以勇氣為話題的小學記敘文

　　篇一:我收獲了勇氣

　　我現在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。

　　記得那一次，我一邊聽同學們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續到了下課，最后還是沒有舉手。

　　第二節課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當我坐下時，發現回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。

　　新的學期，我收獲了勇氣！

　　篇二：勇氣

　　最近，我讀了《為老師糾錯》，是說的張衡給老師糾錯的故事，我被張衡的勇敢所感動。

　　是啊，每個人都有出錯的時候，不要因為有的人官比你大，地位比你高，就不敢給他改正錯誤，或許你糾正了他的錯誤他會獎賞你呢。我就是個膽小鬼，在學校里，老師出了錯，我從來不敢說，都是其他學習好的同學給老師指出錯題或錯字，我只是小心翼翼地看著，不敢出聲。我們要學會勇敢的面對別人的錯誤，你有勇氣，你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權威”挑戰。做事要敢于嘗試，你不嘗試，你就不知道后果如何，因為你的內心7/10被膽小占領了，根本激不起你的信心。

　　記住，勇氣戰勝一切。

　　篇三:其實，就在那一瞬間的勇氣

　　告別了小學時代，讓我跨進中學大門。這讓我又一次鼓起信心面對……

　　今天是開學的第一天，我早早的起床了，窗外那喧鬧的喇叭聲猶如喜鵲叫喳喳，我知道這將是一個好的一天。

　　到了教室，我坐到自己的位置上，等待著老師的到來。老師終于來了，我打開書本，準備著上新課。老師卻說：“同學們，今天我們選班干部，想好的同學請下午到我的辦公室告訴我。”我心想，假如我當上了班長，即可以鍛煉我自己的辦事能力，也可以督促我的學習。

　　中午，走在回家的路上，我覺得只要有這份勇氣向老師說，也是我的一種進步，于是，我拿出手機，發了短信給老師：“老師，我想當班長！”我猶豫了一下，到底發還是不發，但我還是鼓起勇氣，向老師發送了自己的真實想法。

　　下午，老師來了，我知道老師是要宣布選班干部的結果，但我做好了心理準備，不管老師選不選我，這也是對我勇氣的一種考驗；選上了說明老師相信我；沒選上，也說明了我是一個有勇氣的人！

　　老師宣布：班長——（我覺得這一秒好長、好長）吳-憶-蓮同學。

　　激動的`淚水在我眼里徘徊，心里卻是說不出的一種喜悅……

　　其實，一個人的成功與否是在于那幾秒鐘做出的決定，如果你有了這份勇氣可能對你終生受益，如果你就在那幾秒沒有這份勇氣，可能你這一生也不會成功！

　　篇四:源于鼓勵的勇氣

　　勇氣每一個人都有，他的體現，不是說與歹徒搏斗、打擊犯罪之類的；即使是做了某些小事，也是一種勇氣。

　　我是一個不善于表現自己的人，也不熱衷于表現自己，甚至可以說是不敢。可偏偏在那次圣誕節表演的時候，負責組織表演的人，他們讓我去《想象之中》這首歌。由于我經常唱那首歌，我答應了，雖然我沒有太多勇氣去唱，但我還是想試一試。

　　經過了一周，終于到了圣誕節那天，一個又一個的人表演完下去以后，輪到了我。怯場的老毛病又犯了，我到了講臺上以后，根本是忘記了歌詞，出了很多冷汗。“老師，我還沒有練好，歌詞都不會，能不能……不唱了啊。”老師思考了一會兒，“沒關系，會多少酒廠多少吧。”我明白老師這是在鼓勵我，最后我終于鼓起勇氣唱了出來：“想象之中……”“好！再來一個！”聽到同學們這么說，我更加自信，鼓起勇氣唱好高潮，所有的歌詞都想起來了，我克服了怯場。

　　勇氣是突破自身的力量，而鼓勵，是勇氣的一種來源。勇氣，不只是與歹徒搏斗、打擊犯罪之類的。其實，就像是承認錯誤這樣的小事，也是勇氣；打敗自己曾經害怕的事物，克服困難，也需要勇氣。

　　篇五:勇氣和愛

　　在一片大海中，生活著一條小魚和她的媽媽。那條小魚一直想看看海面是什么樣的。

　　有一天，小魚游到了水面的時候，聽見別人說她的媽媽為了找她，游到了鯊魚的地盤正被鯊魚抓著呢……小魚心里急得到處打聽鯊魚的地盤在哪里。結果看到了一位美人魚姐姐，問到：“姐姐姐姐，你知道鯊魚的地盤在那里嗎？”姐姐回答說：“只要你冷靜下來就，閉上眼睛就可以看得到鯊魚的地盤在哪里。”說完就消失了，只留下了一根魔杖。

