走開了。吃完后再來向我要……還好它的食量不大。要不然我每天早上都要饑腸轆轆了。

　　每個星期我都要給它洗澡，它不像別的貓那樣不愛洗澡，而是把洗澡當成一種享受。每個月我都給它剪毛，它不怕，而是在我懷里開心地叫著。這只貓不愛吃魚只愛吃面包，肉松的、草莓的，甜甜的、咸咸的、香香的，它都愛吃，只要是面包，都是它的最愛。同樣是面食，普通的饃，它就不吃了。

　　馬上要五年級的'期末考試了，媽媽怕我因為分神考得不好，就讓一位阿姨把它帶走了，那天晚上我很傷心。星期天經不住我的軟磨硬泡，媽媽答應陪我去看小喵，一見到它，小喵就向我撲來，喵喵叫著蹭著我的腿，向我作著揖，我撫摸著它的毛茸茸的腦袋逗著它玩兒，開心極了。臨別，我的眼睛里閃著淚光，依依不舍地回家了。心想：

　　“再見了，我的朋友。”

　　什么我的朋友作文 篇5

　　朋友是生活中不可缺少的事件。每個人都有一個好朋友。沒有朋友的人會孤獨，我也不例外。我也有一個很好的朋友。她叫婷婷，我是在網上認識的.。我討厭和她聊天時遇到她。我和她發生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發生了什么。

　　我記得那個季節是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學了，時間沒到，所以校門還沒開。我站在那里等著校門打開。站了20分鐘后，看門人過來開門。進教室后，差不多上了一節課左右。我的頭突然暈了過去，我把頭靠在桌子上看能不能好點。這時，一個熟悉的聲音說了一句話，問我是不是不舒服。我抬頭看看是誰。原來是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問我？于是我問她要不要嘲笑我。她很認真地說，她不想嘲笑你。過了一會兒，她拿了白油給我抹上。她還問我好不好。她堅持放學后帶我回家，因為我頭暈，我不能和她爭論，所以我讓她帶我回家。

　　這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現在還在一起讀。我們都有一個共同的愿望，想成為一名醫生來拯救人民。

　　什么我的朋友作文 篇6

　　林玉田是我的朋友，也是我最好的朋友。她有點胖。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，高鼻子下是一對雄辯的嘴。她追求進步，對自己要求嚴格，學習成績良好。她是我們班的副班長。她工作非常負責，管理我們的班級井然有序。她是我們學習的好榜樣。

　　我和林玉田密不可分。只要有人有美味、有趣、好看的書，他們就應該一起分享。這叫做“分享祝福”。如果有人有悲傷的事情，他們也應該說出來，一起分享。這就是“分擔困難”。有一次，我父親給我買了旱冰鞋。我邀請她在中學的操場上玩。我們輪流在操場上穿上這雙鞋，試試誰玩得更長，轉得更多。

　　作為副班長，她是班主任的小助手。只要她看到班上有人不戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她的.朋友承認她的錯誤。她也很慷慨。我們班被評為有禮貌的班，她貢獻了很多。她多次被評為紅花青年和優秀班干部，但她并不驕傲。當然，她也有一些缺點，那就是，她喜歡發脾氣，對女孩子足夠忠誠。比如，只要男朋友欺負我，她就會讓朋友向我道歉。否則，她將與男朋友競爭。

　　林玉田是我的好朋友。

　　什么我的朋友作文 篇7

　　我有一個朋友。我認識他，你也認識他，但他不認識我。我不能和他說話，但他經常給我講一些我喜歡聽的故事，教我一些道理。他說話幽默幽默，逐漸成為我夢寐以求的朋友。

　　他有一個圓圓的腦袋和一個圓圓的腦袋。他不像托爾斯泰那樣多毛。相反，他身上沒有“植被”。瘦胳膊，瘦腿，又大又圓的身體和小眼睛都不知道頭在哪里，身體在哪里。第一次見到他的人都會想，這么細的腿是如何支撐著這個巨大的身體的。但看到習慣后，你會覺得這樣的外表更合適。

　　他體內沒有任何器官。也許你認為這很可笑，但事實上確實如此。他是一個變壓器；在我心里。身體像兩顆豌豆一樣分成兩個相同的形狀。當其他人參與進來時，他們可以結合起來拯救人們。在火災中，他不會受傷，會穿梭穿過。他經常吹噓自己是“先知”，但事實上，他什么也做不了，只是說說而已。

　　他遇到困難時從不氣餒。即使他被別人欺負，他也總是有很長的忍耐力。他會喊出經典的臺詞“我必須畫一個圓圈來詛咒你”，然后在一個隱藏的.角落里畫一個圓圈。可以說，他經歷了人生的坎坷，但他不屈不撓。說到他，世界上所有的孩子都會用一個聲音喊他的名字。

　　他是生活中獨一無二、英俊大方的頭號明星；奇克兄弟。

　　什么我的朋友作文 篇8

　　我有一個好朋友，她叫陳璨，她活潑可愛，同學們都愿和她交朋友。

　　陳璨有著雪白的皮膚，烏黑的頭發，濃中帶淡的眉毛，炯炯有神的眼睛葡萄般水靈靈的，珍珠般發亮。她瘦小的身材，臉上嵌著櫻桃小嘴，梳著兩個小辮子，班里的同學誰見了都會親熱地叫她“玲瓏小巧，芭比娃娃”。

　　陳璨非常樂于助人。一次上課，老師叫我改家庭作業，我打開鉛筆盒一看，不好，紅筆忘帶了。我急的'抓耳撓腮，陳璨看見了，主動拿出自己的紅筆借給了我，我連忙向她致謝，她卻說：“沒關系，同學之間本來就應該互相幫助嘛，誰叫我們是好朋友呢！”

　　她非常愛干凈。來學校上學，她總穿著干凈整潔的衣服，使她顯得更加清秀、小巧。她的鉛筆盒、書包也收拾得井井有條，一塵不染。別看她長的小小的，頭腦里卻裝許多淵博的知識，學習也不差。數學、語文考試，她經常會以出色的成績使同學們對她刮目相看，老師也更喜歡她了。

　　她就是我的好朋友，玲瓏小巧活潑可愛的“芭比娃娃”??陳璨。

　　什么我的朋友作文 篇9

　　我在濟南市飲馬小學上學，一轉眼已有六年了。其間我認識了許多朋友，有一些已經被時光抹去了記憶，唯有一個，至今記得鮮明。

　　小學一年級，我就認識了她王曉晴。一條線似的眼睛，白皙的皮膚，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心里的事互相講，成了一對形影不離的好朋友。

