記敘文閱讀答題模式

時間：2021-09-09 10:35:55 敘事我要投稿

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記敘文閱讀答題模式

　　在考生在進行記敘文的閱讀之時，那么應該如何如何進行答題呢？下面是小編分享給大家的記敘文閱讀答題模式，希望對大家有幫助。

記敘文閱讀答題模式

　　一、內容概括，整體把握。

　　1.要素歸納法:

　　記敘文四要素：時間，地點，人物，事件。找出并合理利用它們。答題模式：本文記敘了(描寫了)······的故事(事跡)，表現了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)······的思想(性格、精神、實質)，抒發了作者······的感情。

　　2.題目擴展法:

　　有的文章題目能高度概括文章內容，對照四要素補充增添即可。

　　3.段義合并法:

　　用于較為復雜的記敘文，把每段段意連起來即可。

　　4.摘錄句段法:

　　關注文中的總領句，過渡句，重點段，可直接引用或稍加整理。

　　5.取主舍次法:

　　若文中寫了好幾件事，概括內容時應先分清事件的主次，然后抓住主要事件來概括。

　　6.關鍵問題回答法:

　　某些關鍵問題的答案就是主要內容。

　　二、閱讀句段，體會作用。

　　1.首段的作用:

　　若開篇點題，則:①總括全文，點明主旨。②表達與主旨有關的某種感情，鑒定全文感情基調。

　　若開篇不點題或點題不明顯，則:①引出下文②與下文形成對照或為下文做鋪墊。

　　若文章開篇為景物描寫，則:①結構上，為下文做鋪墊②內容上，夠了環境，提供背景或營造(渲染)某種氣氛。

　　若首段連續發問，則:兼有引人入勝或發人深思的作用。

　　答題模式:①通過描寫······，渲染了······的氣氛，烘托了人物······的心情，暗示了文章主旨，表現了人物品質，襯托了人物形象。②推動故事情節發展，為人物活動提供了典型背景。

　　2.文中語段的作用:

　　承上啟下，總領下文，總結上文。

　　3.末段的作用:

　　①首尾呼應(呼應文題)，使文章結構更加嚴謹。(結構上)

　　②畫龍點睛，深化主題，總結全文，卒章顯志，表達了······的感情。言有盡而意無窮，耐人尋味，讀后給人以啟迪。

　　4.特殊語句的作用:

　　1>中心句和點睛句

　　①點明中心，揭示主旨，畫龍點睛。

　　②句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

　　2>情感句

　　抒發強烈內在感覺，直抒胸臆。

　　3>矛盾句

　　①從字面上看自相矛盾，但作者卻寓意了深刻含義。

　　②揭示深刻內涵，表達深刻見解。

　　4>引用句或文學性強的文字

　　創造文化氣氛，行文章法思路開闊(引用句)

　　使文章更具有詩情畫意(文學性強的文字)

　　三、語句段賞析，理解作用。

　　(一)修辭手法的作用:1.它本身的作用；2.結合句子語境。

　　①比喻:把······比作······，生動形象的.寫出了對象特點。②擬人:賦予······以人的靈性，表現了對象特點更加生動形象。③排比:增強語言氣勢，一氣呵成，強調了對象特性，深化思想內容，增強

　　文章感染力。

　　④夸張:揭示了事物的本質，烘托氣氛，引起聯想，使表達的事物更突出，更

　　鮮明。

　　⑤對偶:整體勻稱，節奏感強，高度概括，有音樂美。

　　⑥對比:拿······與······作對比，使語言色彩鮮明，是某個事

　　物的性質、特征等更加鮮明突出。

　　⑦反復:突出思想，強調感情，有時能夠增加節奏感。

　　⑧設問:提醒人們注意，引起思考，突出某些內容。

　　⑨反問:提醒人們注意，引起思考，突出某些內容。

　　(二)抓富有表現力的詞(如動詞、形容詞、副詞、數量詞)，理解句子表現的作者情感。

　　(三)聯系文章中人物的身份、性格特點和思想，思考作者在該句重是想告訴讀者哪些信息。

　　(四)看該句中有無特定的表達方式。

　　①若是議論，分析其蘊含的哲理。

　　②若是抒情，剖析其抒發的情感。

　　③若是描寫，分析其創設的意境。

　　(五)理解句子含義:①句子的表層意思。②深層意思。

　　(六)重點詞語表達作用主要有四種:

　　①形象性作用:指詞語在寫人、敘事、繪景中具有鮮艷、具體、生動傳神等作用。

　　②結構性作用:指······在全篇(或全段)中的地位，及照應、過度、埋伏筆。設置懸念，激發讀者興趣，推動情節發展、總領全文等方面的作用。

　　四、感受人物，形象分析。

　　人物形象刻畫

　　正面描寫:(肖像、神態、語言、動作、心里)

　　細節描寫:更細膩的展現人物的性格特征。

　　側面描寫：概括地說，就是通過其他人物的言行間接寫主人公。

　　細節描寫:細致入微的刻畫了······，突出了······，從而深化文章主題。

　　理解句子含義既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層含義，離不開文章所要表示的中心或抒發的情感。

　　五、題目理解，把握中心。

　　題目的作用(結合全文的內容、主旨、所用的修辭手法等理解。)

　　①生動形象，新穎別致，設置懸念，吸引讀者。②是文章記敘的線索。③(含蓄)點明文章中心。④交代故事記敘的對象。⑤交代故事發生的地點或故事發生的環境。⑥內涵豐富，耐人尋味。⑦照應結尾。⑧激起讀者閱讀興趣。

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