　　小魚拿起魔杖按照姐姐說的話果然找到了。

　　小魚偷偷的從窗戶縫里看見了她的媽媽傷痕累累。小魚重重地撞開了那扇門，生氣的說到：“可惡的鯊魚，你還我的媽媽。”

　　“小東西，你還敢到我的地盤來。”

　　“小魚，快走，不要管媽媽。”

　　“不，媽媽，我要救你出去。”

　　“兄弟們，把那個小東西干掉。”

　　于是，小魚拿出魔杖和另幾條鯊魚打了起來。

　　大鯊魚殘忍的把媽媽殺害了……。等小魚打敗了它們之后，自己的媽媽卻死了。地上那鮮紅的血液染紅了大海……小魚傷心地痛哭著。這時眼淚滴了幾滴到媽媽的心臟前，媽媽奇跡般的復活了！小魚喜出望外的抱著媽媽的身體激動的喊道：“媽媽媽媽，你活過來了，你活過來了……！”

　　這時美人魚姐姐又出現了，微笑著說：“小魚，你不僅用自己的勇氣打敗了鯊魚，還用你的愛救活了媽媽！這根魔杖就就屬于你了！”說完又消失了。

　　后來，小魚拿著魔杖保護魚族的安全，魚族們都向小魚學習她的勇氣和愛……

　　篇六:拿出勇氣表達你的感受

　　我們每一個人都會有曾經想做的事，卻因為一點點的小原因，或是維持的人脈關系又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點后悔，后悔曾經的軟弱。這是我人性的缺失，我的個性便是那種隨和的，不希望因為一點點的小事，因為我的感受而使惹得對方不開心。我可以說是一個膽怯的人，我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。

　　我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。我認為是胡歌身上有我身上沒有的性格吧？人總是對自己沒有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒有對他表達過我的感受，從來沒有。我已疏遠了他，已不了解他了，曾經在一起的快樂都成了往事。往事總是那么的不堪回首，我難道注定不是一個灑脫的人嗎？在現代的社會，我們的生活質量都在提高，我愛中國，不如說成我愛的是古中國。現在的中國全然沒有古時候的一切情感，愛情消失了，友情夾雜了利益，有時候親情在金錢的利誘下都顯得那么的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛的中國嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時的感受油然而生。

　　多么的懷念古時候竹林七賢飲酒賦詩的日子，那是一種快樂，灑脫的快樂，千金不換的快樂。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達自己的感受，當丟掉了自己性命的那一刻仍舊無悔。我認為我做不到那種無悔，我的愿望很簡單，就是當我化作一抔黃土時，不會因自己的小心謹慎而感到悲憤；不會因失去朋友而感到難過；不會因沒有童年而傷心。這就足夠了，我認為這是每一個有感情的人必有的情感吧？發表自己的感受吧！

　　拿出勇氣難嗎？不難！有沒有過因為憤怒而去表達自己的感受，勇氣就是那時的寫照。至于感受，我認為我要勇于發表，我知道了我不發表憋在心中的話，我會更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關系，那種關系我受不了。我會努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個完美的王方舟！

　　篇七:勇氣源泉-紅領巾

　　小時候,奶奶常在大榕樹下對我說:"上小學后,一定要好好學習,成為少先隊員,長大為祖國效力."當時,天真的我似懂非懂地點了點頭.

　　上小學后,多少次,我曾在明朗的夜空下,喃喃地祈禱著早日能成為少先隊員.多少次,我曾思考為什么奶奶要我成為少先隊組織中的一員?后來,我在上學的路上,看到了一位少先隊員大哥哥正在勸說兩位爭吵得不可開交的小弟弟.她身上那快紅布在陽光的照耀下特別迷人.從那刻起,我便下定決心,也要戴上它.讀三年級時,大姐姐們為我戴上了紅布,這也許是我們的緣分,是我們相識的開始吧!那瞬間,我知道了它有一個神圣的名字-紅領巾.

　　自從戴上它后,我便與它結下了不解之緣了.每天早晨,我戴著它一起上學,微風拂過,鮮艷的紅領巾隨風飄揚,它像明亮的路燈指引著我走向成功的那端.記得有一次,打掃衛生時,我負責撿地上細小的灰塵,正當我撿起小紙屑時,看見遠處有團黏糊糊的東西.仔細一看,原來是有人隨地亂吐口香糖,時間久了,口香糖便粘在地面上了.看到這種令人作嘔的口香糖,我轉過頭不理睬.突然,我看見胸前的紅領巾似乎顯得格外得暗淡,我不禁自言自語道;"我不能這么輕易地放棄."我便回頭,鼓足了勇氣,撿起口香糖,雖說令人看不下去,但身為少先隊員的我必須這么做.突然,紅領巾又重新發出耀眼的光芒.

　　紅領巾,多么有詩意的名字,它是昂首高吭的雄雞-喚醒心靈的冷漠,給大地帶

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