　　之前，我一直認為她是一個在班里默默無聞的.人，但是幾件事情讓我對他改變了看法。

　　一次體育課，我們在玩游戲。突然聽到背后“嘭”的一聲，我張皇的回過頭去一看，原來是王曉晴和我們班的某一個女同學撞到了。我們的游戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎么了。當時，王曉晴被撞的已經分不清東西南北了，她卻一直在關心另一位被撞的同學。

　　一天大課間，我們在跳大繩，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學絆倒了，衣服都已經臟了。我和另一位同學打算送她去醫務室，“我沒事的，你們去站隊吧。”“沒關系的，我們去看看，要不我們不放心。”于是，我們扶著她到了醫務室，老師看了看，沒事。我們這顆懸著的心終于下來了。

　　這幾件事到了現在，還是時時在我眼前徘徊，我永遠也忘不了這幾件事，忘不了她。

　　什么我的朋友作文 篇10

　　一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，加上一個小巧玲瓏的鼻子，鑲嵌在一張笑瞇瞇的臉上，這就是我們班的何雨楨。

　　他和我是一個班的，也是一個家教的。他的`作業總是寫得比我快，書寫也比我好。我每天都和他比賽寫作業誰寫得快，雖然從來都沒有贏過，但是我依然和他比因為失敗是成功之母嘛。

　　他的愛好是看漫畫書，每次我買了新的漫畫書，他都會讓我借給他看。如果我不借給他，他就用那雙會發光的眼睛直直地盯著我，把我盯得心里發慌，感覺很難受。當我同意把書借給他后，他又像中了大獎一樣，一蹦三尺高，可愛極了。他和我一樣是比較安靜的男孩，我看書是一目十行，不甚了了，而他是細心閱讀，其實我也想改掉自己的壞毛病，以后我也會向他學習的。

　　前幾天我們下了一盤棋，剛開始，我倆旗鼓相當，不分上下。下半場我看出了他的一個小破綻，便變防為攻，很快就要贏了，他卻突然用起了障眼法，但是道高一尺魔高一丈，這還是逃不過我的火眼金睛，最后還是我贏了。他生氣地噘起了嘴，都能掛起油壺了，真可愛！

　　在朝夕相處中，我們的友誼在不斷加深，就像一艘堅固的小船永遠不翻。

　　什么我的朋友作文 篇11

　　我有一位同學，她也是我非常好的朋友，名叫李思妍。

　　李思妍雖然個子不是很高，十分瘦小，她每天都會披著她那不算太長的烏黑的頭發，而那齊額的流海與她的小臉般配極了，她是很多同學眼中的“小蘿莉”。

　　我和李思妍也是非常要好的朋友：在下課的時候，我們倆幾乎形影不離，有時我們在一起聊天；有時我們再一起寫課堂作業；還有時我們在一起玩游戲

　　記得在三、四年級的時候，我當上了第七小組的組長。我們組的組員除了我之外全是男生，皮老師為我們組調來了一個女生李思妍。一開始我并不怎么喜歡和李思妍交往，可到了后來，我們倆人玩得多了，交往也多了，自然就成了好朋友。

　　有一件事，令我常常想起：在同學們的'眼里，她可能是一位很安靜的女孩。有一次我去她家玩兒，我們看見院子里的草坪上有兩只雞，腿上還綁著紅繩子，這時，我們同時想到了“惡作劇”！于是，我們瘋狂的朝雞跑去，一人扯住一根紅繩，慢慢地扯，我倆只見那兩只對無助的撲著它那短小的翅膀，嘴里發出“咯-咯-”的聲音，開始了“金雞獨立”的表演，把我和李思妍逗得哈哈大笑。

　　這就是我的同學，朋友，你們喜歡她嗎？

　　什么我的朋友作文 篇12

　　我最欽佩的人是楊洋，因為他非常孝順和勇敢，他和我同齡。

　　去年寒假，因為我期末考試成績好，媽媽同意帶我去外婆家玩。我祖母一家住在一條小鎮街道上。我一到祖母家就去拜訪我的好朋友楊洋。我一走進他的房子，就看見楊洋在拖地和洗衣服。我看到他臉上的汗像豌豆一樣大，弄濕了他的.衣服。我很困惑，因為楊洋從來不在家做家務，整天玩。所以我帶著疑問說，“楊洋，你為什么開始做家務？”你以前沒做過。然而，楊洋說：“我以前很無知，但是現在我媽媽在她得胃病的前幾天哭了，我爸爸出去工作了。看著媽媽忍著肚子痛做家務，我都不忍心。“之后他又忙起來了，然后我才知道我爸媽有多辛苦。

　　幾天后，楊洋和我走在街后。突然，一個比我們大的男孩出現了。他吼我們：“趕緊給錢，不然不給錢就挨打。”楊洋平靜地對我說：“這個人是我們學校的霸主”。當時我怕挨打，就找了十塊錢給他。但是楊洋不讓我交，所以他和他打了起來。然后一個大人來了，霸王跑了。這時，我看到楊洋的手又黑又藍，手上有許多傷疤和血跡。回到家，他裝作若無其事的樣子笑著，因為他怕媽媽擔心他。

　　一個人孝順勇敢你不佩服嗎？

　　什么我的朋友作文 篇13

　　我的朋友，它很神奇，無所不能，無所不知，上知天文，下知地理。也能教會我很多的知識。說到這，我想大家都知道我這個神奇的朋友是誰了吧，沒錯，它就是書。

　　高爾基說過：“書籍是人們進步的階梯。”我從小的時候，書就一直陪伴著我。無論是教科書還是課外書。

　　書，是我的另一片天空。在這片神秘的天空里，我盡情地遐想，大膽地探索著……我很喜歡看書，因為書能教會我很多知識。但是，到了五年級的時候，卻不怎么愛看書了，除了教科書，因為馬上就要考初中了，沒有時間看了。但是我這種是不對的，在媽媽開家長會的時候，老師告訴媽媽孩子一定要多讀書，語文考試時有閱讀題、作文，只有讀書，從書中運用一些句子和詞語，我的閱讀能力比較差，所以要多讀書。所以，每次我只能抽出一點時間來看。

　　當我遇到困難的.時候，受到挫折的時候，是書教會我了如何去面對。

　　當我和同學吵架時，是書教會了我對朋友的珍惜。

　　當我無聊、傷心、哭泣的時候，是書給了我許多樂趣……

　　我要在書的海洋里，盡情遨游，快樂的成長……

　　什么我的朋友作文 篇14

　　每個人都有好朋友，我的好朋友長著一雙小眼睛，倆個不大不小的耳朵，硬硬的鼻子，一張白白的臉，生中，一世中最好的朋友，也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次，那時候是一個炎熱的夏天，我們下午第一節正是一個體育課。我們每個人都很高興，因為可以放松一下，玩耍一下。因為炎熱我們每個人穿的衣服都很少，穿的全是半袖半褲，體育老師剛喊出一起跑操場15圈，大家都大喊要一聲：“啊！這么多的圈數，累死人啊！”這么點圈數對我是小菜一碟，可是沒想到，我剛跑到第十圈，我記累趴下了，磕傷了腿，出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室，我看著他拿這藥水砂帶，當時我感動極了，哭了起來，他問我：“為什么哭？”我說：“因為你是我的'好朋友，因為只有你自己把我背進醫藥室，因為只有你給我包扎傷口！”他說：“應該的，咱們是好哥們嘛！”他不但在學校得了一張獎狀，而且被評委了一名三好學生，我在心里真心為他祝福，為他高興，這是我也得到了真真正正的快樂！

　　我的世界里他就像“活雷鋒”一樣，有著一顆美麗而又善良的心靈！我們應該學習他的榜樣，他高尚的品質，他美麗而又純潔的心，他就是我們生活真正的榜樣！

　　什么我的朋友作文 篇15

　　下課鈴響了，我從教室里出來。到她教室門口等她。等了很久，我有點不耐煩了便在門口對著她喊：“楊佳佳，你快點給我出來！”她極不愿意出來，在我再三吼叫下。她終于出來了！她問我：“郭嘩雨什么事？”我回答：“沒什么啦，就是想和你聊聊天。”“聊天！你知不知道跟你聊會兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時間很緊。知不知道做不完作業就玩不高興”她朝我數落著。我想了一想，自己的'作業都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個！幸好楊佳佳及時提醒我，不然我就不能按時完成作業了。

　　中午吃完午飯，我就去找楊佳佳玩。我們一行人跑到了一棵大樹下面，在樹陰下一言不發。楊佳佳見我們這樣，便故意問：“郭嘩雨，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的說：“飛你肚子里來了。”她歪著頭問：“老大，到底你們是怎么了？誰得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢要排自己的樣子，排之前還來一句：“我先走一步，你們自己照顧自己啊！”我們幾個聽可，哈哈大笑起來！楊佳佳也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。

　　看！那個愛學習、幽默的死黨。

　　什么我的朋友作文 篇16

　　我有一個朋友特別愛變，有時會變成一個一歲的寶寶在家又哭又鬧；有時變成小王子讓我干這個，讓我干那個；有時變成一個歌手成天在家唱歌，除非有演唱會，要不然他是停不下來的，而且他唱歌巨難聽，如果我說他唱得不好聽，他肯定說：“我唱得這么好聽，你還說不好聽，真是不懂欣賞。”

　　有一天，他上我家玩，誰知進來就開始唱歌，幸好樓上樓下沒有人，要不然會有很多人上來找我們，我可解釋不過來，要是跟他們一個個去解釋，我可要累死呀！還有，他每次上我家都把床當做舞臺，而且又唱又跳，幸好我家床結實，要不然早就塌了。

　　還有一次，他在我家又變成一個小嬰兒，幸好我媽是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大鬧，吵得我們不得安寧。

　　還有一天，他變成王子來我家玩，他一會讓我倒水，一會讓我開電視，一天下來把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又讓我做飯，我可不會做飯，我只好點外賣，我問他吃什么？王子說：“香爆雞米花、一大杯冰可樂、小食拼盤套餐、一大包薯條、兩個香草冰淇淋”，天哪，總共花了我一百多！

　　有這樣一個朋友我感覺真好，因為他讓我的`生活充滿樂趣。

　　什么我的朋友作文 篇17

　　我有一個非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。

　　劉睿有很多優點，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級里一個群的“群主”。你會不解地問：“群主？什么意思嘛？”就是說和她一起玩的人很多，群里的人都把這兒當做一個“自留地”，有什么事情都愿意到群里說一說，班級里的人隨時都可以到這里來“借宿”，劉睿也會收留這些“無家可歸”的人。

　　她是一個十分大度，從不斤斤計較的人。我們在一起做游戲，總會有一些同學喜歡“拔尖兒”，想要別人都聽自己的，可每到這時候劉睿就會微微一笑，從不發表意見。

　　對了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的'眼睛很有神；一對彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發。

　　對了，這個必須說——她很愛吃，也很“花癡”……她為人很大方，有什么好吃的都會給我一份，哪怕只有一個，她也會和我一起分享！

　　這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？

　　什么我的朋友作文 篇18

　　我有一個好朋友叫瑜佳瑤。她不僅是我的鄰居，也是我的同班同學。

　　瑜佳瑤長著水靈靈的眼睛，小巧的嘴巴，她梳著一條馬尾辮，她最喜歡穿運動裝，因為她是一名乒乓球員，一連好幾次都拿到第一名的'好成績呢！

　　一次，我和瑜佳瑤在家里比賽掂乒乓球。“你先來吧！”我對瑜佳瑤說“預備開始！”瑜佳瑤從聽到我的命令后，快速地掂了起來，只見她的手像雨點一樣掂著，看得我眼花繚亂，過了很久時間，瑜佳瑤說：“我掂完了！”啊！她一共掂了309個，我心想：不愧是乒乓高手！該我掂了，我掂完時，瑜佳瑤告訴我，我一共掂了212個。“又輸給了你。”我失望地說，瑜佳瑤安慰我說：“沒關系啦，我比你多是因為我是乒乓隊員呀！”之后，她又對我說了打乒乓的要領，我仔仔細細地聽著。瑜佳瑤又讓我練一練，果然提高了不少，我高興地一蹦三丈高，連忙對她表示感謝，她開心地說：“不用謝，我們是好朋友呀！”說完，我們都笑了。

　　這就是我的好朋友瑜佳瑤，你愿意和她交朋友嗎？

　　什么我的朋友作文 篇19

　　我有一個朋友，她的名字叫烏日汗。

　　她是二年級下期轉來的，她剛轉來的時候，那傻乎乎的模樣逗的我們哈哈大笑。還記得那次她給我說《射雕英雄傳》的`一些故事，當還沒講到好笑我就笑了，烏日汗撓了撓頭說：“你為什么笑呢？”我連說話都說不出來了，我把自己平靜下來，對烏日汗說：“你的臉太好笑了。”烏日汗也笑了起來，有人說我們是神經病、也有人被我們嚇倒了，這些我們都不以為然，我們一直仰天狂笑，直到上課，由于下課笑太久了上課都說不出話了。

　　我們還是“戰友”呢！上次上英語，烏日汗因四處下位，到處說話被叫到了門外反省，我卻做完作業沒事干，就把英語報給了烏日汗，烏日汗竟然告發我，害得我也被拖下水去，在門外罰站，我心想：可惡啊！

　　雖然烏日汗有點調皮，但是她在數學課上一點也不含糊。有一次，老師在黑板上寫了一道比較難的數學題，烏日汗第一個舉起了手，我卻被這道題難住了，沒舉手，我覺得很慚愧，我一下課就跑到烏日汗面前問：“這道數學題怎么做？”她細心的給我講著，講完后我連忙對她說：“謝謝！”她笑著說：“沒什么，誰叫我們是朋友呢！”

　　這就是我的朋友，一個調皮的朋友，一個熱心的朋友，一個幽默的朋友。

　　什么我的朋友作文 篇20

　　我有幾個非常要好的朋友—鋼筆，它們從三年級就開始和我交往，他們仍陪伴我至今。

　　剛開始的時候，我還不太熟悉它們，所以不常用它們。后來我不得不用，因為老師要求作業要用鋼筆寫。過了幾天，我才發現它們其實也很好用，并不像我想象的那樣，一用沾上一手墨，太臟了！相反，他們一滴墨也不漏，反而寫起來字跡流暢極了。有一次我在灌鋼筆水時，不小心灌太多了鋼筆水滴到了手上，我拿洗手液一洗就掉了，非常方便。而鉛筆卻用上一陣子就變短了，不好用了，還得再削。

　　我的鋼筆，他們的圖案有棕色的、淺灰色的、粉紅色的印著白雪公主。我最喜歡是那只粉紅色的印著白雪公主的鋼筆，因為它有漂亮又好用。每次都是等把別的'鋼筆水用完了才小心翼翼的把它拿出來，慢慢的享用。

　　我的朋友是那么的無私，為了我的學習，它寧肯讓墨水弄臟自己的臉；為了我的學習，他寧肯不停的活動，即使它已經萬分的疲勞，但它也從無一句怨言。我的這些朋友太無私了，它們為了讓我學習好，總是不吝惜自己。我很感謝它們。

　　什么我的朋友作文 篇21

　　周末，我去媽媽的單位玩，在那里我結識了一位新的朋友，他的名字叫姜作田。

　　姜作田是一個初一的學生，他長了一雙明亮的眼睛，一個圓圓的鼻頭，一張能說會道的嘴，構成了一張還算“小帥哥”的臉。姜作田品學兼優，寫了一手漂亮的毛筆字，他的字猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗，讓人忍不住贊嘆：真不愧是“小小書法家”呢！姜作田熱愛體育，是一個非常不錯的.“運動健將”。上午寫完作業，我們較量了一番羽毛球。只見他東一個扣球，西一個吊球，一會兒工夫就把我打得落花流水了。姜作田最大的優點就是待人和藹可親了。在這一天里他總是像一個大哥哥處處讓著我，一會兒陪我打球，一會兒陪我玩游戲，一會又陪我去小菜園采野花，還耐心的把他的學習心得傳授給了我，一點都不嫌煩。

　　快樂的時光總是過得飛快，很高興又結識了一位新朋友，陪我度過了快樂的一天，最重要的是：在他的身上我不但學習到了許多的優良品德。

　　這就是我結識的一位新朋友，一個陽光的小男孩！

　　什么我的朋友作文 篇22

　　朋友，每一個人都會有！因為世界不是由個體組成的，而是由一個個群體構成的，而這也使得人們開始交朋友。接下來讓我介紹下我的朋友吧。

　　我的朋友是一個非常和藹和親的人，他無論面對誰，都能夠面帶慈笑的去迎接他，而這也讓我們給他取了個外號，叫做“慈祥爺爺！”而他也很大度，并沒有計較這個外號，而且還會時不時的跟我們打趣說道：“你們這個外號取得太棒了！一下子讓我的輩分上來了，以后你們叫我爺爺，我叫你們小孩子！”而且他也不計較得失，又一次他考試拿了滿分，全班人都為他驚訝，羨慕他，但是他只是擺了擺手，說道：“一個很正常的事情，沒有必要怎么震驚。”這就是我的朋友。

　　我第二個朋友是一個非常帥氣的人，圓圓的臉蛋配上小貓的.鼻子，加上銳利的眼睛以及犀利的眼神，而且時不時還會去運動場打籃球，那颯爽的英姿以及靈敏的動作，猶如一陣風一般神出鬼沒，令對手找不著頭腦。而這些特征加起來，簡直不要太完美！而對此，他也是擺了擺手說道：“每個人都有每個人的特點，這些都是我的特點，你們也很帥氣，只是還沒有將自身的特點發揮起來。”

　　以上便是我的朋友啦，不知道你的朋友是怎么樣的呢？一起來分享分享吧。

　　什么我的朋友作文 篇23

　　我的朋友很多，甚至在我有記憶的時候就有許多朋友了，但在我的童年中最與眾不同的朋友是楊帆，她讓我懂得了很多，她是我唯一的知心朋友。

　　她有一頭烏黑亮麗的.長發，還有就是那高高挺起的鼻子，最引人注目的是她那雙迷人的眼睛，好像會說話，在她那雙眼睛里，我看到了她對未來的幻想，每天她像小公主一樣，總是那么討人喜歡，她無論遇到什么事都非常堅強，是我生命中的榜樣。

　　我與她曾鬧過矛盾，記得在四年級的時候，因為一盆水，使友誼簡化成矛盾，當時，我哭得很厲害，沒有想楊帆的感受，在我無意中發現，她的臉通紅，眼眶里的眼淚已不聽使喚，當時我在心中已原諒她了，但是不知怎么了，是感動還是生氣，看見她這副模樣我一直想哭，幾分鐘、幾秒鐘過去了，她一直蹲在我的身邊說對不起，我也不好意思，沒有勇氣說沒關系，但是我知道我們倆心有連心，她肯定知道我原諒她了。

　　我的朋友，我生命中的朋友，給了我力量。風雨中，她是我的一把傘，為我遮雨；在寒冬，她是我的熱水袋，給我溫暖；挫折中，她是我的家人，鼓勵我奮進。我愛我的生活，更愛我的朋友，她是我生命中的源泉，生命中的時鐘！

　　什么我的朋友作文 篇24

　　我有一個朋友，叫劉培智。他看起來文質彬彬，儀表堂堂，其實是身強力壯，“虎背熊腰”；他神采奕奕，每當老師念分數，就目瞪口呆，沒考好，就垂頭喪氣，考好了就活蹦亂跳；他走起路來健步如飛，辦起事來雷厲風行；他平常是大搖大擺的走來走去，只要看到錢就對你點頭哈腰，頓時巧舌如簧，說話娓娓動聽；在我沮喪時，他語重心長的安慰我……

　　有一次，我和他一起出去玩，看見一位年輕人，做了一個一百八十度轉彎，把香蕉皮“嗖”的一聲丟了出去。這時，我仿佛看見劉培智的眼中一閃，就露出了不滿的表情。他跟在后面彎腰揀了起來，然后大膽的走上前去，跟那位青年評理。直到說服那為青年才滿面春風的.向我走來。我小聲的問：“你在干嘛？”他回答：“你遲早要知道的。”

　　其實這就是為了其他人著想，只要彎一彎腰，其他人就不會摔覺了，難到這樣做不值得嗎？

　　劉培智的心靈多么美好純潔啊，人品是多么的高尚啊，一個人的人品就是一個人的未來，是一個人的希望，這希望將伴隨你走上幸福的殿堂。

　　什么我的朋友作文 篇25

　　秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情形使我想起了我的朋友。

　　她的名子叫溥陽，長著一雙圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見那烏黑的長頭發，你一定就知道她是個活潑機靈的小女孩吧！

　　我與她相處了二年，大家做任何事情，都是有商量的，從不固執己見，有一天，我和薄陽去南河子公園，我們一同出發，走到半途，忽然有一位老婆婆也走過來，指著我們問綿繡園怎么走，這時公交車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是薄陽卻說：“我們應該幫助老奶奶找到這個地方。”我說：“要是你幫老奶奶找，要花上一段時間，我們是去公園玩耍的.。”這時薄陽說：“老奶奶都這么大的歲數了，她要是找不到地方該怎么辦呢，要不我們倆人把她領去吧，如果別人也像我們一樣不理會人，那怎么辦呢，我們應該急人所難呀，我終于被他說的話感動了，于是便一起去找那個地方，大約半個小時完成了任務，我們又高高興興的去公園玩了。

　　雖然我現在轉入中寧九小了，和她分別了一年的時間，但是我常會想起和他在一起的美好日子。

　　什么我的朋友作文 篇26

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。在我的記憶中，讀書使我懂得了許多道理，我的生活也離不開書。

　　一天，我在客廳的沙發上看書，這是一本我剛剛得到的書《城南舊事》。剛看完一篇，就被書中一個個感人的.情節和淳樸的語言深深吸引住了。我若有若無地聽到有人叫：“吃飯啦！”我恍恍惚惚地回答：“好……”心卻還在書海里遨游，眼睛還粘在書本上，腳也沒挪動半步。過了幾分鐘，好像聽到有人叫我，不過我壓根兒沒聽見。又過了幾分鐘，我終于如夢初醒的反應過來要吃飯了這才依依不舍的把書放回書架。

　　還有一次，我去圖書館看。我迫不及待地從書架上拿起一本書，沒來得及做到座位上，我就急忙打開書，如狼似虎地讀起來。一邊讀，一邊往座位上走。“撲通”，我的腳絆倒了旁邊的椅子，一下子撲倒在地上。幾十雙眼睛瞬間齊刷刷地朝我這邊看，我臉紅了，一下子跳了起來，低頭走到座位上，繼續埋頭看書。

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。如果沒有書，我們的生活該多么無趣呀。一本書就像一位朋友，一位我永遠也離不開的朋友。

　　什么我的朋友作文 篇27

　　我的朋友叫陸佳妮，她中等個兒，瘦瘦的，特愛笑。

　　她是我們班上的衛生委員，平時事情特別多。她經常早早地來到學校，一放下書包，就拿起掃帚打掃包干區，中午又忙著打掃教室，傍晚還要督促各值日小組做值日。一整天，教室里都會看見她忙碌的身影。

　　在學習上，她更出色。平時，她作業認真，字也寫得很漂亮，經常受到老師的表揚。但她從不驕傲，而且，還經常幫助同學輔導功課哩。

　　同時，她還有拾金不昧的精神！記得有一次，我和她一起去圖書館查找資料。我倆一邊走一邊談笑著。突然，一張50元錢映入我們的`眼簾。陸佳妮馬上撿了起來。“陸佳妮，今天我們運氣真……”還沒等我說完，陸佳妮就急了，說：“失主一定很著急，走，我們找失主去！”她一邊說著，一邊拉著我就跑。我倆在附近找了一會兒，但沒有找到失主。正當我們決定把錢交給警察叔叔的時候，有一個哭哭啼啼的小女孩走了過來。我們上前一打聽，果然是她丟了錢。我們馬上把錢還給了她。陸佳妮還像一個小大人似的，囑咐小女孩把錢收好，不要再丟了。

　　我為有這樣一個好朋友而感到自豪！

　　什么我的朋友作文 篇28

　　春風吹過樹梢，綠葉慢慢地長出，這種情景令我想起一位就別的朋友。

　　我這位朋友的名字叫陳驍驍，身材佷胖，她有一張圓圓的臉，眼睛圓溜溜的，一看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動的樂天派女孩子。

　　我與她相處了一年，同如姐妹大家任何事情都有商有量的。有一次我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走到半途，有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催著叫她快上車，可是陳驍驍說：“我們應該幫助他找到這出地方。”我說：“要是幫他找，的花上一段時間，那么就耽誤了我們的行程。”她說：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問這的人也像我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對啊，”我終于被她說服了。于是便一同去找那個地方，大約花了半小時，我們才完成了這次“義務導游”。我們高高興興地繼續我的.行程。不知是不是因為做了一件好事胡緣故，玩起來特別開心。

　　后來，她隨父母到國外去了。雖然我和她分開了，但是我們的友誼是分不開的。我們經常互通訊息。她那樂于助人，急人所難的品行一直深深地印在我腦海中。

　　什么我的朋友作文 篇29

　　我們班有一個很矮長相特別逗人的學生，他的名字叫李杰文。他是我最要好的朋友。

　　李文杰有一雙烏黑明亮的大眼睛，看上去有神極了。眼睛下面長著一個又棱又寬的大鼻子，鼻尖還有點彎，活像一只大鸚鵡。鼻子下面卻又配了一個櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋一笑就會露出兩個小酒窩，看上去又可愛又逗人。

　　他上身穿著一件厚厚的'大衣，下身出一條白色的和褲子，看上去不協調極了。走起路來是搖搖晃晃，就像個小皮子。

　　記得又一次，大課間，我兩一起來到大操場玩跳高游戲。他把身子彎的低低的，讓我跳，我很容易就跳過去了。輪到他了，我把頭一低，他沒跳過去卻摔倒了，差點沒把我樂死。你猜這是為什么？其實主要的原因是他的身材太矮小了。他現在已經9歲了個頭還不到1。1米呢。我時常在想，他為什么這么矮呢？是不好好吃飯，還是遺傳呢？沒有人能回答我的問題。除了這些我想不出來是為什么。可是他自己卻不以為然，還樂滋滋的說：“至少比高文麗好高呢。”

　　這就是我的好朋友李文杰，又逗有矮的男子漢。

　　什么我的朋友作文 篇30

　　他矮矮的個子，白皙的臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上，架著一副高度數的眼鏡，看起來很斯文，他就是我的`朋友，張軍。

　　從幼兒園起，我們就是朋友。那時候我們總是形影不離，互相關心、互相幫助。

　　現在我們在同一級，但不在同一班。而我們的心始終在一起，所以下課，我們還是時常在一起玩。

　　記得有一次期末考試，我忘了帶尺子。心急如焚的我，不知所措，還有10分鐘就要考試了，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，在教室門口急得團團轉。正好這時張軍從我們教室門前走過，他一看我那焦急的面孔，便問我怎么了，我告訴他我忘了帶尺子。他毫不猶豫地跑到他們教室，拿來他心愛的尺子，只聽“啪”的一聲，那支漂亮的尺子被掰成兩段，他遞給我一段，說：“給你用。”我一時不知該說什么，該做什么，只覺得一種感激之情涌上心頭，我驚呆了，支支吾吾地從嘴里擠出個“謝謝”，便拿著那一段尺子跑進教室。

　　我一直珍藏著那段尺子，因為那是我們之間友情的見證，我會永遠記住你我的朋友。

　　什么我的朋友作文 篇31

　　我是一名小學生，當我邁進學校大門，我的生活變得緊張，熱烈。在這些日子里，我認識了一位新朋友。她就是我的老師。

　　她的眼睛大大的，鼻子高高的，她的頭發不長，她第一次給我們上課的時候，我覺得是那么的輕松。

　　在學習中，她是我們的良師，在上課的時候，她那兩顆大大的眼睛注視著我們;她每個問題都講的很清楚，要沒聽懂她會在耐心地給你講解一遍，她會和我們一起研究，讓我收獲了很多知識。

　　有一次日記寫得不好，老師在我的評語中寫到：“再寫一遍，你一定能寫好!”我看了后，決心寫好日記。我重新寫了一遍，寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的`日記，露出了滿意的笑容。過了很長時間，又要寫日記了，我比以前寫得好了很多，這跟老師的鼓勵是分不開的。

　　在日常生活中，老師是我的益友，我們可以在一起聊聊生活中的故事，暢想一下未來。我高興時，可以和她一起分享快樂;傷心時，可以向老師傾訴。

　　老師就是朋友，一個可以傳授我知識，教我如何做人的朋友，我喜歡這位朋友。

　　什么我的朋友作文 篇32

　　“別弄，哎呀，很癢的，喂，夠了吧你！”一下課，我們就開始打鬧，yes！這個撓我癢癢的孩子，就是我的朋友，我們不是同班同學，也不是通過qq認識的，俗話說得好，“不打不相識”所以，我們是“越打越熟”。

　　這孩子眼睛很大，長得很可愛，鴿子小小的，是典型的“吃軟怕硬”你好好說，她不聽，一定板起臉，他才會聽。

　　我們是道館的兩大活寶，教練很疼我們，同學也很喜歡我們，沒了我們，訓練時也少了一份笑，我們在跑步時打鬧，有時一比較踩到水里，就會引來哄堂大笑。

　　我們的友情很深，深到什么程度呢？你覺得深到什么程度就什么程度吧！至于矛盾，只要是朋友都會有矛盾，可我們都會在自己的空間里表示悔意，自然而然的和好了，每一次和好，都會使我們的感情加深，久而久之，就變成現在這樣了。

　　初中了，我們的心事多了，而由于住校的原因，不能煲電話粥，所以在一起的時候就顯得格外珍惜，總有說不完的話，和說不完的心事。

　　唉！珍惜吧！這份友誼的'分量很重的，不珍惜會后悔的。

　　我知道現在支持著的，只有約定，我們只是用微笑迎接離別，因為我們堅信，緣分使我們相遇就不會使我們分離，今天的暫別只是為了明天完美的相遇。

　　什么我的朋友作文 篇33

　　每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友將屬于唐笑。

　　唐笑不胖也不瘦，皮膚白皙，大眼睛水汪汪的。小巧玲瓏的鼻子下，長著一張粉紅色的嘴巴，跟它說話很可愛。她梳著辮子，額頭上留著整齊的小劉海。她非常喜歡粉紅色，經常穿粉紅色的`外套。

　　唐笑不僅聰明，而且樂于助人。

　　記得有一次，剛下課，突然發現鋼筆不見了。我很著急，像熱鍋上的螞蟻，在地上找一會兒，在書桌柜子里找一會兒。但是仍然沒有鋼筆的痕跡。我心想:我能怎么辦？下節課我需要一支鋼筆。我只帶了一支鋼筆，但現在找不到了。我該怎么辦？怎么做？這時，唐笑見我急著找筆，便走過來笑著說:“喂，小劉，你找不到筆了！”聽了她的話，我很生氣，心想:唐笑太沒有朋友了！看到我這么著急，我甚至來諷刺我。看來我的朋友是穿越了。唐笑似乎看穿了我的心思，說道:“你找不到筆。我給你這支筆。反正我也不常用。”聽完她的話，我很內疚，說:“對不起，我剛才錯怪你了，謝謝你，唐笑。”“沒事，我們還是朋友吧？”我點點頭，去準備下一節課。

　　這是我的朋友，唐笑。一個開朗，樂觀，聰明，樂于助人的女孩。希望我們能互相幫助，永遠是好朋友！

　　什么我的朋友作文 篇34

　　她是我的小朋友。我們一起長大，是形影不離的朋友。她是一個活潑、開朗、幽默、聰明、足智多謀的人。

　　她的頭發是黑色的.，眼睛很好。只要她笑了，眼睛就瞇成可愛的弧線，小仙女。大方、幽默、包容的特質讓她成為我們班的焦點。在我看來，她的幽默總是讓我感到幸福。她豐富了我的童年生活，我們之間發生了很多難忘的事。

　　她不僅學習好，還關心別人，樂于助人。無論哪個同學向她求助，她都會毫不猶豫地伸出援手。

　　記得有一次體育課，我在跑步。不知道誰推了我，我砰的一聲摔倒了。正當我坐在地上抽泣的時候，突然有人對我說:“沒事吧？讓我幫你去水池清理傷口！”她一邊說，一邊把我扶起來，扶我到游泳池邊。她小心翼翼地為我清洗傷口，看到我還在哭，就給我講了一個故事:“從前，有一個科學家，每次實驗都失敗。許多人勸他不要再做實驗了，但他從未放棄。他覺得應該從跌倒的地方站起來，最后他成功了！”聽完她的故事，我立刻擦干眼淚，拉著她的手向終點線跑去......

　　你知道她是誰-她是我的好朋友熱亞南！她是一個幽默、機智、聰明、樂于助人、關心他人的好伙伴！

　　什么我的朋友作文 篇35

　　我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動的朋友，有講義氣的朋友，也有講禮貌的朋友，今日我來說說的是要好的朋友，小A。

　　數學考試發卷子了，我的心砰砰直跳，當我看到試卷時，“啊，天啊!”我只考了83分!我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了!“當其它同學嘲笑我時，小A走過來安慰道”別泄氣，成績不代表一切，下次加油考好點。“聽了這句話，我的那被風吹雨打冰冷的心被那句猶如陽光般溫暖的話語給安撫了。

　　有一天晚上，我們幾個小伙伴一齊踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說“看我的!“球像炮彈一般飛了過來，我試著用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開，”哎呀“，我的腳像扭了，之后球又飛進了小河里。那幾個朋友見狀立刻跑走了。我好不容易站穩，細心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來時，我朋友小A走了過來，他說”沒事，來，我幫你“。他細心翼翼地走進小河，他踩著石頭，一步一步緩緩地走著，突然，他踩到了一片青苔，他不細心腳踩進河里了，他不管濕的'鞋子繼續走著，把足球扔了上來，然后扶著我回了家。

　　他是我最最要好的朋友，也是我心中的一個忘不了的人。

　　什么我的朋友作文 篇36

　　她，留著一頭的運動頭，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的朋友，王飛虹。

　　她不僅學習好，而且還是我們辦得畫畫能手呢。初一第一學期快結束了，美術老師讓我們每一個同學都畫一幅畫以做美術成績，于是我們都動筆開始畫，過了一會，同學們基本上都畫完了，老師便讓王飛虹收同學們的作品，她收完了之后，交給了老師，老師評完分數后，開始念分了，同學們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學門都不服，讓老師重得，老師便讓同學們都看了看，原來她和老師畫的一模一樣。同學們不禁對她肅然起敬。

　　還有一次，學校開運動會，我報名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿

　　運動鞋，剛好王飛虹的.鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說話，現在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過來，說，“怎末，沒穿運動鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說什麼好，他說一定要跑第一，我含著淚點了點頭。我一定要跑第一，我在心里喊著。

　　她，就是我的朋友，我們十分友好。

　　什么我的朋友作文 篇37

　　一張國字臉，滿頭的烏發如鋼針般堅硬，一雙大眼睛閃爍著調皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動個不停。他，就是我的朋友–魏澤煒。

　　每到上課的時候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現出來。瞧！他的動作多么滑稽–趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學的身后，這才放心地為他周圍的同學講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個字讓老師發現，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。

　　雖然他有著不少的毛病，但是他的籃球技術，那可是沒得說。

　　看，一場籃球賽正在激烈地進行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個敢掉以輕心的。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見這時，魏澤煒一個漂亮的`進球，直奔對方籃下，一個假動作晃過對方一名防守隊員，分球，向前飛跑，回傳，運球，好極了，他邊組織進攻，邊運球傳球，眼看已經攻到對方籃下，面對他的是一位防守高手，這時，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對方防守隊員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應聲入籃。

　　這就是我的好朋友–魏澤煒，一個調皮搗蛋的學生和一位籃球健將。

　　什么我的朋友作文 篇38

　　她長著一雙大眼睛，有著胖嘟嘟的臉，帶著一個粉色的圓片眼鏡，仿佛能看到所有東西，這就是“張總”。

　　“張總”是她的外號，因為她非常有氣場，我很喜歡“張總”，她下課經常教我折千紙鶴，紙星星……

　　“這個需要靈巧，”“張總”常掛嘴邊。

　　有一次下課我來找她折紙，她說今天整點不一樣的，我問：“是什么？”她說：“要折紙熊，”我皺起眉頭說：“是不是挺難的？”她說：“不難，開始吧，”看“張總”這邊折一下，那邊折一下，不一會好看的紙熊就折好了，我看的.眼花繚亂，就覺得很神奇，忍不住開始折起來，可是總不得要領，有點灰心喪氣了，這時“張總”看出我心情有點低落，鼓勵我說：“慢慢來，不要著急，我也是一點一點學的，我相信你可以的！來，我們一起看一看接下來怎么折，”就這樣，在“張總”的鼓勵下我也慢慢學會了折紙熊，其他同學看到我們的折紙，也加入到我們中，大家一起有說有笑，好不快樂。

　　這就是我最好的朋友，會幫助我，鼓勵我的“張總。”

　　什么我的朋友作文 篇39

　　人生的路很短，在路上遇見的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因為一件事，讓我永遠的記住了她。她有個很平凡的名字叫李珊珊。

　　從一年級開始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個人，有一天，老師說：“同學們，準備一下，明天考試！”我一聽到這個消息，那陣快樂就拋到九霄云外去了！

　　回家好準備了一番。一到學校，我就拿出書大聲郎讀。一打開文具盒，發現尺子沒拿，我急的像熱鍋上的.螞蟻-團團轉。李珊珊看到這一幕，連忙問我：“怎么了？”我用快要哭的聲音回答了她：“嗚嗚嗚，我沒帶直尺。又要被老師罰站了！”她聽完之后，靜靜的回到座位上，把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長的遞給了我，微笑著說：“你用吧！沒是的，你是我的好朋友呢，一把尺有朋友重要嗎？”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的塑料尺呀！考試時，我一想到那燦爛的笑容，就寫的很快了。

　　從此，這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見了這把尺，腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會雖然我們不在一個班級了，也不在一個學校了，但我們的友誼更深了！是嗎？

　　什么我的朋友作文 篇40

　　人人都有好朋友，有的是在學習上成為好朋友，有的是在困難下結成的好朋友，而我的好朋友是在雨天結識的好朋友。

　　我的好朋友叫小胡，個子不是很高，胖胖的，他有一雙樂于助人的手，他有一雙火眼的眼睛，他還有一個聰明的`腦袋。有一天，我們在學校里上課，外面的天氣，十分的晴朗，驟然，轟隆一聲，風雷交加，大雨疾降，我們就放學了，別人的家長，都來接自己的孩子，而我卻孤苦伶仃的坐在教室里，等著我的媽媽來接我，我等了幾十分鐘，我媽還沒有來接我，我便焦急不安，一會兒，小胡來了，問我：“你怎么還不回家？”我說：“我沒帶雨傘，我媽也沒來接我。”小胡說：“跟我走吧，到我家，給你媽媽打個電話，便在我家吃一頓飯，我媽做的可樂雞翅可好吃了。”說完，我就和他上他家去了，在半路上，那雨傘很小，小胡為了我，不讓我被淋濕，他卻一半在外面，一半在傘下，到了他家，我就給我媽媽打了個電話，我媽說一會兒就到，我一起和小胡去做作業，作業做完了，我媽接我來了，我就走了。

　　通過這一次我們從陌生中成為了最好的好朋友，就像一根鐵鏈把我們兩個綁在了一起，永遠也不分開。

　　什么我的朋友作文 篇41

　　朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會情不自禁想到連文濤。

　　他長得瘦瘦小小的，一頭黑發，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時候，嘴邊總會有兩個小酒窩。

　　別看他長得斯斯文文的，其實呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時，他就非常專注。有一次，記筆記的時候，他對楊老師說∶“我不抄，我要回家，我不寫作文。”可眼睛卻一眨不眨緊盯著老師，認真聽著。等老師講完后，他已經開始認真地寫作了。原來，老師講的時候，他就已經悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫作文的時候，也是快速寫作，每次都爭取在他之前完成。可我又發現他寫得不是慢，而是寫得很多，而且跟我們的寫作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的`作文總是能夠讓人眼前一亮。看來這家伙在精雕細琢自己的作品！

　　這就是我的朋友連文濤，看起來皮皮的，實則是一個學習認真的超級學霸。我也要學習他認真的精神，做學習的小主人。

　　什么我的朋友作文 篇42

　　朋友，是一個山洞，為我們遮風擋雨；朋友，是寒冷中的一杯暖茶，為我們送來溫暖；朋友，是烈日下的一片樹蔭，讓我們倍感清涼。朋友，總是在我們需要幫助的時候幫助我們。

　　每次提到朋友，我總會想到邵梓玲。她長得比我胖一點，臉蛋像一個紅蘋果，可愛極了！一雙水汪汪的大眼睛，眉毛濃濃的，是典型的濃眉大眼，看起來很萌，她也總是在我面前賣萌。

　　邵梓玲是我來常州時第一個認識的人，后來，我們還成為了幼兒園里最要好的朋友呢。記得那時，我剛轉到常州，對這里的一切都很陌生，總是怯怯的，不敢和別人接觸，因此很孤獨。是她第一個主動來找我玩，給我帶來了快樂。

　　有一次，她和我都玩累了，可沒有軟軟的毯子可以讓我們休息。于是，她輕輕地靠在我的身上，用頭蹭我的.身體，我也用手輕輕地撫摸她的頭，她閉上眼睛，在我懷里躺了下來，就像是一只溫順的綿羊，還時不時抬起頭來向我嘟嘟嘴，那嘟起的小嘴就像是一朵綻開的蓮花，可愛極了。

　　這就是我的朋友邵梓玲，她讓我感到快樂，讓我孤獨的童年充滿生機和活力。

　　什么我的朋友作文 篇43

　　說起朋友，大家一定會想起對自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對頭”。

　　他個子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個“大口袋”讓人一看就覺得不順眼，天天在我身后說我壞話，可有一件事讓我終身難忘。

　　那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學的時候“放聲大哭”，害得沒有帶傘的我們只好等家長來接我們。我等呀等，等了差不多半小時媽媽還沒有來，我心中焦急得像有一團火正燒著，而他的家長卻準時送來了雨衣和雨傘，他看著我無助的眼神，對我說：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險沒有受傷，可我的雨傘被路邊的.小樹扎了一個小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？

　　我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責怪我，他見了，不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地說：“友誼是最重要的。”說完，他走了。

　　我的心里又涌起了一股暖流。

　　他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學—馮逸軒。

　　什么我的朋友作文 篇44

　　我的朋友性格活潑可愛，喜歡助人為樂，她的名字叫邱元緣，大家想識她嗎？那聽我慢慢給你們講講吧！

　　她喜歡家鄉，喜歡家鄉的美景，比如喜歡爬樹摘果子，比如喜歡下河捉魚，比如等等等。總之只要是家鄉的.，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚的故事。

　　一天，我和她來到小河邊，她提出抓魚，于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進河里。你們猜當她走進河里的第一步，她說了句什么？沒錯她說了一句“好冰啊”！這時她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，于是把手放進水里輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對我說著：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什么原因，又或者是她太激動了，白鰱擺動幾下就重新跳回了水里。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱，走進了河里。可是我一條魚也沒抓到，因為不僅是我怕魚也因為魚滑溜溜的，拿不起來。元緣靈機一動想出了一個好辦法來，她馬上跑回家，又跑回來了，只見她手中拿著一把叉子，她又重新走回水里看見一條魚雙手舉著叉子那條魚身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚。于是我們開心度過了這一天。

　　這就是我的好朋友。

　　什么我的朋友作文 篇45

　　朋友，就像一顆顆糖，甜蜜著我們的心房；朋友，就像一盞閃亮的燈，為我們照亮前方的路；朋友，像一把大大的傘，為我們遮擋風霜。可我的朋友卻不一樣……

　　它不能跟我歡樂地談天，也不能幫助我解決問題，更不能緩解我的情緒。他唯一能做的'，就是默默地陪伴著我。它，就是我書桌上的一盞臺燈。

　　我的臺燈，外殼是白色的，燈把可以自由地伸縮。每當我不開心時，我就趴在書桌上輕輕地哭泣，它就伸長脖子，好奇地看著我，好像在我問我為什么哭。我看著它那雪白的腦袋，不由地笑了。

　　有一次，我做作業做到11點了，我已經筋疲力盡了。可當我看著那盞雪白的臺燈時，我又埋頭繼續做了起來。因為我知道，我的臺燈，我忠實的朋友，它會一直陪著我，為我照明，絲毫沒有累的樣子。到了12點，我再也做不動了，趴在書桌上睡著了，而我的朋友臺燈呢？它沒有睡，它就像我的母親，用溫暖的燈光懷抱著我。那是一個美麗的夜晚，我睡得很香……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我的朋友——臺燈，它用自己的生命陪伴我，照亮我，溫暖我，永遠對我不離不棄。

　　什么我的朋友作文 篇46

　　在生活中，我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。

　　史小雅留著長長的`頭發，水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學習的精神讓我們羨慕，樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。

　　那是一天中午，我正要寫數學作業，突然發現數學作業本不見了，課桌、書包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，史小雅好像看出了我的心思，關心地走過來問我：“怎么了？”我焦急地說：“史小雅，我的數學作業本不見了，中午作用沒法做了！”她聽后，立即幫我找了起來，可還是找不到。“你先別急，我幫你想想辦法。”史小雅說道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的書包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的練習本。她拿著練習本向我走來，對我說："何欣如，給，你先把作業寫在這本本子上吧。”“謝謝，我明天從家里帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說：“不用了，朋友之間互相幫助是應該的嘛！”說完，微笑著回到了自己的座位。

　　同學們，你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學習吧！

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